門外與窗前作文經(jīng)典【11篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的門外與窗前作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

門外與窗前作文1

　　當(dāng)我把視線再次移到門外與窗前，那里不再是玩著跳皮筋的自己和嘲笑著我的動(dòng)作的你。

　　你有我喜歡的相貌、喜歡的性格和喜歡的笑，你是很早很早就進(jìn)入到我生命里的、到現(xiàn)在為止還是我最珍貴的朋友。

　　我拿著筆寫著對(duì)你的思念，在畢業(yè)離開你不久以后。那封信沒有伴隨著小小的郵票和黃色的信封到你的桌前，因?yàn)槲覂?nèi)心還是猶豫地發(fā)出疑問(wèn)：你會(huì)不會(huì)不再那么需要我了、你會(huì)不會(huì)并不像我寫這封信的.熱切一樣期待著收到我的信了，就這樣，我人生里第一次寄信的念頭也打消了，而漸漸疏于聯(lián)系的我們也仿佛相隔越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　在時(shí)光的洪流里，仿佛我做過(guò)的大大小小的錯(cuò)事都被寬容地原諒了，但同時(shí)好像腦海里深深淺淺的記憶也漸漸被蒙上淺淡的霧氣，我忘了很多事，但內(nèi)心里確是不想忘的。在這兩年，不想說(shuō)給你聽的是我眼睛里看到的、心里感受到的不美好，其實(shí)也是我自己不愿面對(duì)的生活中的不美好。在身邊的大多數(shù)新認(rèn)識(shí)的同學(xué)中，我看到的大多都是和我一樣的，愛笑卻又經(jīng)常為了點(diǎn)點(diǎn)滴滴不開心的少年們。靜下來(lái)的時(shí)候總會(huì)想，我在成長(zhǎng)的過(guò)程里，確如老師諄諄教導(dǎo)我們的那樣遇到“快樂(lè)和煩惱相伴，學(xué)會(huì)自我調(diào)整很重要”的情況，也會(huì)經(jīng)常真真切切地失望、悲傷、歡笑、滿足，但著實(shí)與過(guò)去聯(lián)系少了：不管是遠(yuǎn)至幼兒園時(shí)期那樣小的年齡里對(duì)面住的同齡小玩伴，還是在兩三年前還一起笑鬧的走過(guò)六年啟蒙的小學(xué)同學(xué)……

　　離家到另一個(gè)城市求學(xué)，我在家收拾東西準(zhǔn)備去租住的房子時(shí)，翻出畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，小學(xué)、第一個(gè)初中、第二個(gè)初中，那么多張熟悉又陌生的臉，匆匆忙忙陪了我?guī)啄�，又遠(yuǎn)去不再回來(lái)。而我，心里總是可惜以后也許不再有機(jī)會(huì)與他們相見，又總是抱著在網(wǎng)絡(luò)上還留有他們的聯(lián)系方式的僥幸心理，覺得自己想見還是能再和他們相聚。事實(shí)上，再聯(lián)系也無(wú)非只能是說(shuō)過(guò)去，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，彼此的現(xiàn)狀彼此之間都不了解，沒有共同語(yǔ)言的聊天又怎么能聊得下去呢？

　　人說(shuō)時(shí)間老人是世界上最公正也是最無(wú)情的人，把握著每一分每一秒的等長(zhǎng)，并不因我的度日如年而使我的時(shí)間過(guò)慢，也不因我對(duì)過(guò)去的不舍而使它變快。我還在等待，在等待，仿佛再等下一個(gè)一秒鐘的時(shí)間，我能鼓起勇氣再對(duì)你說(shuō)一遍：

　　“朋友，我不在你身邊很久了”。

　　“但希望你，不要忘記我”。

　　愿此去經(jīng)年。

　　經(jīng)年留影。

門外與窗前作文2

　　窗前的你凝望著即將返校的我，也許我跟你也就是在這里開始一步一步遠(yuǎn)離的吧！

　　曾幾何時(shí)，我還是那蹣跚學(xué)步的幼兒，試著邁出那尚稚嫩的小腳去看看門外的世界，一步，兩步，回頭望時(shí)，你依然坐在那里，寧?kù)o如水。

　　曾幾何時(shí)，我還是那活潑好動(dòng)的小孩，愛著那來(lái)自門外世界的一切，那里是我的桃花源……穿過(guò)整潔的大廳，打開沉重而狹隘的大門一步，兩步，三步，豁然開朗，天空是天藍(lán)色的，陽(yáng)光是溫暖而和熙的，就連空氣中也有著冰激凌般的甜味。她們是那樣的友善熱情，轉(zhuǎn)眼間我便成為那熱鬧游戲中的一員，流連忘返也莫過(guò)于此吧！抬頭看時(shí)，你照舊坐在窗前安靜而認(rèn)真的做著手上的工作。樸實(shí)而又那么地引人注目。

　　曾幾何時(shí)，我恨你再也不是那三步的距離。清晨，門外是眾多上學(xué)的童稚，她們有著相似的服裝，紅領(lǐng)巾都是那樣的鮮紅似火，清一色的校服模糊了來(lái)自母親的目光打開門，踏上那走向遠(yuǎn)方的.道路，一步一步，回頭望時(shí)，只有那窗前模糊的身影點(diǎn)綴著那微濕的眼眶。作為中學(xué)生的我，再也不能隨心所欲的哭鬧，再也不能做那頻頻回頭的童稚再也熱愛不上那沒有窗的桃花源，也許青春的迷茫是從這里開始的吧！

　　憶起《誰(shuí)的青春不曾迷�！芬粫�在它第一次出現(xiàn)時(shí)就以那無(wú)法反駁的書名深深的俘虜了我。是的，我迷茫，迷茫于再也不能時(shí)刻看見那扇窗，迷茫于窗外的世界不再美好，迷茫于窗外的朋友不再那么熱情而友善，迷茫于那相交后就一直遠(yuǎn)離的相交線。

　　網(wǎng)上一句話“世界那么大我想去看看”曾瘋狂一時(shí)我卻迷茫了。遠(yuǎn)方真的那樣的迷人嗎？比那一雙溫柔的眼睛更迷人嗎？為此，在充滿好奇的心態(tài)中我繼續(xù)著我的征程，我闖過(guò)了一座座的高山，踩過(guò)一顆顆地卻發(fā)現(xiàn)想象最美。我眼望著同伴被高山所震懾，我眼望著那扇越來(lái)越模糊的窗漸漸消失成為一個(gè)小小的黑點(diǎn)。

　　曾幾何時(shí)，我已走得那么的遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在的我和你只隔著那一堵墻的距離卻只為分離，所謂的成長(zhǎng)也不過(guò)是一次又一次的目送吧！我曾一度害怕回過(guò)頭時(shí)再?zèng)]什么東西可以牽掛，唯有此時(shí)，默默珍惜！

門外與窗前作文3

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|晨曦微露，我走到窗前。

　　片刻，金色的瀑布灑滿了我。風(fēng)輕輕地吹拂著，使我睜大疲憊的眼睛。當(dāng)那海一樣的天如絲綢一般映入我的眼簾，我渾身的細(xì)胞，似乎都睜大了他們好奇的“眼睛”，洞察到那普世之景。屋檐下的小鳥們唧唧喳喳，打打鬧鬧，飛向不遠(yuǎn)處的樺樹林，在那里盡情享受游戲的美好；樺樹林中，開始了新的一天的松鼠你看看我，我看看你，會(huì)心一笑，一齊向小河邊奔去；小河邊，荷花的朵朵粉苞，含苞待放；那陽(yáng)光下的遠(yuǎn)方，一片金黃……這一切，讓人陶醉，我似在欣賞一幅無(wú)與倫比的畫卷，可卻又悵然若失。忽然，似覺“畫卷”中仿若形成一股無(wú)形的漩渦，將我越旋越深……

　　這，是不是一場(chǎng)夢(mèng)？

　　正午，當(dāng)艷陽(yáng)高照，我睜開雙眼。

　　沉浸在“畫卷”的`些許思索，我推開門，邁開大步，走出了那個(gè)“安樂(lè)窩”。外面的世界是那么熟悉，又是那么陌生。我急忙抬頭看向屋檐下，竟是如此冷清，僅有一位母親在溫暖她即將出世的寶寶；轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我竟有些莫名的急切與迷茫，不再猶豫，投入了樺樹林的懷抱。鳥兒們的嬉笑聲不絕如縷，樹梢上，松鼠們馬不停蹄地搬運(yùn)著過(guò)冬的食糧；不遠(yuǎn)處，粉嫩鮮艷的荷花覆蓋了那原本波光粼粼的小河；陽(yáng)光普照大地，那“夢(mèng)中”的金黃，竟是那高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……不知不覺中，這“畫卷”成了我的世界，我終于置身于這美好之中�？墒�，這美好使人沉迷，我只顧欣賞美景，卻迷失了腳下的方向，迷茫中，我漸漸感覺意識(shí)逐漸模糊，好似飛向蒼茫的天空……

　　這，是不是一場(chǎng)夢(mèng)？

　　蟋蟀的低吟淺唱喚醒了我。抬起頭來(lái)，窗外的星空深邃而沉默，鳥兒們玩累了，蜷于巢中悄無(wú)聲息；林中又恢復(fù)了安詳與靜謐；荷花也累了，收起自己嬌嫩的花朵，仿佛沉睡過(guò)去；遠(yuǎn)方的田地，在月光的輕拂下，顯露出那收割過(guò)的痕跡……我忽然感到神清氣爽。走到窗前，遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，才是我的目的地；踏出門外，讓夜空中最亮的星，成為我前進(jìn)的方向。便只顧星夜兼程，無(wú)所顧忌--

　　因?yàn)�，這不是夢(mèng)。

　　心滿意足地笑著，我合上了眼睛。

　　又是新的一天。

門外與窗前作文4

　　冬季里的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶映入我的房間，照在我的書桌上。這縷陽(yáng)光的闖入讓我心中不禁有一絲欣喜，放下筆將手緩緩放在這縷陽(yáng)光下。陽(yáng)光輕輕撫摸著我的手臂，溫暖著每一個(gè)細(xì)小的毛孔，輕輕的，柔柔的，我曾試圖捧起一縷放在別處，多次嘗試都以失敗告終。

　　自此以后，每天我都會(huì)和它在此相約，玩耍。我與它的感情慢慢加深，每天為與它約會(huì)我已不愿離開這扇窗，盛開這一縷陽(yáng)光。那日，我如期而至，驚喜發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)有一枝綠探出頭，那枝綠在陽(yáng)光的照耀下，綠得鮮活，綠得沉著，那片葉的根部有一層白霜，這枝綠為了這個(gè)聚會(huì)增添了生命與活力，我害怕它的盛開，害怕這聚會(huì)又恢復(fù)平靜。于是我竟學(xué)起了陸蠡。

　　我打開窗戶將這枝綠輕輕引入房間，我想我再也不會(huì)讓它受到傷害，它再也不用遭受寒風(fēng)的吹打。每天我都與那縷陽(yáng)光共同呵護(hù)著這枝綠，可是這枝綠卻漸漸不再鮮活，不再沉著。難道真像陸蠡所說(shuō)的“囚綠”嗎？我百思不得其解。房間保護(hù)它，使它不受寒風(fēng)凜冽；陽(yáng)光哺育它，使它不用與百草爭(zhēng)艷；我呵護(hù)它，使它不再為生存而苦惱。給它的是最好的自由，最好的發(fā)展，可它依然想要掙脫，難道我給它的不是它所追求的嗎？

　　我再度陷入思考，門外究竟是什么樣的風(fēng)景，給它這樣的“優(yōu)待”都不能將它的快樂(lè)留下。我對(duì)門外有了一種莫名的欲望，我想要為我的付出討一個(gè)說(shuō)法，因?yàn)檫@枝綠的退出，是我們的聚會(huì)不再有了那是的歡樂(lè)。因?yàn)檫@枝綠的退出，讓我惶恐，煩躁。

　　終于，我鼓起了勇氣，用盡全身的力氣推開那扇門，那扇關(guān)了我太久的門，在打開門的一剎那，陽(yáng)光充滿了整個(gè)房間，輕撫著我的身體，是那樣的溫暖，那種從沒感受到過(guò)的溫暖，我不由自主地閉上了眼睛，接受著陽(yáng)光的洗禮。這就像涌入心頭的甘泉，滋潤(rùn)著我的心，沖淡了煩躁。門口的綠葉一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，像極了那枝綠才探出頭的`樣子，那樣嫩綠，那樣深沉，可細(xì)想起來(lái)，那枝綠卻在被我引入房間以后失去生機(jī)，失去朝氣，就如一個(gè)正值青春的孩子，鎖住他的夢(mèng)想。

　　我的思想在那一刻得到解放，我理解了那枝綠，理解了它的向往，理解了它的執(zhí)著。我才是那個(gè)目光短淺的人，連一只綠都尚且不如，為一時(shí)的安然自得而長(zhǎng)失斗志，喪志理智，原來(lái)我只是這黑暗中的囚人，監(jiān)禁的正是我自己。

　　我跟那光明與自由只隔了那扇短小四方的門，理想在外，我在內(nèi)。

門外與窗前作文5

　　我家門外是小時(shí)候家里人一起做的瓷娃娃，她像是守護(hù)神，一直站在門口守護(hù)著我們。家中窗前是一張桌上，桌上擺放的是家里的全家福，上面有我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥……

　　姥姥的窗前是沒有放任何東西的，她經(jīng)常站在那望啊望，可能是喜歡小路盡頭那邊等的風(fēng)景吧！記得我有記憶的時(shí)候，姥姥就經(jīng)常站在那兒發(fā)呆，從黑發(fā)變成白發(fā)，腿也沒有力氣了，她還是會(huì)習(xí)慣性的坐在窗前，直到那天姥姥又坐在窗前，對(duì)著姥爺年輕時(shí)的照片念叨：“還真的不見你回來(lái)，可別真被鬼子給打死了，而不懂事的我呀就在門外偷偷笑話著姥姥。

　　爺爺?shù)拇扒笆且蛔�不小�?學(xué)校，爺爺說(shuō)他小時(shí)候在家附近也有一座學(xué)堂，他還可以聽到朗朗的讀書聲，他就聽著讀書聲開始一天的勞作，爺爺說(shuō)他那時(shí)對(duì)著學(xué)堂充滿著無(wú)限的好奇。可是門外就是一大片田地和爺爺?shù)牡艿苊妹脗�，而他還是做了一個(gè)本分的土地人，面朝著黃土，面朝著莊稼過(guò)著自己平淡而又幸福的時(shí)光。

　　媽媽告訴我，她小時(shí)候就是站在窗前，等待外公回家的地方，外出工作的外公總會(huì)帶些新奇的玩意兒回家，有時(shí)候是一輛適合小孩子騎的自行車；有時(shí)候是一支精巧的鋼筆；更有時(shí)是幾本連環(huán)畫。尋到外公的身影時(shí)，會(huì)飛奔到門口跳到外公的身上，而門口的外公則手忙腳亂的接住她，還護(hù)著帶回來(lái)的小禮品。

　　而爸爸的窗前是雜亂的放著自己親手做的玩具、值得紀(jì)念的照片、還有爸爸的第一個(gè)足球，雖然年紀(jì)比我還要大，但是那是爸爸最愛惜的一個(gè)玩具，可是也沒有特別大的破損。爸爸他說(shuō)到足球就來(lái)勁了。小時(shí)候總是會(huì)和朋友們踢到很晚才回家，到家里就被爺爺訓(xùn)一頓，嘴上說(shuō)著不踢了，可過(guò)幾天又會(huì)偷溜到外面踢，再?gòu)囊粯堑拇皯舴�進(jìn)來(lái)，到了現(xiàn)在爸爸就在門外了，雖然沒有時(shí)間，卻終堅(jiān)持著踢足球，就被媽媽關(guān)在門外，就只能叫我開門，到家又像小時(shí)候一樣挨頓臭罵，而打著呵呵就過(guò)去了。

　　對(duì)于我小時(shí)候來(lái)說(shuō)，窗前是一大群幼稚園的小朋友，看著他們遠(yuǎn)去的爸爸媽媽哇哇大哭，而我也圍上去，因?yàn)榭匆妺寢屧陂T外露出的鞋子，不合時(shí)宜的開心起來(lái)。

　　而現(xiàn)在，窗前是我，仔細(xì)的看著一樓的門燈有沒有亮，雖然一個(gè)人在家把燈都打開，可是門外卻是漆黑的一片，也空無(wú)一人。但聲控?zé)袅疗�，就�?huì)躡手躡腳的走進(jìn)房間，冷漠的裝作漠不關(guān)心。

　　時(shí)間就這樣一輪輪的過(guò)去，門外與窗前也在不停的變化，可是呀！不變的一直是一家人之間的聯(lián)系。

門外與窗前作文6

　　窗前，是幾株搖搖欲墜的百合，而門外，一大片一大片的麥田正隨風(fēng)搖曳，掀起一陣又一陣的麥浪。

　　——題記

　　生活就像一部無(wú)聲電影，我從小就這樣想：人的存在是為了什么？為什么明明那么痛苦我們還要倔強(qiáng)的活著？發(fā)現(xiàn)自己不明不白地活了14年，只會(huì)覺得生活這部無(wú)聲電影遲早會(huì)打上字幕，只留下一個(gè)白色的“ending”宣告結(jié)束。

　　這時(shí)的我，執(zhí)著地站在窗前，看著就要枯萎的百合，一遍又一遍的嘆息……

　　忽然，有人輕拍了我的背。轉(zhuǎn)過(guò)身去，居然是一個(gè)頭戴光環(huán)，面帶微笑，有著一雙潔白又美麗翅膀的天使。她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我是來(lái)提醒你的，知道嗎？14年過(guò)去了……

　　“沒錯(cuò)，14年過(guò)去了，我很想明白我究竟學(xué)會(huì)了什么？為什么我依舊找不到我存在的意義？”我眼神呆滯地盯著窗前的百合。仿佛只看見那抹黑色的悲傷。

　　“那你跟我來(lái)吧！”說(shuō)完天使便推開這扇塵封已久的門。她緊緊地拉著我的手，走向門外。

　　我被這突如其來(lái)的'光線嚇壞了，趕緊用手遮住眼睛。天使慢慢的把我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的手放下來(lái)。我看到了從來(lái)沒有看到的景象：一望無(wú)際的廣闊藍(lán)天被潔白的云朵裝點(diǎn)，和煦的陽(yáng)光輕輕的照在我的身上，我感覺帶了從所未有的溫暖。眼前是一大片的麥田，任由微風(fēng)吹拂，想要盡情的釋放自己雖然短暫的生命。

　　“感覺怎么樣？”仍舊是一臉微笑的天使，從未感到過(guò)這樣的美好。我的嘴角漾起一個(gè)弧度。忽然間，好像到了另外一個(gè)世界，眼前逐漸閃過(guò)一些讓我難以忘記的畫面：第一次得獎(jiǎng)時(shí)父母滿眼自豪的微笑；和好朋友一起嘻嘻哈哈打打鬧鬧的快樂(lè)；流淚時(shí)被一堆同學(xué)圍在一起遞紙巾的溫情；受傷流血后，同桌著急遞來(lái)創(chuàng)可貼的溫暖……太多太多。

　　看完這些，我早泣不成聲，不解的望著仍舊滿兩笑容的天使。

　　“知道了嗎？其實(shí)你一直在成長(zhǎng)，一直在認(rèn)知，只不過(guò)一直沉湎過(guò)去的時(shí)光里，無(wú)法自拔。何必久久的把自己封鎖在屋子里，只能看見窗前？”天使仍舊微笑的對(duì)我說(shuō)。

　　“你是誰(shuí)？”我疑惑得問(wèn)。

　　“我叫青春�！闭f(shuō)完，天使一晃而過(guò)，消失在我眼前。

　　我遲鈍地拍拍自己的腦袋，笑了。

　　青春是一首哀曲，為什么要用眼淚把它占據(jù)？我們好像越長(zhǎng)大就越懷念。但是懷念似乎已經(jīng)毫無(wú)意義了。在日復(fù)一日的時(shí)間長(zhǎng)河里我們終究長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了怎樣做的更好，學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)，學(xué)會(huì)一個(gè)人終極要自己面對(duì)……

　　記得，如果你迷失自我的時(shí)候，試著走出門外……

門外與窗前作文7

　　潺潺的流水，已沒了樹蔭的點(diǎn)綴，偶爾倒映出蕭條的樹枝丫，在這素裹的冬日里，沒有鄰里間的那些喧嚷，雪也落得更加沉重。“啪”隨著一聲清脆的重物落地聲，在溫煦的冬日里，一顆顆小腦袋從窗里探了出來(lái)，一個(gè)個(gè)小小身影從門里蹦了出來(lái)。亮白的雪隨著歡悅的笑意散落于空中，最終沉寂。卻終于拘不住小小人兒跳躍的心。

　　緊接著，流水漸褪去了身上那份凜冽，而這似乎被悶了很久的樹芽，終于在春日的沐浴下癢癢地抽著芽。孩子們結(jié)伴上學(xué)去了，而大人們也各自播種，似乎連路邊的小草也被給予了希冀。而窗前，除了四方的圍墻和那一角的云，似乎也沒有了生氣。只是門外還嗅到那一絲新芽的氣息。

　　直到，這里真正地開始有了新鮮又活潑的生命：門前充斥著熾烈的氣息，仿佛要與這當(dāng)空的烈日一比高下；濃密的樹干下坐著悠閑的人們。你三言，我兩語(yǔ)，嘮嘮家常，談?wù)勂媛�。終于在熱氣騰騰的夏日里，人們得以在這叮咚的流水旁被樹蔭包裹在一起。窗前除了蟬的叫鳴，欣喜的，還有人們熱情似火的心。是否，這狹小的窗前亦或門外，還能納下這些溫?zé)岬脑捳Z(yǔ)。

　　蕭蕭落葉瑟索在窗前，載著人們忙碌身影的葉尖，偶爾也映射出疲憊的.身影。然而，另一邊的田野早已被夕陽(yáng)的那份淡淡的橙紅所朦朧了。勞作的人們也更似一個(gè)和睦的大家庭了。大家在勞作里擺攤著一些瑣碎的趣事，并且盡個(gè)人最大的能力幫助著他人。如此之下，人們的收獲其實(shí)不止于勞作上的了。因?yàn)�，與此同時(shí)，人們的心靈也是豐收的：滿滿的都是愛以及善良，樸實(shí)的本質(zhì)。

　　也許，人生就是這樣。

　　我們所擁有的，無(wú)論是在窗前還是門外，總會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬的各季變化，其中夾雜的，有蕭蕭落木的凄涼，雪花紛飛的單調(diào)冬日，以及春夏生命的活躍。歲月在窗前變換著場(chǎng)景，在門外刻下年輪。唯一未能改變的，只有窗前那四方的圍墻，和那一角的云朵，以及門外不變的框架。

　　是的，我們所經(jīng)歷和擁有的每一扇窗前都堆積了太多塵世繁華，每一道門外都有我們?cè)�走過(guò)的歲月。只希望，我們能在以后的日子里以不懈的年華來(lái)獲求無(wú)悔的青春歲月。如此，我們的窗前與門外才能真正平凡而偉大。

門外與窗前作文8

　　或是駕一葉扁舟，猿鶴相伴，去尋那深潭微瀾的靜謐之景；或是乘一匹駿馬，入景隨風(fēng)，去尋那飛湍瀑流的浩然之景；或是執(zhí)一柄竹杖，腳踏芒鞋，去尋那煙雨迷蒙的幽嵐之景……

　　細(xì)數(shù)門外落葉，傾聽窗前雨聲，其實(shí)，無(wú)需執(zhí)著于門外山水風(fēng)光的召喚，窗前所見不也是我們心之所現(xiàn)嗎？

　　格調(diào)清遠(yuǎn)之人，看到窗前的景致是靜美淡雅的；急躁粗糙之人，看到窗外的景致是喧囂紛擾的；心胸狹隘之人，看到窗外的一切都是煩瑣無(wú)趣的……

　　林逋的格調(diào)是恬淡的。以湖山為伴，以布衣終身。以寒梅為妻，以養(yǎng)鶴消遣。自言“然吾志之所適，非室家也，非功名富貴也，只覺青山綠水與我情相宜。”他才華驚艷，能書善繪，詩(shī)中透著閑淡渾遠(yuǎn)，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！边@句千古詠梅絕唱，看似寫梅花的清幽香溢的風(fēng)姿，也是他孤傲人生的寫照。鶴鳴暈開了桔色月光，搖曳的梅花中君復(fù)恬然自得……

　　這是林逋的格調(diào)，沒有蓑衣，一樣可以山園植梅。

　　李白的格調(diào)是恣意的。他是西蜀才子，又是巴山劍客；是翰林學(xué)士，也是山野散人。在他的詩(shī)里，毫不掩飾的，滿滿的，盡是生命的張揚(yáng)。“洞天石扉，訇然中開”，在令人驚悚不已的幽深暮色之中，電光閃閃，雷聲轟鳴，山峰好像要被崩塌似的。仙府的石門，訇的打開，灑下萬(wàn)丈光芒。這就是李白，一個(gè)不安定的靈魂，把狂妄瘋癲拽入薄紙，面對(duì)官場(chǎng)上的.的排擠，踏上人生另一條漫漫長(zhǎng)路……

　　這是李白的格調(diào)，把無(wú)盡的愁思都付諸東海。

　　林黛玉的格調(diào)是清秀的。花自飄零水自流，然而在一刻晶瑩感傷的玻璃心中，則成了別樣凄美的景色。世俗之人只有凡俗的心，人們笑她癡，嘆傻她，卻不知“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”正是因?yàn)檫@樣一個(gè)七竅玲瓏之心，她才能感花傷，解草憂，才能明白楊柳帶愁，芍藥含恨……

　　這是林黛玉的格調(diào)，任風(fēng)任雨都不動(dòng)其心。

　　再看院落紅花，輕撫臺(tái)前陽(yáng)光，若心懷粉桃，則眼中所見盡如桃花一般嬌美灼灼；若心懷玉蘭，在心中所感全似蘭草一般明澈清雅……

　　無(wú)需刻意追尋門外的風(fēng)景，心若清明，則如畫景致自在窗前。

門外與窗前作文9

　　已是盛夏。

　　蟬的聒噪如同經(jīng)久不衰的玄響，在埋藏了數(shù)十載的光陰之后盡情綻放出火光。行道樹綠得格外年輕張揚(yáng)，仿佛下一秒就能融化這烈日的熱情與陽(yáng)剛。坐在書桌前，將半掩的百葉簾全部收起，看窗外的一切都亮得晃眼。耳邊依稀還有難以覺察的空調(diào)外機(jī)的轟響，夾雜著稀拉的噪聲，只覺閑適。

　　眼角的余光還能依稀瞥見被堆在桌角的練習(xí)冊(cè)，目光里原本充溢的光線緩緩黯淡下來(lái)。母親又出去了，還不忘留下幾道習(xí)題，與其說(shuō)是擔(dān)心，不如說(shuō)是不信任。沒有什么想翻開的欲望，我便將它推開，繼續(xù)捧著臉向窗外看。

　　街上往來(lái)的人并不多，在太陽(yáng)的'炙烤下，也都顯得神色匆匆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)一對(duì)母女，將我原來(lái)近乎平行的目光倔強(qiáng)地匯集于一點(diǎn)。女孩大概六歲的樣子，干凈的馬尾在腦后有節(jié)奏地跳動(dòng)，身上淺黃色的連衣裙如同凝集了夏日明亮的光芒，又像是陽(yáng)光在裙擺上沉淀出的漸變的欣喜與歡愉。她的左手上是剛剝開不久的冰淇淋，此時(shí)她正伸著手臂，踮起腳尖，將手中的冰淇淋送到母親的嘴邊。母親笑得溫婉，微微俯下身，在冰淇淋上輕舔了一口。女孩也笑了，笑得那么快活，腮幫上露出兩個(gè)淺淺的小酒窩，真像一朵綻開的紅山茶。她們還合力提著一個(gè)看上去不算太輕的袋子，看那母親努力地支撐著袋子的重量，還免不了袋中的東西被女兒甩出去的“慘狀”，但我分明可以感覺到她那種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，如同春日消融的冰泉，清澈，綿長(zhǎng)。

　　就這樣看著她們慢慢走遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己的嘴角不自覺地已經(jīng)上揚(yáng)好久了。這樣小的小女孩，正是在這不管做什么都可以被原諒的年紀(jì)，在這想把全世界都占為己有的年紀(jì)，把最好的東西先與他人分享，知道幫母親分擔(dān)力所能及的重量。

　　那么我呢？我又做過(guò)些什么？為什么越長(zhǎng)大越不懂得體諒母親呢？為什么只知道和她頂嘴和她吵鬧卻不知道她的辛勞呢？她這樣做，不就是為了讓我能夠自己為夢(mèng)想打拼，闖出一片新的天地嗎？

　　我還在長(zhǎng)大，而她已經(jīng)開始變老。那些過(guò)去現(xiàn)在抑或是將來(lái)的重?fù)?dān)，我是不是應(yīng)該微笑著去承受，不僅自己，還要連她的一起。

　　門外的腳步聲開始鼓動(dòng)著我的心，同時(shí)牽動(dòng)著我的腳步。我沖出房間，似乎甩掉了一切本該有的埋怨，在她開門的前一刻，微笑著看向門外的她。她滿臉都是訝異，卻也是笑。她的手中，還有我最愛吃的木蓮凍，只是因?yàn)樽蛱煲痪洹跋氤浴钡耐嫘�，她還說(shuō)，能辦到的事情為什么不把它做好。

　　手中的果凍還涼，心中的暖意如陽(yáng)。 他說(shuō)對(duì)了，該放下窗前的課本去外面走走了。

門外與窗前作文10

　　獨(dú)自坐在凳上，想著自己的過(guò)去與現(xiàn)在，原來(lái)，我成長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)，只有一個(gè)門外與窗前的距離�！�—題記

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”樓下的小孩歡快地唱著這首歌，隨即傳來(lái)一位媽媽的會(huì)心笑聲。但是這些對(duì)于剛與母親吵完架的我來(lái)說(shuō)，并不“和諧”。發(fā)生了什么呢？

　　——就是在一個(gè)短暫的星期天下午的放假時(shí)間，我寫了會(huì)作業(yè)，洗完澡，吃完飯要返校時(shí)，媽媽要我?guī)б患�棉襖去學(xué)校。因?yàn)橐獛У臇|西有些多，所以我不想帶。但媽媽硬要我?guī)�上，說(shuō)天氣會(huì)變冷，而且棉襖可以折得小些，提著就好，不會(huì)占太大空間。但是我就是不想帶太多東西。執(zhí)拗下，我背著包，穿好鞋，就迅速離家了，生怕會(huì)被媽媽追上，我就遇到那對(duì)于我并不“和諧”的畫面了。

　　我在路上走著，撐著傘，想著媽媽會(huì)不會(huì)追出來(lái)，時(shí)不時(shí)回頭看看。終于在這“煎熬”的過(guò)程中，我走到了車站。雨，還在下著，我的心仍然煩悶。等了幾分鐘車，卻終于等來(lái)了媽媽，她果然提著一個(gè)裝衣服的袋子。

　　不知為什么，看到她追過(guò)來(lái)，我反而有些放心，是怕她出事嗎？不知道。媽媽依然不改“初衷”地對(duì)我說(shuō)：“天真的'會(huì)變冷的，帶上吧。你提著就好了�！蔽蚁肓藭�(huì)兒，把衣服接了過(guò)來(lái)。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該要懂些事了，不要再耍小孩子脾氣了�！薄八�說(shuō)得對(duì)，我不應(yīng)該再任性了，我是個(gè)小大人了�！币粋�(gè)聲音在我的心中響起�！班牛�我知道了。”我說(shuō)罷，媽媽臉上頓時(shí)浮現(xiàn)了一種欣慰的笑容。

　　在那一瞬間，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了媽媽眼旁的些許皺紋，頭上的白發(fā)顯得格外“亮眼”。啊，發(fā)生了什么呢？我才知道——隨著時(shí)間的流逝，我在長(zhǎng)大，媽媽在變老�？晌疫�時(shí)不時(shí)發(fā)小孩子脾氣，讓媽媽總是“順從”自己的心意。我總以為自己還不是大人，可以像小孩那般簡(jiǎn)單地想、簡(jiǎn)單地說(shuō)、簡(jiǎn)單地做，卻沒有想到自己的這些不成熟的行為卻讓她平白多了不少操心。而皺紋和白發(fā)，也就在這些操心下悄然堆上了眼角和兩鬢。

　　我也在那一瞬間，突然明白了成長(zhǎng)的意義，擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾��?/p>

　　原來(lái)我們不能再像窗外小鳥等待母鳥捕食那般不懂事了，而應(yīng)該要似門外滾滾紅塵中的人們，多些成熟，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)！

　　獨(dú)自坐在凳上，想著自己的過(guò)去與現(xiàn)在，原來(lái)只需一個(gè)門外與窗前的距離就能成長(zhǎng)，就會(huì)擔(dān)當(dāng)。我們可以像大人般成熟地做事、想問(wèn)題，擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任了！——后記

門外與窗前作文11

　　每每坐于窗前，充滿希望的看向窗外時(shí)，那叢中的戲蝶，嬌艷的薔薇，一切的一切都那么美。

　　終于有一天，我鼓起了勇氣。邁開步子走出束縛我的小門，推開那沉甸甸的鐵門，充滿自信的向前大步跨去。可我聽見了寒風(fēng)中夾雜的狼嚎，看見充滿荊棘的叢林，感到那陰森森的冷氣。我被打敗了，重回到小屋，帶回的只有驚魂未定的心和破滅的想象。躺在床上那股不甘并沒有倦怠，望向窗外一切還是那么美好�？墒沁@次卻沒有絲毫的開心，于是我的心里感到無(wú)比的恐慌，不屈迫使我再次出發(fā)。

　　再次推開黑色的`鐵門，這次我沒有后悔，沒有回頭。我決定了這次不再畏縮。

　　走向森林，在路上，我跌倒了再爬起來(lái)，荊棘劃破我的皮膚，凜冽的寒風(fēng)使我瑟瑟發(fā)抖，可強(qiáng)烈的不甘又使我繼續(xù)向前，朝著夢(mèng)想所在的地方奔跑。傷痕累累的身體已經(jīng)不能阻擋我前進(jìn)的步伐，我掙扎著從泥潭爬出來(lái)，撥開一片又一片的荊棘，可我始終沒有放棄走向心所在的地方，我自己無(wú)比堅(jiān)定的告訴自己，前進(jìn)！前進(jìn)！

　　走出一步，一步，用充滿鮮血的雙手撥開樹枝，我看見了一束光，那是夢(mèng)想！我到了——成功的彼岸。景色如常，可我的心在狂歡，充斥著滿足感與成就感，不再是在窗外的風(fēng)景了，是那近在眼前的希望�。�

　　冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”在追求理想的路途中，有無(wú)法言喻的痛，無(wú)法描述的傷，可邁出了理想的步伐后，就要用自己的恒心去構(gòu)造一雙能在天空翱翔的翅膀；締造能在地面奔跑的力量；建造能抗擊風(fēng)雨雷電的船。用這些去造就自己的成功。用心底的不屈時(shí)時(shí)告誡自己不要放棄，那是夢(mèng)想所在的地方，是大洋的彼岸。

　　也許你并不能到達(dá)，可是自己也曾為夢(mèng)想所奮斗過(guò)，用自己的青春去拼搏過(guò)，那是自己一生的回憶，是最年輕的回憶，一生的驕傲與自豪。

　　窗前的景色是美麗無(wú)比的，門外的路是無(wú)比艱辛的，可景色是夢(mèng)幻的并不屬于自己，而放開自己的雙手去拼搏，奮斗，用青春與鮮血換來(lái)的是夢(mèng)想的結(jié)晶，是屬于自己的成功。

　　窗前的景色是一成不變的，推開門去找到自己所想要的吧！青春，少年，前進(jìn)！

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