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火災(zāi)逃生的作文
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的火災(zāi)逃生的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
火災(zāi)逃生的作文1
秋天的氣候,溫暖而不失涼爽,我們一如既往地去操場上踢球。這是我們都情有獨鐘的運動。因為不是足球場,只有分好組打攻防線。
對方的守門員再次站在了那個早已定好的“球門”前。我?guī)蜻M攻,你沖到了我的面前,嚇了我一大跳。我踩到了球上,和你抱作一團,滾在了地上。大家笑了,我和你對視了一下,也都笑了。
媽媽說,我和你是在一起玩、一起長大的,就像親兄弟一般。聽到這話,我笑著說:“就是嘛,不然我倆怎么這么默契呢?”
你不但是我從小到大的玩伴,還是我學習中最大的.對手。你的成績很好,和我們院一個上初中的人一直是大家公認的“學霸”。但大家都更看好你,因為你還小,還有進步的空間。你太厲害了,無論我怎么做,都超不過你。
期末數(shù)學考試中,我做完試卷,在細心地檢查后,我放松了?纯茨,還在埋頭不停地做呢。我想:“這次我一定能‘破紀錄’超過你了。”可是在考試卷子發(fā)下來后,你的成績比我想象的高出許多。我真想扒開你的腦子看看,到底是什么構(gòu)造,竟這般厲害!
你不僅在學習上是我的對手,體育上也是。你戴著一副眼鏡,籃球卻打得很好。在一次學校舉行的籃球比賽中,你們班對我們班,你帶球想躲過我,卻被擋下。你一個假動作向左,卻向右跑,我被騙向左邊,不禁感嘆:“厲害!”你是我最大的對手,也是我最好的朋友。
你的存在,讓我不停進步;你的陪伴,讓我不再寂寞。
火災(zāi)逃生的作文2
星期三的下午,我們聽到“嗚嗚”的警報聲,知道火災(zāi)逃生演習開始了。大家迅速在走廊上排隊,捂住口鼻,彎下腰,靠著墻,不慌不忙地跑到樓下,鉆過小門,來到了操場上。
鄭老師上來給大家講解如何使用滅火器。何老師點著了火,鄭老師用滅火器“嗖”的一下,把火給滅了。然后,五六年級的.個別同學也上來試了試。因為有風,滅火器噴出來的粉都朝三年級撲去,弄得他們狼狽不堪。
今天的火災(zāi)逃生演習,不但使我們學會了逃生的本領(lǐng),而且還學會了怎樣使用滅火器。
火災(zāi)逃生的作文3
今天,我們學校做了一個火災(zāi)逃生演習。我們坐在教室里,教室里靜悄悄的,就在一剎那,廣播里說:“火災(zāi)逃生演習開始。”突然,同學們像水一樣涌出教室。同學們用手絹捂住鼻子飛快地向操場上跑去。
到了操場,同學們站成兩排,男生一排,女生一排。過了一會兒,廣播里宣布“結(jié)束”時,同學們就七嘴八舌地議論著回教室去了。
我很喜歡這次演習。我從里面體會到了,有緊急情況要冷靜,不要慌亂。
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