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這個(gè)儀式讓我銘記作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的這個(gè)儀式讓我銘記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這個(gè)儀式讓我銘記作文1
坐在霧氣氤氳的茶室里，我捧著一杯黃山毛峰，心靈的震撼久久不能褪去。
我姥姥是安徽人。每個(gè)早晨她都會(huì)坐在搖椅上，捧著一杯黃山毛峰給我講家鄉(xiāng)的故事。小時(shí)候不懂事，只知道揚(yáng)起小脖子去搶茶喝。姥姥見我愛喝，便教叫我沏茶。我當(dāng)時(shí)啊，什么也不懂，聽著茶葉入壺的叮咚聲，只覺(jué)得面前的一切充滿了儀式感。
幾年后姥姥駕鶴西去，我的心也仿佛少了點(diǎn)什么一般，空落落的。
初中有幸參加學(xué)校游學(xué)，去黃山參觀茶莊。雖然安徽黃山是我的故鄉(xiāng)，但姥姥去世后我就沒(méi)有再來(lái)過(guò)。老師帶我們來(lái)到了黃山的一個(gè)幽靜美麗的茶園，體驗(yàn)采茶的樂(lè)趣。
茶！整片山布滿綠油油的小茶樹，翠綠得仿佛要滴出水來(lái)。最高的茶樹也只到我的腰部，小巧可愛極了。還不等老師發(fā)號(hào)施令，我便沖進(jìn)了茶樹林。
“啪嗒”，漫不經(jīng)心地，我隨意拔下來(lái)幾根茶樹葉子，扔進(jìn)筐里。“小姑娘，茶可不是這樣采的”，當(dāng)我即將再次對(duì)可愛的小茶樹伸出毒手時(shí)，一旁的采茶女工抓住了我�！澳憧粗遥医棠��！彼拖律碜诱J(rèn)真地尋找，直到她看到了那根最翠最嫩的茶芽之后，食指和拇指輕輕一捏一拔，那小芽便落入了她的'手中。她是那樣認(rèn)真，那樣動(dòng)情，仿佛在受恩惠一般的把芽從樹上摘了下來(lái)，一種儀式感油然而生，我才明白，采茶也是一種儀式啊。
我學(xué)著她的樣子，用心地采茶。茶芽嫩嫩的扒在我的手上，柔軟的像個(gè)嬰兒。太陽(yáng)的暴曬很快讓我撒下了豆大的汗水，長(zhǎng)時(shí)間的弓著身子讓我直不起腰來(lái)。我終于承受不住坐下，轉(zhuǎn)頭看向女工。她聚精會(huì)神，像個(gè)永遠(yuǎn)不知?jiǎng)诶鄣臋C(jī)器，虔誠(chéng)而認(rèn)真地對(duì)待每一枝茶芽。她那種儀式感讓我再一次受到了鼓舞，支持著我站了起來(lái)，繼續(xù)工作。
很快一上午過(guò)去，我把才摘好的茶遞給了炒茶師傅。他笑瞇瞇的夸我能干，接過(guò)茶后直接用手翻炒。認(rèn)真的眼神，辛勞的雙手，又是那種儀式感從內(nèi)心升騰，給我?guī)?lái)了心靈的震撼。熱浪翻騰，老師傅一動(dòng)不動(dòng)，豆大的汗珠雨點(diǎn)般掉下來(lái)�！爸x……謝謝您�！蔽掖舸舻亟舆^(guò)炒好的茶，深深地為老先生鞠躬。女工慈愛的看著我“小姑娘，這是我們這是我們應(yīng)該做的，我們可是中國(guó)茶文化的傳人！”說(shuō)完還調(diào)皮的眨了眨眼。
來(lái)到茶室，熱水入壺。綠茶入口，一苦二甜三回味。我認(rèn)真的品著，因?yàn)槲抑肋@是中國(guó)人對(duì)茶文化尊敬的特有意儀式，也是我，身為一個(gè)中國(guó)人擁有的一種與生俱來(lái)的儀式，如那女工一般認(rèn)真，如老師傅一般不辭辛苦。我在茶汽氤氳中仿佛看到了姥姥，也端著一杯黃山毛峰，溫柔的說(shuō)“孩子，辛苦了�！睖I水充滿了眼眶。
離開黃山，走之前回頭仰望半山腰采茶的人。
這個(gè)儀式讓我銘記作文2
站在中央，唱著這被無(wú)數(shù)人詠唱的歌謠，肅穆地昂起頭，像每個(gè)面對(duì)戰(zhàn)火不愿屈服的中華兒女一樣。目視前方那面高大的雕畫，無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的形象浸濕了我的眼眶。這個(gè)儀式，讓我銘記過(guò)去那段艱難的，歲月。
這是每屆學(xué)子都要參加的儀式，我本以為會(huì)極其普通，不知為何，班主任總是叮囑我們要準(zhǔn)備好一首叫做《長(zhǎng)城謠》的歌曲，雖然有些不耐煩，但還是每日哼唱一遍，隨著對(duì)這首曲子不斷地熟悉，儀式的日子也將近了。
那日細(xì)雨拂面，踏著已被歷史磨得光滑的石板路，我們站在了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館的大廳里，四面是抗日英雄們的浮雕，陽(yáng)光穿越七十四年的的光陰，映在他們仿佛還要破畫而出，繼續(xù)浴血奮戰(zhàn)的側(cè)影上，在我心中留下不可磨滅的印記。老師站在臺(tái)上，宣布儀式的開始，我不由得緊張起來(lái)，“儀式”這個(gè)詞，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，有極重的含義，在思索中，忽然聽到老師的聲音，“儀式第一項(xiàng)，齊唱《長(zhǎng)城謠》”。
熟悉的'音調(diào)回響在耳邊，鋼琴沉重卻鮮明的曲調(diào)此刻格外讓人振奮，“萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)，長(zhǎng)城外面是故鄉(xiāng)……”，我隨著大家的歌聲，加入到合唱中。歌詞在腦中徘徊，我又想起了在紀(jì)念館中看到的那些英雄們的事跡，他們那一張張剛毅的臉上書寫著殺敵的決心和希望國(guó)家富強(qiáng)的深深愿望，他們是否也曾在陣地里，齊聲高唱，思念著祖國(guó)，思念著親人，思念著家鄉(xiāng)，再端起槍，沖出陣地，拼盡最后一絲力氣，血散疆場(chǎng)？是否也在離家前莊嚴(yán)地對(duì)母親說(shuō)“敵不殺完，我誓不回來(lái)……”。歌曲進(jìn)入高潮，同學(xué)們的聲音夾雜著鋼琴的氣勢(shì)磅礴，久久回蕩在大廳上方。我仿佛聽到了抗日英雄們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)殺敵時(shí)的吶喊，那些無(wú)名英雄們踏著沖鋒號(hào)，沖向敵寇，心中充滿壯志豪情。我仿佛聽到了，過(guò)草地時(shí)那無(wú)力卻堅(jiān)定地步伐，手挽著手邁過(guò)泥濘，我仿佛聽到了，瀘定橋上的鐵鏈錚錚，七七事變時(shí)愛國(guó)壯士的掙扎，南京百姓的呻吟哭喊。曲終了，我最后聽到了那聲飽含血與淚的“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了！”，那聲在天安門上宣告世界的“中華人民共和國(guó)，成立了！”
一曲畢，臉頰上滿是淚水，目光卻是堅(jiān)定。轉(zhuǎn)身，望見的是同學(xué)們漲紅的臉龐和堅(jiān)毅的目光，耳旁響起老師緩緩的朗誦，心中亦是久久不能平靜，這不僅僅是一個(gè)儀式，更是通過(guò)一首歌讓我們回到過(guò)去，更深刻地銘記今天，銘記過(guò)去，銘記未來(lái)。
我相信，中華民族的血脈永遠(yuǎn)流淌，而此刻，也正流淌在我心中。
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