曾經(jīng)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的曾經(jīng)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
曾經(jīng)的作文1
“你在做什么?”他發(fā)過信息來問我。“忙!备籼,他又給我發(fā)過同樣的信息,我給他同樣的答復(fù)。幾乎持續(xù)了一個(gè)星期,可他仍然每天都很乖地對(duì)我說晚安。
他的.好心讓我不忍讓他再等下去。終于有一天,我嫌他煩,對(duì)他破口大罵,他不生氣,最后對(duì)我說了一句:“你再這樣真的要是去本寶寶我了。”這句很流行的網(wǎng)絡(luò)用語被他說出來,尤其是在這樣一種情況下說出來,我一點(diǎn)兒也不覺得搞笑。
他太好了,但我沒那么好,我“理所應(yīng)當(dāng)”地拒絕了他。我不想讓他浪費(fèi)時(shí)間等我,他的朋友各種男女閨蜜早就對(duì)我有意見,這一點(diǎn)我知道。即便我拒絕了他可能會(huì)有人專門找我麻煩,他也可能因此恨上我?晌揖褪遣缓蠡凇
我很直白的承認(rèn),他這么乖,這么可愛,這么久來一次次的表白,真的讓我對(duì)他好感飆升。可我倆不合適,他是鄰家男孩,他應(yīng)該配一個(gè)可愛的鄰家女孩,而不是我。
那個(gè)單純的陽光少年,我只想對(duì)你說,一切安好。
曾經(jīng)的作文2
城市越來越科技化,我們眼前的美景也逐漸消失;就拿我們經(jīng)?匆姷氖挛锟匆妬碚f吧。
曾經(jīng)河水清澈見底,水里的魚影、沙子、鵝卵石,水面上的人影、樹影都清晰可見。夏天,孩子光著腳在河水里盡情的玩耍;大人在岸上洗菜、淘米,笑聲、說話聲、水聲響成一片,像一段無美無缺的交響曲,河里蘊(yùn)藏著無窮無盡的歡樂與和諧;可是科技發(fā)達(dá)后,河水失去了它往日的'風(fēng)采,它寂寞了、傷心了、孤獨(dú)了,現(xiàn)在河成了一片靜寂:孩子沒再來找它了,大人不再來淘米了;它的悲傷化作了雨,無聲無息地滴進(jìn)大地。小河只是給我們帶來了歡樂,我們?yōu)槭裁匆勰ニ?/p>
曾經(jīng)公路哥哥的臉是那么得潔白,它給身邊的植物帶來了一面鏡子,可現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)之后,公路哥哥的自尊被傷害了,現(xiàn)在地上滿地的口香糖,滿地的灰塵,滿地的垃圾,公路哥哥無法給植物們帶來一面鏡子和快樂。公路也有他的自尊,我們?yōu)槭裁匆獋λ兀?/p>
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá),這些自然的歸宿也就越來越少了,對(duì)于錢財(cái)?shù)呢澞罹兔劝l(fā)了自私的幼芽;我希望這個(gè)世界又能擁有我們想象里的那些;藍(lán)天綠樹、碧云紅花的風(fēng)景倍伴我們。
曾經(jīng)的作文3
六年的時(shí)光,加快了腳步,悄然無聲的走了。六年,小學(xué)的生活就這樣消失的無影無蹤,只留下了一片漣漪。
不知不覺間,快要初二了,時(shí)間真快,僅僅只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的'時(shí)間,你們就已經(jīng)消失在了茫茫的人海之中,讓我無處可尋。
偶然間,那張唯一能證明我們?cè)谝黄鸬臇|西跳了出來,撞入我的眼簾——畢業(yè)照,看啊,那時(shí)的我們笑的是那樣的純真燦爛。指尖拂過照片,思緒卻已飛向了那遙遠(yuǎn)的小學(xué)時(shí)光。
六年前,我們從四面八方聚集到這里,大家從陌生到熟悉,從熟悉到分離,這看似長久的六年,也僅僅只是一個(gè)回首的時(shí)間罷了。
還記得嗎?畢業(yè)那天,我們都是笑著的,我們沒有像小說里寫的那樣哭著說再見,我們還是像平常那樣自顧自的玩樂,或許,大家都把那分傷痛埋藏在了心底吧。
淚水模糊了視線。
世界真大還是遇見了你們,世界真小還是弄丟了你們。
最初,那份美好,就交給時(shí)間來吧存吧。
曾經(jīng)的作文4
曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。
曾經(jīng),那么多曾經(jīng),快樂,悲傷,陪在無人夜街走好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),一起喝著啤酒唱著歌,用力擁抱你的背。。。我說過,我不喜歡曾經(jīng),不強(qiáng)求未來,只在現(xiàn)在做好自己,努力,加油,身上的擔(dān)子愈來愈重,可我相信我自己我能做好。
“如果你不聯(lián)系我,我都快把你忘了。”很簡單,很直接的一句話,從來沒有想過這句話是講給我聽。不過,我還淡定。
我們的一生,無奈的'事不知凡幾,而我們就像是在做選擇題。我想要的不多。
一個(gè)問候,一句關(guān)心,一聲心疼。。。好吧,我不強(qiáng)求。只要你自己覺得。什么都不說,什么也不聽,我管不了你,也管不住你,可是,這并不代表我不關(guān)心你,不在乎你。
有意或無意,話已經(jīng)說出口了,你說過說出口的話不可能當(dāng)做沒發(fā)生過,因?yàn)榱硪粋(gè)人聽了,記在了心里。你說我錯(cuò)了,理解錯(cuò)了。是,我錯(cuò)了,本來以為已經(jīng)夠了解你了,現(xiàn)在看來我是那樣的傻,讓人可笑。不是心酸,也不是心痛,是我的心殤......
我迷茫了。到如今,我不知道該怎么為你,這個(gè)你不喜歡,那個(gè)你不想,還有很多的不知道。請(qǐng)你給我一盞燈火,照亮走進(jìn)你心房的路。我不夠努力嗎?不是,是你封鎖了我前進(jìn)的路。請(qǐng)你告訴我,我該怎么辦?
十月的殤,未寒......
選擇了就不要再后悔,我是原罪,你,卻是執(zhí)行者?梢匀勰,很幸運(yùn),很幸福。
曾經(jīng)的作文5
那是上學(xué)期的事了,我到現(xiàn)在還清楚記得。
我的.老同桌——謝舒淇,我對(duì)她態(tài)度始終如一,她對(duì)我態(tài)度變化莫測(cè)。
上午,我收英語本子,她總是很狡猾,將英語本子放入抽屜里,等我找不到本時(shí),她才生氣地說“真笨!放你抽屜里都不知道!”我這才慢吞吞地取出她的英語本子。
下午,她很煩。我出去玩了回來,竟發(fā)現(xiàn)桌子上空空如也。書呢?筆盒呢?后來我終于“破案”了:原來,在我出門后,她偷偷將書和筆盒藏起來;還有,她在上課時(shí)把我的書傳來傳去:有時(shí)從地下、有從上空、有時(shí)……真是太讓人氣憤了!讓人受不了!
可她還是很棒的。在碰到困難是,她會(huì)伸出救援之手;在被破口大罵后,她會(huì)安慰你;在心情不好時(shí),她會(huì)講些笑話……
我喜歡這個(gè)同桌。
曾經(jīng)的作文6
分手不可以流淚,因?yàn)閷懺谛睦锩娴氖桥橙酢0鼋K究是哭了,潤出的珍珠并不能使淚水永恒,定格的曾經(jīng)卻是最美。
珍珠很美,令人窒息的卻是背后的一滴眼淚。心里真的很受傷,蚌是可以選擇遺忘的。但它寧可承受一滴淚水的重量,也不平凡的繼續(xù)一切。因?yàn)樗浪褤碛辛俗蠲赖哪且豢,也許不在乎地久天長,只在乎曾經(jīng)擁有才可以,詮釋出另一種不平凡的'美,含蓄著另一種存在的方式。
見證過轟轟烈烈的愛情,只是覺得找不出一種執(zhí)子之手、與子偕老的那一種融合,也感受過平平淡淡才是真的另一種境界,卻又缺少一種可以留戀的新鮮滋味。歲月做證,堅(jiān)守平凡可以治心靈安家,使愛情永恒,但選擇激情,迸發(fā)的美能給心靈一個(gè)慰藉,給生活一些試劑。
平淡過后,喜歡從痛苦中獲得新生。體驗(yàn)不平凡的人生,可以享受刺激過后的開心,受挫之后的豁然。埋頭于書案,神經(jīng)也有幾許麻木,偶爾翻起一本武俠刺激一下,感覺心情好輕松。平淡的時(shí)候,我們要試著調(diào)劑生活,保持那份新鮮。
走自己的路,讓別人說去吧。風(fēng)雨過后,才發(fā)現(xiàn)天依舊很藍(lán),陽光依舊燦爛。也許現(xiàn)實(shí)生活中,會(huì)多些無奈和辛酸。命運(yùn)告訴我們這是擁有成功的見證?赡芪覀?cè)谀耗陼?huì)笑著去擁有這份曾經(jīng)的最美。
曾經(jīng)的作文7
你瞧,我們班的運(yùn)動(dòng)員穿著短衣短褲在架空層鍛煉,他們的臉上寫滿了自信。那燦爛的陽光向我們微笑;那綠綠的爬山虎向我們鼓掌;那高高飄揚(yáng)的五星紅旗向我們致意。
只聽一聲哨響,劉雅卓像猛虎下山一樣拼命地往前跑,把對(duì)手們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面,她的腳如同裝上風(fēng)火輪,“刷”的一聲傳給下一位同學(xué)——楊洋。洋洋邁著敏捷的腳步,像離弦的箭,手不停的前后擺動(dòng),快速地傳給下一位同學(xué)。 啊,輪到我了,我腦子一片空白,看看李家樂離我越來越近,我顧不了那么多了,完全忘記這個(gè)世界,接了棒就沖了過去。在最后時(shí)刻,我突然感覺到一股前所未有的力量全涌了出來。啊,終于到了,我把棒交給了李禾樂然,我松了一口氣,那懸著的心終于落了下來。啊!不好!李禾樂然摔倒了,藍(lán)色的接力棒滾到我們男生這邊!翱!撿棒!”王老師大聲叫喊。候浩勻眼疾手快,撿起棒就開跑,這時(shí)長勝冠軍三班的'同學(xué)也摔倒了,我們心里暗暗高興:這次我們贏定了!到了最后一名同學(xué)——鄭超,他漲紅了臉,使出了他的全力跑到了終點(diǎn)。
“耶!我們勝利了!我們勝利了!”同學(xué)們歡呼著,跳躍著。那燦爛的陽光向我們微笑;那綠綠的向我們鼓掌;那高高飄揚(yáng)的五星紅旗向我們致意。
曾經(jīng)的作文8
5.12是國殤,5.12是每個(gè)中國人不能忘記的日子,5.12催人淚下,5.12感動(dòng)無處不在。我曾經(jīng)被電視上的一個(gè)關(guān)于5.12的電視劇感動(dòng)過,它的一個(gè)片段使我涕淚俱下。
5.12地震中,解放軍叔叔全力搶救遇難的群眾。有一個(gè)小女孩,就在遇難的`那一瞬間,被壓在重重的鋼筋下,此時(shí),她的“警察爸爸”也在焦急尋找著自己的女兒,他一遍又一遍呼喊著女兒的名字。終于他找到了埋在廢墟中的女兒,此時(shí),女兒已是臉色蒼白,渾身虛弱……他不顧一切地用雙手把一塊又一塊的磚頭搬開,正當(dāng)他馬上要把女兒挖出來時(shí),傳來一位婦女的呼喊:“救救我女兒,快救救我女兒,她快不行了!”這位爸爸聽到后,遲疑了一下,丟下自己的女兒,馬上跑到婦女身旁,他挖呀挖,雙手挖破了,他還在挖,一個(gè)生命就這樣被救了出來。此刻,一聲又一聲的呼喊在廢墟旁回蕩,這位“警察爸爸”突然想起還埋在廢墟下的女兒,飛快跑到掩埋女兒的地方,當(dāng)他把自己的女兒挖出來時(shí),女兒已永遠(yuǎn)的離開了人世,他慌了,他愣了,他淚如雨下,他吃力的喊著:“女兒,是爸爸對(duì)不起你啊……
人們常說:“父愛偉大,父愛無邊,通過這個(gè)故事,我終于體會(huì)到:什么叫“偉大”,什么叫“無邊”。在5.12,涌現(xiàn)出數(shù)不清的偉大母親和偉大父親,我們要永遠(yuǎn)記住他們。
曾經(jīng)的作文9
七月盛夏的一個(gè)夜晚,我在汴河岸邊漫步。
楊柳依依,微風(fēng)習(xí)習(xí),青波蕩漾,一陣陣的漣漪傳的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),到那天消跡的地方。無限良辰美景,獨(dú)處一方。我有些累了,躺在青草中,仰望半月的星空,看著看著星辰擺成你的模樣。
滿臉盡是笑容,和藹的,慈祥的面容,多么令我懷念。我們的`第一次相識(shí)是在那個(gè)下午,由于我的好奇,惹得你生氣,我很抱歉。我還記得當(dāng)時(shí)你嚴(yán)肅的面容,想想還有些后怕。正因?yàn)槟愕膰?yán)肅,才有我認(rèn)真的態(tài)度,正因?yàn)槟愕慕陶d,才有我堅(jiān)強(qiáng)的心;正因?yàn)槟愕男θ,才有我樂觀的心態(tài);也正因?yàn)橛形覀兊南嘤觯抛屛覍W(xué)習(xí)去尊敬每個(gè)人每付事。我很開心能遇見你!
我跌倒了,你來攙扶;我哭了,你來撫平我內(nèi)心的傷;我困了,你來把我抱入被窩。這時(shí)想想你像我的奶奶,嘻嘻!那段補(bǔ)習(xí)的日子快結(jié)束的時(shí)候,你讓我們?nèi)我鈱懫魑,我寫得是你:你,滿臉皺紋,但又是常掛著笑臉,和藹而又
我現(xiàn)在去以前你住的那個(gè)胡同,已徑看不到仍手搖琵琶仰頭坐在那的身影,到你的家中已看不到那滿是笑容的臉。畢竟你已經(jīng)在另一個(gè)世界里生活了。不知,你還好嗎?李老師,不,應(yīng)是李奶奶,您還快樂嗎?若無聊,我來陪你聊聊天!
曾經(jīng)的作文10
舉目遠(yuǎn)眺,是混黑的白晝,光禿禿的樹丫門庭冷落,枝椏上的灰鳥低低地唱這哀歌。云層上奔走的驚雷落下滿天的火,沉悶而壓抑的雷聲跑過大片的天空,然后是梅雨時(shí)節(jié)砸在房頂上的細(xì)雨的雨聲。天公張怒著面孔,狂風(fēng)卷集著烏云肆虐地呼嘯而過。大朵大朵的烏云走過,就像是暗黑的悼詞。著一切的一切,透過一杯“血腥瑪利”映在瞳仁之中,似乎一片火光,拉長而扭曲,看到這火紅的世界,完全有理由認(rèn)為這是末日的到來。
風(fēng)聲、雨聲、雷電聲溢滿了整個(gè)天空。
一縷陽光次破黑暗,然后迅速點(diǎn)亮了整個(gè)國度。天,似乎晴得很快,藍(lán)中帶白,白中泛藍(lán)。門外三三兩兩的孩子追逐打鬧,爭(zhēng)搶著藍(lán)色或白色的.草球。和煦的陽光伴著暖風(fēng)落在大地之上,透過層層樹葉映下班駁的影子,嬸嬸淺淺地溢滿整個(gè)回憶。
有人說,曾經(jīng)以為的末日裝點(diǎn)我的青春,讓我成為冰雪的王爵,而它們最后成為了末世的蒼雪;野档臅r(shí)光鑲嵌在我的人生之路上,在滿天明亮?xí)r回頭,一路上的灰暗都在星空下化為鉆石,裝點(diǎn)我的生命。有的災(zāi)難,崍市以談笑間灰飛煙滅的氣勢(shì)而來,但我明白,悲歡離合耳麥中,雷雨之后,世人依舊,如沐春風(fēng)。
曾經(jīng)的作文11
我們?cè)哌^綠樹成蔭的小道,曾走過喧鬧繁華的都市,也曾看著那些年華消逝!}記
我們都曾有過如夢(mèng)般的年華,如詩般的青春,但也讓它慢慢的滑過指尖。想要抓住,卻心有力而力不足。
曾經(jīng)的我們看起來那么的天真,總是望著天,幻想著天上的神仙在做什么。長大了,經(jīng)歷過挫折的我們看起來是那么成熟,穩(wěn)重,但總是面對(duì)著一望無際的題海,想象著能夠找個(gè)上個(gè)好的大學(xué),找好的工作,有一段好的人生。但是誰也沒有注意,我們最寶貴的,最天真的童年早已悄然流過。沒有了童年的純真,童年幸福的笑容……沒了,沒了,童年的一切都沒了。
曾經(jīng)的我們擁有過一段無憂無慮的美好時(shí)光。去放風(fēng)箏,惡作劇,在父母的'懷里撒嬌……一切的一切,看起來是那么的充實(shí),美好。
現(xiàn)在的我們,懂得了努力,懂得了自信,懂得了友誼……青春的天空等待著我們?nèi)グ肯琛?/p>
而那些正在童年的孩子們,盡情的玩吧,不要在心中留下遺憾,過一個(gè)美好,快樂的童年時(shí)光。要不然等到長大了,懂事了,想再盡情的玩,時(shí)間也不會(huì)允許你!
既然我們美好的童年已消逝,我們只有現(xiàn)在來給青春添上五彩繽紛的顏色,讓長大后的我們不再遺憾……
好想,好想回到那個(gè)純真年代,回到那個(gè)曾經(jīng)的年華……
曾經(jīng)的作文12
曾經(jīng)的我們,也會(huì)將童年時(shí)純潔的淚藏與美人羽化作的白色泡沫之中。我們歡樂的唱過茉莉花之歌,聽老師的話,我們總是端端整整的進(jìn)入知識(shí)之洋,漸漸的,我們走出童年的時(shí)光,這童話,如蔚藍(lán)夜空中劃過的流星影,轉(zhuǎn)眼間消逝。
如今,新潮的時(shí)代,新潮的社會(huì),新潮的我們,吃著蘋果派,聽者M(jìn)P3穿著特步。新潮就如同一只脫蛻的蝴蝶在每個(gè)人之間輕輕飛舞,也如一團(tuán)烏云,深深的籠罩在人們的頭頂。
每個(gè)人都在為自己編制著屬于自己的那只花環(huán),他們總是炫耀的`挎著走向茫茫人海之中,他們隨時(shí)隨刻的在刻意裝飾著它;每個(gè)人也都在渴望者,渴望著花開花謝般明麗的童話。
我愿變成童話里你愛的那個(gè)天使,展開雙手我們開始不厭其煩的沉吟這種有別于童話的《童話》。于是,這時(shí)的青春少年們也逐漸尋起了自己夢(mèng)想般的童話,開始起執(zhí)著和刻骨銘心的愛情,與次之時(shí)也放棄了童年時(shí)有著強(qiáng)勁氣勢(shì)的誓言。
時(shí)代俱流,社會(huì)俱流我也想編織出屬于自己的花環(huán),在編出新潮花環(huán)的同時(shí),我還想編織出自我精神的花環(huán);我將柔編進(jìn)心窗,創(chuàng)造理性的奇跡;我把信鑄進(jìn)靈魂,創(chuàng)造人格的魅力;我還要用悟?qū)戇M(jìn)腦海創(chuàng)造成熟的思維
倘若把柔信悟這些你我他已有的花瓣和枝條,我們一點(diǎn)一滴的將它們拼接起來,將成為我們各自美麗的花環(huán)。
其實(shí),這就是美。
曾經(jīng)的作文13
昨天已經(jīng)過去了,不管昨天的我是成功還是失敗,等到今日的黎明來到大地,我就該整裝待發(fā),去迎接這新的一天了。
再見曾經(jīng)的我,我們懂得對(duì)過去說再見,因?yàn)槲覀兊奈磥磉有很長。我們與其花費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)在追憶過去的時(shí)光里,倒不如利用這些時(shí)間,努力的朝著我們充滿著希望的明天出發(fā)。
昨天的我是無比高興的,因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了我一直以來追求的目標(biāo),我成功的讓自己在學(xué)習(xí)上的排名擠進(jìn)了班級(jí)前十。這對(duì)我來說,這就是我的一個(gè)巨大的進(jìn)步,也不枉費(fèi)這一段時(shí)間以來,我一直朝著這個(gè)目標(biāo)出發(fā)。
昨天的我確實(shí)是無比高興的,只不過等到今天我迎來了新一天的黎明的時(shí)候。我就在心里悄悄地對(duì)著昨天的那個(gè)我說再見了。我會(huì)對(duì)我的成功感到高興,但是我不會(huì)長時(shí)間的停留在這次成功上。因?yàn)槲覀內(nèi)松砷L路上的成功有更多,我們也不應(yīng)該止步在一次成功的面前。
面向這一次成功,我會(huì)說再見,因?yàn)槲业帽M快的抽出時(shí)間,讓自己投入到新的目標(biāo)之中,去追求另外的成功。只有當(dāng)我們加緊自己的步伐,并且堅(jiān)定向前,我們?nèi)松飞系?成功才會(huì)更多。
任何懂得再見曾經(jīng)的我的人,他們都是有著長遠(yuǎn)的目光,他們知道真正的成功一直都在他們的前方等待著他們。與曾經(jīng)再見,也是為了讓自己不再沉浸在那份成功的喜悅之中,而是讓自己盡快的從那份喜悅抽出身來,然后繼續(xù)投入到下一個(gè)目標(biāo)中。
不管我們是成功,亦或是失敗,再見曾經(jīng)的我,都是為了令自己更好的從曾經(jīng)的狀態(tài)中脫離。從成功的喜悅中脫離,也從失敗的苦惱中脫離,讓自己不再迷失在個(gè)人的情緒之中。
曾經(jīng)的作文14
老游爪子戲經(jīng)典、有趣,還能鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。在老師的引領(lǐng)下、在父母的傳授下玩兒老游戲,是文化的繼承,也是對(duì)于文化的一種發(fā)揚(yáng)光大。
中華民族的傳統(tǒng),歷史悠久,源源流長,令人神往。這周,老師讓我們和家長共玩?zhèn)鹘y(tǒng)老游戲,聽到這兒,我的好奇心早已按捺不住了。
回到家我就急切地問媽媽:“媽媽,‘抓子’怎么玩兒?是不是很難?子兒是什么樣的……”我一發(fā)問就像連珠炮似的,讓媽媽不耐煩了,只落得一句:“等會(huì)兒再給你演示。”
過了一會(huì)兒我等的不耐煩了,就硬把媽媽拉出來演示。于是,她讓我拿五顆棗來代替子,然后一顆一顆地拋上去,又快速地抓起桌面上的一顆后,抓住剛拋上去的那一顆,重復(fù)……我看得入了神,覺得太妙了,母親那時(shí)玩兒的游戲真是豐富多彩。
我仿佛看到了我的`“師父”,我要趕緊向我的“師父”學(xué)習(xí),傳承中華民族的傳統(tǒng)。
曾經(jīng)的作文15
剎那的美好,要如何保存?短暫的回憶,要如何捕捉?照片,塵封著許多往日情懷,這時(shí)或許是快樂的,但有可能是痛苦而不想回憶起的。我的一張照片,收藏著褪色的回憶,回憶的鐘聲打破沉默,將我拉回照片中的我。
晴空萬里,天上灑下片片金黃。這是在初一年級(jí)時(shí)的校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),和同學(xué)們一起表演的大會(huì)舞。當(dāng)時(shí)氣溫高、太陽大,我們依舊揮灑汗珠,努力地跳,跳出活力,更跳出年少的天真可愛。為了表演,每天都練習(xí)得不成人樣;當(dāng)然,皇天不負(fù)苦心人,我們的表演達(dá)到了完美的狀態(tài),我的表現(xiàn)更受到老師的'贊賞呢!
當(dāng)時(shí)的我,天真無邪,不管有沒有出糗,仍盡全力地表現(xiàn),不管跳得有沒有比別人好,仍充滿無比的活力,努力展現(xiàn)自我;這種精神或許是長大之后,我們所欠缺的。
童年的回憶,是非常值得珍藏的,而這些回憶將會(huì)和我一起成長,一起學(xué)習(xí),讓這些回憶刻在腦中,永不褪色。
一張照片勾起我年幼的記憶。這不但讓我回想起這美好的時(shí)光,更讓我反思現(xiàn)在的我。這張照片看似不起眼,但卻充滿著我的天真、我的可愛、我的童年。這張照片可以讓我回憶,讓我學(xué)習(xí),造就出往后的成就。
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