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[集合]似水流年作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的似水流年作文,希望對(duì)大家有所幫助。
似水流年作文1
古往今來(lái),水,似乎是遷客騷人們常用的字眼,不論是李白依依惜別的“桃花潭水深千尺”,還是蘇軾豪邁的“大江東去浪淘盡”,亦或是將進(jìn)酒里“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”,自古的文人雅士,都將自己滿懷的豪情寄托在了一泓清水中。
“春江潮水連海平,海上明月共潮生”張若虛一首《春江花月夜》,描寫(xiě)出江南月色下的朦朧景象,一江春水波瀾不驚,一輪明月在江水中升起,映著朦朦朧朧的水霧,好一幅春江潮水圖。“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”李清照一代才女,卻生在亂世,本為女流,卻寫(xiě)出“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪言,至今誦起,也覺(jué)得震耳欲聾。
正如孔子的“逝者如斯夫,不舍晝夜”,時(shí)間像水一般流逝,東流而去,一去不返,后人提出了“少壯不努力,老大徒傷悲”的警句。一代豪杰蘇東坡卻依然勉勵(lì)自己“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西”,并說(shuō)“休將白發(fā)唱黃雞”若珍惜著流水一般的年華,門(mén)前溪水也能西流。
“水何澹澹,山島竦峙”,曹操站在碣石上,居高臨海,一覽無(wú)遺,大海如平野般平坦,卻有一座山島映入眼簾,看見(jiàn)大海吞吐日月星辰的`豪邁,言露了自己的心聲。他的政治抱負(fù),他的雄心壯志,他面對(duì)前途的樂(lè)觀,全部顯現(xiàn)在了這首流傳千古的《觀滄海》中,顯露出一代梟雄的霸氣。
滿樹(shù)玉瓣多傲然,江南煙雨卻癡纏,花飛雨墜一如過(guò)往剪不斷,彈指一揮間,年華似水般流去,只嘆滄海成桑田,千古風(fēng)流人物早已成過(guò)往。
“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”面對(duì)似水流逝時(shí)間,不要喟嘆,用心去體會(huì),領(lǐng)悟水的內(nèi)涵。
似水流年作文2
流年似水,一去不復(fù)返,紅了櫻桃,綠了芭蕉,白了青絲。
何謂時(shí)間,左不過(guò)手中的一捧沙,緩緩從指縫間溜走。
有一位少年,家中很是富有,他天真地自認(rèn)為他是永遠(yuǎn)花不完自家的錢的,于是他就放心地去玩樂(lè)。在別人刻苦上學(xué)時(shí),他偷跑出去玩;在別人溫習(xí)功課時(shí),他于城中亂跑;在別人挑燈夜讀時(shí),他正沉迷于賭博。
好景不長(zhǎng),他家中的萬(wàn)貫家財(cái)被他揮霍一空,一把火燒毀了他的家,他的父母雙雙死于火災(zāi),他從此淪落為街頭乞丐,那年他十七歲。
他就那樣渾渾噩噩地度過(guò)了二十六年,直至一個(gè)冬天。
那是他們所經(jīng)歷的最寒冷的冬天,“也許我今天就要死在這里了吧……”老乞丐想,他已經(jīng)不能再稱為少年。他正蜷縮在殘?jiān)珨啾诘慕锹渲卸惚苤L(fēng),這里曾是他的家,大火燒散了它的豪華與闊大,空留一地的殘磚爛瓦和無(wú)限的悲哀!叭粑耶(dāng)初好好上學(xué)會(huì)怎樣?定不會(huì)比今日差吧……”他不住地喃喃!叭绻隳芑氐竭^(guò)去,你會(huì)珍惜時(shí)光好好學(xué)習(xí)嗎?”突然有一個(gè)聲音打斷了他的思考和想象。老乞丐環(huán)顧四周,不見(jiàn)一個(gè)人影,那聲音又重復(fù)了一遍,老乞丐不顧一切似的高喊了一聲“會(huì)!”他的意識(shí)漸漸地模糊了,重重地倒了下去。
醒來(lái)時(shí),他看到自己正躺在他所熟悉的床上,他不禁掐了掐自己,不是夢(mèng),是真的`!他狂歡著,像從前以前享受著,而向那個(gè)神秘的聲音所承諾的則是忘了一干二凈。
這一次的家破人亡比上次來(lái)的早了許多。又是一個(gè)冬日,雪下的正大,那個(gè)聲音突然出現(xiàn),怒吼道:“人類,你不守承諾,你會(huì)受到你該有的懲罰!”“不要啊,請(qǐng)?jiān)傥乙淮螜C(jī)會(huì)吧,求求你了!”可惜那個(gè)聲音再也沒(méi)有出現(xiàn),只有少年苦苦的哀求聲在雪中回蕩。
“莫等閑,白了少年頭,空悲切!边@個(gè)故事所說(shuō)的大概就是這個(gè)意思。如若時(shí)間可以重來(lái),那人世間怎么會(huì)有那么多的遺憾事呢,有的,只是那些執(zhí)迷不悟的人罷了。
似水流年,轉(zhuǎn)瞬即逝,望君珍惜。
似水流年作文3
時(shí)過(guò)境遷:我終于變得不那么聰明;我終于開(kāi)始相信以前不曾相信過(guò)的東西。當(dāng)風(fēng)波歷盡,我還握著劫后余生的友誼時(shí),我開(kāi)始喜歡~最初的自己!
生命里那些過(guò)往如葉飄零,而我們總在走走停停。青春里的那些故事又被誰(shuí)想起,誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)?誰(shuí)戀上了誰(shuí)?誰(shuí)辜負(fù)了誰(shuí)?誰(shuí)成全了誰(shuí)?誰(shuí)又懷念了誰(shuí)?誰(shuí)又遺忘了誰(shuí)?那些的誰(shuí)對(duì)?誰(shuí)錯(cuò)?誰(shuí)是?誰(shuí)非?如今都幻化成記憶,封塵于過(guò)往!然而,一直直的孤單寂寞;一段段的傾訴低語(yǔ);一次次的徘徊相識(shí);一遍遍的輾轉(zhuǎn)重復(fù)......而后,落幕!無(wú)聲亦無(wú)息~
此刻,回首。~曾經(jīng)美好的,都只剩下記憶;曾經(jīng)難忘的,都停駐于回憶;曾經(jīng)擁有的`,都已經(jīng)廢棄;曾經(jīng)珍惜的,都逐漸忘記。曾經(jīng),被化為典藏!只是那些美好、難忘、擁有、珍惜都已隨風(fēng)逝去,再也無(wú)法觸及!
如今,看著別人的故事,回憶自己的曾經(jīng)。無(wú)法重拾的記憶,讓我們只能成為過(guò)去。
如今,我們都只能被聽(tīng)說(shuō)。聽(tīng)說(shuō),你為愛(ài)受挫;聽(tīng)說(shuō),你依舊落寞;聽(tīng)說(shuō),他害怕孤獨(dú);聽(tīng)說(shuō),他祝福過(guò)我。聽(tīng)說(shuō),她厭倦寂寞;聽(tīng)說(shuō),她過(guò)的不錯(cuò)。聽(tīng)說(shuō)......我們都在聽(tīng)說(shuō)與被聽(tīng)說(shuō)里問(wèn)候、祝福,我們都在聽(tīng)說(shuō)與被聽(tīng)說(shuō)里唏噓、感慨!
也許我們都曾傷感,也許我們都曾感慨。只是我此刻的低訴誰(shuí)又知曉?風(fēng)吹進(jìn)風(fēng)里,水悶在水里。然而,我自己的聲音我自己聽(tīng)。過(guò)往如風(fēng),我害怕錐心的傷痛,只能被動(dòng)于長(zhǎng)久的疏離。
原來(lái),那些流過(guò)的淚,傷過(guò)的心都只為年少的輕狂。即使有人造成我們傷痛的記憶,也不值得我們?nèi)ズ蓿瑧?yīng)該學(xué)會(huì)感謝,因?yàn)槭撬麄冏屛覀兊那啻杭o(jì)念冊(cè)得以完整!現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn):我放不下青蔥年華中的自己;我懷念和不能忘記有著青澀味道而不再來(lái)的光陰...煙花易冷,凝望如傷;落傷華年,獨(dú)葬殘花~
身后是追來(lái)的曾經(jīng),眼前是未知的等待。前進(jìn)?回頭?為我加油!
似水流年作文4
是逝去的終將美好,還是美好的終將逝去?
相信,在每個(gè)人心中都留下了一串串腳印……
成長(zhǎng)的腳印
學(xué)習(xí)聲鼓總有漏拍的時(shí)候,練習(xí)舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步,年輕人呀,誰(shuí)又不能不犯錯(cuò)誤?知道錯(cuò)還不難把錯(cuò)根除。錯(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開(kāi)始,失敗也肯那個(gè)是成功之母,人生的道路曲曲折折,天才偉人也犯錯(cuò)誤。錯(cuò)誤,不會(huì)使他們畏懼不前,跌倒爬起來(lái),重新上路,可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是必修的.一課,每個(gè)都要細(xì)細(xì)研讀,把它讀懂,我才會(huì)成熟。上好人生這一課,我將永遠(yuǎn)不會(huì)糊涂。
時(shí)間的腳印
它使一個(gè)又一個(gè)難忘的瞬間留在旅途上,這些瞬間,或許輝煌的耀眼或許幽暗的驚心,或許美妙的如仙境,或許可怕似陷阱,或許永無(wú)休止的雕刻著世間萬(wàn)物,也雕刻著形形色色的人生,所有的一切都是他雕刻的對(duì)象,誰(shuí)也無(wú)法逃避,天上的云,地上的路,海里的浪花,河里的橋梁,森林里的樹(shù)木,城市的高樓……老人頭上的白發(fā)和臉上的壽斑是它的作品,少男少女眼神中的清純和激情也是他的劃痕。只有未來(lái),是它還來(lái)不及泯沒(méi),來(lái)不及雕刻來(lái)不及定型的區(qū)域,那么,就讓我們格外的珍視未來(lái)吧。
歷史的腳步
1949年,開(kāi)國(guó)大典,中華人民共和國(guó)的成立開(kāi)辟了歷史新紀(jì)元。從此中國(guó)結(jié)束了一百多年被奴役被奴役的屈辱歷史,真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家,中國(guó)人民從此站起來(lái)了,成為國(guó)家的主人。1951年西藏和平解放,至此,祖國(guó)大陸獲得統(tǒng)一,各族實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。1953~1957年,第一個(gè)五年計(jì)劃,從此,我國(guó)開(kāi)始改變了工業(yè)落后的面貌,向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。
無(wú)論是成長(zhǎng)的腳印,時(shí)間的腳印,歷史的腳印。都為一個(gè)人、一瞬間、一段史,留下了刻骨銘心的腳印。
似水流年作文5
流年似水,緩緩流淌著,奔向前方,無(wú)法回頭。生活在這短暫易逝的年華里,美好的、憂傷的時(shí)光呀,惟有一次,怎能虛妄度之?
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),愿生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。平凡的我們也可以活出精彩的人生,只要我們學(xué)會(huì)生活,體驗(yàn)生活,享受生活。
學(xué)會(huì)生活。當(dāng)你快樂(lè)時(shí),展露笑顏,感染身邊的人們,大家一起分享那份喜悅;當(dāng)你悲傷時(shí),流淚發(fā)泄,漸漸讓陽(yáng)光驅(qū)散黑夜的黯淡;當(dāng)你孤單時(shí),找個(gè)好友陪伴,聽(tīng)那一首首老歌,溫暖你的心扉;當(dāng)你憂愁時(shí),散步于田野阡陌,朝著遠(yuǎn)方大聲呼喊,愁煙便于眉中消散……
學(xué)會(huì)生活。早晨,當(dāng)一縷陽(yáng)光射入窗內(nèi),睜開(kāi)雙眼,映入眼眸的便是這美好的世界。窗外的鳥(niǎo)兒放聲歌唱,那清脆悅耳的天籟之聲縈繞耳旁,真好!吃過(guò)飯后,拿起書(shū)本,品味那些優(yōu)美的文字,心靈被蕩滌的一塵不染。午后,坐在樹(shù)蔭下,微風(fēng)掠走了絲絲熱氣,送來(lái)了陣陣清涼。黃昏時(shí)分,隨著夕陽(yáng)一起向前奔跑,直至那輪紅日落下山去,余暉散盡。夜里的.風(fēng)很涼,靜謐幽深,抬起頭,仰望那漆黑的天幕,滿天星辰,璀璨繁雜,迷離雙眼。
學(xué)會(huì)生活。種幾株梨花,當(dāng)春風(fēng)招惹他們時(shí),怒放花瓣。潔白晶瑩,馥郁的清香醉了我,醉了你,春盡時(shí),落盡的梨花又是另一番風(fēng)景。大雪降臨時(shí),皚皚一片,天地合一,鵝毛般紛紛散落,鋪成了滿目的白,白得純粹,白的圣潔。驟然響起有人說(shuō)過(guò):“人生不過(guò)是憑欄看落雪!睂(shí)為精辟,恰到好處。
學(xué)會(huì)生活。浸泡一杯香茗,飄出縷縷輕煙,茶香四溢。品一口,悠悠茶香盡含于口中,清香醇美,遂淡去了那絲絲睡意。撿起片片葉子,夾于書(shū)內(nèi),想起時(shí)便翻開(kāi),那份明晰的脈絡(luò),奇異不一的輪廓清晰顯現(xiàn),與之同時(shí),以往的記憶似潮水般涌來(lái),刻骨銘心,難以消退。
生活,便是蕩漾在那似水流年里。游弋其中,看那年華里的陣陣漣漪,四散開(kāi)來(lái),漸行漸遠(yuǎn),漸隱漸無(wú)。
或許,在許多年以后,憶起人生,想起過(guò)往,你便會(huì)幡然醒悟,那便是生活呀!它就是這樣,似水般流淌著,不能回首。而那流淌的,正是沉積在心靈深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
所以,現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)生活,緊緊握住青春年華,蕩漾在那似水流年。
似水流年作文6
花開(kāi)有聲,歲月無(wú)痕。
——題記
庭前老槐又開(kāi)花了,香氣氤氳在空氣中久日不散。兩根手指輕輕夾起一棋子,“當(dāng)”的一聲棋子落,濺起春日里一片芳華。
心頭一緊,額頭上的汗珠紛紛滾落。反復(fù)搓著手中的棋子,我遲遲放不下它。懸在空中的手輕微微顫抖,腦中反復(fù)思忖著棋局利弊。周圍的人群發(fā)出細(xì)微的聲音,多少還使得靜謐尷尬的空氣緩和些許。唉,旁人看來(lái)棋局波瀾不驚,一碧萬(wàn)傾。而當(dāng)局者看來(lái)則如陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,而其中的奧秘則更是日星隱曜,山岳潛形,讓人捉摸不透啊!棋局則更像是沙場(chǎng),身為“將軍”的你眼看著寒光閃爍兒,聞著馬嘶人吼,鏗鏘的兵器碰撞之聲,怎能不謹(jǐn)小慎重,否則一步走錯(cuò),可會(huì)全軍覆沒(méi),滿盤(pán)皆輸!我的手抖得更厲害了。
“嘿嘿”對(duì)面老者輕撫長(zhǎng)髯,“這么看重輸贏可不好呦!”一句話,云淡風(fēng)輕,卻使得四處安靜下來(lái)。又嗅到了槐花的香氣,這一恍惚,我似又回到多年前。
“嘿嘿,小孩子這么看重輸贏可不好喲!”對(duì)面的老人,儼然成為了爺爺。一襲白袍,銀發(fā)垂肩,摟著長(zhǎng)須微笑著。
小時(shí)候常跑進(jìn)爺爺?shù)姆块g,一架書(shū),一張榻,一盤(pán)棋,這即是他的全部。我撲進(jìn)他的'懷中問(wèn)他:“爺爺你為什么總是一個(gè)人下棋?”他扶著我的腦袋:“那你陪爺爺一起下棋好嗎?”我不停點(diǎn)頭。
于是在槐花的陪伴下,我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)午后。
可是那時(shí)我不知道,奶奶走后,爺爺總是一個(gè)人下棋了。我更不懂得與自己對(duì)弈,需要多大的勇氣。
槐花落下,對(duì)面的老者還在微笑著。我笑了,放下那粒棋。樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴劃過(guò)天空的云朵,愜意的微風(fēng)拂去腳邊落葉。一朵槐花落在棋盤(pán)上,開(kāi)放在我心里,濺然起了春日里一片芳華。
這槐花,儼然是往昔歲月里飄飛而來(lái)的種子;ㄩ_(kāi)花落,這粒種子亙古不變,終在我的心底破土而出。
與棋為伴的日子,似水流年。
似水流年作文7
在我童年的回憶里,有些事,已被我忘記,但是有一件事,我至今無(wú)法忘懷。
在我5歲的時(shí)候,我哥給我說(shuō):“村頭有人擺席呢,你去不?”
那時(shí)我邏輯性極差(其實(shí)那時(shí)候認(rèn)人民幣還是手拿把攥),又是一等吃貨,一聽(tīng)到“擺席”這兩個(gè)字,我怎能抵擋?于是便和老哥走了。
家里到村頭有3公里,從家往村頭走的時(shí)候,老哥突然捂著肚子,說(shuō)他肚子疼,邊捂邊說(shuō):“我肚子疼的厲害,你自己走,前面路口走到頭左轉(zhuǎn)走到頭再右轉(zhuǎn)就能到了,我先回去了。”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,就繼續(xù)走。
那時(shí)我膽子還挺大的,一個(gè)人走過(guò)去不成問(wèn)題,我邊走邊想:一會(huì)就能吃到好吃的了,我越想越激動(dòng),就跑開(kāi)了。
我照著老哥說(shuō)的路,走到頭左轉(zhuǎn)再走到頭右轉(zhuǎn)。但是,剛一右轉(zhuǎn),一股濃郁的惡臭味撲鼻而來(lái),我嚇得連退幾步,被惡臭味沖的想吐,我遠(yuǎn)離臭味后,定睛一看,原來(lái)是已經(jīng)堆成小山的垃圾,臭里面夾雜著酸,十分難聞,讓人十分不舒服.本來(lái)走到這就已經(jīng)元?dú)獯髠,沒(méi)想到又碰見(jiàn)了個(gè)垃圾堆!巴炅耍徽!”我終于意識(shí)到了,便無(wú)精打采地回去了.
我一回到家,發(fā)現(xiàn)兩門(mén)大開(kāi),家里空無(wú)一人,靜的.出奇,讓人害怕。我連呼幾聲,也無(wú)人回應(yīng)。我嚇得驚慌失措,慌亂之中,我拿起了旁邊的諾基亞,準(zhǔn)備打110,當(dāng)我剛按下1,就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫,劃破了這寂靜的家。我可謂是七魂升天,手機(jī)也摔倒了地上,往前看了一眼,原來(lái)是老哥。
“你可嚇?biāo)牢伊。?/p>
“哈哈,誰(shuí)讓你笨呢,這都信!崩细缫荒槹翚獾貙(duì)我說(shuō)。
“你!”我被老哥的話所激怒,但又有什么用呢?我又氣又惱,但也無(wú)能為力,只能呆呆地站在那,無(wú)法回應(yīng)。
“童年是一生中最美好的,最難忘的美好回憶,但能永遠(yuǎn)被銘記的喜怒哀樂(lè),又有幾何?
似水流年作文8
時(shí)間,總是容易溜走,因?yàn)樗梢宰寽婧W兂缮L,讓繁華變成枯稿。似水的流年,它將我們慢慢隔開(kāi)。小時(shí)候,我們多么的友好,可它卻被時(shí)間變成了回憶。
那時(shí)候,我們總是喜歡在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,而你經(jīng)常不顧你媽媽的反對(duì),跑來(lái)我家蹭飯吃,時(shí)間一久,我很懷疑,便問(wèn)你:“你為什么總是來(lái)我家吃飯啊?”你笑嘻嘻地回答:“因?yàn)槲蚁牒湍懔奶彀。在我心中,我覺(jué)得我們的友誼比任何東西都重要。有一次,我媽對(duì)我說(shuō)‘你那么喜歡吃小瑜家的飯,你干脆和她做親姐妹好了!’雖然我知道那是在罵我,可是我好高興吔,因?yàn)樗f(shuō)我們是親姐妹哦!蔽乙宦(tīng),害羞地說(shuō):“又不是真的親姐妹啦!
小河,也充滿了我們的回憶。記得有一次,我約你到小河邊撿摞,我們邊撿還邊說(shuō)話然,“撲通”一聲,我掉進(jìn)河里了,你看見(jiàn)了,不惜把滿滿一籮筐的`摞扔下跑來(lái)救我,你用力的想把我拖上岸,你在拖我的過(guò)程中摔了一跤,等到我們都上岸了,我才問(wèn)你:“你摔得疼不疼?要不要去醫(yī)院?”你假裝沒(méi)事地回答:“就輕輕地摔了一跤能有什么事啊,你看,我還能走呢!”說(shuō)完,便大踏步地走給我看。即使你不說(shuō),我也知道你摔得很疼,這個(gè)季節(jié)的石頭上都是摞,摔倒的時(shí)候,肯定被摞劃傷了,你還故意用手捂住傷口不讓我看,想著想著,我蹲在地上哭了起來(lái)?吹轿铱,你急忙安慰我說(shuō):“是不是剛才掉進(jìn)水里害怕了,沒(méi)事沒(méi)事,你還有我這個(gè)好朋友在身邊呢,別怕……”聽(tīng)到你安慰我,我偷偷地笑了,帶著哭腔說(shuō):“以后再發(fā)生這種事,你一定要第一時(shí)間跑出來(lái)保護(hù)我哦,你是我最好的朋友嘛。”你對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們又手拉手走回了家。
可是,時(shí)間的年輪不停地在轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了,卻被時(shí)間拘束了,不再像以前那樣一起說(shuō)說(shuō)笑笑了。在一起時(shí),就像一個(gè)陌生人,我們的友誼,就像“似水流年”!
似水流年作文9
陌上蕭瑟欲散回憶,似水流年唯有珍惜。
——題記
古人說(shuō)過(guò),時(shí)光就像流水,日夜不停一去不返。它在我們身邊悄無(wú)聲息地匆匆溜走,我們卻毫無(wú)察覺(jué),待我們回頭去看它的時(shí)候,它已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),再也難以觸摸了。只剩下被時(shí)間推著走的我們,默默回味那珍貴的過(guò)往。時(shí)間是無(wú)形的,你看不見(jiàn)它,但它隨時(shí)都在你的身邊,不停地往前走,不能往后退或停止。一個(gè)人擁有的時(shí)間是有限的,但在有限的時(shí)間里,我們可以創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,這樣才不枉擁有過(guò)它。
我們現(xiàn)在正在人生中最美的年華。人們稱十五歲的男孩為志學(xué),稱十三歲的女孩為豆蔻。聽(tīng)到這些詞我們就能明白,“志學(xué)”就是要立志、好好學(xué)習(xí)的意思;“豆蔻”就是說(shuō)十三歲的女孩就像長(zhǎng)得飽滿即將成熟的豆子。在志學(xué)、豆蔻階段,我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間,把握這一大好學(xué)習(xí)的時(shí)光,讓每一天、每一小時(shí)、每一分鐘都過(guò)的有意義、有價(jià)值。《長(zhǎng)歌行》里說(shuō)過(guò)“少壯不努力,老大徒傷悲”。如果我們青年時(shí)代不奮發(fā)有為,到老時(shí)只能嘆息傷悲了。所以,我們不要到老時(shí)才感嘆時(shí)光匆匆,擁有時(shí)沒(méi)有去好好珍惜。
時(shí)間帶著我們往前走,我們?cè)诼亻L(zhǎng)大,長(zhǎng)大意味著責(zé)任大,要承擔(dān)的也比以前多。有時(shí)候,我們會(huì)很想念過(guò)去的時(shí)光,懷念過(guò)去的天真、幼稚;懷念無(wú)憂無(wú)慮的'童年;懷念那珍貴的過(guò)往。會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)感到厭煩,會(huì)對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生迷茫。但無(wú)論如何,我們要明白的是:時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就如同謀財(cái)害命。我們有時(shí)間就有了去奮斗的資本,有失敗的資本,失敗了怎樣?我們還年輕,一切都還可以重新再來(lái)。我們要對(duì)自己充滿信心,相信自己一定能行!
時(shí)間雖然過(guò)的很快,但我們?nèi)绻芎煤美盟,讓它過(guò)的有意義、有價(jià)值,那我們就不會(huì)傷悲它不曾在我們的生命里留下過(guò)什么了。似水流年唯有珍惜,才不會(huì)讓未來(lái)多些嘆息。
似水流年作文10
雁過(guò)無(wú)聲,風(fēng)過(guò)無(wú)痕,時(shí)間呢?如流星,劃過(guò)星空;如流水,不做逗留;如光輝,無(wú)法把握......它僅容你去回憶,去追尋,去悼念,去感概,它僅容你去追戀那過(guò)往的春秋......
是否會(huì)突然想起某段旋律,某些片段,甚至某種味道?有時(shí)會(huì)不禁落下淚來(lái),眼淚順著微上揚(yáng)的嘴角流過(guò),心中是苦澀,還是甜蜜?是孤寂還是喜悅?是后悔,還是祝福,噓,噤聲,不要說(shuō)出來(lái),它是秘密,還是自己留在心中珍藏吧!
記得,某個(gè)雨天,突發(fā)奇想,想品品那香茗,望著窗外的雨簾,忽的想起一段記憶,腦中如快進(jìn)般回放,耳中響起那句歌聲“爺爺泡的茶,有一種味道叫做家......”,時(shí)間回轉(zhuǎn),宛如昨日重現(xiàn):一棟老房子前,有小孩子歡快的笑聲,老人無(wú)奈的叮囑,溫暖溢滿整個(gè)院子。有一位老婆婆在門(mén)前雖小但卻精致的花圃里,彎腰侍弄著花草,旁邊早已磨圓的石桌前坐著一位老爺爺,倒著手中紫砂壺中的茶,在茶水倒置生成的白霧里,在茶香與花香混合的院子中,隱約有一個(gè)孩童歡跳的身影,隱約聽(tīng)見(jiàn)那孩子口中的童謠,過(guò)了一會(huì)兒,老爺爺寵溺的說(shuō):“別玩了,休息一下,喝杯茶吧......”。啪嗒,有水珠滴濺的聲音,我恍惚間一怔,從記憶中走出,木然的尋找聲音的方向,最后才注意到臉頰的.濕潤(rùn),默默望著那淚水滴進(jìn)了,卻在其中早已散開(kāi)的茶水,一飲而盡,道不盡茶中的味道,是苦澀,還是醇甜......披衣走出家門(mén),獨(dú)自站在雨中,笑了,臉龐早已濕潤(rùn)。這時(shí)發(fā)現(xiàn)雨的好處:在雨中,無(wú)人會(huì)注意到你是失落還是瘋狂......
時(shí)間一閃而逝,世界仍在轉(zhuǎn)動(dòng),故事仍在發(fā)生,但有時(shí)還會(huì)一個(gè)人傻笑,一個(gè)人流淚,一個(gè)人瘋一般的沖進(jìn)雨中......噓,噤聲,請(qǐng)容我獨(dú)自追戀一下那似水的年華。
似水流年作文11
在一個(gè)桃李春風(fēng),柳絮滿天飛的季節(jié)里,一個(gè)弱小的嬰防呱呱墜地。在一雙雙充滿愛(ài)意的眼睛的觀注下,她開(kāi)始茁壯成長(zhǎng),伴隨而來(lái)的,她開(kāi)始用好奇的目光打量著這個(gè)陌生的世界。她開(kāi)始學(xué)習(xí),在家人悉心地教導(dǎo)下,她開(kāi)始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入,由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過(guò)程,而這其中,包含了欣喜,傷痛,淚水和歡笑,又包含了多少承載著綿綿愛(ài)意的似水流年!
欣喜產(chǎn)生于一瞬間,坐在搖籃車?yán),望著呢喃的燕子,于是爺爺教她背“無(wú)可奈何花落去,似曾相似燕歸來(lái)。”哦,宋詞是會(huì)飛的;叭在窗前大圓桌上,指著映紅的荷花,于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮,蓮葉何田田?”哦,古樂(lè)府是有顏色的,還散發(fā)著淡淡香味兒;在黑暗的雨夜,伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫,她乘著夢(mèng)兒穿過(guò)尼羅河,越過(guò)丹麥海峽,與白胡子的安徒生爺爺做游戲;在明媚的春風(fēng)里,坐著如碧絲的草上,躺在滴綠枝的秦桑下,聽(tīng)著爺爺講的三國(guó)故事,她很想騎騎赤兔馬,見(jiàn)一見(jiàn)威風(fēng)八面的'關(guān)云長(zhǎng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜讓她對(duì)以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣,讓她擁有了不盡的知識(shí)。
傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的映象。當(dāng)她抓著小雛雞發(fā)出得意的笑聲時(shí),當(dāng)她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時(shí),當(dāng)她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時(shí),當(dāng)她不聽(tīng)話頂嘴被關(guān)進(jìn)黑房子時(shí),她都毫不客氣地挨了一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“教訓(xùn)”。于是她覺(jué)得自己委屈了,傷心比那個(gè)屈原還多,眼淚比那個(gè)南唐后主還要向東流時(shí),她得到了一番充滿溫情又合理的解釋,她懂得了不要欺壓弱水,懂得了一針一線來(lái)之不易,懂得了堅(jiān)持,懂得了忍耐,她懂得了基本的做人道理,得到了在學(xué)校和書(shū)本中都汲取不到的力量。
淚水和歡笑豐富了她的平淡人生,在父親的鼓勵(lì)下,她爬上了長(zhǎng)城,爬上了泰山,登上了岳陽(yáng)樓,登上了觀海臺(tái),在掛著淚的笑渦中,他學(xué)會(huì)了要有山一樣雄偉的腰板,海一樣廣闊的胸懷,每一次流淚,她都依偎在家人身邊,這里是最寧?kù)o的避風(fēng)港;每一次歡笑,她都分享給全家,這里是心靈深處最美好的香格里拉!
有欣喜,有傷痛,有淚水與歡笑,這就是她的似水流年。
似水流年,流年似水,而永不流逝的,是那斷美好有意義的幸福時(shí)光!
似水流年作文12
人的一生大致可以分為三個(gè)階段————過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。我覺(jué)得我的人生這三個(gè)階段可以用第一次品嘗巧克力來(lái)形容。
過(guò)去
過(guò)去就像第一次咬下一小口巧克力,這無(wú)疑是興奮又甜蜜的,過(guò)去的我,也就是童年時(shí)代的我是生活在蜜罐里的,每天的生活沒(méi)有一絲煩惱,那時(shí)的我覺(jué)得自己離煩惱實(shí)在太遠(yuǎn)了,每天只知道上學(xué)聽(tīng)完一堂堂生動(dòng)有趣的課程和小伙伴們做一做游戲,十分充實(shí)。無(wú)憂無(wú)慮的生活讓我習(xí)慣了開(kāi)心習(xí)慣了那似乎只有開(kāi)心的過(guò)去……
現(xiàn)在
現(xiàn)在的我終于認(rèn)識(shí)到了什么叫做日月如梭,也嘗到了融化后的巧克力那絲絲微苦。意識(shí)到日月如梭是因?yàn),一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)快初中畢業(yè)了,似乎昨天我還在為那所謂的.小考而奔波,也許你會(huì)覺(jué)得用“奔波”這個(gè)詞太夸張了因?yàn)樾】荚谥锌、高考、乃至就業(yè)面前都太渺小了,可是試問(wèn)一下,在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年又有什么事情比小考還要重要呢?所以說(shuō)呀,時(shí)間過(guò)得可真快,我們都已經(jīng)快要中考了,現(xiàn)在的我們可謂是亞歷山大呀。
未來(lái)
你猜現(xiàn)在巧克力是什么味道了呢?說(shuō)句實(shí)話,其實(shí)我也不知道,因?yàn)樯钸在繼續(xù),未來(lái)也在隨著時(shí)間的流逝而不停地變換著定義,但是我相信只要我們腳踏實(shí)地走好每一步,那么等待我們的未來(lái)一定是光明的,所以我們應(yīng)該認(rèn)真過(guò)好每一天,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的現(xiàn)在又怎么會(huì)有一個(gè)漂漂亮亮的將來(lái)呢?
同學(xué)們讓我們抓住這似水的時(shí)間吧,雖然李白曾說(shuō)過(guò)“抽刀斷水水更流”但是又有誰(shuí)能保證不抽刀水就不流呢?我們不能像憤青一樣,抱怨著祖國(guó)不能給我們優(yōu)越的發(fā)展空間,抱怨著生活中那些許的不如意,我們應(yīng)該用自己的雙手去給我們的子孫后代創(chuàng)造一個(gè)在現(xiàn)在看來(lái)遙不可及的世界,所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始努力用現(xiàn)在,創(chuàng)造美好的未來(lái)。
看那似水流年,又有多少人沒(méi)有參透這其中的道理?又有多少人在現(xiàn)實(shí)中迷失了方向?把握好現(xiàn)在才是對(duì)過(guò)去最好的承接,對(duì)未來(lái)最好的鋪墊。
似水流年作文13
夢(mèng)里有綿延的群山起伏,我休閑地在傾斜的坡道上踱著步。忽想起那遼遠(yuǎn)的山城以及記憶深處那關(guān)于童年的單純的幸福。
窄小的樓道里有伙伴們追逐打鬧的身影,每一次瘋狂地叫喊總?cè)莵?lái)阿媽的唾罵,我們卻只是裂著嘴,愈加猖狂了起來(lái)。玩耍似乎總沒(méi)有節(jié)制。一個(gè)下著瓢潑大雨的夜晚,一群人竟毫無(wú)顧忌地沖進(jìn)那雨里,沐浴著甘霖,不亦樂(lè)乎。之后被感冒折磨得難以忍受的時(shí)候,才懊悔不已。
我想,那鵝卵石鋪就的珊瑚壩上空,一定還飄揚(yáng)著我用風(fēng)箏放飛的夢(mèng)想;大都會(huì)的滑冰場(chǎng)里定記錄了我由總是跌倒到體驗(yàn)飛翔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;歌樂(lè)山上,我望著小蘿卜頭的塑像時(shí)崇敬的目光,至今還清晰明了。
還以為,有關(guān)童年的一切,早已丟失在時(shí)間的流里,塵封在記憶最深處,無(wú)從挖掘。才發(fā)現(xiàn),回想時(shí),竟也是歷歷在目,記憶猶新。
童年,最令人難以忘懷的,還是那些讓人垂涎欲滴的美食。
周末的時(shí)候,我喜歡同姐姐一起,在那條好吃街上待一個(gè)下午。將那些誘人的小吃,一一品嘗,從街頭到街尾,再慢慢散著步回來(lái)。最誘人的還是那酸辣夾雜的,滑而勁的酸辣粉的味道。辣中帶著微甜的涼面也讓人回味不已。
春天來(lái)的時(shí)候,一家人喜歡到南山上賞花,吃雞。在溢著竹香的餐館里悠悠地吃著芳香四溢的泉水雞,該是怎樣的美妙。
還有南濱路的麻辣魚(yú),西部牛仔的`燒烤,齊齊的鱔魚(yú)火鍋……感謝這些美味的食物滿足了小饞貓我的欲望。
似還有太多零星的記憶碎片在腦海里徘徊,竟是如此的多彩,像七色的泡泡,有夢(mèng)幻般的感覺(jué)。全不是而今機(jī)械的三點(diǎn)一線。
幼時(shí)的天真單純,想哭就哭,想笑就笑。會(huì)傻傻地望著天空數(shù)星星;不小心吞下粒種子的時(shí)候會(huì)擔(dān)心幼苗在身體了發(fā)芽。
逝去的日子已遠(yuǎn)去,卻深刻地印在心里。
或許,低眉回首的瞬間,咫尺,已然天涯。卻會(huì)永遠(yuǎn)想念,這似水流年。
似水流年作文14
西風(fēng)慘淡,淡不過(guò)曾經(jīng)的滄桑;彈指一揮,揮不去往事的風(fēng)煙。
遙望,已望不盡來(lái)時(shí)的路。倒塌的歲月荒蕪了曾經(jīng)奢華的兩岸,觸痛被重壓的靈魂。發(fā)現(xiàn),時(shí)間從來(lái)只給人同等的機(jī)會(huì)。揮霍了青春,換回跳躍的人生;妄想留住,只會(huì)被無(wú)情所傷。倒退,也不過(guò)是份遙遠(yuǎn)的奢望。
青春的畫(huà)布被肆意的渲染,五彩斑斕卻不知有什么可供懷念。天使坐在云端恣意嘲笑。原來(lái),灑脫只是作繭自縛的前奏;蛟S,多年后的某天,不經(jīng)意的與悔恨打個(gè)照面。五月的晴天開(kāi)始閃電,卻只有一朵花開(kāi)的'時(shí)間。似乎,不夠成為認(rèn)真的消遣,只留一聲無(wú)奈的哀嘆。落花已作風(fēng)間舞,曾經(jīng)的燦爛或黯淡也已隨風(fēng)而逝,想回到最初,豈只是滑入命運(yùn)的輪回,碾過(guò)記憶的痕跡。
曾經(jīng)擁有,青春就能無(wú)悔。
這或許也是一種安慰,那些殤逝的狂放在心中,團(tuán)結(jié)成巖,于是,從前變?yōu)閺那埃厥,已是滄海桑田,漫漫長(zhǎng)夜,難以成眠。一切只是自欺欺人的偽裝,推開(kāi)殘喘的玻璃窗,唯有韶光依舊不變。太多悲哀,太多無(wú)奈,滲入空虛,支撐歲月的等待,那輪回的下一站青春,下一個(gè)住在流年里的夢(mèng)。
夢(mèng),讓太多人迷失的神秘空間,為了追尋它的腳步,沿著自以為的痕跡不斷摸索,被撞得頭破血流,被刺得遍體鱗傷,卻還執(zhí)著的堅(jiān)持走下去,直至到達(dá)自己滿意的高度,自覺(jué)有一覽眾山小的豪邁與成就,不料,記憶卻開(kāi)始訴說(shuō)真相,曾經(jīng),不只一次迷失方向。從前眼里的天堂,距離,已有一萬(wàn)光年的平方。
其實(shí),沒(méi)有所謂的輪回,更沒(méi)有青春的錯(cuò)覺(jué),恍如隔世只是不愿相信的借口,一切必須靈魂去真心守候,長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
這流年似水,這似水的流年。
似水流年作文15
我不是出生在書(shū)香門(mén)第,父母也沒(méi)有過(guò)高的學(xué)問(wèn),剛開(kāi)始接觸《四大名著》就已經(jīng)是初中,小學(xué)時(shí)候可能就是知道個(gè)四大名著罷了,然后知道電視上有西游記,有紅樓夢(mèng)、水滸傳、三國(guó)演義,如此而已。到了初中,慢慢的開(kāi)始接觸這些,但是初看我是真的看不懂,甚至市場(chǎng)在睡前翻開(kāi)紅樓夢(mèng)的讀本,拿來(lái)當(dāng)催眠術(shù)本,現(xiàn)在想來(lái)也是搞笑。到了大學(xué),細(xì)細(xì)的去品味《紅樓夢(mèng)》還是在看了易中天教授在百家講壇里講的《易中天品三國(guó)》之后,從頭到尾的看了一遍。
說(shuō)實(shí)在的我看過(guò)易中天的品三國(guó),也看過(guò)劉心武的,至收到此書(shū)前真是沒(méi)看過(guò)白落梅的。不過(guò)我們都知道,一萬(wàn)個(gè)讀者就有一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特,紅樓夢(mèng)亦是如此,白落梅的這本書(shū)還是寫(xiě)的相當(dāng)有見(jiàn)地的,是值得一看的好書(shū)。
這本書(shū)呢一共分為五大部分,都有各自的章回,看完文章后,總覺(jué)得應(yīng)該都是作者的讀后感,有點(diǎn)類似這樣,我們也許在看其他人的品讀或者是自己觀后感的時(shí)候,會(huì)有當(dāng)時(shí)自己的想法,看了白落梅寫(xiě)的也許又會(huì)有另一番見(jiàn)地了,有很多觀點(diǎn)我還是很贊同作者的,還有很多觀點(diǎn)、想法是我自己看書(shū)的時(shí)候沒(méi)有想出來(lái)的。
紅樓夢(mèng)初起的時(shí)候看看四大家族的人是多么的傲嬌,多么的聲勢(shì)顯赫,但是隨著后面那場(chǎng)金陵遺夢(mèng),半颕半唱,亦真亦假的,最終還是走向了衰敗。一榮俱榮,一損俱損,最后,還有還是是忘不了的,放不下的。
紅樓夢(mèng)里面有太多太多可以關(guān)注的情節(jié),點(diǎn),就拿寶玉跟黛玉的愛(ài)情來(lái)說(shuō)吧,令世人百轉(zhuǎn)千回,念念難忘的唯有寶黛的愛(ài)情故事了,其實(shí)他們都有自己的前身,黛玉是誰(shuí),寶玉又是誰(shuí),書(shū)中交代的很清楚,黛玉是西方靈河岸上三生石畔的.一株絳珠仙草,而神瑛侍者以甘露灌溉,寶玉就是神瑛侍者,因?yàn)樯形闯陥?bào)灌溉之德,故其五內(nèi)便郁結(jié)著一段纏綿不盡之意。
后來(lái)我們都知道了,寶玉跟黛玉在金陵賈府相遇了,希望了結(jié)的就是前生未盡的宿債塵緣,但是為什么登對(duì)的、受賈母疼愛(ài)的兩個(gè)人的結(jié)合要收到賈母的阻擾呢,每個(gè)人都有自己不一樣的見(jiàn)解,書(shū)中作者也有自己的一番見(jiàn)解,看過(guò)就知。
世間萬(wàn)物,有情無(wú)情,緣起緣滅,終是草草,后來(lái)的后來(lái),金陵十二釵不見(jiàn)了,昨日的裙群芳夜宴也不復(fù)存在,今朝人走席散,了然無(wú)痕,每個(gè)人都有自己的宿命,會(huì)到該到的地方。
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