我們的教室作文15篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的教室作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的教室作文1

　　20xx年的教室是一個(gè)能去往各地，里面又有神奇功能子桌的教室。我們一起來(lái)看看吧！

　　一進(jìn)門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室和平常的教室沒什么兩樣。但你沒有注意，每一個(gè)課桌右上角都有三個(gè)按鈕，分別是紅、藍(lán)、綠。紅色是關(guān)閉課桌，只有在課桌左上角，找到輸密碼的鍵盤，輸上自己設(shè)的密碼就能開啟課桌。如果自己忘記了密碼，在輸密碼的旁邊有一個(gè)指紋鍵，將自己一個(gè)手指放在指紋鍵上，就能開啟課桌。藍(lán)色按鈕是課前準(zhǔn)備，只要一按，課本、學(xué)習(xí)用品就會(huì)整齊地?cái)[放在你課桌上。綠色按鈕是清理課桌，會(huì)把你沒有用的'垃圾扔進(jìn)你準(zhǔn)備的垃圾袋。

　　講桌上有五個(gè)按鈕，分別是紅、藍(lán)、綠、黃、紫。前三個(gè)和同學(xué)們的課桌功能一樣。黃色按鈕可以讓黑板上出現(xiàn)字、圖片等。還可以讓黑板清空，一點(diǎn)字跡也沒有。紫色按鈕是：如果老師想帶我們?nèi)ケ本┕蕦m，只要按下紫色按鈕，我們立刻到了北京故宮。

　　教室如果需要通風(fēng)，窗戶就會(huì)自動(dòng)打開；如果地板太臟了，會(huì)有自動(dòng)吸塵器清理。環(huán)境美美的！

　　怎樣才能進(jìn)入這神奇的教室呢？教室的門上記錄了同學(xué)們和老師的指印。如果沒有到上學(xué)的時(shí)間，有人要進(jìn)來(lái)是不會(huì)開的。門上還有感應(yīng)系統(tǒng)。上課的時(shí)候，等同學(xué)們都到齊了門就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。

　　時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，期望能早日在這神奇教室里快樂的學(xué)習(xí)！

我們的教室作文2

　　我們的教室位于教學(xué)樓東面一樓的第一間。它雖然沒有其它教室那樣寬敞，但它干凈、整潔、明亮，能給人帶來(lái)一種溫馨的感覺。

　　推開前門，便可看見一張大大的講臺(tái)桌，它的桌面是墨綠色的，上面放著裝粉筆的鐵盒子、作業(yè)本和老師用的教科書。講臺(tái)前便是黑得發(fā)亮的黑板。每天，老師就是用它來(lái)向我們傳授知識(shí)的。黑板右面是公告欄和儲(chǔ)藏室。公告欄中貼著課程表、值日表、班干表等；儲(chǔ)藏室里則是放了些掃把、水桶之類的打掃衛(wèi)生的必備品。在儲(chǔ)藏室旁邊放了一張桌子，桌子上有許多植物，有可愛的仙人掌、翠綠的吊蘭、有趣的滴水觀音……黑板的左上角是一個(gè)播音器，學(xué)校利用它通知我們各種消息。

　　站在講臺(tái)上看，一塵不染的地面上整齊地?cái)[放著二十八套桌椅。每天我們都端正地坐在椅子上認(rèn)真地聽老師講課，學(xué)習(xí)各類知識(shí)。教室左邊的墻壁上有光榮榜和展示臺(tái)。每隔一段時(shí)間，老師都會(huì)把近期表現(xiàn)好的.同學(xué)的照片貼在光榮榜上，讓大家向他們學(xué)習(xí)。展示臺(tái)是給同學(xué)們欣賞優(yōu)美的畫作的�？�！畫上畫了亭亭玉立的少女，可愛的小企鵝，歡快的小魚等。教室右邊的墻壁上是作文角和英語(yǔ)角。作文殂上是同學(xué)們寫的優(yōu)秀習(xí)作，一篇篇作文寫得太有才了。英語(yǔ)角上是各色的英語(yǔ)手抄小報(bào)，有趣的內(nèi)容令人回味無(wú)窮。教室兩旁各有兩扇明亮、干凈的大窗戶。正對(duì)面，是同學(xué)們辛辛苦苦辦的黑板報(bào)。黑板上方寫著我們班的班訓(xùn)：“態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。”天花板上整齊地掛著8盞日光燈和4臺(tái)電風(fēng)扇，是它們給我們提供了一個(gè)明亮、涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我們的教室美麗而溫馨，它是我們學(xué)習(xí)的樂園。我愛我們美麗的教室！

我們的教室作文3

　　教室是我們學(xué)習(xí)生活的地方，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)，讓我為大家當(dāng)導(dǎo)游，介紹一下我們的教室吧！

　　一進(jìn)教室，映入眼簾的是那淡綠色的窗簾，這張窗簾，為我們遮擋了夏日的炙熱，給我們帶來(lái)了陰涼。

　　再接著，教室東面的`墻角立著一個(gè)古銅色的書柜，那里面擺著許許多多的書籍，我這個(gè)“書呆子”，一見到這些書，心中油然升起一股親切感，當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，一看到這個(gè)書柜，總會(huì)自然地想起那些名人事跡，它促使我坐下來(lái)，發(fā)奮讀書，不放棄。

　　往左看，這就是我和同學(xué)們完成的板報(bào)。這上面有我們絞盡腦汁想出來(lái)的美麗圖案和精彩內(nèi)容，分為三個(gè)部分：故事天地、詩(shī)詞樂園、名人名言，讓我們一起積累知識(shí)吧！

　　教室北面的墻上是評(píng)比欄和獎(jiǎng)狀。評(píng)比欄里有：學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀。這里面記錄著我們每一個(gè)小組所得的榮譽(yù)，我們之間的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我們?yōu)樽约核�得榮譽(yù)而自豪。更讓我們自豪的是墻上的獎(jiǎng)狀，我們榮獲過很多獎(jiǎng)項(xiàng)，這是我們大家共同得來(lái)的。

　　教室的正前方掛著黑板，上面有幾個(gè)大字：創(chuàng)新奮進(jìn)，文明樂觀。中間還有一面鮮紅鮮紅的五星紅旗，這面五星紅旗和八個(gè)大字深深刻在我心中，它激勵(lì)著我，不言放棄，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，為自己開拓出一條新穎之路。

　　最后一個(gè)景物是隨處可見的：我們組合的八個(gè)小組，桌子的上面有一摞一摞的書，這讓我不由得想起書香門第的那種恬靜。

　　這就是我們的教室，你喜歡嗎？

我們的教室作文4

　　早上，我是第一個(gè)來(lái)到教室的，教室里寬敞明亮，干凈整潔。

　　東面正中掛著一塊大大的長(zhǎng)方形黑板，這塊黑板是墨綠色的。大家可別小看了它，它可是老師幸勤耕耘的園地，沒有了它，我們哪來(lái)的知識(shí)？黑板上方有一面紅旗，紅旗兩邊各有一個(gè)喇叭。右邊的喇叭下面張貼著我們的.課程表，時(shí)間表等。黑板前是老師的講臺(tái)，講臺(tái)上整齊地?cái)[放著各種顏色的粉筆，講臺(tái)兩側(cè)的邊緣上有兩個(gè)棕色的長(zhǎng)方形小音響。講臺(tái)前分布著同學(xué)們的課桌椅，那擺得可真夠整齊的，沒有一丁點(diǎn)偏差，就像等待檢閱的士兵整齊地排著隊(duì)伍，可同學(xué)們來(lái)了后，就熱鬧啦，課桌椅再也不會(huì)是整齊地排著隊(duì)伍了。教室的西面正中是一塊大大的長(zhǎng)方形黑板報(bào)，黑板報(bào)的版塊可多了，有“幸福草書屋”，有“小天鵝園地”，有“繽紛新開始”等等。黑板報(bào)的上方有著“樂學(xué)善思 合作探究”八個(gè)大字，大字中間有一個(gè)掛鐘，有同學(xué)還時(shí)不時(shí)地回過頭偷偷地瞄一眼。黑板報(bào)下方是個(gè)小矮柜，里面放著彩紙，掃把等物品。小矮柜旁邊是一個(gè)高柜，那是我們班級(jí)的圖書角。高柜上面整齊地?cái)[放著同學(xué)們帶來(lái)的盆景。盆景后面的那面墻上掛著“雛鷹爭(zhēng)章”，那是我們每月評(píng)選出來(lái)的“雛鷹”。南北兩面的窗戶一塵不染，如果沒有框的話，那么看上就像沒有窗戶一樣。北面的墻上張貼著一張張金黃色的獎(jiǎng)狀，那是我們集體的榮譽(yù)！獎(jiǎng)狀下方是一個(gè)高柜，里面放著我們的各科作業(yè)。教室的上方分布著電扇，日光燈和投影儀。當(dāng)天氣晴朗時(shí)，教室里十分明亮;陰雨天來(lái)臨時(shí)，我們開著日光燈，還是和往常一樣明亮。

　　這就是我們的教室，美吧？我自認(rèn)為很美。

我們的教室作文5

　　對(duì)我們這個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，這個(gè)教室的每一部分都是神圣的。

　　每個(gè)課桌，每一把椅子，每一本書，每一根筆，每一位學(xué)生，都是我們教室里的一部分。沒有了這些，教室就不會(huì)那么光彩奪目。而沒有了教室，我們就無(wú)法學(xué)習(xí)，無(wú)法上課。

　　書本、課文、作業(yè)是我們的家人，是他們成就了我們的光彩人生，是我們生命中不可缺少的一部分。沒有了教室，我們會(huì)怎樣？教室因我們而生動(dòng)，我們因教室而精彩，是教室給了我們可以學(xué)習(xí)的地方，教室是安靜的，而我們大家渴望學(xué)習(xí)的心是火熱的.。

　　墻壁上掛著黑板，不，那不只是黑板，是肥沃的黑土地，它滋潤(rùn)著我們，在我們的心中種下了一顆小小的學(xué)習(xí)的種子，讓我們長(zhǎng)成參天大樹。

　　黑板下漂蕩著的粉筆屑，不，那不只是粉筆屑，還是老師撒下的知識(shí)的結(jié)晶、智慧的肥料，它給予我們養(yǎng)分，讓我們長(zhǎng)得更高、更快。

　　地上散落著老師臉上落下的粒粒汗珠，不，那不僅僅是汗珠，也是我們長(zhǎng)成參天大樹不可缺少的水分。

　　講臺(tái)上站著講課的老師，不，那不僅僅是老師，也是勤勞的園丁，是我們成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師。

　　老師常常對(duì)我們講，我是帶著你們來(lái)到了蘋果園，但你們要經(jīng)過自己的努力才能摘到又大又紅的蘋果。難道我們的老師說(shuō)的不對(duì)嗎？我們確實(shí)要經(jīng)過自己的努力才能摘到蘋果啊！

　　我們深知：教室是屬于我們的，而我們也是屬于教室的。我們愛神圣的教室，我們更愛教室的神圣耕耘者———老師！

我們的教室作文6

　　教室是我們每天學(xué)習(xí)和生活的地方，讓我做一位小導(dǎo)游，帶你參觀一下我們的教室。

　　一走進(jìn)教室，你就會(huì)看見鋪著大理石的地面一塵不染，上面整齊地排列著二十張桌子和四十張椅子，分成了均勻的四排。東墻上貼著一面鮮紅的國(guó)旗。國(guó)旗下有一塊長(zhǎng)約四米，寬約一米的墨綠色黑板。老師經(jīng)常把一些難題寫在黑板上，為我們一一講解。幾年來(lái)，黑板就像一位敬業(yè)的老人，無(wú)怨無(wú)悔地為我們服務(wù)。黑板的右上角有一處“本周要求欄”，上面總是寫著每一周的要求，時(shí)時(shí)刻刻地提醒我們要做一位守紀(jì)、文明、勤奮的好學(xué)生。

　　西墻上貼著“勤學(xué)好問合作探究”八個(gè)鮮紅的大字，這是我校的.學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)下是一塊大大的黑板報(bào)，占了大半面墻壁。上面的內(nèi)容豐富多彩，裝飾色彩鮮明，常常吸引著許多同學(xué)駐足閱讀。最受大家歡迎的是“童真、童心、童言、童趣”欄目，老師總是把同學(xué)中寫得好的習(xí)作張貼出來(lái)，讓大家學(xué)習(xí)。而能夠獲此殊榮，當(dāng)然是很值得驕傲的事嘍！這不，我的習(xí)作《校園的早晨》又榜上有名啦！

　　南墻和北墻上共有十二扇窗戶，窗明幾凈。前門和后門也都開在南墻上。前門靠近東墻，旁邊有一個(gè)“班務(wù)欄”，上面貼著陽(yáng)光體育活動(dòng)每周的具體安排，一目了然，左下角還畫著兩個(gè)栩栩如生的小人兒。北墻的角落里有一臺(tái)飲水機(jī)，讓同學(xué)們能隨時(shí)喝上熱水。

　　教室是同學(xué)們的學(xué)習(xí)天地。每天早上，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室里，拿出書來(lái)早讀。朗朗的書聲與窗外的鳥鳴聲組成了一首歡快的曲子。上課了，老師走進(jìn)教室，細(xì)心地為同學(xué)們講解。同學(xué)們聽得專心致志，在知識(shí)的海洋里遨游。課間，同學(xué)們歡樂的笑聲把教室都感染了。

　　這就是我們的教室，美觀又干凈，快樂又充實(shí)，是我們的學(xué)習(xí)圣地。我喜歡我們的教室，你喜歡嗎？

我們的教室作文7

　　我們的教室寬敞、明亮，一走進(jìn)去有種很舒服的感覺。

　　一走進(jìn)教室，便可以看見中間整整齊齊地?cái)[著四排桌椅，每排八張，共七排。桌面是黃色條紋，桌面擦得干干凈凈的，能照得見我們的人影，不用說(shuō)這可都是我們值日生的功勞喔！

　　課桌椅的前方是講臺(tái)。講臺(tái)的前面是一塊很大的黑板，長(zhǎng)約3米，寬約2.5米。黑板可是我們師生大展身手的好地方，有老師工整的板書，也有我們學(xué)生的練習(xí)，我們往講臺(tái)上一站，感覺自己就是小老師了，字不寫好行嗎？講臺(tái)上方寫著“入室即靜、入座即學(xué)”八個(gè)大字，老師們也是煞費(fèi)苦心，想讓我們一進(jìn)教室就安心、專心地學(xué)習(xí)呢。黑板左邊是公告欄，有時(shí)間表、課程表、班級(jí)公約、班干部值日表；黑板右邊貼著“書籍是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯！”下面整齊地?cái)[放著兩排書，那可是我們學(xué)習(xí)的樂園，一有空書架旁就圍滿了小書蟲。

　　教室兩邊有兩則名言：“知識(shí)改變命運(yùn)，智慧改變?nèi)松��！绷硪贿吺牵骸扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞一分才�！睍r(shí)時(shí)警醒我們要勤奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的大腦。

　　教室后面的黑板是黑板報(bào)，每月更新一期。有“教師節(jié)”，“慶國(guó)慶”，“讀書節(jié)”，“慶元旦”�？梢�感謝我們班的繪畫小能手和書畫小能手小萌、小香、小艷哦！黑板的左面是展示我們的優(yōu)秀作品和書畫，是我們教室的`一道亮麗的風(fēng)景線呢，里面也有我的優(yōu)秀作文喔，每當(dāng)看到我的作品展出了，我心里美著呢！

　　坐在教室里面，我就會(huì)想起老師繪聲繪色給我們上課的情景，讓我回味無(wú)窮。

　　我們的教室怎么樣？歡迎你有空來(lái)參觀參觀哦！

我們的教室作文8

　　我們的教室美麗無(wú)比，你見過嗎？現(xiàn)在我就帶你來(lái)參觀一下。

　　站在教室門口映入眼簾的是一塊彩色的牌子上面寫著“志誠(chéng)五班”，我們就是3。5班。下面有三個(gè)星星，因?yàn)槲覀兪侨�星�?jí)誠(chéng)信班了。下面還有幾面小紅旗，我們已經(jīng)多次被評(píng)為“常規(guī)管理優(yōu)秀班”了，走廊的角落里掃把擺放的整整齊齊。

　　走進(jìn)教室，右邊墻上是一棵誠(chéng)信樹，樹上有70個(gè)大蘋果，看看大家的蘋果中，哪一個(gè)蘋果身上開滿紅花最多，左邊的墻上有一個(gè)誠(chéng)信評(píng)比欄，只要達(dá)到要求照片都可以一一貼上去了。前面是一個(gè)講臺(tái)，上面的物品擺放的整整齊齊，墻上是一塊黑板，盡管老師經(jīng)常在黑板上寫字，但都被值日生擦的一塵不染，中間的桌椅也擺放的整整齊齊。最后面的`墻上有70顆竹子，大家要比一比誰(shuí)的竹子上的果子多。

　　教室里，老師教了我們上千多個(gè)漢字，學(xué)會(huì)了讀書時(shí)如何瀏覽、如何精讀、如何記筆記、如何如蜜蜂采得百共之粉，釀出甜美的蜂蜜。教室里，老師在晨會(huì)上、班會(huì)上總結(jié)工作，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�。教室里，老師講講自然科學(xué)、做小實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了我們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。教室里，我學(xué)會(huì)了欣賞音樂和美術(shù)作品。

　　可是，在同一片藍(lán)天下還有一些和我們不一樣的同齡兒童，他們要走十幾里的山路，到那個(gè)簡(jiǎn)陋的教室里上學(xué)。跟他們相比起來(lái)，我們很幸福。所以我們更要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　我愛我的教室，你呢？

我們的教室作文9

　　吱呀一聲，陸老師打開了門，走了出去。頓時(shí)，教室里炸開了鍋，張輝站在椅子上，大聲喊著：“哇，陸老師走了！陸老師走了！”王明走下了座位，竄到李君課桌前，和他手舞足蹈嘰哩呱啦地說(shuō)得起勁，周偉也不甘寂寞，揮舞著卡片，高喊：“換卡嘍！”陳小玉像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，眉飛色舞，說(shuō)個(gè)不停。紙青蛙在許多課桌上開始比賽跳遠(yuǎn)，它們你追我趕不甘示弱，賽手們的叫好聲此起彼伏。女同學(xué)們睜大了水靈靈的眼睛，搖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，輕聲細(xì)語(yǔ)，相互交談。教室成了一個(gè)亂糟糟的馬蜂窩。

　　這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：陸老師來(lái)了。教室里忽而安靜下來(lái)。沉悶了一會(huì)兒，這群人見陸老師還沒來(lái)，又開始大聲嚷嚷，張輝像老鼠一樣竄東鉆西，李君也像木乃伊一樣，跑來(lái)跑去，王明索性跳上桌子，手拿紙飛機(jī)，唆的一聲，紙飛機(jī)忽上忽下，女同學(xué)手中的'玻璃絲變成了一個(gè)個(gè)花蕾，一根根彩帶……

　　忽然，門開了，陸老師輕盈地走進(jìn)了教室，張輝呆若木雞，不知所措，突然，他眼珠子一轉(zhuǎn)，貓著腰，像一縷輕煙，縮手縮腳溜回了座位。王明嚇得從桌子上摔了下來(lái)，他揉著摔疼的屁股，偷偷看了陸老師一眼，哎呀，紙飛機(jī)在陸老手上成了碎片，賽手們的紙青蛙立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤……教室里鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針掉下來(lái)都能聽見。

我們的教室作文10

　　我是六（２）班的一員，生活在五六（２）班這個(gè)大家庭中，我感到非�？鞓�。

　　我們教室位于司令臺(tái)上方。走進(jìn)教室，一陣芳香便撲鼻而來(lái)，這香味淡而不濃。只見教室西面是一塊長(zhǎng)方形的墨綠色的大黑板。老師就在這塊黑板上寫字、教書。多年以來(lái)，這黑板就如同一塊豐收的田野，老師便日日夜夜地播撒知識(shí)的種子，讓我們盡情地享受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。

　　黑板右側(cè)，也就是在西北方，是我們的生物角。因此，剛才的花香就是這漂過來(lái)的梅花香。梅花開得正盛，幾乎滿枝都是花，密密層層。這里不僅種有梅花，還有青翠欲滴的吊蘭，小巧而又可愛的仙人球等植物。每天，都有同學(xué)辛勤地為它們澆水，所以，都長(zhǎng)的生機(jī)勃勃。生物角上方是電視機(jī)。每周星期四，都會(huì)播放同學(xué)們自導(dǎo)自演的'“小星宇”電視節(jié)目。

　　黑板正前方是講臺(tái)。講臺(tái)上整齊的放著粉筆、分板擦和兩把尺子。講臺(tái)前面排列著四排整整齊齊的課桌椅，我們總是把它們擦得干干凈凈、一塵不染。每天我們便在這里習(xí)字、閱讀。

　　在教室南、北面，是四扇窗戶和兩扇門。窗戶總是擦得晶瑩透明。每當(dāng)陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)時(shí)，教室里就亮堂堂的，感到格外舒暢。在南面墻上有“榮譽(yù)角”，那里貼著我們六（２）班同學(xué)共同努力的碩果，它包含著同學(xué)們的心血與汗水。北面墻上是“星光燦爛”，我們每周總會(huì)每個(gè)小隊(duì)評(píng)比一次，然后把結(jié)果記到“星光燦爛”上去。東北角是“星語(yǔ)心愿”，

　　上面有一個(gè)信箱，我們會(huì)定期開箱。這是為了讓同學(xué)與老師更好的交流、溝通。

　　看，這就是我們六（２）班，生活在這樣的大家庭中，我時(shí)時(shí)刻刻感到自豪、感到驕傲。

我們的教室作文11

　　我們的教室在學(xué)校第四樓東邊走廊的第一間屋子，它十分的干凈、美麗、整潔，因?yàn)槲覀儼嘀挥卸�十一個(gè)人（其中一人受傷了，在家養(yǎng)生體），二十一套桌椅，所以我們的教室顯得比別的班級(jí)的教室寬敞得多，同學(xué)們活動(dòng)的空間也寬敞得多。

　　走進(jìn)教室，第一眼看到的便是一塊很大的黑板，里面隱藏著一個(gè)掛在墻上用于上課電腦彩屏。彩屏正前方便是老師教學(xué)用的講臺(tái)，這個(gè)講臺(tái)可是和別的學(xué)校的不一樣，它可以像抽屜那樣拉開、關(guān)上，里面原本空空如也，取而代之的是一個(gè)控制黑板里的`彩屏的電腦。講臺(tái)西面便是那二十套擺放整齊的書桌，同學(xué)們經(jīng)常在那里讀書、寫字、做作業(yè)。教室的東北角上是同學(xué)們擺放各種各樣的習(xí)題本的地方，西北角上就是同學(xué)們常常借書看的地方——圖書角。教室的東南角和西南角就是任同學(xué)們進(jìn)進(jìn)出出的門。南面的陽(yáng)臺(tái)上常常放著盛開花朵，有火紅的芭芭拉，綠油油的仙人掌球，和粉紅色的小桃花……這些可愛的小花小草，經(jīng)常受到我們班“護(hù)花天使”劉璇精心呵護(hù)，茁壯成長(zhǎng)。西面的墻壁上，掛著一個(gè)巨大的黑板報(bào)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)把一些自己制作的關(guān)于學(xué)習(xí)、健康、自理等話題用畫畫、文字寫在紙上，貼在這個(gè)黑板上。

　　這就是我們的班級(jí)，一個(gè)很樸素卻又不簡(jiǎn)單的小班化班級(jí)。

我們的教室作文12

　　我們的學(xué)校是安徽省馬鞍山市的重點(diǎn)小學(xué)——師范附小。那是一個(gè)花園式的學(xué)校，不僅校園美，而且教室也很美。

　　我的班級(jí)是四零七班，就在一進(jìn)校門向左拐，大約五十米的地方，十分的好找。我們班在全年級(jí)一直居首位，老師都是年級(jí)的精英。并且我們學(xué)習(xí)態(tài)度很好，上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)、還積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，是個(gè)班風(fēng)很好的班級(jí)。

　　走進(jìn)教室第一眼映入眼簾的就是塊墨綠色的大黑板，各科老師都在黑板上認(rèn)真板書，便宜了解。在黑板的'左邊就是儲(chǔ)藏室了，里邊很小只能容下一個(gè)人，在里邊放著許多掃帚。站在講臺(tái)上往下看，底下是一片墨綠色的桌椅，沒有一點(diǎn)雜色，與黑板十分得相像，連成一體，仿佛是一片墨綠色的海洋。在桌椅后面有一塊打黑板，黑板上寫著新一期的板報(bào)，那字寫得和雕刻的一樣，圖也畫得十分精美，深得同學(xué)們喜愛。在板報(bào)上掛著十二個(gè)大字“態(tài)度改變學(xué)習(xí)，知識(shí)改變一切”，這就是我們的班訓(xùn)。在兩邊的墻上貼著一些展板，有習(xí)作園地露一手、英語(yǔ)角等……現(xiàn)在就讓我給你一一介紹吧！首先是貼在講臺(tái)上的信息欄了，那里貼著課程表、加分扣分法規(guī)等，在信息欄旁邊就是植物角了，那里貼著同學(xué)們制作的精美植物標(biāo)本。在植物角大約十厘米的地方就是光榮榜了，上面貼著上學(xué)期的進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)之星，我一定要登上光榮榜。在對(duì)面的墻上貼滿了五彩的“蝴蝶”，在“蝴蝶墻”上貼著我們的優(yōu)秀作文進(jìn)行展覽。在習(xí)作園地后邊就是英語(yǔ)角，上面貼著各種各樣的英語(yǔ)小報(bào)，讓你眼花繚亂。最后就是“露一手”展板了，上面貼著同學(xué)們的手工、繪畫、書法作品等……

　　這就是我們的教室，它不僅寬敞明亮而且美麗，你喜不喜歡呀？

我們的教室作文13

　　說(shuō)到本班教室，給人的第一眼，絕沒什么好印象。

　　教室里雜亂無(wú)章，桌椅歪歪斜斜，垃圾桶又臟又臭，黑板、講臺(tái)“雪花”飛舞，地板又黑又多灰，只有我們這一群──老師形容是“隨便慣了”的一群家伙待得下去吧！老師常常動(dòng)員大家來(lái)大掃除，但干凈不到幾天又變臟亂，總令老師非常頭痛。

　　早上一到學(xué)�？吹降目偸且粦T的景象，第一種是拿書出來(lái)預(yù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備考試的同學(xué)，我大概就是這種。第二種是，拿出書本放到桌上，人卻不知道跑到哪里聊天的同學(xué)。第三種就是書包一放，就和其它同學(xué)逛大街去了。就我觀察，逛大街的僅是少數(shù)，且固定是那幾個(gè)，要找人，在他們座位上是絕找不著的。

　　中午吃飯時(shí)更是精采，桌上的便當(dāng)，有的來(lái)自外賣的，也有餐飲公司的，更有媽媽愛心的午餐。班上也有很特別的午餐，例如“愛心餐”，通�！熬戎�”一些不想自行準(zhǔn)備午餐的同學(xué)，那些人故意擺出可憐的臉，乞救的`表情，等待有施主同情他們，這就是愛心餐。吃飯時(shí)間，有的三五成群圍坐著聊天，有的自己一個(gè)人獨(dú)自 享受著滿漢大餐，特別的是，站在冷氣口下吃便當(dāng)，冷熱交鋒的感覺，吸引著許多人。

　　這間教室，是我們上課聽講、下課嬉戲的地方，希望教室能變得很干凈，把美好的記憶都封鎖在這里，當(dāng)有天離開后，思緒再回到這里，能想起美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我們的教室作文14

　　我們教室的正前方，有兩塊巨大的黑板，它的顏色是深綠色的。上課時(shí)，它像筆記本電腦一樣，老師可以把知識(shí)寫在上面。把兩塊黑板拉開，竟是一臺(tái)電視機(jī)，好像是一個(gè)小男孩再和我們玩捉迷藏。黑板前面是一臺(tái)多媒體，它可是老師的好幫手，可以在上面放PPT，可以放電影，可以放同學(xué)們寫的作文。黑板兩側(cè)一面是競(jìng)爭(zhēng)墻，上面有同學(xué)們努力的結(jié)果，一格一格地把“墻”涂上顏色，還有一張張鮮艷的獎(jiǎng)狀。另一面是班級(jí)的公告欄，及時(shí)地告訴同學(xué)們通知。

　　教室后面，是班級(jí)的墻報(bào)。上面掛有同學(xué)的`們做得紙花，墻報(bào)的上面、左邊、右邊，都圍滿了紙花。紙花的顏色五彩繽紛，有紅色、紫色、黃色、藍(lán)色……從遠(yuǎn)處看讓人十分舒暢。同學(xué)們畫的小報(bào)，都是以“勤儉節(jié)約”為主題，讓我們學(xué)到怎樣節(jié)約糧食、水。墻報(bào)的右邊是我們“葫蘆娃中隊(duì)角”，上面老師做了幾個(gè)葫蘆，葫蘆上面寫著“潔凈、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)、安靜”，讓我們學(xué)會(huì)。教室的右下角，是我們班級(jí)的“智慧書吧”。上面有歷史類、文學(xué)類、科學(xué)類和其他類。書本整齊地?cái)[放在書柜里，好像要我們這些大將軍檢閱它們呢！

　　教室的左右兩邊的柱子上有一副對(duì)聯(lián)，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。可是大徐老師的女兒親自寫的呢！讓我們學(xué)習(xí)要好，更進(jìn)一步。教室里有8個(gè)窗簾，它的顏色是藍(lán)灰色。上面標(biāo)有湘湖小學(xué)的標(biāo)志，還有蕭山湘湖小學(xué)幾個(gè)字。教室里還有許多桌椅，都是黃色的。

　　我們的教室整潔、明亮、寬敞又美麗，能再這樣的教室里學(xué)習(xí)，我十分開心。

我們的教室作文15

　　我們每天都在溫馨和諧的書香教室里學(xué)習(xí)、活動(dòng)，現(xiàn)在我就領(lǐng)你們一起來(lái)參觀一下我們的教室：走進(jìn)教室，首先映如眼簾的是一個(gè)偌大的講臺(tái)和一排排整齊的桌椅，講臺(tái)是金屬制作的，內(nèi)部存儲(chǔ)物品的空間和講臺(tái)面積都很大，可以充分看出增強(qiáng)了講課，批改作業(yè)的方便性，而那一排排整齊的現(xiàn)代化的桌椅一改從前的木制傳統(tǒng)，變?yōu)殍F制，顯得更加堅(jiān)固耐用，也方便了我們學(xué)習(xí)。

　　再向前走五六米，前邊的一個(gè)通高2米，寬約1米的書柜便是教室的最后一件物品了，它的里面有條理的擺放著全班五十多名同學(xué)捐出來(lái)的書，它不僅豐富了我們的.學(xué)習(xí)生活，也令我們讀書更加方便了。

　　接著向東行十幾米左右，便看見了擺放在教室后方的令一個(gè)書柜，這個(gè)書柜的里面放的是同學(xué)們的一本本字跡工整的課堂作業(yè)。

　　南北兩墻分別是同學(xué)們辦的優(yōu)秀手抄報(bào)，漂亮的畫，名人的叮囑以及讀書的格言，其中“與書同行，做一個(gè)快樂的讀書人也是我的座右銘”，我也一直再努力實(shí)現(xiàn)做一個(gè)快樂讀書人的愿望，北墻上智者的話我更是牢牢銘記在心中：茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之——林則徐。

　　最后向前走十幾步，便看到了后黑板上那主題為“金色的童年，放飛理想”的黑板報(bào)和已經(jīng)滿是獎(jiǎng)狀的“成功的足跡”，這便是我們那美麗的教室的最后的一道風(fēng)景線了。

　　��！教室，你無(wú)私公正的記錄了在這里學(xué)習(xí)的每一個(gè)瞬間。是啊，教室就是我們的家，老師就是我們的媽媽！

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