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飛起來了作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的飛起來了作文，希望對大家有所幫助。
飛起來了作文1
一天早晨，晴空萬里，溫暖的陽光照耀著大地，綠油油的小草給大地鋪上了綠色的毯子，踩上去軟綿綿的舒服極了。
小老鼠正無所事事的在草地上溜達，他走著走著忽然在草叢里發(fā)現(xiàn)了兩個東西，他連忙拿起來一看，原來是癟了氣兒的氣球。小老鼠真是喜出望外，于是就急忙吹了起來。只見小老鼠吹得滿頭大汗，滿臉通紅，腮幫子都鼓了起來。就在這時候一只全身長著金黃色羽毛的小鳥看見小老鼠變了形的'臉笑的前仰后合，驚訝的問道：“嗨，老鼠，你在干嘛？”小老鼠頭也不抬的說道：“沒看見嗎？我在吹氣球，我想飛到天上看看，天上的景色一定很美麗吧？�！�
小老鼠依舊心無旁騖的吹著，不一會兒兩個氣球就被小老鼠吹得碩大無比。
小老鼠把氣球分別拿在手里，就這樣小老鼠慢慢的飛了起來，他越飛越高，終于如愿以償?shù)娘w到了天空上：“哇，原來天空比我想象的要美麗一千倍呀，一朵一朵的云彩像一個個碩大棉花糖一樣，看的人垂涎欲滴，真想美美的咬它一口�！毙±鲜蟮拖骂^一看，地上的小河變成了一條細(xì)細(xì)的絲帶飄落在田野上，大樹也變得矮矮的，遠(yuǎn)處的房子只有芝麻大小了。小老鼠正在陶醉的看著，小黃鳥又飛到了他的身邊焦急的說道：“小老鼠，你趕緊下來吧，你飛這么高太危險了�！痹捯魟偮�，一陣大風(fēng)從他們身邊吹過，小鳥被吹得翻了個大跟頭�！鞍パ�，我的氣球呀……”原來小鳥一不小心用翅膀把小老鼠的氣球給扎破了。只聽“咻……”的一聲，小老鼠從空中重重的摔了下來，疼的他哇哇直哭，眼淚和鼻涕都快留成了小河了。
小老鼠垂頭喪氣，一瘸一拐的回家去了。
飛起來了作文2
寒假到了，作為一位鐵桿軍迷，我可是十分熱衷于火箭。這不，一放假，我便約來好朋友平亦奇，著手做水火箭。
我搜集到了做水火箭的方法：把二個可樂瓶拿來，一個瓶不動，另一個瓶剪下底部，瓶子底部便是火箭的頭部，再配上一頂降落傘，三者組裝一個簡單的水火箭就完成了。把前一個水瓶灌水，再把瓶蓋安上胎氣嘴，用打氣筒打氣，水火箭便會飛起來。
組裝完成了，我懷著激動的心情，把水火箭取名為“紅旗號”。我把“紅旗號”裝滿水，用打氣筒打氣同，可死命打了半天，“紅旗”號不僅沒有要動的意思，水反而滴滴答答流個不停。這次，“紅旗”號失敗了。我細(xì)心檢察一番水火箭，又仔細(xì)核對了方法。噢，原來加的是三分之二瓶水，不是整瓶。找到飛不起來的原因，我馬上改正，并繼續(xù)實驗。
果然，這次，“紅旗號”蠢蠢欲動，我只打了兩次氣同，便飛了起來，可飛不到十厘米，降落傘便匆匆撐了開來，“紅旗”號打焉似的落了下來。這雖然沒有達到我的期望目標(biāo)，可對來說，郵局是一個莫大的鼓舞，我繼續(xù)開始研究……
經(jīng)過了一次又一次的實驗，經(jīng)過了一次又一次的改進，終于，我的“紅旗”號成功試飛；我拼命地按打氣筒，只見塑料瓶越漲越大，突然，只聽見“颼”一聲，在火箭尾部，一條不柱噴了出來，就像軍事畫面里的`一樣，在短暫的停留后，“紅旗”號飛了出去，零點幾秒后，一務(wù)降落傘悠悠地打開了。
這次做不火箭，給我的并不是許多的物理常識，唯一讓我熟記于心的是“失敗是成功之母”
飛起來了作文3
今天，晴空萬里，老師走進教室，神秘地對我們說：“今天，我們玩一個非常好玩的游戲。”教室立刻傳出一陣陣尖叫聲和歡呼聲。
老師說：“猜猜是什么游戲？”同學(xué)們搖頭晃腦，不知道。老師又給了我們一個提示，說：“這是關(guān)于塑料的，現(xiàn)在知道了嗎？”我大聲喊起來：“運球！”教室里哄堂大笑。老師又說：“是和紙有關(guān)系的哦�！蓖瑢W(xué)們大呼一聲：“難不著要考試？”老師無可奈何地說出了答案，“答案就是——摩擦起電！”同學(xué)們大叫：“摩擦起電！有電的我絕對不做！實在是太危險了！難不著，還會被電死！”
老師轉(zhuǎn)移話題，讓我們每人拿一個塑料做的東西。我拿了一把長20cm，寬2cm的尺子，它全身透藍(lán)，上面刻著刻度。有人拿了一塊自動橡皮，它穿著一件湛藍(lán)的外衣，里面是一個雪白的`橡皮。有人拿了一支鉛筆，它上面寫著“One-piece”可愛極了。
老師給我們一張紙，說：“撕吧�！比喾序v了起來，有的人一大塊的撕，高興地合不攏嘴；有的人撕出的紙很美，像一顆顆鉆石；我的大小不一樣，如同一堆小山。
老師說：“要摩擦，再放到紙上。”于是，同學(xué)們有的“砍頭”，有的“刮肚子”，還有的“自殺”。教室里哄鬧起來，同學(xué)們異口同聲地喊：“好熱！”我們把塑料移向紙片，只見紙飛了起來，有的跳上尺子，有的像喝了酒，搖晃飛上我的尺子，還有的像一位千斤大胖子，一點兒也不飛。過了40多秒，有東西掉了，它們有的帶著傘，有的跳了下去，還有的爬在尺子上，不肯下去。
最后，老師說：“靜電能吸東西，所以才會這樣�！�
飛起來了作文4
新中國成立x年來，都發(fā)生了一些翻天覆地的變化。今天，我看了《火車飛起來》才感覺到新中國成立以來實在是發(fā)生了很大的變化。
就拿火車的變化來說吧！以前的綠皮火車，時速只有幾十公里。而現(xiàn)在，坐火車“和諧號”從沈陽到北京只需要 小時 9分！快不！現(xiàn)在，還有了地鐵，真是四通八達呀！等我長大了，也要領(lǐng)略這火車的風(fēng)采！新中國剛成立，火車?yán)锏娜朔浅頂D，哪能給人讓坐，如今的火車技術(shù)突飛猛進，那是以前的'人從來沒有想過。
火車的變化也太大了！以前的火車時速特慢，讓人焦急萬分，有一些人還要出國旅行哩！現(xiàn)在的火車時速，比草原上奔跑的俊馬還快！尤其是”和諧號“火車，時速達到 00公里以上！手機也見證祖國飛速發(fā)展。以前的手機要搖著打，而且信號又不好，必須要大聲叫，把外面的人吵死。而現(xiàn)在，像平常那種說話聲音就行了，不僅可以保護嗓子，又可以讓對方聽得清清楚楚。
小小的 P 能頂過去體積龐大的收錄機；一個小小的 盤能裝下海量的文字；小小的手機能打通天南地北；小小的 P 能看電影；小小的數(shù)碼相機不用膠卷卻能一連拍幾百張照片；薄薄的筆記本毫不遜色于龐大的臺式電腦；小小的攝像頭神通廣大；小小的錄音筆音色純正；一張張的光盤能裝幾百個游戲……這都是祖國六十年來翻天覆地，記載著祖國的飛速發(fā)展。
飛起來了作文5
星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚。我拿著爸爸給我買的風(fēng)箏，高高興興的來到了大操場。
到大操場來放風(fēng)箏的人可真不少，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的舉著風(fēng)箏正準(zhǔn)備放飛。風(fēng)箏各式各樣，五顏六色。有“蜜蜂”，有“大金魚”，有“葫蘆娃”，有“五彩三角魚”……真是美麗極了！
我拽著風(fēng)箏迎著春風(fēng)一邊跑，一邊放線。我的“五彩龜”風(fēng)箏乘風(fēng)而上，跑了一陣，它已經(jīng)飛上了天空，尾巴微微地擺動著，像在大海里自由自在地遨游。
我的風(fēng)箏越飛越高，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人的風(fēng)箏了，我感到非常自豪。凝望著翱翔的風(fēng)箏，我的思緒也隨著飛翔起來。作為新世紀(jì)的.少先隊員，要樹立崇高的理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的才能。
正想得入神，只見一群大雁八字排開，從我的“五彩龜”旁越過。望著大雁匆匆飛過的身影，禁不住大聲呼喚:“大雁啊大雁，你們這么匆忙，是去送信呢，還是到理想的地方去開創(chuàng)美好的未來呢？”
我又呼喚我的五彩龜風(fēng)箏：你飛得更高些吧！飛得更遠(yuǎn)些吧，超過大雁，超過飛機，帶我去放飛我遠(yuǎn)大的理想吧！
假日里我們走出家門，盡情游戲：蕩秋千，放風(fēng)箏……天是那么高，地是那么廣。我們放飛的不僅是我們的風(fēng)箏，還有我們的理想。風(fēng)在耳邊過，鳥在天邊飛，讓我們和鳥兒一起，飛得更遠(yuǎn)些吧！
飛起來了作文6
今天早上一出家門，哇！好大的風(fēng)呀，吹得人都睜不開眼了，我緊緊張張地跑到學(xué)校。
哎呀，我都忘了。今天輪到我們這一組打掃衛(wèi)生區(qū)了，我又飛快地跑到衛(wèi)生區(qū)。
我看到地上有一張衛(wèi)生紙，便慌忙走上前伸出了笤帚，可這時，恰好一陣風(fēng)吹了過來，衛(wèi)生紙像小鳥那般輕快地飛走了，真神奇。當(dāng)我緩過神來，發(fā)現(xiàn)那紙剛好落到了另一個打掃衛(wèi)生的同學(xué)跟前。他動作非�？�，幾秒鐘就把衛(wèi)生紙掃到垃圾桶里了，我都沒看清他的動作。這時我又看見一大堆垃圾，就快速跑了過去，可那垃圾又像小鳥一樣飛走了，哎，風(fēng)太大了。緊接著那一堆垃圾被龍卷風(fēng)卷到一起轉(zhuǎn)起了圈，后來垃圾像車子一樣飛到我身邊圍著我轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，都快把我轉(zhuǎn)暈了。
幾分鐘后，垃圾終于停下來了，那風(fēng)吹得我都快感冒了，跟我一起打掃衛(wèi)生的同學(xué)說：“垃圾是不是喜歡你��？”“可我不喜歡垃圾�。」�！”我說笑了起來。這會兒，垃圾又跑到廁所旁邊轉(zhuǎn)了起來，我在旁邊欣賞起來，打掃衛(wèi)生的`同學(xué)都走了過來，一邊看一邊討論著。過了一會兒風(fēng)小了，我才想起我們是來打掃衛(wèi)生了，但是現(xiàn)在已經(jīng)上課了，我們趕緊慌慌張張地回班了。
放學(xué)后，我跟好朋友講了龍卷風(fēng)。朋友說，真希望明天刮風(fēng)大點就不用上學(xué)了，我哈哈大笑說：“明天說不定就真像你說的一樣，刮的風(fēng)比今天還大，可學(xué)還是得上的哦！”
飛起來了作文7
寒假，我去北京鳥巢滑雪。
又寬又斜的雪道高約20-30米。媽媽幫我請了一個教練，叫我怎樣滑雪。我第一次穿上硬硬的重重的`滑雪靴，踩上長長的薄薄的雪板，拄著兩根雪仗，走起路來搖搖擺擺的，像企鵝一樣。走著走著，不知怎的，我啪的一聲摔倒了。我根本就爬不起來。教練連忙把我扶起來，教我怎么站，怎么走路，怎么滑行，怎么減速。
最緊張的時候要到了，我和教練站在傳輸帶上，登上了雪道頂端。我好像站在巨人肩上，雪道太高太陡了，我的心越跳越快，仿佛得了恐高癥，死死地抓住教練的手不放。教練說：”別緊張，我在下面保護你�！敖叹氁换�，我就擔(dān)心地發(fā)出嗯---嗯---的聲音�？墒俏衣驼莆樟嘶械募记�，可以自如地控制速度和方向。第三次登雪道，教練就讓我自己滑下來，我唱著”Let it go~~Let it go~~“像小鳥一樣滑行出去。突然，一塊大冰渣滾到我的雪板前，雪板一嗑，飛了起來�。�！我顛簸了一下，又穩(wěn)穩(wěn)地滑了下去，風(fēng)在耳邊呼呼地吹，臉吹得冰涼，馬尾也來湊熱鬧，跟著飛起來。真刺激真有趣！天色暗了，我才依依不舍地離開了鳥巢。
我棒吧？這次我不但很快學(xué)會了滑雪，還享受了在雪板上邊飛行邊唱《Let it go》，覺得自己變成冰雪女王。
飛起來了作文8
有一天，天氣晴朗，陽光明媚，小老鼠坐在草地上發(fā)愁，小老鼠發(fā)什么愁呢?原來他正在發(fā)愁沒玩具玩。他心想：“我不能在地上傻呆呆的坐著，沒有東西玩，就去找玩具�！毙±鲜笤诓莸厣险已剑已�，沒有找到可以玩的東西。于是，他又跑到草叢去找，找了老半天，終于發(fā)現(xiàn)了一個又長又紅的東西，小老鼠拿起這個東西仔細(xì)一看，居然是一條又大又胖蚯蚓，他失望極了�？墒切±鲜蟛换倚模纸又_始找了，這下子小老鼠找到了一大堆玩具，這一堆玩具有：一輛小汽車和兩個氣球，一個大紅色和一個黃色。這下，這下小老鼠可高興了，因為有了氣球，就可以玩空中飛人的游戲了。小老鼠拿起氣球，用力的吹起來，吹的他腮幫子鼓鼓的，滿臉掙得通紅。小鳥看見了，說：“老鼠能飛上天，沒門兒。”小老鼠不理會小鳥，還在吹第氣球。
小老鼠吹完了第二個氣球，他終于飛上天了，小鳥看見了，很驚訝：老鼠怎么能飛上天?小老鼠看著天上的風(fēng)景，真是太美麗了，這還是他頭一次飛上天空，他忍不住的'大聲：“藍(lán)天，我來了!白云，我來了!.”
小鳥很好奇，便飛向氣球，想看個究竟�？墒牵鋈�，聽見“叭”的一聲，氣球破了。原來小鳥離氣球太近了，一拍翅膀就把氣球給煽爆了。瞬間，小老鼠從天而降，重重地摔在了地上。
“小鳥呀!你是想要我的命嗎?”小老鼠無可無奈的說。
飛起來了作文9
在一個陽光明媚的早晨，金色的陽光照在大地上，像是給大地披上了一件金色的外套。一只小老鼠坐在一片綠油油的草地上，拿著兩個氣球，瞧，他正奮力的有模有樣的吹著那個黃色的氣球呢。一只色彩鮮艷的小鳥來到他面前，嘰嘰喳喳的問小老鼠：“你吹氣球干什么呀？”小老鼠驕傲的'回答說：“我想讓氣球帶我飛到天上去，看看天上是什么樣子的。”小鳥聽了大吃一驚，她擔(dān)憂的說：“這樣行嗎？會不會摔倒你呢？”
小老鼠沒有理會小鳥，還是埋著頭繼續(xù)吹他的紅色氣球，雖然他累得氣喘吁吁，但是為了能去看看天上的景色，他還是拼命的吹著氣球。
終于，兩只氣球吹好了，小老鼠小心翼翼的用口袋里提前準(zhǔn)備好的繩子緊緊的捆住氣球的口。突然間，氣球緩緩的向上升，帶著小老鼠慢慢的離開了地面，向天空中飛去。小老鼠高興極了，他興奮的大叫：“小鳥，小鳥，你看見了嗎？我終于飛上廣闊的天空了。”小鳥激動的撲棱著著翅膀，她真為自己的朋友高興。小鳥繞著小老鼠和氣球來回的飛著，嘴里還情不自禁的嘰嘰喳喳:“太棒啦，你真厲害！”突然，小鳥的翅膀在煽動的時候，不小心碰到了小老鼠的紅氣球，只聽見氣球砰地一聲，爆炸了。小老鼠失去了重心，朝地面重重的摔了下去。幸虧小老鼠掉在一片軟綿綿的草地上，傷的不嚴(yán)重。小老鼠摸摸自己的屁股說：“看來下次我還要準(zhǔn)備的更加充分，讓我的飛行之旅更加安全才行��！”
飛起來了作文10
眼看著就要到冬天了，天也越來越冷了。下課后，我們都不太想走出暖和的教室了。
這天，天下著小雨，更顯天氣的寒冷。
下課了，我們還是留在教室里玩。忽然，“砰”地一聲響引起了我們的注意，原來是一只小鳥不小心撞在了透明玻璃窗上掉下去了。我們都驚呆了，然后又一下子醒悟了似的往教室外跑去。出去一看，教室外面的走道上孤單單地躺著一只小鳥，閉著眼睛一動也不動地，幾個調(diào)皮的.男同學(xué)以為小鳥死了，都圍攏去想用腳踢，有同學(xué)立刻制止道：“這只小鳥太可憐了，請你們不要踢它�！�
那只小鳥躺在地上，靜靜地，突然動了一下，并睜開了眼睛，“小烏沒死�！睅讉�女同學(xué)高聲地叫了起來，小鳥轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)脖子，看見我們這么多人都望著它，又不動了。同學(xué)們望望這只可憐的小鳥，好想它沒有受傷，好想它再飛起來啊。這時，上課鈴響了，同學(xué)們一邊走進教室，一邊不時回頭看看小鳥。
這節(jié)課，我上得很不專心，我想同學(xué)們肯定也和我一樣不認(rèn)真，我們都在擔(dān)心著可憐的小鳥�！靶▲B飛起來了”，不知誰喊了一句，我們迅速把頭扭向窗戶，我們看見一只小鳥停在了窗臺上，正是剛才那只小鳥。小鳥沒受傷，小鳥飛起來了，同學(xué)們也不管是上課時間，都立刻高興地歡呼起來。我們似乎感覺天也不那么冷了。
這只小鳥真堅強，我們要向他學(xué)習(xí)。
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