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[經(jīng)典]我的教室作文11篇
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的教室作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的教室作文1
我的教室在學校的側(cè)門右轉(zhuǎn),上樓后,經(jīng)過三年級七班后,才會到我的教室三年級八班。我們教室前門對面有一個大大的空地,后門也有一個小空地,對面三年級五班。
走進教室,會看見一個大大的黑板,前、后、陽臺門上有我們自己布置的圣誕飾品,還有老師上課會用到的講桌,后面有一個布告欄上,有同學的學習單、自畫像、上課的資料、還有之前六年級的大哥哥、大姐姐做的“我們這一班”卡片,這是老師精心設(shè)計的呢!還有一個書柜、游戲桌、老師的'桌子、木板地板等等,好多東西呀!再來我要介紹陽臺,陽臺看出去有好多住家,還有我外掃區(qū)的地方“幼兒園”旁邊有三、四顆椰子樹,陽臺左邊有兩個水龍頭,一個是洗手用的,另一個是洗拖把的,右邊有掃把。
我最喜歡站在陽臺站在看風景,有一次,我看見至少有十幾只小鳥在天空飛,真是美極了!
我們教室大,什么都有,它是同學們下課時玩樂的天堂,也是大家上課學習的好地方!
我的教室作文2
一個舒適整潔的教室,每一個人都夢寐以求的。當然,也是對學生最好的幫助。今天,我?guī)銇淼綍闶澜纭淌摇R贿M門,一眼就能看見南北兩側(cè)的一扇光亮透明的窗戶了,在窗口瞭望,真是棒極了。再看東邊的大黑板,語文老師在上面寫詞語,或成語;數(shù)學老師用來寫口算,或應(yīng)用題;英語老師用來寫句子,或單詞。可嚴肅了呢!再看西面同學們布置的黑板報。可漂亮了,真是美不勝收呀!二十四個社會主義核心價值觀也毫不示弱,各個排得有條有理,富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國……然后,由我為你簡單介紹一下我們學校的課桌,里面有溫馨,也有悲傷;有活潑,也有凄涼。情緒成千上萬,學生用來寫作業(yè),那么老師就用來批作業(yè),功能也千變?nèi)f化。窗外,更不用說,數(shù)不勝數(shù)的.鮮花嫩草,姹紫嫣紅,各個都排列得井井有條。教室,也是我們的一個家,里面的同學也就是我們的親戚。我聞著新鮮的空氣,學著高尚的品德,這真是同學們的人間仙境啊!
我的教室作文3
我們的教室整潔、美觀。前面是大大的黑板,黑板后面還有一臺大彩電呢!教室后面是精美的黑板報。左側(cè)的`大窗臺上,擺滿了各種各樣的綠色植物,滋養(yǎng)著我們的眼睛。教室中間的課桌椅擺放得整整齊齊,地面打掃得干干凈凈。
我們的教室不但整潔、美觀,而且還是我們學習的樂園。劉老師通過黑板給我們傳遞著優(yōu)美的詞句詩篇,周老師教會了我們加減乘除和計量,王老師在黑板上寫下了A、B、C、D.......教室的右側(cè)有我們的各科作品展示:有的展示了美術(shù)作品,有的展示了食品安全小報,還有的展示了數(shù)學小報......這些可都是經(jīng)老師和全班同學評選出來的得意之作!
我們的教室整潔、美觀、舒適,我們在教室里快樂地學習,健康地成長!
我的教室作文4
我在桃園小學,我上四年級在三樓,第一個教室。
我的教室作文我們教室一開學老師就得裝扮,而寫要漂漂亮亮的。在我們教室,左邊是追星逐月:是我們比賽的,要我們爭取紅花等各種貼花往上頭貼,一學期完了,看誰的多較有很高的機率當三好學生;右邊是班級公約:懂得用嘴角微笑、懂得用耳朵聆聽……;前頭是一分耕耘一分收獲……后頭有小組比賽,1、2、3、4看哪一組一學期過后(貼小紅旗),得的分高哪一組就有好多小紅花跟追星逐月一模一樣;西南角是比勞動的,是每組掃一天,一個星期過后,也是看哪一組打掃的好就獎花,要是你早上掃操場,中午掃教室,老師就會單獨給你獎花……
這就是我們美麗、豐富多彩的.教室,有同學和老師,有老師給同學講課的教室……
我的教室作文5
我的教室布置的與眾不同,前面有留言板,后面有布告欄,布告欄的'裝飾是花、草,附近有棵大樹,大樹上掛著時鐘小木屋,大樹下還有幾個小朋友在玩躲貓貓,這種設(shè)計還被老師大大的稱贊一番呢!
說到留言板,嘿!那可就好玩了,每一位同學可將自己畫的漫畫和笑話貼在留言板,其它同學就可以走去那兒開懷大笑一番。甚至還有一群人暗中舉行“八掛新聞”和“魔星臺”,每個禮拜二、四、五公布班上好玩、有趣的事哩!教室兩旁貼上“做人十大守則,那是:度量大、效率高、說話輕、微笑露……等”
我覺得咱們的教室讓人有種活潑健康的感覺,朝氣祥和,溫馨無比,使人越來越來喜歡這間教室。希望教室越來越棒我期待著。
我的教室作文6
我的“家”在實驗小學教學樓三樓左側(cè)。我天天走進學校,來到班門口都看見牌子上寫著“四年級五班”,我感覺很熱和。
走進教室,就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板,黑板的右面是每個組的評選表,黑板的上方掛著五星紅旗,它將隨時提醒我們?yōu)橹袊膹姶蠖W習。黑板的前方有一個講桌,上面擺著粉筆和黑板擦,它是老師的好助手。我一看見講桌就想起了老師專心把知識教給我們,我非常感謝老師。黑板的左上方是一臺二十九寸的長虹彩電,它可是我們學習的好伙伴。教室中間擺著整整潔齊的桌椅,我們都很愛護它們,桌椅的兩旁是美觀大方的'白色推拉窗,假如太陽出來了,陽光就立即照射進來,顯得教室很明亮。教室后面有一塊黑板,它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了很多圖畫,美麗極了.
我想:同學們在這干凈的教室里學習,心情是多么開朗呀!我的教室。我愛我的“家”。
我的教室作文7
我的教師又大又美麗,你要是不信,我現(xiàn)在就帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>
后墻上有3個窗戶,和“小學生安全須知”前墻的前后兩頭個有一個門,分別是前門和后門。左墻上有一塊黑板,黑板長3米寬2米。天花板上有6盞日光燈,每當要下雨前,天總是暗了下來。這是,日光燈就可以派上用場了,只要把日光燈一開,教室里一下子轉(zhuǎn)移了空間,明亮了起來!還有2太電風扇,夏天,天氣熱,只要把風扇一開,教室里一下涼快了許多,所以同學們打電風扇當成了寶物;不過要是到了冬天,那原本讓大家喜愛的電風扇,一下了就被同學們淘汰了。
我的.教室是不是有大又漂亮呢?這下你們相信了吧!
我的教室作文8
我的家在實驗小學教學樓三樓左側(cè)。我每天走進學校,來到班門口都看見牌子上寫著四年級五班,我感覺很溫暖。
走進教室,就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板,黑板的右面是每個組的評比表,黑板的上方掛著五星紅旗,它將隨時提醒我們?yōu)橹袊膹娛⒍W習。黑板的前方有一個講桌,上面擺著粉筆和黑板擦,它是老師的好助手。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們,我非常感謝老師。黑板的左上方是一臺二十九寸的長虹彩電,它可是我們學習的好伙伴。教室中間擺著整整齊齊的桌椅,我們都很愛護它們,桌椅的'兩旁是美觀大方的白色推拉窗,如果太陽出來了,陽光就立刻照射進來,顯得教室很明亮。教室后面有一塊黑板,它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫,美麗極了。
我想:同學們在這干凈的教室里學習,心情是多么開朗呀!我的教室。我愛我的家。
我的教室作文9
一排排整齊的桌椅,一條條漂亮的窗簾,一位位活潑開朗、天真可愛的同學,再加上干干凈凈的地板磚,構(gòu)成了我們的一群孩子的“小天地”。
我們的教室真干凈啊,干凈得可以照見人影;我們的教室里的桌子真齊啊,從高處看,就像是一條線;我們的教室里的窗簾真漂亮啊,讓人一看就想摸一摸。
一進門,正對著的就是老師的`講臺,向左拐,就是同學們坐的地方。
這里整整齊齊排放著六十多張桌椅,三張桌子排成一小排,一共有三個大組,每個大組平均有七排。教室加上室外才二十多平方米,可想而知,過道并不是那么寬,一次只容得下一個人進出,每當有兩個人面對面走來,一定會有一個人主動讓開,讓對方先過。
教室前后都是黑板,前面的用來讓老師寫字,后面的用來辦黑板報。
這就是我的教室,我愛我的班級!
我的教室作文10
星期三,老師宣布了一條好消息:我們要搬到新教室上課了!
第一節(jié)課的下課鈴聲剛響,就有很多大哥哥、大姐姐來到班里幫助我們搬桌子。我們一個個背著書包,興沖沖地搬起自己的板凳,齊心協(xié)力,就像螞蟻搬家一樣向新教室奔去。
來到新教室,那嶄新的面貌呈現(xiàn)在我眼前,真是太棒了。新教室和舊教室相比有很大變化,四周墻面白白凈凈,還穿著“瓷磚裙”;兩邊是嶄新明亮的'窗戶,使整個教室更加明亮;前面的黑板是墨綠色的,又寬又大,老師寫的字看得更加清晰了;抬頭看房頂,哇,不僅有明亮的電棒,還有六個大吊扇呢,今年夏天,我們再也不怕熱了!
我喜歡我的新教室,因為它給我提供了更加優(yōu)越的學習環(huán)境。我也相信,在這樣的教室里上課,同學們一定會認真聽講。
我的教室作文11
輕輕推開門,走進我們的教室。
教室的正前方的墻上有一塊大黑板,它就像一塊草地,老師像園丁,每天都辛勤地播撒著知道的種子。黑板的上方有一塊大屏幕,每當屏幕徐徐下降時,同學們就開始歡呼雀躍,因為我們知道,又可以看精彩的'《三國演義》了。黑板右假站著的是一臺立式空調(diào),在冬天,它給我們送來了溫暖,在夏天,它同樣能給我們送來涼爽。教室北面墻上有兩個大大窗戶,每當陽光明媚的時候,我們都會打開窗戶,去迎接清新的空氣。五排課桌整齊地擺在教室里,最前面的一講臺,我們可愛的老師就在這里給我們講生動有趣的知識。講臺上還有一臺電腦,它可是“萬能通”哦!我們平時看的《三國演義》也是從電腦里放出來的。
在這整齊的教室里,我和我的小伙伴們還有老師度過了一個暑假的快樂時光,我愛我的教室。
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