關于圈的作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的關于圈的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關于圈的作文1
兒時的某個午后,伙伴們聚集在房后的空地上。小朋友們總是喜歡玩丟手絹的游戲,且樂此不疲。大伙兒一個拽著一個,手拉手兒圍成了一個圓圓的圈,一個孩子繞著圈兒跑,隨時不露聲色地將那枚系成團的手絹丟到某個小朋友的身后。而那些充當“圈”的小朋友們唱著甜甜的童謠,帶著一點點的擔憂一點點的期盼,期待著自己或是某個同伴被“活捉”。
這個大大的圈,怕是留在每個人幼年的記憶中最美好、最溫情的圈吧。這個圈,圈住的是友情,圈不住的是成長。
小時候?qū)W畫,剛開始時畫的最多的是圈。一筆畫下一個圈,那是太陽公公的笑臉;再畫一個,那是小妹蘋果似的臉蛋……不知怎的,初學畫圈時,要是圈子稍大一點,一筆下去,到了最后常常發(fā)現(xiàn)收筆總是不能接上起筆;要是硬把線條接上去,反會覺得很別扭。算了吧,給畫紙上的小妹額前添上幾綹碎發(fā),那“不軌”的線條就算是迎風飛揚的發(fā)絲吧。小妹圓圓的臉型也就將錯就錯地變成了鵝蛋臉。
這些小小的圈,應該是留在人們記憶里最美麗的圈了吧?那些五顏六色的圈圈,圈住的是色彩,圈不住的是靈感。
剛剛上小學時,每天都是爸爸送我上學。坐在爸爸單車的前車架上,貓在爸爸雙臂構(gòu)成的安全的圈里,觀賞著沿途的風光,喋喋不休地述說著心中無限的新鮮事……放學時,蹦蹦跳跳地跑到等待了許久的媽媽的跟前,媽媽微微蹲下,兩手一圈,將我擁在懷里。
總覺得,父母的懷抱是世界上最溫暖最安全最能遮風擋雨的圈。在孩童時期,我們在這個圈子里待的時間最長;而隨著年齡的增長,這個圈便在我們的生活中漸漸淡去。直到有一天,這個圈會從我們的'生命中溘然消逝,而且永遠不再回來。
這個圈,圈住的是幸福,圈不住的是我們遠行的腳步和父母離去的背影。
其實,這個世界上,根本就沒有一個完整的圈。圈子再大再堅固,也總有圈不住的東西。
魚兒的終點是海洋,安寧的池塘是恬靜的圈,它圈得住安逸,圈不住魚兒前行的雙鰭;鳥兒的歸宿是天空,松軟的巢兒是溫暖的圈,它圈得住舒適,圈不住鳥兒飛翔的翅膀。
其實,我們也一樣,父母的懷抱是最溫馨的圈,但總有那么一天,我們會掙脫它,義無反顧地走向遠方。
一筆畫一個圈,一個不完整的圈,那便是整個世界。
關于圈的作文2
在別人眼里,“套圈”和“圈套”是兩個不同的概念,但在我眼中,它們卻有著密不可分的關聯(lián)。
五年級暑假的一個早晨,我拿著10元錢去買早點。走著走著,我看見在市場的一個角落里圍著很多人,還不時傳來一陣陣喝彩聲。我好奇地湊了過去,一看,原來是有人在玩套圈的游戲。我急忙擠了進去,發(fā)現(xiàn)大家都只是在圍觀,。攤主吆喝了幾聲,見沒人上前套圈,就自己示范了一下。他先拿了5個圈,接著抽出一個圈扔向自己想要的物品,竟然輕而易舉地就套中了。他繼續(xù)瀟灑的扔著,只要是他想要的'東西,都能被他輕輕松松的套中。我被他精彩表演吸引住了,而地上擺的那些小東西,有可愛的小熊、漂亮的口罩、美麗的蝴蝶結(jié),還有上次媽媽不給我買的“不倒翁”……它們似乎在對我說:“小朋友,快來試試吧!”我不禁手癢癢了,躍躍欲試。
這時,他又轉(zhuǎn)過來熱情的吆喝起來:“大家看,很好套吧!”攤主的目光停留在了我的身上,他笑著對我說:“小朋友,小朋友,來,試試看,看你是第一次套,就給你便宜點,一元錢10個圈。”我一聽,立刻給他一元錢。
我開始套了,拿出其中的一個圈,看準了地上的“不倒翁”,我穩(wěn)穩(wěn)地扔出手中的圈。可是,沒想到那個圈在“不倒翁”旁邊打了幾個轉(zhuǎn),就倒地了,根本沒套上。我不甘心,于是,又拿出第二個圈,繼續(xù)向“不倒翁”進攻。可是,這個圈似乎在嘲笑我似得,照例沒套上。接著,我扔出了第三個、第四個、第五個……直到第八個,仍然沒套中。到了這個時候,我開始后悔了,什么套圈啊,明明就是個騙錢的“圈套”。
又有幾個躍躍欲試的小朋友上去套圈了,我低聲對他們說:“這都是騙人的,你們還是別套了吧!”這句話被攤主聽到了,他生氣的說:“你這個烏鴉嘴!快走快走!”小朋友們聽了我的話,都紛紛離開了。
關于圈的作文3
今天,校長說三年級三班的同學,要代表學校去參加轉(zhuǎn)“呼啦圈”比賽。
班會課上,老師要開始選拔代表學校參加“呼啦圈”比賽的同學。我心里“怦怦”地跳著,心想:“我會不會被挑選上呢?”。經(jīng)過同學們一陣熱烈的討論和老師層層篩選后,便開始公布了進級學生的名單了。只聽“李…姿…諾上來!”我便邁著沉重的步伐走上了講臺,看著被選上的'同學個個心花怒放的樣子,剎時間心中又充滿了興奮與喜悅。
下課后,老師對我們說:“星期五進行正式比賽。”我一想今天星期一,只有4天的練習時間了,更何況我還不會呢!
下午,我認真地把作業(yè)寫完后,便手拿“呼啦圈”決定讓朋友教我練習轉(zhuǎn)“呼啦圈”。
朋友先給我做了示范動作,把“呼啦圈”一轉(zhuǎn),腰也接著擺動起來。1個,2個,3個,4個,5個……我一看很簡單,心想:不用別人教我也會。
于是,我就把她們打發(fā)走了。朋友走后,我便開始練習,我雙手先猛轉(zhuǎn)一下,只見“呼啦圈”在腰上轉(zhuǎn)了幾下,就迅速落到了地上。轉(zhuǎn)念一想:呀,忘轉(zhuǎn)腰了!我又開始練習擺動腰部了,轉(zhuǎn)了幾下,還是沒有轉(zhuǎn)好。我一邊想朋友是怎么轉(zhuǎn)的?一邊又用心練起來。幾次失敗后,信心有些不足了,但是我又不想失去這次比賽的機會,于是,我雙手握住“呼啦圈”的一半,然后雙手呼啦圈兩側(cè)往身體右邊一邊送,右手在往左邊一送,急忙把雙手開,腰再快速擺動起來。我大聲數(shù)著“1個2個3個……!我很興奮,接著又試了幾次,經(jīng)過長時間的練習,最后竟然轉(zhuǎn)了99個。我高興得歡呼起來!
這時我的朋友走來對我說:“加油”!我拍了拍朋友的肩膀信心十足地說:“比賽我定拿第一!”果然,這次比賽我真的獲得了第一名!2分鐘轉(zhuǎn)了103個!
我對這次轉(zhuǎn)“呼啦圈”比賽的經(jīng)過,終身難忘!同時,我也明白了一個道理:只要信心在,什么事情都能做好。
關于圈的作文4
圈,只是一個很普通的中國漢字,可是卻隱含了很多不同的意思,比如:救生圈、動物圈、朋友圈、名人圈、圈套……
圈,很普通,但是在日常生活中,圈卻時常豐富著人們的生活。在救人時,救生員拋給落水的人——救生圈,從而這個人便能獲救;在戰(zhàn)爭中,古代軍師只要策劃一番,利用有利的地勢設下埋伏,從而在戰(zhàn)爭中取勝,像這樣的計謀就叫圈套;喜歡動物的`人,經(jīng)常會看一些動物探索記的紀錄片,每當他們遇到知己時,都會滔滔不絕,與對方交流自己的感想及所見所聞,像這樣的人,他們都把動物總稱為動物圈……
每個人都有自己的圈子,每個人也有很多不一樣的圈子。在工作上,與同事為一個圈子,成為同事圈;在學習上,與同學為一個圈子,便叫同學圈;與自己家人在一起便叫家庭圈。這么多的圈子組成了我們自己獨特的、多元化的生活,可見,圈子將決定我們的生活、性格及愛好。
圈又是在文學上“出彩的一筆”,“圈點勾劃”圈列首位。在閱讀文章時,只要圈出文章的好詞好句、細節(jié)及主旨就可以更加清楚的看出文章的結(jié)構(gòu),從而更通透的了解全文。
圈還是具有一種管理的能力。在農(nóng)村,許多大爺大媽們,都用木籬或者竹子將豬、羊、雞、牛等家禽圈起來,使他們不再到處亂跑,讓大爺大媽們更好的飼養(yǎng)動物,從而更好的生活。
在當今,改革開放是人們的共同話題,可是誰又知道,在第一次改革開放時,是因為什么而改革的——這都與圈有關。“一九七九年,那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈”,當這樣的歌詞傳遍了中國的南北大江。鄧小平爺爺當年畫的一個圈,使深圳、廣東等地改革開放的號角奏響,經(jīng)濟快速蓬勃發(fā)展,所以才有了今天中國的進步與發(fā)展。
圈——它融入了我們的生活,是新時代的象征,他正向我們招手,引領我們前進。
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