- 相關(guān)推薦
記一次勞技課作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的記一次勞技課作文,希望能夠幫助到大家。
記一次勞技課作文1
“低碳生活”是指減少生活作息時(shí)所耗用的能量,從而減低碳特別是二氧化碳的排放。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國家庭每年碳排放量的平均水為2。7噸。原來我們每年的碳排放量那么多,為了我們地球媽媽的健康,我們可一定要加入“低碳生活”一族!
以前,我十分浪費(fèi)資源。夏天的時(shí)候,我嫌熱,空調(diào)整日開著,還開到最低;電腦、電視要不整日開著,要不一直處在待機(jī)狀態(tài);就連水資源我也不肯節(jié)約,洗澡時(shí),我把水開打最大,還一洗就是半個(gè)鐘頭,擦沐浴露時(shí),我也不管水龍頭的水嘩嘩地流。媽媽見了,常會批評我:“要節(jié)約用水用電,地球的資源是有限的,這么浪費(fèi),萬一有一天水用完了,我們怎么辦?”我聽后還是不以為然,心想:世界上那么多資源,光我一個(gè)人浪費(fèi),能浪費(fèi)光嗎?可是現(xiàn)在,我想通了,因?yàn)橐苍S不止一個(gè)這么想的人,大家都這么認(rèn)為的.話,地球也許馬上變成一個(gè)荒涼的星球。我不能再浪費(fèi)資源了。從那以后,我洗澡時(shí)不再洗那么長時(shí)間,也不讓水白白地流。做作業(yè)時(shí),不開臺燈,把窗拉開,讓明媚的陽光射進(jìn)來,吃午飯時(shí),盡量把飯吃完,不浪費(fèi),下午,少看電視,看完之后及時(shí)把插頭拔下,吃晚飯時(shí),把洗菜的水用來澆花,減少污水。 我知道,我不是超人,沒有拯救地球的能力,可是,可以像兔子生小寶寶一樣,一個(gè)人宣傳給兩個(gè)人,兩個(gè)人宣傳給四個(gè)人,四個(gè)人宣傳給八個(gè)人……到時(shí)候,基本上每一個(gè)人都會節(jié)約資源了。為了地球永遠(yuǎn)是一個(gè)快樂星球,我開始了這樣的行動。一天,我和爸爸去超市買東西,出門的時(shí)候,我從柜子里拿了個(gè)塑料袋,說:“爸爸,塑料袋很不環(huán)保,不容易回收,所以,我們一個(gè)塑料袋多用幾次吧!”爸爸卻反駁我:“反正超市里的塑料袋很便宜,買一個(gè)就好了,帶著多麻煩啊,不用帶了。”我并沒有放棄勸說:“每年全球要消耗超過5000億個(gè)塑料袋哪,其中只有不到3%可以回收,掩埋上千年才能分解,還有害溫室氣體,你說,我們難道不該循環(huán)用塑料袋嗎?”爸爸聽了,連連稱是,我又道:“如果你有朋友也不反復(fù)用塑料袋,請勸說他們吧!”于是,我的附近又多了許多節(jié)約資源的人。
低碳生活不是一種能力,而是一種態(tài)度,也是一種素質(zhì)。為了地球媽媽的健康,請大家從身邊的小事做起,加入低碳生活,創(chuàng)建綠色家園吧!
記一次勞技課作文2
今天下午我們上了一節(jié)勞技課,我們一進(jìn)教室,就看見講臺桌上面有面人鸚鵡,我們就知道要做什么了。
老師來了,我們就開始看老師怎么做鸚鵡,老師給了我一個(gè)黃色的面泥,我先把它放到手上,就開始揉,揉完,我們就開始把他搓的有光澤,搓完,我就把前面的一頭搓的粗粗的,另一頭我搓的.細(xì)細(xì)的,我把粗的那一頭往上面稍微抬一抬,然后老師就給我們每人發(fā)一點(diǎn)面泥,發(fā)完之后,我們就開始把它搓成一個(gè)圓,然后往鸚鵡的頭上按上那個(gè)圓,之后我們就把周圍的泥聚在一塊,把它的嘴能的尖尖的,然后把他能成一個(gè)鉤型。然后我們就開始做眼睛,我們先往下面鋪成一點(diǎn)白的,上面有一個(gè)黑色的球球,然后我們就開始做背上面的羽毛,我們先把三種顏色捏在一起,捏好之后就開始往同一個(gè)方向滾,滾好我們就平均分成兩段,把其中的一部分的兩頭滾得尖尖地,中間粗粗的,好了我們就對折,放在他的背上,然后用另一部分也分成兩段,分好后就把它們搓的長長的,然后又對折,按到兩邊,鸚鵡就完成了。
這節(jié)課真是太好了。
【記一次勞技課作文】相關(guān)文章:
勞技課作文07-08
勞技中心作文02-26
勞技中心作文7篇02-25
勞技中心作文3篇12-27
記一次難忘的課作文07-05
一次班隊(duì)課作文03-07
一次體育課作文04-13
一次神奇的實(shí)驗(yàn)課作文05-02
一次難忘的實(shí)驗(yàn)課作文07-13