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遇見你作文

時間:2024-12-11 17:34:30 嘉璇 好文 我要投稿
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遇見你作文(精選25篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的遇見你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

遇見你作文(精選25篇)

  遇見你作文 1

  9月份的一個上午,我跟隨著一些新同學走進了教室。講臺上站著的人,將是我未來三年初中生涯的班主任。你站在講臺上,白發(fā)與些許灰發(fā)混在一起。廋削的身軀,樸素的衣服,與你那激昂有力的言語形成了鮮明的`對比。從那一刻起,我就知道,遇見你,是我一生中最美的意外。

  在上第一節(jié)地理課時,我們班的同學完全不當一回事。嘻嘻哈哈,不把老師放在眼里。下課了,你出現(xiàn)在教室門口,眼睛里燃燒著熊熊怒火,連雙唇也在顫抖著!笆钦l不尊重老師的,給我站起來!”在你聲嘶力竭的怒吼下,有兩三個同學站了起來!澳悖,還有你!”你毫不留情地揪出了那些心懷僥幸的同學。

  “害群之馬!蹦憷淅涞卣f!鞍喔刹慷既ツ牧?一點正義感也沒有,做人要有正氣,要有靜氣!”我們羞愧地低下了頭。不敢與你直視。“你們說,這樣的一節(jié)課,能學到些什么,能收獲到些什么呢?”你痛心疾首地說。“要尊重老師,敬畏課堂!課堂不是拿來玩的!”你喊了出來。自此,我們便不再那么放肆了。有這么一位嚴厲,嚴格的老師,誰還敢在課堂上隨便說話?

  那一天,你讓我們班同學每人寫一份檢討。檢討自己的過錯,同時讓我們認識到了你的嚴厲。在此之后,再也沒有一節(jié)課有人敢亂說話了。因為班干部會及時制止,阻止這種不尊重老師的行為。在你的帶領下,我們均衡發(fā)展。體育節(jié),我們班斬獲了四個分量十足的第一。課堂上,我們認真做筆記,同時也摘抄下你所說的每一句人生哲理!霸脚,越幸運!”我們專注地上好每一節(jié)課,效率自然就高了。中段考,我進步了。進了年級前150名。我知道,這與你的嚴格教導有關。

  我原想得到一片楓葉,你卻給了我整片楓林;我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天。遇見你,是我一生中最美的意外!

  遇見你作文 2

  清晨,東方露出淡淡的曙光——太陽公公笑瞇瞇地露出了臉,我輕揉雙眼,慢慢從夢中醒來。

  時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)和“你”相處兩年了。當我們初遇時,你——竹笛小姐,總是讓我把高音吹成破音,也總是讓我把喜歡的歌曲吹得亂七八糟。

  記得有一次,我們因為破音而吵架,那是在考試的前一天,我好好地在和妹妹一起演湊《老麥克唐納》時,竹笛小姐像被雷嚇到似的突然猛地尖叫起來,“嘎吱”一聲,笛膜破了。

  我對著竹笛小姐破口大罵:“你干什么?”

  “對不起,對不起,我不是故意的,請你原諒我吧。”竹笛小姐,小聲地說。

  我大發(fā)雷霆,氣勢洶洶地說:“對不起,有什么用?明天就要考試了。你在我考試期間出什么錯,我將和你一輩子不是好朋友!

  竹笛小姐靜靜地望著我,等我發(fā)完脾氣后,溫柔地說:“不要生氣,生氣就不漂亮了,我明天一定會好好表現(xiàn),讓你考出好成績的!

  竹笛小姐的一再道歉,讓我沒辦法再和她繼續(xù)生氣,但也搞得我沒心情再繼續(xù)練習,換上新的笛膜,我們就各自休息了。

  “36號,小琦,請到教室,準備參考。”廣播里報到了我的名字,我望了一眼竹笛小姐,帶著她走進了教室,這一眼貌似給竹笛小姐吃了一顆定心丸,她特別乖巧,我們之間配合得非常好,讓我順利地通過了本次的考試。

  漸漸地,我們熟悉了,建立了很好的.默契。之后我不再對竹笛小姐亂發(fā)脾氣,也逐漸明白,只要我溫柔待她,她自然也會配合我十指的完美演奏。

  后來,我不再討厭竹笛小姐,并用心愛護她。一年過去了,我又將迎來新的考試——竹笛五級考試,我相信有竹笛小姐的陪伴,我定能超越自我!

  因為遇見你,我拿到了許多的證書;因為遇見你,讓我懂得怎樣去愛護;因為遇見你,讓我知道,你永遠是我的“好朋友”。

  遇見你作文 3

  生活中,每時每刻,都發(fā)生著許多事情。也許是偶然,也許是有意。但我們卻永遠也不知道下一秒會發(fā)生什么?但在我過往的生活中,最幸運的是,遇到了她!

  她是一個安靜而博學的女孩,天真爛漫,鼻子上的眼鏡不時透露出學霸氣質(zhì)。

  我是在上初二時和她成為閨密的。那時老師剛說完要和學習好的同學多交往,而很巧,她坐在了我的旁邊,于是我把手伸了過去,“以后我就和你玩啦!”她伸過手來,與我的手握在一起,“好啊!”她笑著說。從此,我們成為了形影不離的好朋友。

  猶記得,和她漫步在落葉繽紛的羊腸小道上,在體育課上坐在樹蔭下,通過斑斑陽光,說著有趣的話題,還有那在課下討論難題的身影……一幅幅回憶的畫卷,逐漸的清晰的浮上我的.心頭。

  也還記得,一起去參加開放性實踐活動時的場景。她是個有些內(nèi)向的女孩,每次下車找上課地點,都是我壯著膽子去問路。久而久之,我的膽子練出來了,她卻仍舊是站著不遠處,等著我問路歸來。后來,我想鍛煉一下她的問路“本事”,于是我下車后不動,讓她去問。但每次都在看到她那無助和為難的眼神后,我就立馬找路邊的行人問路。為什么?因為我舍不得讓她為難。

  一年后,我走了,離開了北京,來到了山東薛城。它距離北京有600多公里。從此,兩顆心只有在夜晚進入夢鄉(xiāng)后,才能夢到彼此,談著想念彼此的話題,聊著生活中有趣的事情。

  臨走前,我給一個朋友發(fā)了很多的消息。她也是閨密的一個好朋友。因為我擔心我走后,她照顧不好自己。我對那位朋友說了很多關于她的生活習慣,請她多關心一些,多陪陪她。因為雖然時間是治愈一切的藥品,但在這個時間里,卻需要適應適應……

  已經(jīng)很長時間沒見了,不知道她現(xiàn)在怎么樣了?不論以后什么時候見,我都會說,遇見你,我好幸運,謝謝你給了我一段最純真的友誼!

  遇見你作文 4

  這一路走來,難免有些孤獨,難免會把誰辜負。我們都是滄海中的一粟,在偌大的天地間能夠相遇,已是緣分。老人常說:兩人在上輩子有過數(shù)不盡的故事,才能換得這輩子的一個擦肩而過,而能夠遇到一個知己,又是幾輩子修來的福分。

  從相見、相識到相知,我們不知經(jīng)歷了多少歲月。一路的相伴,因為有你,我才得以有現(xiàn)在的成績。我知道很多人覺得你很難相處,但他們卻不知道你的真實。拿我來說,不了解你時,真覺得你很冷漠。但在慢慢地相處中,你幫助了我很多,無論在學習還是生活中,不管發(fā)生什么事,總能第一個想到你。

  還記得那次考試的前夕,我們說了很多:談理想,談心事……那時的我,對理科真是一竅不通,對于復雜的題目,看一眼就心煩意亂,更別提做了。我正埋頭在題海中與一個個公式做著頑強的斗爭,這時,一道題把我攔了下來,奈何沒好好聽課,實在是沒有頭緒。不巧的是,明天就要考試,我問遍了所有人都說不清。突然看到你臥室的燈亮著,我像是找到了救命稻草,迫不及待地給你發(fā)過去,幾分鐘后,“叮咚”……我匆忙打開手機,你發(fā)過來一張寫有詳細步驟的紙條,緊接著,是幾句語音,電話那頭的你為我耐心地講著每一步的`意思,告訴我要怎樣去思考這種問題。面對我的死纏爛打,你并沒有不耐煩,繼續(xù)為我仔細講解。終于,我明白了。你告訴我說,在考場上要穩(wěn)定發(fā)揮,遇到不會的題,不要自亂陣腳。聽到你的安慰和勸導,我原本煩悶的內(nèi)心漸漸平復了下來。第二天考試,我不負眾望,取得了好成績。再次見面,你我露出了會心的微笑。

  這樣的事,在我們之間已數(shù)不清。有你的一路相伴,我得以發(fā)奮向上。六年,我們無話不談,還有不到一年的時間就要各奔東西,只愿時光不老,故人不散,感謝你的幫助和陪伴,感謝你引領我向前,遇見你,我三生有幸!

  遇見你作文 5

  “第一次見面看你不太順眼,誰知道后來關系那么密切…”每當聽到這首歌我就會想起一切與你有關的事情。

  還記得兩年前的那個夏天,我們很有緣的進到一個學校一個年級甚至一個班。一次偶然的機會,我們的班主任讓我們成為了同桌,與你做同桌的日子是我最開心最難忘的日子。我們雖然沒有認真的學習但我們卻在對方的身上找到了真正的快樂。你是否也還記得我們上課的“小發(fā)明”每天我們一起吃飯校園里全是我倆的影子。美好的時光總是的。殘酷的老班把我們分開了,于是我們下定決心一起努力學?嫉桨嗉壡20名,那樣我們可以選座位了?墒翘旃げ蛔髅,我們失敗了最后我們還是沒有成為同桌。

  我們的感情依舊那么牢固,我們沒有敗給時間更沒有敗給距離。每次我們有心事的'時候都會買很多零食一起大吃大喝,傷心了一起哭,高興的時候一起笑。我們會在校園的小道上奔跑。會一起手拉手在街上瘋瘋癲癲…那些日子現(xiàn)在回憶起來是多么的美好是那么的難忘。還記得你上課吃東西時候的那個傻樣多么搞笑。

  那么久以來我們一直陪在對方的身邊,是雙方最忠實的聽眾!芭杜丁谝淮我娒婵茨悴惶樠,誰知道后來關系那么密切,你帶我離開一場愛的風雪,我背你逃出一次夢的鍛煉,遇見一個人然后生命全改變…”

  如果不是你我不會相信朋友比朋友還死心踏地,就算我說錯話把你冷凍結(jié)冰你也不會恨我只是罵我?guī)拙,如果不是你我不會確定朋友比別人更懂得傾聽我弦外之音我的有口無心。

  我離不開家人更離不開你。你了解我所有得意的東西,才常潑我冷水怕我忘形。你知道我所有的丟臉事情,卻為我的美好形象保密。感謝上天讓我遇見你——我親愛的朋友。

  遇見你作文 6

  薄霧青煙細絲雨,帶著三分冷意,六分纏綿。像是春光里的一場雨,你們卻是我雨中的過客。擦肩的那一瞬,閃過的歡聲笑語、溫暖擁護,在這青春的六年里,成為了過往。天青色等煙雨,而我們卻等來了那句:“再見,此生不悔遇見你!币灰活}記

  在這說長不長說短也不的六年里,我們從懵懂無知的孩童到如今的翩翩少年,正因為一些小事鬧過別扭,也曾在成長的道路上相互扶持。上帝也許是在拿我們玩笑,讓我們遇見彼此,又匆忙送走彼此。上帝很慷慨,給予了我們這歡聲笑語的六年;上帝也很吝嗇,悄無聲息的就將這段時光帶走,僅殘留一絲回憶與依依不舍的目光……

  這短短六年,隨著一本同學錄跟著夏天悄悄逃走。從無數(shù)次在夢里憶起曾經(jīng)的六、一,曾經(jīng)的你們,那純純的笑容,映著暖暖的陽光,攜著一縷春風,鑲嵌在我的腦海里,揮之不去。也許,這一切都是在做夢,夢很甜,但夢醒了,夢里的人也該離開了吧。我們無法挽留已經(jīng)走的`人、飛逝的時光,但我們可以珍惜眼下,因為遇見也是重逢,相逢是緣,且行且珍惜。人的一生中有很多的遇見,你不要忽略每一個,因為不管曾經(jīng)經(jīng)歷的怎樣的分別之痛,幾年后,也不過是回憶一場……但,至少我們相遇過。

  因為這世界上所有的人一開始都是陌生人,但在發(fā)生一些事情會積累一些感情后,你就無法忽視對方的存在了……

  在那個夏天,我遇見了你們;又一個夏天里,我們即將分別,愿分別后彼此都好好的,此生不悔遇見你們。

  六、一永不散

  一切的一切都不散

  永遠保留那份純真

  不留一絲遺憾

  散場了六年的時光

  永遠的六、一,也在那個夏天里成為了我最美好的回憶……

  遇見你作文 7

  你我的相遇是命中注定的,同樣也是最簡單不過的。

  那一天,你穿著白襯衫,牛仔褲吊帶褲,邁著豪邁的的步子走到教桌前,爽朗地笑著說:“嗨,大朋友們,我是你們的新班主任---薛莉。很高興遇到你們!

  佛說,因果有緣,千百年的輪回皆因緣起。我想,我上輩子一定是千萬次的尋覓,才在現(xiàn)在和你相遇。

  夏末秋初,天氣微涼,教學樓前的楊柳樹在涼薄的秋意中舞動著纖纖玉肢,好似未出閣的姑娘曼妙的舞姿,羞怯的臉龐。

  那楊柳好似我們這些同學,青稚的臉龐掛著自信的笑容,還有那樣不令人察覺的膽怯。你的課總是那么有趣,課下總是微笑著鼓勵我們。

  開學后三個周,我們將會迎來學校一年一季的秋季運動會,在您面前大展身手,怎么不令人激動呢?

  就像你對給我們的口號一樣“五一班,永遠的王者!焙蛯Υ覀兊膶W習一樣,您熱心的陪我們積極準備比賽?晌覅s在第一場比賽中輸了,而我們班,除了我之外的運動員都在比賽中發(fā)揮出色,我們班的總成績遙遙領先。

  回教室的路上,我聽到隊伍里有人點著我的名說,“她真好意思的,老是那么看重這場比賽,她竟然拿了最后一名,不知羞!蔽医K于忍不住了,沖進廁所嚎啕大哭。想起老師如沐春風的'笑容,那一聲聲加油的吶喊,我真得忍不住,我是多么害怕失去您的信任呀。

  這時,您突然出現(xiàn)在我身邊,輕撫著我的背,安慰說:“沒事,就是一場比賽,相信自己,爭取下次!蔽也敛裂蹨I,小心翼翼的問:“您真的不生氣嗎?”

  聽到這話,沒想到,您竟然笑了起來:“哈哈,我是誰?我是不拘小節(jié),從不灰心的薛莉呀,我可不喜歡多愁善感的孩子,我喜歡善良的孩子!笨粗髁劣植皇Ы器锏难凵,我破涕為笑。

  三年了,快初中畢業(yè)了,我一直記得那個可親可敬的大姐姐,您還好嗎?不知道你是否還記得那個獨自在角落里哭泣的小女孩。

  時光不老,我們不散,感謝這份相遇,讓我能面對困難的時候,也能坦然應對。

  遇見你作文 8

  晚風微涼,帶著輕松的心情沐浴在夕陽下,那天陽光正好。

  “散步?”你不緊不慢,若不其事的問著。

  “嗯,散步”我散漫的回答著。

  那天是我們認識的第一天。

  我們像是匆忙穿梭在時光中的兩束光,雖不能相交,但卻互相陪伴前行。

  “別上自習了,你逃過課嗎?很刺激的!蹦闩d奮地向我說著。

  “嗯……沒有,那樣老師會很生氣的吧。”

  “笨蛋,再不瘋狂我們就老了!蹦闱弥业念^,說著不著邊際的話!澳阌锌催^星星嗎?我?guī)闳タ葱切前!?/p>

  “可是……”我支支吾吾不知應當說些什么。

  沒等我說完,你卻已經(jīng)拉著我飛奔出去。心中似有一只小鹿亂撞,既忐忑又興奮。

  沖向了未知。

  “你快畢業(yè)了吧!蔽依洳欢〉貑栔,似乎是一個傻的過分的問題。我的問題像是投進了太空黑洞,久久不聽回答,回頭卻望見,你酣睡的臉。

  那天的星星有很多,在昏暗的天空陪襯下付出耀眼的光芒,即使是微茫的星也具有強的爆發(fā)力。

  時間過得很快,一晃眼你就已經(jīng)裝備整齊,準備進入考場,迎接一份艱巨的持久戰(zhàn)。

  很詫異,你是付出了多少努力,還是說你本來就很優(yōu)秀?你收到了育才的通知書,記得那天天氣不錯,陽光正好,那本紅色的通知書也很耀眼,你只是淡淡的說:“育才的大門為你敞開,我在那里等你。”便轉(zhuǎn)身離去,從那以后,你沒有再聯(lián)系過我。

  一晃兩年過去了,我也快畢業(yè)了吧。

  兩年前你轉(zhuǎn)身離去的時候,我駐足遙望,看到你的肩膀顫抖著,后來我才打聽到,你只差一分就可以考進育才,而那本育才的錄取通知書,也只不過是你對我善意的'謊言,我沒有再問,也沒有去找你,更不想揭開事實的真相。

  你未實現(xiàn)的夢我來幫你實現(xiàn)!

  那以后,我始終不懈的努力著,也會時常去那些我們曾經(jīng)一起玩耍過的地方,也會時常在傍晚時分去散步,去看星星。

  是否還記得我們初次見面時的那縷陽光,

  請再耐心的等等,等我拿到育才的錄取通知書,在陽光下,且聽我慢慢訴說你不在的兩年時光。

  遇見你作文 9

  魚,因為遇見了水而變得無憂無慮;水,因為遇見了魚而變得活力四射。鳥,因為遇見了天空而展翅高翱;天空,因為遇見了鳥而綺麗多彩。我,因為遇見了你,從此沐浴到了那特有的“陽光”。

  記得有一次,在去上體育課的路上,被站在后面的同學不小心一推,便摔倒在地上,隊伍也漸漸離我遠去,沒有同學知道我摔倒了。這時,一個熟悉的身影向我走來——原來是我的好朋友翟彥桐。她馬上扶我起來,并且問我:“你沒事吧,要不要去醫(yī)務室。”我的'膝蓋擦破皮了,血拼命流下來。翟彥桐不管三七二十一,馬上扶我到醫(yī)務室。

  到了醫(yī)務室,校醫(yī)幫我涂了藥,對我說:“幸好這位同學及時把你送來醫(yī)務室,不然的話,你的傷口會被細菌感染的!”我非常感謝翟彥桐!就這樣,我們成了形影不離的好朋友。一起玩耍嬉鬧,一起復習功課,一起探討難題……

  我想對她說:“謝謝,有你真好!币驗檫@束特別的“陽光”溫暖了我的心,驅(qū)散了我心中的重重迷霧,讓我不再感到寒冷,不再感到迷茫,我有了新的方向,新的目標,她就像是那輪紅日,我卻像是夸父,一直追逐著那份溫暖,貪婪陽光的味道。不知從何起,我已經(jīng)離不開這位朋友了。也不想看到那笑容消失,只希望她永遠都保持著那份獨特的笑容,那份能把人心融化的笑容,那份能溫暖心靈的笑容,那份能驅(qū)散陰霾的笑容,因為遇見你,讓我感受到了友誼的力量,讓我明白了友誼的真諦,見證了真正的友誼。

  嘿,有句話我一直藏在心里,沒有對你說——我很感謝我的人生路上能遇見你這么一個知心好友,感謝你的一路陪伴,我真的很高興遇見你,遇見你的笑容,遇見你的真誠的心……

  遇見你作文 10

  朋友是什么?朋友是快樂日子里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風,輕輕地為你拂去心中的愁云;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

  感謝遇見了你,也感謝你溫暖的笑容。

  活力四射的我們總是這個世界上最美麗的風景線?拷覀,你會感到我們的歡樂。在體育課上,我們奔馳在球場上,嘭進球了。你的臉上頓時溢滿笑容,感染了身邊的每一個人,大家也不禁咧開了嘴笑起來。在美術課上,我們的畫得了獎,你轉(zhuǎn)過頭,沖我一笑,我明白,這笑最真最純。無論何時,無論何地,你的笑容是生活中最美的風景。

  感謝遇見了你,也感謝感謝你大度的寬容。

  “咔嚓!”,我不小心摔碎了你為我買的禮物,頓時,兩人都安靜了。我看著地上的碎片,又看著你,不知所措。你望了望地面,真誠的說:沒關系,你也不是故意的,我們趕緊收拾一下。你的安慰像一股春風,使一切都變得那樣美好。

  無論何時,無論何地,你的寬容為我撥開烏云,重現(xiàn)一片藍天與美好。

  感謝遇見了你,也感謝感謝你溫柔的.體貼。

  期末考試的成績發(fā)下來了。你考得那么好,全部優(yōu)秀,而我只是遠遠望著你,一言不發(fā)。你馬上注意到了我的反常,走過來拿起卷子細細看著。一會兒你開始為我講解,你講的很認真,很細致,不時還看著我的反應。

  無論何時,無論何地,你的體貼使我的心中充滿溫暖。

  我要說:朋友,感謝你的笑容、你的寬容和你的體貼,這些是我生活中最愉悅的曲子,最溫暖的春風,最明亮的燈。

  感謝遇見你,我的朋友!愿我們友誼長青!

  遇見你作文 11

  那是一個快樂的日子,我們上了一節(jié)歷史課,這節(jié)歷史課我聽的全神貫注,獲得了好多知識,這節(jié)課講的主要內(nèi)容是兩漢的科技與文化,兩漢指的是東漢與西漢。

  那天晚上,睡覺之前我在回顧所學的知識時,想著想著我睡著了,我做了一個夢,在夢里我夢到我來到了東漢時期的末年,我夢到了華佗,他是東漢末年的一位名醫(yī),他不僅擅長用針灸、湯藥為人治病,而且能實施外科手術,他發(fā)明了“麻沸散”讓病人和酒服下,失去知覺,然后進行各種手術。華佗還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種動物的.活動姿態(tài),創(chuàng)編出了“五禽戲”,幫助人們強身健體,好有一身本事。

  在夢中,我遇見了你,我看到了你在給一個人治病,我站在旁邊仔細的觀察著你的一舉一動,你的每一個舉動都深深的印在我的腦海里,你治病救人的精神非常值得我們學習,我還知道《后漢書華佗傳》記載:華佗對他的學生吳普說:“人體欲得勞動,但不當使極耳。動搖則谷氣得銷,血脈流通,病不得生,譬猶戶樞,終不朽也!彼傳授吳普“五禽之戲”,吳普長期堅持,“年九十余,耳目聰朋,齒牙完堅”。華佗對他的弟子吳普非常的信任,并把好多的東西都傳授給他,而吳普也不辜負他師父的期望,認真的學習他師父傳給他的知識

  我在夢里遇見了你——華佗,你治病救人的表現(xiàn),我都看到了,你對世界做出的貢獻我們不會忘記的,我們會永遠記住你的,記住這段歷史。

  想起你的發(fā)明——麻沸散,想起你創(chuàng)編的“五禽戲”……你的史事永遠吸引著我,你的思想也永遠激勵著我向前進,激勵著我走向人生的巔峰。

  在每一個花開花落,每一個陰晴圓缺,我都會想起你,走進你的世界,體味你那珍貴的精神,感謝上天讓我在夢中遇見了你——華佗。

  遇見你作文 12

  宗璞遇見了一束開放的紫藤蘿,便升發(fā)出了“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但生命的長河是無止盡的”人生哲理。——題記

  在茫茫人海中,我遇見你,這是緣;心遇見心,這是愛;春風遇見草樹,這是美;智慧遇見追求,這是創(chuàng)造;人道遇見世界,這是和平……人生有太多美好的遇見,每一個遇見都包含著最幸福的回憶,蘊藏著不易發(fā)覺的真理。

  在我滿目枯黃,迷茫自失時,我遇見了萌芽的小草。瞬間滿眼充斥清涼的綠色,這是怎樣耀眼的明媚呀。我的憂傷,落寞被陽光不動聲色地掏空,塞進的全是燦爛的快樂,金色的希望。暖風吹過,叢生的細小的草尖泛起一絲萌動的漣漪,告訴我春天已經(jīng)走來。我迎風佇立,短短的發(fā)絲浸泡在氤氳著草香的空氣中哼著明快的小調(diào),迎接迷失后的希望。我遇見小草,筆底流瀉出“落寞時,給自己一點希望”的感慨。

  在我抱怨無聊,無所事事時,我遇見了靜默的書。鼻尖嗅著淡雅的墨香,精神沉淀在書中。一時間不再有抱怨,只有那專注的眼神和隨之動蕩的心。走進書的世界,我找到了方向。閱讀是一種享受,一種幸福,一種情懷。在書中,我讀出了莊子的超脫,陶潛的隱逸,悟出了岳飛的壯懷,路遙的奮力。正因有了這美麗的`遇見,我的心開始變得澄澈,充沛,向上。品味著書香傳送來的美好,我嘴角輕揚。紛亂的世界,繁雜的生活,像細流歸入大海,唯有書帶給我的一種感動,一種震撼,一種智慧,一種美麗。我遇見了書,從而引發(fā)了“將生命的三分之一給書,你的眼睛便會多一份睿智,心底便會多一份靠攏太陽的勇氣”的人生思索。

  在我苦悶煩惱時,遇見一束鮮花,它為我送上一束醉人的溫馨,我發(fā)現(xiàn)了“碰上煩惱先‘放一放’,或像蛛絲一樣輕輕拂去”的真諦。

  在我于暗夜徘徊時,遇見一束焰火,像流光溢彩的噴泉給我以隆重的洗禮,雖稍縱即逝,我卻明白了“黑暗中的光明短暫,但它屬于我”。

  在我……

  孤立靜止不是生活,唯有遇見的人生才是多彩。感謝遇見,正因為有了這些與美麗、幸福、快樂的遇見,才使我發(fā)覺生活的明媚。

  遇見你作文 13

  乍暖還寒時,漫步在拆遷的廢墟中,沉浸于一片蒼涼,不經(jīng)意間,脆弱的心便揣著一分期待。

  晚冬之際,萬事萬物依舊蟄伏在某一個昏暗的角落,醉于溫柔夢鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中,盡是枯黃,沒有絲毫綠意,沒有生命應有的活力。生命,似乎在述說著衰敗后的悲壯。

  廢墟下,不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行,期待可以遇見什么,以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但,似乎一切的一切都在湮滅,除了枯黃。

  失望之余,不經(jīng)意間瞥到幾點綠意,一座坍塌的墻角下,似乎有什么綠色從土里冒了出來。快步上前,揣著希望,或許,那就是我所期待的——一次遇見。

  近了,終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風擺動,似乎仍然在畏懼著嚴寒,但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展,似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯,襯托著它的綠,那是怎樣的一種綠呵,不似成長后的深青,沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠,沒有其頹敗。純粹的一種淡綠,不摻雜任何顏色,以出生時最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意,是一切出生時的希望。即使它并不成熟,但它枯黃下的一抹綠意,是世間最美的驚艷!

  北風呼嘯,任憑風刃擊落在身上,也頑強地咬緊地面,即使搖擺,卻也不倒,那是一種大無畏的精神支柱。

  此刻,在惡劣中起伏,也如舞姿,在絕望之人的心中,演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時刻!叭绾巫屇阌鲆娢,在我最美的時刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他與我結(jié)一段情緣!被蛟S草與我便是這一段情緣,在我最失意的時候,遇見了草的一番絢爛。

  在凄涼的絕境中,無論何時,都不會缺少另一扇門的.希望。成敗,只在于是否擁有一次美麗的遇見,鼓舞著我們,為我們揚起駛出苦海厄境的風帆。遇見或渺小或大至無邊,卻總會改變?nèi)说男木常o予我們精神的泉源。

  或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然,但廢墟下的頑強,廢墟下的生命的希望,廢墟下的無限生長,終究洋溢著成功的渴望。

  如何讓你遇見我,在我最美的時刻……

  遇見,最美的時刻!

  遇見,人生的轉(zhuǎn)折!

  遇見你作文 14

  窗外還是煙霧彌漫,急躁的車鳴在滾滾紅塵中淹沒。我們,是其中的塵埃。

  奔忙的生活,雜亂的思緒,無聲的吶喊…。滌蕩在塵世中的浮華,就像清水上覆蓋著一層亮晶晶而骯臟的油,掉進去的螞蟻飄著飄著,慢悠悠地掙扎,最終仙逝。是要做那樣的螞蟻嗎?還是沉淀在杯底的清水太遙遠?

  其實我們心中的喜馬拉雅,只是咫尺天涯。

  在安靜的冬天里,尋找一本走過塵寰,在寂靜中完成了一幅浮世繪的書。坐在藤搖椅上,摩挲宛如陽光般圣潔的文字,那些過于沉悶的喧囂,就被搖著搖著被藤椅篩落,沉默在大地間。繁雜太多了。

  遇見這本書,簡潔精練的語句不再是平時掠過眼際的華麗辭藻的`堆砌,很自然而又巧妙的比喻,如:“站在拱形門下,一道陽光照亮迎面照壁的一角,像書中一個做記號的折角。那前一位讀者因為偶然有事,折一下書角,放下書,匆匆離去。我有緣遇到這本書,于是,展開著折角,走進這書的深處,漫游在字里行間!边@里將魯迅先生的舊居一隅比作了一本書,大體而又不失風韻。文字的干凈而又意味深長,散發(fā)著彌久的清香。

  而其中訴的禪意,更宛如一盞檀香,悠悠道來,那煙際欲散又飄,想緊緊攢住那怡人的香,卻不知它以流入了你的體中……

  邂逅著,心波蕩漾,如同徘徊在夏之海岸,天光云影共徘徊,濤聲嘩然訴說著“無欲則剛”。“佛說,過去生五百次回眸,換來今生一次擦肩而過。今生所有的相遇,其實都是久別重逢”,我們厭惡去遇見那些并不亮麗的景色,那些不光彩的阻礙,我們想逃離罪惡和痛苦,厭惡那些令我們厭惡的人,扭過頭去,卻不知,這是多少的輪回積攢的一次遇見。于是我們是不是應該心懷一份蓮心,去襯托每一場相遇呢?是不是應該懷著一份慈悲,去憐憫和安慰世人被欲望蹂躪得破碎的心靈呢?

  聽人說:地球是有地心引力的,你心中的大石為何遲遲不肯落下?

  因為,心中那根叫做“欲望”的線一直懸著,那過去曾經(jīng),那妄想癡念,就被懸在心頭上。那么常常聽到的教導“拿得起放得下”又有幾個人做到了呢?有時候缺少的就是一笑了之的寬容,對自己的慈悲。

  書上問:是滿足一千個欲望,還是戰(zhàn)勝一個?

  用坦然暈開悲傷的結(jié)局,善良著并微笑地遇見和接納每一場悲歡離合。

  遇見你作文 15

  遇見大自然溺水三千,我只取一瓢,卻足以感受水的精深;星漢燦爛,我只望一顆,卻足以體驗宇宙的浩瀚;江山如此多嬌,我只覽一次,卻足以領略大自然的華麗。

  大自然的華麗以它多變的姿態(tài)呈現(xiàn)。在江南,它可以是“一枝紅杏出墻來”的點點驚喜;在撒哈拉,它可以是火燒云將地平線模糊的大沙漠;在西伯利亞,它可以是冰原生物稱霸的白色地帶……

  如果說父母給了我們生命,那么大自然則給了我們靈魂。孫犁老先生熱愛那片湖水,湖水上那片望不盡的荷花。夏至,荷花拔節(jié)出一斷斷荷藕。藕碾成粉,撒在孫老的心上,沁脾的花香蕩漾在他的心頭,就此鋪成一條軟軟的小徑,通往沒有任何污垢的白洋淀。

  有時,果色只需那么一點點,而人卻找到了歸宿。

  一曲《高山流水》奏盡多少古人在大自然中尋找快樂的感覺;一句“載不動許多愁”,寫盡多少的惆悵惘然;一曲“月有陰晴圓缺”唱盡人間多少寂寞……當蘇軾面對洶涌波濤,高唱大江東去,當曹操面對澎湃海水,大呼“水河澹澹,山島悚峙”,你是否感受到人的靈魂早已與大自然合為一體?

  大自然不但給了我們靈魂,還給了我們理想。當史鐵生因殘疾而萎靡不振時,大自然點起了他心中的希望之火,讓他重拾理想,創(chuàng)造了美好前景;當劉禹錫郁郁不得志時,是大自然給了他啟發(fā),讓他悟道“沉舟側(cè)畔千帆過,樹前頭萬木春”的真諦;當杜甫登上泰山,發(fā)出:“會當凌絕頂,一覽眾山小”的'感概,也是自然給了他渴求的勇氣和希望。大自然以他博愛的胸懷給予著一切。

  人的心像一片沙灘,堅強但又脆弱,大自然像一陣又一陣的雪白浪花,沖刷著海灘上一個個凹凸的坑,扶平著人心中一道道創(chuàng)傷。

  遇見你作文 16

  很喜歡王爾德的一句話:我喜歡有未來的男人和有過去的女人。

  深以為然。

  家里的貓靜靜地窩在地毯上,茶幾上的雜志一角翻折著,窗外的陽光照射進來,照亮了貓輕輕搖著的尾巴,溫柔而美好。我一動不動地站在窗前,面對光亮,眼睛有點回不過神來。于是抬手遮住眼,轉(zhuǎn)身離開。

  所有人都覺得我過得很好,可是只有自己才明白,一個人在家整夜開著電視學男人們追球賽而歡呼的時候,你不說話,房間就一點聲音都沒有。

  收拾好自己,我?guī)е埑鲩T覓食。家住在17樓,坐電梯的時候有點擁擠,我低頭看了眼懷里的貓,吐了吐舌頭,它慵懶地抬頭看我一眼,好心舔了一下我的手背。“!币宦曤娞蓍T開了,有時候真的很討厭這個聲音,讓我覺得自己就像微波爐里的'食物。

  進電梯的是一對小情侶,男孩高高瘦瘦,笑起來很陽光,女孩用微胖來形容已經(jīng)很勉強,當電梯門合上時,我看到女孩突然小心翼翼地和男孩說:“好險,要是電梯因為我超重那真是太丟人了。"男孩摸了摸她的腦袋輕聲說:“不會啊,因為你拿了這么重的一只貓啊。"

  我才發(fā)現(xiàn),她懷里也抱著一只小貓。我顛了顛貓,垂下臉,好像也沒有那么重嘛。我腹誹:虐狗。

  公寓旁有幾家餐館,味道我都很喜歡,于是我遲疑了。貓蹲在我腳邊撓著我的鞋,我看它,誰知它突然往其中一家餐館跑去。我嘆了一口氣,我學不會主宰自己的人生,除了一只單身喵和一只單身狗,吃什么的問題還得貓來做主。

  有句話——心欲不減,難免一身愴然。原來我不是孑然一身。

  餐館內(nèi)熱熱鬧鬧,人語聲不絕于耳,我看到有人在里面喝酒,有人在唱歌,有人相擁,有人微笑,墻上的電視節(jié)目始終無人關注。涼風,薄雨和我還有一只貓,望著店里的興隆,就像水和氧氣和我,若我不積極接觸氧氣,它就永遠不可能與水反應。

  我不主動,便沒人能融入我的生活,成為我的氧氣。

  我還是帶著貓轉(zhuǎn)身去了一家較清冷的面館,這里的人都安安靜靜的,時不時抬頭關注一下液晶電視。

  再次出來時,雨勢已經(jīng)變大。天空似有無數(shù)銀針往下墜,明明我出來的時候還是暖陽嘛。果然,一個人的時候連天氣都是糟糕的。

  我惆悵著,這時,身邊響起一道溫軟的聲音:“你的貓真可愛。”

  看過去,是一個男生,灰色衛(wèi)衣,牛仔褲,他那白皙的臉正對著我的貓笑著。

  我說不出任何話。

  他終于站起身來,貓又回到我腳邊,他的笑容很淡,嘴角下方有個梨渦……他忽然朝我遞過什么東西。

  “我家就在附近,傘借你!睕]等我回過神來,他已經(jīng)快速地戴上帽子沖進雨幕里了。

  望著他的背影,握著還有他掌心溫度的傘柄。

  是心跳。

  我打開傘,摟著貓,一步步走在有水洼的路,回家。

  公寓大堂的燈光在頭頂,心情很好的我和貓一前一后走至電梯門前。看過去還有一個人在電梯門外等著,灰色衛(wèi)衣牛仔褲。我拋下貓,腳步不由自主加快。聽到有腳步聲,他下意識回頭,發(fā)尖還有閃耀的水珠,我笑了。

  “好巧。”

  他也笑了,唇角挽起個很好的弧度。

  只有我知道,原來在等待電梯的幾分鐘和外邊淅瀝的雨,還有一只可愛的貓在身邊,原來所有的不期而遇,只為遇見你。

  遇見你作文 17

  一路走來,一路花開。一路收獲欣喜與幸福,卻未曾忘卻,是你們,在我前進的道路上撒下種子,守護著它們生根、發(fā)芽。

  從課桌上抬起頭來望向教室外:窗外是微黃色的暖陽,微風拂過小草的絨尖,幾只麻雀唧唧喳喳的停在樹梢上。萬物都籠罩在一種溫馨的色調(diào)里,使人沉靜、心安。

  腦海里一下子浮現(xiàn)出很多張臉孔。記憶的浪潮一波一波地涌來,把我淹沒。心中的情感像是猛地沖出牢籠,我的眼角微微地有些濕潤。

  “一日為師,終身為父。"我該用怎樣的文字來表達我對你們的敬佩與感恩?

  腦海里第一個浮現(xiàn)的是英語老師康老師的面孔。從初一到初三,幾乎所有的任課老師都換了個遍,唯有康老師,陪伴我們一起走過了三年的時光。

  康老師不喜歡過份打扮。不像學校里有些愛美的老師那般濃妝艷抹,穿時髦的衣服。她微微染黃和燙卷的頭發(fā)輕輕挽起一束,著一件樸素的衣服,簡單而不失大方。臉上沒有過多的妝,只有一副眼鏡和和藹的笑容。當然,這張臉有時也會嚴厲起來,在我們犯錯誤的時候。

  康老師是一位極其負責的好老師。三年以來,幾乎每篇課文都要進行三次聽寫,從沒有落下的時候。聽寫的訂正和課文的背誦,也會定期抽查。記得初一還是我們班主任的時候,冬天的早晨,天灰蒙蒙一片,寒風凜冽,康老師總是七點就到了學校,督促同學們打掃衛(wèi)生、交作業(yè)。

  康老師,您的細心和負責,大家都看在眼里,暖在心里。您的汗水也不會白白付出。我們班上的.英語成績,也一直是所有學科中最好的。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵看稳マk公室問作業(yè),都會看見康老師微黃發(fā)絲間的絲絲銀白。那刺眼的一抹白每每讓我感到震驚,盯著發(fā)絲有一時間的發(fā)愣。隨即心中頓生一種恍然大悟的感慨,夾雜著點點難過。

  老師啊,您把青春和生命都奉獻給了我們,我們又該如何回報你用滴滴心血為我們鋪開的陽光大道?

  腦海中又浮現(xiàn)幾張和藹親切的臉,班主任的嚴厲負責,數(shù)學老師的從容大方,物理老師的耐心和善,語文老師的親和可愛。似乎對每一張臉,心中都有無數(shù)要傾訴......

  你們的存在,帶給我親人般的溫暖。

  成長的路上,隨著年齡的增長,有時會疑慮我身邊的人是否真的為我好,但我從來沒有懷疑過你們。有你們在的地方,我會覺得很溫暖,很放心。

  你們在我心中,是如此神圣而重要的存在。有你們在的地方,我可以放心的飛翔。

  你們是我求學路上最亮的燈塔,是令我前進的帆,是我成功的堅硬基石。正是因為你們的守護,才讓我始終走在正確的航道上,堅定不移的駛向未來。

  你們的笑顏燦若流光,美過蝴蝶:你么能給予我的一切,比蒼穹深邃,比星辰亙古。

  感謝生命,一場幸遇,我遇見你們。

  你們都是我心目中的好老師,是除了父母之外,我最想感激的人。

  遇見你作文 18

  遇見,即是緣。我遇見過許多美麗的或新奇的東西,像熹微晨光、旭日東升、發(fā)芽新柳……都不及遇見你時的震撼,我至今記憶猶新。

  那天天氣不好,昏沉沉的,鉛灰色的云投下厚重的光彩,面前仿佛籠著一層紗,整個人沉重而又無力。尤其是在初三這個關鍵的時候,整天被題海壓著,腦子中無不是“升學”、“考試”類似的字眼,同學們的努力拼命似無形的壓力,搞得我有些吃不消。陷阱重重的題繞的我頭暈乎乎的,我突然就有些迷茫:我到底能行嗎?我能考上嗎?腦子里亂的一團糟,我煩躁的扔下手中的筆,決心出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  還是初春的時間,冬的印跡并未完全消退。大街上人煙稀少,來來往往只有幾個匆匆的行人,大都縮著脖子,手插口袋,全副武裝,對抗著北風凜冽的侵襲。他們神色匆匆,只顧腳下的路,擦肩而過不覺然。走在這樣的大街上,我不禁感到蕭索孤單,嚴寒的侵蝕讓我有了打退堂鼓的想法。就在此時,我遇見了你。轉(zhuǎn)頭之際,一抹明黃沖進眼底,我怔了神,定睛細看,就看到了你。你依偎著大樹的根,我往前走了幾步,再看,你的容貌清晰地印在我的腦海,

  你是一朵黃色的小花,有多小呢?不注重大概就發(fā)現(xiàn)不了你。你被一根嫩綠細小的莖托著,在呼嘯的北風中,你的身影隨風搖動,細小的'花瓣上的絨毛也是如此。我看著你,覺得你仿佛要被折斷,可你就如此的直立著,迎著風,站著。我又看了看周圍,光禿禿的沒有一絲活力,與你形成了鮮明的對比,你那抹黃色像太陽般直照到我的心底,打碎了陰霾,給予了我一片凈土。我看著你,心中似乎有了答案,你堅強的身影無形之中給了我力量,我愣在風中,轉(zhuǎn)身輕快的跑回家,拐角時,你柔弱又不失剛強的身軀映入我的余光,仿佛在給我鼓勵一樣。

  與你的相遇在我的意料之外,你也給了我意料之外的驚喜。你讓我明白:生活不只是眼前茍且,還有詩和遠方的田野。與你的相遇,我決定發(fā)奮圖強,堅持不懈走下去。

  遇見你作文 19

  她,亭亭玉立,廣識多聞,是年級中最為優(yōu)秀的人。

  那天,我與朋友共同來到藝術教師上課。倏地,一股清明而悅耳的聲音順著樓梯滑進了我的耳朵,清脆而優(yōu)雅,醇厚而奢華。在藝術教室四周環(huán)繞,浸潤著每一個同學的耳朵。我望過去,纖長而靈媚的手指在琴鍵上舞動,一頭靈動而飄逸的長發(fā)閃著金色的光芒,在鋼琴前舞動,綻放,為偌大的藝術空間提供了完美的點綴。我望著她,自愧不如。她以她那優(yōu)美的琴聲吸引了所有同學的贊賞,更贏得了我的尊敬。在我眼中,她是一位優(yōu)雅的`學生,更是一位靈動的琴手。

  再次遇見她,是在語文課上。那是一次極難的作文,一次前所未有的挑戰(zhàn),急促的呼吸聲在教室內(nèi)回蕩,緊張的氣氛在學生中游走。而她呢?我望著她,三根白玉般的手指輕輕捻住筆桿,輕柔地在稿紙上劃動,舞蹈。一頭長發(fā)在身后垂立,仿佛被鍍了金光一般,閃閃發(fā)亮。無何,她慢慢站起,將稿紙輕輕鋪在老師的桌面上,老師嘴角先是微微揚起,仿佛在贊賞她的精雕細琢,隨后卻變?yōu)榱司薮蟮捏@訝,在稿紙上批了一個“38”。她笑笑,回到了座位。下課后,我讀了她的文章,樸實而有溫度,凝練而有深度,令我嘆為觀止。在我心中,她是一位博識而穩(wěn)重的學生。

  無意間在圖書館看到了她的身影,在一個角落中,默默地讀書,默默地努力。我心中為之一震。在優(yōu)雅而博學的外表下,藏著努力而辛勞的心。

  她,優(yōu)雅穩(wěn)重,默默努力。遇見她,讓我遇到了努力奮斗的榜樣。

  遇見你作文 20

  清冷的街道上,一名中學生正急匆匆地騎行去補習班的路上,已是快八點了,即將遲到。

  趕至補習班門口時,一陣風突然從身邊吹過。我心里一驚,急忙緊瞇雙眼,看過去,原來是一輛汽車。

  車上走下一個身著黑色休閑裝的青年,臉上戴著一副眼鏡,他也看向我,緊瞇小眼。不看不知道,一看嚇一跳,我這是被復制粘貼了哇。那臉型,簡直就是和我媽給我拍的照像,再進行修圖瘦臉后一模一樣,我媽還說我可能長到一米七八左右,那人也同樣一臉驚愕的看著我。

  忽然想,還要上補習班,便拎著書包,快樂加鞭的上了樓。兩個半小時悄然而逝,我慢慢悠悠的走下樓。只見早上那人似捏準了時間,正巧在我下樓后趕來。

  又見他,趕忙去問他的`名字、年齡,結(jié)果又一驚,唯有年齡和我相差十歲。他讓我上了車,給我講起了他的故事,經(jīng)歷近乎與我相同。他的語言滔滔如江,明顯是經(jīng)由王老師的栽培。嘴里還帶氣泡音,明顯是經(jīng)由劉老師的栽培……

  最后,我又看向他,打量著他,看著很平常,卻渾身充滿了文藝氣質(zhì)。收回了目光,又問他,“生活難嗎?”他脫口而出道:“難!卻如道家之創(chuàng)始人――老子所言,視物有對立,其對立方,可化解!

  再次看向十年后的自己,感覺改變實在巨大。突然,他淡淡吐出兩字:“再見!毖矍皾u漸變模糊了。

  睜開眼,坐起,我忽然對生活又有了信心。

  遇見你作文 21

  一天晚上我在睡覺之前一直在想未界到底是什么樣的呢?

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!濒[鐘響了,我睜開了睡意朦朧的眼睛,穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間,我吃了一粒牙膏口香糖,牙齒瞬間變得潔白如雪,口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕,一只機器手向我伸來,為我洗臉。該吃早飯了,我的定時機已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運動鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個按鈕,智能運動鞋瞬間變成了一雙電動輪滑鞋,載著我在公旁的專用輪滑道上飛馳,很快就到了學校。

  上課了,老師站在前講課。原來的黑板已經(jīng)變成了大型的電腦,只要在屏幕上寫上課文題目,屏幕就會顯示出來。如果用可變色筆點一下屏幕上所需要的資料,資料就會放大,不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學生的課桌上都有一臺小型電腦,和老師的電腦是的。老師講課時,我們只要用鼠標點擊錄音鍵,老師的`話就會錄下來,便于課后復習。有時候,有些同學開小差,椅子后面就會伸出一只機器手,敲一下他的頭,如果還是不聽勸告,機器手旁的大喇叭就會報告老師說:“老師,老師,他在開小差!

  下課了,我按了一下椅子變的綠色按鈕,椅子立刻震動起來,給我們脊背,可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕,椅子兩旁伸出一雙機器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操,正確,輕重適合。我的眼睛得到了放松,再也不用擔心近視了……

  放學了,我的衣袖上就會長出一對翅膀,回到家后,翅膀就會自動合攏,然后消失。

  我想在我長大以后這些東西一定都會出現(xiàn)的,一定。

  遇見你作文 22

  我遇見了你,你遇見了我,你教會我成長,我喜歡上了你。

  暑假,我找到了你。你是海明威創(chuàng)作的,你是一本舉世聞名的作品。我對你傾慕已久,我輕輕地撫摸著你的紋路,細細地品味你的構(gòu)成,靜靜地欣賞你的精彩。那個下午,是我與你第一次的相遇。

  隨后的幾天,我一刻也離不開你,而你卻“無聲勝似有聲”,向我訴說著一個有魄力的故事。你的故事情節(jié)十分新穎,講述了老人在海上冒著生命危險去捕魚,遇到困難不放棄,不向命運屈服的故事。你十分吸引我,單從開頭這簡潔明了的文字就吸引著我去繼續(xù)把你看下去。

  看到故事的中間,我越來越喜歡老人了。你似乎在告訴我:要做一個像老人那樣的人!你那精美的文字與語言,讓人看了欲罷不能,你似乎也有著神一般的魔力,把我拉進這片只屬于你的天地。我深陷你的海洋,無法自拔!

  堅韌不拔的老人在你的情節(jié)中屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),讓我學到了堅持;單純善良的男孩在你的語句里變得更加鮮活,讓我學到了善良;你的嚴謹結(jié)構(gòu),優(yōu)美的'語句,細膩的描寫,讓我學習了寫作的技巧。不知不覺中,我更加喜歡你了。

  整個暑假,一有時間,我就會到書房里,捧起你仔細端詳,光是盯著封面就可以想半天。而你也確實不讓我失望,我只覺越看越過癮。我著了魔似的一面一面地翻下去,也決心要把你翻個底!

  遇見,是人間最美的情景。而我和你,也便是如此。

  你用文字向我傳遞最真切的感情,我用行動證明了遇上上你一,是我這個暑假最美好的遇見。

  我合上你,再一次端詳封面,謝謝你,《老人與!罚

  遇見你作文 23

  清晨唯美的景色,讓我們擁有舒適的心情,仰望蔚藍的天空,美麗的云彩讓我們愉悅。

  生命中我們會遇見很多不同的人,就像我們每天都會遇見不一樣的風景,每個人都是我們生命中最美的遇見,對待我們生命中最美的遇見,我們要學會珍惜與感恩,珍惜生命中最美的遇見,靜守歲月的安好。

  有人說遇見是一種美,是一種沒有任何束縛的美。

  其實每一個人都會遇見不同的人,每個人出現(xiàn)在你的生命都是有原因的。

  那些一如既往對你好的人,感謝他們用他們溫暖的一個個舉動帶給你無盡的溫情,或許他們是無怨無悔的,正是這樣的真實情感,讓你生活中充滿了親切溫暖。

  陽光是他們的象征,喜歡你的人總是鼓勵著你前進,讓你學會了成長,收獲了勇氣。

  或許就是這樣一種美麗的遇見,讓你的`生命有了不一樣的色彩。

  如果你想擁有更多美麗的遇見,你就應該學會珍惜這份美麗的遇見,然后去感悟生活。

  最美好的事莫過于在你最美好的年華遇到你最想遇見的人,但是在生命中我們總會遇見不喜歡自己的人,或許又是遇見自己不喜歡的人。

  難道說這些遇見都是糟糕的,沒有值得我們?nèi)フ湎У牡胤絾幔吭谖业男睦,那些都是生命中最美的遇見,每個人有值得你學習的地方。

  珍惜你不喜歡的人。

  因為從一定意義上說,他教會了你寬容與尊重,在生命中扮演著重要角色,或許他們構(gòu)成了你生命中不可缺失的一部分。

  同樣珍惜不喜歡你的人,他們沒有讓我們墮落,而是讓我們學會了反省與成長。

  珍惜種種不同的遇見,因為每種遇見都可能會讓我們受益匪淺,看見美麗的風景。

  生命就是一場場花開花落,一場場不同的遇見。

  在同一場景,遇見不同的人,就會有不一樣的感覺。

  時間流逝,那些你生命中最美的遇見你是否珍藏在心?或許,你不知道下一秒遇見怎么樣的人,但是要學會珍惜現(xiàn)在對你好的人。

  靜看生命的道路,珍惜生命中最美的遇見,懂得感恩生命中不同的人,那么你會收獲更多更好的感悟。

  遇見你作文 24

  金秋九月,我懷著一顆砰砰直跳的心來到了這所初中,這個我即將在這里度過學習三年的地方。這是我至今最大的期待,也是我最大的憂愁,這畢竟是一個新的環(huán)境,新的同學,新的老師,新的課程,也是新的.起點……

  我走進校門,兩側(cè)是一對“向陽而生,天人合一”的對聯(lián),把鮮花纏在支架上做成了門。兩遍又分別站了學長和學姐們,校服穿著不同,但無一不是滿面笑容,洋溢著喜悅。陽光灑在花門上,花兒映照得更加鮮艷,如同今后的我們,綻開最奪目的花朵,迎接最絢麗的未來。陽光照在了同學們身上,如同鑲了金框的畫,沒有炫麗的舞臺,只有大自然最協(xié)調(diào)的背景。

  走上樓梯,我能清晰的聽見我的心跳很快很快——激動。原本1分鐘可以走完的路,硬是被我走了3分鐘。無數(shù)的想法從腦殼里蹦出來,讓我不禁想打退堂鼓,但是哪有一步不走就退堂的道理,濃郁的憂愁籠罩了眉心。

  下定決心的我踏進了教室,只見只見老師說:“那位同學,來把桌子搬一下,”老師停了一下,“那邊的女同學也過來,把地掃一下。”老師此刻就行不知所措的孩童……

  遇見你作文 25

  初見是驚鴻一瞥,再見是無法忘卻。

  ——題記

  太陽極力想要在遍布烏云的天空中擠出一道光,一團團的黑云壓在天空中,遮住光和藍天。慢慢微風夾雜著細雨,看著順著屋檐垂直下墜的雨滴和連成線的雨絲,這雨想必一時半會兒停不了了。

  被雨打濕的鞋子,門外撐開的雨傘,從門外傳來陌生的聲音。好奇推搡著我上前查看是誰的到來,但內(nèi)斂讓我只能在門縫“聽墻角”。時而間斷的女聲,談言微中,雖聽的斷斷續(xù)續(xù),但從談吐中我覺得她會是一位留著長發(fā),精致的臉孔無可挑剔,走過都帶著芳香,渾身盡述“溫文爾雅”的佳人。在他們的談話中依稀聽見提及到我的姓名,這才知他們的談資竟是我。好奇著迫切地想知道他們在談論的事情。在房門口踱來踱去,一會兒又趴在門縫上恨不得把頭擠進門縫里。憑僅知的有限詞猜測著他們的交談,按捺不住了,猛得站起身,猶如戰(zhàn)士拔劍出鞘之勢,大步向前打開門后,映入眼簾的是,有一頭干練的短發(fā)的女士,在看見我的那一刻,臉上浮起“漣漪”,笑渦掛在嘴邊,但符合想象的是那由內(nèi)散而外發(fā)出的爾雅之風。狼狽的逃走只留下去廁所的借口。初見是驚鴻一瞥,來的急促,措手不及。

  微風夾雜著細雨,繾綣著花的芳香,在臨走之際留下一抹香馥馥的氣味,耐人尋味,我想這是郁金香,是質(zhì)樸,純潔。

  陽光一縷縷透過樹縫隙,揮灑在綠蔭道,佇立在路的盡頭,沉醉于“映日荷花別樣紅”,映紅了天邊的彩霞,來往路人及池塘的魚兒,兩旁的綠蔭,落日的余輝交相輝映。突然一個熟悉的.身影闖入視線,雖是背影但我知道是她!想要上前打招呼為上次的失禮而道歉,卻被同學拉走了,我以為這次的遇見注定錯過卻不料在教室發(fā)呆時,她居然出現(xiàn)在這兒,一度以為是夢時,一句“上課”將我拉回思緒,她竟是我未來三年的班主任。

  上課時,看見的是兢兢業(yè)業(yè)的背影;在早晨伴著朗朗讀書聲,看見的是為教室建設付出辛苦的背影;回到宿舍看見已經(jīng)放置好的床上用品,雖未親眼見到但仿佛她為每個宿舍拿放時的場景映現(xiàn)腦海,在完成后心滿意足離去時的背影;在課余時間為一些學生排憂解難,宛如慈母般的背影。這是她,是那個初見時驚鴻一瞥的她,也是那個與美景渾與一體的她。

  三尺講臺上娓娓道來的是英語的奧秘,循序漸進地激發(fā)著我們的能力。在這個本不大的班級找到能釋放自己閃光點的地方,亦師亦友。她用著自己的方式傳授知識,私下她似是一個長大了卻又稚氣未褪去的模樣,總掛著彎彎的眉眼,溫柔到骨子里。作為學生,遇到這樣的良師益友,我很慶幸,也很榮幸。

  陽光下的她,陰雨時的她,這不是郁金香,是向日葵,是不論何時都熱烈,不論何事都向陽。

  從遇見到錯過,而再一次的遇見是蓄謀已久的緣分。

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