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(經(jīng)典)下課十分鐘作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的下課十分鐘作文,歡迎閱讀與收藏。
下課十分鐘作文1
看著手表,數(shù)著時間,盼著下課的我,急得像只熱鍋上的螞蟻一樣,盡管老師在臺上講的口沫橫飛、頭頭是道,但聲音總是左耳進(jìn)、右耳出,因為我正在等著所有學(xué)生最愛的.——下課十分鐘。
“當(dāng)!”下課鐘聲一響,大家便迫不及待的往教室外面沖,雖然學(xué)校規(guī)定不能在走廊上奔跑,但是一下課,大家便把校規(guī)拋到九霄云外去了。下課時,有人在像菜市場般吵的福利社買東西,有人在像天空般寬大的大操場打籃球,也有人在像大海般安靜的圖書館看漫畫,還有人在……
我時常在想,要是有一天時間改變了,上課變十分鐘,下課變四十分鐘,那該有多好!這樣子可以在下課打完一場球賽,可以在下課看完一本書,連老師都可以在下課改玩我們所有的作業(yè),但是想歸想,這件事是絕對不可能發(fā)生的,所以我只好打消這個念頭。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間,十分鐘過去了,我們只好繼續(xù)聽老師講課,并期待下一個下課十分鐘的到來。
下課十分鐘作文2
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們奔向操場,空蕩蕩的操場瞬間變的人山人海。
同學(xué)們都在玩游戲:丟手絹、警察抓小偷、種子種子發(fā)芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的`是老鷹捉小雞。只見,同學(xué)們先弄個石頭剪刀布,來確定哪個當(dāng)母雞,哪個當(dāng)老鷹,剩下的就全部是小雞。
我們像在草地上捉蟲的小雞,突然從天空上飛來了一只兇惡的老鷹,正想吃我們這些小雞,幸好我們的媽媽發(fā)現(xiàn)的快,我們抓住哥哥、姐姐的衣服,一會往北跑,一會往南跑,好暈呀!老鷹可真狡猾,趁我們不注意捉住了我的姐姐,我們說要為姐姐報仇!我們認(rèn)真的玩,老鷹沒捉到一只小雞,最終老鷹認(rèn)輸了,我們小雞贏了,就在這時上課鈴響了,我們連歡呼都沒來得及就跑到了教室上課去了。
真期望我們再多玩十分鐘啊!
下課十分鐘作文3
呼!終于下課了,全班似被囚禁在籠子里的鳥兒般,終于重獲自由,飛也似的沖出教室,那一剎那,整個校園的歡笑聲和分享聲此起彼落,回蕩在校園中。
低年級的學(xué)弟學(xué)妹們,在游戲區(qū)玩著追逐游戲、跳房子和攀巖等等,玩得不亦樂乎;中年級的同學(xué)們因為已經(jīng)憋了一節(jié)課,所以很多人都馬上到廁所去報到,讓他們的'“水庫泄洪”順便聊聊天、交換一下自己有的八卦事情;高年級的伙伴們則是在籃球場上,正在“廝殺戰(zhàn)”呢!兩對實力旗鼓相當(dāng)、不分上下,就連旁觀者不用參加也覺得很刺激,就像西班牙的斗牛一樣,刺激萬分。
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”這時掃興的上課鐘聲響起了,原本熱熱鬧鬧可以跟“夜市”相比的大操場,瞬間變得鴉雀無聲;許許多多的人臉上興奮的表情也在瞬間化為烏有,但是每個人都很期待,希望下次的下課十分鐘快點到來,我也深信著,“下課”也很期待我們的再次到來。
下課十分鐘作文4
下課了,同學(xué)們像風(fēng)一樣地跑出了教室,奔向操場?,二七班的同學(xué)在跳“下餃子”。搖繩的.同學(xué)兩人配合,跳繩的同學(xué)眼睛盯著繩子,隨著節(jié)奏跳躍,“一、二、三……”越跳越多,興奮不已。小明在認(rèn)真地練習(xí)跳“挽花”,嘴里還數(shù)著“一個、兩個……”。丁丁和同學(xué)在比賽踢毽子,看著空中落下的毽子,靈巧地用腳接住再踢向空中,“我踢得高”,丁丁臉上露出欣喜的笑容,小華在一邊拍手叫好。乒乓球臺前,打乒乓球的同學(xué)你推我打,大家的眼睛都跟著球在運動,旁邊的同學(xué)在喊:“加油”……下課十分鐘真是豐富多彩呀!
突然,上課鈴響了,同學(xué)們立刻朝教室奔去,操場又恢復(fù)了平靜。
下課十分鐘作文5
“叮鈴鈴”下課了,空蕩蕩的操場上頓時人聲鼎沸,熱鬧非凡。
有的同學(xué)在打球,還有的在踢毽子,還有的一年級的`小學(xué)生跑出教室在操場上玩老鷹抓小雞的游戲。西面二年級的小女孩在玩跳皮筋,它們先撐好皮筋,開始跳,跳著跳著唱起來了:“跳皮筋我第一,馬蘭開花二十一,二五六,二五七,二八二九,三十一!逼そ钤谒齻兊哪_下像在跳舞,我們班的小劉還在和他的朋友玩丟沙包,一個沙包在她的頭頂上飛去,在她的頭上劃過一道美麗的弧線,落在了小紅的腿上。
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了起來,我戀戀不舍的離開了操場。
下課十分鐘作文6
上課,是一座可怕的大牢,下課,是一做快樂的天堂;老師,就像是地獄中的妖魔,鐘聲,就像天使溫柔的呼喚。
“當(dāng)、 當(dāng)、當(dāng)”下課了!大家馬上像籠中鳥一樣蜂擁而出,有的在看書、有的在打球、有的在廁所,甚至有的在保健室擦拭剛剛完游戲受的傷,校園就像一個游樂園一樣, 但教室就像廢城一樣的安靜,除了老師和幾位乖乖牌的學(xué)生以外,幾乎是完全安靜。只不過呢!不要以為這快樂可以維持多久,在大家玩得不亦樂乎時,“當(dāng)、當(dāng)、 當(dāng)”地獄般的上課鐘聲在此時響起,大家只好掃興的回到“牢房”去。現(xiàn)在,走廊、操場再次沉靜下來,只剩下落葉和風(fēng)的`聲音。只有教室中傳來一陣陣無力的上課 聲。
下課的十分鐘十分短暫,所以我們要好好的珍惜它、利用它,好讓我們的十分鐘變得精采、有趣一點。
下課十分鐘作文7
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響起來了,同學(xué)們跑出教室,下了樓梯,直奔操場。
頓時,空蕩蕩上的操場上立刻變得人山人海、熱鬧非凡。同學(xué)們有的`打兵乓球、有的丟沙包、有的打籃球、有的跳繩
這時,我聽到一陣歡呼聲,原先是我們班的丟沙包能手小麗,又在和幾個同學(xué)丟沙包,只見小麗左躲右閃,上碰下跳,沙包從她下身丟過來,她輕輕一躍,就躲過對手的攻擊。這時,對手從她的身后丟過,她又來了360度的大旋轉(zhuǎn),就簡便躲過去了,圍觀的同學(xué)直為小麗歡呼!
這時,我又聽到一陣加油聲,跑過去一看,原先,是兩位六年級的大哥哥在比賽踢球。只見,兩位大哥哥誰都不讓誰,都踢了好多個球了,還是不分上下,哪球好像粘在他們的腳上了,怎樣動也不下來。
我看著看著,突然,又想起了“叮鈴鈴”的聲音,可惜的是,這次不是下課鈴,而是上課鈴,我們依依不舍地跑回了教室。
下課十分鐘作文8
叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們紛紛跑出教室開始快樂的下課十分鐘。
我在小操場上看見有的同學(xué)在玩游戲,有的同學(xué)在跳繩,有的'在跑步,還有的在聊天。
我和王涵冰、閆昱霏在玩捉迷藏的游戲,我躲到大石頭后面,一開始王涵冰一直都沒有找到我。后來我正躲在石頭后面偷偷地笑,突然有只手拍了下我的肩膀,我回頭一看,!原來是王涵冰呀,她找到我了,閆昱霏不知道從哪也跑出來了,我們?nèi)送娴暮荛_心。
我愛下課十分鐘,因為這十分鐘我很開心,希望這十分鐘再長些。
下課十分鐘作文9
“叮鈴鈴”清脆的下課了響了起來 。大家都爭先恐后的跑向了操場,頓時空蕩蕩的操場變得歡聲笑語,熱鬧非凡。
大家在操場上開始玩了起來。同學(xué)們有的玩踢毽子,有的玩單杠,有的坐雙杠,還有的打球玩的可熱鬧了。
突然我聽到學(xué)校的東北角傳來一陣陣的吶喊聲。我走近一看,原來是我們班的扔沙包大王小明在和同學(xué)們?nèi)由嘲?/p>
小明站在兩個人之間躲沙包,小明前面的.人想小明的頭部扔去,小明猛地一蹲,只聽沙包“嗖”的一聲從小明的頭上飛去,小明站起來后,做了一個360度的大旋轉(zhuǎn),這次站在小明前的人向小明的腿部扔去,小明一抬腿躲了過去
“叮鈴鈴”鈴聲又響起來了,大家都戀戀不舍的走向了班級。
下課十分鐘作文10
“呤呤呤”下課了,同學(xué)們各自己拿好自己課間的用具,有的拿沙包,有的拿跳繩,有的拿乒乓球和球拍,有的拿皮筋,有的拿毽子,有的拿排球籃球……拿后爭先恐后的跳出教室,到操場上玩耍,操場上同學(xué)們快樂極了,我看見三個伙伴在踢毽子,他們下在比賽呢!還非讓我當(dāng)裁判,我知道裁判的職務(wù)一定要公正無私的。
開始了!他們各自拿出毽子,抓緊時間踢了起,現(xiàn)時三分鐘,他們各自拿出自己最好的水平。三分鐘到,他們迅速的停止了。下面是三人對路踢,他們踢的.毽子像一只金色的蝴蝶在他們之間飛來飛去。真美麗,他們的速度還變得快了,真叫人眼花繚亂呀,游戲結(jié)束了最后我對大家說:“誰都贏了”。大家你看看我,我看看你,都笑起來了,我我看他們笑的這么開心我也笑了起來。
大家今天真是開心極了,就因為我們的一句話笑個不停。
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