關(guān)于遇見(jiàn)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于遇見(jiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于遇見(jiàn)作文1
相遇，多么動(dòng)人的一句話，在這茫茫人海中，匆匆一瞥，相視一笑，擦肩而過(guò)的溫柔，每天都在發(fā)生。
記憶中那天很冷，卒卒都不見(jiàn)了，路兩邊的店門(mén)都關(guān)了，一片蕭條。冷風(fēng)吹來(lái)，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜。抬頭環(huán)顧四周，我遇見(jiàn)了他。
他穿著黑色的衣服和褲子。瘦弱的身體，佝僂著背，縮在火爐旁，嘴里的白霧在這寒冷的日子里隨著呼吸起伏。
這是個(gè)什么樣的老人？他的黑色棉襖袖子磨破了，折角隨風(fēng)飄蕩；布滿(mǎn)皺紋的臉上有兩處凍紅的痕跡，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)皮；雙手戴著磨損的手套，裸露的手背已經(jīng)凍腫了。
爺爺，吃?xún)蓚�(gè)紅薯。我眼睛疼。等一下，年輕人。過(guò)一會(huì)兒就結(jié)束了。他向我露出一些黃色的牙齒。我點(diǎn)點(diǎn)頭，縮了縮身體。到這邊來(lái)，生火取暖。老人向我招手。我俯下身問(wèn)他：爺爺，這么冷的天你怎么不回去？他笑了：呵呵，習(xí)慣了。我看著他凍得發(fā)紫的臉說(shuō)：好冷，沒(méi)正事。我沒(méi)遇見(jiàn)你嗎？他的聲音充滿(mǎn)幸福，眼睛閃閃發(fā)光。老人坐下來(lái)給作曲，并和我交談。
過(guò)了一會(huì)兒，老人又站了起來(lái)，熟練地打開(kāi)銹跡斑斑的爐子，摘下手套，小心翼翼地摘了出來(lái)，小心翼翼地捏了捏，才從爐子里拿出兩個(gè)紅薯。他稱(chēng)了稱(chēng)，遞給我：六美元三十二美分，我收你六美元。我抬頭看著他說(shuō)：“嗯，你虧了！老人笑了：有人吃我烤的紅薯，我很開(kāi)心！看著他在寒風(fēng)中的笑臉，心里暖暖的。
我手里拿著紅薯，低頭咬了一塊。軟軟的紅薯隨著熱氣在口中融化，口中的甜味似乎驅(qū)散了體內(nèi)的寒意。
我沉浸在紅薯的香甜中。嘿，老頭，吃?xún)蓚�(gè)紅薯。這尖叫聲極其刺耳。一個(gè)穿著時(shí)尚的.女人不屑地看了老人一眼，然后轉(zhuǎn)向孩子說(shuō)：“你長(zhǎng)大了一定要好好學(xué)習(xí)，不然就跟他一樣�！蔽业男南蛭铱裉�。
給你。老人小心翼翼地挑選了紅薯，放在一個(gè)袋子里，小心翼翼地掛在孩子們伸出的手上，嘴里還笑著
謝謝你，爺爺。一個(gè)孩子孩子氣的聲音像一束光穿透了廣闊的夜晚。
老人笑了，我也笑了。
隔離與靜止不是生活，只有你遇到的生活才會(huì)豐富多彩。謝謝你遇見(jiàn)我，讓我漫長(zhǎng)的人生更加多彩，更加燦爛！
關(guān)于遇見(jiàn)作文2
獵者幸哉遇獸禽，行者幸哉遇客棧，小人幸哉遇橫財(cái)，君子幸哉遇知音。友結(jié)寒梅生傲骨，交建墨竹染才氣。嘗念古人，君子之交留佳話。
若說(shuō)陽(yáng)春白雪，當(dāng)提琴師俞伯牙。在遇見(jiàn)鐘子期之前，世人皆贊其琴藝高超，佳音妙韻，卻無(wú)一人能懂其所想所感。伯牙在這樣無(wú)人理解的世界中孤獨(dú)地徘徊，直至他遇見(jiàn)了鐘子期。那個(gè)提著柴刀的山野樵夫，竟一語(yǔ)點(diǎn)入他心弦之音。高山流水琴三弄，明月清風(fēng)酒一樽。只聞月下琴聲如溪水般流淌，映出了兩人相見(jiàn)恨晚、暢談甚歡的影子。子期死，伯牙砸斷自己身為琴師的一生所向和謀生之物，弦斷，音絕，只留子期墓前回蕩不絕的半曲琴音和一段佳話。伯牙與子期之遇，令人惋嘆不已。
若說(shuō)唐代詩(shī)歌，最有名的就是李杜二人的.詩(shī)了。李白和杜甫忘年之交，但感情卻至深至堅(jiān)。據(jù)說(shuō)兩人白天攜手同游，夜間同宿。漸漸的，年輕的杜甫也被這位不染半分世塵、以詩(shī)酒友天下事，以才華論古今書(shū)的謫仙所影響了。二人才氣相融，詩(shī)傳千古。當(dāng)杜甫萬(wàn)年在家國(guó)淪陷時(shí)在茅屋中感嘆著“安得廣廈千萬(wàn)間”時(shí)，他是否也會(huì)想起那身著白衣的不羈詩(shī)人，那個(gè)為他“高臥沙丘城”的知己？然而時(shí)間殘酷，歷史無(wú)情。唐朝再也沒(méi)有第二個(gè)開(kāi)元盛世，他的身邊也不會(huì)再有第二個(gè)李十二白了。
回首東漢末年，只是一次平常的相遇，卻造就了蜀國(guó)三英、一段傳奇。劉備、關(guān)羽、張飛三人，志同道合，有三個(gè)市井鄉(xiāng)民，到無(wú)名軍卒，后來(lái)成就一番大業(yè)。如果不是這三人的相遇，單憑玄德仁德善良，云長(zhǎng)忠義正直，翼德豪爽直率，誰(shuí)能單獨(dú)達(dá)成這樣的成就呢？從桃園結(jié)義一直到三人死后歷經(jīng)千百年，這段義結(jié)金蘭的友誼仍被人們談起。
相遇，是緣分。是偶然，但也是必然。古往今來(lái)不少文人雅士的相遇，留下了代代相傳的佳話。近朱者赤，近墨者黑。而我卻要說(shuō)，近君子者非必君子，君子之交互知音。
愿用三生意，遇一知己心
關(guān)于遇見(jiàn)作文3
在還沒(méi)遇到你之前，我是一個(gè)被寵得無(wú)法無(wú)天的公主，所有好東西都是我的，沒(méi)有人敢和我搶。爸爸媽媽爺爺奶奶都得圍著我轉(zhuǎn)，我就是他們的太陽(yáng)。但是，我沒(méi)有玩伴，沒(méi)有知心朋友。還好，我足夠幸運(yùn)，上帝把你送給了我，讓我和你相遇。
我被從睡夢(mèng)中叫醒，被帶到病房，看到你依偎在媽媽身旁，面色安詳，還頑皮地嘟著嘴。你睡得很熟，渾然不顧口水流到床單上。媽媽滿(mǎn)眼溫柔地望著你，嘴角不禁的上揚(yáng)：“他是你弟弟�！蹦强跉饴�(tīng)上去仿佛媽媽的世界里只剩下了你，我不禁妒火中燒。初次相遇，你睡得香甜，我卻醋意漫天。
后來(lái)，你學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了說(shuō)話。但我卻還沒(méi)有學(xué)會(huì)包容和分享。從小就吃獨(dú)食的我，永遠(yuǎn)都不會(huì)記得分你一份�？赡憧倳�(huì)變戲法似的從身后拿出兩根棒棒糖，要我選一個(gè)喜歡的。我和別人玩“過(guò)家家”，你向來(lái)都只有被支使的份，我雖然看到了，但是什么都沒(méi)說(shuō)，反倒因?yàn)槟闩龅袅擞们嗖葑龀傻腵“美味”把你大罵一通。那個(gè)時(shí)候，我欺負(fù)著你，你卻包容著我。
家里只有一臺(tái)電視，你要看動(dòng)畫(huà)片，我卻要看電視劇。本以為我們會(huì)鬧得不可開(kāi)交，但你卻干脆地讓給了我。我自得其樂(lè)，毫不在意，盡管爸爸一直在狠狠地瞪著我。慢慢地，我們都長(zhǎng)大了。你背上了書(shū)包，我進(jìn)入了中學(xué)。我們各自忙碌的人生似乎沒(méi)有了交集，唯有那血的紐帶將我們緊緊扣在了一起。
鮮見(jiàn)的假期，回家的路上遇見(jiàn)了匆匆歸去的你，剛想啟齒和你打個(gè)招呼，你卻步調(diào)匆匆，急急路過(guò)滿(mǎn)面笑容的我。你的那個(gè)匆匆離去的背影，留給了我?guī)捉z悵然。
木然地回到家，你已經(jīng)在奮筆疾書(shū)，我輕嘆一口氣，推門(mén)進(jìn)了房間。你也進(jìn)來(lái)了，帶著一臉歉意，放下一根棒棒糖：“對(duì)不起，沒(méi)買(mǎi)到你喜歡的味道。”我抬頭望見(jiàn)你的眼神中寫(xiě)滿(mǎn)了抱歉。我露出一個(gè)大大的微笑：“謝謝啊�！蹦阌行┿等唬擦⒓催�我一個(gè)微笑。我覺(jué)得你仍是那個(gè)小孩子，仍盡力地討好我，不管是過(guò)去，現(xiàn)在，抑或是將來(lái)。
但無(wú)論怎樣，我都要感謝上帝，讓我在最美好的年紀(jì)，遇見(jiàn)了最美好的你。
雖然你是我的弟弟，但你，讓我懂得了謙讓?zhuān)荩屛抑澜o予能獲得快樂(lè)，幸福。
從今以后，換我來(lái)守護(hù)你——我的弟弟。
關(guān)于遇見(jiàn)作文4
“我遇見(jiàn)誰(shuí)，會(huì)有怎樣的對(duì)白？”腦海中回蕩著優(yōu)美的旋律，我想起了高中剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我與那朵花的相遇。
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)枝間，投射下斑駁的樹(shù)影，像個(gè)個(gè)刀劍班戟。無(wú)奈與孤獨(dú)烙在心上，悲傷在我的眼前筑了一道萬(wàn)里長(zhǎng)城。剛?cè)雽W(xué)的不適應(yīng)和離家的思念，使我根本無(wú)法融入新環(huán)境，甚至有了轉(zhuǎn)學(xué)的念頭。
形單影只的我遠(yuǎn)離了軍訓(xùn)隊(duì)伍，在校園陰暗一角坐下，眼淚靜默地流出，選在臉龐上遲遲不肯落下。
恍惚中似有一抹紫色映入眼簾，那是什么？我擦擦眼淚，眨巴眨巴眼睛向那望去。哦，是一朵紫色的小花呀。
水嫩的花瓣嬌艷欲滴，纖細(xì)的花蕊如成熟的少女般。想把這夕陽(yáng)的余暉盡收眼底。那種奪目的`紫色深深吸引了我，看起來(lái)竟不像這初秋該有的顏色。
低頭輕嗅，一陣似有似無(wú)的清香被秋風(fēng)送入鼻中。想必這樣美麗的花朵，給予養(yǎng)分的花莖必是翠綠而富有生機(jī)的吧？可我向它的周?chē)慈ィ嗡牟贿^(guò)是一枝快要枯干的草莖。
此刻，夕陽(yáng)的最后一抹光輝照在它上空，它已不再是那株草莖支撐的小花，而是一幅壯美的花季的畫(huà)卷。它愿用自己最后的生命在無(wú)人問(wèn)津的草叢中綻放美麗，生命流逝，執(zhí)著依然。
一朵花尚且這樣，我作為一個(gè)人有什么做不到的呢？是在狂風(fēng)暴雨的襲擊下栽倒在地，還是在風(fēng)霜雨雪的欺壓下挺直腰身？無(wú)人能替你做出答案，惟有把握生命的航向，執(zhí)著堅(jiān)持，終將迎來(lái)理想的曙光。
我從未想過(guò)做一朵花，或許我不是，也不會(huì)是。但我更愿學(xué)習(xí)花的精神——面對(duì)逆境，甚至死亡都不退縮。于我而言，理想就是離鄉(xiāng)，痛苦就是磨礪。人生總要品嘗一些不平常的滋味，似苦而是甜。
想到這里，我擦干眼淚，拾起微笑，向軍訓(xùn)隊(duì)伍走去……
那一天，與花的對(duì)白，更是心靈的對(duì)白。今天，我遇見(jiàn)一朵執(zhí)著的花；明天，我將遇到一個(gè)更加強(qiáng)大的自己。
關(guān)于遇見(jiàn)作文5
冷遇見(jiàn)暖，就有了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的雨;春遇見(jiàn)冬，有了流光溢彩的歲月;天遇見(jiàn)地，有了世間一切的永恒;人遇見(jiàn)人，有了寶貴的靈動(dòng)的生命。
在那個(gè)深秋，我遇見(jiàn)它，領(lǐng)悟了榮光的真諦。
那是個(gè)清晨，蕭瑟悲凄的秋風(fēng)夾雜著絲絲冬月里凜冽刺骨的寒風(fēng)，在人間呼嘯著。我獨(dú)自行走在院中，不住地裹緊外衣。周?chē)囊磺蟹路鸲汲两谌榘咨撵F中，在其間洗滌去一切塵埃。放眼望去，眼前皆是一團(tuán)團(tuán)不可言狀的枯黃，毫無(wú)生機(jī)，仿佛將我包圍起來(lái)，幾近窒息。
突然，這團(tuán)枯黃中閃現(xiàn)了一抹亮黃，在這滿(mǎn)目蕭條的深秋顯得毫無(wú)違和感，那抹生機(jī)勃勃的亮黃生生地扎痛了我的眼，如迷霧般“勾”著我走向亮黃一探究竟。
我在這抹亮黃前駐足，細(xì)細(xì)辨認(rèn)之下卻發(fā)現(xiàn)這是一朵野菊。黃燦燦的它在奄奄一息的群花中傲然屹立，枝莖仍筆直挺拔，光榮地詮釋這深秋中難得的生機(jī)。
我不禁彎下腰，認(rèn)真欣賞。只見(jiàn)那一大朵仿佛要泄出的金黃其實(shí)也已有殘缺，在這深秋大風(fēng)的吹擊下仍存活，實(shí)屬不易，更何談驚艷觀者了。野菊的片片花瓣緊抱花身，團(tuán)結(jié)在一起共抗寒風(fēng)。偶有一片花瓣飄零下來(lái)，也在半空中打著轉(zhuǎn)，它深情的雙眼凝望著人間，那最后一瞥真真令人留戀。
當(dāng)花瓣跌入泥土的一瞬間，我的腦海中突然浮現(xiàn)出了幾個(gè)字：生的光亮，死的光彩。是呀，這不就是小小花瓣的一生嗎?一生都在經(jīng)歷坎坷，光明磊落地與寒風(fēng)抗?fàn)帲罆r(shí)坦然，至少自己努力過(guò)，奮斗過(guò)，無(wú)愧于心!
小小花瓣尚且如此，可我們呢?遇到困難便想退縮，畏畏縮縮，“白首方悔讀書(shū)遲”。恨自己在青蔥歲月中擔(dān)當(dāng)不起，不會(huì)努力，不懂榮光的真諦。一味的'埋怨只會(huì)使自己庸碌一生。所以，向小小花瓣學(xué)習(xí)：生，光亮;死，光彩!
我用手將這片花瓣埋入泥土中，對(duì)它致以崇高的敬意。皆因，它的一生載負(fù)著無(wú)數(shù)榮光。金黃的花瓣，榮光;傲然屹立在深秋中，榮光;生的光亮，死的光彩亦是榮光。
它的一生，皆為：榮光。
與它最美的遇見(jiàn)，引入記憶;
因它領(lǐng)會(huì)榮光，品悟永生……
關(guān)于遇見(jiàn)作文6
當(dāng)我站在山頂感受著你曾說(shuō)過(guò)‘一覽眾山小’的豪情時(shí);當(dāng)我站在人群中看到那些熟悉而又陌生的背影時(shí);當(dāng)我的腦海里常放映出關(guān)于你的片段時(shí);我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們分別很長(zhǎng)時(shí)間了。一年前，我們相識(shí)、相遇、相知，而現(xiàn)在我們分別兩地，但彼此的友情卻依然如故。我們是彼此青春的過(guò)客，只欣賞，卻不駐足。
初遇時(shí)，你像一位勇闖江湖的俠客從南向北踏雪而來(lái)。我們?cè)邬Z毛大雪中相遇，白色的雪落在你黑色的發(fā)上晶瑩剔透，仿佛向我走來(lái)的不是你，而是一位來(lái)自古代的貴公子，有著尊貴、高冷的氣質(zhì)。那是我們第一次相遇，轉(zhuǎn)眼的擦身而過(guò)，才匯成了之后的.故事吧。
相識(shí)時(shí)，你像一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的文人，我們從詩(shī)詞歌賦談?wù)摰缴舷挛迩�，我們有這共同的興趣愛(ài)好。我曾問(wèn)你：“你的目的地是哪兒?”你卻對(duì)我說(shuō)：“目的地?沒(méi)有目的地。我的夢(mèng)想是詩(shī)和遠(yuǎn)方，我想看看這大千世界，看日本的櫻花;看巴黎的鐵塔;看北極的極光;看人世間的愛(ài)恨情仇。我要看世界每個(gè)角落，去發(fā)現(xiàn)那最美麗的風(fēng)景。”
熟識(shí)時(shí)，你像一位走南闖北的浪客，對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)有家，我是一個(gè)四海為家的人。我只希望以后的日子，有酒喝、有歌唱、有平坦的大道可以走，這就夠了。”我記得當(dāng)初聽(tīng)到你說(shuō)過(guò)這句話時(shí)，我沉默了許久。現(xiàn)在我想對(duì)你說(shuō)：“你這位浪客有家，家在我這，會(huì)一直在�！�
分離時(shí)，你像一位清心寡欲的仙人，又恢復(fù)了你的高冷氣質(zhì)，一塵不染。你對(duì)我說(shuō)“我本身便只是你人生中的過(guò)客，我很幸運(yùn)能認(rèn)識(shí)你。雖然以后可能不會(huì)見(jiàn)面了，但我還是希望還能夠成為無(wú)話不說(shuō)的朋友。”我答應(yīng)了，因?yàn)槲抑罌](méi)有人能阻擋你繼續(xù)遠(yuǎn)方，而且雖然可能不會(huì)再相見(jiàn)，但我們還可以用網(wǎng)絡(luò)的方式聯(lián)系。
前幾天，你發(fā)給我?guī)讖埬阌螝v時(shí)的照片，并向我講述了你這幾個(gè)月的游歷經(jīng)過(guò)，看到了照片上你的笑臉，我也同你一樣高興。你在為你的夢(mèng)想繼續(xù)向遠(yuǎn)方前進(jìn)，而我還是依舊默默地陪伴在你左右。你要知道，無(wú)論以后會(huì)發(fā)生什么事，我永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)硬的后盾。
遇見(jiàn)你是我最大的幸運(yùn)。是你陪我經(jīng)歷了青春最美好的時(shí)光，是你讓我相信不是看到希望而去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才能看到希望。
人生苦短，遇見(jiàn)你便是幸運(yùn)。
關(guān)于遇見(jiàn)作文7
雨是水的精魂。下雨天，爭(zhēng)先恐后的雨滴，“噼里啪啦”地灑在水泥路上。雨兒從不孤單，因?yàn)橛袨樗樽啵酗L(fēng)為它伴舞，簡(jiǎn)單的它，仿佛能滌盡塵世的浮華，浸出千年詩(shī)篇的旋律
青春有時(shí)也很無(wú)奈，每個(gè)人總會(huì)有迷茫的時(shí)候。
馬上要期末考試了，連周末也不讓人消停。不斷地在題海中徘徊，手指麻木，大腦神經(jīng)錯(cuò)亂，睜開(kāi)布滿(mǎn)蛛網(wǎng)的眼睛，一抬頭，觸到點(diǎn)滴冰涼，泛起了心底的漣漪，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)圈圈。
輕倚窗臺(tái)，望著穿梭于小巷中的人們，細(xì)雨乍至，密密點(diǎn)滴醒人。烏黑的燕子掠過(guò)天際，似乎在尋覓著什么，茶香氤氳地飄渺著，茶葉隨雨聲上下舞動(dòng)翻飛，聞著青石板瀝青的味道，望著歷盡滄桑剝?nèi)シ埏椀膲�，雨聲用它純凈的韻味，一點(diǎn)點(diǎn)掏空我的秘密，一滴滴詮釋我的'疑惑。
細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，似千萬(wàn)的鋼琴家演奏者自己的音符，不論緩慢還是激昂，優(yōu)美還是悲壯，萬(wàn)物總不斷吟唱，江河總不斷流淌。
這一天，我與春雨相遇，望著洋洋灑灑的雨匯聚成一支細(xì)流，圈點(diǎn)這緩緩鋪開(kāi)的雨巷，蘭花伴著一股清涼，浸透記憶。
忽然明白，這雨不就是為了氤氳著天地間的清涼嗎？
明知終究會(huì)落回這小巷，但他們知道這不僅是結(jié)束，也是開(kāi)始。
心靈的沉浮其實(shí)是自身的沉浮，任自沉浮心自寧，退去一身浮華，卸下一身浮躁，聽(tīng)聽(tīng)這大自然的演奏曲吧。 靜坐燭光夜雨，想想身前身后與自己有關(guān)無(wú)關(guān)的事，昨夜風(fēng)疏驟雨，雨聲滴碎花身。夢(mèng)中，不知身在何處；夢(mèng)醒，躊躇在原地，做一個(gè)獨(dú)行者吧。明白這季節(jié)依靠的只有自己，即使風(fēng)暴、雨驟我也坦然面對(duì)。 尋覓那一抹巷雨，覺(jué)得生命如案頭上那株萬(wàn)年青，淡薄而青蔥，望著那雨點(diǎn)的恢弘氣勢(shì)后，你怎能不頂禮膜拜，信心倍增？
那一天，邂逅一條小
巷，我與巷雨相遇。
教師評(píng)語(yǔ)：舒緩的筆調(diào)使全文仿佛彌漫在一個(gè)雨的世界里，詩(shī)意氤氳。小作者能短短的45分鐘里 就能構(gòu)思出這樣一篇美文，無(wú)與倫比的文學(xué)功底成就了小作者獨(dú)一無(wú)二的文學(xué)風(fēng)格。
沉醉在雨的世界里，但見(jiàn)雨洗滌了萬(wàn)物的污垢，更洗凈了我們靈魂的原色。觀望雨中之景，巧妙地抒發(fā)情感，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)思考，哲思蘊(yùn)藉，耐人尋味。
關(guān)于遇見(jiàn)作文8
王麗娜，是我一二年級(jí)的語(yǔ)文老師，也是我最敬佩的人，他總是把那些卷卷的頭發(fā)散下來(lái)，涂著豆沙色的口紅，每天的衣裳一貫裙子，冬天也是這樣，高高的個(gè)子，不大也不小的眼睛，挺挺的鼻子，這是每個(gè)女生都想要的臉蛋吧，所以我們私下都叫她“漂亮姐姐”。
那時(shí)她是我們班女生的偶像，是我們班男生擇偶對(duì)象，是我們班的驕傲。
記得有一次，隔壁班的語(yǔ)文老師生病了，特請(qǐng)王老師來(lái)替她上一節(jié)語(yǔ)文課，我們班的語(yǔ)文課是在上午第一節(jié)課，所以我們?cè)诎嗬锫?tīng)數(shù)學(xué)老師沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨時(shí)，隔壁就會(huì)傳來(lái)王老師講課的'聲音，時(shí)不時(shí)還會(huì)引得他們哈哈大笑，我的注意力完全被王老師那美妙的嗓音吸引過(guò)去了，我相信不只是我一個(gè)人，以至于數(shù)學(xué)考試我們班有好多不及格的，放學(xué)后我的好朋友和我說(shuō)，“今天你們班的語(yǔ)文老師來(lái)我們班上課了，她講的好棒啊，我好羨慕你們班”，或許小孩子有小孩子的滿(mǎn)足，別人夸一下自己的老師就會(huì)高興的說(shuō)，“那當(dāng)然了，他可是我們的驕傲呢”。
王老師和我在同一小區(qū)，所以經(jīng)常會(huì)碰到。我們兩個(gè)打招呼的方式絕對(duì)不像其他的師生，我們兩個(gè)更像是朋友，當(dāng)然他對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都是一樣的，但是她更像我的第二個(gè)“媽媽”，那是一個(gè)冬天，天空下起了大雪，走出教學(xué)樓，很想趕快回家，可是媽媽還沒(méi)有來(lái)，我只好坐在長(zhǎng)廊邊兒等著媽媽。一會(huì)兒，老師們也都回家了，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，等到的只有王老師“怎么還沒(méi)回家？媽媽沒(méi)接嗎？”我眼眶濕潤(rùn)的點(diǎn)點(diǎn)頭，“走，老師送你回家，我給你媽媽打個(gè)電話�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，老師溫暖的手掌拉起我冰冷的小手，一步一步的走向老師的汽車(chē)，到了車(chē)上我瞬間被車(chē)上的圖書(shū)吸引了，老師好像看穿了我的想法，說(shuō):“喜歡哪一本？送給你了�！蔽壹�(dòng)的看著老師，老師笑著說(shuō):“拿吧，我猶豫的拿起了一本兒童版的《紅樓夢(mèng)》，也是那時(shí)我喜歡上了語(yǔ)文，喜歡上了閱讀。
隨著學(xué)業(yè)一天一天的增多，閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記閱讀，忘記老師當(dāng)年給我的那本《紅樓夢(mèng)》，如今我已長(zhǎng)大成人，可是卻和老師斷了聯(lián)系，我很悔恨自己為什么沒(méi)有讓老師留下電話號(hào)碼，聽(tīng)媽媽說(shuō)，老師被學(xué)校調(diào)到了別的地方，我不會(huì)忘記她，因?yàn)樗谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中給了我最大的幫助。
關(guān)于遇見(jiàn)作文9
你輕悄悄地，迎著春風(fēng)，頂著夏日，賞著秋葉，踏著冬雪，在我身旁徘徊。這不是一次邂逅，我注定就會(huì)遇見(jiàn)你——我的青春。
“孩子，你長(zhǎng)大了，聲音都變了呢！”媽媽指著我的鼻子笑道�！跋拐f(shuō)，你的聲音才變了呢！我明明還是副‘童腔’！”我故作惱火地說(shuō)�！鞍Γ 眿寢屛⑽櫰鹆嗣碱^，“我還沒(méi)慣夠呢，你就長(zhǎng)大了�！眿寢屍降恼Z(yǔ)氣瞬間怔住了我的心，她已經(jīng)老了，我也已經(jīng)大了，是不是就要成長(zhǎng)為一個(gè)小男子漢呢？
“宇軒，過(guò)了一個(gè)暑假，你又長(zhǎng)高了呵！”好友阿杜伸手拍拍我的肩�！拔以趺礇](méi)覺(jué)得？只是離天更近了一點(diǎn)��！”我一副“得瑟”的樣子�！澳阒绬�？這是無(wú)形中的吹牛！”他兇巴巴的，“該打！”分開(kāi)了兩個(gè)月的我們感覺(jué)兩顆心更近了些，或許是同在青春期吧。洋洋著青春活力的我們，好像一只只羽翼半豐的小鷹，總想一個(gè)人振翅青天，但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要著長(zhǎng)輩的關(guān)懷，在每每跌落的時(shí)候?qū)で蟀参俊?/p>
“看！宇軒，我為你做了些什么！麻辣豆腐，清燉排骨，甜椒炒肉片，紅燒帶魚(yú)，還有特色的青菜湯！”奶奶拎著一大籃菜，向我緩步走來(lái)，看著那一盤(pán)盤(pán)色、香、味俱全的家常菜，我的'心，被那莫名的感激充盈著。奶奶對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)私的，她最大的滿(mǎn)足，不過(guò)是看著青春勃發(fā)的我慢慢長(zhǎng)大。“把你的作業(yè)拿給我看看！”爺爺還是如以往嚴(yán)厲，甚至更苛刻了�？粗壹埳厦苊苈槁榈墓ふ淖舟E，他也不禁笑了。“宇軒啊，你這個(gè)‘踏’應(yīng)改成‘邁’，這樣才更有那種男子漢的氣概嘛！”爺爺用他的手指指著那兒，一臉嚴(yán)肅�！爸滥�，改！改！改！”感覺(jué)我越長(zhǎng)大，他對(duì)我越嚴(yán)厲，但我不得由衷地說(shuō)，這也是一種愛(ài)，他不容許青春期中的孫子對(duì)學(xué)習(xí)有一絲一毫的松懈。
大膽地迎向青春，家長(zhǎng)更嚴(yán)，也更愛(ài)了；朋友更關(guān)懷，也更活潑了。當(dāng)然，身體也發(fā)生了從沒(méi)有過(guò)的變化，一種激動(dòng)，悄然登上我的心頭。
小草青了又黃，黃了又青。我的青春，激揚(yáng)馳騁，也終究會(huì)擦肩而過(guò)，但這次美妙的遇見(jiàn)，注定會(huì)帶給我很多很多！
關(guān)于遇見(jiàn)作文10
夏的故事隨風(fēng)翻過(guò)幾頁(yè)，帶著馨香的余溫，在那一片淺黃的落葉里，讓炙熱的世界慢慢走遠(yuǎn)。雖說(shuō)入秋已久，但今年盛夏酷暑那一整天浸在汗臭中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺(jué)還銘心刻骨，似乎盛夏的余威還遲遲不肯退卻。
金色的秋，或許是辦喜事的最佳時(shí)節(jié)吧，因?yàn)樾^(qū)里的大媽們總會(huì)聚在一塊兒，說(shuō)著誰(shuí)家結(jié)婚啦，誰(shuí)家娶兒媳了之類(lèi)的.話。連我那個(gè)被家人調(diào)侃是“齊天大�！钡谋砀缫苍谝惶烨安饺牖橐龅牡钐昧�。
昨日清晨，當(dāng)太陽(yáng)都還在云端旖旎的時(shí)候，我就被無(wú)情的媽媽從溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)中拖了出來(lái)，揚(yáng)言要去姑姑家?guī)兔χ?lèi)的。到了快中午的時(shí)候，“噼里啪啦”的鞭炮聲中，迎來(lái)了禮車(chē)。這個(gè)時(shí)候，有人突然開(kāi)始大把大把地扔糖和硬幣，伴隨著小孩們一擁而上和“鐺鐺”的硬幣落地聲，我看到了一個(gè)蒼老的身影。
她是個(gè)拾荒者。許久未打理過(guò)的頭發(fā)亂糟糟的，時(shí)光在那張黝黑的臉上勾勒出一個(gè)又一個(gè)深深的皺紋，早已不顯清明的眼睛帶著渾濁，嘴巴緊抿著，白中透黃的頭發(fā)上頂著一塊濕布。身上的衣服到處是補(bǔ)丁，泛黃的襯衫上沾滿(mǎn)了塵土，左右高低不齊的褲腿漫過(guò)一片色彩鮮艷的土地。腳上穿著發(fā)灰的舊鞋，有的地方已炸開(kāi)了線，她的手上還拿著兩只鮮紅的氣球。她蹲下身子，在地上摸著。
當(dāng)她想要再往前一些的時(shí)候，那些孩子又把她擠了出去。無(wú)奈的她，只好拿著僅拾到的一塊糖和手中的氣球，邁著蹣跚的步子往回走。那些一臉笑意、熱熱鬧鬧的人群中，沒(méi)有一個(gè)注意到這個(gè)微弱的她。
忽然，一個(gè)蹦蹦跳跳的小身影從人群中鉆出來(lái)，朝老人跑去，把手中所拾到的糖塊、包著紅紙的錢(qián)，一股腦兒地全部塞到老人手中。孩子也就四五歲兒，紅撲撲的臉蛋上還有那剛剛與其他孩子“搏斗”的痕跡。老人捧著那滿(mǎn)滿(mǎn)的美好，笑了。
感謝遇見(jiàn)，使我發(fā)覺(jué)生活的明媚。
關(guān)于遇見(jiàn)作文11
葉遇見(jiàn)花，才有“綠葉紅花”的相互襯托；泉遇見(jiàn)石，才有“泉水激石，泠泠作響”的自然神韻。正如我，遇見(jiàn)語(yǔ)文，才有說(shuō)不完，道不盡的如山般綿延無(wú)盡的喜愛(ài)。
遇見(jiàn)語(yǔ)文，享受語(yǔ)文之美，還要多謝于寒假的語(yǔ)文培訓(xùn)班。就像葉依戀枝，畫(huà)卷依戀墨，我竟是這般依戀語(yǔ)文。
沿途走去教室，雖不是古人賦“自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕”，但配“萬(wàn)物皆有情”可無(wú)愧。就這樣，我們?cè)诓凰銓挸ǖ慕淌依飳W(xué)習(xí)語(yǔ)文。在語(yǔ)文里，觸摸樹(shù)的參天之志；傾聽(tīng)山的入云之愿。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是口頭作文，傾倒腹中墨水，不論是濃是淡，是滿(mǎn)是虛，眾所周集，此便是文苑書(shū)香。文者們喜愛(ài)像吳均一樣勸誡臺(tái)下：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”，雖無(wú)山谷在，但意在，志便在。陶淵明的“不為五斗米折腰”之骨；曹操的“盈縮之期，不但在天，養(yǎng)貽之福，可得永年”之氣便在氤氳的空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。
接下來(lái)便是佳作欣賞。一片安靜中，悅耳的朗讀聲響起，就像是盛夏之時(shí)，蟬兒趴在樹(shù)上早已迫不及待唱下的初鳴，不算響徹耳畔卻已流入心間。細(xì)心地捕捉小作者與自己不一樣的才思。入神之際，以為自己是一個(gè)小小的音符，隨著小作者的心緒，在妙語(yǔ)連珠中隨意飛翔，上下任意游走，再創(chuàng)出所屬自己的佳曲，久久蕩在心中。又像一只沐浴陽(yáng)光的鳥(niǎo)兒，在云中舞蹈，繪出自己的一片藍(lán)天。
飛花令也是必不可少，兩選手如松般堅(jiān)毅站立，自信的光芒中，詩(shī)歌的'炫彩悄然綻放。一串串詩(shī)句如泉般涌出，將我們細(xì)細(xì)裹住，獨(dú)享這詩(shī)詞之樂(lè)。是“此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)”與友難分難舍之遺憾；是“東皋薄暮望，徙倚欲何依”不知?dú)w宿何處的急促茫然；是“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”湖邊行走愜然的悠然自得；是“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人則耳”無(wú)夸貶遷的無(wú)限寂寞悲涼；是“高峰入云，清流見(jiàn)底”正直骨風(fēng)的適然坦蕩……
如畫(huà)，繪滿(mǎn)小屋，久久溫暖；如絲，織遍心間，絲絲纏綿。
只是平凡無(wú)華的口頭作文、佳作欣賞、飛花令這等文學(xué)活動(dòng)，卻讓我在文苑中聞到書(shū)香氣味，在妙語(yǔ)、詩(shī)詞中，嗅到文學(xué)氣息。
在字間、語(yǔ)間、文間、詩(shī)間、詞間，遇見(jiàn)語(yǔ)文，此謂“真好”！
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