那些花兒作文

時間：2023-08-04 00:11:43 好文我要投稿

那些花兒作文【優(yōu)】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的那些花兒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那些花兒作文【優(yōu)】

那些花兒作文1

　　____萊陽九中淡紫星辰那片笑聲讓我想起在我生命每個角落靜靜為我開著我曾以為我會永遠(yuǎn)守在它身旁今天我們就要遠(yuǎn)去在人海茫茫 ——————題記當(dāng)我再次回到住了四年的中學(xué)時離畢業(yè)已有快一年的時間了，那天不經(jīng)意間從學(xué)校門口經(jīng)過，往常那熱鬧的小路此刻變的那么陌生，這就是我的母校嗎？我一遍遍問自己，簡直不敢相信眼前的.這座陌生高大的教學(xué)樓陪伴了自己漫長的4年。想到畢業(yè)證還沒有拿到，我便找到了以前的老班。老板依舊是那樣，與一年前沒有太大的區(qū)別。曾無數(shù)次的幻想見面以后會激動的擁抱，而此刻的我卻傻傻地站在老班面前，不知該說些什么，只是一個勁的傻笑。跟老班聊了幾句，無非是關(guān)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，大約談了半個小時就跟老班say“Bye__bye”了。

　　獨立漫步在幽靜的校園中，往事歷歷在目：運動會上同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，課堂上同學(xué)們活而不亂。音樂教室仿佛還飄蕩著我們那有些跑調(diào)的歌兒；操場上似乎還回蕩著我們那“加油”的吶喊聲；走進(jìn)那間熟悉的教室，卻再也感覺不到以往的那種溫度……是啊，此刻這一切快過去一年了。

　　光陰似流水，匆匆不返，親愛的同學(xué)們?nèi)缃裎覀円迅鞅嘉鳀|，你們還好嗎？相信你們一定也在屬于自己的天空“翱翔”吧？雖然我不能依依記起你們的名字，但我會永遠(yuǎn)為你們祝福，謝謝你們陪我走過那段青蔥歲月，那段歲月將永遠(yuǎn)刻在我心中！

那些花兒作文2

　　舊時，是過往；過往，不是云煙。

　　夢里的誰，伴著花兒，如一列火車，在生命的彼岸，急馳而過。只是驚鴻一現(xiàn)，卻蕩漾心靈。

　　小時候，見過許多人。有些人，音容笑貌也都忘卻，甚至不曾記得我曾與他/她遇見過。有些人，如隔了一層紗紙，一笑一顰如從空谷中的回響，悠遠(yuǎn)而又空靈。有些人，生來就是回憶，雖已成為回憶，卻，仍可以再記起……

　　二年級的光陰，當(dāng)年的“現(xiàn)在”，如今已成了“那個夏天，那個秋日”，似很近，卻又很遠(yuǎn)了。有一個朋友，是二年級時最好的伙伴，卻在我最喜歡的夏天，轉(zhuǎn)學(xué)了，淡淡的人失落，不過如此而已，沒有預(yù)想的大哭大鬧，只是平靜地告別，看著她那漸行漸遠(yuǎn)的背影，好像她，把什么東西，帶走了。

　　她，如今不知身在何方，同學(xué)也一日一日地淡忘了。她，似乎從我的.生命中消失了，又好像沒有，她，亦如從前，活在我的記憶里，直至永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

　　歌聲像從前一樣蕩漾，似乎不會停止。那些花兒，那些人兒，是故事，生命，是那樣的故事組成的吧？

　　“有些故事還沒完，那就算了吧�！睍r間不會停下來等你。

　　只要它愿意，就會一直流逝……

那些花兒作文3

　　藤

　　經(jīng)過孔明的草船借箭后，曹操心中稱霸天下的雄心受到極大的羞辱，內(nèi)心的那股怨氣遲遲不能消退。他眼睛直勾勾地盯著窗外的那株丁香，但他的內(nèi)心卻只觀察到藤的存在。

　　藤糾纏著丁香，往上爬，爬，爬……終于把花掛上樹稍。丁香被纏死了，砍作柴燒了。它倒在地上，帶著喘氣，窺視著另一株樹……

　　曹操的野心又再一次被勾起……

　　荷

　　荷影響了周敦頤的一生。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝�！敝芏仡U曾如此贊美過荷！

　　夏是荷的全部，但荷卻并不是夏的全部。荷受盡萬眾之寵，它集高貴、美麗、純潔于一身，但在伸出頭之前，它卻要經(jīng)過渾濁折磨，所以它的根部生滿了密密麻麻的.針刺，讓人只能遠(yuǎn)觀而又不能任意玩弄。則又體現(xiàn)了它的孤傲的品質(zhì)。

　　周敦頤的一生是荷的顯現(xiàn)，他的經(jīng)歷與荷的生長過程如此相似。

　　蘆花

　　這生長于水卻根于土的葦草，腰肢細(xì)小而婀娜，看似柔弱卻不隨風(fēng)披倒。

　　寂靜的夜空只有蘆草陪伴著冷月，最初的丑小鴨如果沒有蘆葦?shù)陌矒�，也無法扒開葦叢游到池塘中，才發(fā)現(xiàn)自己是一只美麗的天鵝。

　　蘆草見證了丑小鴨的完美蛻變，而丑小鴨也見證了蘆草的無私奉獻(xiàn)：從開始成長的葦叢，到文人墨客的紙墨，無數(shù)巧奪天工的書畫都毫無保留地顯現(xiàn)在它們身上。

　　世人見證了無數(shù)花開，同時，花的真正美麗只有愛花的人才懂。

那些花兒作文4

　　當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里。

　　當(dāng)我們在課堂上認(rèn)真聽老師的授課。

　　當(dāng)我們在安靜的教室里學(xué)習(xí)的時候。

　　我們是否想到了那些因為地震而正在受苦的孩子和他們的家人？

　　我們是否想到了那些上不起學(xué)的.孩子呢？

　　當(dāng)我們享受著奢華的物質(zhì)生活的時候。

　　當(dāng)我們享受著父母盡力給予的一切的時候。

　　當(dāng)我們享受著本應(yīng)該自己去掙取的東西的時候。

　　我們是否想到那些還徘徊在溫飽以下的孩子呢？

　　當(dāng)我們童貞般在父母面前撒嬌。耍賴的時候。

　　當(dāng)我們依偎在父輩們溫暖的擁抱的時候。

　　當(dāng)我們抱怨著生活不如意的時候。

　　我們是否想到了那些年幼但已自立的孩子呢？

　　當(dāng)我們攀比別人有擁有的一切的時候。

　　當(dāng)我們……

　　我們是否想到了那些……的孩子呢？

　　朋友，請獻(xiàn)出你一點點的愛心，去幫助那些上不起學(xué)的孩子。

　　朋友，請獻(xiàn)出你一點點的愛心，去幫助那些生活在水深火熱中的孩子。

　　朋友，請獻(xiàn)出你一點點的愛心，去幫助那些連溫飽都解決不了的孩子。

　　朋友，請獻(xiàn)出你一點點的愛心，去幫助那些……

　　如果您的心靈被某種情操所觸動和打動……

那些花兒作文5

　　她們都老了吧？

　　她們在哪里啊？

　　我們就這樣，

　　各自奔天涯。題記

　　20xx年，盛夏。

　　我親愛的那些花兒，在我生命中的角落，靜靜為我開著。

　　我們一定要幸福。

　　還記得，那年夏天，我們坐在教學(xué)樓下，帶著耳機(jī)，反復(fù)的聽著歌曲，那旋律，回蕩了整個夏

　　天

　　你我坐在地上，恍然時間中止。直到今天，我還記得，那年的你、那年的我、那年的陽光，就像一個很燦爛很燦爛的微笑，暖了我的心房。

　　還記得《夏至未至》嗎？你說，你喜歡陸之昂，他用了一輩子的自由，來換傅小司的幸福。你說這個的時候，抬著頭，看著天空，一臉向往。我記得有一次我考差了，你摟著我，淚流滿面，你說求求你別哭了，你說會好的，你說你比我還難受。其實想當(dāng)陸之昂的人是我，我想成為陸之昂，用我的一生來守護(hù)我最愛的傅小司。

　　在那天和你分開的路上，我的`眼淚，染濕了大片衣衫。在我的腦海中一直浮現(xiàn)著那年的情景，你拉著我，輕盈的跑著，任風(fēng)吹著你的發(fā)，開心的笑著，無憂無慮。你知不知道？那時你臉上浮現(xiàn)的，是我見過的最最單純的色彩。

　　現(xiàn)在的你又在哪里？現(xiàn)在的你還好嗎？

　　我們終還是像，那些花兒，被風(fēng)吹走，散落天涯。

那些花兒作文6

　　以前我在電腦上有一個酷狗音樂的軟件，反反復(fù)復(fù)聽的就那幾首歌曲，其中有一首是樸樹的那些花兒。

　　樸樹的歌聲算是比較輕柔的。

　　他在唱起歌的時候，一遍又一遍強(qiáng)調(diào)我的那些花兒，我知道也許那是象征著一些美好的事物，也許是一些美麗的女孩子，或者是他的'前女友呢，但是不管怎樣，都是寫進(jìn)了歌曲里的。

　　我還記得那首被張韶涵帶火了的歌曲，叫阿刁。

　　據(jù)說原創(chuàng)本身就是樸樹，很多人都說是不輸給了他生命，但是張韶涵卻給了他靈魂。

　　也許我們本來一開始就是需要尊重原創(chuàng)的，因為只有這樣才會有更多的人從事原創(chuàng)，更多的人才會致力于投入精力和時間到原創(chuàng)當(dāng)中去，只有鼓勵原創(chuàng)才是正能量。

　　但有時候我們確實不能否認(rèn)，有一些翻唱和改變確實比原創(chuàng)一效果要好。

　　但是每個人的審美都各有不同，也許每個人都有自己喜歡的樣子和特色，就好像有的人喜歡華晨宇的歌，有的人卻總是覺得他在鬼嚎，各花入各眼吧。

　　就好像有些事情別人一輩子都在經(jīng)歷，而另外一些人卻一輩子的時間都不能去理解，那到底是什么含義。

那些花兒作文7

　　屋后的場地，草兒郁郁青青，油亮油亮的，東西兩排柳樹綠裙拖地。由西向東漫步，東北角綠柳掩映處幾簇木本的花，讓人眼前一亮。筆直的長株上綠葉與花朵相間�；▋侯伾唏g，大致有三種：粉紅、絳紫、桃紅�；ò隄M滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕弑M全力向四周舒展，花蕊是另色的，略微點染。在晨光熹微中，花株飽含著生機(jī)，展示著無比的魅力。尤其是粉紅色花瓣、翠綠的花蕊，粉粉的像霞，嫩嫩的像剛剛洗過的粉嘟嘟笑臉，誘惑著你的.心，讓你不禁想一親芳澤�；ㄈ镄⌒〉乃撇唤�(jīng)意的撅起的小嘴，真是妙趣橫生。

　　花原是降落人間的天使，有著美妙可人的外形，在綠草茵茵中，獨享生命之樂。愈是無人來賞愈是見起高雅之韻。心中忽然靈動，一連串的花的形象紛至沓來。

　　初春，一場春雨過后。樓前一束白花含露帶雨掩映在綠葉之中。只是輕輕的、急遽的一瞥，我的心中已被深深打動。是情人間的一見傾心？是白白的、怒放的卻又含羞的春花早已等于此，等于時？是白云的一縷遺落人間？純潔無瑕，白白的亮著你的眼，清著你的心？仲春，在深山幽谷中游覽之時，在險峰棧道之邊，一簇不知名的矮小灌木，開著幾束小小的白白的花。在這澗邊在這人跡罕至的幽谷，就這樣安靜的開著。倘若無任來愛它的素雅，它自己是否也為此自艾自怨？它小小的花心為誰而開？為誰而等待？是為著這生存的本能？

那些花兒作文8

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”梅，代表堅強(qiáng)，在風(fēng)雪中，依然堅強(qiáng)地生長著。

　　以前，我坐位體前屈的成績非常差，卻怎么練也練不好，因為一旦把手伸過去，那份痛苦，難以忍受。但沒有辦法，因為這項運動是要達(dá)標(biāo)的，所以我只好練習(xí)，但我還是原地踏步，于是我便想放棄。來到了窗口，觀賞外面的風(fēng)景，其間，我看到了窗前那一棵梅花樹正在雪中頑強(qiáng)地綻放。于是，我便被此景給吸引住了。在皚皚的白雪中，它是那么顯眼，用自己堅強(qiáng)不屈的精神，在雪中，展現(xiàn)出自己的.勃勃生機(jī)，展現(xiàn)出自己的美麗。于是我便打開了門，來到了樓下。那股芳香，是如此濃郁。

　　因此，它便激勵了我，我開始努力拉伸自己，雖然我也經(jīng)受了許許多多的痛苦，但我還是堅持不懈，通過每天的拉伸，我的成績不斷進(jìn)步。在老師的幾次測試中，我都有很大的進(jìn)步。男生的達(dá)標(biāo)成績是350px，我也終于達(dá)到了。

　　在這期間，我時不時想起那棵梅花樹，正是它引領(lǐng)我走向成功的道路，我也時不時聞到那股芳香，梅花，它并不是在我身邊，而是我的心里。