美好的回憶作文[精華]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的美好的回憶作文，希望能夠幫助到大家。

美好的回憶作文1

　　夜幕，降臨了。月光化作了一道道銀輝，灑在紗簾上，落在人們前行的道路上。往窗外望去，街上燈火琉璃�；貞浿校�那個(gè)綠色的身影仿佛又出現(xiàn)在了我身旁。

　　“淅淅瀝瀝”，那天的雨也是那么下著。

　　“這里是哪兒?家怎么走啊?”我也就是一個(gè)迷途的孩子。遠(yuǎn)處的車(chē)打著燈，在眼里逐漸地變成了一個(gè)個(gè)流動(dòng)的小亮片。雨落在我的雙眼，打在的卻是心里。

　　什么東西都看不見(jiàn)了。“阿姨，您知道東站怎么走嗎?”能聽(tīng)見(jiàn)高跟鞋跺地的輕響�！安缓靡馑�，我不知道�！甭曇粲山�到遠(yuǎn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。啊!又有皮鞋的拖沓聲，“叔叔，您知道東站在哪兒?jiǎn)?”聲音也那么無(wú)助。“對(duì)不起，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”拖沓聲漸漸消失了……

　　月亮終于拉開(kāi)了云的帷幕，灑落銀輝。道路被照亮了�！爸ǜ隆�—”，聽(tīng)見(jiàn)了快銹了的自行車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，一個(gè)綠色的身影映入眼簾。啊!看見(jiàn)了，那是個(gè)郵遞員。一個(gè)好像一塊千斤重石一般的大包壓著車(chē)的后座，讓他都有一點(diǎn)騎不動(dòng)了。

　　他顯然還有許多信要送。那會(huì)兒，天真的我還是上前去問(wèn)：“叔叔……你知道東站怎么走嗎?”支吾的聲音顯得很沒(méi)有自信，仿佛就像對(duì)自己說(shuō)的一樣�！靶∨笥�，迷路了嗎?”迎接我的，竟是如此親切和藹的問(wèn)候，“正好我也要去那里送信，我就帶你過(guò)去吧!”他為了讓我跟上，翻下車(chē)推著走。

　　一路上，他不但常彎著腰告訴我一些好玩的事，還和我散散心，說(shuō)一些讓我似懂非懂的生活心得。和諧得就像一對(duì)父子，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的街角，看見(jiàn)了遠(yuǎn)處足以映亮天際的光芒。快了，快到了!我開(kāi)心極了。他又彎下腰來(lái)，輕撫著我的小腦袋，微笑著說(shuō)：“孩子，快到了，你終于能回去了呢!”他笑得這么親切，就像天上的`繁星一般燦爛。

　　雨停了，也到了分別的時(shí)候了�！笆迨�，謝謝……”話才說(shuō)到一半，他就上了車(chē)，輕輕地向我招招手，立刻又陷入了忙碌。

　　“星星點(diǎn)燈，照亮我的家門(mén)……”歌聲縈繞在我的耳際，那位郵遞員就如星星般閃亮，照亮了我心中的寒夜。善良這個(gè)詞烙印在我的心間，影響著我。他的一言一語(yǔ)，仿佛一直再回響。

美好的回憶作文2

　　白駒過(guò)隙般，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名快要畢業(yè)的小學(xué)生了。這六年來(lái)，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和許多做人的道理。這一切，自然都是老師交給我的。一年級(jí)入學(xué)的時(shí)候，我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬和對(duì)未來(lái)小學(xué)生活的美好期盼，走進(jìn)了校園，老師是那么的和藹可親，對(duì)待我們好像是自己的孩子一樣。老師們從一”，“禾”，“木”，“田”……一直教到我們“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”這六年來(lái)，不知付出了多少。從教會(huì)我們?nèi)俗罨�本的誠(chéng)信，到人要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)報(bào)答別人，老師又為我們付出了多少。比起這些嚴(yán)肅的老師，我最喜歡的還是金老師，他十分幽默，我們經(jīng)常被他耍，他有時(shí)不是謊報(bào)考試得分就是，專(zhuān)門(mén)和我們?cè)谝黄鹜�，難怪龔老師總是說(shuō)他像個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。老師您是天地下最可愛(ài)的人。

　　和同學(xué)們一起,我們走過(guò)這讓人刻骨銘的六年，和你們一起學(xué)習(xí),打鬧的日子,是我過(guò)的最快樂(lè)的時(shí)光.這里面,有笑,有淚,現(xiàn)在都

　　變成了美好的回憶.你們的笑臉,將銘記在我的心里.眼看就要離開(kāi)待了六年的母校，在回想同學(xué)們和我一起度過(guò)的這六年。真是舍不得分離，可是鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，我們總是要分開(kāi)來(lái)的，可是我相信，總有一天，我們會(huì)再相逢的。

　　我還要感謝六年來(lái)培育我的母校。六年前，我還是一個(gè)什么都不懂的小孩子，但是，六年的時(shí)間，正是母校讓我完成了蛻變。母校已經(jīng)有78年的歷史了，如果把母校比作一個(gè)人的話，那么，母校已是一位古稀老人了，這78年來(lái)，母校培育了不知多少偉人，今天，我以實(shí)小為傲，明天實(shí)小以我為傲。

　　此刻，我的內(nèi)心涌出了對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門(mén)，小學(xué)畢業(yè)是結(jié)束，也是一個(gè)新的開(kāi)端�；貞浧疬@六年來(lái)老師，母校，和同學(xué)們和我走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是由一次一次的矛盾，一次一次的歡笑繪成的一幅畫(huà)。

　　六年來(lái)，同學(xué)們的.互助，老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。 六年了，陪我走過(guò)20xx多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍！當(dāng)我們?cè)俣戎胤陼r(shí)，又是另一段快樂(lè)的開(kāi)始……踏出校門(mén)，我不再是小學(xué)生回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著我的心。再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友再見(jiàn)了，給我教誨的老師們?cè)僖?jiàn)了，給我留下永久回憶的小學(xué)！

美好的回憶作文3

　　午夜十二點(diǎn)，我從睡夢(mèng)中驚醒。一副心事重重的樣子，我穿上拖鞋中，推開(kāi)了書(shū)房的門(mén)。

　　本是迎接盛夏的季節(jié)，卻要面臨離別的憂傷。我從柜子底下翻出了三樣?xùn)|西：一檔嶄新的同學(xué)錄，一本三年前的同學(xué)錄，一本親手制作的回憶錄。

　　三年前，也是這個(gè)時(shí)候，我記得我們班主任是一位很有心的老師，她將我們小學(xué)六年度過(guò)的美好時(shí)光，以一次郊游為例，將大家的照片剪輯在一起，她還為我們每位同學(xué)都拍了一張照片，附在每個(gè)同學(xué)寫(xiě)的畢業(yè)作文后面。她建議我們自己編輯一本回憶錄，那不同于買(mǎi)來(lái)的同學(xué)錄，因?yàn)槟秋柡�著我們的心血和每位同學(xué)的成長(zhǎng)足跡。

　　但是，正當(dāng)我細(xì)心地處理好這本回憶滿滿的回憶錄，媽媽不贊同我彩印，把每一張附上，她指責(zé)我為什么有精力去弄這種無(wú)聊的東西，而不專(zhuān)心去復(fù)習(xí)迎考。但這真是無(wú)用的東西嗎？真的一文不值嗎？我在電腦上一遍遍瀏覽，我地不僅僅是幾張紙，那還充滿了我曾經(jīng)的回憶。我試圖與媽媽商量，但她只應(yīng)允黑白印，不愿再為我我多花錢(qián)在這無(wú)聊的東西了。但我不想留下遺憾，不想讓這些回憶失去活力，不想讓青春只留下淺淺的痕跡。風(fēng)一吹就散了，所以最后盡管是我自費(fèi)我也不覺(jué)得浪費(fèi)。

　　人有時(shí)候總是做一些無(wú)用的事，付出不必要的代價(jià)，可真是毫無(wú)是處嗎？不過(guò)是想在歲月的長(zhǎng)河上留下一點(diǎn)深刻的.痕跡，不至于今后回想起來(lái)卻是不知所措，這又有什么錯(cuò)呢？相逢不易，只想要多留下點(diǎn)足跡，不負(fù)青春。

　　三年后，又是這個(gè)時(shí)候。那本嶄新的同學(xué)錄三年前我已買(mǎi)好。三年的時(shí)間太短，等不了人們細(xì)細(xì)體會(huì)。它就像一把弓，再也沒(méi)有回頭箭。人們說(shuō)，今后若是要與同學(xué)聯(lián)系，斷也不會(huì)用到同學(xué)錄�；ハ嗑W(wǎng)如此發(fā)達(dá)，要那些紙有什么用？好像是沒(méi)有什么大用處。但我是懷舊的人，總是喜歡沉淀記憶。有時(shí)候，翻看過(guò)去的足跡，才是更令人感動(dòng)的，才是更有意思的。

　　人們總是擅長(zhǎng)忘記，而不擅長(zhǎng)記起一些事�？旃�(jié)奏的生活總是使人看似充實(shí)而內(nèi)心空虛。忘了生命本來(lái)的樣貌，忘了追求心底的安寧和快樂(lè)。

　　去寫(xiě)一寫(xiě)吧，無(wú)論它看起來(lái)是多么無(wú)用而無(wú)聊，至少在某個(gè)夜深人靜的夜晚，你不禁被曾經(jīng)的時(shí)光而打動(dòng)。至少那還是一件有意思的事。

　　長(zhǎng)路漫漫，只求留下回憶滿滿，就此過(guò)，權(quán)當(dāng)留個(gè)念想吧。

美好的回憶作文4

　　兒時(shí)的快樂(lè)是無(wú)憂的，兒時(shí)的歡笑是天真的，兒時(shí)的夢(mèng)想是美麗的！

　　常常倚在窗前，看看天高云淡，望著月明星稀，思緒也會(huì)隨意飄揚(yáng)，總是不經(jīng)意間把自己帶到從前。于是，很想小時(shí)候，細(xì)碎的點(diǎn)滴，卻讓我有那么美好的記憶。

　　小時(shí)候，依偎在媽媽的身旁，看著媽媽在等下納鞋底，看著媽媽為我們做鞋墊兒，只盼著快點(diǎn)穿上媽媽做的千層底的新鞋墊，墊上的那紊亂的鞋墊兒，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么興奮啊——卻不知道媽媽將愛(ài)縫在千針萬(wàn)線里！

　　小時(shí)候，媽媽教我們讀“a、b、c”，弟弟都學(xué)會(huì)了，我卻不肯聽(tīng)，固執(zhí)的跑到一邊做別的事，害的媽媽老擔(dān)心我學(xué)習(xí)會(huì)不好。而后來(lái)的我卻愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了讀書(shū)。

　　小時(shí)候，外公趕著牛車(chē)來(lái)接我們，我真的膽小不敢坐車(chē)，每次外公都一邊抱著我，一邊趕牛車(chē)。來(lái)回十幾里路啊，那是怎么就不知道給外公擦擦汗呢？

　　小時(shí)候，寸步不離外婆，跟著她去采蘑菇，去地里干活，去山上撿柴，看著她在等下縫縫補(bǔ)補(bǔ)，看著她忙里忙外。我就是那樣跟著外婆，圍前圍后，還問(wèn)這問(wèn)那，可是外婆從來(lái)都不煩我，總是那樣耐心的`“回答”我的問(wèn)題。嗨，現(xiàn)在想想多么親切呀！

　　小時(shí)候，和奶奶一起給桃樹(shù)澆水，松土，等到桃花盛開(kāi)時(shí)我便在桃樹(shù)下靜靜觀看桃花，任香氣沁我心肺。直到現(xiàn)在，一閉上眼睛，那桃花似乎綻放在眼前，那桃子的甜潤(rùn)又仿佛已在口中。

　　小時(shí)候，爺爺帶著我們?nèi)バ∷疁侠镒ヴ~(yú)，那時(shí)的與可真多呀，不一會(huì)就抓到許多，然后帶回家去美美的吃上一餐，這么多年來(lái)，再也沒(méi)有去抓過(guò)魚(yú)了，只是每次吃魚(yú)都會(huì)想起那時(shí)的情景，想起那時(shí)的美味，想起善良溫和、疼愛(ài)我的爺爺。

　　小時(shí)候，我們姐弟倆一起上學(xué)，一起玩耍，一起到外婆家，十幾里路走起來(lái)卻不覺(jué)得累。我們一起去地里挖野菜，挖的少就搞點(diǎn)小動(dòng)作讓野菜看起來(lái)滿滿的，可是終究瞞不過(guò)媽媽。我們一起淘氣，調(diào)皮，搞惡作劇，當(dāng)然免不了被大人責(zé)罵，可是我們是那樣的“團(tuán)結(jié)”，從來(lái)不揭發(fā)誰(shuí)，總是共同承擔(dān)，而今，我們分割兩岸，只有在放長(zhǎng)假期間再能聚到一起。

　　小時(shí)候，我最?lèi)?ài)那甜甜的冰棍的味道。有時(shí)還三個(gè)人吃一塊，也會(huì)甜到心里。也許就是因?yàn)橹两癫荒芡�記的味道…�?/p>

　　小時(shí)候，那是有多么多的記憶，雖然不都那么的美麗，但是我卻常常想起，應(yīng)為一切對(duì)我說(shuō)都是那么的美好。

美好的回憶作文5

　　1996年《花季雨季》這本書(shū)隆重登場(chǎng)，轟動(dòng)了整個(gè)深圳市。當(dāng)這本書(shū)的作者郁秀在接受記者的采訪時(shí)，她談到了她的初中生活。她說(shuō):“今天，我終于可以高高地舉著這本書(shū)，對(duì)著全世界的人，自豪地說(shuō)我初中最美好的回憶在紅嶺中學(xué)，我來(lái)自紅嶺中學(xué)!是它給了我寫(xiě)作的靈感是它，給了我最快樂(lè)的生活;是它，促使了我完成這本書(shū)的原因!”話剛結(jié)束，臺(tái)下掌聲如雷。從那一刻起，我盼望著，盼望著，盼望著有那么一天我也能和郁秀一樣，走進(jìn)紅嶺學(xué)堂。

　　今年九月一日，我起了個(gè)大早，穿著那套格子連衣裙，背著書(shū)包，唱著歡快的歌兒，邁著輕快的步伐，帶著我的夢(mèng)，來(lái)到了我向往已久的神殿一紅嶺中學(xué)。此刻，我的心情是何等的激動(dòng)!

　　邁進(jìn)校園的第一步，仰望蔚藍(lán)的天空，偶爾有一群大雁自由地飛過(guò)、不停地扇動(dòng)著有力的翅膀，不停地繞著學(xué)校飛著、好像在說(shuō):“我要保護(hù)這美麗的書(shū)香校園。”我情不自禁地伸開(kāi)了雙臂，仰著頭，閉了眼，使出渾身的勁，高興地說(shuō):“到了，我到了，我終于到了!”

　　我似乎感覺(jué)到冥冥之中的力量，把我的心與紅嶺緊緊系在一起了。

　　睜開(kāi)了眼睛，那高興的勁兒依然存在、那久久不能平靜的心依然存在，那辛福的笑臉依然存在。那高興，激動(dòng)，幸福的心不僅僅屬于進(jìn)校那一刻的擁有二它更屬于以后那永恒的存在與擁有。

　　我徘徊在校內(nèi)�；@球場(chǎng)上的健兒們，有節(jié)奏地拍著球，帶著青春的`活力，瞄準(zhǔn)投籃。它讓我觸摸到生命一是那樣富有彈性，那樣富有節(jié)奏的跳動(dòng)!瑯瑯的讀書(shū)聲，清脆的鳥(niǎo)鳴聲，它們?cè)诟璩�著生命的寶貴，吟誦著生活的美好!這里的一切都似帶我走進(jìn)另一個(gè)美的世界，讓我也在這一片屬于我的美景當(dāng)中，忘我地歌唱，盡情地歡樂(lè)!

　　教室內(nèi)是一群埋頭苦讀的萃萃學(xué)子，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天在不懈地奮斗著，努力著。他們的心中充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬。辦公室里，又是一群埋頭苦干的背影，那么專(zhuān)注，那么忘我!紅嶺教師啊!您們是溫暖的太陽(yáng)，照亮了每個(gè)學(xué)子的心，給每個(gè)學(xué)生送去濃濃的意，深深的情。你們是不下班的太陽(yáng)，24小時(shí)不停地工作，無(wú)絲毫倦意!這就是紅嶺教師的精神所在!來(lái)吧，齊為我們辛勤的園丁鼓掌吧!

美好的回憶作文6

　　我以前給你寫(xiě)的文章，發(fā)表在QQ上被他們都轉(zhuǎn)瘋了，從那以后我的文章，我再也沒(méi)有發(fā)表在QQ上。

　　還記得因?yàn)橐粭l我不希望換老師的短小文章，感動(dòng)了大部分同學(xué)，現(xiàn)在想想真的好好笑啊！我知道，換班主任是遲早的事，可我還是那么任性，還記得當(dāng)時(shí)文章的內(nèi)容理由很簡(jiǎn)單，雖然只有短短幾行，但是卻說(shuō)明了我的心聲，好想回到那個(gè)時(shí)候啊，每天你都督促著我，背單詞，背語(yǔ)法，被詞語(yǔ)，每次我一難受時(shí)候，你總是能及時(shí)的出現(xiàn)在我身邊，就像朋友一樣，總是能替我解開(kāi)心結(jié)，雖然我總是能讓你生氣，總是能讓你擔(dān)心，讓你操心，就算你偶爾發(fā)發(fā)你的小脾氣，我也都喜歡你，也都離不開(kāi)你，但誰(shuí)也回不到以前了，我只好接受現(xiàn)實(shí)。

　　聽(tīng)說(shuō)新老師也挺好的，你放心，我不會(huì)氣她（借我兩膽，我也不敢啊）天下沒(méi)有不散的宴席，我只好接受現(xiàn)實(shí)，就像你說(shuō)的一樣雖然你不教我們了！但是我還是能見(jiàn)面，我都會(huì)信賴(lài)你，無(wú)論你把我放在那個(gè)空間里，你對(duì)我的贊許是我最大的幸福，可是你要我怎樣忘記你留給我的回憶，不要忘記我愛(ài)你，不要忘記我想你，是我心中的秘密，再給我多一點(diǎn)時(shí)間我的.愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)都為你奉獻(xiàn)，我知道，離開(kāi)我們你也舍不得，因?yàn)閮赡甑母星樵跄苷f(shuō)散就散呢，我們也都對(duì)你產(chǎn)生了依賴(lài)性，也許這就是人成長(zhǎng)道路上必須有的吧，雖然你沒(méi)有陪我們到畢業(yè)，但我也很感謝你，這兩年來(lái)對(duì)我們的照顧，遲早有一天我們都得面對(duì)，只不過(guò)這一天來(lái)的比較早而已。

　　還記得剛剛上初中時(shí)，你都把我當(dāng)成了男孩呢，在這兩年中我也學(xué)會(huì)了很多東西，這一切都是你教給我的，我還記得你告訴過(guò)我，無(wú)論在任何時(shí)候都不要把自己的情緒帶進(jìn)去，因?yàn)槟菢硬粌H僅傷了別人也同時(shí)能傷了你，這句話我想了半天才想清楚，所有老師其實(shí)都是為了我們好，可能以前我太小還不算理解吧，不過(guò)現(xiàn)在我理解了，現(xiàn)在才知道當(dāng)時(shí)小學(xué)老師所說(shuō)的話都會(huì)對(duì)我今生有用的，大人說(shuō)話是不會(huì)撒謊的。

　　如果我以前傷了哪個(gè)老師的心，我在這里和你說(shuō)一聲對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒�?dāng)時(shí)無(wú)知的我，不懂事的我。

美好的回憶作文7

　　春去秋來(lái)，秋走春回。光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已長(zhǎng)大了，已不再像童年般無(wú)知。在這個(gè)寂靜的夜晚，我思索著，慕然回首，有許多許多美好的回憶，如同暖流般溫暖著，溫暖著我的心。

　　在中學(xué)，我已生活了兩年。但我始終不能忘記我的小學(xué)校園。他留給我許多的回憶。進(jìn)入小學(xué)校門(mén)，就看到一個(gè)花壇，花壇中央有一塊大石頭，上面用剛勁有力的楷體刻上了校名。花壇兩側(cè)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`花欄。春天，花欄里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)蝴蝶翩翩起舞�；�欄右側(cè)為數(shù)學(xué)大樓，大樓共六層，平時(shí)我們都在這兒度過(guò)。花欄左側(cè)是名為“聞香樓”。樓有三層，一樓食堂，二樓圖書(shū)館，三樓電子閱覽室。中午。許多同學(xué)都會(huì)來(lái)這：飯香，書(shū)香，知識(shí)香！聞香樓旁為體育館和體育場(chǎng)。這個(gè)地方人氣也不小，男同學(xué)在體育場(chǎng)上打籃球，踢足球，女生則在館內(nèi)跳繩打羽毛球……

　　在校園一角則為花園�；▓@有三部分。外圍為花環(huán)。內(nèi)側(cè)為“凈心橋”。橋?yàn)橐粋�(gè)圓，園內(nèi)有池塘。橋分兩段，一段種著紫藤羅。它在夏天開(kāi)著紫色的花，枝葉覆蓋住了橋頂。喜靜的同學(xué)在這里觀魚(yú)，休息。在夏天能看到蓮花哩！另一段兩邊側(cè)墻上掛著名人畫(huà)像。

　　畢業(yè)典禮那天，沒(méi)有像想象中那般，不是暴風(fēng)雨后的寧?kù)o，鮮花盛開(kāi)前的羞澀。如往常那般，講考卷，吃畢業(yè)飯。畢業(yè)典禮也只是走走場(chǎng)，沒(méi)什么意思。這樣，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我已不是小學(xué)生了。環(huán)視整個(gè)校園，帶給我的是不盡的留戀。原先美麗的花園，溫磬的香樟，“雄壯”的教學(xué)大樓，已成了回憶。

　　突然，我眼前又出現(xiàn)一幅畫(huà)面�！摆s快！傳球�！薄昂们颉！薄跋麓问亻T(mén)要用力”……我仿佛又回到了小學(xué)時(shí)代，和同學(xué)們一起放開(kāi)了玩，歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們互相談話聲，老師的教誨聲已成了回憶。

　　我想起了徐志摩的《再別康橋》“輕輕地我走了，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽以谛�學(xué)又帶走了什么。只有那對(duì)童年的向往。

　　“叮當(dāng)，叮當(dāng)……�！辩娐暟盐�?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。憶往昔，看今朝，雖只有短短二載，我也發(fā)生了極大的變化……

　　我提起筆，在紙上寫(xiě)下了五個(gè)字“美好的回憶“……

美好的回憶作文8

　　聽(tīng)，課堂上同學(xué)們的書(shū)聲瑯瑯、書(shū)寫(xiě)沙沙，操場(chǎng)上同學(xué)們玩耍的歡聲笑語(yǔ);看，那一排排亭亭玉立的桂花樹(shù)，潔白的教學(xué)樓和寬敞的操場(chǎng);聞，那沁人心脾的桂花香，使人心情舒暢。這，便是我的母校，但是再過(guò)幾天我就畢業(yè)了，也就意味著我即將離開(kāi)母校。

　　六年來(lái)，一位位慈愛(ài)的老師，一群群熱心的同學(xué)，是他們讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)敢于面對(duì)困難挫折、不斷進(jìn)取的少年。想到這兒，我的`心久久不能平靜。

　　那是五年級(jí)一次期中考試，一向數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅的我竟然把數(shù)學(xué)考砸了。當(dāng)時(shí)我十分傷心、后悔，傷心我沒(méi)考好讓數(shù)學(xué)老師失望，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)認(rèn)真檢查，把一些很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)。我那時(shí)等待著數(shù)學(xué)張老師的責(zé)罵和批評(píng)，仿佛只有這樣我的心才覺(jué)得好受些。但是，后來(lái)張老師并沒(méi)有批評(píng)我，反而拍拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“一次考試沒(méi)考好不算什么，不要自責(zé)，爭(zhēng)取下一次考好!”張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我信心倍增，并且更認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)。果然，在期末考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列全班第三，張老師也表?yè)P(yáng)了我。啊!張老師，謝謝您，您就像一盞明燈，在我迷失方向的時(shí)候?yàn)槲抑嘎�，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！笔悄�讓我在前進(jìn)的道路上更信心百倍。

　　感謝老師無(wú)微不至的關(guān)懷，更感謝同學(xué)的熱心幫助。五年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友——胡恩照。他學(xué)習(xí)成績(jī)好又聰明，每當(dāng)我遇到困難時(shí)他都會(huì)悉心幫助。那次，一道數(shù)學(xué)題如攔路虎“攔”住了我前進(jìn)的道路，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。胡恩照來(lái)了，他熱心地給我講解，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地幫我分析，我才徹底明白了這道題的解法。謝謝您，胡恩照，是你在我遇到困難的時(shí)候幫助了我，更謝謝這六年來(lái)所有幫助過(guò)我的同學(xué)。

　　是誰(shuí)，獻(xiàn)出了寶貴的青春陪伴我成長(zhǎng)?是誰(shuí)，在我最無(wú)助的時(shí)候給了我?guī)椭?是他們，是母校里的老師、同學(xué)……啊!謝謝你們，更感謝您，母校!

　　感謝您，老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識(shí)，感謝您在夜里為我們批改作業(yè)，感謝您為我們的成長(zhǎng)煩心。說(shuō)您是紅燭，您比紅燭更明亮;說(shuō)您是春蠶，您比春蠶更奉獻(xiàn);說(shuō)您是園丁，您比園丁更勤勞。感謝您，老師。

美好的回憶作文9

　　魚(yú)兒，七秒鐘的記憶，使它無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。

　　可人生中有幾個(gè)七秒鐘？又有幾個(gè)七秒鐘令你難以忘記？令你百味雜陳？

　　它，像一片濃濃霧靄，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的夢(mèng)境，又時(shí)刻閃現(xiàn)在腦海，令我揮之不去。它，溫暖著我那逐漸邁向成熟的心靈。

　　——題記

　　剛剛?cè)鲞^(guò)雨水的早上，并不是像天氣預(yù)報(bào)所描述的大晴天。

　　這沉沉郁郁的天氣使人感覺(jué)很沉重，無(wú)精打采。

　　纖纖霧嵐逐漸形成一道乳白色的屏障，讓人置身于空蒙渺遠(yuǎn)的境界，把眼睛蒙的昏昏暗暗，使萬(wàn)物沉溺于無(wú)邊無(wú)際的'境界。

　　這么大的霧，夾雜著濕潤(rùn)的氣息簡(jiǎn)直算是毫不客氣的鉆進(jìn)我鼻子里，一種呼吸的痛。

　　這給沒(méi)做任何準(zhǔn)備措施的我造成了好大的困難，我站在馬路上要被呼呼地風(fēng)氣給蒙住了眼。

　　過(guò)了一會(huì)兒，霧已經(jīng)稍稍散去了，川流不息的車(chē)輛，又給我造成很大的難題。木然無(wú)情的風(fēng)向我涌來(lái)，要把我掀翻。

　　車(chē)輛似乎都不情愿為我停下匆匆的腳步。

　　就這樣，直到太陽(yáng)升起前還在馬路邊上站著。因?yàn)槲覜](méi)有勇氣從汽車(chē)夾縫里穿過(guò)去，所以駐足。

　　這時(shí)，有一輛的士停下來(lái)，我正猶豫著，躊躇著，到底該不該過(guò)去，可是，那個(gè)的士拼命的按喇叭，從車(chē)上跳下來(lái)個(gè)孩子后，消失在霧靄中。

　　正當(dāng)我急的抓狂時(shí)，一輛黑色的桑塔納停下來(lái)，我迷茫，大惑不解。后面的車(chē)?guó)Q一聲聲的在抗議。

　　里面的叔叔沖我擺擺手，示意讓我先過(guò)去，我想也沒(méi)想快步?jīng)_過(guò)馬路，正想回頭像那位好心的叔叔致謝，可一轉(zhuǎn)身那輛黑色的桑塔納就消失在車(chē)流中。

　　回憶剛才一瞬，七秒，整整七秒，不多也不少。

　　剛才那七秒鐘小小的停頓，緊緊盤(pán)繞在心間；那種不凡的愛(ài)心，燃燒一寸小小的胸膛；一種樸素而真誠(chéng)的等待，在我心里的一方土地中炫舞。你也許體會(huì)不到，這是一種怎樣的情愫，讓我如此震撼，這是一種平凡的舍棄，舍棄僅僅七秒鐘，舍棄匆匆過(guò)去的腳步；這是一種真誠(chéng)的等待，等待我過(guò)去的僅僅七秒鐘；這是一種關(guān)愛(ài)，一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩深深地、濃濃的關(guān)愛(ài)！這七秒鐘化生成霧嵐，更番了朔風(fēng)，團(tuán)團(tuán)裊起一股愛(ài)的青煙。

　　你也許意識(shí)不到，這僅僅七秒鐘，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種多么高貴的信任與耐心，在滾滾紅塵中，是叔叔讓我懂得了：關(guān)愛(ài)對(duì)于每個(gè)人是多么的重要。

　　無(wú)論你忘掉多少個(gè)七秒鐘，這僅僅的七秒鐘，永遠(yuǎn)不會(huì)讓我忘記，七秒鐘的停頓，深深的在心中疊印，一種愛(ài)的凝鑄——七秒鐘，美好的回憶！

美好的回憶作文10

　　我們的學(xué)校像個(gè)大花園，同學(xué)們像花朵一樣在這里幸福地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　白露不到，秋風(fēng)卻來(lái)了，吹著樹(shù)葉，沙沙沙的……田間草際的昆蟲(chóng)都銷(xiāo)聲匿跡。爸爸的手伸出車(chē)窗指著一排掩映在郁郁蔥蔥的樹(shù)木之中的平頂房對(duì)我和姐姐說(shuō)：“孩子們，那就是你們的校園，我們自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，從今天起你們要勤奮刻苦的學(xué)習(xí)……”

　　校園的大門(mén)敞開(kāi)著，一條平坦的水泥路與教學(xué)樓走廊縱橫交錯(cuò)，同學(xué)們從四面八方涌來(lái)。低年級(jí)的同學(xué)在這里玩“丟手絹”、“老鷹捉小雞”等充滿兒童氣息的游戲。而高年級(jí)的同學(xué)們，或在竊竊私語(yǔ)，或在熱烈的討論問(wèn)題或是在興致勃勃地跳皮筋寧?kù)o的小樹(shù)林頓時(shí)熱鬧起來(lái)，充滿了勃勃生機(jī)。在這里多姿多彩的生活開(kāi)始了，讓心懷向往美妙的我們不時(shí)想起去感受到無(wú)盡的自然美和人性美，贊美由此產(chǎn)生。

　　教室寬敞明亮，桌椅擺得整整齊齊，地面干干凈凈的教室正面墻上懸掛著大幅標(biāo)語(yǔ)：《勤奮、合作、開(kāi)拓、創(chuàng)新》，前面的榮譽(yù)角上貼著一張張燙金的獎(jiǎng)狀。后面墻上是學(xué)習(xí)園地，里面貼著優(yōu)秀的作文，還有許多知識(shí)短文。

　　同學(xué)們向我走來(lái)，一張張?zhí)O果是的臉白里透紅，一雙雙像晴空一樣明澄澄的眼睛，閃動(dòng)著異常的'興奮和光彩，他們介紹班里許許多多有趣的往事。他們和氣的話語(yǔ)像紛紛春雨撒在我的心田上。頓時(shí)積在我心頭的烏云忽然化開(kāi)了，噴射出燦爛而快樂(lè)的火花。我沒(méi)有隱瞞向他們?cè)V說(shuō)了我的過(guò)去。

　　期中考試，我的語(yǔ)文考得很差，我都做好了接受批評(píng)的準(zhǔn)備，可是唐老師不但沒(méi)有批評(píng)我們考差了的幾個(gè)同學(xué)，相反她還做了自我批評(píng)，這讓我們很難受。

　　我的座位從七排換到五排，同桌是個(gè)熱心腸，他長(zhǎng)有一雙寶珠似的眼睛忽閃忽閃的。平日里他經(jīng)常幫助我聽(tīng)寫(xiě)、給我指正朗讀、看著我背誦。午休時(shí)，我們經(jīng)常湊在一起，詞語(yǔ)連接，看有趣的課外書(shū)。她還經(jīng)常幫我補(bǔ)習(xí)，她的話親切、流利，就像一把掃帚，永遠(yuǎn)不停息的把我心田上的灰塵無(wú)情的掃去。

　　班里每周都有體育課，我經(jīng)常盯著一處不開(kāi)心，這時(shí)，無(wú)數(shù)同學(xué)們會(huì)來(lái)牽著我的手一起做手拉手的游戲。一雙雙熱乎乎的手連在一起，同時(shí)也連結(jié)著幾十顆滾燙的心，遏制不住的歡笑聲，從嘴里迸發(fā)出來(lái)，歌聲、笑聲仿佛浪花四處飛濺。

　　期末考試，我語(yǔ)文得了優(yōu)秀，唐老師說(shuō)我進(jìn)步了，獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)作業(yè)本，上面大大的寫(xiě)著一個(gè)獎(jiǎng)字。我很激動(dòng)。金色的童年里我的校園生活多姿多彩，有開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候，也有激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)候，它是我最寶貴的財(cái)富！

美好的回憶作文11

　　記憶是靠我把它收藏起來(lái)的，我把我最美好的記憶鎖在記憶花園里，讓美好的記憶在花園里顯得更加美好。因?yàn)槟莾河泻�蝶，有小鳥(niǎo)，有太陽(yáng)，還有不計(jì)其數(shù)的東西。記憶是美好的，美好的記憶是金色的，時(shí)時(shí)刻刻都閃爍著光芒。

　　童年的時(shí)候埋藏著的'是最美好的回憶，記得在我四歲那年，最喜歡干的事就是看星星，每天也最盼望夜晚的來(lái)到；天一暗下來(lái)我就爬到了寫(xiě)字臺(tái)上，靜靜地等待黑夜的將臨。星星出來(lái)了，我總要看得好久好久，為此媽媽每天都要對(duì)我說(shuō)這樣一句話："再不睡，太陽(yáng)就出來(lái)?yè)Q長(zhǎng)班了，以后你可就沒(méi)的看了！"這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)鬧鐘，一聽(tīng)這話我就會(huì)老老實(shí)實(shí)的回到床上睡覺(jué)。

　　但是有一次媽媽的話靈驗(yàn)了———那天晚上，天空中竟然沒(méi)有一顆星星，幼稚的我忐忑不安的心想：我也沒(méi)有不睡覺(jué)可是怎么會(huì)沒(méi)有星星呢？我一邊望著深邃的天空一邊也不斷地這樣想，我一直趴在寫(xiě)字臺(tái)上等待星星探出頭來(lái)，對(duì)我眨眨眼睛；媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有睡，那套老話又出來(lái)了，這一次我好像是提升了"抵抗力"對(duì)媽媽那句鬧鐘似的話絲毫不在乎，依然等著；那晚我可算是在硬梆梆的寫(xiě)字臺(tái)上睡的，早上醒來(lái)可是"腰酸背疼"��！到了晚上爸爸見(jiàn)我又準(zhǔn)備像昨夜那樣故伎重演，便走過(guò)來(lái)把氣呼呼的我抱上寫(xiě)字臺(tái)，告訴我說(shuō)："你呀！真是個(gè)'小傻瓜'不明白就要問(wèn)啊，星星不出來(lái)是因?yàn)殛幪鞗](méi)有太陽(yáng)，誰(shuí)給它光�。�""原來(lái)是這樣，那星星不能自己發(fā)光嗎。。。。。。。"聽(tīng)了爸爸的講解后我不斷向他發(fā)問(wèn)。從那以后爸爸每天晚上都陪我看星星，并且常常告訴我一些有關(guān)于天文的知識(shí)，媽媽也時(shí)常被爸爸所講的東西吸引而來(lái)，和我一起聽(tīng)一起看。

　　那段時(shí)間里，我通過(guò)夜晚看星星，學(xué)到了不少知識(shí)，也對(duì)天空、宇宙產(chǎn)生了更多的好奇，讓我知道了在地球之外，有一個(gè)美麗，神秘而又廣大的地方，有待我們努力學(xué)習(xí)而去探索的地方。

　　童年里看星星，趣事還真是多，回憶也是我最美好的！

美好的回憶作文12

　　守候是一種煎熬，守候更是一種幸福。

　　有人喜歡守候一個(gè)諾言，也有人喜歡守候一個(gè)人，而我，卻喜歡守候一份美好的回憶！也許，我那份美好的回憶在別人眼中并沒(méi)有那么美好，甚至不值一提，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我那美好的回憶值得我去守候一輩子。

　　小時(shí)候，我和任何小朋友都玩不上來(lái)，總覺(jué)得自己很孤單。直到六歲那一年的秋天，鄰居家的小妹妹出生了，我很喜歡她，總想抱一抱她。于是，我便對(duì)媽媽說(shuō)了，但母媽媽卻說(shuō)：“不可以，她現(xiàn)在太小了，你還不能抱她�！眿寢尶醋炀锏酶吒叩模�就摸著我的頭說(shuō)：“你可以輕輕摸一摸她，以后每天都可以去看她！”我高興得跳了起來(lái)。

　　以后的每一天我都去看她最少一次。她會(huì)笑了、他能坐著了、她會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ)了……看著她一天天的'長(zhǎng)大，我從心里甭提多美了，最高興的是我能抱她了，而且她一見(jiàn)到我就咯咯直笑，張開(kāi)小手讓我抱她。

　　一年后，她終于會(huì)跑了，我開(kāi)心的一晚上都沒(méi)有睡覺(jué)。兩歲半時(shí)，她甜甜地叫了我第一聲姐姐，我高興地親著她的小臉。四歲的時(shí)候，她要去上幼兒園了，幸運(yùn)的是她的幼兒園跟我們的學(xué)校緊挨著，我們小手拉小手，一路說(shuō)著唱著去上學(xué)。媽媽說(shuō)我像變了一個(gè)人！

　　有一次，她生病了，我很著急，她每天都會(huì)輸液、吃藥。我一放學(xué)就往她家跑，她一看到我就會(huì)努力地笑一笑。那些天媽媽說(shuō)我像丟了魂！終于她的病好了，上學(xué)路上又能聽(tīng)到我們歌聲和笑聲了。

　　經(jīng)過(guò)這次小小磨難，我更加珍惜我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)了！很快我和她又一起度過(guò)了一年半的時(shí)光。

　　她六歲了，該上一年級(jí)了，我們就要在一個(gè)學(xué)校了！我天天在盼著暑假快快結(jié)束！

　　可有一天，她哭著來(lái)找我，說(shuō)她爸媽要帶她搬到很遠(yuǎn)的城里去了，開(kāi)學(xué)后就在那上一年級(jí)了。我聽(tīng)了腦子一片空白，眼淚也涌了出來(lái)�？墒俏抑�道，我們都改變不了這事實(shí)！

　　至今我們都分離一年多了，我都上初中了，她今年七歲多了。每周六、周日我都要去她家門(mén)口，看看她回來(lái)了沒(méi)有。雖然一直是失望而歸，不過(guò)我相信她一定不會(huì)忘記我的，也回來(lái)后也會(huì)找我的！

　　我會(huì)好好守候我和她共同的美好回憶！

美好的回憶作文13

　　每當(dāng)我打開(kāi)那座落在我家門(mén)口的鞋柜，看見(jiàn)那雙盡管我再也穿不下，但卻還是舍不得丟掉的鞋子，總會(huì)有數(shù)不清的回憶，有如那洶涌的海浪一般，一波又一波的席卷而來(lái)，一幕又一幕的從腦中閃逝而過(guò)……

　　猶記得那時(shí)的我，每天上學(xué)總是穿著那雙紫白相間的鞋，和它一起學(xué)習(xí)、一起跑步、一起玩耍，無(wú)論走到哪里，一定要有它的陪伴才行。甚至有個(gè)朋友曾經(jīng)因?yàn)槊刻炜次掖┩瑯拥男�，禁不起好奇心�?wèn)我：“你難道沒(méi)有別雙鞋嗎？”我微笑的回應(yīng)他：“有阿！但我就是喜歡有它陪的校園生活�！�

　　有一次，因?yàn)橐獏⒓颖荣�，穿著必須整齊干凈，舊鞋總是不受光鮮亮麗舞臺(tái)的歡迎。但比賽，我人生最重要的時(shí)刻卻無(wú)老友相伴，想來(lái)是多么落寞的事。于是一下課，我就立即詢(xún)問(wèn)老師：“是否一定要換別的鞋子？”為的就是一定要幫我的“老友”討個(gè)公道，爭(zhēng)取公平權(quán)益。我堅(jiān)持每項(xiàng)比賽，每條我行經(jīng)的道路，都要有它和我一同踏著步伐，陪我一起走過(guò)。

　　后來(lái)，因?yàn)槟_急著長(zhǎng)大，也因?yàn)樾�子破了，再也無(wú)法和它一起跑跳，只好把它收進(jìn)鞋柜。不過(guò)，盡管穿不下，破洞了，我依然舍不得將它丟進(jìn)垃圾袋。是它，讓我學(xué)會(huì)了“珍惜”，有了讀舊的感情。

　　“換鞋子好不好？那雙破了�！币酝鶍寢屓绱藛�(wèn)我，我想都沒(méi)想便說(shuō)：“好�。『冒。　备吲d都還不及了，怎么會(huì)說(shuō)個(gè)“不”字呢。但對(duì)于這雙鞋，我心中卻有萬(wàn)般不舍油然而生。它陪著我走過(guò)這么多的日子，早已不知不覺(jué)累積下深厚的情感。將它丟棄，就如同和一個(gè)老朋友訣別。換掉它，我是怎么也無(wú)法輕松說(shuō)出口。我只想讓它陪我繼續(xù)共同走向未來(lái)的路。在這么多亮麗、炫爛的流行新鞋當(dāng)中，只有它是我最平凡的小小而確定的幸福。

　　隨著時(shí)間一年又一年的流逝，迄今，我已從那懵懂無(wú)知、調(diào)皮搗蛋的小女孩，蛻變成一位成熟懂事、做事能自動(dòng)自發(fā)的.小大人了。感謝日子，都是因?yàn)橛羞@位“老朋友”陪我一起走過(guò)，我才能過(guò)的如此平安順?biāo)臁?/p>

　　你問(wèn)我它現(xiàn)在住在哪里？是啊，你沒(méi)猜錯(cuò)，它現(xiàn)在依舊住在我的鞋柜里！我實(shí)在舍不得，拋棄這位陪我同甘苦、共患難，陪我一起風(fēng)吹日曬雨淋的朋友�，F(xiàn)在，當(dāng)我偶而有空暇之余，我依然會(huì)把這位朋友請(qǐng)出屋外，替它好好的保養(yǎng)、擦拭，甚至和他說(shuō)說(shuō)話，一起曬曬午后溫暖的陽(yáng)光。怡然自得的時(shí)光里，凝結(jié)了我們倆共同走過(guò)的最美好記憶。

美好的回憶作文14

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我成為了一名中學(xué)生，但每每路過(guò)母校，心中總會(huì)有些不舍，畢竟那里承載著我太多太多的回憶。

　　記得在元旦那天，我們班舉行了一次聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們提了大包小包的零食，坐在座位上。老師一說(shuō)：“開(kāi)始！”同學(xué)們拉桌子布置“營(yíng)地”，幾個(gè)男生大聲說(shuō)：“兄弟們快來(lái)，讓我請(qǐng)你們吃個(gè)夠。”同學(xué)們坐在一起別提有多開(kāi)心了，好像有永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話。一會(huì)兒，我拿出了一包“怪糖”，里面都是些很惡心的糖：臭屎味、尿布濕味、嘔吐味、臭屁味……同學(xué)們都被吸引過(guò)來(lái)了，一人拿一顆，我大聲數(shù)著：“三、二、一！”同學(xué)們一起放進(jìn)嘴里，前一秒還在細(xì)細(xì)品味，后一秒同學(xué)們個(gè)個(gè)臉部扭曲，有的`同學(xué)忍受不住吐了出來(lái)，那些逞強(qiáng)的男生勉強(qiáng)堅(jiān)持了幾秒也忍不住吐了出來(lái)，我在一旁看了，眼淚都笑出來(lái)了。

　　這么“好玩”的事，當(dāng)然不能讓我們的班主任錯(cuò)過(guò)，于是我們派了一個(gè)“戲精”拿了一顆臭屁味的糖去給老師，我們臉上露出“邪惡”的笑容。他走到老師跟前，恭恭敬敬地對(duì)老師說(shuō)：“老師，這糖特好吃，您嘗嘗？”當(dāng)時(shí)班里安靜極了，大家仿佛都在等著老師吃它，可姜還是老的辣，老師笑呵呵地對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這么好吃的糖，還是你吃吧。”說(shuō)著把糖塞進(jìn)了男生的嘴里，那個(gè)男生頓時(shí)像吃了炸藥一樣，五官挪位，狂叫著吐了糖趕緊往嘴里灌飲料，老師在一旁樂(lè)得眼淚都快流出來(lái)了。那是我小學(xué)最后一次聯(lián)歡會(huì)，我不知道當(dāng)時(shí)同學(xué)們都在想什么，但我知道，那天下午是我最快樂(lè)的時(shí)候，我還知道那是我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得最快的時(shí)候。

　　更讓我記憶猶新的是畢業(yè)那天。同學(xué)們坐在自己的座位上，希望時(shí)間可以慢些再慢些……不想聽(tīng)到老師說(shuō)“走吧，你們畢業(yè)了�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)哭成了淚人，班主任給我們每個(gè)人頒發(fā)畢業(yè)證，拿到后，三科老師給我們每個(gè)人最后一次擁抱。

　　在念到我的名字時(shí)，我的眼淚忍不住流出來(lái)了，我擁抱了三位老師，在抱班主任時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“乖，到了初中可要好好學(xué)啊，別讓你媽操心，你長(zhǎng)大了。”在這六年里，老師對(duì)我的囑咐很多，可在這一刻，我覺(jué)得我才真正聽(tīng)進(jìn)去了。同學(xué)們都排好了隊(duì)，老師說(shuō)：“走吧。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)用哭聲說(shuō)：“徐老師再見(jiàn)！”這一次是真的要再--見(jiàn)--了--，我們離開(kāi)了母校，離開(kāi)了我們的“媽媽”。

　　直到現(xiàn)在，每每路過(guò)母校，還是會(huì)駐足看幾分鐘，因?yàn)榘　�…那兒留有我美好的回憶…�?/p>

美好的回憶作文15

　　在我的相冊(cè)里，有一張我最喜歡的照片。寒假里，當(dāng)我又一次看到這張美麗的照片，記憶的思緒又飛到了那美麗而難忘的三亞。去年的寒假，外公外婆要帶我去海南三亞，我聽(tīng)說(shuō)后別提有多高興了——就連爸媽要求我必須期末考試考出優(yōu)異的成績(jī)也滿口答應(yīng)，那可是我出生至今第一次出遠(yuǎn)門(mén)。

　　我第一次乘上飛機(jī)翱翔在藍(lán)天，飛往那向往的藍(lán)天碧海，開(kāi)始了我的陽(yáng)光沙灘之旅。當(dāng)我第一次從天空俯瞰三亞灣，原來(lái)是如此的美麗，真正的水天一色，分不清邊際，美到讓人窒息。到了三亞，我們住在阿姨買(mǎi)的“度假屋”。安頓好行李，馬上睡覺(jué)，養(yǎng)足精神，明天要游“大東海”。

　　第二天，我們乘車(chē)直奔“大東海”， 大路兩旁是高大挺拔的椰子樹(shù)，很有南國(guó)的味道，藍(lán)天白云，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，到了海灘邊，只見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的.海水，碧綠的山景，綿綿的沙灘，真是休閑的好去處�。≈�?chē)�郁郁蔥蔥的椰樹(shù)遮住了人們的視線；金黃色的沙灘，在陽(yáng)光的襯托下閃閃發(fā)光，魅力無(wú)窮，放眼望去，就像一片金色的海洋；蔚藍(lán)色的大海，寧?kù)o而深沉，海鷗在上空盤(pán)旋，魚(yú)兒活蹦亂跳，自由竄梭。我正陶醉這美麗的景色，突然，弟弟尖叫著跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐我們快下水去玩吧！”“OK！”

　　我趕緊扔掉鞋子，跳到水里。�。≌嫠���！海風(fēng)輕撫著我的頭發(fā)，帶來(lái)絲絲涼意。海水卷著浪花向我擁抱過(guò)來(lái)，相似歡迎我這遠(yuǎn)方的客人。我完全投入到了大自然的懷抱中。我沖著弟弟大聲建議：“太好了，咱們一起來(lái)堆一個(gè)沙堡吧！我們順便還可以捉幾個(gè)小螃蟹，或者拾一些美麗的小貝殼帶回家哪�！钡艿芨吲d地連聲叫好。說(shuō)干就干，我拎來(lái)了小水桶，弟弟拿來(lái)了鏟子和動(dòng)物模型。

　　我用鏟子鏟起沙子，用模型做著小動(dòng)物，不一會(huì)兒，沙堡已堆好。這時(shí)，負(fù)責(zé)捉螃蟹的弟弟，突然“啊吆”喊了一聲。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“怎么啦？”原來(lái)，螃蟹夾住了他的腳趾不放，他想甩掉它，沒(méi)想到自己摔了個(gè)“狗啃泥”。我笑者幫他擒獲了“這個(gè)膽大包天的家伙”，弟弟也破涕為笑，我們一起跳者，叫者，笑者。笑聲久久地回蕩在海邊……

　　這張照片是我最心愛(ài)的一張，因?yàn)樗�不僅有著美好的回憶，也寄托了我對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限向往，它更是催我學(xué)好本領(lǐng)不斷進(jìn)步的動(dòng)力，用每一天的刻苦學(xué)習(xí)鋪成我成功的道路，時(shí)光匆匆流去，一切都是美好的。

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