我當志愿者作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我當志愿者作文，歡迎大家分享。
我當志愿者作文1
10月18日星期日上午，我和我校初一年級的幾位同學一起在金山鐵路金山衛(wèi)站參加了志愿者服務活動。
金山鐵路的工作人員首先給我們介紹了金山鐵路的運行情況、金山旅游景點和金山鐵路志愿者服務隊的日常工作，并對我們學生今天的服務活動作了安排。
我激動地穿上了志愿者服務的馬夾，戴上了志愿者服務的胸卡，紅領巾飄揚著，一種自豪感油然而生。在鐵路站的南出口，我站得筆筆直。乘客們來來往往，我感覺到他們看著我們，臉上的笑容是暖暖的，眼睛里是暖暖的。有的乘客大概是來旅游的，我們認真提供了路線；有的乘客不知道刷卡進出站臺的方式，我們及時地過去指引；有的乘客想掌握車次時間情況，我們詳細地提供了信息咨詢；有的乘客不會使用自動售票機，我們主動耐心地介紹。我碰到一位老爺爺和一位老奶奶，他們從自動扶梯上來后就左顧右盼，看到我就直向我招手。我馬上奔向他們。他們是來金山嘴漁村旅游的，想知道怎么過去。我很高興地對他們說，金山嘴漁村我去過好幾次了，離這很近，然后帶他們到邊上的金山旅游景點指示牌那詳細地作了介紹。我想，通過我們的舉手之勞，一定能讓他們在片刻停留之間更好地了解我們的`家鄉(xiāng)，讓他們能在金山這片土地上有喜悅的心情和快樂的向往。
一個上午的志愿者服務活動，我站得腿有點酸了，說得口有點干了，肚子感覺也有點餓了，但是我很高興能參加，大概這就是助人為樂的真諦吧。我通過網(wǎng)絡了解到志愿者的服務宗旨是奉獻、友愛、進步、互助，志愿服務是不以獲取報酬為目的，自愿以智力、體力、技能等為他人和社會提供服務和幫助的公益性活動。我想，不論何時，不論在哪里，不論在什么崗位上，都需要志愿者的服務精神，都需要志愿者的能力和水平。我要把握現(xiàn)在，努力學習，將來為祖國的建設和社會的發(fā)展作出自己的貢獻。
我當志愿者作文2
盼望著，盼望著，我終于等到這一天！你知道嗎？我要跟我的美國老師jillian，還有我的朋友一起去四川都江堰熊貓基地，當熊貓志愿者了！
一大清早，我們就趕到了熊貓基地。在那里，我們先換了工作服，領了工作牌和手套，接著我們又被分成一個小組，由一名老師帶隊進入了"盼盼園"。"盼盼園"里住著一只名叫盼盼的熊貓——老師告訴我們，熊貓是獨居動物，一個熊貓園里只能住一只成年大熊貓。熊貓盼盼周身黑白相間，除了頭和身子是白色的，耳朵、眼睛、鼻子、四肢全是黑色的。他一會兒安安靜靜的呆著，樣子憨態(tài)可掬，一會兒又在地上滾來滾去，好像一只滾動的皮球，可愛極了！
老師安排我們先打掃熊貓園的'衛(wèi)生，主要清理熊貓的便便。熊貓的便便一點也不臭，因為它主要吃的是竹子。打掃完園子，接著我們又被安排去摔竹子，老師說，熊貓只會吃摔開的竹子。摔竹子不僅是一個體力活，更是一個技術活，要使很大的勁還要掌握好方法，不一會兒我就滿頭大汗了。但是一想到熊貓能吃上新鮮的竹子，再累都是值得的。
不一會兒，就到了中午。吃過午飯后，我們看了一場有關于熊貓的紀錄片，我學到了很多關于熊貓的知識——熊貓是如何繁殖的，它又有什么生活習性……
下午，我們還給熊貓喂了胡蘿卜，做了窩窩頭。三點鐘的時候，志愿者活動就結束了，我還得到了熊貓基地頒發(fā)的證書和紀念明信片。我覺得當熊貓志愿者雖然很辛苦，但能和熊貓親密接觸，還能學到知識，這是非常值得的。我愛熊貓，我真想再當一次志愿者�。�
我當志愿者作文3
4月28日早上，學校急急忙忙召集了我們沙排志愿者前往城市沙灘。我是第一次當志愿者，有點好奇緊張。第一天是訓練，我們蹲在沙坑上聽老師講解我們的工作和一些注意事項。下午進行了一場實習賽，
4月29日早上沙排工作正式開始。我們這一組作為頭號組第一個走上比賽場地。球場上瑞士隊和加拿大隊的運動員正在練習。工作人員催促著我們小跑入場。剛走到自己的位置上，一個球就從我眼前劃過，重重的擊打在巨大的顯示屏上然后掉在了地上。我毛手毛腳地跑過去撿球，站起身看見遠動員正在慢慢像我走來，我努力回想起老師教我們拋球時的要領。拍了拍球走上前兩步，對上運動員的視線微笑著輕輕把球拋給了他。球剛好落在他的手中，我松了口氣，慢慢走回原位。一會兒裁判一聲令下，運動員們都走回了座位，平沙員們跑到場上平沙，裁判向我招了招手，我這才回過神來把球扔給了裁判。
比賽開始了，雙方交戰(zhàn)很激烈，球常常徑直飛出場外。我扔完一個球又馬上去撿另一個球。這時我站起身，只見運動員已經(jīng)看向了我。“讓他等著多不禮貌�！蔽疫@樣想著趕緊拉出腰間的抹布，大概擦了一下就連忙拋了過去。因為著急，球一不小心扔偏了，砸在了地上。我緊張地撮著手，害怕他生氣。還好他只是平靜的撿起球。工作人員提示我要看準了扔，我默默記在心里。
接下來的幾天，我對這份工作漸漸熟悉。每天都在給不同國家不同個性的遠動員撿球。教會了我對于每一個人都要耐心禮貌。作為負責主場的小組，我們的工作很多，但既然決定要來當志愿者，不管多累我都不可以放棄！每天以充沛的精力，耐心的等待，熱情的`服務，貢獻著自己的力量。每當完成活動后，回想運動員們臉上洋溢出燦爛的笑容，一切的汗水、辛勞和疲憊，都化為滿足和欣慰。七天的志愿服務，付出的是關愛和行動，獲得是快樂和滿足�！百浫嗣倒澹钟杏嘞�。”這何嘗不是一種快樂！
我當志愿者作文4
每個人記憶中一定有些感受到愛的事，我就有一件事，讓我感受到了愛的溫暖，關愛。
還記得那一天是民俗節(jié)，我們班被選中當志愿者。我們買吃的，我們組負責賣“花生牛軋?zhí)恰�。我是第一次做“生意”，也是第一輪“站崗”。剛開始不是很熟悉，就和許多一起站崗。首先，“二年級小朋友大軍團”一涌而上，可惜的是，唯獨我們生意不怎么興隆。剛來幾個人，有些人說聲“太貴了”就走了，有些人大手筆，我們是兩張券換一個，他們?nèi)怯绣X人，一下子買11—13個。又有幾個班來了，場面熱鬧非凡，人山人海。不行了，我快招架不住了，叫許多加緊速度，一刻不得停，我跑到前面，用我的`“獅吼功”大吼一聲：“排好隊，人人都有，乖的小朋友一定有，不乖則沒有！排好了才有得吃！”看來效果不錯，排得整整齊齊！換班時，我已兩眼冒金星，疲憊不堪：嗓子啞了，沒有水喝；胳膊抬不起來，疼得不行；腿都軟了，沒椅子坐。下下輪換班同學馮瑞看出了我的心思，只見她二話不說，搬了把椅子，讓我坐下。我疑惑不解地問：“怎么啦？”還是什么也不說，幫我摘下口罩、廚師帽和手套，挽起袖子，幫我輕輕地，慢慢地按摩起來了。過了一會兒，我總算神志清楚了。頓時，我感到一股暖流從馮瑞那雙大大的，暖暖的手中傳來。我轉(zhuǎn)過頭，說：“馮瑞，謝謝你為我按摩，輪班時我也一定給你按摩！”
暖流，是一種愛，是一種愛的傳遞方式；暖流，是個標記，是人與人之間愛的標記！
我當志愿者作文5
星期三早上，我急匆匆的趕到九山少年宮，這里正火熱地進行著“熱完節(jié)”活動呢！要知道，我這么匆忙，可不是來參加“熱玩節(jié)”活動，而是來當一名小小志愿者。拿了綬帶，我便走向這次我要進行志愿服務的項目“巧吃糖果”的地點——205教室。 來到教室，指導老師告訴我們這個項目的玩法：拿出一顆糖果，穿上一根線，打個結，掛在準備好的.帽子上，便可開始游戲了。參與者要自己想辦法吃到糖果，不能用手碰，否則游戲結束。
我被分配到的任務是穿糖果，這對我來說還不簡單？小菜一碟嘛！我興致勃勃地拿出兩包糖果，把他們倒在盆子里，又拿出一串線，準備開工了！我抽出一根線，拿起一顆糖果，小心翼翼的將線穿進去，哎呀！線對偏了，沒穿進去，我毫不氣餒，重新來！可第二次線又偏了，沒事，再來一次！這回總算穿進去了，可這根線怎么就穿不出來了呢？這個任務對急性子的我來說，簡直就是煎熬�。≌娴乃闶恰皬堬w穿針——大眼瞪小眼”
沒辦法，我只好把那根好不容易才穿進去的那根線又取了出來，換了個頭，重新再穿一遍，我這一次比上一次穿得更加的小心翼翼。啊！總算穿出來了，我長吁了一口氣。就這樣，我一顆一顆的穿著，盆里穿好的糖果越來越多。不知不覺的，我已經(jīng)穿好一盆的糖果了，看著這滿滿一盆穿好的糖果，雖然我的手已經(jīng)麻得不得了了，但我心里好有成就感�。�
緊接著，來玩這個項目的人，越來越多，教室都被擠得水泄不通。盆里的糖果開始慢慢見底了，我只好加快穿糖果的速度，不讓這些“游客們”等待。
一天很快就過去了，我的志愿服務也結束了，這次的志愿活動，我收獲了很多，也成長了許多，我知道了有些事情看起來很簡單，做起來可不是那么的容易哦！而且我還懂得了做事一定要有耐心，因為堅持就是勝利！
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