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在消逝中行走作文

時(shí)間:2023-08-12 08:34:43 好文 我要投稿

在消逝中行走作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的在消逝中行走作文,希望對大家有所幫助。

在消逝中行走作文

在消逝中行走作文1

  轉(zhuǎn)眼春至,每一顆露珠都沾著陽光,霧里的世界被裹得閃亮。一切如昨,然而又不是昨天。昨天的太陽已然下落,即使再有太陽升起,也不再是昨天的太陽。時(shí)光匆匆,我們都行走在消逝中。

  想念那逝去的“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆,想念那走遠(yuǎn)的“書生意氣,揮斥方遒”,想念那不再有的“微霞尚滿尺”。想念,總是在逝去了、不在了才知道想念。沒見過這些已然逝去的美好,總在想象里想念。忽然明白,我活在一個(gè)消逝著的世界里。

  拿不起陶淵明荷過的鋤,詠不出林黛玉吟過的詞,追不上夸父逐過的日,我只能望望他們又回到自己的世界,一個(gè)沒有停止消逝的世界。

  遙想李煜在宋廷的雕欄玉砌旁悲思,問出那“恰似一江春水向東流”的君之愁;回想柳永與誰“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”;記住杜甫在江邊觀那“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”;不忘那“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”。太多的遺忘,太多的不舍,太多已消逝。

  正如那“等閑變卻故人心”,卻道故人心易變。多年以后,回想這些已消逝的日子,誰又記得誰,我們無可奈何地選擇了活在消逝中,活在遺忘中。

  “你說下輩子如果我還記得你,我們死也要在一起”,要我如何相信,相信有下輩子的相遇,相信有下輩子的記得。下輩子,一個(gè)在《聊齋志異》里被詮釋地淋漓盡致的下輩子,它的.記得只在那狐魔人妖共舞的世界里。在這里,我們沒有誰能說“下輩子我還記得你”,因?yàn)槲覀兊氖澜缯环忠幻氲叵拧?/p>

  行走在消逝中,不忘那故去的神奇,不記那紛繁的往事,不憶那散去的煙云;钤谶@樣的日子里,不計(jì)較青春的成敗。

  在消逝的陽光里,有李白舉觴吟詩,有陶淵明荷鋤種豆,有杜牧訪童尋村……行走在這逝去就不再的日子里,我們需要珍惜。多年以后,記憶的水晶門里會滿是陽光。行走在消逝中,不因消逝而停止。

在消逝中行走作文2

  曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:一位大學(xué)教授在小學(xué)一年級的黑板上用粉筆點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn),問道:“這是什么?”“是小狗”“是芝麻”“是星星”“……”多么豐富得想象力啊!接著教授又在初中二年級的黑板上做了同樣的事,問:“這是什么?”“這是一個(gè)點(diǎn)”“這是一個(gè)粉筆點(diǎn)。”大家七嘴八舌地說著。最后這位教授在大學(xué)二年級又做了這件事,沒想到大家異口同聲地說:“這是在粉筆上的一個(gè)點(diǎn)!

  聽完之后,我不禁感嘆:我們在長大的同時(shí)獲取了知識,但是我們又同時(shí)失去了我那最初的好奇心與想象力,F(xiàn)在的我們長大了,生活在這個(gè)繁華的大都市中,我們已經(jīng)沒有感到興奮的方了。

  剛出世的嬰兒,對一切都感到好奇,也擁有最清澈的眼神?墒,隨著時(shí)間的推移,我們那最純真的東西已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,我們難道已經(jīng)告別童年變成無趣的大人了嗎……

  行走在消逝中,我們的`童真已被磨滅,我們的夢想也已遠(yuǎn)離了,取而代之的是我們面對現(xiàn)實(shí)不敢反抗,安于現(xiàn)狀。沒有夢想的人,相當(dāng)于行尸走肉,我們已在慢慢的向心靈死亡靠近……

  行走在消逝中,就好像我們的心靈行走在沙漠中沒有甘泉的滋潤,遲早會走向死亡;就好像我們的靈魂不能得到凈化,最終只能徘徊在天地之間游蕩;就好像我們的思想過于成熟,到時(shí)只能追悔莫及,怨天尤人。

  行走在消逝中,讓我們失去自我,讓我們迷茫無助,讓我們變得無趣。所以請大聲地呼吁:行走在消逝中的人們,請把握自己,讓童真回到我們身邊來,拋棄所謂的成熟,讓我們來一次心的洗禮!

  心靈,行走在消逝中……

在消逝中行走作文3

  “生命是一條奔流不息的河,我們都是那個(gè)過河的人!

  ——題 記

  坐在時(shí)間的磨盤上旋轉(zhuǎn),常常被搖地暈頭轉(zhuǎn)向,迷戀、寂靜成為生活的主旋律,驀然消逝成為生活的主角。

  無奈,任思緒化作蒲公英飄向遠(yuǎn)方,去尋夢,去追憶過往。感受“千里冰封,萬里雪飄”的北國風(fēng)光的雄壯;休味“人不 ,將軍白發(fā)征夫淚”的邊塞感傷。

  像躲避廢物一樣回避著時(shí)間,一天又一天,輕飄飄的舊時(shí)光就這樣溜走?晌胰允菚r(shí)間的浪子,總想拋開一切,獨(dú)自存活。流浪、飄蕩我生命的寄托,我如柳絮一樣飄飛在天地間,遼想更廣闊的世界。

  不知是我傷害了時(shí)間,還是時(shí)間傷害了我,總覺得自己受到了時(shí)間的懲誡。時(shí)間如水,我如飄浮在水中的落葉,受夠了潮水的戲弄,隨時(shí)都可能被旋渦吞沒。時(shí)間如水,夠戧是那滔滔洪流上的一個(gè)匆匆過客。我用旁觀者的眼睛審視時(shí)間的雄壯,用旅行者的心理領(lǐng)略時(shí)間的神秘。

  轉(zhuǎn)眼間自己已消磨掉了十幾個(gè)春天,可時(shí)間的腳步仍然很急促,一刻也沒有休止過。雖然自己每天都在忙碌中度過,但卻是碌碌無為。

  時(shí)間的責(zé)任就是葬送生命,當(dāng)我們面對死亡的時(shí)候,但愿我們都能有無愧無悔的.人生。正如保爾所說:“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!”生命可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈,但不能缺少充實(shí)的美。

  周濤說時(shí)間是捉不住的鼬鼠,“無處不可穿越,無處無可逃遁,閃電的一擊,比一切猛獸兇猛!弊阋姇r(shí)間的影形無聲。人想試圖接近它結(jié)果被它給推得更遠(yuǎn)了。

  雖然我們都行走在消逝中,但請不要懼怕,魯迅說過:“時(shí)間就像海綿中的水,只要愿擠,總會有的!比绻銦釔凵敲磩e浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

在消逝中行走作文4

  當(dāng)書信被電子郵件取代,當(dāng)腳力被各種交通工具代勞,當(dāng)傳統(tǒng)文化在瀕臨滅絕的邊緣苦苦掙扎:處在科技發(fā)展日新月異的今天,我們又該何去何從?科技為上,傳統(tǒng)靠邊?還是傳統(tǒng)為要,科技為輔?

  在傳統(tǒng)文化中,使我記憶最深刻的要數(shù)外婆家的土灶了。兩口鐵鍋,其下兩個(gè)燒柴禾的灶膛,下頭各一處接灶灰的灶洞。煙囪高出房,灶身涂白,黑墨描幾筆蓮花鯉魚之類的吉祥圖樣,或者貼些彩繪瓷磚。兩口大鐵鍋之間通常嵌有一口銅罐,成天貯滿水,利用灶膛的余溫煮熟,鄉(xiāng)間卻叫做“鐵罐湯”,可以洗臉、洗涮雜物,不怎么用來喝。

  外婆廚房灶臺的`墻角邊放著火筒、火鉗、火鍬、柴禾等生火的物品。那天中午,外婆像往常一樣用土灶做飯了。只見媽媽坐在灶洞前,拿著柴禾,用打火機(jī)點(diǎn)燃之后扔進(jìn)灶膛,再添些干柴,火勢就旺起來了。這時(shí)候只要等灶膛燒得更旺,就可以開始炒菜。不一會兒,媽媽走開了,我滿懷好奇坐到灶洞前,感覺火快要熄滅了,就用兩只手拿著火鉗夾起柴火扔進(jìn)去,結(jié)果火不但不旺,反而越來越暗。糟了,媽媽來了,但我又不敢用打火機(jī),這可怎么辦?

  正在炒菜的外婆覺察到什么似的,說道:“咦,火怎么沒了呀?”我頓時(shí)緊張地像熱鍋上的螞蟻。就在我忐忑不安的時(shí)候,瞄到旁邊的扇子,靈機(jī)一動(dòng),拿起來拼命地扇。這不僅會得到夸獎(jiǎng),還會使火重新旺起來,真是一舉兩得!

  火居然著了,我剛準(zhǔn)備走,被媽媽看見了:“我剛剛都瞧見了,燒火就交給你了!”天瞬間暗了下來,這一次都已經(jīng)把我害得夠慘了,還……

  現(xiàn)在傳統(tǒng)文化變得很少了,不知過多少年,傳統(tǒng)文化也將要消失,大家一定會遺憾吧!

在消逝中行走作文5

  踏著鄉(xiāng)間泥濘的小路,我仿佛看到了昨天。

  那是怎樣一雙雙龜裂的雙腳,在濕滑泥濘中穿行。泥水掩蓋了裂紋,泥水撫慰了雙腳。腳的主人扛著鋤頭,提著竹籃,但無疑臉上透露的,是一份樸實(shí),一份堅(jiān)忍。他們的血汗,讓黃土有了綠意,讓大地獲得豐收。路上雜碎的泥塊被雨沖稀,被這樣那樣的腳踩扁,成為了路的小小分子。天放晴后,日曬風(fēng)吹,曾柔軟的泥土變成了堅(jiān)硬的模子。保留有最后走過它的人的足跡。人老了,變成了路旁的墳,墳土被雨水沖刷,為路鍍上一層又一層的赭黃。

  我們的腳下,不僅僅是黃土了,而是幾百億幾千億先輩,我們走過的,是他們走過的路,泥土也興許是他們軀體的一部分。然而,我們卻享受著他們追求了一生的'富足與太平。我看見他們渾濁眼中的渴望與期待?傆心敲匆惶,我們的皮膚會充滿褶皺,白皙變成暗黃,視線模糊不堪?傆心敲匆惶,我們靜靜融入火中,最終歸為一缽黃土。那時(shí),我們赤裸地?fù)湎蚰菞l小路,親切地與先輩們相擁。或許,這時(shí)我們也將被后人稱為前人古人。在這方寸泥土中,時(shí)間空間悄悄融合,我們被定格在時(shí)間洪流的一隅。

  然而,我們現(xiàn)在仍在行走著。我們背著重重的行囊,在前人的注視下行走著。我們身上有他們賦予的,另一種形式的鋤頭、竹籃,我感受到他們目光中的篤定與期許,我感受到肩上的重量。我的一切都是他們賜予的,深黑的瞳仁,黃色的肌膚,以及與生俱來的使命感,是我們在外奮斗漂泊的最大的慰藉。它在我們疲憊時(shí)給我們撫慰,讓我們依靠。我們雖然走過同樣濕滑的泥地,卻有著千千萬萬祖先們的手,他們攙扶著我們,讓我們穩(wěn)穩(wěn)地踏在這片土地上。于是,我們從來都不會踽踽獨(dú)行。慢慢的,我們在光影交錯(cuò)間老去,你會聽到,有個(gè)有力的聲音在呼喚著你,這時(shí),強(qiáng)大的歸屬感驅(qū)使著你,投向大地的懷抱,你會看到祖先們善意的雙手,于是我們義無反顧。

  從此,我們的子子孫孫,踏過泥濘,在我們的攙扶下,健步如飛。他們,也是那曾經(jīng)的我們,在消逝中,行走。

在消逝中行走作文6

  很小的時(shí)候,我曾經(jīng)畫過一只兔子。一只藍(lán)眼睛撐著橙色雨傘的兔子。那是我從日歷上臨摹下來的。我記得那個(gè)時(shí)候我還滿心歡喜的將他寄給了綿羊小叔,并且千叮萬囑要求他看過之后一定要完好無損的寄回來。

  多年以后的今天我意外地從一堆信件中與那只兔子相遇。眉頭不禁微微一皺,難以想象當(dāng)年被自己視為“極品”的畫作竟是這般容顏。作畫的紙張除了斑駁的油漬外還有歲月殘留下的泛黃蹤跡。兔子旁邊那充滿稚氣的文字,或許是因?yàn)闀r(shí)間太久的緣故,已經(jīng)無法分辨出到底是用黑色水彩還是墨綠色水彩寫下的。

  小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)漫長暑假。媽媽曾經(jīng)答應(yīng)送我去美術(shù)興趣班,只是后來莫名奇妙地就被數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班取而代之。再后來我就再也沒有考慮過參加美術(shù)興趣班了。對于繪畫,我一直保持著那份淡淡的喜愛。

  那個(gè)初中,別人都用三年時(shí)光完成。而我卻用了整整四個(gè)春秋。而后才明白:負(fù)債的青春終有一天會被債主逮到。像遷徙途中掉了隊(duì)的大雁。于是,那一季的.秋都凝聚著悲傷的回憶。直到畫紙上的落葉逐漸成為枝頭的嫩芽,一切才開始慢慢蕩開。

  轉(zhuǎn)眼就又到了高中,那真的是一個(gè)繁忙的時(shí)代。書柜里的畫具已經(jīng)染上厚厚的一層塵埃。多少次試圖從柜子里將它們?nèi)∠聛怼s又被某些心情阻止。

  “如果喜歡,就選擇吧!”爺爺盯著壁上的畫紙喃喃地說。而我只是沉默。

  我并不是從未考慮過選擇美術(shù)。只是太多太多的顧慮束縛著我。當(dāng)幼年的純真的心遇上老練的現(xiàn)實(shí)世界,一切就都變了味。像坐在候車站熟睡的孩子錯(cuò)過了一班又一班的公車,最后只得徒步回家。

  到底是孩提時(shí)代獨(dú)一無二的純真令人回味。從來不去計(jì)較得到什么又失去多少。只是靜靜地做自己喜歡的事情,毫無顧忌。即使有一天回首想起某一天做的某一件事愚蠢到了極點(diǎn),難堪的同時(shí)卻依然能滿足地?fù)P起嘴角。

  再深刻的足跡終有一天也會被某些細(xì)微的塵埃掩埋。所以,我們都在成長,都在行走中消逝。

在消逝中行走作文7

  一步,又一步,人生如同在攀登一座無盡的高塔。一步步向前,身后的階梯一級級地掉落,身后沒有退路,唯有大步向前行走。身旁,一幅幅畫面才剛閃過,就又消逝在時(shí)光的塵埃中,而等待在前方的,是那更美麗的畫卷……

  曾幾何時(shí),我迷失于消逝之中。望著成績單上那日益衰退的分?jǐn)?shù),惆悵,油然而生,面對同學(xué)或是老師的'質(zhì)問,我總會無奈地自嘲:“或許,我老了吧……”可無數(shù)個(gè)暗夜,當(dāng)那被單被淚水無情沾濕時(shí),那種痛,我一人默默承受。

  那一夜,苦苦等待后,我滿懷憧憬地點(diǎn)開了那張決定著命運(yùn)的名單,掃視著上面一列列的名字,不時(shí)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)熟悉的身影,可是,沒有我。父母無奈長嘆,我強(qiáng)撐著,露出澀澀苦笑,安慰他們又或是安慰自己“沒事,機(jī)會還多著呢!笨苫氐椒块g,熄滅燈火后,依然是那無法扼制的淚水……

  捧起角落中那個(gè)布滿灰塵的盒子,灰暗下,卻又是那無盡的輝煌。翻開其中那一張張過去的獎(jiǎng)狀,曾經(jīng)的榮耀歷歷在目,那時(shí),我如天之驕子,不敗神話,無數(shù)次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上傲視群雄……可如今,輝煌漸漸消逝,留下的,只是那個(gè)平凡的軀殼。

  行走在消逝中,輝煌不再,可這,并不是最后的結(jié)局。望向前路,初中生涯還有最后半年,我不還有許多機(jī)會嗎?蓋上那曾經(jīng)耀眼的輝煌,它隨時(shí)間消逝,而那灰塵之上,似乎又添了幾許閃爍的光斑,幾束陽光透過那小小的縫隙,照亮這灰暗,拉開窗簾,屋外陽光明媚。而遙遙人生路上,即使身后是萬丈深谷,似乎也有一束光,照亮前路。

  抓住前方的光芒,身后的美好不斷消逝,而我,依舊在消逝中行走。重拾曾經(jīng)放棄的體育,那籃球如一個(gè)頑童,不聽任我使喚;踏上跑道,那雙腳便無力地癱瘓,不再愿意向前;學(xué)習(xí)之路,似乎也變得困難,那曾經(jīng)被我視若玩物的數(shù)學(xué),發(fā)起反攻,將我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);那似乎簡單的英語,也總給予我意外的“驚喜”……

  前方,通向美好的路上,似乎是無限的荊棘;可行走在輝煌的消逝中,我無所畏懼,只愿默默前行,在消逝中追尋新的輝煌。

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