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難忘師恩作文

時間:2023-08-11 10:42:43 好文 我要投稿

(集合)難忘師恩作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的 難忘師恩作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(集合)難忘師恩作文

難忘師恩作文1

  是誰,用知識哺育我們?是誰,用汗水澆灌我們?是誰?為我們指引道路?是誰,激勵我們勇敢前行?

  ——是老師,——是我們敬愛的老師!

  在我成長的道路上,遇見許許多多的老師,但給我印象最深刻的就是張老師。她有一張圓圓的臉,每天總是笑意盈盈。她的臉上有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,她還有一頭烏黑的長發(fā)。她的聲音非常好聽,好像播音員一般動聽美妙的聲音,給我們朗讀課文時,簡直就是一種享受!張老師和我相處了有三年多,她給我們上的語文課妙趣橫生,經(jīng)常把同學們逗得捧腹大笑,她還積極鼓勵我們發(fā)言搶答,表現(xiàn)好的同學會得到獎勵,她還為我們準備了豐富的`小禮品來鼓勵我們。大家為了得獎上課都非常積極認真,就這樣,一節(jié)語文課在大家歡聲笑語中度過,我也能經(jīng)常得到老師獎勵的小禮物,這讓我變得更加積極主動、信心滿滿!

  張老師工作也非常辛苦,她要為兩個班的同學批改作業(yè),經(jīng)常加班到深夜。張老師對我們說:“同學們只要認真讀書,考出好成績,就是給老師最好的回報!蔽矣涀×藦埨蠋煹脑挘乙煤脤W習,不辜負老師對我的期望,這也是對老師最好的感恩!

  最后,讓我衷心的對您說一句:“張老師,謝謝您!”

難忘師恩作文2

  天黑了,夜深了,您現(xiàn)在在做些什么?是在批改作業(yè)?還是在修改學生的試卷? 每到夜深的時候,我都會在想您在做些什么。 她是短頭發(fā),大眼睛,年紀輕輕卻戴了一副眼鏡,應該是在夜里批改作業(yè)所導致的吧,我的'數(shù)學成績一直都不是很好,這不,數(shù)學成績又要出來了,看來回家又要被批評了,數(shù)學課上老師把試卷遞給我的時候,我發(fā)現(xiàn)老師用一種意味深長的眼神看著我,我想肯定又考砸了,果不其然考的不是很好,放學之后我走在路上,手里拿著試卷,正在想回家應該怎么和媽媽說這件事情,不一會兒我聽見后面有人叫我,我回頭一看是我的同學,她來到我身邊告訴我說數(shù)學老師找我有事,我想這次是要完了,我來到數(shù)學老師的辦公室里將試卷遞給老師,老師給我講起了我錯的題目,我以為老師是要批評我,沒想到,老師要給我講題目,老師還說以后成績出來之后都會給我講錯題。 等我出了辦公室之后,我的心情很復雜,不知道該說什么才好,我在心里想一定要好好學習數(shù)學不辜負老師對我的幫助。就這樣每次成績出來之后老師都會給我講錯的題目,過了一段時間之后,我的數(shù)學成績進步了很多,同學們都很驚訝,這件事只有我們兩個知道是怎么回事,這好像是我們之間的小秘密一樣。

  李老師即使這么長時間過去了,我還是不會忘記您對我的恩情。

難忘師恩作文3

  老師使我們的學習之旅不那么困難,是她們手把手教我們知識,是她們給予我們鼓勵。全天下的老師,都值得我們敬佩。

  她,長長的頭發(fā),大大的眼睛,永遠溢滿笑容的臉,她就是我們的班主任,章老師。

  記得,她教我們時正是二年級。第一次見她,明媚的雙眼,太陽般的`笑容,就立刻讓我們喜歡上了她。

  一次期中考試,我只打了86分,心情非常低落,她對我說,叫我別擔心,她會幫助我,要我有什么不會的題就去問她。遇到難題,她會細心的和我講解。我一直不會,她也不會不耐煩。我不懂,她便又講一遍,直到我懂了為止。那次期末考試,我終于拿了個好成績,我十分開心,也十分自豪,這就是我們的老師,會細心幫我們提問講解、關心、包容我們的好老師。

  她永遠都那么有活力,有時我們不小心犯了錯,她也只是微笑著告訴我們下次不要再犯了。我們惹她生氣了,她也會很快就恢復好心情,不讓我們的心情被感染。她會替我們著想,考慮我們的感受,包容我們的錯誤。

  她讓我們驕傲,這就是我們最好的老師!老師,感謝你六年來的悉心教導和鼓勵!

難忘師恩作文4

  有這樣一句話說得好:“一日為師,終身為父!蔽矣X得我們班的班主任凌老師就像是我們的母親。

  她對我們的學習要求十分嚴格。記得有一次,老師在課堂上訂正樂園的題目,由于我沒有認真聽講。因此,有好幾道題都做錯了。凌老師把樂園發(fā)給我,讓我改錯。我一看到錯題,心中一緊,壞了,上課我沒好好聽講,錯在哪兒了根本不知道。于是,我便開始胡亂的試答案。試了一遍又一遍,答案依舊不對。上課鈴響了,這節(jié)課是體育課。同學們都下樓上體育課去了,我聽見樓下同學們歡快的笑聲,火冒三丈,有種想罵老師的沖動?墒俏覜]這個膽量。我一直改錯改到快下課還沒有改對。凌老師才又詳細地給我講了一遍。后來,我害怕再發(fā)生改錯改一節(jié)課的現(xiàn)象,于是學乖了,上課不管是訂正樂園還是講新課,我都會認真聽講。這時,我才發(fā)現(xiàn)老師的良苦用心。老師讓我改了一節(jié)課的錯,是為了讓我養(yǎng)成認真聽講的習慣呀!

  還有一次,我的作文寫得不好,老師讓我放學之后留下來,給我指導一下?墒,我卻把這件事忘在了腦后,隨著放學的隊伍回家了。后來,老師敲響了我家的`大門,我害怕極了!不過我的擔心是多余的,原來,凌老師怕我不知道怎么修改,親自登門來我家為我指導作文。這件事令我深受感動。

  凌老師雖然與我沒有血脈相通,但是她對我就像對自己的孩子一樣。凌老師對我的恩情我永遠不會忘記。

難忘師恩作文5

  老師,您像辛勤的園丁,澆灌著我們;您像一根蠟燭,奉獻了自己,照亮了他人……感謝您對我們無微不至的關愛,感謝您教給我們知識,讓我們懂得怎樣做人。在教師節(jié)來臨之際,我誠心祝福您:桃李滿天下,家和萬事興!

  從幼兒園起,教過我的老師不計其數(shù),雖然他們在我回憶里停留的時間很短,但并不代表只是匆匆的過客。每一位老師都教給了我知識與道理,但只有一個人,讓我至今難以忘懷。

  她是我一年級的老師,她有著一副和藹、親切的面孔,一頭烏黑亮麗的卷發(fā),一雙充滿活力而又會笑的眼睛。記得那一次,是我從小到大第一次寫作文,沒想到你會喜歡,你在全班朗讀了我的作文,并夸贊我寫的很認真,那是我第一次靠自己贏得老師的贊賞,頓時,我的心里仿佛有一點小小的激動與感動。也許,您教過的學生數(shù)不勝數(shù),可能認為那一點小事微不足道,但在我心里,盡管過去多少年,回想起還是記憶猶新。我不能保證自己是一匹千里馬,但感謝作為伯樂的.你相中了我。

  老師,您用您一生的心血和青春為我們鋪了這條學習之路,你是我人生路上的指路標,使我們變得無所畏懼,勇敢向前。假如您是藍天,那我們就是飛翔在您懷抱中的鳥兒。詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬。最后我忠心地說:“老師謝謝您!您辛苦了!”

難忘師恩作文6

  感恩,是世界上最美好的感情。

  善良、誠信、友善這些美好感情都是建立在感恩之上的,只有擁有一顆感恩的心,才能擁有這一切美好的品質,擁有一顆美好的心靈。

  我們感恩父母,給予我們血肉之軀,帶給我們無限的關愛與親情;感恩兄弟姐妹,讓我們擁有了相親相愛的手足之情,也帶來了許多知心的話語;感恩同學,他們是我們學習的榜樣,也是嬉戲玩耍的小伙伴,六年的相處,有了無比深厚的.友誼。但是,感恩節(jié)剛剛過去,當你為父母捧上一杯熱茶,給姐妹遞上一張賀卡,為同學送上一份祝福的時候,想起老師了嗎?

  老師,就是那深夜還在伏案批改作業(yè)的人;就是那身體不舒服還在那精神抖擻為同學們上課的人……我們由展翅欲飛的雛鷹成為羽翼豐滿的雄鷹;我們由牙牙學語的孩童成為知識豐富的少年;我們從認讀拼音到通讀四大名著;我們從咿咿呀呀學習母語到能說滿口流利的英語;我們從學習寫字到創(chuàng)作文章;我們從只知道一些生活常識到了解電、磁、熱、光、聲;我們從連一數(shù)到十都做不到到在那數(shù)學的海洋里遨游……這些都是誰的功勞?是老師!沒有老師園丁一般的栽培祖國的花朵,沒有老師的辛勤勞動,哪能有我們的今天?從孩提時代到青年時期,甚至在我們的整條人生之路上,老師是至關重要的人物,只有老師和父母才能讓我們受益終生。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每個老師都像是一支蠟燭,燃燒自己,照亮了我們的人生之路。感恩老師!

難忘師恩作文7

  我,一朵無色無味的小花,在老師的呵護下,變得艷麗、變得芳香四溢。我,一只不會飛翔的幼鳥,在老師的教育下,漸漸長大;匚吨@份溫暖的師愛,一件件往事在腦海里浮現(xiàn)。

  記得那是我剛上一年級的.時候,有一次上體育課,我們進行了一次跑步比賽,跑著跑著,我不小心摔倒了,老師急忙跑過來,蹲下身子,親切地說:“孩子,摔倒了就拍拍膝蓋,自己爬起來!蔽也宦,一直委屈地哭,“摔倒不可怕,只要你勇敢地站起來,照樣可以完成任務……”,我慢慢地站起來,繼續(xù)跑向終點,但我跑了最后一名,可老師卻說我贏了。當時我并未明白其中的意義,現(xiàn)在我終于知道:雖然我輸?shù)氖且粓雠懿奖荣悾亿A得卻是自己,或者更多。謝謝您,老師!是您從小培養(yǎng)了我勇敢、堅強的品質,讓我在以后的生活、學習道路上受益匪淺。老師。∥冶鞠胍黄亢K,您好卻給了我整個大海;我原本想要一絲春光,您卻給了我整個太陽;我原本想要一片天地,您卻給了我整個世界。

  老師,您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;像園丁,。不辭勞累,培育了小花。您的愛,就是一桶顏料,一瓶香水兒,給了我最美麗的色彩,最淡雅的芬芳……

  老師,辛苦了!我一定要好好學習,不辜負您的期望,以優(yōu)異的成績報答您的恩情!在金色的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里,我要說一聲:“老師,謝謝你!”

難忘師恩作文8

  在這六年的小學生活中,陪伴我的有和藹的父母、誨人不倦的老師,和情同手足的同學。但領我印象最深,并且我最感謝的,還是我的老師。

  很久以前的事,我也不記得了,就拿最近六年級的一件事來說吧!

  這是一個風和日麗的下午,數(shù)學老師在給我們考試,這次考試的`題目有些難度,所以老師給了我們更長的考試時間。但由于我經(jīng)常在家里練題目,所以我認為這點難度不算什么。果然,我做下來一帆風順,沒有遇到什么難題。這就導致我寫完后,還有大把時間剩余。盡管老師一再強調“做完了仔細檢查”,但我始終把它當耳旁風,絲毫沒有聽進去,只是顧著自己坐在那兒發(fā)呆。

  老師巡查時走到我邊上,看到我在發(fā)呆,便用手指輕輕點了一下我的腦袋,用嚴厲的目光提醒我,那目光仿佛在說:“好好檢查!能檢查出一個錯誤是一個!不要在那兒發(fā)呆!”

  就是這道目光,讓我好好去檢查了,并且查出了一道五分的應用題錯誤,為我的考試多贏了五分。

  考試結束后,我在想:老師其實也沒做出很驚天動地的事情,只是用她那一束嚴厲的目光提醒了我,卻仿佛是將我從夢中點醒了,F(xiàn)在回想那道目光,仿佛嚴厲中還帶著母親般的溫柔。

  小學六年,“光陰似箭,歲月如梭”,有許多事情已經(jīng)模糊不清,但我永遠不會忘記這道目光,這目光給予我的幫助好比“隨風潛入夜,潤物細無聲”,我難以忘懷。

難忘師恩作文9

  從一年級開始,您就是我的老師!記得那時無知的我,剛剛進入校園,對一切充滿了好奇,提了許多很幼稚的問題,而您卻不厭其煩地為我一一解答。

  記得那時我很調皮,剛剛走進課堂,我做了一個惡作劇,惹得同學們哄堂大笑,打亂了您上課的秩序,而您卻語重心長地教育我:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边耐心地給我講解了這句話的意思。

  記得還有一次,我偷偷地拿了別人的東西,當時您大發(fā)雷霆,那次您真的為我而生氣了!我的所作所為讓您大失所望,您撫摸著我的頭,鄭重地告訴我:“做人,一定要光明磊落!”那晚,我徹夜未眠,因為您的話一直在我耳邊,到現(xiàn)在依然清晰記得!

  今年因為疫情,一直都在網(wǎng)上學習,但有不會的題,我就會問您,您為我一一解答。每天還要上報各種信息,健康碼、行程卡……不會登錄的,您都會一遍又一遍、一步又一步地教我。老師,您辛苦了!

  老師,您從來沒有嫌棄我,是您那雙溫暖的'雙手,讓我從“失足”的邊緣退了回來;是您那慈祥的眼神,讓我揚起生活的風帆;是您那諄諄教導的話語,讓我懂得了人生的真諦!

  在這里,我向您深深地鞠一躬,真誠地道一聲:“感謝您,老師!您辛苦了!”

難忘師恩作文10

  老師,您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了我的童年,耗盡了自己。這無私的奉獻可以讓我們獲得了更多知識。

  我的老師是一位28歲的青年人,您誨人不倦,水靈靈的大眼睛中帶著一份溫柔。

  一次,我在學校里語文考的不理想,才得了93分。我正傷心時,老師走過來撫摸著我的頭,鼓勵我,讓我找到錯在哪里,為什么會出錯,是不會還是馬虎了,然后對癥解決問題,并語重心長的說下次細心些。是老師的一雙手,讓我從悲傷中重生了樂觀。

  還有一次,我在學校里不小心摔了,膝蓋上也出現(xiàn)了血珠,我害怕極了。老師知道了后像媽媽一樣跑過來關心我,扶著我去醫(yī)務室,急切的問我痛不痛,哪個部位還有傷、疼不疼。待醫(yī)護人員幫我處理傷口后,老師把我送回教室,又叮囑同學要留意,不要碰到我的傷口,并及時跟我的家長針對此事作了溝通。是老師讓我在學校里得到了媽媽般的愛。

  在我學習的`時候,一道道難題困擾著我,這時,我的耳邊響起一清脆說話聲,噢,原來是我的老師,是她,幫助我解開了一道道難題,使我感激涕零。

  她的才思縝密,像源源不斷的語文江流,啟發(fā)我拓展不盡的奧秘。

  是老師,給我打開了心靈的慧眼,窗戶,孜孜不倦地教了我許多知識,她更是平易近人,給我以安全、親切感。老師為了備課,常常廢寢忘食。

  長大后,我也要當一名老師,向您學習,知恩圖報。

難忘師恩作文11

  老師是蠟燭,燃燒自己,照亮他人。我的班主任老師張福英老師就是如此,她把自己的青春,自己的精力都貢獻在了教育戰(zhàn)線上。

  上周,天氣變冷,我沒有帶厚衣服,張老師就特意去幫我找了幾件厚衣服,我心里特別感動,只怪我是個不善于說謝謝的人,也沒有給老師道聲謝謝,但卻照暖了我的心胸。在此,我想謝謝老師,您的'師恩,我永世難忘。

  上周,程玲校長為我們班開了一次會,從她口中,我得知張老師以前很愛運動,但自從接手我們班之后,就沒有見到她打過羽毛球了。她經(jīng)常晚上11點過才睡,可3點過就醒了。因為焦慮班上的一些事情,經(jīng)常嚴重失眠。我聽了之后,覺得心里很酸,覺得很心疼她。有一次學校大掃除,學校要求把便池清理干凈。因為很臟,我們都不愿意去弄,但張福英老師走進來,二話不說,抓起鋼絲球就擦了起來,親身為我們示范。我看見了,真的是打心眼里佩服她。我想,學校里也許很多老師都做不到親身示范。

  和張老師在一起,收獲了太多的感動。她是我的老師,也是我第二個母親,溫暖我的心田。老師,您的關懷與教誨,我銘記于心,永世難忘。

難忘師恩作文12

  馬上就要小學畢業(yè)了,六年的小學生活即將結束,最令我難忘的,就是我們班的各科老師了。

  那位神情嚴肅而又慈祥的,就是我們的班主任兼語文老師了。我們班調皮的學生,經(jīng)過她的管教,都變得聽話了。上課時,我們班的同學都不愛舉手,每一次老師提問,班上都鴉雀無聲。老師就鼓勵我們說:“同學們,回答問題說錯了也沒關系,只要你敢于發(fā)表自己的意見就說明你很勇敢”。

  那位臉上總是帶著微笑的,就是我們的數(shù)學老師了。她在上課的時候,總是笑瞇瞇的。有時候一些同學上課時會擾亂紀律,老師就會使出她那雙會說話的眼睛,那眼神既嚴厲,又充滿著關愛,使擾亂紀律的'同學立馬收住了嘴。

  那位鼻梁上架著一副眼鏡的,就是我們班的英語老師。英語老師雖然嚴厲,但是我們的同學都很喜歡她。只要誰欠了作業(yè),老師就會千方百計地讓他補寫過來。因此,只要我們班是這位英語老師教,成績都很好。

  時光匆匆,六年的小學生活就快要結束了,我現(xiàn)在就讀的學校即將變成記憶中的母校。我永遠都忘不了這段小學生活,忘不了讓我成長的每一位老師。

難忘師恩作文13

  南風輕輕的吹走,有著禪兒的歌頌和那充滿離別的鳳凰木點綴,它將帶領我到一個新的啟程。然而,你知道嗎?陪伴我小學生涯的老師,就是影響我甚遠的關鍵人物。她的和藹可親,教學上的.春風化雨。真的令人感覺到,這個“班”是我們的第二個“家”。

  她是我們的老師,更像是我們的心靈支柱。在課堂上總是會分享自己的親身經(jīng)驗、生活例子,雖然有時內容會惹的全班哄堂大笑,但我想這樣的教學,有誰會不愛呢?而我們班的“聯(lián)絡簿”和其它班都不太一樣。怎么說呢?她在見面的第一天起,就告訴我們每天要抄“靜思語錄”一則,然后在寫下領會到的體認。剛開始不厭其煩的抄抄寫寫,但久了也和一般人一樣,總會冒出:“寫這個真的有意義嗎?”、“它能改變我什么嗎?”、“我能變成像大愛慈濟一樣的寬宏大量嗎?”諸如此類的疑問,真令我不解!此刻的我還不明白老師真正的用意。

  直到快畢業(yè)時,才漸漸的感受到那一股不同凡響的魔力?戳遂o思語,心中的掙扎與不安感,都能瞬間消逝,轉為一股既平靜又清晰的能量。每當心浮氣躁、內心不安,或者,被他人惹的心情大怒。等都會在腦海默想幾次,在心中默念個幾來回,曾經(jīng)看過、聽過、寫過的“靜思語”。雖然,當初說什么也不信,有這股能量。但,因為有“她”,我才能多出更多的寬宏與包容,和將心比心的待人之道。

  也許,看完之后你也不信,但我真心的覺得能遇見她真好,她的引導使我累積豐富的心靈能量!

難忘師恩作文14

  我在學校有很多個老師,課外老師、體育老師等很多老師,但是我最想寫的是我們學校的英語老師。

  英語老師的全名叫倪志剛,我們叫他倪老師。他長著一雙小眼睛,雖然眼睛小,但是可靈了,每次我們在桌子下面玩東西的時候,他都能發(fā)現(xiàn),真的就像長了一雙透視眼。他耳朵不大不小,每次在我們在下面說話的時候,他都能聽到,就像長了一雙順風耳。他的小鼻子下面那張小小的嘴巴,每當生氣的.時候,都會撅起來。每當我們看到他嘴一撅,就會立刻坐得整整齊齊。

  每一次他給我們上課的時候,都活力四射,每一節(jié)課都給講笑話,笑得我們滿地打滾,而且我們表現(xiàn)好的話,就給我們表演。倪老師給我們演的都是武功,每一個動作都非常刺激。倪老師當然也摔過好幾跤。

  倪老師還是一個滿臉寫著剛毅的人。他告訴我們男生,男子漢就不應該哭,不能像女孩子那樣嬌氣,而且男人的骨子里頭就應該有男人的氣勢。男生要勇往直前,不要怕困難,只要骨子里有這氣勢,那就是真正的男子漢。

  可愛的倪老師,等我上了大學,以后我一定會回來看你的。我大聲地跟您說:“謝了老師,您辛苦啦,我愛你,是你讓我明白了人生努力的方向,是您告訴了我人生哲理。謝謝你!”

難忘師恩作文15

  六年的小學時光轉瞬即逝,我也將離開親愛的母校,但我更舍不得您,敬愛的李惠老師。您六年來的點點教誨,令我深深銘記在心中。如甘霖滋潤著我的`心田,令我受益匪淺。

  老師,您還記得四年級的下學期嗎?那是一個風和日麗,萬里無云的下午。我與一位同學發(fā)生了矛盾,打得不可開交,從樓上一直打到了操場,弄得渾身是土,這時,一個身穿紅色衛(wèi)衣的老師出現(xiàn)了,那就是您。我一抬頭就對上了您那和藹的眼睛,您拉開了我,厲聲說道:“你為什么要打架?”我心中忐忑不安,生怕老師會責備我,于是我小聲的回答:“他先把我的鉛筆碰掉的!薄澳悄銥槭裁磁c他打了起來?”“我要他幫我拾起來……”我支支吾吾地說。老師語重心長地說:“把你的東西碰掉了,不給你拾起來是他的錯,但你也不應該斤斤計較,應該退讓一步,所謂‘忍一時風平浪靜,退一步海闊天空’嗎!睆哪且院,我懂得了要退讓的道理。

  還有一次,老師您讓我懂得了要誠實。在一次默寫比賽中,我有一個字不會寫,這讓一向考滿分的我慌了神,我左顧右盼,看沒有人,我便迅速地翻開書,瞄了一眼,正當我暗自竊喜時,您出現(xiàn)在我的身后,我驚了一下,看著您那失望的眼神,我好像被一柄錘子砸在了我的心靈。當我看著那紅燦燦的紅勾時,我的心里萌生出羞恥之情。

  老師,是您教導了我如何做人,是您,令我明白了許多道理。您的恩情,我終生難忘。

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