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樂趣的作文

時間:2023-08-06 13:24:43 好文 我要投稿

樂趣的作文

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的樂趣的作文,歡迎大家分享。

樂趣的作文

樂趣的作文1

  小孩子都喜歡追一些潮流的東西,我也不例外。一次演出活動中看到別人打鼓,感覺很帥,漸漸有了學習架子鼓的欲望。和媽媽商量后,媽媽非常贊同,說是為了改變我內(nèi)向的性格。另外好歹也是一門技巧,還可以練練自己的膽子。

  在鼓班我和其他同學一樣都很厭煩練基本功,覺得很無聊。就因為這樣有一些打法都不會,比如:雙跳,切分音,三連音等。這些一但進入到曲子里,有時速度跟不上,有時換鼓跟不上,有時節(jié)奏不對。這些都和不好好練基本功有關(guān)。因此常常受到老師的批評,那樣的心情是沮喪的。但也有讓我驕傲的時候,本來我對節(jié)奏有一些研究,在此基礎上打得又好又快,這促使我越來越耐心地練習基本功了。耐心地對待一切,進步也非常快,經(jīng)常受到老師的表揚,怎能不高興呢?

  當然也有心情不好、低落的時侯,這時,就拿起鼓棒放一首低沉,憂傷的曲子敲,就像與人訴說我的苦衷一樣,心情就得到了很好的放松。在高興,激動時放一首歡快的歌曲,與鼓來分享我的快樂,就能讓心情平靜下來。

  隨著我的進步,老師有時侯會派我去表演或比賽。這樣一來,比賽后心情激動、高興,就打一首歡快的'曲子,不論是我認識的還是我不認識的,都可以一起分享我的快樂。當每一次比賽中不管成績好不好,只要不讓自己失望就是最好的,畢竟我們的水平也并不是太差。因為上臺也需要膽量,需要勇氣,一次一次上臺使我變得大膽起來,自信起來,覺得自己什么都挺好的。

  打架子鼓,使我與朋友分享了自己的快樂、憂傷。鍛煉了膽量,使我變得自信起來,并且對每一件事情都變得有耐心,開始堅持做每一件事,并把它做好。這些難道不是打架子鼓的樂趣?

樂趣的作文2

  書是人類進步的階梯,讀書就像品茶一樣,只有細細的品味,才能體會到讀書的樂趣。

  小時候,爸爸給我買了《唐詩三百首》,雖然有些詩的意思不明白,但是我仍然很喜歡,每天都拿出來讀一讀。慢慢的,我也能欣賞一些優(yōu)美的詩句了,如“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的磅礴氣勢;“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”的豐富想象;“欲窮千里目,上一層樓”的深刻含義……這些優(yōu)美的詩句讓我深深的陶醉在其中。

  長大一些,我開始迷戀《童話故事》,里面的內(nèi)容有的驚心動魄,有的催人淚下……讀完《賣火柴的小女孩》后,我為小女孩的悲慘遭遇流淚了,我真想把自己的衣服、零食、玩具都送給她;看完《白雪公主》我為狠毒的王后之死感到高興,為王子和公主的幸福生活而祝福;而《漁夫和魔鬼》的故事讓我知道做人不能恩將仇報;《小兔智斗大灰狼》的故事告訴我遇到強敵不能硬拼,要用智慧的辦法戰(zhàn)勝。我越來越喜愛讀書了。

  再大一些,我便看起了小說,當我意志消沉時,我就想起《鋼鐵是怎樣煉成的》中的`主人翁保爾堅強意志,我決定重振旗鼓;當我遇到困難時,我就會想起《西游記》中唐僧師徒所經(jīng)受的磨難,我們應像孫悟空一樣勇于戰(zhàn)勝困難;而《三國演義》中劉備的大仁大義、諸葛亮的聰明才智、關(guān)羽、張飛、趙云的英勇無敵,讓我無比向往,我真希望長大后能做一個像他們一樣的英雄。

  現(xiàn)在放假了,每天下午吃完飯后,我都會情不自禁的拿起一本書,津津有味的“品嘗”著。我喜歡讀書,有書的日子,過得特別充實、快樂。

樂趣的作文3

  我家有一個美麗的陽臺,陽臺里種滿了各種各樣的花草。在愛花的爸爸的熏陶下,我也愛上了養(yǎng)花。養(yǎng)花成了我的樂趣,它點綴了我的課余生活,為我的生活增添了許多色彩。

  我養(yǎng)的第一盆花是牽牛。偶然間撿到了幾粒黑黑的種子,當時我也不知道是什么花,就滿懷好奇地把它種下土。一天、兩天、三天……種子沒有任何反應,好像在土里睡著了,我也漸漸對它失去了信心。突然,在某一天,它帶給了我一個驚喜——我居然在土中發(fā)現(xiàn)了一點綠,仔細一瞧,正是種子在發(fā)芽!

  隨后幾天,嫩綠的小葉子越長越大,越長越可愛。我每天給它澆水、讓它曬太陽,以便吸收養(yǎng)分。它也不辜負我的期望,長出了更多更茂密的綠葉,花苞也如期綻放。直到這時,我才知道這是一株牽;ā拇,我養(yǎng)花的興趣越來越濃。

  一天,一場突如其來的暴雨在傍晚降臨,豆大的雨點攻擊著它,在雨中,牽;厝螒{大雨摧殘。等到雨過天晴,我趕緊去看它,可是此時的牽;ㄒ呀(jīng)失去了往日的笑臉,難受得低下了頭。我覺得它已經(jīng)死了,為此難過了好一陣子?墒堑诙,當我來到陽臺,迎接我的卻是綻放的牽;,它出乎我意料地恢復了往日的`神釆,對著我笑得那樣燦爛。

  我怔住了,感嘆它居然有如此強大的生命力,在暴雨后仍頑強地生存了下來。正是它這種百折不撓的精神,在我以后的學習生活中,時時鼓勵著我。

  現(xiàn)在,我的小花園里有了更多的小伙伴,有香氣撲鼻的玫瑰,有潔白無瑕的茉莉,有嬌艷動人的月季……每當心情不好的時候,我就把花花草草作為傾訴的朋友。一陣風吹來,花草們點點頭,像是聽懂了我的話。這時,我心中的不快馬上就會煙消云散。

  有快樂,有安慰,有陪伴……這就是養(yǎng)花的樂趣!

樂趣的作文4

  今天早晨,我起床以后就去看玻璃缸里的小蝦。

  看著看著,我意外發(fā)現(xiàn)一只小蝦的頭上有一塊紅紅的斑點,在陽光的照射下閃閃發(fā)亮,好看極了。其它的幾只小蝦身上都披著一件青綠色的花衣服,尾巴張開好像一把小蒲扇。頭上的那些須比整個身體還要長。透亮的眼睛在水里東瞧西看真是非常有趣。忽然,一只小蝦咬住了另一只小蝦的尾巴。那只小蝦也不示弱,回過頭來反咬那只小蝦一口。那只小蝦嚇得連忙松口想逃,可是已經(jīng)遲了。它已經(jīng)被對方咬住了。于是,它忘記了害怕,反過來狠狠地盯著對方。兩只小蝦怒目相視。過了一會兒,一只小蝦首先發(fā)難,兇狠地撲了上去。另一只巧妙地將身體一縮,然后一彈馬上躲達了對方的進攻。那只小蝦富有戰(zhàn)斗經(jīng)驗,躲開以后接著來了一個反撲,又閃電似的咬住了對方的長須。

  我看到它們在進行惡斗,馬上拿起一根小木棒,輕輕一挑,想讓它們脫離戰(zhàn)斗?墒俏夷睦镏浪鼈儾坏珱]有罷休,反而越戰(zhàn)越狠。

  后來,這兩只小蝦像觸電一樣躍出水面,濺起了一些浪花。那只被咬的小蝦頭上有一塊紅色的斑點。陽光一照閃閃發(fā)亮,像是一塊紅寶石,又像是一頂小紅帽,真是好看。另一只小蝦回到水中就向水底游去。好像害怕我要責備似的`。而那只頭上有一塊紅色斑點的小蝦游在水面上,東張西望,好像悠閑得很,完全忘記了剛才的戰(zhàn)斗。

  我的這幾只小蝦真是活潑可愛,我非常喜歡!

樂趣的作文5

  每個人都有自己的樂趣,我的樂趣就是學英語了。

  我從小就很好奇英語是什么?上了小學我就明白英語原來是一種語言。到了三年級,英語越來越難了,不再像一、二年級那樣只是讀和背,而且還要會寫。媽媽給我報了一個學英語的興趣班。

  興趣班的名字叫樹童英語,英文名簡寫是STL,我從1B開始學,現(xiàn)在學到3B,在這幾年里,令我印象最深刻的那節(jié)課就是2A的匯報課。

  第一個環(huán)節(jié)是老師請爸爸或媽媽上臺用小棒點屏幕上的單詞,點哪個,我就讀哪個單詞,考考我的單詞拼讀能力,我讀對了5個。第二個環(huán)節(jié)是讀課文,每個同學輪著抽簽,抽到哪課就讀哪課,我抽到了第3課我們的老師,我讀得很快,讀完后老師指出我的錯誤,說我讀錯了兩個單詞。第三個環(huán)節(jié)是老師和我們一起玩了一個游戲,用單詞造句,老師說一個單詞,我們就把句子寫在自己的'本子上,游戲規(guī)則是不可以看別人的,游戲開始了,老師說出一個我們沒有學過的單詞,大家都聽不懂,老師只好用一些搞笑的動作來表達,我們看了以后,哈哈大笑,大家很快猜出來了,連忙在自己的本子上寫句子。最后一個環(huán)節(jié),就是頒獎環(huán)節(jié),在2A這個學期里,我被評為“進步之星”。

  樹童英語不但可以讓我學到許多知識,還可以讓我感受更多學英語的樂趣。

樂趣的作文6

  一本書,對每一個愛書之人都是如獲至寶。書卷,伴隨著你走過一年四季,春夏秋冬,如同故人一般,默默地陪伴,在你高興的時候與你分享,在你生氣的時候減輕悲傷。

  一個無知的少年,無意中插上知識的翅膀,在蔚藍色的天空中自由的飛翔,還有無數(shù)的小精靈在陪伴,這一切都書的創(chuàng)造。

  然而事情并不是這樣,我如同一只被困在籠中的小鳥,被這些可惡的書困住,我深深地痛恨這些書,就是這些可惡的書讓我與這個美好的世界分隔兩地,使我整天待在書房。

  可是,在一次偶然中,我無意間打開了書,多么美妙!我一下子沉迷其中,就在那一瞬間,我一下子認為書不再可怕,我一下子與書成了朋友,昔日的牢籠早安,變成了美麗的花園,我現(xiàn)在一下子受上了書。

  現(xiàn)在,每當我捧起書,我就將會聚精會神地看書,每當我打開書,一下子發(fā)出陣陣香香的翻書聲,那聲音如同天籟之音又繞浩如煙海三日而不絕。而看到書中的緊要關(guān)頭,當那時,我就會興奮不己,似乎自己也融入其中。

  有一次,吃午飯的時間到了,我看作業(yè)做完了就隨便吃兩口飯,再去看書,這時,媽媽氣呼呼地說:“兒子發(fā)神精了”而爸爸卻離興地大喊:“哈哈,我有同盟軍了”。

  逐漸,喜歡上了古人的我就開始欣賞古人的妙談,我愛曹操的千古名句:“烈士墓年,壯心不己!钡'千古名句,我也受易安居的詞,昨夜雨蔬風驟,濃睡不消殘酒。我更愛諸葛亮的名句,鞠躬盡瘁,死而己。

  書是人類的精神糧食,因此,讀書是一種享受,是一種最美好的享受。

樂趣的作文7

  “讀萬卷書,行萬里路。”書,至今一直陪伴著我,帶給我無窮的樂趣。

  讀書使我陶醉其中,春天有“杏花春雨”相伴,別具一番情意,夏天有“接天蓮葉”相映,更有情調(diào),可我卻喜歡在冬天讀書,坐在暖洋洋的房子里捧起一本我最喜愛的書。伴著屋外陣陣呼嘯的寒風,時而默讀,時而朗讀,使人忘記自我,有時欣賞一些句子時抬起頭,望著窗外漫天飛舞的雪花,頓時氛圍更濃,心中的情感強烈極了,更加專心致志,不知不覺一下午就過去了,真讓人陶醉。

  讀書讓我嘗到了人間的喜怒哀樂,坐在椅子上和書中的人一起品喜怒哀樂,當主人公被救時我感動極了,覺得人間充滿善良;當主人公要被壞人陷害時,我的.心就會提到嗓子眼,提心吊膽的看著下面的段落;如果主角沖破種種困難取得勝利,我提起來的大石頭才放下,長吁一口氣,心里又頓時樂開了花,也為他感到高興?赐旰笪矣謺䦟⒕实那楣(jié)反復回憶幾遍,又得到了一些新的啟發(fā)。

  讀書讓我擁有知識,記得有一次我讀了一本《中華上下五千年》,它讓我知道了中國的祖先:炎帝和黃帝,讓我知道了秦統(tǒng)一六國,唐朝皇帝的圣賢以及唐朝的繁榮,也讓我知道了一個朝代的衰滅和民族的崛起,使我深深的為中國古人的智慧而震驚,讓我了解了中華民族的歷史。

  有喜有憂,有笑有淚,既有開心的時候也有傷感的情節(jié),這就是讀書的樂趣。

樂趣的作文8

  練字=枯燥無味?no!no!no!練字=其樂無窮。

  在三年級,老師還給我講了一通“字如其人”“字定人生”的道理,可我并不感興趣,依舊我行我素。

  在五年級時,我稀里糊涂地進了書法社團,又稀里糊涂上了一節(jié)書法課,而且我有意地坐到了教室的最后一排。我在書法社團學習了兩個星期,居然發(fā)現(xiàn)練字并非枯燥無味,而是人生一大樂事。

  書法老師的字剛勁有力,一開始便引起了我的注意。緊接著,老師給我們講了練字的好處,一手好字對于我們的工作、學習會有很大的幫助。我開始有了要把字寫好的想法,想真的“字如其人”。此后每節(jié)課,我都認真聽老師講書法。習字時,我更是肩平足安、坐姿端正,老師也會時不時地傳授我一些起筆、運筆、收筆的方法。在我的認真與堅持中我的字發(fā)生了巨大變化,特別是頓筆得心應手、運用自如。書法就仿佛有魔力一般吸引著我,使我欲罷不能。后來,我的字越練越好,仿佛發(fā)生了奇跡,F(xiàn)在,每當課余時間,我都要堅持練字。教室里雖然亂哄哄的,而我的練字習慣卻一如既往。

  練字能使人心靜。當我遇到煩心的.事情時,一開始練字,壞心情就煙消云散、蕩然無存了;當我看到寫滿本子的整齊的字跡時就覺得很驕傲,很自豪。字練好了,自然就得到了別人的青睞?傆腥藖硐蛭艺埥蹋也粎捚錈,總是悉心講解?吹絼e人臉上露出愉悅的神色,我的內(nèi)心也充滿了快樂。

  練字,練字,練的不是字,而是一顆沉穩(wěn)的心!我愛練字,我的生活也因練字獲得了一份從容、自信與快樂。

樂趣的作文9

  我從小就書情有獨鐘,這可不是吹牛,媽媽說我一兩歲時,便吵著要看書店里的幼兒讀物,三四歲識些字了,就學著大人的樣子看報紙,五六歲就看標滿拼音的文字書。而現(xiàn)在,我就像高爾基說的“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!蔽蚁矚g書,喜歡陶醉在無邊無際的知識海洋里。因此,我的作文水平也很高。大概就是“讀書破萬卷,下筆如有神”吧。

  記得上二三年級的時候,我很喜歡看作文書,喜歡里面生動有趣的記事篇,喜歡里面具體形象的寫人篇,但我最喜歡看的,還是充滿各種奇思妙想的童話、科幻篇。故事里的內(nèi)容像一個個小精靈,讓我記憶猶新。這也為我以后寫這類作文打下基礎。

  四年級下半學期的一次勤帆文學社,讓我看得這些書有了用場。

  那是開學的第一堂課,汪校長讓我們寫童話,什么類型都可以,題目自擬。我陷入沉思,一二年級的讀書經(jīng)歷在我腦子里一閃而過,對呀,就看看作文書里是怎么寫的'。我努力地回想著,一個個小精靈仿佛在我眼前跳躍著,咦,這個是寫自己怎樣身臨其境去打敗怪獸的,我影響很深!坝螒,游戲!蔽艺胫,后面的人突然問了一句:“你賽爾號幾級?”…對了,就寫賽爾號的兄弟篇摩爾莊園好了。我就以第一人稱的寫法,把自己在莊園里遇到的事情全部卸載了摩爾壞壞身上。我寫了它名字的,目前的學習狀況,把它當做了自己。我還寫了一個重點:壞壞奇怪的愛好和所引發(fā)的趣事。這篇童話得到了好評。

  這讓我懂得了:借鑒和模仿是可以的,但要多寫寫自己的感受。這就好比是一碗蛋炒飯:自己的具體事例是飯,自己的想法是蛋,是蛋炒飯的基本。從書中學到的好詞好句就是作料,讓飯更可口,讓作文更精彩!

樂趣的作文10

  讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣,像口渴的人漂浮在湖水中一樣,書是逆境的慰藉,正所謂高爾基所說的書是人類的階梯。書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂;年輕時讀書就像迎著朝陽走路,最淡的墨水也勝過最強的記憶。在學習中取得知識,在戰(zhàn)斗中取得勇敢,在黑暗中獲得光明。知識好像砂砂的'泉水,掘的越深,泉水越清。如果知識不是每一天在增加,就會不斷地減少。學如逆水行舟,不進則退這句話便 證了這個哲理。一個人的度量是一種精神力量,是一股強大的禮貌力量。書都讀得來的人,還怕有什么做不來的。

  知識是通向成功的要訣。走進知識的殿堂,無疑是走進了一間五彩繽紛,琳瑯滿目的展覽臺。踏進了一座異彩奪目,奇麗無比的聚寶庫,來到姹紫嫣紅,百花齊放的花園,從知識中能夠 吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁,領受到傳統(tǒng)中國文化的博大精深,還能夠激發(fā)人類探索世界,探索未來的勇氣和決心。作為青少年就應從小就培養(yǎng)自我廣泛的學習興趣和愛好,將來為建設祖國,改造世界盡自我的一份力。

  閱讀洋溢著時代的氣息,躍動著生命活力的文質(zhì)兼美的新課文,如一絲 春風,如暗得燈,使人感奮不已。敘事散文,如見其人,如聞其聲在學習的探究中,你會發(fā)現(xiàn)學習更貼近生活了,你的視野變寬了,正在登上一個新的學習臺階。

樂趣的作文11

  水上巴士,聽聽都覺得愜意,是不是很想坐上去悠哉一下?11月9日,星星假日小隊的小伙伴們一早就來到余杭塘河邊的碼頭,今天我們將一起去體驗杭州的水上巴士2號線。

  遠遠地看到船緩緩駛過來,隊員們趕緊排好隊,等船靠岸,依次上船。水上巴士既可以投幣,也可以刷公交卡,非常方便。因為是星期天,船上很空,大家四散坐下。

  船沿著余杭塘河慢慢前行,非常平穩(wěn)。一路走來,一路都是風景。遠處高層住宅接連不斷、鱗次櫛比,岸邊柳林如煙,間雜著一些花草灌木,游步道上、公園亭臺中行人悠閑,河邊散落著一些水生植物,搖曳多姿,時不時還能看到或從窗外飛過的、或站立于兩岸枝頭的各種漂亮的鳥兒,船舷邊水波蕩漾,一切都讓人心情舒暢。沿途所經(jīng)的每座橋下都有精美的歷史人物、故事繪畫,橋下的'不同壁畫每每引起大人孩子的驚嘆和議論,平時只在橋上走,怎能領略到?

  船行三分之一時,工作人員開始給大家講解運河的歷史文化,隊員們在欣賞秋日美景的同時,還增長了不少運河的知識。

  穿過一座三孔石橋惠安橋,離開余杭塘河水域,進入運河主航道,河面突然變得開闊起來,從余杭塘河的清靜模式轉(zhuǎn)換到大運河的繁華模式。這就要到北新關(guān)啦,聽船上的伯伯說,這可是以前運河上收關(guān)稅的地方哦!

  不知不覺船行一小時,到達終點武林門碼頭,沿途的美景盡收眼底。

  選擇水上巴士出行既可以避免公交車的堵車現(xiàn)象,還可以欣賞沿河的風景,雖然它的耗時和班次不是很適合通勤,但是對于大家休息天的出行游玩卻是最合適啦。

樂趣的作文12

  “淅瀝淅瀝!嘩啦嘩啦!”下雨啰!我喜歡這種陰雨綿綿的天氣,因為下雨天可以聽到雨精靈們動聽的音樂會,還可以欣賞他們曼妙的舞姿,真是有趣!

  下雨天,是天神給人們的最佳禮物;下雨天,是雨神給植物的最佳保養(yǎng);下雨天,是大地給動物的最佳饗宴。沒有雨,這個世界就會變得干枯枯的,一點生氣也沒有。還好有雨,滋潤了大自然!

  下雨的時候,就像是雨精靈們的才藝表演大會。他們個個組團組隊,賣力表演:有的唱歌“淅瀝淅瀝”,有的跳舞“啪咑啪咑”,還有的打鼓“撲通撲通”,雨精靈們合作無間,協(xié)力演奏出一首美妙的交響樂,讓所有的`動物、植物享受一場音樂盛宴!這就是我熱愛雨天的原因:在雨中,我可以盡情欣賞雨精靈們熱情的表演。

  不過,每次下雨的時候,路上的行人都得“有備而來”,拿出雨天的必備工具——雨傘或雨衣,免得變成“落湯人”,驚慌失措、凄慘兮兮,這種情景,也挺令人同情。所以,雖然我喜歡下雨天,可以玩水、看雨;但是有些人并不喜歡這種濕答答的感覺,很不方便。

  “淅瀝淅瀝!嘩啦嘩啦!”哇!雨,開始下了!雨精靈們?yōu)槿藗冄葑鄲偠臉氛铝耍∽!我們(nèi)ヱ雎犛昃`們熱鬧的音樂會吧!我們?nèi)バ蕾p他們美妙的舞蹈吧!讓雨洗去煩憂,讓雨沖走污泥,盡情享受雨天的樂趣!

樂趣的作文13

  我的最大興趣是搭樂高。樂高中我又喜歡科技系列,因為里面有很多賽車和工程車,那種齒輪和齒輪連接傳動的結(jié)構(gòu)最具有挑戰(zhàn)性。在搭建過程中,我還會讓爸爸查詢該車型的具體介紹信息和照片等。當我搭完這輛車時,我會對這個型號演變歷史和構(gòu)造有個大致的了解。這種樂趣想想就令人發(fā)狂。

  今天我的福特“野馬賽車”樂高到了。我迫不及待地拆開包裝。首先翻了一下說明書,它是英文版的。我讓爸爸翻譯一下,爸爸抓抓頭皮,用百度翻譯完成了這項工作。

  開工啦,這輛“野馬賽車”比較復雜,每個零件都要嚴格按照圖紙組裝。如果有一個零件安裝錯誤,齒輪就會卡住。我把大大小小的齒輪分別穿在軸上,用它們來傳動各條軸。當發(fā)動機工作的時候,發(fā)動機的動力就會帶動所有齒輪和軸轉(zhuǎn)動,這樣四個車輪會隨著齒輪轉(zhuǎn)動起來,從而使整輛車前進。拼裝的每一步都得非常小心,環(huán)環(huán)相扣,絲毫不能有破綻?僧斘野炎詈笠徊酵瓿蓵r,卻發(fā)現(xiàn)“野馬賽車”不能前進,天哪,前功盡棄。盡管自己每一步都非常小心,可還是出現(xiàn)了問題。

  我只能拆開來,一步步地檢查再組裝,爸爸也在旁邊當技術(shù)員。啊,我終于發(fā)現(xiàn)了有個環(huán)節(jié)中一個齒輪沒有對接好,難怪就止步不前了。發(fā)現(xiàn)了失誤后,我又高興又自責,明知道搭樂高一定要一絲不茍,可還是出了紕漏。看來,自己離仔細還是有點距離。

  安裝完這些主部件以后,剩下的部分就顯得很簡單了,就是一些座椅、車窗、整體外殼的.安裝。這些工作我只花了一點時間就完成了。整輛“野馬賽車”就完工啦。

  我拿著拼裝好的“野馬賽車”愛不釋手,玩了又玩,它比我其他的玩具不知要有趣多少。夜晚,我依依不舍地把它放到我的玩具柜中,和我的“迷你復古賽車”放在一起。我們相約夢中再見吧!

樂趣的作文14

  書,是一只船,可以載著你在知識的海洋里遨游;書,是一臺電視機,可以讓你看到無盡的風景;書,是一把扇子,可以帶走你的煩惱和憂愁。

  我認為讀書是一種樂趣,是一種解憂藥,可以讓你忘記煩惱。不要說你沒有時間讀書,時間是擠出來的。早晨起床后你可以讀書,午休時你也可以看幾頁書,晚上睡覺前你還可以翻翻書。開心時、生氣時、無聊時都可以讀書,走進書中的世界,你會發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。

  書,就是我們的'老師。在法國作家艾可多·馬洛寫的《苦兒流浪記》中有這樣一句話:“一個人的生活不能全靠手,也要靠腦子,人都長著兩只眼睛,那是為了看東西的,眼睛不管用,就得戴眼鏡,書本就是眼鏡,你把它架在眼睛上,就會看得更清楚,而且還能看到更多的東西!笔前!書,可以讓你看到你去不了的世界,多讀書就仿佛去環(huán)球旅行,可以讓你大開眼界。

  書可以感染你的情緒。有一次我正在看書,看著看著,竟留下了眼淚,我在為主人公感到難過。還有一次,我正在看書,書中有一個惡人讓我非常氣憤,我叫起來:“你個壞人,去死吧!”這時媽媽問:“你和誰說話呢?”我笑笑說:“沒什么,沒什么!

  讀書的快樂,只有用心品味的人才會感受到。書中的知識,只有細心閱讀的人才能學到……我喜歡讀書,在讀書的時候,我會忘掉時間,忘掉吃飯,忘掉睡覺,忘掉一切。

  讀書是快樂的,它可以讓我們看到世間百態(tài)。小伙伴們,快快和我一起讀書吧!讓我們的童年有書為伴,讀書,讓我快樂!

樂趣的作文15

  八歲的時候,媽媽對我說“種啥得啥”。于是我有了一個大膽的想法——種錢!我想種出很多很多的錢,那樣就可以買很多很多我喜歡的糖果和故事書。

  第二天,我說干就干,開始種錢嘍!我在樓下花園一角挖了一個大坑,放進了一元紙幣。又“千里迢迢”去種子公司買來肥料。中午十二點多了,我顧不上吃飯,就把肥料倒進了埋錢的大坑里。我每天給坑里澆水、施肥。掰著指頭,數(shù)著日子,盼望著早點種出錢來。

  一天過去了,兩天過去了,錢沒有發(fā)芽。幾個星期過去了,錢依舊沒有發(fā)芽。我等不及了,就想把錢挖出來。鄰居李爺爺看見了,問我:“孩子,你在干啥呀?“我對爺爺說:”我在挖錢呢!袄顮敔敵泽@的說:“啥啥啥?你說你挖錢?”“是啊,我放進了一元錢,想種出更多的錢!崩顮敔敼'笑著說“那可是紙啊!不但不能長出錢來,還會變成肥料的!”我心里很不服氣的說:“不會的,不會的,那是錢,不是紙!”于是,我使勁往下挖,想把我的一元錢挖到,可是找了半天也沒有找到,我非常沮喪。

  回到家中,我從電腦上找出了紙會變肥料的原因。原來,紙并不是變成了肥,而是腐爛掉了,化成了腐水消失在了泥土之中。我一下子明白了其中的原委。想想剛剛對李爺爺很不禮貌,心里覺得很不是滋味,于是一路小跑去跟李爺爺?shù)狼。李爺爺看著我笑著說:“你真是個愛動腦、愛學習的好孩子,爺爺不應該批評你,更要表揚你呢!”

  雖然,這次種錢沒能成功,但我很快樂,而且也學到了許多的知識。這就是我在玩中體會到的樂趣。

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