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關(guān)于踢毽子的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于踢毽子的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于踢毽子的作文1
去年春天,我們學(xué)校為了參加全學(xué)區(qū)的踢毽子比賽,利用課外活動(dòng)時(shí)間,專門進(jìn)行了訓(xùn)練。
一天下午,課外活動(dòng)又開(kāi)始了,我拿出了自己新做的毽子,剛踢了幾下,玲玲同學(xué)走了過(guò)來(lái),向我挑戰(zhàn)說(shuō):“咱倆再比試比試呀!每人只許踢一次,看準(zhǔn)踢得多!奥(tīng)了她的話,我心里想,你真不知趣,雖然你在咱班也算個(gè)能手,不過(guò),比起我來(lái)還差得遠(yuǎn)呢!想到這里,我就滿口答應(yīng)了。這時(shí)候,好奇的同學(xué)都圍上來(lái)了,七嘴八舌地議論著,等待比賽的'開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了,玲玲同學(xué)叫我先踢。我自信地掃了一下周圍的同學(xué),用手輕輕地理了一下落在額前的頭發(fā),用手掂了掂毽子,便滿不在乎地踢了起來(lái)。為了顯示一下高超的技藝,我把從電視上學(xué)到的動(dòng)作全使了出來(lái),我先用了一個(gè)蘇秦背劍,緊接營(yíng)又來(lái)個(gè)金雞獨(dú)立……我大聲地?cái)?shù)著,八十八、八十九……我一邊踢著一邊膝著玲玲,心里想,怎么樣?你輸定了吧月就在這時(shí),我腳一滑,身子一晃,踢了個(gè)空,數(shù)到九十八,毽子落在了地上。
玲玲開(kāi)始踢了,她也先用手掂了掂毽子,用右腳試踢獷兒下,然后,輕聲說(shuō)了一句,開(kāi)始,只見(jiàn)她右腳一抬,左手一甩,毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過(guò)了頭頂,她輕輕地跳躍著,那姿勢(shì)象一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。觀看的同學(xué)都拍起掌來(lái),很有節(jié)奏地?cái)?shù)著:四十、四十一、四十二……
毽子忽左忽右,在玲玲的前面后面蹦來(lái)蹦去,玲玲時(shí)而向左,時(shí)而向右,緊緊地跟肴毽于轉(zhuǎn)。這時(shí)一陣風(fēng)吹了過(guò)去,毽子象斷了線的風(fēng)箏,向左邊份去,眼看就要落地了,同學(xué)們都停住了嘴,眼睛緊緊地盯著毽子。這時(shí),只見(jiàn)玲玲機(jī)靈地向左邊一彎腰,一伸腿,毽子就象被磁鐵吸住了一樣,穩(wěn)穩(wěn)地落在了玲玲的腳面匕同學(xué)們立刻又拍起手來(lái),七十八、七十九……最后玲玲以一百零八,取得了勝利。
這時(shí),我的臉上直發(fā)燒,我問(wèn)她,這次你怎么踢這樣多!她說(shuō):“這都是向你學(xué)習(xí)的呀!”聽(tīng)了她的話,我有點(diǎn)驚呆了,這時(shí),我想起了一句格言:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。通過(guò)這次活動(dòng),我才真正懂得了這句話的含義。
關(guān)于踢毽子的作文2
“我終于會(huì)踢毽子了,哦!”我高興地喊道,像運(yùn)動(dòng)員吃了興一樣激動(dòng)。這時(shí),我想起了往日的情景。
有一次,施嗣請(qǐng)我和她一起去踢毽子,我尷尬地笑了笑,說(shuō):“可我只會(huì)踢一下呀!”她說(shuō):“我這樣做,就是要幫助你踢毽子呀!”我愣住了,天底下哪有這么好的人!我急忙說(shuō):“走,快走!”于是,我們兩個(gè)人就來(lái)到操場(chǎng)上。踢毽子練習(xí)正式拉開(kāi)了帷幕。
首先,施嗣對(duì)我說(shuō):“踢毽子可不是一件容易的事哦!必須動(dòng)作敏捷的人才才能踢好!蔽遗呐男馗,胸有成竹地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”于是,她就開(kāi)始教我了。一開(kāi)始,她做一個(gè)手拿毽子的.動(dòng)作,我看看很簡(jiǎn)單,也就跟著做了,而她卻沒(méi)有說(shuō)話,她又把毽子往上一扔,我也把它扔了上去。這時(shí),她開(kāi)口說(shuō)話了:“下面一個(gè)動(dòng)作可是超高難度哦!”說(shuō)完,她把膝蓋彎曲,踢了十來(lái)下毽子,我在旁邊看著,羨慕地不得了,嘴巴張得大大的,眼睛像銅鈴一樣大,施嗣見(jiàn)了,笑了笑說(shuō):“看見(jiàn)了吧!試試!庇谑,我也把腳彎曲起來(lái),可接過(guò)去時(shí),那腳就不自覺(jué)的伸直了,改也改不好,那毽子就像張了翅膀的鳥兒,怎么也踢不到它,我也像泄了氣的皮球,氣得耷拉著腦袋。但是,我今天非把毽子踢好不可,我又反復(fù)地做著那個(gè)動(dòng)作,大約練了三十遍左右,忽然,施嗣把毽子扔了進(jìn)來(lái),不可思議的事情發(fā)生了,我竟然踢著了八下毽子。同學(xué)們都向我豎起了大拇指。那一刻,我甭提有多高興了,我不相信這是事實(shí),又試了試,嘿,這回,我踢得更多了,足足有十下,那毽子像翩翩起舞的蝴蝶一樣,上下來(lái)回,忽左忽右,我像一個(gè)美麗的舞蹈家跳著輕盈的舞姿,心里像吃了蜜一樣甜。
我終于會(huì)踢毽子了,這事中,我還明白了一個(gè)道理:只要努力,成功往往會(huì)屬于你。
后來(lái),我靠著這個(gè)道理在學(xué)習(xí)上去努力,成績(jī)也提高了。
現(xiàn)在我不管做哪件事,心里只有一個(gè)念頭——努力做!
關(guān)于踢毽子的作文3
最近,我特別喜歡踢毽子,踢毽子的個(gè)數(shù)也越來(lái)越多,最多一分鐘都踢到了五十下!雖然這個(gè)成績(jī)不算好,可又有誰(shuí)知道我踢毽子能踢到五十個(gè)背后的辛酸事呢?這還得從去年開(kāi)始說(shuō)起。
從去年我們學(xué)校獨(dú)立一年開(kāi)始,學(xué)校里多了兩個(gè)特色體育項(xiàng)目,一個(gè)是花樣跳繩,另一個(gè)就是七彩毽子。
花樣跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就沒(méi)難度,可是七彩毽子就不一樣了。所謂的七彩毽子其實(shí)就是普通的踢毽子,用腳,用腿,用膝蓋踢都沒(méi)關(guān)系,只要把腳放下去,再抬起來(lái)踢中毽子就行,可我就是不會(huì)踢毽子!再加上學(xué)校要求所有學(xué)生統(tǒng)一都買毽球,這種毽球特別會(huì)飛,會(huì)踢毽子的同學(xué)踢這種毽子是輕松得不能再輕松了,連踢二三直下的都有,可是對(duì)于不會(huì)踢毽子的同學(xué)來(lái)說(shuō)就很難了。
我一開(kāi)始一次只能一下,踢第二個(gè)的'時(shí)候毽子就飛走了,連毽子的毛都沒(méi)能碰到,發(fā)揮好的時(shí)候也就只能連踢兩下,因?yàn)槲也粫?huì)連踢,導(dǎo)致我一分鐘只能踢十五到二十五下。因?yàn)槲页31粍e人嘲笑,就連比賽的時(shí)候,幫我數(shù)個(gè)數(shù)的同學(xué)也笑我,還指著我對(duì)別人說(shuō):“你看她踢得……”
這讓我很不高興,以后每天都苦練踢毽子。由于我們班還有十個(gè)左右的同學(xué)都踢得不好,有的一分鐘連十下都沒(méi)踢到,于是,老師給我們布置了體育作業(yè),要求我們每天跳繩、踢毽子、仰臥起坐各一分鐘,把個(gè)數(shù)寫在家校本上,不祥產(chǎn)學(xué)校要組織一個(gè)培訓(xùn)班,要把毽子踢得不好的同學(xué)晚上放學(xué)以后留下來(lái)訓(xùn)練。
這可把我嚇壞了!我知道自己踢毽子踢得不好,我不想晚上留下來(lái),于是就在家里更加努力地練習(xí)。二十五個(gè),三十個(gè),三十五個(gè),四十個(gè)……每天我都在做超越自我的練習(xí),漸漸地我踢毽子的個(gè)數(shù)越來(lái)越多,終于能連踢七八下了,終于達(dá)到了我現(xiàn)在一分鐘踢得最多的個(gè)數(shù)——五十下!
我終于不會(huì)被別人嘲笑了,我好開(kāi)心!
關(guān)于踢毽子的作文4
星期六上午,我正在媽媽公司做作業(yè),隔壁的女孩來(lái)找我玩。她才10歲,已經(jīng)有一米六的個(gè)子了,我11歲,才一米五。就我這個(gè)頭,好多人都問(wèn)我:“是不是}二初中?”哈哈,我看人家得問(wèn)她是不是上大學(xué)了。還別說(shuō),她真的`有我媽高呢!我戲稱她“小巨人!”
高矮胖瘦先別提,說(shuō)一說(shuō)今天的踢毽子吧!
我拿著毽子,定下規(guī)則:“1.用腳連續(xù)踢,落地就算輸一次;2.每次累加起來(lái),誰(shuí)先踢到35個(gè)誰(shuí)贏;3.如果踢到2的倍數(shù)時(shí)要?dú)w零。不許耍賴噢!”
剛說(shuō)完,比賽就開(kāi)始了,“1、2、3、4……”一開(kāi)始我便領(lǐng)教了她的厲害,她一下子就踢了19個(gè)。
輪到我了,好險(xiǎn)!差點(diǎn)兒就踢了18個(gè),幸好我搶踢一下,也踢了19個(gè)。然后又開(kāi)始幫她接著數(shù)“20、21、221哈!歸零!歸零嘍!”我高興極了,這下得服我了。
她不服氣:“哼,小樣兒,敢跟我斗,看你歸不歸零!”
我嬉皮笑臉地說(shuō):“這位‘巨人’,我想請(qǐng)教您一下,這話應(yīng)該我說(shuō),還是您說(shuō)呢?”
我接著踢,因?yàn)橛悬c(diǎn)分神,我才踢了三個(gè)就笑得踢不動(dòng)了,22個(gè),只好歸零。我們倆都變零了,好苦。
她得意洋洋地說(shuō):“我已經(jīng)是先知了,如果你佩服我,那你就會(huì)走好運(yùn)的!”
我白了她一眼,說(shuō)道:“這位女士,我看你還沒(méi)找到‘工作’吧?‘算命’早過(guò)時(shí)了!還來(lái)這老一套啊!”
“哼,你可別小瞧我!”
就這樣,我踢到了31,還差4個(gè)。她29個(gè),還差6個(gè)。
又輪到我了!把!不好,失腳!”這次只踢了1個(gè)。32,又歸零了!“氣死我了!早不歸零,晚不歸零,偏偏這個(gè)時(shí)候歸零,唉!我輸了!”我主動(dòng)認(rèn)輸。
這時(shí),她像只小兔子,一蹦三尺高,把地板震得“啪、啪”直響,直嚷:“贏了!贏了!”
我用毽子當(dāng)話筒,舉到她面前說(shuō):“請(qǐng)說(shuō)說(shuō)獲獎(jiǎng)感言吧!”
她頑皮地沖我一笑:“感謝CCTV,感謝觀眾,感謝設(shè)立這個(gè)奇怪獎(jiǎng)項(xiàng)的人,謝謝大家!”
“去你的吧!”我推了她一下,樂(lè)得都快站不住了。
今天真好玩,以后我一定要多練習(xí)踢毽子,爭(zhēng)取打敗這個(gè)“巨人”。
關(guān)于踢毽子的作文5
這幾天,天氣漸漸寒冷了。不管出多保暖的鞋襪,腳也照樣冰涼。所以學(xué)校里掀起了一陣踢毽子的熱浪。毽子就成了大家之間的流行之物。現(xiàn)在,在走廊里,操場(chǎng)上,踢毽子的身影隨處可見(jiàn),踢毽子對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)就成了家常便飯,不信?咱看看去。
下課鈴剛在老師的講課聲中打起,同學(xué)們就一窩蜂地沖出教室,熱火朝天地踢起了毽子來(lái)。快看吶,那些水平高的同學(xué)輕巧地踢著,毽子在她的引導(dǎo)下,似只完全在掌控之中的小寵物在空中翩翩起舞,不時(shí)贏來(lái)同學(xué)們一聲聲叫好聲,相比之下,那些水瓶差的同學(xué)不甘拜下風(fēng)是不行了,他們有的像只笨重的大狗熊走在獨(dú)木橋上,一邊想踢到毽子,一邊不住地?fù)u來(lái)晃去,真像個(gè)有趣兒的不倒翁;有的又是又像只沒(méi)頭蒼蠅邊踢著邊在走廊里橫沖直撞,一會(huì)兒踩了她的腳,一會(huì)兒有撞了他的背。這些毽子實(shí)在可謂新穎又漂亮,玫紅的,像一朵美麗的高山杜鵑花,黃的`,像是由只只黃蝴蝶組成的,紫的,又似一捆扎緊的薰衣草......
在我眼里,我們班的“踢毽女皇”非姜沁瑜莫屬了,我們?nèi)タ纯窗。鉆進(jìn)圍的里三層外三層的人群,只見(jiàn)姜沁瑜正漫不經(jīng)心地梳理著毽子,突然她把毽子向上一拋,又在眾目睽睽之下將它送上了天空,當(dāng)毽子離地半米時(shí),我暗暗為她著急,為什么還不踢,“!钡匾宦曤ψ佑直凰蜕狭税肟,“二、三、四、五......”我為她數(shù)著,這時(shí)毽子“呼”一下飛出人群,人群一下子被“切”了一刀,毽子在空中劃出一條粉紅色的弧線“乒”地一聲,毽子終于落地了,哇!80個(gè)!
我們?cè)賮?lái)看看完全另一個(gè)級(jí)別的,踢毽子倒數(shù)第一爛手王——顧磊吧?炜,免費(fèi)的馬戲團(tuán)小丑表演開(kāi)幕啦!“哈哈哈...”這和四男生們的笑聲!昂呛呛...”這時(shí)女生的笑聲,顧磊同學(xué)踢的那哪是毽子,分明就是個(gè)令他厭惡的玩具嘛!他把毽子向外一扔,伸直短腿向上一抬,結(jié)果可想而知——零個(gè)。
我立刻加入了他們的行列,我把毽子向上一拋,提起腳一掂,腳尖頓了一下,又踢了一個(gè),這樣連續(xù)踢了五個(gè)毽子就落地了。哎,我的技術(shù)實(shí)在不怎么樣!
我喜歡踢毽子,怎么樣,聽(tīng)了我的介紹心動(dòng)了嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),快買一個(gè)試試吧!你準(zhǔn)能行的!
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