哆啦a夢(mèng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的哆啦a夢(mèng)作文,歡迎閱讀與收藏。
哆啦a夢(mèng)作文1
我是可愛的小叮當(dāng),也有人直接叫我的日本名字“哆啦A夢(mèng)”。
我來(lái)自未來(lái),出生地是21世紀(jì)的“機(jī)器王國(guó)”的機(jī)器貓,我是貨真價(jià)實(shí)的“貓”,偏偏很多人把我誤認(rèn)為“貍貓”,害我好想哭。
我有很多的兄弟姐妹,但是我的長(zhǎng)相最特別,最好認(rèn)。記得哦!我沒(méi)有耳朵,皮膚是藍(lán)色的。
我最愛的美食就是“銅鑼燒”。大雄沒(méi)事就喜歡跟我搶著吃,真是傷腦筋。
說(shuō)起大雄,只要一放學(xué),就會(huì)跑到我身邊,跟我要我百寶袋里頭的.道具,常常給我惹是生非,害我都不知道要怎么說(shuō)了。
小夫和胖虎這二個(gè)頑皮的家伙,最愛譏笑我:“哈哈!你根本不是小叮當(dāng)!你是大貢丸啦!”
我常常懷疑,上帝是頭殼壞了嗎?怎么會(huì)讓我認(rèn)識(shí)大雄?小夫沒(méi)事就喜歡炫耀自己家里的玩具多,大雄只好逼我也變出更厲害的道具,常常害我被胖虎和小夫修理,真倒霉。
大雄!我的百寶袋是用來(lái)幫助人類的,不是讓你炫耀的啦!真是搞不清楚狀況的呆瓜!
哆啦a夢(mèng)作文2
如果我有哆啦a夢(mèng)的神奇口袋,我會(huì)從口袋里拿出許多道具和大家一起分享。
我會(huì)從口袋里拿出“天氣制造機(jī)”來(lái)幫爺爺?shù)霓r(nóng)地制造出好天氣,在酷夏里能有適當(dāng)?shù)挠炅,在寒冬時(shí)送進(jìn)一點(diǎn)暖氣,讓爺爺?shù)霓r(nóng)地一年四季都能有好收成。我還要拿出“釣魚幫手”給愛釣魚的爺爺使用,讓他去釣魚時(shí)能夠收獲滿滿!
我也要從口袋里拿出“露營(yíng)膠囊”來(lái)給總是工作繁忙的爸爸、媽媽使用,讓爸媽渡個(gè)假,全家人漫步在美麗的櫻花林里,再拿出“請(qǐng)客桌巾”,變出豐盛的佳肴,大家一起快樂(lè)的'談天、享用美食,度過(guò)優(yōu)閑的時(shí)光。
我還要從口袋里拿出“任意門”來(lái)和同學(xué)一起分享,我想和同學(xué)一起去課本里介紹的云南原生植物園、充滿藝術(shù)氣息的法國(guó)蒙馬特,還要去摘那清香四溢的野姜花……將課本里所認(rèn)識(shí)的地方一一親身體驗(yàn),那該多棒!
最后,我再拿出“愿望實(shí)現(xiàn)簿”,讓大家許愿,讓我的家人、同學(xué)和朋友們都能實(shí)現(xiàn)愿望!
哆啦a夢(mèng)作文3
日本有許多的動(dòng)畫片,其中我最喜愛的是《哆啦A夢(mèng)》。它還有一個(gè)名字叫:小叮當(dāng),因?yàn)槎呃睞夢(mèng)的身體是圓圓的,很像一個(gè)小鈴鐺。
哆啦A夢(mèng)和大雄是好朋友,她來(lái)到了大雄家,可大雄住在一起。有一次,大雄、小叮當(dāng)、宜靜、胖虎、還有小夫一起去游泳,游泳時(shí)大雄發(fā)生了一件非常好笑的事情,這個(gè)事情是什么呢?
他們?cè)诖蠛@镉斡緯r(shí),大雄把游泳褲掉到了水里,找不著了。為了把游泳褲找回來(lái),哆啦A夢(mèng)想了一個(gè)辦法,對(duì)大雄說(shuō):“我們先做一個(gè)假的游泳褲給你,怎么樣?”幸虧他們帶了固體照相機(jī),只聽見“喀嚓”一聲,一條新的游泳褲就變成了。
這時(shí)候,他們就可以一起去找大雄的.短褲了。
讀了這個(gè)故事以后,我覺得哆啦A夢(mèng)是一個(gè)聰明、機(jī)靈、活潑可愛的機(jī)器人。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該像他一樣,隨機(jī)應(yīng)變,果斷的處理一些問(wèn)題。
哆啦a夢(mèng)作文4
上課啦!老師拿來(lái)了一個(gè)小物件。它長(zhǎng)得特別可愛,是個(gè)“哆啦A夢(mèng)”的造型,顏色是藍(lán)白相間的,大小跟我們的小手一樣大,是用塑料做的,造型非常精美。
哆啦A夢(mèng)有一個(gè)又大又圓的頭,頭上有一對(duì)水汪汪的大眼睛。哆啦A夢(mèng)一笑的`話,眼睛立刻就變成了一條彎彎的線。它有一個(gè)小小的、紅紅的鼻子,就像一顆小紅豆一樣。嘴巴大大的,旁邊還有幾根又細(xì)又長(zhǎng)的胡子。脖子上系著一條紅絲帶,上面掛著一個(gè)金黃色的小鈴鐺,旁邊還伸著一只小手,像是在跟我們打招呼。
最后老師讓我們猜這是什么東西,我們七嘴八舌議論了起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)是臺(tái)燈、有的說(shuō)是儲(chǔ)物盒、還有的說(shuō)是音樂(lè)盒……老師說(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì)。”于是老師按了一下哆啦A夢(mèng)兩邊的按鈕,“啪”的一聲,里面彈出了一個(gè)小電風(fēng)扇。老師又按了另外一個(gè)按鈕,小電風(fēng)扇飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)!
今天的哆啦A夢(mèng)小電扇雖然很小,但是作用很大。我真想也要一個(gè)一模一樣的!
哆啦a夢(mèng)作文5
假如是我多啦a夢(mèng),我想應(yīng)用它各種各樣奇妙又趣味的道具,到不一樣的我國(guó),不一樣的時(shí)期,不一樣的全球冒險(xiǎn)。
在其中,我非常要想的奇妙道具,是能夠在短短幾秒內(nèi)到我想去的地區(qū),迅速又便捷的“任意門”。我想運(yùn)用任意門到日本聽久石讓的交響音樂(lè)曲中宮崎峻的電影配樂(lè)。在其中我非常要聽的是“借物少女愛莉提”的主題歌,要是聽見那類歡快開朗的節(jié)奏,我也會(huì)想象自身是一位小小人,跟隨蟲類們?cè)诖渚G的小花間追求著。
第二個(gè)要想的奇妙道具,它能夠協(xié)助我飛往湛藍(lán)的天空上,象小鳥依樣無(wú)拘無(wú)束翱翔的“竹蜻蜓”。我想帶著它飛往城市的'上空,往下俯覽興盛的城市,眾多的摩天大廈,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)高速路……或者非到大平原的上空,看一下一塊一塊齊整、翠綠的水稻田,用照相機(jī)把這種美麗的風(fēng)景拍下。
假如確實(shí)有多啦a夢(mèng),除開想完成自身的理想,我更想使用它的奇妙道具,去協(xié)助許多的人去圓他們的理想。
哆啦a夢(mèng)作文6
小時(shí)候總是幻想著如果我的身邊也有一個(gè)藍(lán)胖子陪我成長(zhǎng)該多好,好想有個(gè)百寶袋,好想有個(gè)任意門,這樣就不會(huì)擔(dān)心作業(yè)不會(huì)做,貪玩回家晚了不會(huì)挨罵,犯了錯(cuò)誤不會(huì)挨打,每天變出好多好多零食。
長(zhǎng)大之后,回想童年的時(shí)光還是那么清晰和美好。只是再也找不回以前那種簡(jiǎn)單的幸福感。那個(gè)一只冰棍一塊糖果一架玩具車幸福得像擁有全世界的時(shí)光,那個(gè)經(jīng)常跟小伙伴拌嘴的時(shí)光,那個(gè)被欺負(fù)把我要告訴媽媽掛在嘴邊的時(shí)光,在時(shí)光的長(zhǎng)河里,成為懷念的`過(guò)去。
為了讓叮當(dāng)能夠放心地離開,大雄即使被打得很慘,但是他依然堅(jiān)持,他想讓叮當(dāng)相信,沒(méi)有它在身邊陪伴,他自己可以照顧好自己。就像成長(zhǎng)的我們,總是變法地向長(zhǎng)輩證明我們自己是可以的。
再見。叮當(dāng)陪伴我的童年時(shí)光,再見。即使沒(méi)有任意門時(shí)光機(jī),夢(mèng)想還會(huì)前行。時(shí)光,請(qǐng)善待我。夢(mèng)想,請(qǐng)不要拋棄我,我會(huì)一直堅(jiān)持。
我期待在最美的時(shí)光里活出最美的生活。
哆啦a夢(mèng)作文7
親愛的哆啦A夢(mèng):
你好!
我是你忠實(shí)的影迷。我有許多的話想對(duì)你說(shuō)。
回顧以前的影片,我覺得你是一只樂(lè)于助人的`機(jī)器貓。當(dāng)大雄有困難的時(shí)候,你總會(huì)將自己的道具拿出來(lái)幫助他。當(dāng)大雄有事向你傾訴時(shí),你總會(huì)耐心的傾聽,然后想辦法幫助他。
記得有一集,大雄被胖虎打了一頓,回家向你傾訴,你毫不猶豫的拿出一件道具交給他。當(dāng)大雄教訓(xùn)了胖虎之后,他對(duì)那件道具起了歪念。他用那件道具闖了許多的禍,別人都找上門來(lái)了,你一個(gè)一個(gè)的道歉,媽媽送走人后,開始罵大雄,你說(shuō)是你干的,不管大雄的事。為了讓大雄改掉懶惰的習(xí)慣,你費(fèi)盡了心思。你真一只好機(jī)器貓。
哆啦A夢(mèng),你知道嗎?自從看了你的這部片子,我深深地被吸引了。我非常喜歡你。希望你這部片子越來(lái)越紅。
祝天天開心
永遠(yuǎn)快樂(lè)
忠實(shí)的影迷
20xx年4月4日
哆啦a夢(mèng)作文8
圓溜溜的大眼睛、可愛的紅鼻子、半圓的'大嘴巴、胖乎乎的身體,脖子上掛著一個(gè)小鈴鐺,還有一個(gè)神奇的“口袋”,這就是哆啦 A 夢(mèng)。如果我有一只哆啦 A 夢(mèng),那么我的生活會(huì)更甜美。
如果我有一只哆啦 A 夢(mèng),我會(huì)讓它從口袋里掏出整理家務(wù)的機(jī)器,幫媽媽做家務(wù),這樣?jì)寢尵筒粫?huì)那么累了。
如果我有一只哆啦 A 夢(mèng),我會(huì)讓它從口袋里掏出竹蜻蜓,我就可以飛上藍(lán)天跟小鳥、云親密的接觸,飛到大海上,聽著浪濤拍岸的聲響,那定是舒服極了。
如果我有一只哆啦 A 夢(mèng),我會(huì)讓它從口袋里掏出隨意門,這樣我就可以想去哪里,就能去哪里,輕輕松松去旅游。
如果我有一只哆啦 A 夢(mèng),我會(huì)讓它從口袋里掏出制造食物和學(xué)校的機(jī)器,那么貧困地區(qū)的小朋友都會(huì)有學(xué)上,有食物吃。
但是,這是不可能的,哆啦 A 夢(mèng)是虛構(gòu)的,如果這是現(xiàn)實(shí),那該多好啊!
哆啦a夢(mèng)作文9
常?匆婋娨暽系亩呃睞夢(mèng)和大雄,其實(shí)我也很喜歡擁有哆啦A夢(mèng),因?yàn)槎呃睞夢(mèng)有千變?nèi)f化的道具,想要什么就可以得到什么。讓每件事情都做得更方便!
有了哆啦A夢(mèng),我相信我的生活上會(huì)有大大的'改變。因?yàn)橛辛怂,家里多了一個(gè)人,多了一個(gè)好玩伴,每天都可以帶來(lái)許多歡笑!當(dāng)然我也要好好照顧他,有時(shí)陪他散散步,有時(shí)陪他聊聊天,生活上會(huì)變得更有趣。
如果我真的有哆啦A夢(mèng),我最想要擁有的道具是任意門,因?yàn)榭梢匀ト魏我粋(gè)地方。例如:哥哥在加拿大,放學(xué)回家后,可以叫哆啦A夢(mèng)拿出任意門去看哥哥,而且還可以天天見面,陪他聊聊天,當(dāng)他的開心果!而我還想要擁有竹蜻蜓,因?yàn)榭梢栽诘卣鹎,叫人們先逃難拯救他們。
如果我有哆啦A夢(mèng) ,那我真得很開心! 但我不能凡事都依賴他,給他添麻煩。當(dāng)他也遇到困難時(shí),我也要全力以赴幫助他。一起互相幫忙,加油。!
哆啦a夢(mèng)作文10
在我們小時(shí)候總會(huì)幻想要是我們是小仙子或者魔法國(guó)度的人就好了,可是我最想要變的是哆啦A夢(mèng),因?yàn)槎呃睞夢(mèng)有一個(gè)神奇的百寶袋,里面有許多神奇的工具可以幫助別人。
假如我是哆啦A夢(mèng)的話,在汶川大地震的時(shí)候我就可以用萬(wàn)能生機(jī)水使已經(jīng)奄奄一息的人們頓時(shí)充滿活力;用飽腹藥丸和精神藥水使十分饑餓、精神頹廢的人們頓時(shí)變的精神百倍;再用放大燈將安全圈放大把安全圈套在汶川旁邊,是這里的人們不會(huì)再受到恐怖的天災(zāi)。
假如我是哆啦A夢(mèng)的話,我會(huì)來(lái)到北京、河北、上海等等有霧霾的城市,用強(qiáng)力空氣凈化器將這些危害人體又危害環(huán)境的有害氣體凈化,是人們有一個(gè)清新的環(huán)境生活。
假如我是哆啦A夢(mèng)的'話,我會(huì)來(lái)到有沙塵暴而且水資源匱乏的地方,用取之不盡用之不竭泉眼使無(wú)敵樹苗快速生長(zhǎng),用以提防沙塵暴,以及提供水源。
可是“假如”是一個(gè)很美好的詞匯,雖然美好但是卻很難實(shí)現(xiàn),可是我相信,我所設(shè)想的這一切在將來(lái)的某一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
哆啦a夢(mèng)作文11
假如我是多啦A夢(mèng),我要不斷利用自己的萬(wàn)能口袋來(lái)幫助人們。
假如我是多啦A夢(mèng),我要從萬(wàn)能口袋里拿出各種高科技物品,加快科技發(fā)展。
假如我是多啦A夢(mèng),我要用縮小手電筒把各樣的衣服、食物縮小,再戴上竹蜻蜓,飛向西部基層,把這些物品送給那里的人們。
假如我是多啦A夢(mèng),我要從萬(wàn)能口袋里拿出可以治好“甲型H1N1流感”的'新型藥物,挽救人的生命。
假如我是多啦A夢(mèng),我要飛向貧窮落后的山村,為那里的小朋友掏出書、筆、本,讓他們不再因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)用品而苦惱。
假如我是多啦A夢(mèng),我要帶上考古學(xué)家乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到恐龍時(shí)代,讓人們對(duì)恐龍有進(jìn)一步了解。
假如我是多啦A夢(mèng),我要飛向四川汶川,從口袋里拿出無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)器人,讓他們以高科技的水平和絕快的速度幫助災(zāi)區(qū)人們重建家園。我還要從口袋里拿出一種可以讓人起死回生的仙丹,讓失去家人的人們不再悲傷。
假如我是多啦A夢(mèng),我要………………
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