2030年的鋼筆作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的2030年的鋼筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2030年的鋼筆作文1

　　那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我來到了20xx年。

　　20xx年的科技真是發(fā)達(dá)呀，這不，連鋼筆都是超先進(jìn)的。這種鋼筆可以聽音樂、看電影、糾正錯(cuò)字……它的功能真是數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。

　　讓我給你慢慢介紹它的“光榮事跡”吧。先別說其它的功能，單是它的寫字功能就能令你大開眼界了。這種鋼筆有用不完的墨水，無論受到何種撞擊，它都完好無損。在寫字的過程中，它可以幫你提高寫字的速度，最高的記錄可達(dá)一分鐘寫900字！如果你寫錯(cuò)字了，別怕，按下筆里的紅色小按鈕，然后把筆尖對(duì)準(zhǔn)寫錯(cuò)了的字，錯(cuò)字的墨水就又被吸到鋼筆里面，錯(cuò)字就消失了。你看，又省墨水又方便，真是一舉兩得。

　　這種鋼筆可以觀看錄像。當(dāng)你感受到無聊時(shí)，當(dāng)你感到煩悶時(shí)，你可以拿出神奇的鋼筆，按下綠色的小按鈕，鋼筆里就會(huì)彈出一個(gè)巴掌大小的屏幕，你就可以隨意觀看你喜歡的節(jié)目啦。

　　如此方便，你可以在旅游時(shí)帶上它，在途中觀看；也可以在學(xué)校的課間休息時(shí)間，邀上幾個(gè)好朋友，一同觀看。興奮吧？下面這個(gè)音樂功能更會(huì)讓你大吃一驚。

　　聽音樂是一件快樂的事，這種鋼筆可以滿足你的需求。當(dāng)你按下筆里藍(lán)色的小按鈕時(shí)，從鋼筆里就會(huì)飄出娓娓動(dòng)聽的音樂。你一聽到這美妙的.音樂，就會(huì)心曠神怡，渾身舒暢，活力十足！

　　因?yàn)檫@可不是一般的音樂，“此曲只應(yīng)天上有”。這種鋼筆最有價(jià)值的功能要數(shù)它的自衛(wèi)系統(tǒng)了。

　　當(dāng)你遇到壞人時(shí)，不要驚慌，不要害怕，拿出神奇的鋼筆，按下黑色的按鈕。

　　這時(shí)鋼筆筆尖的小蓋子就會(huì)自動(dòng)打開，一顆麻醉彈以迅雷不及掩耳之勢(shì)射出，壞人根本就來不及躲開。麻醉彈擊中壞人后，壞人就會(huì)昏倒在地。

　　十幾分鐘后等他醒過來，警察早就給他戴上手銬了。厲害吧？……我相信，隨著時(shí)間的推移，隨著科技不斷地向發(fā)展，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

2030年的鋼筆作文2

　　我有一支鋼筆，它胖胖的，紅紅的，樸素而簡(jiǎn)陋的筆蓋上映著兩個(gè)已經(jīng)有些掉色的字“英雄”，而這么一支不加裝飾的筆的筆尖，劃過的卻是兩代人的青春……

　　十歲生日的時(shí)候，我人在教室里念書，心卻飛到了窗戶外，同學(xué)們都給我送來了祝福與禮物，我笑得合不上嘴，走出教學(xué)樓，坐在木椅上，四周仿佛都安靜下來，往事如煙，若隱若現(xiàn)，迷茫中，我陷入了沉思……

　　“又是這樣!”我生氣地將電話掛斷，“又加班，天天加班，能不能拿一天不加班啊!”這一天是我九歲生日，父母都在加班，別人過生日，全家都會(huì)聚在一起為他慶祝，還會(huì)給他買大蛋糕，陪他許愿。而我的母親從來就是一個(gè)節(jié)儉的人，從來都只是給我買小蛋糕，馬馬虎虎的就把生日給我過了。

　　我郁悶地走進(jìn)房間，打開書桌上的臺(tái)燈，準(zhǔn)備讓書陪我過生日，忽然我看到了一支鋼筆，顯然這筆不是我的，老舊的筆蓋，有些生銹的筆尖。靠近鼻子一聞，有一股淡淡的，時(shí)有時(shí)無的墨香。好不容易升起的一絲驚喜又被打破了，這算什么禮物啊，這筆這么常見，最多只值十幾元。

　　正要放下筆，見桌上有一張紙條，是媽媽的字跡，我頓時(shí)拿起來看：“寶貝，對(duì)不起，媽媽今天又要加班，不能陪你過生日。這支有些生銹的筆，是你外婆在我上中學(xué)時(shí)給我買的，現(xiàn)在已經(jīng)很舊了，雖然它平凡普通，卻不平庸，它陪伴了媽媽的`青蔥歲月，我希望它也能陪伴你的青春年華，愿你一切安好，mom”。我心里突然酸了一下，母親常常加班，辛辛苦苦地賺錢是為了誰?我拿起這支筆，在紙上劃了一下，優(yōu)雅的藍(lán)線條從筆尖處流動(dòng)出來，這平凡的線條中，有著母親受過的苦與樂。母親為了照顧我，日夜操勞，這支不尋常的鋼筆，飽含了母親對(duì)我的愛與希望，它也會(huì)陪伴我的最美年華。

　　長(zhǎng)大后，我也會(huì)把這支平凡卻不尋常的鋼筆送給我的孩子，讓他知道，這筆劃過了幾代人的青春歲月，也劃出了母親深深的愛……

　　不尋常的鋼筆，經(jīng)歷了不尋常的歲月……

2030年的鋼筆作文3

　　我有一支舊鋼筆。每當(dāng)看到這支鋼筆，我就會(huì)想起那件往事。

　　記得那天，吃過早餐后，媽媽就催我上學(xué)了。我慢斯條理地說：“鬧鐘還沒想，你急什么？”說完隨手拿起小人書看起來，看了一本又一本。媽媽買菜回來了“慶南，你看，都快八點(diǎn)鐘了，你還不去上學(xué)！”媽媽的話嚇壞了我，我是班干部啊，怎么能遲到呢？我背起書包向?qū)W校跑去。

　　還好，剛坐下上課鈴就響了。平安地上完第一節(jié)課�！靶∶鳎�下一節(jié)是什么課？”“數(shù)學(xué)�！薄暗谌�節(jié)呢？”“寫字。”寫字？糟了，我因?yàn)榧敝�上學(xué)忘記帶鋼筆了。沒有鋼筆老師會(huì)......哎喲，不敢想下去了。怎么辦呢？唔......媽媽爸爸都上班了，哪有時(shí)間把鋼筆拿給我啊。媽媽的心腸軟，可能會(huì)幫到我吧。想到這里，我立刻走向辦公室，拿起電話就撥著號(hào)打起來。

　　我把我哦的情況告訴了媽媽，媽媽數(shù)落了我一頓�！澳愕戎�，我馬上給你送來�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，站在走廊上期待媽媽的出現(xiàn)。一秒、兩秒、三秒，時(shí)間是多么漫長(zhǎng)啊！

　　媽媽終于出現(xiàn)了，把一支嶄新的鋼筆遞給了我。我看著鋼筆，感到疑惑，我好像沒見過這支鋼筆��！媽媽看出了我的心思，說：“如果回家拿，早就放學(xué)了，我是從書店里買的�！彼�慈祥地望著我，微笑著。

　　在我接過這支筆的那一刻，我感覺到媽媽的手很凍，還在抖著，這時(shí)我才意識(shí)到天氣是那么冷，媽媽只穿了一件紅色的衣服，她穿得那么單薄。她走了，她得趕回去上班了。我望著她微薄的身體，我的'心不由得一酸。這時(shí)，我已經(jīng)熱淚滿眶了。

　　這支筆雖然已經(jīng)“飽經(jīng)風(fēng)霜”，但我仍然覺得它是最美麗的，因?yàn)樗�蘊(yùn)含著母親濃濃的愛。

2030年的鋼筆作文4

　　同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)今天的鋼筆有很多不足之處，比如：用著用著就沒水了，總要不停地吸墨水；顏色、形狀太單一等等。所以我希望在未來可以發(fā)明出一種新型鋼筆，讓鋼筆變得更加完美。

　　未來的鋼筆是什么樣子的呢？讓我來告訴你們吧！

　　未來的鋼筆看上去和現(xiàn)在的鋼筆差不多，但它的筆桿上有兩個(gè)小按鈕，分別是紅色按鈕和紫色按鈕。當(dāng)你按下紅按鈕，心里想一個(gè)顏色，鋼筆就會(huì)立刻變成你想要的顏色；當(dāng)你按下紫色按鈕，并在心里想一個(gè)圖案，鋼筆上的顯示屏立刻會(huì)出現(xiàn)你想要的圖案。

　　未來的鋼筆有一個(gè)太陽能墨囊，只要有陽光，它就有用不完的墨水。我們就不用再擔(dān)心鋼筆寫不出字來了。

　　未來的鋼筆還有一個(gè)特別的功能，就是語音提示。你是不是有些奇怪，這鋼筆從哪兒出來的聲音？我告訴你，在筆桿上有兩只小小的蝴蝶，你不要以為它們是裝飾品，其實(shí)呀，它們是兩個(gè)小音響，聲音就是從那里面出來的，它們會(huì)在你學(xué)習(xí)累的時(shí)候提醒你：該休息了！ 在鋼筆筆尖處有一個(gè)黃色的自動(dòng)洗筆機(jī)，它可以在你的.筆帽或筆尖有墨水時(shí)，幫你把筆帽或筆尖清洗干凈，你也不用再用紙一點(diǎn)點(diǎn)的去擦了。

　　如果你離開鋼筆時(shí)忘了蓋筆帽，它體內(nèi)的兩塊磁鐵就會(huì)發(fā)揮它們的作用。它們慢慢的把“頭”探出來，一下子就吸在了一起，很方便。

　　在這個(gè)鋼筆上有一個(gè)小鐘表，可以隨時(shí)提醒你時(shí)間。讓你有時(shí)間觀念，讓你懂得“光陰似箭，日月如梭”這句話。

　　如果你夠細(xì)心，就可以找到一個(gè)銀色的按鈕，它在筆的最末端。當(dāng)你有不會(huì)做的題目時(shí)，你按下它，鋼筆就會(huì)變成你的老師，為你做詳細(xì)的講解。

　　未來的鋼筆夠神奇吧？

　　我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，一定可以造出這樣的鋼筆。

2030年的鋼筆作文5

　　今天早上我被一陣?yán)茁暯o驚醒，我害怕的要命于是我隨便刷了一下牙之后就去吃早餐：面包屑撒了一地，牛奶喝了一半，灑了一半于是我立刻背上書包跑出了家門當(dāng)我準(zhǔn)備跑出去時(shí)，一個(gè)大黑洞把我吸引了未來。

　　當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正躺在馬路上，邊上站了一個(gè)六歲的小男孩但我問他這是哪里時(shí)，這個(gè)小男孩笑了說：“大哥哥，你是從外地來的吧？這里是科技最發(fā)達(dá)的時(shí)候5012年�。�！”我驚訝得想：“我怎么來到了3000年以后啊？”當(dāng)我把手伸進(jìn)口袋的時(shí)候，一支鋼筆從我的口袋里飛了出來說：“尊敬的小主人請(qǐng)問是需要東西嗎？”我說：“是啊，請(qǐng)問東海小學(xué)在那里嗎？”我不小心按到了綠色按鈕，那支鋼筆立刻叫了起來：“請(qǐng)說出目的地！我說：“深圳市外國語學(xué)校東海附屬小學(xué)！”我說了以后唰了一聲我到了東海小學(xué)，剛好8：00，沒有遲到原來這是瞬間轉(zhuǎn)移按鈕我進(jìn)了三（3）班，第一節(jié)課是美術(shù)課，我突然想起來：“糟了，我沒有帶畫紙和水彩筆！”之后我隨便按了黃色按鈕，神奇筆立刻給了我一大包的紙和一大盒水彩筆。下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可是我沒有數(shù)學(xué)書，神奇筆立刻說：“請(qǐng)按藍(lán)色按鈕！”我立刻按了藍(lán)色按鈕之后語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)書都在我的.抽屜里了！這時(shí)，我才突然想起起來：糟了，我還在5012年呢！于是我按了綠色按鈕之后又叫了一聲：“最偉大的科學(xué)家身旁！”之后我立刻到了全世界最偉大的科學(xué)家身旁于是我和科學(xué)家說明了自己的處境于是科學(xué)家在幾小時(shí)之后就做好了一臺(tái)時(shí)光機(jī)器！科學(xué)家把時(shí)間調(diào)到了20xx年。幾秒鐘后我發(fā)現(xiàn)我躺在床上。

　　這是一個(gè)夢(mèng)還是一個(gè)奇遇呢？

2030年的鋼筆作文6

　　每當(dāng)提到我的好朋友王紅，我就感到慚愧，因?yàn)槲覍?duì)不起她。

　　我和王紅不僅是好朋友，而且是鄰居、好同學(xué)，每次一塊兒上學(xué)，放學(xué)都一塊兒回家。不是她在我家做作業(yè)，就是我在家做作業(yè)。爸爸、媽媽、叔叔、阿姨都說我們是一雙好姐妹。

　　好景不長(zhǎng)。

　　有一天中午，在上學(xué)路上我們有說有笑，蹦蹦跳跳。到了教室，我看同學(xué)學(xué)們來了不少。正想向同學(xué)們把媽媽給買的鋼筆炫耀一番的時(shí)候。可萬萬沒有想到，書包里沒有了。怪了，怎么會(huì)不見了。翻著書包，便向同學(xué)們說，我的鋼筆丟了。有一個(gè)眼尖的同學(xué)指著我的書包說：“看你的書包，好大一洞呦。恍然大悟，便猜定是在放學(xué)的`路上丟了。眼前出現(xiàn)了王紅在路上系鞋帶的情景。同學(xué)們都說：“路上王紅一直在我后邊走，她還蹲下系鞋帶。”于是七嘴八舌地說起來，肯定是王紅撿了我的鋼筆，要我找她要。在我們說話的時(shí)候王紅出去了，這更值得懷疑。說來也湊巧，王紅從外面進(jìn)來。“你撿到我鋼筆了嗎？”我脫口而出。王紅感到莫名其妙。同學(xué)們插上嘴了：“真是的，撿到別人的鋼筆，不交出來，還裝蒜�！蓖跫t硬說她沒有撿到。我可急了，說：“你在路上蹲下系鞋帶是不是”，“你剛才出藏筆是不是？”同學(xué)們跟著一起亂嚷嚷，王紅急得哭了起來，越急她越說不清。最后她答應(yīng)賠我一支才休戰(zhàn)。

　　晚上，哥哥手里拿著我的鋼筆對(duì)我說：“娥子，還你的鋼筆！”我疑惑地問：“筆怎么會(huì)在你那里？”哥哥笑著說：“對(duì)不起，中午我在你書上拿的�！蔽也恢�道要對(duì)他說什么，從他手中奪過了鋼筆。

　　第二天，王紅從書包里拿出一支很漂亮的鋼筆，比我那一支還漂亮，筆桿細(xì)，綠色的，形狀跟竹節(jié)一樣�！斑@是我給你買的一支，不知道你喜歡不喜歡？”“我不要，是我錯(cuò)怪了稱。”她笑著說：“拿去吧，就算我送給你的。”我接過筆來，流下了眼淚。

2030年的鋼筆作文7

　　我的鋼筆是藍(lán)色的，它的上面畫著一只小牛，我非常喜歡它，因?yàn)樗�已�?jīng)陪伴了我整個(gè)三年級(jí)。

　　三年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了四支鋼筆，但是我最喜歡的，還是我的小牛鋼筆。它的模樣很可愛，上面畫著一只黑白相間的小牛，它的筆蓋是橢圓形的，打開筆蓋，上面寫著白雪兩字。它能幫我寫很多字，但他需要墨才能寫出字。我的小字本上都是小紅花，這里面也有它的一份呢。我每次用完小牛鋼筆，都會(huì)把它小心翼翼地擦干凈，放到文具袋里。

　　前段時(shí)間，我和我的小牛鋼筆發(fā)生了一個(gè)驚心動(dòng)魄的事。那天我準(zhǔn)備用我的小牛鋼筆寫作業(yè)時(shí)，我打開文具袋，想把它拿出來，可是無論我怎么翻，就是找不到我的鋼筆，我心想：“我的小牛鋼筆懇定丟了�！蔽野褧�包里面都給找了個(gè)遍，就是找不到我的鋼筆。我的同桌看見我悶悶不樂便問我：“你怎么了？”“我的.鋼筆丟了�！蔽覀�心地說。他連忙報(bào)告了老師。老師問我：“你的鋼是什么樣的？”我回答道：“它是一根藍(lán)色的鋼筆，上面還畫著一只小牛，整體顏色是藍(lán)色的。”我給大家介紹完以后，大家就各自仔細(xì)地找了起來。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的書包里有兩只一模一樣的小牛鋼筆。他說：“老師，我書包里有他的鋼筆。”老師說他：“他的鋼筆怎么跑到你那里去了？”“因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)的鋼筆一模一樣的，所以我裝錯(cuò)了，才有他的鋼筆。”那人不好意思地說。原來是誤會(huì)，真是虛驚一場(chǎng)！

　　經(jīng)過這次失而復(fù)得，我更愛惜我的小牛鋼筆了。我以后要好好學(xué)習(xí)，讓它陪我一起度過學(xué)習(xí)時(shí)光。

2030年的鋼筆作文8

　　沒想到，我和文文竟為一枝鋼筆鬧出糾紛來。

　　事情發(fā)生在今天第一節(jié)課課間，剛下課沒多久，我就聽見一句：“蔡，有人來找你麻煩了。”我扭頭一看，只見文文怒氣沖沖地走到我跟前，張口便是：“蔡，還我的鋼筆�！边@句話把我說楞了，于是我便答道：“我又沒借你鋼筆，怎么說得上還呢？”“哼，你剛才發(fā)本子時(shí)將我的鋼筆滾下課桌摔壞了�！眴�，那真是對(duì)不住了，我連連道歉。可他卻擺出一副底氣十足的樣子說：“這件事豈是幾聲對(duì)不起就完了？”聽他這話，我心中不由騰起一股怒火來，又不是我故意弄壞你的鋼筆，不從主觀上找原因，客觀地看待問題，反倒是張口閉口賠鋼筆，簡(jiǎn)直就是胡攪蠻纏。正當(dāng)我倆的辯論進(jìn)一步升級(jí)時(shí)，上課鈴打了，只好回到座位上課。

　　第二節(jié)課下課，我主動(dòng)找上門去，跟他進(jìn)行了探討。他認(rèn)為我是存心弄壞他鋼筆，還說得進(jìn)行賠償，我問他憑什么認(rèn)為我是有意的，他的理由是因?yàn)殇摴P滾出去很遠(yuǎn)。我告訴他這個(gè)理由很荒謬，到了哪兒都站不住腳跟，到了哪個(gè)審判者手里都不會(huì)將真理置于他那邊。可他仍固執(zhí)地認(rèn)為我是存心的，我反問他現(xiàn)在該怎么辦？聽了我的`反駁后他倒是沒了主見，這件事也只能不了了之�！颁摴P風(fēng)波”的學(xué)習(xí)生活戲也就此落下了帷幕。

　　通過這件事，我覺得同學(xué)之間不應(yīng)該為這種雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。發(fā)生這種事彼此之間首先該相互寬容，用理性的態(tài)度解決問題。你猜疑我，我算計(jì)你，卻又是何苦呢�？诳诼暵暫爸�：“賠！賠！賠！”,到頭來竹籃打水一場(chǎng)空，賠進(jìn)去的是最珍貴的友誼，不就是幾樣文具嗎？跟友誼相比，又算得了什么？珍惜友誼吧，不要輕易地讓它破裂，讓我們從現(xiàn)在開始，互相體諒、寬容、關(guān)心！

2030年的鋼筆作文9

　　我擁有了第一只鋼筆。我每次用這支鋼筆都小心翼翼。慢慢地寫。就不讓它收到一點(diǎn)傷害。

　　那年我剛讀三年級(jí)。聽學(xué)校說要用鋼筆。我哪來鋼筆？哪來的錢？一想到錢就會(huì)找父親伸手要。我怎么好意思呢？我已經(jīng)伸手要了十幾回了。就算可以。我也沒有勇氣。沒有膽。我在門前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去想著要還是不要。如果不要。明天到學(xué)校會(huì)被罵的。如果我伸手要的話……不行不行。我伸出顫抖的小手打開了房門。剛好趕上吃飯。我放下書包。望著父親�？粗�爸爸那慈祥的面孔。我心中涌起勇氣。我開口了：爸！學(xué)校要求買。只鋼筆。爸爸毫不猶豫的都給了我五塊錢�？粗�這五塊錢錢。我從來沒有要過那么多錢。也沒有用過那么多的錢。

　　很快。太陽升了起來。我出門了。我走在校門口買了一只鋼筆。我一直看著這只鋼筆。一直看一直看。不料。撞見一個(gè)大個(gè)子我的筆掉了。我連忙對(duì)他說對(duì)不起對(duì)不起。說完我趕快奔到了其他的地方。突然出來一個(gè)人飛快的跑過來撞了我的肩膀。我的手把鋼筆扔了出去。鋼筆不見了。完了完了全完了。

　　我在這用那只顫抖的小手打開房門。爸爸說：“買到了嗎？”“買……買到了”我走進(jìn)臥室。爸爸。望著我的背影。爸爸說：“明天我有事。不在家。你要聽媽媽的'話”“好的”第二天我又被陳老師罵了。同桌在次借給我鋼筆了。天氣。因此。真的周圍沒有再我邁著沉重的步子走了進(jìn)去。我放下書包。躺在沙發(fā)上。一個(gè)禮盒里吸引了我的注意力。打開一看里面有一支鋼筆。哦！原來是爸爸昨天已經(jīng)知道我沒買鋼筆。所以給我買了鋼筆。

　　我流著淚看著鋼筆一直看。一直看……

2030年的鋼筆作文10

　　每個(gè)人都有自己最喜歡的東西，我的是一支鋼筆，一支媽媽送我的開學(xué)禮物，一般情況下我不用！

　　在一次考試中，我試卷還沒做完我的鋼筆就寫不出字了，好在我的文具盒里還有一支備用筆，就是媽媽送我的那支！我取出來在心里默念：“請(qǐng)助我一臂之力吧，讓我考個(gè)好成績(jī)！”，在新鋼筆的幫助下我順利的完成了試卷！

　　然而我也沒想到，在一次補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我把新鋼筆弄丟了，等再去找時(shí)已沒有了蹤影！

　　很巧的是第二天我發(fā)現(xiàn)同桌居然在用我的新鋼筆寫作業(yè)，我一下子又興奮又氣憤，對(duì)著同桌大吼：“你個(gè)小偷，這是我的鋼筆，還給我！”同桌驚訝的看著我說道：“什么你的.筆？這是我的，一模一樣的筆就是你的嗎？太搞笑了！”我氣的去搶，同桌也是做好了準(zhǔn)備怎么會(huì)讓我搶到，無奈下，我只能去了老師辦公室讓老師來評(píng)理！

　　我氣鼓鼓的走進(jìn)老師辦公室，一抬眼正好看到老師在批改試卷，手里的那支筆……很像我的新鋼筆，我一時(shí)的無話可說，呆呆的愣在那里！老師頭也不抬的問我：“什么事？”此時(shí)的我已經(jīng)非常混亂，什么都說不出來，老師嘿嘿一笑，舉起鋼筆問我，“看，這是你的鋼筆嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭！老師哈哈大笑說，“天底下一模一樣的東西很多，不能因?yàn)槎枷衲愕木驼f那是你的，你同桌的那支不是你丟的那支，你丟的那支是我手里的這支，那天下課放學(xué)你沒收拾好丟在桌上，被同學(xué)拾到了交給我的！我還沒來得及給你呢！”我不好意思的低下頭，伸手接過老師遞來的鋼筆，說聲謝謝就退出了辦公室！回到班上，我和同桌道了歉！同桌也表示理解！我們互相在鋼筆上做了記號(hào)，再也不怕分不清誰是誰的了！

　　就這就是我的心愛之物——一支媽媽送我的鋼筆！我定好好珍惜，不再丟失！

2030年的鋼筆作文11

　　今天是一個(gè)陰冷無風(fēng)的日子，因?yàn)槲业匿摴P昨天丟了，所以今天必須重新買一支。

　　我和媽媽興沖沖地騎著自行車來到文具店門口，發(fā)現(xiàn)店門緊閉，“呀！沒開門，怎么辦呢？”我無助地看著媽媽，媽媽說“我們到沃爾瑪去吧！”于是，我們騎著自行車以最快的速度來到沃爾瑪超市。

　　一進(jìn)超市，我就直沖到賣文具的區(qū)域，看到貨架上掛著琳瑯滿目的文具，我的眼睛把商品快速瀏覽了一圈，發(fā)現(xiàn)了三種我喜歡的鋼筆：第一種是“真彩”，配送魔擦復(fù)寫筆的鋼筆，價(jià)格是二十一元五角；第二種是英雄銥金筆三十元；第三種是英雄辦公專用金筆并配送墨水，價(jià)格是十六元五角。我先拿著“真彩”有魔擦復(fù)寫筆的.鋼筆，它是小朋友都喜歡的卡通圖案，接著，我又拿起英雄銥金筆，這支筆外觀挺漂亮的，我就把筆拿出來擰開筆套看看，發(fā)現(xiàn)它是抽墨型的，這種筆我不喜歡，容易漏墨，于是，我就放棄了這種筆。我最后拿著配有墨水的金筆，打開看看我發(fā)現(xiàn)這種是我喜歡的擠墨型。這樣我選了兩種交給媽媽，但是媽媽說只能買一種筆，“怎么辦呢？”我心里暗暗地想著：一種是有墨擦復(fù)寫的筆，我一直都想要，另一種英雄金筆，它既是擠墨型的又是字體特細(xì)的，我也想要，到底選哪一種呢？我心里猶豫不決。想了一會(huì)兒，對(duì)媽媽說：“我還是選英雄配墨水的筆吧！”“為什么？”媽媽問，我說“真彩配有魔擦復(fù)寫筆的鋼筆是只用墨囊的筆，一旦墨囊用完就得再買新的墨囊，這樣就很不劃算，而配有墨水的金筆既便宜又實(shí)用，所以我選這種�！眿寢屄犃撕芨吲d地說：“我的兒子長(zhǎng)大了，還知道節(jié)約了。”

　　我們買了筆，騎著自行車開開心心地回家了。

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