男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

我懂得了作文

時(shí)間:2023-07-31 11:24:45 好文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

我懂得了作文常用[10篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的我懂得了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我懂得了作文常用[10篇]

我懂得了作文1

  生活是一位睿智的長(zhǎng)者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

  瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,風(fēng)劃過(guò)樹葉,沙沙的作響,他埋著頭,絞盡腦汁地在鉆研一道數(shù)學(xué)題。他一會(huì)兒皺著眉頭,一會(huì)兒舒展了眉頭,一會(huì)了松了一口氣。我望著窗外那暖暖的陽(yáng)光,說(shuō)道:“那么好的天氣,怎么不去外面散步呢?”認(rèn)真的你告訴我:“我要做完這道數(shù)學(xué)題才休息!庇谑牵掖蟛娇缌顺鋈,昂著頭,仿佛不屑于你的認(rèn)真。

  在玩的過(guò)程中,我才后知后覺(jué),沉思起來(lái),我人生中的那道課題,我何時(shí)才去完成它?面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折,我們問(wèn)心無(wú)愧地克服它了嗎?我們明明有事情要去完成,卻在這里虛度光陰,青春的色彩,何時(shí)變得如此單薄?

  于是,我以我最快的速度沖進(jìn)了教室,拿出嶄新的課本,埋著頭,像他一樣絞盡腦汁地算數(shù)學(xué)題。白天漸拉上帷幕,太陽(yáng)悄然從廣闊的空中越過(guò),月亮華麗的出場(chǎng),絢麗的路燈的光亮。

  在經(jīng)歷一段長(zhǎng)久的苦戰(zhàn)后,我才茅塞頓開,原來(lái)這道數(shù)學(xué)題的解法如此簡(jiǎn)單。是啊,人生不就正如一道使人疑惑不解的數(shù)學(xué)題嗎?人生的每個(gè)挫折,不正等這我們?nèi)ソ忾_嗎?那我們還有什么理由,在最艱苦的過(guò)程中,虛度最美的`光陰?

  有位名人曾說(shuō)過(guò):“未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。”這不正是我們生活最好的寫照嗎?

  人生的路漫長(zhǎng)而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,行駛順利;而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩:在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑,在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);在狂風(fēng)中我抓緊希望,在暴雨中我抓緊理想;當(dāng)我站在中點(diǎn)回望,我走出了一條屬于我的生之路。

  那天,我懂得了——人生。

我懂得了作文2

  教室里,傳出了同學(xué)們的大笑聲……

  怎么回事?原來(lái)呀,老師讓我們做一個(gè)游戲,我們聽(tīng)了這個(gè)消息后激動(dòng)不已?僧(dāng)老師說(shuō):“你和你最愛(ài)的五個(gè)人乘船旅行,船失事了……”時(shí),我們則捧腹大笑,當(dāng)我們笑夠了,老師又說(shuō):“船上只能留一個(gè)人,你你會(huì)留誰(shuí)?請(qǐng)寫在紙上,再依次劃掉,只留一個(gè)!

  “這還不簡(jiǎn)單!”我暗喜,不假思索在紙上寫出了“老師、同學(xué)、朋友、父親、母親、自己”!跋葎澙蠋焼h。”我毫不猶豫地劃去了老師,別的同學(xué)心頭似乎也沒(méi)什么負(fù)擔(dān)。

  下面,要在同學(xué)與朋友之間做出選擇了,“劃同學(xué)吧,畢竟交情沒(méi)朋友那么深嘛!庇行┩瑢W(xué)臉上多了分猶豫,天,黑漆漆的。

  “嗯……接下來(lái)就劃朋友吧,朋友又不是親人!蔽覄澣チ伺笥眩P下那根普通的黑線,在我看來(lái)卻顯得格外刺目,我的.眼眶濕潤(rùn)了,我便閉上了眼……天,多么黑,我們仿佛生活在一口反扣的大鍋下。

  “嗯?父親?母親?劃哪個(gè)好呢?唉……劃母親吧,要不是父親當(dāng)擎天柱,我們這家就垮了!惫P,仿佛有千斤重,我無(wú)論如何也提不起來(lái)。“叮!”尺子碰到了桌子腿兒,發(fā)出格外清脆的響聲。我便彎腰去撿,第一次,手滑了,它如泥鰍般從我的手中滑了出去,又掉在了地上,我的手有些顫抖,又伸手去撿,將它緊緊地握在了手里,不肯放開。此時(shí),天黑得伸手不見(jiàn)五指。

  “呼……終于到最后一次了,劃誰(shuí)呢?劃父親吧,假如親人失去自己,心中會(huì)感到空蕩蕩的,而自己失去了親人,也會(huì)孤單的,我情愿用自己的孤單阻止親人孤單!蔽易龀隽俗詈蟮木駬瘛

  這時(shí),許多同學(xué)都哭了,天公好像知道我們的心情,他先前抽噎著,現(xiàn)在也號(hào)啕大哭起來(lái),我,在此時(shí)此刻,仿佛掉進(jìn)了冰窖里,從頭頂涼到了腳尖……

  你周圍的人在我們看來(lái)早已成為習(xí)慣的愛(ài),到失去之時(shí)才懂得它的珍貴,所以,趁它還沒(méi)失去,好好珍惜它吧……

我懂得了作文3

  我們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大,從幼稚天真的小孩提到乖巧懂事的小少年——一路走來(lái),我懂得了許多,但最難忘的是那一次懂得了珍惜友誼。

  那一天早上,天壓得沉沉的,這樣郁悶的'天氣里煩躁的心情油然而生。我早早地回到了學(xué)校,好朋友小玲也回來(lái)了。當(dāng)我從書包里翻出作業(yè)本準(zhǔn)備交給組長(zhǎng)時(shí),小玲走了過(guò)來(lái),她隨手拿起了我的作業(yè)本,掀了又掀,說(shuō):“嘿,你這道題錯(cuò)了,還有這種方法太復(fù)雜了,你真傻,還有還有……”她嘰嘰喳喳地在數(shù)我錯(cuò)誤,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。這時(shí),煩躁的我心中不由地燃起了一把火,生氣地把本子從小玲手中搶回來(lái),不耐煩地對(duì)她說(shuō):“這關(guān)你什么事,沒(méi)事找事干!”小玲這一聽(tīng),莫名其妙地望著我,問(wèn):“你今天怎么了?火氣那么大,生病了嗎?”“你才生病了呢,八卦!”我心中的火越燃越旺。小玲這下可生氣了,她把眉頭一皺,生氣地嚷道:“我看你就是生病了,我就是給你指出錯(cuò)誤而已。”“哼,這也叫指錯(cuò)誤……”我冷笑著說(shuō)。我倆你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái),最后扔下一句“我們絕交吧!”

  晚上,心情平靜的我躺在床上翻來(lái)覆去也睡不著,就想著白天那事。我越想越后悔了,腦海中浮現(xiàn)出過(guò)往我們嬉戲打鬧地情景……明明就是自己不對(duì),還亂發(fā)脾氣,于是我下定決心,第二天一定要向小玲道歉,挽回這段深厚的友誼。

  第二天,我主動(dòng)真誠(chéng)地去向小玲認(rèn)錯(cuò)道歉,沒(méi)想到小玲也向我道歉,我倆相視笑了笑,以后再也不吵架了,我倆又重歸于好了。這段有過(guò)傷疤,有過(guò)裂縫的友誼,讓我懂得了去珍惜。

  我難忘那一次,只因它讓我懂得了珍惜友誼,讓我的人生更充實(shí),讓我的路走的更有意義。

我懂得了作文4

  上個(gè)星期,英語(yǔ)班通知要舉辦一個(gè)演講比賽,讓我們自己寫一篇英文演講稿《A HAPPY DAY》,要求字?jǐn)?shù)60―90個(gè)單詞。我們一聽(tīng)說(shuō)還有獎(jiǎng)品,就認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備著……

  終于等到了比賽的這一天,班里十分熱鬧,不光只有我們幾十個(gè)同學(xué),還有各自的家長(zhǎng),這派頭,像人人都是第一名似的。終于開始比賽了,先要抽簽決定自己的先后順序,我們一聽(tīng),都開始緊張起來(lái),個(gè)個(gè)都不想第一個(gè)上去。老師見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有來(lái)抽簽的,就自己抽起簽來(lái)。老師抽到了一個(gè)同學(xué),大家都笑這個(gè)同學(xué)太可憐,接著同學(xué)們不怕了,一個(gè)又一個(gè)的抽簽。上半場(chǎng)沒(méi)有我的名字。老師邀請(qǐng)20位同學(xué)家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委,給這些家長(zhǎng)每人發(fā)了一個(gè)笑臉牌,如果覺(jué)得好,就可以把手中的牌子舉起來(lái),分值可以占總評(píng)分的20%。我心里暗暗在想:如果我能得20票多好啊,這樣就有機(jī)會(huì)得獎(jiǎng)了。同學(xué)們上臺(tái)演講了,可能是前幾位同學(xué)他們準(zhǔn)備得不夠充分,每個(gè)人都出現(xiàn)了錯(cuò)誤,講得磕磕巴巴的。而我經(jīng)過(guò)了充分的準(zhǔn)備,每天都抽出時(shí)間對(duì)著鏡子練習(xí):練發(fā)音、練表情、練動(dòng)作,演講稿很熟悉,因此,我更想站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了。

  很快到了下半場(chǎng),我被排在第六個(gè)上臺(tái),我的心情非常焦急。每一個(gè)同學(xué)講完,我都在數(shù)還有幾個(gè)就到我了。不一會(huì)兒,輪到我上臺(tái)了。不知怎么了,在臺(tái)下很緊張的我,可是上臺(tái)后就一點(diǎn)兒也不緊張了,我就按照平時(shí)練的`水平發(fā)揮,很流利地講完了,臺(tái)下響起了一片掌聲。不一會(huì)兒,演講全都結(jié)束了。老師開始念獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊,我的心激?dòng)得都要蹦出來(lái)了,終于念到了我的名字,我一下子跳了起來(lái),跑上了講臺(tái)。意想不到的是,獎(jiǎng)品特別有意思,是一個(gè)個(gè)大蘿卜貼上絹花和絲帶,叫蘿卜獎(jiǎng)杯,我們所有人都笑開了花。獎(jiǎng)品雖然不貴重,但是在我心里卻是沉甸甸的,因?yàn)檫@是我自己努力得來(lái)的。

  這真是一個(gè)高興的、激動(dòng)人心的演講比賽!不只是因?yàn)榈锚?jiǎng)而高興,還因?yàn)槲叶昧艘粋(gè)道理:成功來(lái)不得半點(diǎn)虛假,成功永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人,只要你勤學(xué)苦練,就一定可以成功!

我懂得了作文5

  遮掩在心上的那抹輕紗,輕輕地,被揭開了。

  ——題記

  時(shí)間就是秒針與分針一次次的交錯(cuò),一圈又一圈,帶走了懵懂與稚氣,帶來(lái)的是成熟與穩(wěn)重。

  沙漏倒立,沙礫倒流,那時(shí),那地,那人都值得我一一追憶。

  一如既往,那個(gè)消失在十字路口的背影再次從我的視線中一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)如風(fēng)般消失······

  我的雙眼們死死地盯在那兒,多希望那個(gè)身影出現(xiàn)在我視野,向我緩緩走來(lái),拎著我的包,在她的陪伴下,走進(jìn)書法教室,揮筆書寫著我心中的那份開心。

  現(xiàn)實(shí)卻是相反的。我拎著包,姍姍地走進(jìn)教室,獨(dú)自將自己的文房四寶擺放好。另一側(cè),只見(jiàn)一個(gè)同齡的小女孩在媽媽的陪伴下,書寫著她那有著母愛(ài)陪伴的人生。我羨慕地看著,心,無(wú)端開始飄起向日葵般的花瓣雨,又似乎如花葉般濕漉漉地顫抖著。眼眶中,慢鏡頭般滲出來(lái)片片氤氳。鼻尖的酸楚,心中的孤獨(dú),道不盡我對(duì)母愛(ài)的渴望。

  我不懂,為什么你不能抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,陪我一起體會(huì)書法的靈動(dòng)風(fēng)韻?

  鳥兒因?yàn)橛辛怂{(lán)天的陪伴,才能自由翱翔;小樹因?yàn)橛辛四嗤恋暮亲o(hù),才能茁壯成長(zhǎng)。而我缺少了你的陪伴,獨(dú)自行走在人生軌道上。

  我在墨香中成長(zhǎng),再次來(lái)到這熟悉的地方,還是那張桌子,還是那些書法用品,還是那個(gè)獨(dú)自的我,可以前的同學(xué)已不再練字了,現(xiàn)在身邊的是一張張陌生的臉—是剛學(xué)習(xí)書法的。我旁邊的`小男孩坐在椅子上,嚷嚷道:“我好累啊,我要休息一下。”旁邊的媽媽說(shuō)道:“看看你旁邊這個(gè)大姐姐,都是自己一個(gè)人來(lái),不需要父母在旁邊管著她,而且她寫的字多好呀!蔽业男囊徽,她的話語(yǔ)仿佛是一把鑰匙,解開我對(duì)媽媽誤會(huì)的,直擊我內(nèi)心深處。

  哦,我懂了,我終于懂了原來(lái)媽媽所做的一切是鍛煉我自立的能力,一切的一切都需要自己用心去體會(huì),去感悟這其中的點(diǎn)點(diǎn)道理。

  那掩蓋在心靈上的輕紗,輕輕地,被揭開了,那顆熾熱的心讓我感到了溫暖。

我懂得了作文6

  從小到大,媽媽老是說(shuō)要節(jié)約東西,不能浪費(fèi),可我卻疑惑不解。經(jīng)過(guò)那件事,我懂得了節(jié)約。

  記得那是一個(gè)“六一”兒童節(jié)。媽媽便給我買了許多新文具作為我的兒童節(jié)禮物。我把它們帶到了學(xué)校里。一進(jìn)教室,我便把新文具拿出來(lái),同學(xué)們紛紛圍了過(guò)來(lái),你一言我一語(yǔ)問(wèn)這問(wèn)那我一一回答道:“這是可擦筆,這是隱形筆,這是兩頭都可以寫字的筆......這些文具都是新出的!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“哇!真希奇!”聽(tīng)了他們個(gè)個(gè)的夸獎(jiǎng),我沾沾自喜。

  上課時(shí),我拿出我新買一枝銀光閃閃的筆,向同桌炫耀:“看,這是我新買的筆,好看吧”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭.

  課間,我把舊筆扔進(jìn)垃圾桶里,幾個(gè)同學(xué)又圍了過(guò)來(lái),有的說(shuō):“這些筆多好呀,干嘛要扔掉呢?”有的說(shuō):“反正這些都是舊筆了,有新筆就用新筆寫吧,還用舊筆干嘛?”我并沒(méi)有理會(huì)他們,只是說(shuō)了一句:“關(guān)你們什么事!蔽揖妥唛_了。

  第二天,我來(lái)到座位上,突然發(fā)現(xiàn)昨天被我扔掉的那些文具竟然又回到我的課桌上。咦,是誰(shuí)把我扔掉的'文具撿回來(lái)的呢,難道是…就在我沉思中,王老師突然把我叫到辦公室。在去辦公室的路上,我心如十五個(gè)吊桶打水—七下八下。來(lái)到老師身旁,我便感到很不自在。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“昨天的事情我都知道了。這些文具雖不值錢,但都還可以繼續(xù)使用,怎么想扔就扔了呢?老師不是經(jīng)常教育你們要注意節(jié)約嗎?節(jié)約不僅僅是一種美德,更是咱們中華民族的光榮傳統(tǒng)。這一點(diǎn)老師想你應(yīng)該懂得......”

  是啊,節(jié)約是多么重要,節(jié)約是一種美德,節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)。老師的著一番話,讓我懂的了節(jié)約,讓我銘記在心,讓我深受啟發(fā)。

我懂得了作文7

  在人生中,人們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的失敗。比如:考試失敗、表演失敗等等,大到國(guó)家,小到家庭,失敗無(wú)處不在,人們可能覺(jué)得失敗是一件很丟臉的事情,我卻不然,因?yàn)橐痪湓捀淖兞宋覍?duì)失敗的看法。

  記得我第一次失敗是在三歲的時(shí)候,我參加了幼兒園組織的歌唱比賽,當(dāng)時(shí)有很多小朋友參加,我覺(jué)得我的歌唱得還不錯(cuò),就自信滿滿的.上了臺(tái),當(dāng)時(shí)我唱了一首《小星星》,但是有一句卻唱跑調(diào)了,我沮喪的下了臺(tái),果然,我最后落選了,那是我第一次嘗到失敗的滋味——像打翻了五味瓶一般:苦澀、無(wú)奈和失落。我回到家把這件事哭訴給媽媽時(shí),可是媽媽沒(méi)有像以前那樣安慰我,只給我說(shuō)了一句話:“失敗是成功之母”。那個(gè)時(shí)候我什么都不懂,就慢慢地把這句話給忘了。

  隨著年齡的增長(zhǎng),經(jīng)歷失敗的次數(shù)也隨之增加,每當(dāng)我把這些事傾訴給媽媽聽(tīng)的時(shí)候,媽媽總是說(shuō):“失敗是成功之母”。但我總是不明白這句話的意思。經(jīng)歷一次次的失敗,我好像對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判,變得不?ài)參加班級(jí)活動(dòng),上課也不舉手回答問(wèn)題。

  直到有一次,我在《格言》雜志上看到了一篇文章叫《失敗是成功之母》,我想:平時(shí)媽媽老是說(shuō)這句話,到底是什么意思呢?好奇心驅(qū)使我閱讀完了這篇文章,其中有一句話讓我印象非常深刻:失敗并不可怕,關(guān)鍵看你怎樣面對(duì)。這句話讓我豁然開朗,我們?yōu)槭裁匆獞峙率∧?很多成功者都是?jīng)歷過(guò)一次次的失敗而獲得了成功的,人生哪里能一帆風(fēng)順,風(fēng)雨過(guò)后我們才能看到彩虹。

  因?yàn)槭∈浅晒χ高@句話讓我懂得了怎樣面對(duì)失敗,因?yàn)槭,讓我懂得了怎樣詮釋生命?/p>

我懂得了作文8

  日月流淌,溫暖還在延長(zhǎng)!}記

  剪一段時(shí)光慢慢流淌,掬一縷月光細(xì)細(xì)品味,擷一段回憶輕輕回放。那個(gè)夏夜,我懂得了。

  “輕移步走向前荒郊站定,猛抬頭見(jiàn)碧落月色清明!鼻啻u黛瓦的房前,皎潔的月色下,晚風(fēng)輕撫,面對(duì)著一池荷花,我高聲唱著一段京劇——《霸王別姬》。

  “不對(duì),”外公打斷我,嘹亮的琴聲停了下來(lái),“不對(duì)不對(duì),你唱起來(lái)沒(méi)有那個(gè)味兒!薄

  一番爭(zhēng)執(zhí)后,我給外公倒了杯茶。外公細(xì)品一口,悠悠地說(shuō):“當(dāng)初不是你自己決定要學(xué)戲嗎?怎么能半途而廢呢……”我點(diǎn)點(diǎn)頭,告訴他我懂了。

  外公見(jiàn)我明了,又拿起琴。音律流過(guò)指尖,急速如千軍萬(wàn)馬奔騰,緩緩如流水潺潺,低回委婉似竊竊私語(yǔ),高亢挺拔似巍峨高山。琴弦連接?xùn)|西,內(nèi)弦如男人,沉穩(wěn)雄厚;外弦如女人,高亢明亮。在陰陽(yáng)的融合中演繹著天地的絕唱。

  此時(shí)四周濕氣氤氳,似煙似霧,惹得梨花帶雨的矮木也置身旋律繚繞的仙境。紫紅色的蒼穹貼近了人間,仿若觸手可及。古色古香的房前,依著群山之巔,風(fēng)回云散,我的'聲音和外公的琴聲又響起來(lái)。

  風(fēng)兒輕輕地?fù)u動(dòng)秋千,伴著些微弱的落葉輕聲碎吟,老舊的吱呀聲在這蒼茫時(shí)光里迷失了方向。一直到弦息、風(fēng)止。

  所有的悲喜亙古不變,綿延在我記憶里的有風(fēng),有陽(yáng)光,還有與您在一起的點(diǎn)滴。

  一條小巷,白墻灰瓦,隱約可見(jiàn)墻內(nèi)滿園花香。四周一片寧?kù)o,偶爾幾聲鳥鳴使得靜謐更加悠長(zhǎng)。

  再回到這,仍會(huì)想起那個(gè)夏夜,是外公讓我懂得了做事要吃苦,要不輕言放棄,要日成一事,集腋成裘。懂得了成功的人也會(huì)遇到很多問(wèn)題,他們只是堅(jiān)信沒(méi)有東西可以阻止他們前進(jìn)。

我懂得了作文9

  “多讀書,讀好書,好讀書!边@是從一年級(jí)開始就回響在我們耳中的名言。一個(gè)人想讀好書,要先學(xué)會(huì)選書。

  我記憶中有這樣一次經(jīng)歷。

  有一次,我去整理我的書柜。偶然間,發(fā)現(xiàn)我居然擁有兩本《城南舊事》。我慢慢地從書柜中抽出這兩本書,又仔細(xì)想了想,其中一本是我自己買的,還有一本是別人送的。我托著腮,瞅了瞅手里的兩本書的'出版社和主編,居然都不一樣!

  “如果主編不一樣,那內(nèi)容是不是會(huì)有差異呢?”我若有所思地想。

  我拉開凳子,坐了上去,迫不及待地想看看這兩本書的差別。我先把我已經(jīng)看過(guò)的崔鐘雷主編的那本書打開到目錄,再把劉心武主編的也打開到目錄。章節(jié)都是一樣的,沒(méi)什么變化。唯一的不同就是劉心武主編的那本添加了林海音其它作品的片段。

  我歪著頭,又翻開兩本書里面的內(nèi)容,結(jié)果讓我大吃一驚。這兩位主編的書內(nèi)容居然一模一樣。我有些坐立難安!叭绻麅(nèi)容一樣,那讀者多半會(huì)選擇劉心武吧?”我小聲嘀咕道。因?yàn)閯⑿奈渲骶幍臅锩娌粏螁沃挥小冻悄吓f事》整本書的內(nèi)容,還有其它文章;蛟S其他人會(huì)隨波逐流跟著別人跑,但,我覺(jué)得如果要更深層次地去了解《城南舊事》和作者所要表達(dá)的情感,選崔鐘雷的會(huì)更好!

  崔鐘雷主編的書雖然沒(méi)有像劉心武那樣添加其它內(nèi)容,不過(guò)每個(gè)章節(jié)的開頭都有主要內(nèi)容,章節(jié)結(jié)尾有思路分析,在最后還有讀后感可以閱讀。因此,讓我選,我會(huì)選擇崔鐘雷的。

  在生活中,不要隨隨便便做出選擇,說(shuō)不定會(huì)有更好的等著你!多做些比較總有不同的發(fā)現(xiàn)。這件事讓我學(xué)會(huì)了如何去選擇。

我懂得了作文10

  生活中,總有一些讓人生氣的事。但往往生氣好了之后,會(huì)讓我們懂得一些道理。那一次,我就懂得了一個(gè)非常深刻的道理。

  記得那一天,我和哥哥、妹妹正在玩興致勃勃地?fù)淇伺。媽媽不聲不響地走到我背后,哥哥和妹妹的笑臉(biāo)查g凝固。我不知道媽媽來(lái)了,見(jiàn)他們還不出牌,就問(wèn)他們說(shuō):“怎么不打了?繼續(xù)呀!”哥哥和妹妹同時(shí)指了指我后面。我一轉(zhuǎn)身,只見(jiàn)媽媽正面色鐵青地看著我,媽媽說(shuō):“你們的作業(yè)寫了嗎?”我們只好悻悻地把我撲克牌收了起來(lái),我嘟著嘴嘀咕著說(shuō):“切,為什么老是要寫作業(yè),我們又不是學(xué)習(xí)機(jī)器人,真討厭!”我真想對(duì)媽媽大吼大叫,可我又不敢,真煩!

  我回到房間,坐到書桌前,嘴巴翹得能掛一個(gè)水桶。我翻開作業(yè)本,卻遲遲不能動(dòng)筆,我感到自己頭頂?shù)幕鹫艉舻赝轮t舌頭。過(guò)了一會(huì)兒,我看哥哥開始寫作業(yè)了,我也只好開始寫,不然會(huì)被媽媽罵的。我一邊寫一邊跟哥哥說(shuō):“為什么媽媽老是要我們學(xué)習(xí)呢?”哥哥回答:“也許是為我們好吧!蔽蚁耄赫娴氖沁@樣嗎?

  我寫著寫著,氣也全消了。寫完作業(yè)后,我拿去給媽媽檢查。我看媽媽的臉色已經(jīng)恢復(fù),就大膽地問(wèn):“媽媽,您為什么老是讓我學(xué)習(xí)?”媽媽回答:“為了你們能考上更好的高中、大學(xué)啊!蔽矣謫(wèn):“媽媽,上了更好的高中、更好的大學(xué),又有什么用呢?”媽媽回答:“讓你將來(lái)找工作好找一點(diǎn)!蔽矣謫(wèn):“找工作又有什么用呢?”媽媽嘆了口氣說(shuō):“可以不用像我這樣累呀!”“真的!”媽媽又平靜地補(bǔ)充了一句。媽媽,看來(lái)你真的是為了我好呢!我以后一定要找一份好工作。

  生氣是每個(gè)人常有的事,生氣完了之后,你又是否會(huì)想想你為什么要生氣呢?所有的事情都有兩面,你為什么會(huì)去想壞的`那一面,而不去想一想這么做會(huì)對(duì)你的將來(lái)有什么樣的作用?有什么樣的幫助?世界上你的親人都不會(huì)害你,因?yàn)樗麄兌挤浅7浅5貝?ài)你!那一次,我深深地懂得了這些藏在生活中的道理。

【我懂得了作文】相關(guān)文章:

這個(gè)我懂作文07-13

我懂得了作文04-20

我懂得了作文03-18

你的故事,我懂作文03-11

原來(lái)我沒(méi)懂作文03-02

原來(lái)我沒(méi)懂作文07-05

最懂我的人作文07-07

你的嘮叨,我懂作文07-20

我懂得了謙讓作文06-27