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相伴的作文(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的相伴的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
相伴的作文1
生活的閑適少不了你;無聊的時候,少不了你;做作業(yè)的時刻、一個人的時刻,我需要你,你是我的玩具也是我的伙伴,我童年之路,因?yàn)橛心阆喟樽兊酶谩?/p>
考試考的不好,這種感覺悶得我想大哭一場,但我不允許我自己哭。因?yàn)椤澳袃河袦I不輕彈”。放學(xué)后我一個人到小溪邊,拿起旁邊幾塊鵝卵石,向水中仍去。發(fā)泄發(fā)泄自己的心情。玩了一會兒,當(dāng)我想去溪邊洗手時。一個海螺出現(xiàn)在我面前,低部尖尖的.頭部很大,一個大大的門口,身體像被卷了無數(shù)圈,一條一條螺旋紋身給你的單調(diào)加上了七彩顏色?粗悖业难劬﹄x不開了,因?yàn)槟阏娴奶溃矣盟⌒牡貨_洗你的身體細(xì)沙,你更顯光澤,我看著你,我也開始快樂。因?yàn)楹B菽愕拿\(yùn)非常曲折。有時只能背棄自己的家——?dú)。我心想,有什么我可以跟你講跟你發(fā)泄心中的郁悶。你都照收不誤,不管我對你說什么,你都只是一個安靜的聽眾。我把你放在耳邊,仿佛聽到了我對的訴說,也仿佛聽到你的身世。
呼呼的聲音在我耳邊繚繞著。我聽見波濤如怒的海水。平靜無奇的海水,繁星閃爍的夜空,各種東西從你身邊擦肩而過,大自然也為你紋上誘人的紋身。
我好像一直在你身邊一樣。你在海水生活很好,但撈沙船把你與沙撈在一起。要把你與沙運(yùn)走,來到這里。小溪邊修路時,修路工人見你太大,在路上會不好走,就把你扔到小溪里。本來回到水里是很開心的。但你的生命,因?yàn)槿彼唤K結(jié)。變成滿滿的沙子,你身世是如此的曲折。讓我也身同感受,作為海螺你的命運(yùn)如此曲折的,你卻不眨一下眼。我覺得自己懦弱,所以我要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)橛鲆娔,我擺脫了懦弱的自己,因?yàn)橛心阆喟,我把所有的話告訴了你。因?yàn)橛心阆喟,我的生活多了一份樂趣,謝謝有你相伴——我最愛的海螺!
相伴的作文2
忘了是在誰那里看到了“煮字暖心”這個詞,毫無緣由地就喜歡上了它。
我們都是喜歡文字的人,擁有遠(yuǎn)比旁人細(xì)膩的七竅玲瓏心,因而也就有了旁人所不能理解的心情,既不能一吐為快,便選擇了移情文字,將其作為自己的感情寄托。
與文字沾邊的人都是不快樂的。很多人都認(rèn)同這一說法。其實(shí),孤寂和憂傷是我們骨子里的流淌著的血液,就算沒有文字,它也依然存在。而文字,恰恰是溫暖了我們,使我們可以不再郁結(jié)于心,而是訴諸筆尖。
身邊的人,真正喜歡文字的不多,寫字的更是少之又少。只習(xí)慣用文字表達(dá)內(nèi)心的我,想要找一個人真正懂我的人是很難的。朋友們或是鼓勵,或是真心,都只是稱贊我的文字,卻沒有人讀懂我的文字。所幸有網(wǎng)絡(luò),可以讓更多的人看到我的文字。我曾不止一次的說,寫字不為名利,只為書心。而大膽地書心不是因?yàn)檩p浮隨便,只是希望,有看到我文字的人能讀懂我藏在文字背后的心。文字里的.快樂與憂傷,很容易被讀出來,但是更深層的心事,卻鮮有人知。
慢慢地,認(rèn)識了越來越多的文友,品味著彼此的文字,傾聽著彼此的心。那些文字,或是華美,或是清麗,又或是如我這樣通俗,都是綿綿的情思,深藏的心事;蛟S我們從未有只言片語的交談,只是靜靜地讀,便已經(jīng)是最大的安慰。安妮寶貝說,只要你以同樣寂寞的姿勢閱讀,我們就能彼此安慰。
你在說,我在聽。沒有交集,卻已經(jīng)交心。我不會覺得孤獨(dú),因?yàn)槲抑,我寫的文字,一定有人在認(rèn)認(rèn)真真地讀。不是自以為才華橫溢,而是知道,萬千人中,必定有一人,雖然不能完全懂,至少也能共鳴。
相伴的作文3
大家都很想去實(shí)現(xiàn)懲惡揚(yáng)善,去維護(hù)道德準(zhǔn)則。但是,那會實(shí)現(xiàn)嗎?在我們的身邊,總有一些垃圾不回家。當(dāng)路人看見時,又會有幾個會走過去撿起來送回家呢?
做一些不現(xiàn)實(shí)的,不如在生活中做一個有道德的人!
在常州華佗杯里面的一位老人很讓我感動:新區(qū)春江鎮(zhèn)迎龍村一條偉民路這條路本來是不太好的,坑坑洼洼、寸步難行。但是丁志坤老人帶領(lǐng)著全家和幾十萬將這一條爛路慢慢的更新到了水泥路。這一家為這全村的村民坐著好事,村子內(nèi),大家要出去,別人要進(jìn)來都很困難。說不定哪家有了些東西出售但是因?yàn)槁凡坏貌环艞。有著這樣的1位善良的老人,村子一定會越來越好,這些錢是最包含著真情的!他們家不僅這些,在村子里看見哪一家的生活困難,他們總是二話不說的幫助他們,還使5明貧困的學(xué)生重新回到了那溫暖而舒適、美麗的.校園!
在這樣一個美麗的地方,有一些人真的是不好:
一輛小轎車很猛,闖了很多個紅燈,警察在后面追,當(dāng)警察進(jìn)行攔截時,還猛的撞了幾輛摩托車,最后撞到一輛轎車在被迫停車。當(dāng)時這位男子還說經(jīng)過時看見警察躺在地上
丁志坤的經(jīng)濟(jì)條件稍微好一點(diǎn),也不是很富有。但是當(dāng)一個人做出了高尚的行為,那么他一定是最富有的;雖然有著一輛轎車但是他是貧窮的!
道德,無非就是一種行為,一種能夠造福于別人的行為。無論男女老少每個人都應(yīng)該都應(yīng)該與道德相伴。做好事情,不是為了得到別人的報(bào)答;不是為了得到一種榮譽(yù);更不是為了誰誰的表揚(yáng)這是虛偽的道德,真正的道德你要對每個人、對社會的關(guān)懷。對一些貧苦孩子的愛,或許可以改變他們的一生;蛟S你有很好的學(xué)業(yè),有很好的家庭背景,但是如果你沒有道德,你!就是一個偽君子!因?yàn)榈赖率亲鋈说母。根本一壞,縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也無甚用處。
讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴坐起,無時無刻都擁有著道德!道德是一盞燈照亮了我們前進(jìn)的方向;道德是方向,正確的指引著我們。
相伴的作文4
它從歷史中走來,不斷變換著自己的裝束;它在時間的漩渦中跳躍,不斷地變幻著自己的舞步。從過去到現(xiàn)在,它一直陪伴著我們,它,便是書。
——題記
石塊、竹片、絲綢、紙張……不論它怎么變化著自己,都有一個不變的名字——書。它包羅萬象,上至天文,下至地理;它縱橫時空,前接混沌,后接未來。生活在寧波這座書城中,最尋常而又最愜意的事,莫過于去書店選一本書,仔仔細(xì)細(xì)的“啃”上幾天。當(dāng)你忙碌時,抽不出身軀閱讀時,它就靜靜地躺在書柜中,耐心的等著你。
每個人的童年時期都讀過童話吧。當(dāng)夜開始寂靜,打開那本注了拼音的'童話,進(jìn)入幻想的世界,仿佛自己便是那故事的主人翁?蠢哿耍完P(guān)上燈,讓想象在夢中盡情延續(xù)。再大一點(diǎn),就開始接觸名著,飽食書的甘甜。初三的學(xué)業(yè),讓我沒有空閑時間去讀書,成堆的復(fù)習(xí)資料看得我眼脹,我開始懷念那些有書陪伴的日子。挑一本自己感興趣的書,在不知不覺中翻過一頁有一頁,就像僧人入定一般,遠(yuǎn)離了城市的喧囂。挺過那艱難的幾周,再重新捧起書,我才意識到有書相伴的日子,真好!
書,還有許多的“妙用”。它可以成為你最強(qiáng)大的精神支柱,堅(jiān)實(shí)的后備力量。當(dāng)所有人都誤解你,你可以找它來解開你的心結(jié),幫助你康復(fù);它可以成為你最獨(dú)特的“香水”。在讀書的過程中,知識不斷增長,那些浮躁也漸漸沉淀,讓你散發(fā)著一種氣質(zhì)。
書,也是一種神奇的東西。每個人都能從中找到自己需要的,悟出自己的人生。不同人看同一本書會有不同的感受,一個人在不同時期看同一本書也會有不同的感受。書是百讀不厭的,這大概就是它的魅力所在。也因?yàn)檫@個原因,我從不輕易丟掉任意一本書。我將它們整齊的疊放在柜子中,過上幾年,再翻開那已泛黃的紙,又是全新的世界。
人生也如書,需要我們用心去品讀,去感悟,我們的每一天都在翻頁,這有形與無形的書一直陪伴著我們。靜下心來,仔細(xì)聆聽,微風(fēng)正輕輕翻過一頁,傳來淡淡書香。
相伴的作文5
六年級期中考試那一天,相伴而來的不只是緊張,還有一場雨。
試考完了,所有人如釋負(fù)重收拾東西準(zhǔn)備回家,只有雨還在不停地飄灑。我站在教室門口,躊躇著不知如何回家,但見周圍同學(xué)都把校服披在頭上就跑了出去,我便也照辦,從第一滴雨打在我身上時,我便明白:一場與雨相伴的回家之路要開始了!
我快步走到亭子下,把自行車推了出來。校服雖然蓋住了頭部,但依舊不敵雨水勢不可擋的絕技——見縫插針。我騎上車子,猛蹬出校門,疾行在路上,卻發(fā)現(xiàn)眼前的一切,都美不勝收。
雨,像一顆顆晶瑩透亮的珍珠,碎在柏油路上。又像一個個天真無邪的孩子,在飛奔的汽車玻璃上滑滑梯。這雨,時而猛烈,時而平和,仿佛都在這天氣漸漸的掌握之中,不費(fèi)吹灰之力地改變了這個世界原有的面貌。這雨景,讓我想起余光中的《聽聽那冷雨》里面的一句話:“時而淋淋漓漓,時而淅淅瀝瀝,天潮潮、地濕濕,即連在夢里,也似乎有把傘撐著……”
不緊不慢地騎行,在雨中。這時與好友相伴同行,也是別有一番風(fēng)味。路邊有了許許多多的小水洼,有深、有淺,有大、有小。駛過小坑,激起陣陣波紋,散向四方去。樹葉經(jīng)不住雨水的沖刷,不斷地有水滴落下來。掉到我的頭上,朋友的.頭上,冰涼涼的,一陣寒意頓時從心底泛起。不過這個時候,也有歡樂,大家你嘲笑我,我嘲笑你,其樂融融,與雨相伴,豈不美哉?
溫柔的雨呀,你不僅滋潤了世界萬物,還滋潤了我的心靈。你不僅洗凈了這個世界,還洗去了我的煩惱與壓力。啊,奇妙的雨,你的出現(xiàn),讓我不禁想到六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,每一滴雨、每一陣風(fēng),全包含了我的勤奮與努力……
雨還在下,卻難洗凈我的回憶;丶衣飞吓c雨相伴,心曠神怡。
相伴的作文6
陽光悄悄地爬上桌子,貪婪地讀著那正攤在桌面上的書,享受著知識的盛宴……
我恰似那陽光,遨游在書的海洋中……
孩童時候的我,常常被童話書中的故事所逗樂。我不像其他孩子那么好玩,小孩子都有很多玩具,而我的玩具,就是書。或許有時我看不懂那上面的故事,但書中的插圖卻也能讓我樂呵一番。
其實(shí)那無非是《安徒生童話》、《伊索寓言》一類的書,現(xiàn)在看時只是覺得:“童話里都是騙人的。”
略大些時,我又沉迷于小說了。書中的人物,書中的.故事,常常牽引著我的思緒,或喜,或愁,已不受我控制。有時淚流滿面,但不一會兒卻又喜笑顏開。一本書讀下來,腦中總會浮現(xiàn)出書中的情節(jié),而又感嘆人物的命運(yùn),作者的身世。
現(xiàn)在的我,更偏向于文學(xué)作品了。但小說,仍是我所不能割舍的。書中的故事,大多有關(guān)作者的生平,或是作者所處的時代生活,像魯迅、林海音的作品,反映了人民生活的苦難與不易,又刻畫了一個個鮮活的勞動人民形象,歷史的情節(jié)仿佛在腦海中一個個浮現(xiàn),時代的畫卷仿佛在面前展開。自己似乎穿越到了作者的那個年代,體會人間冷暖,感慨時代變遷。
微風(fēng)徐徐,楊柳紛飛,思緒飄蕩。陽光暖暖地照在身上,風(fēng)輕輕地?fù)軇影l(fā)梢,鳥兒在樹上歡快地唱著歌兒,天上的白云變幻無窮,地上的花兒綻放笑容。而我卻無暇于此,我的心早已隨作者的步伐,游行于那平白無奇的印刷字上?删褪沁@簡簡單單的字,那構(gòu)成了一部部經(jīng)典,一個個曲折動人的故事。
節(jié)中有生活,書中有真情,書中有哲理。漫步書海,仿佛置身于世外桃源,看桃花紛飛,聞桃花芳香,身心舒展。心情好時,卻是淚流滿面,心情不好時也能笑容滿面。書,是一位精靈,能夠描繪出各式各樣的畫卷;也是一位會魔法的巫師,能夠調(diào)動人的情緒。
人生漫漫,有書陪伴,心中有書,書伴成長……
相伴的作文7
一生中,有您相伴,真好!
小學(xué)三年級時,是您讓我自己上學(xué)。我不愿意,然而您仍然硬逼著我,我哭了一晚上,但不得不從。
次日早上,您把我“趕”出家門,讓我下樓自己坐公交車上學(xué),我卻拖住您的手不放,您一把推開我的手,“砰”的一聲關(guān)上了門。我只好從命。
這時,我卻不知道,您一直在樓上看著我。
出了小區(qū),慌張的看著周圍,嚇出了一身冷汗。我猶豫不決:到底是坐公交車還是回去呢?不不不,不能回去,這樣一定會被罵的。我打消了這個念頭,悲壯地踏上了斑馬線。
這時,我卻不知道,您一直跟著我。
……
十一歲那年,我在學(xué)校辯論賽上得了獎,我興奮的跳了起來,拿著學(xué)校頒發(fā)的證書細(xì)細(xì)地欣賞著!岸b忊彙,放學(xué)鈴聲響了,我奔向教室,推開大門,拉開椅子,收拾好東西,“嘀嗒,嘀嗒……”時間一分一秒的流逝,我背好書包,像一根離弦的箭一樣飛了出去,擠上了這趟公交車;氐郊,我迫不及待地打開門,跳進(jìn)來,對您說道:“看,我在學(xué)校辯論賽得了第一名,您可以來后天的表彰大會嗎?”您卻無情的把證書奪了過去,扔在地上說:“不就得了個證書嗎,能當(dāng)飯吃?不去!”說完您關(guān)上了房門。
時間來到了表彰大會的日期,我卻悶悶不樂,坐上了公交車,靠在窗上觀望窗外的風(fēng)景。這時,我卻不知道,您在我后面的`座位上靜靜地坐著。
……
您等我進(jìn)了校門,才“躡手躡腳”地從后面緊跟著。表彰大會開始了,我進(jìn)入后臺就坐,趴在桌上發(fā)神,而您卻在我座位的同一排望著我。
“辯論賽冠軍——六·八班,請代表上臺領(lǐng)獎!”我低著頭上了臺,只是接過獎品,隨便說了幾句,便回到座位。您卻在角落里默默流淚,默不出聲。
我回到家,您一下抱住我,熱淚盈眶,我一時感動地說不出話來。原來,您一直都在后面默默的陪伴著我。
!這個在我最重要的童年陪伴著我的人——父親!
相伴的作文8
書,是人類的精神食糧;書,是萬金財(cái)富,不,是萬金財(cái)富都買不來的,那么,各位朋友,接下來就聽聽我與書之間的古詩吧!
我從不到大接觸的第一本書就是《睡前故事》,我現(xiàn)在知道這本書是有多么無聊,多么幼稚,但那本書卻是我兒時最美的記憶。
這本書里對我印象最深的還是《賣火柴的小女孩》,砰——叭,砰——叭,爆竹聲聲,震耳欲聾,在這美麗的感恩節(jié)的夜晚,孩子們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲,在這個可憐的小女孩聽來是多么的刺耳,她是有多么的無奈。
別人都在自己家的暖爐山,吃著香噴噴的烤鴨,和自己的家人享受天倫之樂,一家人其樂融融。而這個小女孩呢,只能可憐兮兮的蜷縮在別人家的墻角邊,路上來來往往的行人都在譏笑她,沒有一個人去可憐她,直至死去,生前她有四次美好的幻想,在最后一次幻想中,她與奶奶一起飛著離開了這個國家,一起飛到了那個沒有饑餓,沒有寒冷的地方去了。
我是多么的想讓她來到我們的國家,她一定會過的很幸福,當(dāng)我讀完這個故事的`時候,我已是淚流不止了,我體會到了當(dāng)時的社會是有多么的黑暗,多么的糟糕,我也從中感受到我是有多么的幸運(yùn),不像其他國家的孩子們,連一張平穩(wěn)的課桌都沒有,他們隨時隨地都有可能遭遇危險。
我為自己是中國人感到無比的幸福與驕傲,我憎惡以前的戰(zhàn)爭生活,憎惡過去的黑暗社會,我學(xué)會了如何去珍惜。
與書相伴,你我同行,書將是你一生的伴侶;與書相伴,你我快樂成長,不是有一句話說得好嘛“書是人類進(jìn)步的階梯”,正是如此,書不僅帶給了我們無窮無盡的知識,也讓我們找到了很多人生哲理
相伴的作文9
詩,是我們了解古人思想最優(yōu)美的方式。我喜愛李白的詩,他的詩風(fēng)格豪放,雄奇壯麗,具有強(qiáng)烈的浪漫主義色彩。
兒時,印象最深的詩便是李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!伴_始讀時只覺得朗朗上口,而后才品味出其中的滋味:寧靜的夜晚,床前那一片明凈皎潔的月光,仿佛是地上鋪著的一層白霜。抬頭望著天上的一輪明月,不由得使人低頭思念自己的故鄉(xiāng)。游子思鄉(xiāng)的心理過程巧妙地揉和其中,這是一種多么高超的手法。從此,我一有時間就沉浸在詩的世界里。
李白詩中有“我醉君復(fù)樂,陶然共忘機(jī)”的愉悅,也有“總為浮云能蔽日,長安不見使人愁”的憂國憂民;有“舉杯邀明月,對影成三人”的自得其樂,也有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的豪邁自在;有“人生得意須盡歡,莫使金空對月”的放縱不蜀,也有“大道如青天,我獨(dú)不得出”的迷惘?垂湃说'喜怒哀樂,心中也會生出無限感慨。
在眾多詩人中,我鐘愛李白,是因?yàn)樗脑姶髿夂肋~,流暢自然。“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!笔俏易類鄣囊痪湓,它的意思是:盡管前路障礙重重,但仍將會有一天乘長風(fēng)破萬里浪,掛上云帆,橫渡滄海。我總在遇到挫折時讀一讀它,是它鼓舞我,是它讓我相信,成功就在彼岸,現(xiàn)在的挫折與苦悶不能讓我丟掉信心輸給自已!
讓詩貫穿于生活,讓詩充盈著生命,品讀詩歌讓我深深地感到:詩意的生活是最美的。
人生中,讀幾首詩,賞幾首詞,成長道路上就不會孤單,因?yàn)槊恳皇自娀蛟~,都是詩人與你親切的交談,她會指引你方向,給足你前進(jìn)的勇氣和毅力,讓你不再負(fù)重前行,輕裝上陣。
與詩為伴,其樂無窮。
相伴的作文10
“媽媽,快來看我的仙人掌開花了!”一個滿臉驚喜的小孩兒興奮地向母親招手,急切的要她欣賞她的“杰作”——一珠開著淡黃色花的典雅的仙人掌。那個小孩就是我,一個對花非常癡迷的'我。
是的,我從小就喜歡花草。你看我家園子宛如一座唯美的花園:玉樹、繡球、水仙、百合、玉蘭等等各種各樣的花朵。一年四季,花開不斷,香氣襲人。為了擁有更多的花,我常在趕集時纏著媽媽去后街看花。還記得,我在盛夏,一連幾周沒買雪糕,硬是省下幾十元,捧回一盆粉嫩的蝴蝶蘭。
有一次到大姨家,我看見幾盆含羞草,半垂的莖上排列著兩排橢圓形的小葉片,像張開的手掌,手指在中間淺淺一劃,它便害羞地收攏起來,十分可愛!我越看越喜歡,忍不住問大姨:“這花怎么養(yǎng)?誰送的……”就是不好意思開口要。要知道大姨也是一個花癡,我怎么能奪人所愛呢?沒想到臨走前,他居然送了我一盆。喜得我又是敬禮,又是鞠躬,開心極了。
回家的班車很擠,我不敢把含羞草放在車廂里,只好硬著頭皮捧著,一捧就是幾十分鐘。手臂酸疼我咬緊牙關(guān)不放手,默默鼓勵自己要堅(jiān)持,一想到含羞草那可愛的模樣,手臂就充滿了力量,終于回到家里,一放下花盆,胳膊都似乎伸不直了。
每逢風(fēng)雨來臨,我都要將心愛的花一盆一盆地搬進(jìn)屋里,雨過天晴后在一盆一盆的搬出去,搬進(jìn)搬出,弄得一身泥水。愛整潔的媽媽總會生氣的說:“花兒草兒就那么珍貴?”
回過神來,我已經(jīng)成了“花癡”了。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,春去秋來,我親手打理的“陽光花園”可謂是一年四季,色彩繽紛,常常引得行人駐足觀賞。你說作為“護(hù)花使者”的我,怎能不為此自豪呢?閑暇時,看著五彩斑斕的花兒,享受著微風(fēng)送來陣陣馥郁的花香,眼角眉梢都是喜悅。學(xué)習(xí)疲倦了,去花園修枝,施肥,賞花,那便是最幸福的事了。
人們常說生活不能沒有花,就像維也納人們的窗臺一樣,到處都開滿了姹紫嫣紅的花,愛花的人最愛生活。是的,我愿與花常相伴,花癡伴花到永遠(yuǎn)。
相伴的作文11
漫長的成長路上,有你相伴,連留下的腳丫子印,也會閃著七彩的光。
每天早晨,當(dāng)一絲一縷的陽光透過厚厚的窗簾掃在您的枕邊,你總會突然睜開朦朧的睡眼,在廚房里為我準(zhǔn)備著早上吃的東西。你小小的身體被那束燈光照斜了,顯得十分高大。我總會在鬧鐘好幾次地催促下起來。看見的是你忙碌的身影和噴香的食物,你總會對我說:“快吃!飯涼了就不香了!耙部偸侵e稱自己吃過了。
有你相伴,我落實(shí)了每一天的開端,在你無微不至地呵護(hù)下,我也很健康。
每天中午,我一旦放下手中的筆走出房間,就能看見一條亮麗的“風(fēng)景線”。餐桌上擺放著整齊的餐具,大小盤子里各色各樣、香味俱全的.菜。我總會大吃一驚地說一聲”哇——“而你確總是微微的翹起嘴角,滿是皺紋的眼睛瞇成一條縫,好似彎彎的月牙。你會對我說:”吃飯了,多吃點(diǎn)才有力量和腦細(xì)胞來學(xué)習(xí)。”我會感到如幾件大棉襖般的“暖”。
有你相伴,我的生活多了情趣、多了溫暖,我也會樂觀的面對困難。
每天夜晚,你總會抬著一把輕輕的打開門,又慢慢地把椅子放下坐在我身邊。時不時把一杯熱騰騰的牛奶端進(jìn)來,用溫柔的聲音說:“多穿一點(diǎn),晚上天冷,別著涼了!蹦憧偸桥阒覍W(xué)習(xí)到晚上11點(diǎn)多,借著微弱的燈光為我講解一些不會的地方。每當(dāng)我累了,休息了,是你依然在浮云般的燈光下收拾著我的學(xué)習(xí)用具。
有你相伴,我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),在這夜深人靜的時候,也會倍感欣喜。
只要有你的存在、你的陪伴,媽媽。在場的成長道路也不會孤單。
相伴的作文12
你只是一句話,也并非名言,卻一直陪伴著我。你告訴我,需“溫柔且堅(jiān)定,知足且上進(jìn)”。
初相遇,是小考前,老師每天都會在黑板上換一句勵志的話,你就是其中之一。那一天,老師向我們宣讀了期中成績,還向我們匯報(bào)了考進(jìn)全市前400的名單。我仔細(xì)地堅(jiān)著耳朵聽,直到念完"第390名王小明”,我頓時失落起來。長嘆了一口氣,而淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。忽然間我看到了你,你告訴我要堅(jiān)定,不能沉浸在惆悵的心情里。頓時,我不知哪來的倔強(qiáng),硬是把眼淚給憋回去了。因?yàn)槟闩惆橹遥告訴我要“溫柔且堅(jiān)定,知足且上進(jìn)”。
再后來,是在初一第一次月考,我一直引以為傲的數(shù)學(xué)竟然考砸了,這也導(dǎo)致我的總分排名也不高。我也在懷凝:是不是上了初中,我就真的跟不上了?是不是我一個女生真的沒法學(xué)好理科?我趣想越傷心,又不敢光明正大地哭,只是一邊寫作業(yè),一邊用手警惕地擦著眼淚,生怕被別人知道。而我像一個膽小鬼一樣,埋著頭在作業(yè)里,不敢出聲。忽然間,我想起了你,還想起了那次考試。而我現(xiàn)在的樣子,恐怕連我自己都不喜歡。我也覺著我挺搞笑的,竟被一次考試打擊成這般模樣。我自感慚愧,把分?jǐn)?shù)看得太重,把排名當(dāng)作了衡量一個人成果的.唯一方式。我逐漸看開了,跟不上又怎么樣,學(xué)不好也沒關(guān)系,只要我還有一顆上進(jìn)心,我相信我會闖出自己的一片天地!那次考試以后,我變得更熱愛學(xué)習(xí)了,當(dāng)我想放棄,你會在一旁告訴我,要堅(jiān)定。也有我個人的原因,骨子有一服倔強(qiáng),不甘落后。我感謝有你的陪伴,是你教我堅(jiān)定,是你教我上進(jìn)。經(jīng)過一段時間的奮斗,我成功把年級排名提高了一百名!我沒有想到,也有想到。我沒想到我是個能學(xué)好理科的女生,是我太小看我自己;我有想到我會提高成績,這是我奮斗的成果。因?yàn)槟闩惆榭次,還告訴我要“溫柔且堅(jiān)定,知足且上進(jìn)”!
倘若無你,未必有我。我有今天的這般成績,還多謝你的相伴,未來的日子里,我還會“溫柔且堅(jiān)定,知足且上進(jìn)”!
相伴的作文13
小時候,你的陪伴是朗朗上口的三字經(jīng);現(xiàn)在你的陪伴停留在六年級的語文書繼續(xù)在我心里。
剛進(jìn)校本的我滿臉的疑惑,我不知道我真的會怎樣,也不知道我該怎么做,甚至連懵懂都不算,只是無知,只是一片空白。被人潮推波著往前走,一步、兩步…我感到前進(jìn)的困難,又感到在人群中徘徊的迷茫,但我只能往前走,不然等待我的將是跌倒,就是無法站立的`痛苦。
本就站不穩(wěn)的腿,在樓梯上打著哆嗦,肆意的被人擁擠著。
終于做完一次,我被人毫不留情的推到樓梯間,我倉促的往前走,生怕來個人把我推倒,猛的一抬頭,映入眼簾的是5個碩大的字“一年級五班”,我徑直走前去,隨之而來的是你對我的關(guān)愛與慰問,在您的陪伴下我報(bào)到了名,開始了我第一天的學(xué)習(xí)生涯。
您教我手指與筆蓋突破的節(jié)奏,讓我感受筆尖與紙張摩擦的旋律,您讓我體會蘊(yùn)藏在字里行間的墨香,讓我欣賞那些細(xì)微的容易被人忽略的美;往昔,您帶我領(lǐng)略盛唐的月亮,是多么讓李白找你;今朝,您帶我游玩文字的殿堂,是您陪伴我從少年的無知,到今天我變成展翅高飛,我跟隨您的腳步,您等待我的跟隨,你像黎明的太陽灑下一縷曙光,讓我走向希望的云階。
鈴聲后,您總是遲遲不肯走下講臺,坐在搖擺的板凳上,拿著墨水快見底的紅筆,在一個個生命的鴻溝在這里行間穿插,交錯著,您總是叫幾個同學(xué)留下,為他們補(bǔ)習(xí)一下基礎(chǔ)知識,您知道他們會厭倦會不耐煩,但你人會這么做,就算他們認(rèn)為這是囚禁“犯人”的規(guī)則,但我覺得,只要有您的陪伴任何時光都不是枯燥的。
嚴(yán)寒黑夜,你化作熾熱曙光,照亮我。
地面徘徊,你化作大鵬展翅帶我翱翔。
傾盆大雨,你化作晴空萬里為我開路。
少年無知,有你相伴甚是幸運(yùn)一一我的老師。
相伴的作文14
日本有一個老婆婆,生活在鄉(xiāng)下,靠種菜為生,生活不算富裕,但也十分愜意。子女在城里工作,偶爾回來看看老人。她的生活伴侶,是一只貓,平常的生活,都是跟這只貓一起度過的,十分開心,悠然自得。
這只白貓,對老人十分忠誠,時時刻刻陪在老人的身邊,不離不棄,就像老人的親生兒女,為什么這么忠誠,仿佛回到11年前的那天。
大雨傾盆,路面十分濕滑。老人買菜回家,撐著雨傘,路過一條小巷子,忽然一陣凄慘的“喵嗚”聲。老人出于好奇,尋著叫聲走去,一個垃圾桶旁邊的盒子里傳來。老人上前仔細(xì)一看,原來是一只小白貓。此時的白貓,全身都濕透,看樣子,是被人遺棄在這里?鞗]命啦,那凄涼的叫聲,直擊老人的心頭。
回到家,老人連忙給小貓洗個澡,吹個干,倒一碗牛奶,披上那張小毯子。老人決心收養(yǎng)這個可憐的小家伙,沙啞聲柔柔呼喚可愛的名字:“小福丸!”
他們的生活很是豐富多彩。蘿卜成熟了,全部拔起來,堆到貨車上,準(zhǔn)備趕去集市賣。老人突然想起有些事,急忙跑去辦。貨車,無人看守,于是,小福丸急忙爬到蘿卜堆上,像個侍衛(wèi)似的看守著,不放過任何響動,連一只蒼蠅都逃不過它的眼睛,直到老人匆匆趕回來。
天氣十分炎熱,老人在長椅上坐下來,切一塊火紅火紅的西瓜,慢慢品嘗起這份清涼。小福丸躺在老人的`身邊,乘著涼,眼珠子直勾勾地盯著老人手中的西瓜,口水都直流三千尺。老人切一小塊給小福丸品嘗品嘗,小福丸便張開血盆大口,享受起來?此丘挊樱先藭牡匦α。小福丸的存在,老人感覺生活更加充實(shí),不再乏味。
就這樣,小福丸陪伴了老人十一年,也老了,得了重病。老人十分傷心,又十分感激。這十一年,她獲得許多歡樂,原來的孤獨(dú)也消失得一干二凈,這全是小福丸不理不棄的陪伴。不曾流淚的她,盈著淚,皺巴巴的手握著柔靜的另一只漸漸冰冷的手,一動不動,目送著小福丸奔向天國。
相伴的作文15
古詩是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶,是古人的智慧結(jié)晶。我們可以從詩中窺探到古人的生活;可以從詩中體悟到古人的思想;可以從詩中知道古人的精神。
在遙遠(yuǎn)的唐朝,有一位詩仙名喚李白。我最開始接觸到的是他的《月下獨(dú)酌四首其一》其中的“花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人”。深深的吸引了我,每次讀到這里我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了李白獨(dú)自一人坐在庭院中喝酒,面對月光和影子在幻覺中形成了三人共飲的畫面。這讓我認(rèn)為他的詩是清新脫俗的。
我曾以為寫出如此清新的詩的人,是無法寫出豪邁奔放的詩詞,而我無意中讀到了李白的《遐客行》時,他再一次讓我折服,其中的“十步殺一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身與名”。更是十分生動的描繪出了一位擁有超高武藝淡泊名利的.俠客,他行俠仗義。重承諾、講義氣,有骨氣勇于挑戰(zhàn)權(quán)貴。這短短的二十字竟寫出了如此的豪氣,這使我對李白的認(rèn)識更進(jìn)一步。
在一次課外閱讀中他的一首《從軍行其二》映入了我的眼簾“百戰(zhàn)沙場歲鐵衣,城南已合數(shù)重圍。突營射殺呼延將,獨(dú)領(lǐng)殘兵千騎歸”。這首詩將我?guī)У搅斯糯膽?zhàn)場,我仿佛看到了一位驍勇善戰(zhàn)的將軍形象。雖然他描述的是一場敗仗,但是這場敗仗并不會讓人感到垂頭喪氣,而是讓人有一種豪氣萬丈,雖敗猶榮的感覺,我想這就是李白的神奇之處吧!
通過這一首首詩歌我漸漸地明白了李白是一位怎樣的詩人,他性格爽朗大方,喜歡飲酒。他的詩可以清新脫俗,也可以豪邁奔放。他的詩是那樣的慷慨激昂同時也是那樣的天真直率。從他的詩中我明白了他傲岸不去,蔑視權(quán)貴,渴望自由的精神。
古詩猶如一杯茶,初讀時覺得乏味無趣,但仔細(xì)品讀后不由得讓人心頭為之一振,而這個中華民族的瑰寶不僅體現(xiàn)出了古人的智慧更是體現(xiàn)出了當(dāng)時的社會,讓你暢游其中回味無窮。
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