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露一手作文[錦集2篇]
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的露一手作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
露一手作文1
老張是老巷里一位頗有名氣的畫家,老張人生得矮胖、臉圓、眼小,整天笑瞇瞇的。人既隨和,也很豁達(dá)。
在作畫這一行業(yè),恐怕這老巷、這老城里,找不出一個(gè)可與他媲美的。他作畫時(shí),翹著二郎腿,點(diǎn)起根煙,風(fēng)風(fēng)火火地?fù)]舞著雙手作畫,兩根煙的功夫畫便畫完了。定睛一看,那倒與大活人無太大差別,人物的一笑一顰都真實(shí)的顯現(xiàn)在那畫上,仿佛那血肉都在紙上跳動(dòng),人物的心情、情緒也一一地展現(xiàn)出來,可不比那相機(jī)差哩。
老張收了個(gè)徒弟——小徐。那孩子看上去古靈精怪的,惹人喜愛,每天搬著個(gè)板凳支起畫板,坐在老張一旁有模有樣的.學(xué)了起來。這娃天性也聰明,學(xué)了個(gè)兩三年,并把老張一輩子下來所悟所感學(xué)了個(gè)大概,在作畫時(shí)也有了一番老張作畫之風(fēng)范。在跟隨老張作畫時(shí),有時(shí)常給老張當(dāng)助手,鄰居鄉(xiāng)親們紛紛夸這孩子有天賦、聰明。
一眨眼,十年過去了,老張面目逐漸蒼老,雙鬢斑白,但樣子卻沒有多大變化,還是矮胖、臉圓、眼小、笑瞇瞇的,作畫的風(fēng)范與技術(shù)也仍未退減,不僅寶刀未老,反是越發(fā)精進(jìn)。他仍是每天給他人作畫,價(jià)格也一直未漲。你看他畫的那人,那眉眼,那神情,活脫脫的。
小徐那小子,還未出師就在對(duì)門開了家畫店,裝潢得挺有派頭,收價(jià)也略貴了一點(diǎn),而且立了一條規(guī)矩,“如有瑕疵,倒貼五十”。
此規(guī)矩一出,鬧得滿城都來試試他的技藝,生意很是火爆。畫過相的,無一不稱贊其得了老張的真?zhèn),畫技精湛,巧奪天工。大家紛紛議論道:“這青出于藍(lán)而勝于藍(lán),徒弟來搶師傅生意嘍”。而少了生意的老張,則翹個(gè)二郎腿,抽著煙,笑瞇瞇地看著對(duì)門徒弟給他人作畫,心中似乎一點(diǎn)芥蒂也沒有。不少人都稱贊老張有肚量,“宰相肚里能撐船”。老張還是笑瞇瞇的。
一日,老張見沒有什么生意,搬著畫板,來到對(duì)門,對(duì)小徐說道:“好久沒和你畫了,今兒咱們一起畫幅畫”。所有在場的人,包括小徐都以為老張想和他一比高下。小徐正好也有空,自然應(yīng)承。小徐心里可打著個(gè)小九九,贏了好,輸了也知道師傅到底還藏有哪些絕技,一并學(xué)去。
他們畫的是一個(gè)在場的老曾。見這師徒打擂,老曾也饒有興趣,微笑著應(yīng)承下來。
老張還是翹著個(gè)二郎腿,嘴里抽著根煙,風(fēng)風(fēng)火火地畫了起來。一旁的小徐也雷厲風(fēng)行,不甘落后。大家在贊嘆他們畫藝高超時(shí),還在打賭誰會(huì)贏。
兩根煙的工夫,老張便畫完了。不一會(huì)兒,小徐也畫完了。他們將畫轉(zhuǎn)過去,讓大眾評(píng)價(jià)。
圍觀者都瞇著個(gè)眼全神貫注地盯著小徐畫的畫與老曾的異同,有的甚至用手摸摸畫,發(fā)出“嘖嘖”聲。然后又將視線轉(zhuǎn)向老張的畫,也是一陣“嘖嘖”聲。大家經(jīng)過一番觀察和評(píng)價(jià)后,都被他倆的畫技所折服,很難分出個(gè)高下,于是準(zhǔn)備判師徒平手。
正當(dāng)準(zhǔn)備宣布時(shí),一位眼尖的旁觀者喊道:“你們快看老張畫的眼睛”。這時(shí)大家被驚得一顫,瞪大了雙眼,將到了嘴邊的話吞了回去,都呆呆地伸出腦袋凝視著老張的畫與老曾。
奇了——老曾笑起來左眼有三條皺紋,老張畫了三條,小徐只有一條。就是這多出的兩道皺紋,那眼睛就變得靈動(dòng)了,有魂了,有韻味了,愣是把老曾畫活了,更畫神了。頓時(shí)大家發(fā)出了驚訝的叫好聲。這場比試,自然是老張贏了。
小徐叫了一聲師傅,忽然沖著老張跪下,拜了又拜。說道:“師傅,我懂了。明天,我再跟著你學(xué)畫,更學(xué)做人。”
大家轟然叫好。
小徐后來成了著名畫家,也帶徒弟。臨摹老張畫的老曾那幅畫,都是徒弟必修的功課。還有一個(gè)不成文的規(guī)矩:能以假亂真者,出師!
露一手作文2
“隔壁班鄰居家的小汶學(xué)會(huì)了五步拳,剛表演給他媽媽看呢,真是太棒了!”媽媽在廚房漫不經(jīng)心地說著,瞟了我一眼。我慌亂答道:“哦哦,我們的老師還在教蹲馬步。”“沒關(guān)系,那你就學(xué)扎實(shí)點(diǎn)兒。”媽媽幽幽地說。
這天,在公園里碰見小汶,他主動(dòng)拉我過去,看見他的媽媽正和一大群阿姨聊家常,熱火朝天的。阿姨們在一起,最愛聊的自然是他們的孩子。這不,聊著聊著就聊到小汶身上。小汶媽媽眉飛色舞地說小汶跟老師學(xué)拳一學(xué)就會(huì),阿姨們便起哄,要小汶打一套五步拳給她們看。小汶在媽媽目光的鼓勵(lì)下,爽快地答應(yīng)了。在眾人的注目下,他耍起了五步拳:動(dòng)作招招到位,每一個(gè)招式都如行云流水,像舞蹈,連目光都恰到好處。阿姨們不停地拍掌,喝彩。他的媽媽在眾人的贊嘆中,笑得合不攏嘴。“你家孩子真是聽話又聰明……”她們突然想起了一旁的.我:“我記得小州也應(yīng)該學(xué)過吧?”我睜大了眼睛,顯然有些不知所措,小聲回答:“我……我還沒學(xué)完!毙°肟闯鑫矣行殡y,就帶我逃離了那個(gè)尷尬地方!叭吮热耍媸菤馑廊!蔽掖诡^喪氣的,甚至快要讓我學(xué)拳的信心都沒了。
我跑去問老師,為什么總是蹲馬步,不教我們打拳?老師的一番話打消了我之前的焦慮,平息了我浮躁的心,讓我受益匪淺。他說:“練功夫是為了什么,表演嗎?不是,是為了強(qiáng)身健體。金字塔為什么下面比上面大?因?yàn)榈妆P穩(wěn)固它才會(huì)矗立不倒。蹲馬步是為固其根基,此為本;學(xué)招式是為融匯貫通,此為末。舍本而求其末,即使練就了招式,也是花拳秀腿,中看不中用!
我再不對(duì)老師的要求有所懷疑,有任何不滿。別人在比劃招式時(shí),我們在老老實(shí)實(shí)地蹲馬步;別人在上課不聽講而挨打時(shí),我們還是在老老實(shí)實(shí)地蹲馬步;別人在考試成績好而受獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我們?nèi)栽诶侠蠈?shí)實(shí)地蹲馬步。漸漸的,蹲馬步既是罰也成了獎(jiǎng)。
終于開始學(xué)招式了,但基礎(chǔ)扎實(shí)的我們,無論是左一拳還是右一拳,都學(xué)得得心應(yīng)手,就仿佛小菜一碟。越練,越覺得輕松自如,越自信。你看,我們往那兒一站,真還有那么點(diǎn)“站如松,動(dòng)如風(fēng)”的味道。
自信的光環(huán)又重回我的頭上,如同陽光普照著我。
在小區(qū)的元旦晚會(huì)上,我主動(dòng)報(bào)名參加武術(shù)表演活動(dòng),決定“露一手”,檢驗(yàn)檢驗(yàn)。
在束束五彩斑斕的聚光燈下,我走上一米高的舞臺(tái),望著席下的觀眾,絲毫不怯場。我比劃著不同的招式,可謂剛?cè)岵?jì),既靈活又有力。我迎來了久違的掌聲,臺(tái)下的觀眾都為我的表演而嘖嘖稱贊。就連那些常練武術(shù)的長者,也不時(shí)頷首,向我投來贊許的目光。我因此也獲得了最有力的“武器”——自信。
老師說武術(shù)大師都是蹲馬步蹲出來的,我對(duì)老師的話深信不疑。蹲馬步,也成了我的最愛,變成了我的一種自覺的行為。冬練三九,夏練三伏。
一眨眼,就到了晉級(jí)考試的時(shí)候了,我和我的同學(xué)自信地走上考場。我們?nèi)嗤ㄟ^,我還得了個(gè)最高分。
從考場走下來,我發(fā)現(xiàn)小汶在邊走邊抹眼淚,他的媽媽在不斷地安慰他。后來我才知道,不僅小汶,他們?nèi),都沒有人晉級(jí)。
這讓我想起我和小汶剛學(xué)五步拳的事,小汶因露一手受到人們稱贊,而我因?yàn)橹粚W(xué)會(huì)了蹲馬步感到很自卑。真是此一時(shí)彼一時(shí)。我終于明白,露一手露的是實(shí)力,而實(shí)力是需要經(jīng)年累月的苦練,沒有捷徑可走的。習(xí)武如此,做其他事何嘗不是這樣呢?我感謝我的老師的睿智和堅(jiān)持,感謝他對(duì)我的及時(shí)點(diǎn)醒。
我應(yīng)許自己,繼續(xù)蹲好自己的馬步,讓自己的人生路走得更穩(wěn)健,更遠(yuǎn)。
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