我與一百分擦肩而過作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我與一百分擦肩而過作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　時間過得真快呀，一轉眼，就又學完了一個學期的課程，吳老師說星期二下午要期中考試，并讓我們認真準備，還特地走到我跟前，語重心長的說，你一定要好好考，爭取考100分。

　　我看著老師，使勁地點了點頭，心想，沒問題，不就是100分嗎，以我的能力那是小萊一碟。

　　我終于等到考試時間了，沒等卷子發(fā)下來，我就把筆、草稿紙、涂改液等都準備好了，不一會兒，卷子發(fā)了下來，我提筆就寫，筆尖像流水一樣在卷子上飛快地劃動著，幾乎沒有遇到什么難點。

　　大約30分鐘后，一張兩面卷子就被我輕易地搞定了，我心不在焉地檢查了一下，沒查出什么錯誤，就覺得穩(wěn)操勝券了。

　　我看著看著就得意起來，我似乎看到老師在我的卷子上畫了一個大大的100分，100分。老師的表揚，同學們的羨慕，爸爸媽媽的笑臉，這些持續(xù)不斷地在我腦海里閃現(xiàn)，想著想著，我差點笑出聲來，突然下課鈴聲響了，嚇了我一跳，我就迫不及待地把卷子舉得高高的交給了老師。

　　第二天下午，老師要公布成績了，我強忍著激動的心情，表面上裝作無所謂，可心里早就高興得不知怎么形容了，我坐在位子上，等待著，等待著。

　　過了幾分鐘，老師說這回只有1個人得了100分，我想，這個人除了我，還有有誰呢，我的臉上開始興奮得發(fā)燒了，我全神貫注地聽著，但我卻聽到“韓亞雯99分”，不會吧，一定是老師念錯了，要不就是我聽錯了，我等待著老師糾正她的錯誤，可她卻并沒有停下來呀，她還在繼續(xù)報著其他同學的分數(shù)，我腦子一下子像炸了似的，嗡嗡直響，怎么會是99分呢？

　　怎么會呢？我不信，我也不想相信。

　　我心煩意亂，當我拿到卷子一看時，原來我讀作一個數(shù)的時候，多加了一個零，僅一字之差，就白白失去了一分，100分呀，你怎么可以這樣跟我捉迷藏呢？唉，這都怪我呀，如果當初多一份認真，今天就不會有這份遺憾，如果當初少一點得意忘形，認真地多檢查一下，今天也就會多一份快樂，就因為我一時的粗心，使我和100分擦肩而過，但這一切都已成為定局，現(xiàn)在說什么都晚了。

　　通過這次考試，讓我從中明白了一個道理，那就是事情無論大小，都要認真對待，只有通過自己的努力，盡可能地使后悔少一點，少一點，再少一點...... 當然這樣的結果那就是快樂也就多一點，多一點，更多一點......

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