友善的作文集錦【15篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的友善的作文，希望能夠幫助到大家。

友善的作文1

　　在中國社會(huì)高速發(fā)展的時(shí)期，一些人被功利思想沖昏了頭腦，為此要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，它是國家文化的軟實(shí)力，是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的強(qiáng)大正能量。今天我就圍繞個(gè)人層面的核心價(jià)值觀—愛國、敬業(yè)、誠信、友善做個(gè)發(fā)言，我講話的題目是誠信做人，友善待人。

　　誠信：為人之本。誠信是人類的普遍道德要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信的要義是真實(shí)無欺不作假、真誠待人不說謊、踐行約定不食言。中華傳統(tǒng)美德把誠信視為人“立身進(jìn)業(yè)之本”，要求人們 “內(nèi)誠于心，外信于人”。

　　友善：待人之道�！坝焉啤笔侨穗H交往中必須具備的道德規(guī)范，如果大家能“謙恭禮讓、與人為善“，那么學(xué)習(xí)生活中就不會(huì)產(chǎn)生紛爭，我們的生活就會(huì)充滿陽光。面對(duì)道德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀的人，要虛心學(xué)習(xí)，做到見賢思齊；面對(duì)他人的過失、缺點(diǎn)，要設(shè)身處地給予體諒和包容，誠心誠意進(jìn)行提醒和幫助

　　父母都希望子女成人成才，同學(xué)們來到學(xué)校，不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、掌握生活技能，更重要的是學(xué)習(xí)待人處事的原則和規(guī)范，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。司馬光在《資治通鑒》中說：“德才兼?zhèn)湔呱仙喜牛�有德無才者上等才，無德有才者下等才”，在高中階段養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣是第一要?jiǎng)?wù)誠信立身友善待人。

　　總結(jié)20xx年，發(fā)生的一些事情值得我們反省，考試時(shí)伸長脖子左顧右盼，宿舍里玩手機(jī)早上起不來，撿到同學(xué)飯卡到小店買東西，把不屬于自己的物品據(jù)為己有，晚間爭相恐后的`泡水發(fā)生矛盾，與門衛(wèi)、宿舍管理員爭執(zhí)等等，這不僅是丟掉個(gè)人的誠信和友善，更是對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的褻瀆，同學(xué)們要明辨是非，自覺抵制不良的行為，修煉個(gè)人的德行，提升公民素養(yǎng)。

　　“誠勤”校訓(xùn)照耀著堰中莘莘學(xué)子，誠信做人，友善待人讓堰中大家庭和諧繁榮。

　　因?yàn)橛姓\信，我們的手緊緊相牽；因?yàn)橛杏焉疲�我們的心一起飛揚(yáng)。同學(xué)們，努力吧！帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們誠信和友善，走過我們美好的20xx年！

友善的作文2

　　在人的心間，有這樣一畝田，你只需撒下一把種子，等著陽光的照耀，心田便會(huì)開滿鮮艷的花朵。

　　暑假，我們一家去杭州旅游。從西湖回賓館的'路上，我們上了一輛擁擠的公共汽車，車上站滿了人。我好不容易擠上去，車就開動(dòng)了，搖搖晃晃的，我一個(gè)不小心，就摔倒了。爸爸媽媽又在后面，擠不過來。這時(shí)，耳邊傳來一個(gè)聲音："孩子，沒事吧！"我答應(yīng)著：“沒，沒事。"抬眼一看，扶我起來的竟是一位老奶奶，她的兩鬢已然蒼白，歲月無情地在她臉上刻下一道道溝渠。把我拉到她的座位上，她先坐下，然后說：“孩子，你坐在我身上吧？”要知道，我在西湖走了一下午，雙腿已酸痛得快不聽使喚了，真想有個(gè)座位讓我好好休息一下。但，奶奶年紀(jì)大了，我不能坐她身上。于是，我推讓著："不行，奶奶，您的位子我不能坐。"她仿佛看穿了我的心思："沒事，我身體結(jié)實(shí)著呢，來！"說完，她硬是拉著我坐在了她身上。就這樣，推讓了幾回，我只好坐在她膝上，直到下車。

　　下車后，我再?zèng)]有見到過她。現(xiàn)在回憶起來，她的面貌、衣著我都一點(diǎn)點(diǎn)淡忘了，可她笑著的眼、慈祥的話卻深深烙印在我的心間。現(xiàn)在，我在公共汽車上也會(huì)給人讓座；有人摔倒了，我會(huì)立即把他扶起……

　　老奶奶就像那一縷春光，她讓我的心田開滿友善之花，她教會(huì)我如何為人處事，讓我受益無窮！

友善的作文3

　　小時(shí)的我，不愛分享，一有什么新玩意兒帶到學(xué)校，總是小心地護(hù)著，生怕被別人借了去。若是有人開口借，我會(huì)果斷拒絕。每次對(duì)方嘀咕“小氣鬼”悻悻走開時(shí)，我想的都是“沒有就去買啊，我的東西憑什么借給你？”

　　在家也是不愛分享的。爸爸有什么好東西給我，我總是毫不客氣地接下；自己剝了橘子，也只是自己心安理得地吃著。媽媽總是嘆氣：“你不能這么自私啊�！蔽铱倹]有養(yǎng)成分享的習(xí)慣，自己也就這么放任自己了。

　　小學(xué)里也是有值日生的，由于他們戴著頂黃色的帽子，就被親切地稱為“小黃帽”。一次午飯后的大課間，我正在走廊上悠閑地散著步，旁邊一群瘋跑打鬧的男生呼地散開，喊著“小黃帽來了！”就跑開了。我沒干什么壞事，自然也不心虛。

　　誰知小黃帽徑直走向我，笑瞇瞇地說：“同學(xué)，帶筆了沒�。课疫@得記點(diǎn)名字，筆不知落哪了……”我一時(shí)有點(diǎn)猶豫，這可是我的新筆�。〉�是，對(duì)“小黃帽”這么小氣，可不應(yīng)該是優(yōu)秀學(xué)生的作為。我只好裝作大方地將口袋中的筆遞給她，并委婉地請(qǐng)求她用完后將筆還給我，還告訴了她我的.班級(jí)。小黃帽連連應(yīng)聲：“肯定還，肯定還！真是謝謝了，我問了幾個(gè)人就你愿意借——午靜之前我一定還你！”

　　小黃帽的話語讓我滿心歡喜，回教室時(shí)也是笑著的。不知是她記錯(cuò)了班級(jí)還是什么原因，那支筆最后竟沒有回到我手里。但我已經(jīng)不在意這個(gè)了�？M繞在我耳邊的，是小黃帽真誠的感謝，這話語真是讓我愉悅了一整天。

　　原來，打破了“自私”這層束縛，我也可以如此友善、樂于助人��！

　　轉(zhuǎn)眼間，我上了初二。而那個(gè)有些自私的小屁孩也漸漸變得樂于助人、活潑、友善了。

　　自習(xí)課，一雙手橫掃過我的眼，揪住了我筆盒里的橡皮。同桌的聲音響起：“借個(gè)橡皮？”

　　我哧地笑出聲來：“你手都伸進(jìn)去了，拿去，拿去�！�

　　“謝謝兄弟�！�

　　我咧嘴笑道：“嘿，這有啥。”

　　遠(yuǎn)處，風(fēng)過林梢，驕陽正好。

友善的作文4

　　友善是天空，包容天地間的萬物；友善是陽光，照耀新的生命；友善是源泉，一樣的純潔，一樣的潔凈。

　　友善在我們身邊，是無處不在的。記得那是三年級(jí)的一件事了。那一天中午，萬樂瑤在下樓時(shí)，不小心摔傷了。消息傳入方婷耳后，她就立馬沖到那里。當(dāng)時(shí)萬樂瑤在哭，方婷一邊攙扶著她把她帶到余老師那里，一邊安慰她，讓她不要再哭了。但是，又失望而歸——余老師不在！方婷又帶她去找曾老師。曾老師一看慌了，在班上問：“誰愿意去買藥？”班上鴉雀無聲，只有方婷一個(gè)人把手高舉，還一邊大聲說：“我去！我去！”老師同意了，又讓我和彭帆一起去。外面下著大雨而我們只借到了一把傘。在朦朧的`雨中，我們?nèi)�人擠一把傘。腳浸泡在水里十分冰涼。走一步，“咯吱”一聲。我們?nèi)�人在雨中“漫步”，“咯吱”，“咯吱”，“咯吱”，好像在演奏一種特殊的樂曲。我們?nèi)齻�(gè)人在一塊，心里想升起了一團(tuán)火，暖洋洋的我們回來后，一個(gè)個(gè)變成了“落湯雞”。老師幫她在擦藥，我們看著她，她也望著我們，彼此之間好像友誼更加深刻了呢！

　　方婷不僅關(guān)心同學(xué)，而且也為班級(jí)做了不少貢獻(xiàn)。

　　方婷發(fā)現(xiàn)班上缺一面桌布，她就回去做了一面，第二天就帶來了，還帶了一條圍裙。他又發(fā)現(xiàn)桌布沒地方掛，又帶了一個(gè)衣架。因此，班上飯撒在桌上的問題就方便了許多。方婷還帶了肥皂、洗衣粉??她一直把班級(jí)當(dāng)作家一樣對(duì)待。方婷是一個(gè)不僅待人友善，還是一個(gè)為班級(jí)奉獻(xiàn)的好班長。我因此而自豪。

友善的作文5

　　不知道別人有沒有這樣的感觸，我只知道越長大的我，越覺得人與人之間很難有絕對(duì)的理解，甚至可以說沒有誰完全能夠理解另一個(gè)人，在這種情況下，人與人成為朋友的條件，或許也就是“友善”了。

　　越長大，越覺得人不一定是想要了解別人的全部或者被別人了解全部的，就像是一個(gè)人穿衣服一樣，有些人覺得冬天穿很多衣服的自己才好看，這也從一個(gè)側(cè)面說明，不是所有人都想一覽無余或者說完全坦露自己去生活的，總有一部分的自己，不想被別人所看見，也并不想告訴別人，還有的時(shí)候，你本來挺喜歡與一個(gè)人做朋友，卻在接觸中發(fā)現(xiàn)了對(duì)方身上有更多你不喜歡的缺點(diǎn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“了解”這個(gè)因素，不是我們彼此成為朋友的條件。

　　我以為人與人能夠成為朋友的條件，是友善。當(dāng)一個(gè)人傳遞出來的信號(hào)是友善時(shí)，我們也就能大概猜測出這個(gè)人是不是適合做朋友的了。誰都不會(huì)想要自己走霉運(yùn)，當(dāng)一個(gè)人如果足夠友善的話，誰與其相處都會(huì)覺得心情舒暢，會(huì)覺得哪怕事情沒有辦成，心里也沒有難受的感覺。而假若一個(gè)人不太友善，隨便一出口就能傷人，傳遞出來的信號(hào)都是不太友善，甚至于有些惡意的話，那么誰都是敬而遠(yuǎn)之的。這也算是人們“趨利避害”的一個(gè)本能吧！縱然人性是復(fù)雜的，人與人之間成為朋友的條件卻又是簡單的，“友善”正是我們有可能成為朋友的條件。

　　當(dāng)你不介意我不愿意說出自己不想說的`話，當(dāng)你尊重我這個(gè)人，當(dāng)你微笑以待的話，我會(huì)認(rèn)為你是友善的，可以與之成為朋友的。反之，亦然。雖說“人之初，性本善”，但時(shí)代的更迭讓人不一定“性本善”了，如果見到友善的人，珍惜之。

友善的作文6

　　友善，這個(gè)詞在我們眼中是溫暖的，可是我卻從來沒有感受到這種溫暖，知道冬日里的那一天……

　　那是一個(gè)寒冷的早晨，我背著書包乘上了公交車，不知是誰把車窗打開了，冷風(fēng)夾著雨絲無情地打在我身上，擁擠的車窗內(nèi)，人群上上下下，四周的手把上抓滿了大大小小的手，也沒找到一個(gè)空座位，我無力的被人群夾在中間，任憑車廂肆無忌憚地?fù)u晃著。

　　突然，司機(jī)不知怎么了，來了一個(gè)急剎車，我卻因沒抓穩(wěn)而像一只折翼的小鳥馬上就要摔下萬丈深淵，可是事情毫無轉(zhuǎn)機(jī)，我一下子摔倒在地，一瞬間，強(qiáng)烈的刺痛感向我撲面而來，而車上的人都在抱怨，低著頭做著自己的事，沒有人注意到我，這使我十分絕望，我掙扎著想要站起來，卻因?yàn)樘弁匆淮我淮蔚氖�敗，心情更是落到了低谷，就在這時(shí)，一只修長的手伸到我的前面，我驚奇的抬起了頭，是一位大姐姐，我看見一張燦爛的微笑，仿佛在說：“來，起來吧！”我抓住了她的手，她慢慢地把我扶了起來，一路上她的手都一直抓著我的手臂，在平道時(shí)她就會(huì)微微松手，好像怕抓痛我，而一有急剎車，她又一下子抓緊了我，感受著手臂上的`溫度，一股暖流涌進(jìn)我的心頭，我的眼睛模糊了，冷風(fēng)還是夾著雨滴從窗戶中砸在我身上，但此時(shí)此刻我感到的不是冬天般的寒冷，而直擊心頭的，是像春日里一抹溫暖的陽光溫暖心頭。

　　我終于真正明白了友善是多么溫暖，雖然，我與她也不曾相識(shí)過，但第一次相見，她就對(duì)我如此關(guān)懷，想到這淚水又不知不覺地爬上了眼眶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那溫暖而又美麗的手，我心中寒冷的冬天，因?yàn)橛焉�，而早已被融化…�?/p>

友善的作文7

　　1、語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

　　2、語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng)；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

　　3、語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。

　　4、語言基本通順，偶有不暢。

　　5、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。

　　6、語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。

　　7、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，

　　8、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。

　　9、文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。

　　10、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

　　11、…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。

　　12、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。

　　13、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對(duì)…的'情感令人感動(dòng)。

　　14、文章前后連貫形成完整的形象。

　　15、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。

　　16、內(nèi)容生動(dòng)豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　17、文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。

　　18、特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。

　　19、文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。

　　20、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。

友善的作文8

　　近年來，我國為了構(gòu)建和諧社會(huì)，一直在倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。其中，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是對(duì)每個(gè)公民的要求。自古以來，作為友誼之邦，中華民族都有友善待人的傳統(tǒng)美德。簡而言之，就是做到樂于助人，不嘲笑他人，不講粗言穢語。

　　在父母、老師的教導(dǎo)下，在社會(huì)氛圍的影響下，我在日常的生活中處處講友善，做到樂于助人。記得去年暑假的某一天，我和奶奶在家看電視，突然聽見對(duì)面屋子里有人大聲呼叫。我和奶奶急忙地沖出家門看看發(fā)生了什么事。原來是對(duì)面屋的王阿姨突然肚子疼，貌似要提前分娩了。恰巧她丈夫到了外地出差，沒人在家照顧她�？吹酵醢⒁淘絹碓叫量�，奶奶叫我馬上回屋撥打120，然后她就陪在王阿姨身邊安撫她。很快救護(hù)車就到了，醫(yī)護(hù)人員迅速地把王阿姨抬上救護(hù)車并送到附近的醫(yī)院去。過了幾天，王阿姨的丈夫親自登門向我們報(bào)喜致謝，并感激地對(duì)我們說：“幸虧得到你們的幫助，才有了她們母子倆的平安�！蔽乙彩�分高興地對(duì)他說：“不用客氣，這是我們應(yīng)該做的，作為左鄰右里，就應(yīng)該互相幫助，這只是舉手之勞，能幫到你們我感到很高興�！�

　　之前時(shí)有新聞報(bào)道說現(xiàn)在的'人越來越冷漠無情，在路上看到有人受傷了也見死不救。其實(shí)這也只是個(gè)別例子，我相信很多人還是好人。在當(dāng)今社會(huì)，友善待人，互相幫助的精神應(yīng)該得到大力提倡，這樣會(huì)使我們的社會(huì)變得更加和諧。只要我們付出多一點(diǎn)，就會(huì)收獲別人更多的幫助與關(guān)懷。

友善的作文9

　　小時(shí)候，我們對(duì)“友善”這一詞語感到很陌生。隨著年齡的增長，我們漸漸地明白了它的含義，明白了友善地對(duì)待他人是多么重要。友善地對(duì)待身邊的人，你會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)；如果對(duì)別人不友善，不管你有多高的才能，也會(huì)被別人貶得一文不值。

　　有一次我放假在家，從早到晚不是讀書就是做作業(yè)。好不容易逮著個(gè)機(jī)會(huì)可以出去放松一下，沒想到卻看到了令我瞠目結(jié)舌的'一幕：

　　那天我出去后，就到對(duì)面的嫂子家的店鋪玩。嫂子有事出去了，姐姐就在店里一邊照應(yīng)著，一邊看著電視。我和姐姐聊得正開心的時(shí)候，一位滿面憔悴的老人走進(jìn)來了。姐姐帶著笑容問老人有什么事。老人怯怯地說：“今天早上來買東西，你嫂子找了張假鈔給了我，我是來換錢的。”姐姐聽說他是來換錢的，臉上頓時(shí)沒了笑容，隨即破口大罵起來，把老人罵得無言以對(duì)。我在一旁目瞪口呆，心想：姐姐是一名研究生，受過高等教育，理應(yīng)懂得尊敬他人，怎么會(huì)這樣對(duì)待善良本分的老人呢？想到這里，我不免哀嘆一聲。

　　就在這時(shí)，嫂子從外面進(jìn)來了，問發(fā)生了什么事。我一五一十地把事情的原委說了一遍。嫂子當(dāng)場批評(píng)了姐姐，隨即向老人道歉，并且將假鈔換了回來。

　　這件事很快便在我們村里傳開了。大家都在背后指責(zé)姐姐，說她待人不友善，白上了這么多年大學(xué)。姐姐的聲譽(yù)受到很大的影響，她的教訓(xùn)值得我們記取。讓我們提高道德修養(yǎng)水平，做友善待人的人吧！

友善的作文10

　　寬容像蜜糖，你越品嘗越覺得甜。當(dāng)你寬容了別人，你也會(huì)覺得幸福。自從我們學(xué)校開展了“仁恕學(xué)生”活動(dòng)后。我特別喜歡：“正直誠信，友善對(duì)待他人”這句話。

　　正直誠信，友善對(duì)待他人，下面我講述一下發(fā)生在我班里的一個(gè)真實(shí)的事情：在我們班里，王雨桐同學(xué)是最令老師費(fèi)心的同學(xué)。每一次作業(yè)都不按時(shí)交送，作業(yè)拖拖拉拉，家庭作業(yè)不寫。老師檢查作業(yè)的時(shí)候，王雨桐就會(huì)說：“老師，我忘了帶作業(yè)了�！泵看�，老師都寬容了他，慢慢的，王雨桐感受到老師對(duì)自己的關(guān)愛，他變得努力學(xué)習(xí)了，上課積極發(fā)言，作業(yè)也按時(shí)交送了王雨桐覺得自己做的不對(duì)，他自己努力的去改正了。終于，王雨桐比以前進(jìn)步多了。

　　我曾聽別人講過這樣一個(gè)真實(shí)的`故事：一位同學(xué)帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)去比賽滑雪。比賽開始了，滑著滑著。雪突然從假山上掉了下來覆蓋了滑雪的整個(gè)小隊(duì)。同學(xué)們雖然被父母救了出來，但是都已經(jīng)受了重傷，有的家長去找這所學(xué)校的校長，叫校長開除這位同學(xué)。校長說：“各位家長們，他畢竟是個(gè)小孩子，他們又不太懂事，讓這位家長好好教育自己的孩子，以后不讓小孩子擅自外出了，這樣做行嗎？”

　　瞧，這不就是正直誠信，友善對(duì)待他人的例子嗎？仁恕讓一個(gè)人重新有了活力，有了奮斗的信心。因此，作為一個(gè)人，仁恕應(yīng)是我們大家一生去最重要的人生準(zhǔn)則和為人踐行的目標(biāo)。

　　今天上午，在老師的講解下，我明白了“仁恕”的真正含義。人的本質(zhì)是愛，一個(gè)沒有愛的人，將不會(huì)有朋友，也不會(huì)得到朋友的愛，己所不欲，勿施他人�！八　笔且环N態(tài)度，對(duì)待別人要有一顆包容的心。作為小學(xué)生，我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起，做一個(gè)正直誠信之人和同學(xué)友善相處。

　　讓我們做友善對(duì)待他人的好少年吧！

友善的作文11

　　“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽光。

　　如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。

　　同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，使自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。

　　我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的.周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。

友善的作文12

　　“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活就會(huì)充滿陽光。

　　如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么開展和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人，體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說牙齒也會(huì)“打架”，但矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐，包容，體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的“退一步海闊天空”。

　　曾經(jīng)，有個(gè)女孩把危險(xiǎn)品帶進(jìn)校園，有同學(xué)把這件事告訴了老師，女孩的東西被沒收了，這樣，使兩個(gè)原本形影不離的好朋友，變成了兩個(gè)形同陌路的同桌。女孩認(rèn)為同桌只是想破壞她在老師心中的好印象，每次女孩訓(xùn)斥同桌時(shí)，同桌只是裝著一顆友善的心去和女孩解釋，日久天長女孩也消除了對(duì)同桌的誤解。什么，我們應(yīng)學(xué)會(huì)寬容，使自己周圍充滿歡樂。其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，他的`作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠”，甚至大打出手，而有的同學(xué)則會(huì)以善待人，說一聲：“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f聲“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來越多。

　　我們每個(gè)人都希望生活在友好，愉快的氛圍中，都希望自>己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。

友善的作文13

　　她是我的同桌，高高的個(gè)子，一頭烏黑清爽的短發(fā)，眼睛說大不大說小不小，但卻炯炯有神。她就是我的好朋友，也是我們班的學(xué)習(xí)委員。

　　在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，成績很好，經(jīng)常幫助同學(xué)解決不會(huì)的問題。每次放學(xué)碰到下雨的`時(shí)候，她都會(huì)非常關(guān)心同學(xué)，常常把雨具先借給同學(xué)們用。

　　他不僅有助人為樂的好品質(zhì)，而且她有一顆寬容的心。

　　有一次，我在教室里寫著作業(yè)時(shí)，一不小心碰到了她的鋼筆，鋼筆從桌子上掉了下來，摔到了地上。我趕緊把鋼筆撿起來，我的心怦怦直跳不知該怎么辦，這可是她最心愛的鋼筆啊。告訴她吧，她一定會(huì)很生氣；不告訴她吧，我就是一個(gè)不誠實(shí)的人。這時(shí)，她從外面走進(jìn)來，催促我說：“你磨蹭什么呢，還不快點(diǎn)寫作業(yè)！”“我.....我.....”她好像看出了什么，就追問我到底怎么了，我無可奈何只好將實(shí)情告訴了她。她聽完后皺起了眉頭，把鋼筆拿過去在本子上試了試，結(jié)果寫不出字了，我連忙對(duì)她說：“對(duì)不起、對(duì)不起，我不是故意的�！痹�以為她會(huì)很生氣，但她卻沒有怪我，對(duì)我說：“沒關(guān)系，再買一個(gè)筆尖安上還能用�！蔽乙幌伦颖凰�的寬容所感動(dòng)。

　　我喜歡我的這個(gè)同桌，同時(shí)我也要向她學(xué)習(xí)做一個(gè)樂于助人、寬容友善的人。

友善的作文14

　　“什么最可貴”？“友情、親情、尊嚴(yán)、”每個(gè)人都有會(huì)有每個(gè)人心目中的一個(gè)答案。

　　而我就覺得誠信和友善，孔子曾說過“人而無信，不知其可也”富蘭克林也曾說“失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。誠信使你獲得尊嚴(yán)，誠信使你站穩(wěn)腳跟，誠信使你不畏困難，誠信使你獲得財(cái)富。

　　誠實(shí)最可貴，誠信和友善，這一個(gè)亙古不變的道理從一件小事就可以看出來。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天。下午我放學(xué)回家，媽媽讓我到不遠(yuǎn)處的一家燒餅攤?cè)ベI2元錢的燒餅，我接過媽媽給我的10元錢買完燒餅因?yàn)榕吕渚土ⅠR跑著回家了。到家一摸兜：糟了，沒有找錢，又一想：算了天太冷，又下起了大雪人說不定早走了。明天在說吧。大約過了30分鐘后，門鈴響了，開門一看是那位賣燒餅的老爺爺，他打聽了半天才找到我家，渾身淋的濕漉漉的就是為了還這8元錢。我立刻被感動(dòng)的不知道說什么好了。心想“現(xiàn)在竟還有這樣的好心人，這世道為了錢可以去殺人，害人，坑人的事情到處都是的。這些人的良知連一個(gè)做小買賣的老人都不如，好好看看他們的良心何在，本來我們從小受到的'教育就是為祖國添光彩，這些人的行為卻給我們的祖國增添了污點(diǎn)，一些檫不掉的污點(diǎn)，他們的誠信哪去了？他們幾百年來從祖先那里傳承下來的”一諾千金”哪去了？反省自己的行為吧。我自己也陷入了深深的沉思當(dāng)中……

友善的作文15

　　人生離不開誠信友愛，和諧的社會(huì)離不開誠信友愛，世界更離不開誠信友愛。

　　誠信像我們那明亮的眼睛，讓我們看清了這個(gè)五彩的世界;誠信像我們那勤勞的雙手，讓我們創(chuàng)造出自己的天地;誠信像我們那堅(jiān)毅的腳;讓我們走過了無數(shù)艱難。人類因有誠信而得到了高尚，社會(huì)因有誠信而得到了發(fā)展，世界因有誠信而得到了發(fā)展。而在這個(gè)和諧的社會(huì)里，我們小學(xué)生也要講誠信，以成信作為為人處事的根本。只有這樣，我們的社會(huì)、我們的生活才會(huì)充滿友愛，充滿陽光!我們作為新一代接班人，更應(yīng)該把“誠信”兩個(gè)字牢牢的記在心上，因?yàn)橹挥袚碛姓\信才能在學(xué)好知識(shí)、學(xué)好文化的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。擁有了誠信，我們便自己的人生涂上了一層永久鮮艷的.色彩!

　　想要擁有誠信，就從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。

　　真誠待人、守時(shí)守信、勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、說到做到都是誠實(shí)守信的高尚品格。那么，我們現(xiàn)在就開始努力，為和諧社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦吧!

　　愛，使我們的校園充滿歡樂，使我們的家園充滿溫馨，使我們的社會(huì)充滿溫暖，使我們的世界充滿陽光。

　　在我們那充滿歡聲笑語的校園里，友愛是一聲甜甜的問候，給我們無比的甜蜜，友愛是一種尊重，給了我們強(qiáng)烈的自尊，友愛里滲透著同學(xué)之間的理解，友愛交會(huì)著師生間的寬容，友愛是一顆顆美好心靈溝通的橋梁，友愛更是一種無窮的力量!

　　因?yàn)檫@種友愛，我們才能感受到陽光的燦爛，空氣的清新，校園的美麗和生活的充實(shí);因?yàn)檫@種友愛，我們才會(huì)得到學(xué)習(xí)的樂趣，嬉戲的歡樂，收獲的喜悅和童年的美好!

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