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泡泡的作文

時間:2023-11-03 12:49:01 好文 我要投稿

關(guān)于泡泡的作文大全【20篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的關(guān)于泡泡的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于泡泡的作文大全【20篇】

  泡泡的作文1

  大家都見過泡泡,她吹出來有大有小,很美。泡泡輕輕地被吹出來,在天空中飄著,好像穿著五彩繽紛的仙女在空中飛舞,它忍受這空氣的吹拂,努力的向上飛著,不一會她就飛上了五樓高的地方,并且越來越大,我看著她,在她飄過的地方都有一股獨特的泡泡香,心中不禁有點擔(dān)心,她什么時候會“啪”一聲爆炸呢?

  忽然,泡泡啪的一聲爆炸了,把她那獨特的`味道傳的更遠(yuǎn),一彈指,又有許多的泡泡向空中飛了,她們像一只只絢麗多彩的蝴蝶,成群結(jié)隊地優(yōu)閑的飛著,但是,剎那間泡泡們都“啪”“啪”“啪”全都爆炸了,真如曇花一現(xiàn)。我眼睛的余光忽然望見了一個小泡泡,我連忙把她給接住了,我們像搭檔一樣,我把道具往哪里揮,小泡泡就往哪里飄,好景不長,我無能為力,只能傷心的看著她很惋惜的消失了。

  泡泡們有大有小,別看她們瞬間吹出來,但是她們都積極向上,在空中也非常團結(jié),時而手拉著手,組成一個超大的泡泡;時而又連成一個金字塔,好玩極了。她們十分愛旅行,開始還緊密團結(jié)在我的周圍,一會兒功夫就開始新的征程飄向遠(yuǎn)方了……在小伙伴們的驚呼聲中,她們?yōu)榱烁玫恼宫F(xiàn)自己,最終竭盡全力,消失在人們的視線里,只留下了她們獨有的清香。

  泡泡的生命是短暫的,但是她很美麗,她們稍縱即逝的生命給這個世界增添了一份美。

  教師點評:小作者有一雙善于觀察的眼睛。用優(yōu)美的語言寫出了泡泡不同的形狀以及給他帶來的快樂,而且贊美了泡泡的品質(zhì)。

  泡泡的作文2

  咦?大家怎么這么高興,原來老師要請我們吹泡泡!我的心都要跳出來了。公冶老師拿出了一個戴著鴨舌帽的泡泡水過來了,我們也想吹。

  公冶老師給我們示范了一下,還吹噓說:“我吹泡泡很厲害!”我還以為老師是真的很厲害。原來她在吹牛,我心里想她一定在吹牛,我心里說:老師,看結(jié)果吧。

  老師果然在吹牛,只吹了指甲那么大的一個泡泡。我覺得她吹得泡泡很好玩,急著向老師要,于是,老師就給我們發(fā)了一瓶泡泡水。

  我迫不及待地打開泡泡水的“鴨嘴帽”,開始吹泡泡了。我的泡泡一串串的,五光十色的泡泡,羅錦宸有很多泡泡的時候,羅錦宸用她的“降龍十八掌”將泡泡天堂制造了災(zāi)難,要是我是泡泡的話,就叫我們的大王收拾她。

  有些泡泡很膽小,躲到我們的抽屜里,還有些泡泡很勇敢地朝我們撞,結(jié)果自己死了。

  同學(xué)們一起對付公冶老師,老師大聲嚷嚷:“反擊”了,我心里有點害怕,猜老師肯定又是吹牛,事實證明老師果然還是吹牛的,還沒等她吹出來,就被我們的.泡泡包圍了。要是我是公冶老師的話,我就狂吹泡泡“打擊”學(xué)生。我們有詭計,我在后面偷襲,然后我跳到外面包圍。

  老師認(rèn)輸了,我們贏了!今天玩的真開心。

  泡泡的作文3

  這天,我無所事事,竟鬼使神差地想起吹泡泡來了。我想,反正也沒什么事可做,不如想到什么就做什么吧。

  我找來一個瓶子,往里面灌熱水,再放一點洗衣粉,接著我拿起一根白色的空心吸管,攪拌了幾下,最后終于大功告成。我用吸管蘸了一點精心調(diào)配的泡泡水,一吹,呀!吹出了一串串小泡泡。泡泡圓溜溜的,有大有小,還有幾個連在一起,五光十色。大泡泡像節(jié)日的天空中飄著的氣球,小的則像一串串成熟的葡萄,又像一顆顆晶瑩透明的玻璃球,美麗極了!泡泡在空中自由自在地飄著,有的慢悠悠地,是那么悠閑;有的一會兒功夫就飛到遠(yuǎn)處,好像要到國外旅行;還有的一會兒飄到東,一會兒飄到西,是那么快活。我欣賞著這些美麗的'泡泡,很是羨慕它們!忽然,我仿佛覺得自己也變成了個美麗的泡泡,一陣微風(fēng)吹來,我就慢慢地升上天空,和我的伙伴們一起飛過了連綿起伏的群山,飛過了一望無際的大海,飛過了碧綠的草原,來了我日思夜想的首都北京 。我們看到了壯麗的長城,雄偉的天安門,還和北京的小學(xué)生成了朋友。

  我想,要像美麗的泡泡那樣自由自在地飛翔,還得靠自己的勤奮努力,這樣才會不斷進(jìn)步。

  泡泡的作文4

  今天,老師布置了一個作業(yè)——做泡泡。

  我一回到家立刻沖向廚房,拿起一個紙杯,往里放一些肥皂、洗衣粉和洗潔精,然后放半杯熱水,再攪拌。媽媽問:“為什么要放熱水?”我解釋說:“因為熱水能快點融化掉,所以加熱水”。

  過了一會兒,我以為肥皂等已經(jīng)融化了,可是水放的太少,變成了白色的糊漿,我趕緊往里加水,又不斷攪拌,幾分鐘時間,肥皂、洗衣粉和洗潔精都融化了,水卻變成了藍(lán)色。

  我拿出一根小吸管,開始吹了起來,不過第一次和第二次都沒成功,我不灰心,繼續(xù)吹泡泡。啊!第三次終于成功了,我開心地哼著歌兒來到陽臺上吹泡泡,吹了一個像拳頭那么大的泡泡,這個大泡泡也真是的,趁我不注意,將我的`手套住了。我發(fā)現(xiàn)時激動地大聲喊:“媽媽,快來看,我吹了個圓手套!眿寢屢卜浅s@奇:“女兒,你真棒!蔽依^續(xù)吹呀吹,吹了許多美麗的泡泡?粗掖档呐菖菀粋個地往外飛,我想:要是我是個泡泡大師的話,那我把自己罩起來,成了會飛的泡泡人,該多好呀!

  今天我真高興,通過做實驗。我學(xué)會了做泡泡水,以后再也不用買啦!

  泡泡的作文5

  今天我家里的衛(wèi)生間與樓梯的燈泡燒掉了,下午媽媽去買菜的時候,順便把新的燈泡買了回來。她對我說:“兒子,媽媽要做飯,你去和爸爸把壞掉的燈泡換下來!庇谑俏夷弥聼襞菖苋フ野职郑腋f:“我們一起把壞掉燈泡換下來吧1

  我們分了一下工作,我負(fù)責(zé)幫拿工具和搬凳子、扶凳子,爸爸負(fù)責(zé)把壞燈泡換下來。我們先從容易的開始換,衛(wèi)生間的燈掛在墻壁上不是很高,所以我們換得很快。在換燈泡前爸爸告訴我一些換家用電器的'安全常識,一定要把電源關(guān)掉確保在更換中沒有電,這是一定要注意的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。接下來要更換樓梯的燈泡了,可是燈泡的位置離地面很高還起來有點難度,我們要走上二樓的過道而且探出大半個身子才勉強夠到。我拿了張凳子給爸爸站在上邊,同時用一只手拉住爸爸的衣服,一只手拿著準(zhǔn)備要換的燈泡,還用腳踩住凳子。在我的幫助下爸爸一手扶著墻壁,一手把壞的燈換下來遞給我,我急忙把新的燈泡遞給老爸,很快我們就換完啦!

  通過這次與爸爸互相配合換燈泡,我知道了更換任何家電一定要先把電源斷掉,相互配合工作就能成功。

  泡泡的作文6

  在某一個夜晚,我的媽媽正在洗衣服,而爸爸在燒飯,我就在我的小屋里作業(yè),忽然媽媽叫了一聲,我和爸爸立刻去看看發(fā)生了什么!把,我怎么什么也看不到啦,我瞎了嗎?”我說!斑@屋里燈壞了,我去拿工具修,你來幫忙!卑职终f。

  首先,老爸拿來燈管,看看是不是燈泡的問題,可是又那么高,怎么辦呢?于是我們又拿了幾個板凳,等東西來讓爸爸上去,是呀,不上去怎么換呢?爸爸讓我站在開關(guān)處,爸爸弄好后我就按開關(guān),好了,我聽見了一聲,于是我一開,可是看里面還是黑黑的。我拿臺燈給老爸照,老爸看沒什么問題啊,應(yīng)該是……插座,對肯定是插座,沒有接觸好,于是我們又拿是起子等一些工具又開始忙了起來,我就幫爸爸拿東西照,和遞工具。

  忽然,老爸看到了一個奇怪的線路,可這個線路在最里頭,我給了爸爸一個跟剪子似的東西,慢慢的給他夾了出來,然后用老虎鉗把它一扭,然后放回裝上就可以了,于是我們又試了一次,取得成功。

  我們的.房子在我和爸爸的合作下終于睜開眼睛了,于是我們又回到各自位置,各干各的事。

  泡泡的作文7

  “哈!看我的泡泡!”

  “我吹!唿……”

  聽了我們的對話,你應(yīng)該知道我們在干什么了吧!對!是吹泡泡!

  大家有的拿著愛心形的泡具,有的拿著葫蘆形的泡具,使勁地吹著形狀各異的小泡泡,太陽下,一個個調(diào)皮的小泡泡翻著跟頭,打著轉(zhuǎn)兒,跳著舞蹈,來到了這個世界上。

  他們閃耀著彩色的光芒,加上透明的身體,就像一面面圓滾滾的.哈哈鏡。瞧!“哈哈鏡”里的小人兒不就是我嘛?

  我伸出一根指頭,輕輕地碰了碰泡泡,“啪”的一下,我的手指上立刻綻開了一朵五彩斑斕的花,頓時,我心中被喜悅填滿。

  我拿起一副泡具,浸了浸泡泡水,便吹了起來。望著自己吹出的泡泡,我十分自豪。

  突然間,我也變成了一個泡泡,在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔,我坐在紅旗上,躺在白云間,靠在樹枝上,一不小心,我從樹枝上滑落下來,被樹枝“啪”的一下扎破了!轉(zhuǎn)眼,我的思緒被拉回了教室,這真是一次奇妙的旅行!

  我和大家約定好了,下一次再一起吹泡泡!

  泡泡的作文8

  今天下午,我來到小蜜蜂作文樂園,游戲名字叫《吹泡泡》,陳老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水,我拿著泡泡水,就走下去了。

  我們把泡泡的蓋子取了下來,用吹泡泡的管子蘸點水,然后,輕輕吹幾下,再用力一吹,吹出了五彩繽紛、色彩斑斕的泡泡。這晶瑩剔透的'泡泡在陽光的照射下清澈透明。我們一直在追著泡泡滿頭大汗,泡泡東躲西藏,一會兒,藏到我身后,又過了一會兒,跑到了我頭上,好像在跟我捉迷藏似的。這時我踩著一個泡泡摔了一跤,別人捂著嘴笑了起來。

  我發(fā)現(xiàn)離這不遠(yuǎn)處有一條水道,于是,我們?nèi)寂苓^去了,我又蘸了點泡泡水,對著水一吹,有的泡泡在水中跳來跳去,有的泡泡粘在了水面上在水中飄蕩。我又發(fā)現(xiàn)了在水道邊上蜘蛛織了一張網(wǎng),于是我們發(fā)起了對蜘蛛的戰(zhàn)斗。我們一起吹了許多泡泡,泡泡向蜘蛛飛去,可是被它織的網(wǎng)攔住了。我們不停的向蜘蛛網(wǎng)吹泡泡。終于,把網(wǎng)給弄破了。我最后用泡泡攻擊蜘蛛,幾下子就把蜘蛛打到水里淹死了。直到上課了我才依依不舍的把泡泡水交給了陳老師。

  泡泡的作文9

  童年是一幅美麗的畫,里面畫著孩時的幼稚和童真,裝載了許多美好的回憶,那些回憶在我心中久久不能散去。

  小時候的趣事有一籮筐,可最讓我難忘的趣事卻是童年吹泡泡的場景。

  那天,天空晴朗。我自己在家里煩悶地逛來逛去,心里想著要做什么事才好?突然,我眼前一亮看到了洗潔精,做起了泡泡水。我一會兒拿洗潔精,一會兒拿洗衣粉,忙得不亦樂乎。泡泡水終于做好啦!我開心的用吸管吹起了泡泡,泡泡飛滿了屋子,有的大、有的小。正當(dāng)我玩的不亦樂乎時,一個泡泡乘機鉆進(jìn)了我的眼睛,辣得我直掉眼淚,我急忙把泡泡水放在桌上,向廁所跑去,我揉著眼睛想,下次一定不玩吹泡泡了。哎呦!我大聲喊著,塬來是我撞在墻上了。我站起來,氣急敗壞地走向廁所,嘴里不停地嘟囔著:“真不應(yīng)該玩泡泡水!”我洗了把臉,就跑到客廳找水喝,來到桌上看到有一杯水,我急忙抬了起來,心想竟然如此容易就找到了水,老天待我真不!我喝了起來,咦?這味道怎么和平常喝的.水不一樣。∥疫B忙低頭一看,塬來這是泡泡水!我以最快的速度沖進(jìn)廁所,漱了又漱,終于漱干凈了,我坐在沙發(fā)上想我一定要改正粗心大意的壞毛病。

  雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但每每想起,總就得那么好笑、那么有趣。

  泡泡的作文10

  一天我正在和朋友玩泡泡,開心地吹著,可后來的事就帶給我一些疑惑,請大家接著看吧 吹著開心的泡泡,吹泡泡的發(fā)現(xiàn)作文。我心有疑問了,真是奇怪了,明明泡泡就是白顏色的怎么吹出來的泡泡是五顏六色的呢?我心里不禁打起了"大問號來。 我回到了家中問媽媽這是怎么回事,媽媽也不是很清楚,只是說了一句這個,“好像是太陽光的作用”。

  我不滿意這個回答就打開電腦,查出了答案。肥皂泡本身是無色的,就像一張透明的玻璃紙一樣,陽光在肥皂泡膜表面的正面和反面都會產(chǎn)生背影反射。當(dāng)陽光穿透了正面,碰到背面,就立刻反射回來,反射回來的光線又反射……總之陽光是由七種顏色組成的。

  如果肥皂泡膜的某一處恰好使兩股反射的紅光互相抵消,而這個部位失去紅色的陽光,呈現(xiàn)出來的色調(diào)就是藍(lán)綠色的'。而在另一個部位,某種光色得到了加強,呈現(xiàn)出來的顏色就顯得濃些,鮮艷些……肥皂泡就是這樣把陽光分解,呈現(xiàn)出色彩斑斕的圖案的。看了電腦上的原因我才恍然大悟。 我太高興了,因為我終于知道肥皂泡的秘密了。

  泡泡的作文11

  開始了,一根蘸了肥皂水的小棍子在我翹著的嘴前,我輕輕地對著小棍子上的圈圈吹了一下,許多泡泡便從圈圈里飄了出來。它圓圓的,晶瑩透亮,通過太陽的折射,一個個都是五彩的`,真美麗!妹妹說:“這像珍珠!”

  我又吹了一次,更多的泡泡飄了出來了。我看見好幾個泡泡連在一起,成了個“火車”,“火車”左飄飄,右飄飄,好像在環(huán)游世界。妹妹跳了起來,興奮地說:“我要坐著‘小火車’去非洲,把我曬得黑黑的!”

  我笑了一聲,又吹了起來。這次,我被一個很小的小泡泡迷住了,它小巧玲瓏,好似一個剛出生的小寶寶。小泡泡真好奇,飄到仙人球上的針旁,想看看針的厲害。一旁的一個大泡泡看到了這一幕,直徑向小泡泡飄去。在當(dāng)小泡泡快要碰到針的那一瞬間,大泡泡恰好輕輕撞走了小泡泡,而自己卻碰到了針,“砰”地一聲破了,四周只留下幾滴水珠……

  我被打動了,靜靜地看著小泡泡。而妹妹卻對著我做了個鬼臉,我被她逗笑了,一個勁兒地拍打著她的小手。

  我們倆個又開心地笑了起來。

  泡泡的作文12

  今天下午第一節(jié)課,太陽公公伸了懶腰,打了哈欠。笑瞇瞇地望著一個亮堂堂的教室。咦,三(4)班的教室里怎么有許多泡泡徐徐上升?噢,原來他們在比賽吹泡泡呢!

  教室里的泡泡絢麗多姿,有的像一串串果實累累的瑪瑙葡萄;有的像晶瑩剔透的珍珠冉冉浮起;有的像慈母帶著兒子漫步在大街上……泡泡有檸檬黃的、葡萄紫的、橄欖綠的……真令人眼花繚亂、美不勝收。

  許妤辰吹的小熊威尼頭像的泡泡最有趣。許妤辰左手拿著瓶子,右手拿著吹管,一點也不拘束。她先把吹管在瓶子里沾一沾,然后放到嘴上一吹,吹出了三個泡泡,一大二小。這泡泡晃晃悠悠往上升,又大又圓,在燈光的照耀下,顯得格外色彩變幻,分外好看。泡泡晶瑩剔透,映著窗戶,映著陽光,映著張張笑臉,妙趣橫生。這三個泡泡突然二個小的貼在了大的上面,真像小熊威尼的頭像。

  教室里的泡泡一個個消失,又一個個在新生;一個個在上升,又一個個墜落。泡泡飄浮在空中,仿佛節(jié)日里五彩繽紛的氣球。大家都沉浸在無窮的`樂趣里了。我看著泡泡,心里說:要是能吹出永遠(yuǎn)不破的泡泡,那多好!

  我入神地看著多姿多彩的泡泡,心里充滿著遐想。啊,這泡泡的世界,一個個七色光澤的泡泡,載著我們五彩的夢向著空中上升,上升……

  泡泡的作文13

  我的童年有很多有趣的事情。吹泡泡就是其中之一。

  記得我上幼兒園的時候,班里很多同學(xué)都從校外的街頭小販那里買了吹泡泡的玩具,在校園里吹出誘人的泡泡?吹骄桶W,想養(yǎng)一只,好享受吹泡泡的樂趣。我媽帶我回家的時候,我纏著我媽給我買個吹泡泡的玩具。最后我媽打不過我只好給我買了一個(這個玩具不貴,五毛錢可以買)。這個時候不知道有多開心;氐郊遥移炔患按胤畔聲,玩吹泡泡的游戲。先擰開瓶蓋,在瓶蓋上固定一個帶圈的塑料手柄,然后將圈放入小瓶中的液體中攪拌幾下,然后將圈湊至口中,輕輕吹,一個個大大小小的氣泡相繼產(chǎn)生。它們好輕,在空中飛舞,有的`直上云霄,有的一出生就碎了,有的掉到地上變成半透明的半圓罩……它們在陽光下看起來更漂亮,變成了五顏六色的小球。我忍不住用手抓它們。不撓也沒關(guān)系。我抓的時候抓破了。我覺得挺可惜的,就用大手捧著。他們一開始是一個球,但是落在我的手掌上變成了半個球。輕輕一閃,它們就會變成泡沫。不知不覺,瓶子里的那點液體就被我用光了。玩的不夠開心,就去洗潔精那里,自己準(zhǔn)備了液體。

  那些充斥著我童年快樂的泡沫,一去不復(fù)返了。

  泡泡的作文14

  我的課余生活很豐富,在家中下棋、看書,和小伙伴玩游戲,和爸爸媽媽一起去公園,最有趣的是和表姐一起吹泡泡。

  有一次,表姐來我家做客。我問表姐:“我們玩什么好呢?”表姐想了想,說:“咱們玩吹泡泡吧!”我回答:“好吧!”

  于是,咱們說干就干,先準(zhǔn)備好一個一次性杯子和兩根白色的吸管。表姐把杯子遞給我,我接過杯子,打開水龍頭用杯子接了半杯水,又往里面放了點洗手液。表姐拿來一根吸管,攪拌了幾下后,說:“現(xiàn)在可以吹泡泡了!

  我拿起吸管,往水中一沾,輕輕一吹,一個圓圓的泡泡出來了,被陽光一照,顯的光彩奪目,漂亮極了!表姐也不甘示弱,只見她用肥皂水沾過的吸管往空中一吹,吹出的`泡泡如同一朵美麗的鮮花在空中綻放。我又吹了吹,吹出一串珍珠似的泡泡,泡泡中映出了周圍的景物。

  我看了看吸管,心想如果吹泡泡用的吸管不是圓的,吹出來的泡泡還會是圓形的嗎?我問表姐,表姐叫我試一試。我找來鐵絲,把它扭成三角形,試了一下,吹出來的泡泡是圓的。我又把鐵絲弄成其他形狀來吹,但泡泡還是圓的。

  我很高興,因為這次游戲既使我得到了快樂又使我得到了知識。

  泡泡的作文15

  今天,馮老師讓我們吹泡泡。

  上課剛剛開始,馮老師就請了八位語文組長走到講臺前面去吹泡泡。他們走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看見吹出來的泡泡有很多很多。那些泡泡在語文組長的嘴巴前面不停地誕生了,飛向了上空充滿了整個教室。這時,我仔細(xì)觀察,看到有的同學(xué)在輕輕地吹呀吹,吹出來的泡泡好像在趕集似的飛向天空。泡泡們好像都非常愉快,有一些泡泡手拉著手往前跑,有一些泡泡好像天馬行空獨自在飛行。有的同學(xué)吹得快,只吹出了幾個泡泡就沒有了,只好再沾一下肥皂水再吹。霎時間,整個教室就成了泡泡的海洋,分不出哪里是泡泡,哪里是同學(xué)了。

  啊,同學(xué)們看得激動起來,有的大聲喊叫,有的大聲喝彩!鞍。婧每矗 庇械恼f:“你們快看,那里的泡泡更加好看!”有的.在拍手叫好,有的在跺腳喝彩,有的在抓泡泡,有的在吹飛到他面前的泡泡,還有的追出座位,甚至追到了教室外面去了。

  這時,有兩個同學(xué)在說:“吹慢點,吹慢點!”馮老師立刻大聲說:“誰在說吹慢點?說話的上來!”說話的兩個同學(xué)遲疑著走了上去。他們走到前面,馮老師笑著對他倆說:“看來你們吹泡泡上非常有經(jīng)驗,就讓你們兩個人來吹!蹦莾蓚同學(xué)的臉上才露出了笑容。他們高興地吹起了泡泡來了。他們吹出來的泡泡既多,又大,而且都是五顏六色的,非常好看。他們果然吹得比前面這些人要好多了。

  今天,上課時吹泡泡,我們都非常開心呀!

  泡泡的作文16

  我今天在樓下吹泡泡。我首先擰開了泡泡蓋,沾了點泡泡水。然后拿到嘴巴前輕輕一吹,哇,這些五彩繽紛的泡泡爭先恐后地從泡泡管里鉆出,隨風(fēng)慢悠悠地在空中飄揚,就好像透明的氣球,那美麗的浮光漂亮極了。

  我發(fā)現(xiàn)了很多讓泡泡飛出來的'方法,比如吹和甩。我先重重地吹了一下,接著又輕輕地吹了一下,我清楚地看到重重地吹比輕輕吹的泡泡少的多,而且還會甩出很多泡泡水?磥碜詈煤檬螺p輕地吹才能吹出又大又多的泡泡來。

  我接著又試了試甩泡泡。我先輕輕甩了一下,甩不出來。只好用了點力,哇,泡泡變多了,我再馬上又更用力地甩了一下,泡泡就更多了,就像很多的珍珠從天上落下。此時突然有一個泡泡落到了我的臉上,破了。我惑覺好冷呀,好像在炎熱的夏天用冷水洗了下臉,冰涼冰涼的,還挺舒服。

  泡泡有很多特點:泡泡只有一個形狀,那就是圓形。它雖然五顏六色的,很是美麗,但是也很脆弱,一碰就不見了蹤影。

  泡泡的生命很短暫,短的就像一場夢,雖然很美,但也只是曇花一現(xiàn)。不過有可能正是因為那短暫的美麗,才使人們認(rèn)為這淘氣、可愛的小泡泡是多么的美好。我十分喜歡它、欣賞它,明知道自己一觸即破,卻還是不斷地朝高空飛啊飛。

  泡泡的作文17

  今天的語文課是吹泡泡,大家樂開了花。

  我們成群結(jié)隊的來到操場上,一下子像炸開了鍋,三的一群、倆的一伙,迫不及待的開始吹泡泡,有的鼓起腮幫吹起了泡泡,有的像武士一樣拿著泡管亂吹;泡泡有的晶瑩剔透的輕輕地飄落,有的光彩奪目、五彩繽紛的飛翔著,有的泡泡像一個水晶球頑皮的翻著筋斗,亮晶晶的`,映襯著太陽那絢麗的光芒。我跟好朋友蔡文湟在高臺上吹泡泡,那是為了吹得更高更遠(yuǎn)。蔡文湟嘟著嘴,“呼”地吹了一下,我也輕輕吹了一下,啊,絢麗多彩的泡泡像一串串珍珠一樣連在一起,像在追逐,像在玩耍,像在飛翔實。還有的團在一起說悄悄話呢!瞧,陳文吹了一個蘋果般大的泡泡,搖搖晃晃地向上飛去,突然,我一個飛躍,把大泡泡小心翼翼地貼在泡管上,蔡文湟吹著淘氣的泡泡,我則在一旁用“劍”捅著泡泡在搗蛋。

  最有趣的是吳永達(dá),抱著一挺“機關(guān)槍”,“噠、噠、噠”,一群頑皮的泡泡接二連三的冒出來,一大群同學(xué)圍著他轉(zhuǎn),我嫉妒地牙發(fā)酸呀。最搞笑的數(shù)陳文了,蔡文煌突然朝陳文一陣猛吹,陳文的頭上、身上、耳朵上粘滿了一堆堆的泡泡,還有一滴泡泡液進(jìn)了嘴,我們捂著肚子哈哈大笑。還有林宇欣手上的泡泡也不甘示弱,時而高、時而低、時而大、時而小,我不禁直呼:“啊,好美!”操場上回蕩著我們的歡笑聲,我們沉浸在歡樂的海洋中。

  這真是一堂有趣的課,給我們帶來了無窮的樂趣!

  泡泡的作文18

  今天下午,我們在老師的帶領(lǐng)下,在教室里舉行了一次有趣的吹泡泡活動。

  我們首先拿出早就已經(jīng)準(zhǔn)備好的肥皂水和吸管,再用吸管在肥皂水里和弄和弄,使肥皂頭充分的溶化在水中。然后用一根吸管蘸上那黏稠的肥皂水,就慢慢的吹起來。同學(xué)們都一起吹。只見一個個。一串串。大大小小。形狀不一的泡泡在教室的上空飛舞著。飄蕩著。頓時教室里成了泡泡的'世界,泡泡的海洋。忽然,有一個又大又圓的泡泡飛到了我的前上方,我深怕泡泡落下來,就趕緊仰著頭對著泡泡輕輕的吹氣,它又飛到了很高很高的地方。

  這一個個又輕又圓的泡泡很美麗,五彩繽紛的浮光,在那圓溜溜。清澈透明的泡泡上亂轉(zhuǎn),就像雨后出現(xiàn)的彩虹。真是美麗極了!

  不久,這五彩的泡泡,就無聲的散裂了。又變成水珠落了下來。落在我們的頭上。灑在我們的臉上。鉆進(jìn)我們的眼睛里。這時大家并沒有生氣,還一邊揉眼睛一邊咯咯地笑著,開心極了!

  很快,吹泡泡這個有趣的游戲結(jié)束了。但是,我們的眼前仿佛還有許多美麗的泡泡在漫天飛舞,它們飛出了教室,飛向了藍(lán)天,把我們的夢想捎給太陽……

  泡泡的作文19

  相信大家小時候都玩過吹泡泡的游戲吧,這是我們每個人童年的回憶。我再次看到小朋友們吹泡泡時,心中就產(chǎn)生了一個疑問——為什么泡泡無論是用三角形還是什么形的模具,吹出來的都始終是圓形的,而不是其他形狀?

  一個周末的下午,我來到樓下玩。這時,我看到一個小朋友正拿著五角星的吹泡泡神器吹泡泡。泡泡飄蕩在空中,讓整個小區(qū)都有了神秘的氣息。陽光一照,泡泡都閃閃發(fā)光,仿佛在說自己多么漂亮。這時,我心中升起了疑問:“泡泡的模具不是五角星的嗎?吹出來應(yīng)該是五角星的,可是泡泡為什么變成圓形的了?”我立刻思考起來:難道是水獨特的一種性質(zhì)?應(yīng)該不對。不是水的性質(zhì)又說不通。豆腐也和水差不多。但是豆腐就會放在五角星的模具里,出來就是五角星。放在三角形里,出來就是三角形,水為什么就是永遠(yuǎn)都是圓形?我竭盡自己學(xué)過的.所有知識,也沒有猜想出這個問題的答案!罢媸莻噶四X筋。”我自言自語道,“這一個問題,還真有可能是‘正經(jīng)’的問題呢!”媽媽沒有說這是歪腦筋,凈問些沒用的,這次果然問出了有用的。我一查,便知道了答案:就是因為表面張力。表面張力可以令水分子以緊密的方式排列在眾多的形狀中,就要數(shù)球體的面積最小,水分子能以最緊密的方式排列。吹出來的泡泡具有表面張力,總是想縮小到其表面積最小,又要體積最大,而球體就具有這種特性!霸瓉硎沁@樣,”我恍然大悟,“只是一個表面張力,就讓我猜了半天,真是不值得!

  大自然可真神奇。

  泡泡的作文20

  今天下午的作文課,老師一進(jìn)門就說“我們今天來玩一個游戲,叫吹泡泡!贝蠹乙宦,都開心地跳了起來,激動地歡呼著。

  老師把泡泡水發(fā)給我們,我們幾個人圍成一堆,仿佛在等待一個即將出生的小雞寶寶一樣興奮。同學(xué)們一個接一個開了吹起來,泡泡一個接一個地送到空中。有的飄一會就輕輕破裂了,小水珠忽然落在我的頭頂上,感覺冰冰涼涼的;有的飄在空中,我伸出手一捏,手上就全都是黏糊糊的泡泡水;有的剛好飄到誰的面前破碎,這下同學(xué)就會低下頭,用袖子抹抹臉。

  到我吹了,我先拿起泡泡桿,蘸了點泡泡液,把桿放到嘴唇邊,輕輕一吹,泡泡就慢慢升起,在太陽下面,有五色的光,非常美麗。我拿起一本書,在下面輕輕扇送,泡泡會乘著風(fēng)越飛越高,有時還會變成幾個小泡泡。那些泡泡圓圓的,小而輕,好像要飛出教室,去外面的`世界看一看;有的往下沉,落到地面上,剛一碰到地面就碎掉了;有的停在一個東西上,透明可愛,和鏡子一樣,可以在上面看到我自己的影子。

  看著自由自在的泡泡,我心里別提有多羨慕了。它們那么純潔、美好,就好像是我們?nèi)菀灼扑榈膲粝搿?/p>

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