將錯(cuò)就錯(cuò)作文[優(yōu)]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的將錯(cuò)就錯(cuò)作文，希望能夠幫助到大家。

將錯(cuò)就錯(cuò)作文1

　　一天，小亮準(zhǔn)備去踢足球，可是剛想去，老天爺就不給面子了，天上雷電交加、電閃雷鳴，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎么辦？這老天爺真壞。

　　“啊！有了，我就在家里踢。可是打破玻璃怎么辦？

　　嗯，在空曠的地方不就行了嗎，可踢壞東西怎么辦呢？

　　在角落里玩就是了，哎呀！不管了，玩才是最重要的.�！庇谑切×撂吡似饋�(lái)，拋開(kāi)學(xué)習(xí)，沉浸在歡樂(lè)的海洋中，把家里的墻上踢出了幾個(gè)印子，這幾個(gè)印子就像一朵朵美麗的、圓潤(rùn)的足球花。

　　這時(shí)小亮的爸爸大亮走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怪不得我老遠(yuǎn)就聽(tīng)到咚咚的聲音，原來(lái)是你小子在屋子里踢球��？”

　　“我……我……”小亮有點(diǎn)難過(guò)了，

　　“算了，看你是初犯就饒你一命，不過(guò)你要把這些足球花處理一下�！闭f(shuō)完就走了。

　　小亮拿來(lái)抹布蘸上水就開(kāi)始行動(dòng)了，可這些足球花還是和原來(lái)一樣，一點(diǎn)也沒(méi)變。

　　小亮想：如果客人來(lái)我家，這也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢幾個(gè)，就真變成一道美景了。

　　于是小亮在原有的基礎(chǔ)上加了幾個(gè)，這時(shí)檢查官大亮來(lái)檢查了，

　　小亮對(duì)老爸說(shuō)：“寺廟里有千佛壁，我們家有千球壁啊。”

　　爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“媽呀，這……這……這樣吧，我給你去報(bào)個(gè)喜劇班吧！”

將錯(cuò)就錯(cuò)作文2

　　小明是豆豆小學(xué)三(7)班最調(diào)皮、最搗亂的一學(xué)生。平時(shí)，他的成績(jī)一塌糊涂，老師拿他沒(méi)辦法，家長(zhǎng)更是拿他沒(méi)辦法。一起來(lái)看看，他星期天又做了什么壞事兒!

　　早上，小明剛起來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”的`水聲。他揉揉眼睛，抱著足球，走到窗臺(tái)前，往外一看:“唉!”他掃興地把足球往地上一扔，皺著眉頭說(shuō):“又下雨了，又沒(méi)法踢球了!唉!”

　　忽然，小明一拍腦門(mén)兒，蹦跳著說(shuō):“對(duì)呀對(duì)呀!我可以就在家里踢呀!”于是，他抱著足球一下子竄進(jìn)了房間，踢了起來(lái)。

　　這時(shí)，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)了，他一看墻上的足球印，便指著小明的鼻子罵道:“你看你，就知道踢踢踢!也不知道多學(xué)點(diǎn)!家里的墻都讓你弄成什么樣子了!啊!你自己看看!!!”小明聽(tīng)后眼珠一轉(zhuǎn)，又用水彩筆在墻上添了幾個(gè)足球印。他指著墻對(duì)爸爸說(shuō):“這樣豈不更好?”爸爸一看，不由得大跌眼鏡，只得舉手投降。

將錯(cuò)就錯(cuò)作文3

　　一天，小方想踢球，可惜天公不作美，天上“嘩嘩”地下起了大雨。小方從窗口向屋外看了好幾次，那雨不但不停，還越下越大。他長(zhǎng)嘆道:“唉，今天踢不了球了�！�

　　怎么辦呢?小方想來(lái)想去，終于靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)點(diǎn)子--在屋里踢足球!于是他歡快地帶著足球一蹦一跳地下了地下室，高高興興地踢了起來(lái)。

　　爸爸剛到家，就聽(tīng)見(jiàn)地下室傳來(lái)了“咚咚咚”的聲音，嚇了一跳，趕忙換好鞋，沖下了地下室，發(fā)現(xiàn)是小方在踢球，才松了一口氣�？捎挚吹綁ι系教幎际乔蛴。�罵著:“你自己看，家里的墻讓你弄成了什么樣子?!”小方彎著腰，拿著球，乖乖地挨罵。

　　爸爸試了試，印子擦不掉，犯愁了。小方腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭。他將錯(cuò)就錯(cuò)，拿著笑，把墻上又畫(huà)出了許多足球印，高興地問(wèn)爸爸:“這樣豈不更好?”爸爸大跌眼鏡，愣住了。

　　后來(lái)，小方又多了一個(gè)外號(hào)。它是什么呢?就由你自己猜吧!

將錯(cuò)就錯(cuò)作文4

　　還記得你送我的那個(gè)瓶子。

　　拔下瓶塞的那一刻，一股熟悉的香氣撲面而來(lái)。我竭力在記憶中搜尋，卻找不到任何關(guān)于它的過(guò)往。

　　我有些醉了，而你卻狡黠一笑：“你可以把幸福裝在里面�！�

　　記憶開(kāi)始翻涌，我回想起了五年前見(jiàn)到這個(gè)瓶子時(shí)，里面裝著四�？Х榷埂�

　　“里面的`豆子呢？”

　　“它們把幸福留下了，便走了�！�

　　“那我為什么還要把幸福裝在里面呢？”

　　“瓶里是我的幸福，你把你的裝進(jìn)去，我們的就在一起了�！�

　　……

　　事隔多年，我一直都沒(méi)有再打開(kāi)瓶塞。捧在手里，仔細(xì)端詳。輕輕旋開(kāi)瓶塞，那熟悉而久違的味道不復(fù)存在。是悄悄溜走了？還是因?yàn)榈却�得太久、最終無(wú)奈地消散了？

　　遙想著與你的對(duì)話，這一切越來(lái)越像個(gè)謎。抑或，從始至終，一切都只是莫須有。

　　但我終究是錯(cuò)過(guò)了，任何存念都是無(wú)法挽留的。

　　那就將錯(cuò)就錯(cuò)吧，不知是誰(shuí)戲弄了誰(shuí)。那瓶子，只屬于我們的過(guò)往。

　　花開(kāi)花落，是主是客？

　　后記：

　　有些事情，不是命中注定的，卻是無(wú)法挽留的；

　　有些東西，不是被失去了，而是被錯(cuò)過(guò)了。

　　如果沒(méi)有能夠重來(lái)的機(jī)會(huì)，那么我選擇緊緊抓住現(xiàn)在的，至少我還擁有。

　　而所謂幸福，不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬即逝的流光溢彩。

將錯(cuò)就錯(cuò)作文5

　　一天，小亮準(zhǔn)備去踢足球，可是剛想去，老天爺就不給面子了，天上雷電交加、電閃雷鳴，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎么辦？這老天爺真壞。

　　“��！有了，我就在家里踢�？墒谴蚱撇Ａг趺崔k？嗯，在空曠的地方不就行了嗎，可踢壞東西怎么辦呢？

　　在角落里玩就是了，哎呀！不管了，玩才是最重要的。”于是小亮踢了起來(lái)，拋開(kāi)學(xué)習(xí)，沉浸在歡樂(lè)的海洋中，把家里的'墻上踢出了幾個(gè)印子，這幾個(gè)印子就像一朵朵美麗的、圓潤(rùn)的足球花。這時(shí)小亮的爸爸大亮走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怪不得我老遠(yuǎn)就聽(tīng)到咚咚的聲音，原來(lái)是你小子在屋子里踢球啊？”“我……我……”小亮有點(diǎn)難過(guò)了，“算了，看你是初犯就饒你一命，不過(guò)你要把這些足球花處理一下。”說(shuō)完就走了。小亮拿來(lái)抹布蘸上水就開(kāi)始行動(dòng)了，可這些足球花還是和原來(lái)一樣，一點(diǎn)也沒(méi)變。小亮想：如果客人來(lái)我家，這也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢幾個(gè)，就真變成一道美景了。

　　于是小亮在原有的基礎(chǔ)上加了幾個(gè)，這時(shí)檢查官大亮來(lái)檢查了，小亮對(duì)老爸說(shuō)：“寺廟里有千佛壁，我們家有千球壁啊。”

　　爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“媽呀，這……這……這樣吧，我給你去報(bào)個(gè)喜劇班吧！”

將錯(cuò)就錯(cuò)作文6

　　生活中有很多錯(cuò)事，但是有些事情將錯(cuò)就錯(cuò)，壞事也許會(huì)變成好事。

　　今年清明節(jié)假期，我參加了小主人新聞學(xué)校組織的“肥城看桃花”春游活動(dòng)。我欣賞到了漫山遍野的美麗的桃花，還購(gòu)買(mǎi)一些桃木做的紀(jì)念品。我給姥姥姥爺、爺爺奶奶買(mǎi)了兩把桃木梳，給媽媽買(mǎi)了一個(gè)桃木平安符，還買(mǎi)了一串爸爸最喜歡的桃木珠。

　　春游回來(lái)后，我把禮物送給了爸爸，爸爸愛(ài)不釋手，邊摸邊揉，那串桃木珠有十二個(gè)珠子，每個(gè)有紅棗那么大。爸爸看到我買(mǎi)的'禮物說(shuō)：“你居然給我們每個(gè)人都買(mǎi)了禮物，你太棒了。”

　　晚上，我們?nèi)ダ牙鸭页燥垺Ｎ野烟夷臼崴徒o姥姥，并向姥爺展示桃木珠。姥爺以為是給他的禮物，笑得合不攏嘴，我失望地看了爸爸一眼，爸爸輕輕地?fù)u搖頭，示意我不要說(shuō)破真相。

　　吃過(guò)晚飯，我悄悄地和爸爸說(shuō)：“我不想把桃木珠送給姥爺，這是我送給你的禮物�！卑职终f(shuō)：“姥爺以為是你送給他的這個(gè)桃木珠，所以很喜歡。你’將錯(cuò)就錯(cuò)’就送給他吧。只要姥爺高興，爸爸有沒(méi)有桃木珠，心里都很高興�！�

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