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離歌的作文

時間:2023-08-02 00:52:46 好文 我要投稿

離歌的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的離歌的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

離歌的作文

離歌的作文1

  又是一年離別時,青草萋萋情離離。時光老人永遠愛捉弄人,把時間的發(fā)條調的那么快,一切卻又恍如隔世般,心中泛起波瀾,一晃,已經(jīng)三年了。

  早已記不清什么時候了,提起畢業(yè)心里會有些落寞,是呀曾經(jīng)的我們,天真的以為畢業(yè)遙遙無期,可轉眼就各奔東西。三年來,我們哭哭笑笑、打打鬧鬧,曾經(jīng)一起抱怨老師的拖堂,曾經(jīng)一起“詆毀”某某的形象,直到臨近畢業(yè)才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)以為沒有盡頭的橡膠跑道只有那么長,還記得我們當時氣喘吁吁的模樣,如今,卻也習以為常。進校時大家青澀純真的模樣,永遠銘記在我心房。

  三年來我們共同經(jīng)歷了許多。七年級,我們共同努力,團結協(xié)作,在廣播操比賽中大展風采。那時的我們多開心呀。一張張年輕的臉龐,洋溢著青春的活力與光芒。八年級,我們幸運的迎來了軍訓,那幾天的'汗水,那幾天的拉歌,那幾天的歡笑,也是我們不可磨滅的記憶。九年級,我們參加了運動會,每個人都八仙過海各顯神通。跑道上,沙地上,跳高賽場上,處處都是我們吶喊的聲音,處處都是我們歡呼的身影。凝聚力,在那時,發(fā)揮的淋漓盡致。

  分離,是為了更好的相遇。

  是的,那個六月很快就會到老,分離的日子不會因為我們的悲傷而延遲。天下沒有不散的宴席,我們,又該做些什么呢?畢業(yè)不僅僅是離別的悲惜,更應該是一種動力,分離了,我們就應該更加努力,給自己鋪設一個光明的未來。否則,多年后相遇時,怎么讓別人遇見最美的自己?

  初中一切的一切,都將在中考之后戛然而止,但我們曾經(jīng)的印記卻不會消失。畢業(yè)后,教室還是那間教室,座位還是那些座位,老師還是那些老師,只是,這里不會再有我們打鬧歡笑的身影。那么,就把我們的曾經(jīng)都鐫刻在我們曾經(jīng)游戲過的樹根上,讓那年輪,會為我們的年少輕狂與青春飛揚,所有的悲悲切切,都幻化成雨,紀念我們幸福的三年韶光。

離歌的作文2

  她叫織葉。

  她天生就應該被人們傳誦和贊美。冰雪之質,桃李之姿,美麗的容貌和深邃的眼神,她就像上帝親手捏制的尤物一般。她也和普通人一樣,有著自己最愛的人,心的歸屬。她想成為他的幸福,讓他幸福,永遠永遠,直至天荒地老。

  To cause your happiness,to be your happiness。

  唱片機緩緩地轉動,唱片一張接著一張,女子唱了一首又一首。

  胸前的四葉草標志,仿佛沉淀了一世的傷。她擁有預知死期的能力,她知道她簡單的人生終會倉促結束,她明白她的所有總有一天會失去,她清楚她不會被世人所知,生如夏花,死如夏花,絢爛而且短暫……一切的.一切,她都了解。

  所以,她拿起銹跡班駁的花筒,迎著刺眼的聚光燈,用清澈透明的嗓音唱著那些關于溫暖、幸福和希望的歌,她努力去追求愛情,哪怕最后會天人永隔。為了讓自己在短暫的生命中幸福,她盡力了。她鍥而不舍地追趕著明天的太陽,她認真對待每一個人,每一件事。她活得比任何一個人都有意義,都有價值。

  一切事物都有盡頭。那天,她的聲音嘎然而止,子彈穿過她的心臟,話筒摔在地上擲地有聲,男人眼睜睜地看這她的身影后仰,傾斜,倒下,卻無能為力。

  人死了,但歌會被人們永遠傳唱。我不想織葉被遺忘。

  之后,妖精像代替了她的演唱,日復一日,年復一年地詠唱著。一樣的旋律,一樣的歌聲。只是那些溫暖的辭藻在她死去的那一天也一并死了,惟獨剩下了一地的孤寂和凄涼,隨風吹散到各個角落。

  但我仍能從那凄涼的歌聲中聽出她的堅強,哪怕知道結果,也要努力歌唱。曇花一現(xiàn),卻值得人守侯一夜,何況她心中那份信念足以震撼世間。她就是這么一個美麗的女子,穿著蓬松的蕾絲群和各特式的厚底鞋,在時光的記錄板上重重寫下一筆,用信念唱著那些關與溫暖、幸福和希望的,離歌。

離歌的作文3

  西風漸緊,吹零了黃沙,漫天飛舞,夕陽的余輝落滿荒蕪的古道。孤傲的大雁在空中成隊飛過,不時哀鳴幾聲,那是在低低傾訴著一個古老的故事。

  "草黃沙白馬如云,落日悲笳處處聞。"只有雁明白,她用一生的時間換取了大漢王朝半世的太平;只有雁明白,那幽幽的胡笳中,蘊涵著多少鄉(xiāng)思,最終又怎樣化成那以片青冢。

  北去的車隊,走入荒蕪的地帶,沒有青草發(fā)新芽,沒有花枝低椏,在壤沾ㄇ把嘀較攏揮斜鶻崆砘;竷x頗鍬淙照掌繳常惴曬涸浦攏床荒芪鏌瘓浠埃醬ㄍ餿思遙

  她后悔了嗎?不,她不能后悔,她想起遠行前朋友的淚水,皇帝的重托,她身上肩負著一個國家的重任。她放棄的是青山綠水,是亭臺軒榭,是歡聲笑語,是父母親人,選擇的是人前的假意歡笑,是深夜的淚濕巾帕,是違心的奉承,是刻骨的.傷痛。這是她的選擇,她決不能后悔。

 。⒋巳ユ獌航K許國,不辭辛苦漢三軍。"她從長安來,攜一枝橄欖綠,走入匈奴人的營帳,以其賢旌兔覽齙閎劑四且環(huán)教煒眨喲舜蠛和戀厴喜輝謨泄跽丫輝儆心且灝愕男ι煥吹氖牽嗣竦幕渡τ錙絳諍盒俚牧椒教煒眨

  那一縷縷青絲終與熬成了白發(fā),歲月的風霜無情的在臉上蔓延,往事早已歷歷在目。

  她清楚地記得,那以道決定她一生命運的圣旨;

  她清楚的記得,所有大漢子民對她的期望;

  她清楚地記得,皇帝對她威嚴的囑咐;

  她清楚的記得,這古道羊腸淹沒了她北去的嫁車。

  她沒有辜負重望:

  她用一生的光陰效忠她的君王;

  她用一生的淚水洗凈漢匈無數(shù)將士的鮮血;

  她用一生的幸福奉獻給漢匈子民一個太平盛世……

  面對這盛大的輝煌與榮光,她應該笑?墒钱斠磺蟹比A落盡,伊人已不再年青,面對自己來時的足跡,卻不禁老淚縱橫。

  太陽落下了平沙,夜風在荒野上出發(fā),與陣陣馬嘶聲相應答,遠方響起了凄涼的胡笳聲,眼前的一切一切,使人們讀懂了昭君。

離歌的作文4

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山!

  ——題記

  又是一年花開花落,又是一年百鳥齊鳴,又是一年孩子們開學的季節(jié)?粗iT口人山人海的家長,還有他們期待的眼神,不禁想起了我去年的樣子。那時也是正直開學,天沒有今天這么藍,不燥的陽光灑在大地,校園被這景色襯的猶如春天的花園。我好幾次回頭看,在人群中尋找著媽媽,她向我揮揮手,我把步子邁大走進了校門,

  我常常想起家里的人,尤其是我的父親,以前我的父親是那么的嚴肅,很少看到他對我們微笑過,每當看到他那嚴肅而冷漠的面孔,我又氣又憤,為何別人的父親是那么的慈祥,而我的父親卻如此冷血,還記得,我讀一年級的時候,跟父親要兩毛錢買一只筆用還被他痛打了一頓,最后,我還是拿到錢買到筆了,可是我的身上滿是被巴掌打過的`痕跡,我無法忘記那一次。而現(xiàn)在,我才知道,我錯了,其實天下父母對子女都有一份至高無上的愛。

  晚上,坐在列車上,看著熱鬧非凡的車廂內,我的心情更加沉重,此起彼伏,搖了搖頭,不由自主的將頭轉向車廂外。我在看家鄉(xiāng)的花草樹木都低垂著頭,上面有很多晶瑩的露珠,我仿佛看到了父親那沒有表情的面孔上流出了對愛子離別故鄉(xiāng)的關愛之淚。小草搖擺,仿佛看到了親人在向我揮手告別。家鄉(xiāng)與我的距離更是相距千里了,我感覺與朋友、同學及伙伴們跟我的距離也在漸漸遠去。一切都令我感到難受,可我不得不揮手告別,為我的夢想,更是為了今后的人生,不得不邁出這第一步。

  清晨再次來到,晨風依舊吹拂,可我感受不到家鄉(xiāng)的晨風給我?guī)淼呐。因為我已?jīng)離開了親人、朋友,離開了生我養(yǎng)我十七年的故鄉(xiāng),離開了那么濃濃的愛與溫馨的家,雖是車窗緊閉,可我還是感受到一絲涼意,深深刺骨,仿佛要將我的心凝固。

  看著外面陌生的景色,我知道,我將會在這陌生的環(huán)境中留下一段回憶,是苦是樂,盡在不言中,我想出了鄉(xiāng)關,千里迢迢來到這里就應有所收獲。

離歌的作文5

  時間過得飛快,但粗心大意的我們卻毫無察覺。不知不覺中,我們已經(jīng)在小學校園里度過了六個春夏秋冬,一想起兩個月后我們就要彼此分離,心里就會倍感失落,有一種說不出的難受。

  朱自清在《匆匆》中說過:當我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去。是啊,時間過得真快,在你想伸手握住他時,它卻像一個調皮的孩子無影無蹤了。

  想起小時候年幼的我坐在奶奶懷中的場景,眼前不禁一片朦朧。那時我手中握著奶奶的一縷銀發(fā),問著她:“奶奶,你的`頭發(fā)為什么是銀色的呢?”我記得,當時奶奶笑了笑,對我說:“這是奶奶特意染上去的,看上去不也挺好看,挺有意思的嘛!碑敃r年幼的我,毫不懷疑奶奶說的話是假的?砷L大后的我知道了,這是一個善意的謊言,而奶奶頭發(fā)上的銀絲則是一個我不認識的事物造成的,聽說,它叫——時間……

  回想現(xiàn)在的小學生活,也會又哈哈大笑的時刻。到現(xiàn)在為止我仍記得一節(jié)科學課上的趣事,課堂上,老師問我們米飯在口中與唾液咀嚼后會產(chǎn)生什么新物質?已經(jīng)預習過的我們正準備胸有成竹地回答老師的問題,可答案還沒說出口,一個令人哄堂大笑的回答就回蕩在教室中,有人居然回答“屎!”這個回答令原本安靜的課堂炸開了鍋,就像原本平靜的湖面被人用石子砸出了漣漪,久久不能平靜。最后,老師廢了九牛二虎之力才把我們給鎮(zhèn)住,當然,那位同學下課后也被老師叫去“探討人生”了……

  雖然時間暫停不了,但我們可以唱好離別之歌的末尾,不留遺憾。如果能與時間對話,我想對它說:“請你慢一點”。

  遠處傳來熟悉的旋律,“明天你是否回想起,昨天你寫的日記……”

離歌的作文6

  西風漸緊,吹零了黃沙,漫天飛舞,夕陽的余輝落滿荒蕪的古道.孤傲的大雁在空中成隊飛過,不時哀鳴幾聲,那是在低低傾訴著一個古老的故事.

  "草黃沙白馬如云,落日悲笳處處聞."只有雁明白,她用一生的時間換取了大漢王朝半世的太平;只有雁明白,那幽幽的胡笳中,蘊涵著多少鄉(xiāng)思,最終又怎樣化成那以片青冢.

  北去的車隊,走入荒蕪的地帶,沒有青草發(fā)新芽,沒有花枝低椏,在壤沾ㄇ把嘀較攏揮斜鶻崆砘;竷x頗鍬淙照掌繳常惴曬涸浦攏床荒芪鏌瘓浠埃醬ㄍ餿思遙

  她后悔了嗎?不,她不能后悔,她想起遠行前朋友的淚水,皇帝的重托,她身上肩負著一個國家的重任.她放棄的`是青山綠水,是亭臺軒榭,是歡聲笑語,是父母親人,選擇的是人前的假意歡笑,是深夜的淚濕巾帕,是違心的奉承,是刻骨的傷痛.這是她的選擇,她決不能后悔.

  "此去妾兒終許國,不辭辛苦漢三軍."她從長安來,攜一枝橄欖綠,走入匈奴人的營帳,以其賢旌兔覽齙閎劑四且環(huán)教煒眨喲舜蠛和戀厴喜輝謨泄跽丫輝儆心且灝愕男ι煥吹氖牽嗣竦幕渡τ錙絳諍盒俚牧椒教煒眨

  那一縷縷青絲終與熬成了白發(fā),歲月的風霜無情的在臉上蔓延,往事早已歷歷在目……

  她清楚地記得,那以道決定她一生命運的圣旨;

  她清楚的記得,所有大漢子民對她的期望;

  她清楚地記得,皇帝對她威嚴的囑咐;

  她清楚的記得,這古道羊腸淹沒了她北去的嫁車.

  她沒有辜負重望:

  她用一生的光陰效忠她的君王;

  她用一生的淚水洗凈漢匈無數(shù)將士的鮮血;

  她用一生的幸福奉獻給漢匈子民一個太平盛世……

  面對這盛大的輝煌與榮光,她應該笑.可是當一切繁華落盡,伊人已不再年青,面對自己來時的足跡,卻不禁老淚縱橫.

  太陽落下了平沙,夜風在荒野上出發(fā),與陣陣馬嘶聲相應答,遠方響起了凄涼的胡笳聲,眼前的一切一切,使人們讀懂了昭君.

離歌的作文7

  生活如戲一般上演著,可我卻不知如何去演完那場還未演完的戲。或許是因為寂寞,或許是因為哀傷,又或許是因為想你們了——朋友。

  我常常問上天;“人生可不可以有不散的宴席?”可是那一幕幕離別的情景似乎在替上帝回答。

  的確,看過多少別人離別的場面,只知淚水劃下,卻不知其意為何?僧斪约赫嬲(jīng)歷的時候,才能體會到心痛的滋味。

  很想念我的朋友們,很懷念“三人行”的.時代。那種無憂無慮,自由自在的生活陪伴我走過了2年,有太多的思念,有太多的牽掛,三個人在一起的時候,無論到那里,空氣中都有著快樂的氣息。在我的記憶中,我們從來都沒有吵過嘴,也許是我們的感情好得無話可說了吧。

  還記得,我告訴她們我要轉學了的時候,我們哭了,淚水覆蓋了所有的喧嘩,只剩下一種叫安靜的聲音,空氣中彌漫著大片的憂傷,我們忘記了所有的語言……

  是不是命運注定要分別?

  自從那次分別后,我們不知道何時再見,只留下了一個約定——相約在同一高中。

  夢醒時分,似乎世界的一切都變了樣,寂寞,孤獨,傷心一下子全籠罩了我。少了她們的生活還是幸?鞓返纳顔?我不知道,我像一個無知的小女孩在街上游蕩,看日出日落。思念跟影子一樣被拉長,殘留的陰影潰散到東風拂過的空氣中。

  曾在一本書上看到這樣一句話;“梅花依舊,故人有在何方?我們已經(jīng)各自散落天涯。朝夕相處2年的同學就這樣里我而去,宛如一場噩夢卻有真實存在,著實令人心痛!边@句話的作者是不是和我一樣痛恨離別,卻又只能無奈的別無選擇的接受它呢?真可謂是;“海內存知己,天涯若比鄰。”

  朋友就像流星,當它劃過的剎那,夜會不再那般寂寞。你聽,夜又唱起了別歌……

離歌的作文8

  夜吟方億少年時,君剪淚燭花繡遲。

  猶念紛飛蛺蝶日,常圖翠幕鴦鳥啼。

  伯勞東去玉減色,鸞鳳南移珠失迷。

  一聲歌罷華宴散,幾卷訴言換人離。

  六月離殤,這蒼白的尾聲到底會用什么樣的方式來渲染這場離別。是雨霖霖?是紛飛葉?還是飄零雪?…

  而上天,這出戲的導演又會安排給我什么樣的戲份?是在霖霖煙雨中,執(zhí)手相看淚眼,無語凝咽?是在滿地黃花上相擁而泣,黯然離去?還是在風雪凄凄下?lián)]手道別,留下一步一步遠去的傷心?

  真的會有那樣美麗的分別嗎?其實這一切都不過只是我的想象而已終究是無法實現(xiàn)的。

  才發(fā)現(xiàn),如果真到了那一天,我什么都做不了。我只能也僅能靜靜地離開,輕輕地畫下那極淺極淺的一筆。

  夏天的風,透著點點的蒼涼,又帶著一絲絲的傷感,因為這是一個離別的季節(jié)。

  在這個離別的季節(jié),莫名的傷感涌上心頭,離別,是凄美的微笑,是含淚的擁抱,是莫名的悲傷。這個季節(jié),整個六月都籠罩在那種離別的感覺當中。六月是花開的季節(jié),下雨的季節(jié),別離的季節(jié)。那種失去后才知道珍惜,擁有時不知寶貴的感覺加重,好想再來一次,可是已經(jīng)有點累了。其實,傷痛的感覺到現(xiàn)在都沒調整過來。

  勇敢一點,悲傷會過去的,希望在出口處等著我們。六月的雨季,洗滌過傷痛,澄清了悲傷,那過往的云煙,那已逝的流年,那消失不見的.人群,那曾經(jīng)的記憶,那動人的歡笑,那滴水的葉子都被雨無情的打落,化為潮濕的空氣一點一點慢慢飄散。

  十年有多長,十年九夏,十年會有九個夏天嗎?沒想過,只記得,那些夏天被雨打落的葉子被風吹散,他們將離別。然后,各自奔天涯。

  消失的青春,在迷失的荒原中,留下愛與痛,回憶與悲傷。

  雨還是淚,離別時的傷感,化為淚水一點一點地流下,落入心間形成刻骨銘心的記憶。

  別離,愛還是恨,說不清的思戀,在無盡的,空洞的時光里停滯不前。

  六月離別的季節(jié),那些美好的瞬間,終究會被我們遺忘。

離歌的作文9

  愛不覺天涯遠,即使是飄散在天邊的花兒也一樣心手相連

  ——題記

  有一種思念讓人痛心疾首,有一種惆悵讓人垂淚天明,有一種歌曲只有用苦澀才能詮釋,有一種結局拼命逃避卻惟有面對。任憑淚水肆無忌憚的滑落,問蒼天,離別時有幾人能瀟灑一笑?

  憶當年,懷著懵懂的心情走進陌生的校園,走近同樣懵懂的你,張張笑臉告訴我,青春的驛站里將留下我們永久的回憶。烈日下,揮灑汗水,共渡軍訓的一周;操場上,齊心協(xié)力,共創(chuàng)二班的'輝煌。你我榮辱與共,你我患難真情,為了同一個夢想,為了同一片藍天,為了同樣的青春無限,你我承諾一步一步往上爬,小小的蝸牛承載了無盡的深情。聽,天籟正在響起——“我要一步一步往上爬,小小的天有大大的夢想,總有一天我有屬于我的天”

  看今朝,陌生不再,懵懂不再,只因,青春路上有你為伴。我們有了家,有了避風的港灣,有了奮斗的目標,有了誓死守衛(wèi)的信念。默默感謝著,感謝緣分讓我們相識相知相愛,感謝緣分將我們帶到這愛的天堂——高一二班。昔日的蝸牛愈爬愈高,至少對于我們自己,我們無愧亦無悔于當年的相識。

  轉瞬間,那些織夢的日子在日月輪換間悄然滑落,離別的腳步正一步步逼近。多情卻似總無情,唯有六月笑難成。蠟燭有心乃惜別,為我垂淚到天明。太多的歡笑,太多的努力,太多的回憶,太多的難舍難分,太多......我不想說亦說不起那不得不說出口的“再見,我的朋友。”此時此刻,“但愿人長久,千里共嬋娟”似乎只是虛幻。懼怕,無奈,傷懷,留戀,不知還要有多少個夜晚不想說再見。

  有愛不覺天涯遠,即使是飄散在天邊的花兒也一樣心手相連。讓我們相信吧,那把我們緊緊維系在一起的愛,會創(chuàng)造奇跡!

離歌的作文10

  窗外開始下起大雨,豆大的雨點如同隕石般瘋狂地往地面墜著,風也在哀號,同學們卻一個個面帶喜色,相互擊掌慶祝中考結束。班主任站在教室門口,平靜地望著這一切,眼角卻莫名地抽搐了一下。“喂喂……”又是那一貫的開頭,廣播里傳來教導主任那富有個性的聲音,教室里依舊鬧哄哄的,直到班主任溫和地呵斥了一句后,同學們才勉強安分下來。

  雨不停地下,風不停地刮,偶爾聽到雷鳴聲……廣播里異常嘈雜,最后教導主任和校長也只是草草幾句結束了講話。接著,班主任拿著我們這三年來的`“戰(zhàn)果”走上講臺,她掃視一周后,微笑著開始作最后的總結。窗外,雨點砸地的聲音,樹葉摩擦的聲音,雷鳴聲,歡呼聲,掌聲交織在一起,以致于我無法聽清班主任究竟在講什么,可我還是很認真地聽,很多同學們也在專注地聽著,有人的眼眶早已濕潤了。是的,我們畢業(yè)了,從廣播結束的那一秒起,我們就畢業(yè)了,如今要告別這三年朝夕相處的老師、同學,還有這待了三年的地方。

  我轉過身去,看到一些同學在拍照,一個個都傻笑著,我想,他們此刻定是不舍。而此時,班主任走出了教室。我們在教室里不停地留影,還把化學老師拖來了,可她似乎不大情愿拍照,用手擋著臉,卻還是被同學們抓拍到了,一個男生又把班主任拉回了教室,結果就看到她一臉留念難舍地站在講臺上,而臺下幾十部手機,相機不停地拍。教室里歡聲笑語,而窗外則是一片陰郁。

  離校的時間還是到了,而雨卻越下越大,絲毫沒有要停的趨勢。剛才熱鬧的教室現(xiàn)在突然安靜下來。班主任一臉哀愁,同學們都一言不發(fā),看得出大家都有千言萬語,卻無法開口。最終在班主任的一句“加油”之后,大家走出了教室,步伐卻很慢。

  冒著大雨走出了第一道鐵門,我回頭掃了一眼這個平常不那么美麗的校園,卻突然覺得它異常美麗。班主任在教室門口不停地揮手,臨走之時,我己是三步一回頭,不知何時,離歌聲漸起……

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