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風(fēng)箏的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的風(fēng)箏的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏的作文1
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝蠹乙欢ㄊ煜み@句詩吧?對,這就是清朝詩人高鼎寫的《村居》中的詩句。今天,我就要向大家介紹中國的民間工藝品——風(fēng)箏。
中國是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)。南方稱風(fēng)箏為“鷂子”,北方稱為“紙鳶”。最早出現(xiàn)“風(fēng)箏”兩字的'是五代時期。明代陳沂寫的《詢芻錄》中這樣寫道:“五代李鄴于宮中做紙鳶,引線乘風(fēng)為戲,后于鳶首以竹為笛,使風(fēng)入竹,聲如箏鳴,故名風(fēng)箏!
風(fēng)箏的歷史可追溯到20xx多年前的春秋時期。大約在唐、五代時期,風(fēng)箏就進入民間,成為人們娛樂游戲的玩具。同時,它還是一項很好的體育鍛煉運動。到了明清時期,清明放風(fēng)箏就成為了一種節(jié)令性的民俗活動。
在我國到處都有獨具地方特色的風(fēng)箏。它們風(fēng)格各異,或粗獷豪放,或活潑精巧,或色彩絢麗,或清淡素雅。我家就有硬骨架的燕子風(fēng)箏和可折疊的QQ風(fēng)箏。每當(dāng)春風(fēng)輕拂的時候,我和爸爸媽媽就會去廣場、公園放風(fēng)箏。風(fēng)箏給我們帶來了無窮的樂趣。
風(fēng)箏的作文2
今天下午,老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到河壩。這一天天氣很晴朗,藍藍的天空中飄著幾朵白云,太陽像個火球掛在天空,我感覺春天來了。
同學(xué)們開始放風(fēng)箏,有的同學(xué)幫著拿風(fēng)箏,有的同學(xué)拿著線軸飛快地往前跑,喊了一聲“放”,幫著拿風(fēng)箏的同學(xué)趕緊松開了手,風(fēng)箏慢慢地飛起來了,同學(xué)們跑了一段距離就停下了腳步,開始放線,風(fēng)箏越飛越高,好像小鳥在天空中自由自在地飛翔。有的風(fēng)箏像金魚,有的風(fēng)箏像蜻蜓,還有的風(fēng)箏像老鷹……看金魚都會飛了!同學(xué)們的風(fēng)箏越來越高,天空中的`風(fēng)箏好多!真是五顏六色,美麗極了。
春天來了,放風(fēng)箏的人也多了,我下次還要來放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文3
一天早上,陽光明媚,爸爸、媽媽帶著我一同去公園里放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只色彩斑斕的蝴蝶,爸爸的風(fēng)箏是一只威武的大老鷹。
我和爸爸比賽誰放的風(fēng)箏最高。爸爸不費吹灰之力,風(fēng)箏迎著風(fēng)越升越高了。我的風(fēng)箏飛到一半,就落了下來。“爸爸,我的'風(fēng)箏掉下來了,你快來幫我看一看呀!”我急忙說。爸爸趕緊把風(fēng)箏固定好,跑了過來。爸爸一邊拿著風(fēng)箏,一邊耐心地說:“放風(fēng)箏是需要技巧的。首先要迎著風(fēng)把風(fēng)箏放上去,然后要掌握好平衡,控制好線的長度,收放自如,我們一起努力來把風(fēng)箏放上去好嗎?”我點了點頭。
在爸爸的幫助下,我用爸爸教我的辦法,終于把風(fēng)箏放到天上去了。看著風(fēng)箏越放越高,我開心地蹦了起來。
風(fēng)箏的作文4
一個星期天的上午,小明和小紅約好去郊外放風(fēng)箏。
他們來到郊外,看見地上開滿了五顏六色的野花,長滿了碧綠的小草,心情很愉快!
他們一手拿著風(fēng)箏,一手拿著牽引線,慢慢地逆著風(fēng)跑起來,不一會兒,風(fēng)箏就在半空中展開美麗的翅膀。
小明看到天空有各種各樣的'風(fēng)箏,有金色的花蝴蝶風(fēng)箏,有機靈的小蜜蜂風(fēng)箏,還有最引人眼球的蜈蚣風(fēng)箏,它有許多腳,正迎風(fēng)舞蹈。不一會兒,風(fēng)箏越飛越高,小鳥看見了,也為它翩翩起舞。
時間不早了,他們不得不收起了風(fēng)箏,依依不舍的離開了。
風(fēng)箏的作文5
陽春三月,大地慢慢變得生動起來,老師正在教我們讀《村居》“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽液托≡、小熊約好要在星期日去植物園的草地上一起放風(fēng)箏。
星期天終于到了,這一天碧空如洗,微風(fēng)習(xí)習(xí),白云懶洋洋的在天空飄動。在草地上放風(fēng)箏的人可真不少,天空中,一只“老鷹”在廣闊的天空翱翔,“蜈蚣”在天空中爬來爬去,還有一條“金魚”在那蔚藍的'天空遨游。遠處,一家三口在放風(fēng)箏,當(dāng)爸媽看見它的孩子將飛機風(fēng)箏飛上天的時候欣慰的笑了。
我?guī)Я艘粋燕子風(fēng)箏,小月帶了一個“大蝴蝶”,我對小熊說:“小熊,我來放風(fēng)箏,你來舉風(fēng)箏吧!薄昂玫摹!毙⌒芑卮。他踮起雙腳,將風(fēng)箏舉得高高的,我拿著線軸,高喊一聲:“放!”小熊,立刻往逆風(fēng)方向跑,風(fēng)箏越飛越高,小月也放開她的風(fēng)箏,看著風(fēng)箏越來越高,我們開心地笑了。
我躺在草地上,說:“我也想像風(fēng)箏一樣,飛向廣闊藍天!
風(fēng)箏的作文6
元宵節(jié)那天,爸爸媽媽帶著我和妹妹去新區(qū)廣場放風(fēng)箏。
新區(qū)大廣場上,天上的風(fēng)箏可真多!有的是一只老鷹,有的是一只大蝴蝶,有的是超人,還有一條大蛇,長長的身子在天空在飛翔……看著滿天飄揚的風(fēng)箏,我和妹妹高興的手舞足蹈。
我們先是把風(fēng)箏扎好,然后,我便一點一點的放線并慢慢跑了起來了,風(fēng)箏也慢慢的起飛了,不料手舞足蹈的妹妹把原本就飛不高的.風(fēng)箏拽了下來。
妹妹吵著要自己放風(fēng)箏,我只好把風(fēng)箏給了妹妹,妹妹卻傻乎乎的順著風(fēng)跑了起了,風(fēng)箏么也放不起來,妹妹氣的直跺腳,不一會兒,線都纏到了妹妹的腳上。這次,妹妹總算是聽話不在搗亂了,終于爸爸把風(fēng)箏放起來了,妹妹高興的不得了,爸爸把線給了妹妹,不一會兒,風(fēng)箏又被調(diào)皮的妹妹拽了下來。風(fēng)箏一直被妹妹霸占著,我沒有機會大顯身手。
這一天,雖然風(fēng)箏不能放起來,但是我們玩的很開心。
風(fēng)箏的作文7
陽春三月,正是放風(fēng)箏的好時光。在蔚藍的天空中,飄著朵朵白云,天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在微風(fēng)的吹拂下,仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點綴得更加美麗了。
看著這熱鬧的場面,小明、小亮和小紅也迫不及待地拿出他們最喜歡的風(fēng)箏,也準備要放風(fēng)箏了。小明拿著風(fēng)箏線,小亮高高地舉著風(fēng)箏,而小紅呢,則笑瞇瞇地站在小明身旁,幫小明拿著風(fēng)箏。跑小明叫到。于是,小亮就舉著風(fēng)箏飛快地跑起來,再輕輕松開手,只是小明東一啦,西一扯,風(fēng)箏就慢慢地飛上了天空。風(fēng)箏越飛越高,最后,也和其他各式各樣的.風(fēng)箏一起在蔚藍的天空中自由自在的展翅翱翔。小明、小亮和小紅見了,心里美滋滋的,都樂開了花。
放風(fēng)箏真是有趣極了!
風(fēng)箏的作文8
斷線了, 便獲得自由。 一直在掙扎著, 借助著風(fēng)。 另一端是緊握的手。 難以了解它的執(zhí)著。 為何不縱容我, 隨風(fēng)而去。 飛得越高, 心就越廣闊。 眼看著, 下面的手已漸模糊。 風(fēng)吹得很狂。 我被上下拉扯, 沒有了掙扎的力氣。 有點不安。 把我的`夢想拴扯回來吧, 象往日一樣。 只怕別真如我愿, 在此時斷線。 重歸大地, 苦笑著喘口氣 起飛前的愿望那么強烈, 現(xiàn)在卻只想平淡地腳踏實地。 抬頭望望天, 憧憬下次的飛翔。 只要自由仍是向往, 夢想仍很美好。
風(fēng)箏的作文9
星期天的這一天,天氣真好,藍藍的天空萬里無云。我們一家和一家到滆湖公園放風(fēng)箏。 滆湖公園青山綠水,吸引了很多人來放風(fēng)箏。風(fēng)箏有很多各種各樣的造型,還有五彩炫麗的顏色,它們在空中自由飛翔。 這是我第一次放風(fēng)箏,我手里拿著風(fēng)箏軸,媽媽舉著風(fēng)箏,先把風(fēng)箏往上一拋,接著我趕緊往前跑,可是風(fēng)箏掉了下來,我沒有氣餒,總結(jié)前面的教訓(xùn),我和媽媽配合默契,我使勁放線,媽媽順著風(fēng)奔跑,跑到一定速度時,用力把風(fēng)箏往天上送,終于把風(fēng)箏放上了天。風(fēng)箏飄飄悠悠,多么自由自在呀!我的心也仿佛來到了天空,和小鳥在親切地交談,說不出的.愜意。 傍晚時分,我把風(fēng)箏收起來,依依不舍地回家了。
風(fēng)箏的作文10
“噢!放風(fēng)箏啦!”星期天的下午,我拿著我的蜜蜂風(fēng)箏和舅舅歡呼雀躍地來到公園放風(fēng)箏。
好一個風(fēng)箏聚會!有活潑可愛的小燕子,有五彩繽紛的蝴蝶,有兇猛高飛的老鷹……這么多的.風(fēng)箏,千姿百態(tài),看得我眼花繚亂。
我托起我的蜜蜂風(fēng)箏,舅舅手拿風(fēng)箏線,抓牢線軸,飛快地向前跑。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手托著我的風(fēng)箏飛上了藍天。“風(fēng)箏飛上天了,風(fēng)箏飛上天了!”我高興地拍著手叫起來。
一陣陣微風(fēng)吹來,風(fēng)箏隨風(fēng)舞動?粗粗曳路鹩X得自己就是一只風(fēng)箏,飛在藍藍的天空中,和小鳥講話,和白云捉迷藏……
忽然,舅舅叫了我一聲,我才記起我不是風(fēng)箏,我是在放風(fēng)箏呢!
風(fēng)箏的作文11
春天到了,老爺爺出門一看天氣,暖洋洋的陽光照在身上,舒服極了,便打算出來放風(fēng)箏。老爺爺找了好久,終于把風(fēng)箏給翻了出來。
“啪”的一聲風(fēng)箏被老爺爺展開了,這時旁邊的小孩看到了,都發(fā)出了“哇”的叫聲。爺爺說:“別只知道玩手機,都帶上眼鏡了,跟著爺爺一起來放風(fēng)箏吧!”其中一個小孩頭一扭,嘴巴一撅說:“這多沒意思!崩蠣敔敳焕硭麄,把風(fēng)箏往繩子上一系,接著迅速跑了起來,嘴里還念著:“飛吧飛吧!我的風(fēng)箏!币魂囷L(fēng)吹來,風(fēng)箏飛了起來,老爺爺高興極了,他的'臉上洋溢著滿滿的笑容。此時風(fēng)箏越放越高,孩子們再也不低頭玩手機了,紛紛仰起小腦袋看著空中的風(fēng)箏,拍手叫好。
春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天,是美好的季節(jié);春天也是收獲快樂的季節(jié)。讓我們和老爺爺一起享受放風(fēng)箏的快樂吧!