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特點(diǎn)鮮明的人作文

時(shí)間:2023-08-12 11:45:44 好文 我要投稿

特點(diǎn)鮮明的人作文合集【15篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的特點(diǎn)鮮明的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

特點(diǎn)鮮明的人作文合集【15篇】

特點(diǎn)鮮明的人作文1

  猜猜我家的廚神是誰(shuí)?他就是我那能文能武,智勇雙全的爸爸。我的爸爸大高個(gè)、啤酒肚、大眼睛,那炯炯有神的眼睛能融化萬(wàn)年冰山。

  爸爸做的.飯菜可謂色、香、味、一應(yīng)俱全。他的拿手好菜是魚(yú)。先殺好魚(yú),再洗得干干凈凈,放在砧板上,準(zhǔn)備處理魚(yú)。只見(jiàn)他一手扶著魚(yú),一手拿著刀,側(cè)著頭,小心翼翼把魚(yú)肉切成薄片,好像在雕刻一件藝術(shù)品。切完滴了幾滴油在鍋里,開(kāi)火加熱。須臾,鍋里的油像快活的小精靈在鍋里邊嬉笑打鬧,歡呼著迎接魚(yú)下鍋。爸爸手法嫻熟地把魚(yú)劃入鍋中,熱油迅速包裹了魚(yú)肉。只聽(tīng)著滋滋的聲音,不一塊兒魚(yú)肉成了焦黃色。一股淡淡的魚(yú)香從鍋中涌出。待魚(yú)全部煎透了,爸爸不緊不慢地接了一盆水。緩緩倒入鍋中,又蓋上了鍋蓋,水咕嚕咕嚕冒泡,仿佛是水娃娃在大聲叫好。大約過(guò)了十分鐘,爸爸掀開(kāi)鍋蓋,輕輕舀了一勺,閉上眼,撅著嘴,吸入一口魚(yú)湯,又睜開(kāi)眼,露出微笑,嘴里發(fā)出啊的一聲,又搖搖頭大聲叫道:美味。這簡(jiǎn)直是人間美味啊!我在一旁直流口水,魚(yú)湯濃烈的香味,好似一雙雙無(wú)形的手緊緊拽著我。我被香味徹底征服,爸爸見(jiàn)我如此按耐不住,連忙幫我盛了一碗湯,我捧著碗狼吞虎咽滋溜一下吸了個(gè)精光,放下碗,嘴角還留著濃烈的魚(yú)香。

  別看爸爸在單位忙著工作,到了家就是我們的大廚,給我們帶來(lái)舌尖上的美味,我們?nèi)胰吮M享口福。我的廚神爸爸給我?guī)?lái)了無(wú)窮的輕松、喜悅和幸福。

特點(diǎn)鮮明的人作文2

  在世界上有各式各樣的人,而在我們班里,有一位“插嘴精”,他一個(gè)嘴巴能頂十個(gè)人,我們沒(méi)有一個(gè)人能比得上他,他就是大名鼎鼎的王鈺銘。

  有一次在上語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師說(shuō):“請(qǐng)大家自由讀24課《金錢(qián)的魔力》,”王鈺銘突然站起來(lái)說(shuō)了一聲:“耶!崩罾蠋熡醚凵裉嵝蚜怂踱曘懥ⅠR認(rèn)真地坐在位置上了,過(guò)了十分鐘,李老師叫我們開(kāi)火車(chē),到王鈺銘的'時(shí)候,王鈺銘很緩慢地讀了起來(lái),讀完后還說(shuō):“謝謝大家。”李老師果斷地說(shuō):“態(tài)度不認(rèn)真,扣他20分!彼魫灥刈铝。

  還有一次上英語(yǔ)課,kiki說(shuō):“如果吵我就要關(guān)風(fēng)扇了,”王鈺銘說(shuō):“好啊,”這句話傳到了kiki的耳朵里,kiki大踏步朝風(fēng)扇開(kāi)關(guān)走去,并抬起手伸出食指和中指關(guān)掉了風(fēng)扇,kiki又說(shuō):“如果再有人說(shuō)話,我就加一項(xiàng)作業(yè),我說(shuō)一不二,”到了后面,沒(méi)有人再說(shuō)話,但就是在最安靜的時(shí)候,忽然有人來(lái)了一句:“太棒了,”kiki很生氣地說(shuō):“是誰(shuí)說(shuō)的,”我們?nèi)嘀赶蛲踱曘懀琸iki說(shuō):“好,今天的作業(yè)翻倍再翻倍,如果你們要怪就要怪王鈺銘。”

  全班都在用生氣的眼神盯著王鈺銘,仿佛都在說(shuō):“都怪你,害得我們的作業(yè)變那么多了。王鈺銘卻一臉無(wú)辜的樣子。

特點(diǎn)鮮明的人作文3

  我們班有一名同學(xué)叫姚智宸,長(zhǎng)著一張小小的嘴,黑色的眼鏡框里有一雙閃亮的眼睛,天生患有多動(dòng)癥。

  他數(shù)學(xué)課上特別愛(ài)搗亂,可能是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師太過(guò)溫和的緣故吧!今天早上第二節(jié)就是數(shù)學(xué)課,上課鈴響了,其他同學(xué)都已拿出數(shù)學(xué)書(shū)和文具用品,做好了上課的準(zhǔn)備,可他桌面上仍躺著上節(jié)課使用過(guò)的語(yǔ)文課本,他扭著頭正和后面的同學(xué)杜澤鍇津津有味地說(shuō)著話,說(shuō)到高興處還拿起杜澤鍇的筆袋在桌子上有節(jié)奏地敲打著,鄒老師不滿地盯著他看了好一會(huì)兒,可他卻渾然不覺(jué),仍然講得唾沫星子滿處飛,鄒老師似乎忍無(wú)可忍了,大吼一聲:"姚智宸,站起來(lái)!"可他卻好像才從夢(mèng)中醒來(lái)似的,慢吞吞地站了起來(lái),一臉茫然地望著老師,鄒老師氣極了,指著他大聲命令道:"滾到教室后去!"他拎著書(shū),滿不在乎地來(lái)到后面,無(wú)精打采地站在墻角處。

  他還很貪玩,即使課堂作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,他也以上廁所的理由在外面玩,甚至下午體育課他都不補(bǔ)作業(yè)在操場(chǎng)上踢足球。我問(wèn)他作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,他快速的說(shuō):“哎,管他呢,我先踢完足球……耶,進(jìn)球了!”

  他還很調(diào)皮,有一次我在樓梯間,看到他喝了一口水,拍了一下我們班的一位同學(xué),然后朝臉上吐,那位同學(xué)想要反擊,沒(méi)想到他又喝了一口水,吐到他衣服上……最后,他們兩敗俱傷。

  上乒乓球課時(shí),乒乓球老師看他不順眼就打他,就因?yàn)樗膵寢屨?qǐng)乒乓球老師吃了一次飯,就少挨打幾回。

  他也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是字寫(xiě)的好,有一次我聽(tīng)到老師說(shuō):“姚智宸雖然賤,但是他的.一手字還是寫(xiě)的很好的。”而且他的握筆姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn),所以他的作業(yè)本上有許多老師蓋的章。

特點(diǎn)鮮明的人作文4

  “世界上除了火車(chē),什么車(chē)最長(zhǎng)?”,電話中,姨姥姥又開(kāi)始給我出謎題了!啊蔽业哪X子在以閃電的速度轉(zhuǎn)著,但是謎底仍然是未知數(shù)…

  “怎么樣,這次猜不出了吧,那就揭曉答案嘍。”姨姥姥樂(lè)呵呵地說(shuō)著,“是堵車(chē)!”哈哈哈,電話兩端,我和姨姥姥不約而同地笑了起來(lái)。

  未見(jiàn)其人先聞其聲,聽(tīng),這就是我那已過(guò)80高齡的姨姥姥。雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,但聲音依然爽朗,聽(tīng)著姨姥姥的'笑聲,很難想象出她是位癌癥患者吧,每次見(jiàn)面或通話,姨姥姥都是樂(lè)呵呵的,從來(lái)不跟我們說(shuō)起她的病痛,反而是經(jīng)常跟我猜謎語(yǔ),講笑話。五年來(lái),她在堅(jiān)持不懈地與病痛抗?fàn)幍耐瑫r(shí),亦始終積極開(kāi)朗的生活,寫(xiě)書(shū)法、學(xué)唱歌,打太極,上老年大學(xué)……這些都是姨姥姥的愛(ài)好,疾病并未使她消沉,她依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活,而那些許多年輕人都不一定能夠堅(jiān)持做到的事情,姨姥姥卻風(fēng)雨無(wú)阻,持之以恒。

  熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,姨姥姥盡管身患重病,但她仍以積極的心態(tài)生活著,即使遇到這樣或那樣的困難,她也沒(méi)有退縮,沒(méi)有放棄,并在生活中盡自己的能力發(fā)揮著光熱,在令周?chē)司磁宀灰训耐瑫r(shí),亦時(shí)刻影響著我,是我學(xué)習(xí)的楷模。這,就是姨姥姥身上的一股勁兒;這,就是姨姥姥面對(duì)生活的態(tài)度和能量;這,就是我敬佩并喜愛(ài)的姨姥姥!

特點(diǎn)鮮明的人作文5

  話說(shuō)每一個(gè)人都有自己的不一樣特點(diǎn),我就有一個(gè)同學(xué)非?蓯(ài),她就是我的同學(xué)baby,中文名:“周宸珺”。

  baby的發(fā)型很有特點(diǎn),像一個(gè)磨菇形狀一樣,頭發(fā)后面還留了小一束毛,就因?yàn)檫@一小束毛發(fā),還鬧了不少笑話,一次我就開(kāi)玩笑的說(shuō),baby,你那小束毛,我?guī)湍慵舻舭!說(shuō)著就用手比劃剪刀手的樣子,就朝她的毛發(fā)剪去,她的一個(gè)眼神就把我秒殺了,呵呵……

  baby的眼睛總是水亮亮的,加上可愛(ài)的發(fā)型,一臉萌翻了。她穿衣服也是十分有特點(diǎn)的,有時(shí)上半身穿校服,下半身就穿自己的褲子,經(jīng)常配一個(gè)足球襪,反正沒(méi)給你穿過(guò)正經(jīng)的.,呵呵……

  說(shuō)起足球襪,這可讓baby頭疼了,一次在歌詠班時(shí),baby老是撓自己的腿。

  我問(wèn)baby:“你怎么啦,總是撓自己的腿干嘛?”

  baby說(shuō):“我被蚊子叮咬了,可癢了!

  難怪baby每次把足球襪扯的老高,原來(lái)是怕被蚊子叮咬,呵呵……

  我對(duì)baby說(shuō):“你的足球襪只能遮一小部份,還露了一腿在外面,蚊子還是可以叮咬你的,呵呵……”

  baby可愛(ài)的把襪子又往下拉了拉,一會(huì)又往上扯一扯。

  哎……我的同學(xué)baby真的太可愛(ài)啦!呵呵……

特點(diǎn)鮮明的人作文6

  在我們樓層里要數(shù)我們家最年輕了,其他一些住戶的子女都因?yàn)槌杉伊砹㈤T(mén)戶去了,只剩下一些老人。而我老爸則成了這個(gè)樓層的“年輕住戶+樓層義工”了。

  這不,樓上的小青外婆又把爸爸給叫走了,原因是小青阿姨出嫁的時(shí)候因?yàn)榕滤龐寢尷淝,給她買(mǎi)了臺(tái)電腦,而我爸爸則成了小青外婆家的電腦培訓(xùn)師,小青外婆三天二頭叫爸爸修電腦,還把爸爸修電腦的“廣告”打到了前面幾幢樓,小區(qū)里來(lái)叫爸爸修電腦的人總是絡(luò)繹不絕,有時(shí)爸爸想好好吃頓飯都不行。還有對(duì)門(mén)的'奶奶家,她經(jīng)常按不出數(shù)字電視,遙控器控制不住------老爸也總是隨叫隨到,很耐心地教她們。

  住在我們樓層的四樓是個(gè)殘疾人,他在我們小區(qū)門(mén)口擺攤掙些生活費(fèi),老人經(jīng)常要擺到晚上八九點(diǎn)才回家,每次摸黑挑著一幅擔(dān)從我們家門(mén)口上去,因?yàn)槲覀儤菍又笆菦](méi)有路燈的,我爸聽(tīng)見(jiàn)他上來(lái)的時(shí)候會(huì)給他開(kāi)門(mén)透一點(diǎn)光,后來(lái)干脆我們家自己裝了樓道燈,開(kāi)關(guān)就設(shè)在一樓,爸說(shuō)這樣既方便自己也方便樓道內(nèi)的鄰居。

  爸爸是很樂(lè)意為那些老人服務(wù),他經(jīng)常說(shuō)因?yàn)樽约旱陌謰屪叩迷,幫過(guò)他的鄰居有一大幫,所以他要學(xué)習(xí)那些好心鄰居,做一個(gè)“婆媽”的男人,因?yàn)椤皭?ài)管閑事”,左鄰右舍都養(yǎng)成了習(xí)慣――有事就找小劉,這就是我那愛(ài)多管閑事的老爸。

特點(diǎn)鮮明的人作文7

  我們班有一位一姐,長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,漂亮極了。今天我就來(lái)給你介紹她!

  一姐是我們班的班長(zhǎng),最重要的不是她學(xué)習(xí)成績(jī)好,而是她有威嚴(yán)。有一次上課鈴響了,我們都把學(xué)習(xí)用品放好,坐得筆直筆直的',等待語(yǔ)文老師的到來(lái)。過(guò)了一分鐘,老師沒(méi)來(lái),三分鐘,沒(méi)來(lái),五分鐘,還是沒(méi)來(lái)漸漸地,有些同學(xué)坐不住了,先是東張西望,左撓撓右撓撓,到后來(lái)就干脆和邊上的同學(xué)講起話來(lái)了,一邊說(shuō)還一邊笑。一姐有點(diǎn)忍不住了,嚴(yán)肅地點(diǎn)那些同學(xué)的名字。這會(huì)兒安靜了,過(guò)了半分鐘又吵了,一姐這回再也忍不住了,跑到講臺(tái)上怒視著大家,我心里暗暗地想:暴風(fēng)雨就要來(lái)啦!果不其然,一姐瞪圓了眼睛,狠狠地敲了幾下教鞭,朝那些不乖的同學(xué)吼道:你們到底說(shuō)完了沒(méi)有?沒(méi)說(shuō)完到講臺(tái)上來(lái)說(shuō)!那些同學(xué)被嚇了一大跳,目瞪口呆地看著一姐,一姐又狠狠地加上一句:誰(shuí)再說(shuō)話,我就記名字!這下教室里立刻鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有人敢再說(shuō)話了。瞧,一姐多有威嚴(yán)啊!

  一姐不僅有威嚴(yán),體育還特別棒。有一次上體育課,我們隊(duì)和一姐她們隊(duì)打排球,我們隊(duì)發(fā)過(guò)去一個(gè)好球,本以為一姐接不住了,沒(méi)想到她向上跳起,雙手合攏,看準(zhǔn)球往前一擊,哇!一道美麗的圓弧越過(guò)了網(wǎng)。我們隊(duì)的人都驚呆了,都沒(méi)有去接那個(gè)完美的球。一姐她們隊(duì)又得了一分,一姐開(kāi)心地綻開(kāi)了笑臉。還有一次爬竿比賽,女生的標(biāo)準(zhǔn)是爬到一半就滿分了,一姐擼起袖子,卷起褲腳,猛力一跳,呼哧呼哧地往上爬,她竟然爬到了竿頂,爬到了男生的滿分線,我們爆發(fā)出熱烈的掌聲,一姐的體育真好。

  瞧,這就是我們班的一姐,我可真佩服她!

特點(diǎn)鮮明的人作文8

  在我們的學(xué)校里,有一位變臉女王,那就是我們的音樂(lè)老師——張老師。

  張老師上音樂(lè)課十分溫柔,她總會(huì)笑著說(shuō):“收麥子的小姑娘是高興的,應(yīng)該用歡快的語(yǔ)氣去唱。冬天是安靜的`,應(yīng)該輕輕地唱!睆埨蠋熓謵(ài)笑,笑起來(lái)兩個(gè)眼睛瞇成一條縫,兩個(gè)酒窩里裝滿了幸福與快樂(lè)。

  但是別以為張老師愛(ài)笑就可以當(dāng)眾造反了。有一次,張老師教我們《月圓曲》時(shí),小明坐不住了,把小瑞的頭發(fā)剪了一小截,小瑞好不容易留長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在被弄得亂七八糟,她傷心地哭了起來(lái),小明意識(shí)到自己犯錯(cuò)了,不好意思地低下了頭。

  張老師瞬間皺起了眉頭,眉毛倒立起來(lái),像一把叉子,開(kāi)始批評(píng)小明了。下課后張老師把小明和小瑞叫到辦公室里,小明向小瑞道了歉,小瑞見(jiàn)小明認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇,馬上擦干了眼淚,用梳子把頭發(fā)梳好,說(shuō):“沒(méi)事,頭發(fā)還可以再留,我原諒你了!睆埨蠋熞(jiàn)此情景,眉頭便慢慢舒展開(kāi)。

  這就是我們的變臉女王,高興起來(lái)像月牙,生氣起來(lái)像把叉,不過(guò)我們依然喜歡她。

特點(diǎn)鮮明的人作文9

  我是畫(huà)畫(huà)迷,雖然不是我的長(zhǎng)處,但我喜歡畫(huà)畫(huà),到時(shí)候我非常喜歡閱讀一些有圖片的動(dòng)漫書(shū),一看到感興趣的圖畫(huà),就照樣子一點(diǎn)一點(diǎn)畫(huà)下來(lái),存放在書(shū)本里,有時(shí)還還會(huì)給爸爸媽媽欣賞,這讓我充滿了信心,對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  上一年級(jí)的時(shí)候,我更熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)了,所以媽媽給我報(bào)了繪畫(huà)興趣班,在那里我非常開(kāi)心,不會(huì)畫(huà)有老師教,還能和同學(xué)們一起比賽……

  對(duì)戰(zhàn)年齡大增長(zhǎng),我不能再跟著小班了,于是媽媽就給我報(bào)了素描興趣班,畫(huà)素描的壓力很大,因?yàn)橐昝赖漠?huà)出立體圖形,還得打好調(diào)子和投影,所以我得打起筆繪畫(huà)班的12倍精神。

  如今我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我日常必不可少的,因?yàn)?020年的'一場(chǎng)疫情,所以我不能去補(bǔ)課,也不能見(jiàn)到我親愛(ài)的美術(shù)老師,即使這樣,我也會(huì)隔幾天畫(huà)一幅畫(huà),沒(méi)有最好,只有更好……

  怎么樣,我這個(gè)畫(huà)畫(huà)迷當(dāng)?shù)氖遣皇敲逼鋵?shí)呢?

特點(diǎn)鮮明的人作文10

  中國(guó)有五千年的歷史文化,在那悠久的歲月中,古人是必不可少的.。如果沒(méi)有他們,也就沒(méi)有現(xiàn)在。

  那天和往常一樣,我一早起來(lái)便拿著本書(shū)在閱讀。那本書(shū)的名字叫《武則天傳》。翻著翻著,便入了迷。突然,我看到了一個(gè)眼熟的名字——狄仁杰。原來(lái),我曾經(jīng)陪表弟看過(guò)一部在中央電視臺(tái)播出的“少年狄仁杰”。

  不久,我從電視上看到,太原衛(wèi)視正在播出“神探狄仁杰—第一部”我便認(rèn)真、入神的看了起來(lái)。我一口氣,竟將三部全都看了一遍?赐旰螅屹潎@不絕。個(gè)個(gè)人物都演得栩栩如生;句句話與都說(shuō)得鮮明、動(dòng)人;處處情節(jié)都觸動(dòng)人心。在我的推薦之下,爸爸媽媽也忍不住看了起來(lái)。他們和我一樣,看完之后,也是贊不絕口:“嗯,這片拍得很不錯(cuò)嘛!”“就是,難怪女兒特喜歡看。”

  有一天,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“在八月份還要播出‘神探狄仁杰—第四部’呢!薄罢娴膯?”“當(dāng)然是真的!蔽乙坏弥@個(gè)消息,便欣喜若狂,恨不得早點(diǎn)到八月份呢。

  他就是我崇拜的歷史人物。

特點(diǎn)鮮明的人作文11

  我的表弟小時(shí)候特別愛(ài)哭,隨便說(shuō)他一句,他都能立馬擠出眼淚?伤獗砜雌饋(lái)卻是一個(gè)十足的小小男子漢,他剃著個(gè)“海中地”發(fā)型,皮膚黑黑的。

  有一次,爸爸、我、表弟一起打籃球。爸爸投了一個(gè)籃,可沒(méi)想到籃球在掉下來(lái)的時(shí)候砸到了表弟的手。我心中暗罵:籃球呀籃球,你砸誰(shuí)也不能砸他啊,接下來(lái)又要開(kāi)始聽(tīng)“廣播”了。果不其然,表弟的眼眶泛紅了,眼睛也濕潤(rùn)了。這時(shí),我另外一個(gè)小表弟卻在一旁大聲喊道:“啦啦啦啦啦啦!愛(ài)哭鬼開(kāi)始廣播啦!三、二、一!”話音剛落,表弟就嚎啕大哭起來(lái)。哭了一會(huì)兒,又見(jiàn)沒(méi)有多少人理他,便吹起了他的.專屬“沖鋒號(hào)”,找媽媽去。人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的我則被派去偵察情況。到了媽媽那兒,我把耳朵貼在門(mén)縫上,開(kāi)始了偷聽(tīng)。媽媽沒(méi)有說(shuō)話。明顯是讓表弟哭個(gè)夠,然后便聽(tīng)到了表弟抑揚(yáng)頓挫的“笛聲”,別說(shuō)還怪好聽(tīng)的呢!后來(lái)便聽(tīng)到了媽媽的長(zhǎng)篇大論:哭也不能解決問(wèn)題啊,所以我們不能哭,要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,勇于面對(duì)……可能是媽媽的“唐僧經(jīng)”念得過(guò)于專業(yè),表弟還真止住了哭。不過(guò),下回遇到事,他還是照常擺開(kāi)陣勢(shì),哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

  哎呀,表弟,你啥時(shí)候才能不再是愛(ài)哭鬼,而變成了一個(gè)真正的男子漢呢?

特點(diǎn)鮮明的人作文12

  他帶著一副小眼鏡,眼睛小小的,個(gè)子也瘦小,身上帶有一股書(shū)生氣息,給人一種與眾不同的感覺(jué)。他可是我們班的小詩(shī)人,走路背詩(shī),坐下背詩(shī),就連睡覺(jué)都背詩(shī),而且他跟人說(shuō)話的時(shí)候,時(shí)不時(shí)也會(huì)蹦出幾句詩(shī)來(lái)。

  有一次,我和我朋友在閑聊,突然,從遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)了吟誦詩(shī)詞的`聲音,發(fā)現(xiàn)他正搖頭晃腦地背詩(shī)呢!看他一會(huì)往左搖,一會(huì)往右晃,有時(shí)背著背著忘詞了,又打開(kāi)詩(shī)書(shū)來(lái)看,看一眼,繼續(xù)背,我和我朋友看著他那搖頭晃腦的樣子,忍不住一邊學(xué)一邊笑。他終于背完了,看著我們兩個(gè)怪模怪樣地?fù)u頭,就奇怪地問(wèn):“你們倆怎么了?脖子落枕了嗎?”看著他二丈和尚摸不著頭腦的樣子,我們哈哈大笑,卻又不得不佩服他對(duì)詩(shī)的癡迷。所以,詩(shī)對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是身體里的一部分,而文字就在他的血液里流淌。

  還有一次,他在課堂上鬧了笑話。那是一節(jié)語(yǔ)文課,當(dāng)時(shí),我們班語(yǔ)文老師讓他上臺(tái)背誦詩(shī)句,老師說(shuō):“天生我材必有用,下一句是什么?”我們班的搗蛋鬼小聲地對(duì)他說(shuō):“老鼠的兒子會(huì)打洞。”我想他應(yīng)該是太緊張了,竟對(duì)老師說(shuō):“老鼠的兒子會(huì)打洞!”下一秒,全班哈哈大笑!可詩(shī)圣還理直氣壯地說(shuō):“不是嗎?”大家笑得更大聲了。過(guò)了一會(huì)兒,他才知道自己被騙了,只見(jiàn)他頂著通紅的臉尷尬地下了臺(tái),一晃一晃地回到了自己的座位。

  因?yàn)閻?ài)看詩(shī)書(shū),他可得到了不少好處呢!出口成詩(shī)自不必說(shuō),他的習(xí)作在班上是最有“文化味兒”的,老師常?渌淖魑母挥性(shī)意,運(yùn)用的詩(shī)句恰到好處。還別說(shuō),我還真挺羨慕他的。

  這就是我們班的詩(shī)圣,一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人。

特點(diǎn)鮮明的人作文13

  有人喜歡足球,籃球或羽毛球,我比較喜歡乒乓球。

  我學(xué)習(xí)乒乓球是在學(xué)校的第二課堂,每周四都有一節(jié)課。開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我連球拍兒都不會(huì)拿,教練教我們?nèi)绾握_的拿球拍兒和打球的姿勢(shì)?

  學(xué)習(xí)打乒乓球要先學(xué)會(huì)顛球,一節(jié)課下來(lái)我們累的汗流浹背,剛學(xué)的.時(shí)候練顛球,我的胳膊都抬不起來(lái)了,但是我沒(méi)有放棄。自從打乒乓球開(kāi)始。乒乓球沒(méi)收了我的反應(yīng)慢,也沒(méi)收了我的大肥肉。

  我每天都盼著快點(diǎn)兒到周四,這樣我就可以和小活伴們一起練球。

  今天是周四,教練給我們分組比賽,分了四個(gè)小組,比賽激勵(lì)的開(kāi)始了,由于我的狀態(tài)不對(duì),最終我們組比賽輸了,我很是不高興,回到家媽媽看到我不高興,就問(wèn)我怎么了,我說(shuō)我們比賽輸了,媽媽笑著對(duì)我說(shuō)比賽就有輸有贏,下次努力就好了。

  電視機(jī)里只要播放打乒乓球賽,我都會(huì)不由自主的跟著學(xué)。媽媽從我的瞳孔里看出來(lái)我的認(rèn)真。有的時(shí)候我練起球來(lái)就跟小瘋子似的停不下來(lái),會(huì)把家里弄得亂七八糟的,媽媽說(shuō)我是個(gè)乒乓球迷。

  同學(xué)們,你說(shuō)我是不是乒乓球迷呢?

特點(diǎn)鮮明的人作文14

  他,性格開(kāi)朗、活潑,有兩條月牙似的眉毛,眉毛上有一縷劉海,戴著一副藍(lán)色鏡框的眼鏡,笑起來(lái)十分陽(yáng)光。他就是我的同桌六六!

  鏡頭一籃球小將

  在籃球場(chǎng)上,他每次都健步如飛,輕松搶走對(duì)手的球,搶過(guò)球后,只見(jiàn)他輕輕一轉(zhuǎn)身,手抱著球,接著,他把球高舉過(guò)頭頂,用手把整個(gè)球推了出去,咻的一聲球進(jìn)了!如此瀟灑帥氣的同桌,令人著迷。

  鏡頭二學(xué)霸同桌

  在課堂上,他是一個(gè)如同諸葛亮般智慧的人。他勤練筆,善思考,每題都有著自己的獨(dú)特的見(jiàn)解。一次數(shù)學(xué)課上,嵇老師給我們大家出了一道難題,令大家百思不得其解,在鴉雀無(wú)聲的教室里,只見(jiàn)一只手緩緩的舉起來(lái),不用說(shuō),就是我同桌的手,他從容地站起來(lái),正確響亮的把正確答案解了出來(lái)。如此聰明睿智的他,令人崇拜。

  鏡頭三魔方王者

  在課余時(shí)間里,他喜歡玩魔方,左一轉(zhuǎn),右一轉(zhuǎn),手速極其得快,讓我們看的眼花繚亂,只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛的盯著魔方,手飛快的.不停的擺弄,不一會(huì)兒,一個(gè)花紋、顏色都相同的立體正方體魔方便出現(xiàn)在我們的眼前。如此技藝高超的他,令人佩服!

  關(guān)于我那同桌的故事,三天三夜都說(shuō)不完。他,就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí),令我崇拜的同桌啦!

特點(diǎn)鮮明的人作文15

  我們班的“書(shū)呆王”

  我們有一個(gè)書(shū)呆子,因?yàn)樾胀,所以我們叫他“?shū)呆王”。

  這位“書(shū)呆王”看起書(shū)來(lái)就呆得真厲害,你怎么叫他,他也不答應(yīng)。有時(shí)候讓人懷疑他是否耳聾,或者得了少年癡呆癥,大有停電了大不了打開(kāi)手電筒看書(shū)的架勢(shì)!皶(shū)呆王”瘦瘦高高的.,白凈的臉龐,看起來(lái)就像一個(gè)文弱書(shū)生。也因?yàn)榻?jīng)常用眼,還不保護(hù)眼睛,所以年紀(jì)輕輕就變了“眼鏡蛇”。

  這位“書(shū)呆王”分在了我們讀書(shū)組,我們一有書(shū),他就借,如果不借給他,他就不停地?zé)┠,搞得你只好借給他。

  記得有一次下課了,他找同學(xué)借了一本關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō),他看得非常地入迷,到了吃飯的時(shí)候,他還在津津有味地“啃”書(shū)本,連吃飯也顧不上了。我一連叫了他四次:“吃飯了,趕緊去吃飯!”每次他都是應(yīng)了我,就埋頭繼續(xù)看書(shū)。后來(lái)我也懶得理他了。等到大家把飯吃完了,連裝有飯菜的盆子被提走了,他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。后來(lái),他終于把那本書(shū)看完了,才抬起頭問(wèn)我:“還有多久吃中飯?我肚子都快餓扁了!

  我聽(tīng)了這句話,沒(méi)好氣地告訴他:“中飯我們吃完好久了,你一直在看書(shū),喊你也不應(yīng)!彼?yàn)闆](méi)吃中飯,所以餓了一下午。

  這個(gè)“書(shū)呆王”就是我們班的王軒。

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