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放風(fēng)箏作文匯總(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
春天來了,在一個風(fēng)和日麗、微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨。三個小伙伴一起出來放風(fēng)箏了,他們是:小軍、麗麗和東東。
他們來到草地上,把風(fēng)箏拿出來。小軍一手拿著線軸,一手握著線,東東把他們親手做的“燕子”風(fēng)箏舉過他的頭頂。麗麗不會放風(fēng)箏,只能抱著心愛的“蝴蝶”風(fēng)箏看他們玩,順便學(xué)一下怎么放風(fēng)箏,這樣,下次她也可以和他們一起玩了。
小軍對東東說:“等會兒我數(shù)“3、2、1”的時候你就跟著我跑,我說“放”的'時候你就松手,行嗎?”
東東爽快地說道:“好呀,快開始吧!我已經(jīng)等不及了!
在他們倆人的合作下,風(fēng)箏很快就飛上了天空。突然,一個有著無數(shù)條腿的“蜈蚣”風(fēng)箏要和他們風(fēng)箏相撞了。小軍立刻把風(fēng)箏往空曠的地方拉,才沒有撞到。
他們玩的不亦樂乎,十分開心,麗麗也看的很開心。
遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏,小孩子放風(fēng)箏,大人們看風(fēng)箏,小孩說:“媽媽你看,風(fēng)箏飛起來了!眿寢屨f:“嗯,你真棒!”這時天上的風(fēng)箏多了起來。有穿著紅裙子的“金魚”風(fēng)箏、身體威武的“老鷹”風(fēng)箏等等,可熱鬧了。
不知不覺已經(jīng)到中午了,他們才依依不舍的回家去了。一邊走著,還一邊商量下午還來不來了!
放風(fēng)箏作文2
一個星期天的下午,天氣晴朗,陽光明媚,萬里無云。小明、小剛和小紅約好今天去廣場放風(fēng)箏。
他們來到了廣場,廣場上的風(fēng)箏可真多呀:有的是老鷹形狀的,在天空中自由地飛翔;有的是金魚形狀的,這兒一游,那兒一游,別提多開心了;有的是龍形狀的,張著大嘴,好像要把那條金魚吞了似的,好嚇人呀!
小剛說:“我們比放風(fēng)箏吧!”小紅說:“比什么呢?”小明說:“比誰放的'風(fēng)箏高吧。”小剛和小紅異口同聲地說:“好!毙〖t又說:“我不會放風(fēng)箏,你們教我放風(fēng)箏吧!薄昂!毙偤托∶鳟惪谕暤卣f。放風(fēng)箏開始了。
小剛說先把線緊緊地抓住,不然放風(fēng)箏的時候,風(fēng)箏就會飛走了,小紅試了一下,可是風(fēng)箏怎么也飛不起來。小明說:“跑快點(diǎn)兒,跑快點(diǎn)兒,風(fēng)箏就飛起來了!痹捯魟偮洌〖t就飛快地跑起來,她心里想著:這次風(fēng)箏一定能飛起來。果然風(fēng)箏飛起來了。今天他們玩的太開心了。
他們約好下周再一起放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文3
今天是星期六,下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現(xiàn)在是春天,應(yīng)該是放風(fēng)箏的大好時間,為什么不乘現(xiàn)在這么好的天氣去放風(fēng)箏呢?于是,我就拿著心愛的風(fēng)箏來到我家前面的大橋上,想在橋上放風(fēng)箏。我想如果我站在大橋的上面放風(fēng)箏就會比別人放的風(fēng)箏要高,因為橋上比平地要高,而且橋上空曠,受到風(fēng)的作用會更加大,那么風(fēng)箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里,我情不自禁地說:“呀,怎么會有人比我的'風(fēng)箏放得還要高呢?”
于是,我就站在橋上放風(fēng)箏。站在原地放風(fēng)箏要比平時在操場上放風(fēng)箏難度要大得多了。可是,我為了放得高也就不去管它了。我背風(fēng)站著,將風(fēng)箏高高舉起。風(fēng)吹著風(fēng)箏,我感到風(fēng)箏上的力量還是比較大的。于是,我就開始放線。那風(fēng)箏就徐徐上升。我就不停地放線,
放風(fēng)箏作文4
今天,是個陽光明媚的日子,太陽公公放著燦爛的光芒,鳥也在天空中歌唱。
今天,我?guī)еL(fēng)箏高興地跑到花壇旁放風(fēng)箏,我讓風(fēng)箏飛上天空,這粉紅色的風(fēng)箏跟鳥唱歌,給太陽公公講故事。啊,這風(fēng)箏給靜靜的`天空帶來幾絲生氣,讓天空變得更加引人注目。
突然,我發(fā)現(xiàn)我在放風(fēng)箏時,不心踩壞幾棵花苗。我想:哎呀!我把花苗踩倒,別想,還是開溜吧。我把風(fēng)箏收起來,剛想來溜。
可是我剛想走時,我看見天空中,太陽公公皺著眉頭,好像在責(zé)怪我,鳥也飛走,好像我不該這樣做。我想:怎么辦呢?我靈機(jī)一動,想到好主意。
我跑回家,心翼翼地拿來兩棵花苗,一雙手扒開松土,把花苗栽進(jìn)去。
然后,我又開始高興地放風(fēng)箏,這時風(fēng)箏又飛起來,變得美麗。
太陽公公高興地笑,發(fā)出更燦爛的光芒,鳥也唱著歌。
放風(fēng)箏作文5
今天下午,我和我們組的同學(xué)去昆吾園門前的廣場上放風(fēng)箏。
到昆吾園門口,我買一個老鷹風(fēng)箏。買完風(fēng)箏,正好看見馬超,馬超說:“我早就來!”我們兩個就開始放風(fēng)箏。
馬超的風(fēng)箏有一條尾巴,他把它放得很,它在天上,一直不掉。我的`風(fēng)箏飛不起來,即使飛起來一些,又很快掉下來。爸爸說它太輕。我和爸爸去商店要一條尾巴,風(fēng)箏還是不能飛。爸爸又在尾巴上綁一塊石頭,風(fēng)箏終于飛起來。我們玩一會兒,其他人也來放風(fēng)箏。
人多,就熱鬧起來。馬超風(fēng)箏上的線把吳曉晗的風(fēng)箏線割斷,吳曉晗的風(fēng)箏就飛跑;馬超的風(fēng)箏線也把我的風(fēng)箏線割斷,但是我的風(fēng)箏飛跑又落下來,爸爸又把它給系上。
我的風(fēng)箏光在天上亂跑,爸爸把它的兩根鐵絲揪出來,風(fēng)箏就不亂跑。
放風(fēng)箏真好玩呀!
放風(fēng)箏作文6
星期六的早晨,我、姐姐和媽媽一起去公園放風(fēng)箏。
來到公園,我看到很多人放著風(fēng)箏。天空飛著的風(fēng)箏,各種各樣的,有的`像青蛙,有的像星星,還有的像月亮……我先拿著風(fēng)箏線,媽媽拿著風(fēng)箏。然后,媽媽把風(fēng)箏往空中一拋,我就迅速地往前跑。我跑得非?,但風(fēng)箏還是沒能飛上天空。在我嘗試好幾次之后,“風(fēng)箏終于飛上天了!”我激動地說。風(fēng)箏在天上飛翔,如同一架飛機(jī)在一望無際的藍(lán)天上翱翔。
姐姐也想試一試,便像我一樣拿著風(fēng)箏線。媽媽拿著風(fēng)箏,拋起風(fēng)箏的同時,一陣大風(fēng)吹來。風(fēng)箏被吹得東倒西歪,不一會就快速地旋轉(zhuǎn)。姐姐的手被風(fēng)箏線拽得生疼,疼得立即松開手上的風(fēng)箏線。
風(fēng)箏自由了,高興地飛走了。
最后,風(fēng)箏掛在了一棵大樹上,我看著拿不到,真著急!
媽媽先拿一根木棍,往風(fēng)箏的位置扔去,風(fēng)箏還在樹上。媽媽又去找風(fēng)箏線,找到風(fēng)箏線之后,在風(fēng)箏線的幫助下,風(fēng)箏終于被拉動了一點(diǎn)點(diǎn),但是風(fēng)箏還是掛在樹上,最后再也拉不動了。
無奈的媽媽,想到了附近的綠化環(huán)境員,便去找他們,請求幫忙。綠化環(huán)境員爬上梯子,終于幫我們把風(fēng)箏從樹上弄了下來。
回家路上,我對媽媽說:“今天真開心!”
放風(fēng)箏作文7
星期六下午,陽光明媚,春風(fēng)正好。我和小軍帶上弟弟,來到河邊碧綠的草地上,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。湛藍(lán)的天空中早已聚集著形態(tài)各異的風(fēng)箏,有長長的蜈蚣,可愛的金魚,兇猛的.老鷹……
我展開風(fēng)箏讓小軍拿著,他雙手高高地把風(fēng)箏舉過頭頂。我一手拿著線軸,一手捏著風(fēng)箏線,迎著風(fēng)邊跑邊放線。當(dāng)線放到足夠長,風(fēng)力也足了時,我呼喊著小軍:“風(fēng)來了,快放手!”小軍一聽,趕忙順手把風(fēng)箏往天上推。
我迎著風(fēng)向前奔跑,并根據(jù)風(fēng)力大小決定放線的快慢!疤昧耍L(fēng)箏飛起來了!”小軍和弟弟異口同聲地歡呼著!案绺缂佑,快超過老鷹風(fēng)箏啦!”弟弟興奮得手舞足蹈,恨不得自己也跟著風(fēng)箏在天空中飛舞。
看著在云朵下飄飛的風(fēng)箏,我真羨慕它們是自由的。它們可以俯瞰清清的河流,可以看那粉色的桃花海,可以看那一簇簇的迎春花……我真希望自己也能像風(fēng)箏一樣翱翔在藍(lán)天白云下,迎著溫暖的風(fēng),快樂前行。
放風(fēng)箏作文8
星期六晚上,我聽到一個好消息,要去七彩公園放風(fēng)箏。
星期日早上,我們很快到了七彩農(nóng)業(yè)公園,走到一片空曠的草地上。我抬頭望去,天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏,它們像鳥兒一樣在天空中自由地飛翔。
準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了,我讓爸爸教我放風(fēng)箏。爸爸告訴我放風(fēng)箏的小秘訣:只要拉著風(fēng)箏逆著風(fēng)跑,給風(fēng)箏飛起來的動力,然后再控制線的長短就可以了。聽了爸爸的`話,我心想:放風(fēng)箏也沒有那么難嘛。爸爸剛要說話,我就拿著線團(tuán)跑開了。跑了好久,回頭看一眼我的風(fēng)箏,它依舊只會在地上“飛”。我心里想著爸爸教我的小秘訣,就又嘗試了幾次?墒俏覅s一次又一次地失敗了。失敗的我,只好垂頭喪氣地去求助爸爸。爸爸并沒有責(zé)備我不聽他的話。拿起風(fēng)箏的線團(tuán)就帶著我一起跑了起來,跑了沒多遠(yuǎn),我的風(fēng)箏就起飛了,我高興地拍手叫好。
有了爸爸的幫助與指導(dǎo),練習(xí)幾次以后,我就可以獨(dú)自放飛風(fēng)箏了。爸爸告訴我:“做什么事情都不可以半途而廢,一定要有堅持不懈的精神。”聽了爸爸的話,我若有所悟。
下個星期,我還要來這里再放一次風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文9
一個風(fēng)和日麗的上午,瓦藍(lán)的天空中掛著幾塊薄薄的“絲巾”,小華望著在天上飛翔的小鳥,突然,靈機(jī)一動,她想到了放風(fēng)箏。于是約小紅和小剛下午一點(diǎn)去草坪上放風(fēng)箏。
小華在家里等啊等啊,終于等到了下午一點(diǎn),她迫不及待地帶上風(fēng)箏朝大草坪奔去。小紅和小剛也跑過來,三個人同時到達(dá)了草坪,都累得氣喘吁吁。他們開始放風(fēng)箏了,小剛一手拿著線軸,一手牽著線,飛快地向前跑,小華把風(fēng)箏高高地舉過頭頂,也大步的向前跑著。小剛邊跑邊喊:“三、二、一,放!”小華跳了起來,把風(fēng)箏向天空一拋,哇!風(fēng)箏飛起來啦,他們倆欣喜若狂。站在一邊的小紅看著小華和小剛的風(fēng)箏飛了起來,也看了看自己的風(fēng)箏,希望它也能迅速飛起來。小華和小剛望著自己的燕子風(fēng)箏,不禁想到了真的燕子在天空飛。
各種各樣的風(fēng)箏為藍(lán)藍(lán)的天空增添了絢麗的'色彩,看,蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏,真是美極了。小華和小剛的風(fēng)箏飛得最高,地上的小草也為燕子風(fēng)箏鼓掌,遠(yuǎn)處還有一家三口,他們放著三角形的風(fēng)箏,跑著,笑著……
放風(fēng)箏作文10
星期天,爸爸帶著小紅和小剛?cè)ス珗@放風(fēng)箏。
小紅抱著她的蝴蝶風(fēng)箏來到一個寬闊的草坪上放了起來。小剛一手拿著線軸,一手扯著風(fēng)箏線,迎著風(fēng)在往前飛奔,一陣陣風(fēng)吹來,蝴蝶風(fēng)箏也慢慢地飛上了天?墒牵w到半空的時候,蝴蝶風(fēng)箏開始左右搖晃了。最后還是一頭栽在了地面上。輪到小紅了,但他們卻都是一個樣,風(fēng)箏就是飛不上去。他們倆不甘示弱,堅持試了一次又一次,風(fēng)箏就是不能夠飛上上空。這時,在一旁的爸爸說:等風(fēng)箏飛到半空中時,要一邊放線,一邊來回地扯動,這樣風(fēng)箏才能飛得更高。說著,他就給小紅和小剛做了遍示范動作。風(fēng)箏飛得好高好高啊!哇!我們也要試一試。小剛搶在了前面,拿起風(fēng)箏,學(xué)著爸爸剛剛的樣子,慢慢地風(fēng)箏越來越高了,漸漸地蝴蝶風(fēng)箏越來越小了。他們一邊拍手一也歡呼著:風(fēng)箏飛起來了,那么的高,我們成功了,成功了。蝴蝶風(fēng)箏在空中和老鷹風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏一起舞動著,好像在比誰飛得更高。
今天玩得好開心,小小的.風(fēng)箏給大家?guī)砟蟮臍g樂。
放風(fēng)箏作文11
昨天,老師公布了一個特大好消息:明天從家里帶風(fēng)箏我們要放。我聽了一蹦三尺高,同學(xué)們當(dāng)然興奮不已。
盼星星盼月亮我們終于盼到了上午第三節(jié)體育課,因為有的同學(xué)惹老師生氣,所以老師決定在班級里看著這些搗亂分子。于是我們蹦蹦跳跳地下了樓。一到操場同學(xué)們就像自由的小鳥兒。我決定和薛浩月放一個風(fēng)箏。首先我們選好位置,摘下了風(fēng)箏套!巴郏每蓯鄣男」!”我不由自主地喊了出來。一身都是紫色,睜著一雙水靈靈的大眼睛,一個黑色的小鼻子。哈!真可愛。她抓住風(fēng)箏線,我拿著風(fēng)箏。、
她發(fā)出了口令:“松手。”我馬上松開了風(fēng)箏。我左看看,又看看,呵!這風(fēng)箏的種類可真不少,有大角牛,有機(jī)器貓,還有飛機(jī)……美麗的`風(fēng)箏在天空中飛著。忽然我看見了一個飛的最高的風(fēng)箏,哈!這不是苗文翊名嗎?我不甘示弱馬上和薛交換了工作。這回大事不妙,一個灰太狼和憤怒的小鳥掛在了一起。我一不留神完了!又和他們緊緊地系在了一起,沒辦法只好回班動剪刀了!
通過這次放風(fēng)箏,我覺得大家應(yīng)該團(tuán)結(jié),這樣才能共同完成一件事。
放風(fēng)箏作文12
一個陽光普照的早晨,小紅、小黃和小綠高高興興地去公園放風(fēng)箏。
公園里可真美麗。∮醒┌椎男踊,有金黃色的迎春花,還有粉紅色的桃花;可愛得小鳥在天空中嘰嘰喳喳的;小草兒露出了羞澀的'笑容!
公園里放風(fēng)箏的人可多了,有站著放的,有坐著放的,還有跑著放風(fēng)箏的。高空中,一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛,在它們的旁邊,有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈,頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴,在空中隨風(fēng)飄動。
小紅也在放風(fēng)箏,她放的是一只“龍”風(fēng)箏。她一手拿著風(fēng)箏,一手握著線團(tuán),還逆風(fēng)跑著,一邊跑,一邊放線,同時把風(fēng)箏拋向蔚藍(lán)的天空。小紅的“龍”風(fēng)箏很快就飛了上去,而且越飛越高。
小紅欣賞著“龍”的雄姿,忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多,啊,原來是“龍”要往高飛了。小紅馬上放線,放著放著,她感到手中的線又開始變松,原來這是“龍”在告訴小紅,它要停下來欣賞一下公園的美景呢!
小紅奔跑著,奔跑著,快樂得好像和“龍”一起在天空中翱翔!
放風(fēng)箏作文13
今天我和爸爸媽媽去河邊放風(fēng)箏。
一到河邊我就看見了那有許多人已經(jīng)到河邊放風(fēng)箏了,天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起,春風(fēng)微微地吹起,像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開始放風(fēng)箏了,我先把線跟風(fēng)箏捆好,一只手拿著風(fēng)箏,一只手拿著線,邊跑邊慢慢放線,風(fēng)箏就慢慢飄上天空,飛到了一定高度就不往上飛了,我把線一收一放,風(fēng)箏就慢慢向上飛去?粗炜罩械'蜻蜓風(fēng)箏,金魚風(fēng)箏……
而我的鯊魚風(fēng)箏飛得最高,我心里美滋滋的,突然風(fēng)停了,我的“黑鯊魚”轉(zhuǎn)著圈往下掉,我生怕它落在水里,急忙用絞盤收線,并飛也似的向高處跑去。“黑鯊魚”安全地落到了沙灘上。過了很久,風(fēng)才來,我又把風(fēng)箏放上藍(lán)天,我望著風(fēng)箏,真想叫它采幾朵白云回來,放在教室里,那該多好呀。
今天真快樂呀!
放風(fēng)箏作文14
春天到了,微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到地球的每一個角落。這么好的天氣,能去放風(fēng)箏該多好!我提議去放風(fēng)箏,于是我和媽媽就拿著“蝙蝠俠”去永安公園放風(fēng)箏。
到了永安公園,景色好美!有花、有草、還有高大的'樹木,小鳥在枝頭嘰嘰嘰喳喳的叫,好像在說:“歡迎你的到來!”誰叫我跑的快呀!自然而然跑、拉線的任務(wù)就歸我了,媽媽負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏, 我先拉住風(fēng)箏線,叫媽媽幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑,忽然一陣風(fēng)吹來,我連忙拉著線跑起來,在風(fēng)的帶動下,我一邊放線,一邊拉拉線,蝙蝠俠就徐徐升起,風(fēng)箏飛得越來越高,我仿佛看到蝙蝠俠在和周邊的小鳥在開開心心地玩耍,眼看就要第一名了,我拼命的放線,頭仰望著天空目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)箏“終于第一名了”我歡呼著,只見嗖的一聲,風(fēng)箏的線斷了,看著心愛的蝙蝠俠越飛越遠(yuǎn),我傷心極了,但它的背影卻留在了我的心中。
放風(fēng)箏作文15
星期日上午,陽光明媚,春風(fēng)拂面。媽媽帶著我到公園里去放風(fēng)箏。
我們剛到那里的時候,發(fā)現(xiàn)公園里已經(jīng)滿是人啦。天空上已經(jīng)飛著各種各樣的風(fēng)箏,有活潑可愛的金魚寶寶,長著許多條腿的.小蜈蚣,一只非常神氣的老鷹爸爸。
遠(yuǎn)處有一個可愛的小弟弟,邊上有他的爸爸媽媽,小弟弟手上拿著一個三角形的彩色風(fēng)箏,他的爸爸媽媽正在教他如何放風(fēng)箏呢。近處有三個小朋友,一個叫小明,一個叫小剛,另一個叫小美。小剛和小明是一對兄弟,他們倆的風(fēng)箏是伶俐可愛的小燕子。小美的是五彩繽紛的小蝴蝶。哥哥拿著線軸,弟弟拿著風(fēng)箏,一陣微風(fēng)吹來,哥哥就大聲喊放,弟弟飛快地把手放開了。小燕子就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。小美看了羨慕地說:“你們好厲害呀。哥哥,你們能幫我的風(fēng)箏也放起來嗎?”“當(dāng)然可以。”小剛說著也幫小美把蝴蝶飛上了天。
今天真是開心的一天,也是有意義的一天。
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