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看耍猴作文
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的看耍猴作文,希望對大家有所幫助。
看耍猴作文1
今天放學回家的路上,我看見一群人擠在一起,好像在湊什么熱鬧似的,我隱隱約約地看見一只猴子的尾巴,我猜一定是在耍猴。于是我叫媽媽停下車,丟下媽媽飛快地下了車,向人群中跑去。
我擠到前面一看,嘿!果然在耍猴。只見那個耍猴的.老漢身服穿一件臟兮兮的迷彩,頭戴一紅白相間迷彩帽,一手抓繩子,一手揮動著皮鞭,繩子的另一頭拴著兩只機靈的小猴子。只見一只猴子爬上了主人背,把主人的帽子丟到觀眾席,一位小哥哥把帽子扔回老漢,但小猴子太靈活了,連老漢撿帽子的機會都沒有,最后老漢費九牛二虎之力才把帽子拿回來了。然后這位老漢又叫猴子和他握手,一只猴子眥著牙走過去伸出了手,好在說:“沒問題,我很樂意!”接著這位老漢又叫猴子穿衣服,小猴不愿意,把衣服扔給觀眾,一位小姐姐把衣服扔給了猴子,小猴子又不穿,把衣服扔給老漢,想讓老漢幫它穿,老漢拒絕了,他拿起皮鞭,使勁往地上一抽,發(fā)出響亮的聲音,小猴嚇得連滾帶爬,趕緊把衣服穿好了。
看耍猴真有趣!媽媽催我回去吃飯,我才依依不舍地離開了。
看耍猴作文2
“啪”、“啪”,這是鞭聲。一個令人憤怒道場面,卻發(fā)生在燈火輝煌的夜晚。事情是這樣的:有一天晚上,我一個人在街上玩,突然看見前面有一大群人擠在一起,我很好奇,就鉆了進去。我定神一看,原來是一大群猴子,它們脖子上都系著繩子,圍在耍猴人的身邊。耍猴的人正拿著鞭子,讓一只小猴倒立。
倒立時,有人說:“這小猴真可愛,要能把它帶回家養(yǎng)就好了!薄@話是在掌聲的海洋中響起的?粗『锍粤Φ臉幼,我也鼓起了掌,是為了鼓勵猴子不要對生活喪氣,要在生活中找到樂趣,使自己成為一只快樂的猴子……有人已經(jīng)開始往地上扔硬幣。耍猴人命令道:“快!把錢揀來!”小猴爬著掙著把那幾枚硬幣拿到了主人旁邊?吹贸觯呀(jīng)很累了。它又向觀眾“吱吱”的叫了幾聲,好像在訴苦。“多可憐的`小猴呀!”我想。
我又想:如果有人把森林里的動物帶回家當寵物,這不是在喜歡它,而是剝奪了它生命里最重要的一部分——自由!如果真正喜歡它們,請把動物園的大門打開吧!請放了一個個生命吧!請給予它們自由吧!請不要再讓財富傷害它們吧!
看耍猴作文3
昨天晚上,我和三姨一行人一起去廣場。路上,突然望見一群人,圍得里三層外三層。我們急忙跑去,擠進人群一看,嗬,有人在耍猴!這可是我第一次看耍猴吶!
只見有一個人、三只猴,道具有棒、槍、刀、鞭、磚、自行車。耍猴人用幽默的話語訓著猴,那猴一看就是訓練有素,竟聽得懂人話,耍猴人說什么它都能做出反應。這不,一只猴推著自行車,溜了一會兒便飛身上車,熟練地騎了起來,真神奇啊!
瞧,耍猴人要表演飛刀了。只見他把刀往上一拋,一只猴子立馬跳起來接住刀子。耍猴人又朝一只猴的胸部射飛刀,那猴一蹲就接住了,博得了陣陣喝彩。
精彩的表演還在繼續(xù)。我陷入了沉思:一只猴子竟能做出如此不可思議的'事,雖說它聰明,但是想使充滿野性的動物如此馴化,背后一定有殘酷的鞭打和悲傷的眼淚。即便猴也是個應該擁有自由的生命,卻被人當作了賺錢的工具。人為什么要如此殘酷地對待另外的生物呢?!
耍猴雖好看,但我感到了深深的悲哀,一種對失去自由的生命的悲愴之感驀然涌上心頭!
看耍猴作文4
一天,我在我們小區(qū)門口看到了一個耍猴人,他帶著一大一小兩個猴子,做著滑稽的表演。
大猴子和小猴子在耍猴人的'肩上翻跟頭,跑來跑去,也不會掉下來。我想:猴子真靈活,身手矯健,平衡又好,怪不得爬樹得心應手。猴子們一表演,就吸引了不少人的眼球。
接下來這兩只猴子頭頂著盤子,跳起舞來,盤子穩(wěn)穩(wěn)的。絲毫沒有要掉下的跡象。大家:“哇——”了一聲,都目不轉(zhuǎn)睛地注視著它們。我想:這猴子果然厲害,身懷絕技。只見大猴子騎了一輛自行車,小猴子在上面跳,配合默契。突然耍猴人停了一下大聲問:“你們還想看表演嗎?”“想看,想看,想看!”觀眾說道。隨著耍猴人的口令,小猴子用手撐著地,頭頂著地,大猴子站在在小猴子身上,一開始大家不知道這是做什么,看了半天才明白它們在拿大頂。大猴又拿了六根香蕉在手里刨了起來,不知是誰又扔了兩個香蕉,說:“再加兩根”大家都以為大猴子接不住,沒想到大猴子居然用尾巴接了。大猴子把香蕉放了下來,輕而易舉,一氣呵成。半晌,耍猴人說表演結(jié)束了,兩只猴也舉了一個讓人發(fā)笑的躬。
我想:看耍猴真開心!
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