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小猴學(xué)藝作文大全【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小猴學(xué)藝作文,希望對(duì)大家有所幫助。
小猴學(xué)藝作文1
從前,有一只小猴子,它天天玩來(lái)玩去,有一天,他想:“我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)別的本領(lǐng)了!”
小猴子看到了小兔子在寫(xiě)作文就跑過(guò)去對(duì)小兔說(shuō):“小兔,你能教我寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“好啊,”可是沒(méi)過(guò)幾分鐘,小猴就聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的歌聲!小猴想:“寫(xiě)作文寫(xiě)的我手都麻了,還是吹喇叭好!毙『锶酉鹿P就跑了。它跟小鳥(niǎo)吹喇叭,吹著吹著,小羊像風(fēng)一樣跑過(guò)來(lái),小猴自言自語(yǔ)地說(shuō):“吹喇叭吹得我嘴巴都酸了,還是跑步好!“可是小猴沒(méi)跑幾步就上氣不接下氣。
最后,小兔、小雞、小羊,都有獎(jiǎng)杯。它們臉上都掛著笑臉!只有小猴一無(wú)所獲、崔頭喪氣。
點(diǎn)評(píng):小作者抓住圖片內(nèi)容,結(jié)合自己的想象,用生動(dòng)的`語(yǔ)言描述了小猴學(xué)藝的前因后果。語(yǔ)言通順流暢,準(zhǔn)確運(yùn)用成語(yǔ)。棒!
小猴學(xué)藝作文2
一年一度的.動(dòng)物特長(zhǎng)大賽快開(kāi)始了,小猴想學(xué)習(xí)本領(lǐng)參加比賽。
小猴走著走著,看見(jiàn)了小白兔在寫(xiě)作文,就想:我也學(xué)寫(xiě)作文吧!小猴走了過(guò)去,說(shuō):“小兔,你寫(xiě)的作文太好了,可以教我嗎?”小兔大方地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)完,就開(kāi)始教小猴了。可是,才寫(xiě)了一會(huì),小猴就不耐煩了,心想:寫(xiě)作文好累呀,我還是不學(xué)了吧。于是小猴說(shuō):“小兔,寫(xiě)作文太累了,我不學(xué)了。”說(shuō)完就走了。
小猴走了一會(huì)兒,聽(tīng)見(jiàn)了喇叭聲,它就順著喇叭的聲音找到了小熊,它心想:吹喇叭不累,我就吹喇叭吧。于是,它對(duì)小熊說(shuō):“小熊哥哥,你能叫我吹喇叭嗎?”小熊說(shuō):“好呀!好呀!”小猴吹了一會(huì)兒,又想:吹喇叭也很累,我都快渴死了。于是小猴便走了。
小猴又看見(jiàn)小鹿在跑步,小猴又說(shuō):“小鹿小鹿,你跑的太快了,可以教我嗎?”小鹿說(shuō):“這很累的,你怕嗎?”小猴說(shuō):“我不怕!”小鹿說(shuō):“好!我教你!”又過(guò)了一會(huì)兒,小猴累了,又走了。
最后,比賽開(kāi)始了,小兔得了寫(xiě)作第一,小熊得了吹喇叭第一,小鹿得了跑步第一,而小猴什么也沒(méi)有得到。
這個(gè)故事告訴我們:做什么事都不要半途而廢。
小猴學(xué)藝作文3
森林小學(xué)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。可是小猴沒(méi)有特長(zhǎng),所以他要去學(xué)別人的特長(zhǎng)。
小猴去找小兔學(xué)才藝,小兔說(shuō):“寫(xiě)是我的特長(zhǎng)!毙『镄南耄哼@么簡(jiǎn)單,要不就寫(xiě)吧。于是小猴拿起筆,寫(xiě)起了。可是,小猴發(fā)現(xiàn)寫(xiě)好無(wú)聊。就在小猴百無(wú)聊賴的時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)百靈鳥(niǎo)在吹喇叭,小猴想:吹喇叭一定很好玩,不如吹喇叭吧。于是小猴放下筆,跑出教室,去找百靈鳥(niǎo)。百靈鳥(niǎo)拿起喇叭,吹幾下就是美妙的'聲音,可小猴不會(huì)吹喇叭,吹出的都是噪音。小猴心想:吹喇叭好累呀,不如換個(gè)別的特長(zhǎng)學(xué)吧。小猴正想著,忽然看見(jiàn)山羊從眼前飛奔而過(guò)。小猴心想:長(zhǎng)跑一定很簡(jiǎn)單,不如我就去學(xué)長(zhǎng)跑吧!小猴又放下喇叭,去和山羊一起長(zhǎng)跑?墒遣排芰20分鐘,小猴就躺在地上,累得起不來(lái)了。
特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了,小兔、百靈鳥(niǎo)和小山羊都拿到了獎(jiǎng)牌,只有小猴一個(gè)人什么也沒(méi)有。小猴在臺(tái)下哭,心想:早知道就不半途而廢了。
小猴學(xué)藝作文4
一天猴媽媽對(duì)小猴說(shuō):“寶貝,你一天天長(zhǎng)大了,該去學(xué)一樣本領(lǐng)!庇谑牵『镩_(kāi)心地告別了媽媽,出門拜師學(xué)藝去了。
他來(lái)到森林里,看見(jiàn)小兔正在寫(xiě)作業(yè),就走過(guò)去問(wèn)小兔:“小兔妹妹,你可以教我寫(xiě)作業(yè)嗎?”小兔說(shuō):“好啊,我最喜歡幫助人了。”小兔連忙幫小猴準(zhǔn)備本子和鉛筆。小猴坐在椅子上冥思苦想,沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒就覺(jué)得不耐煩了,對(duì)小兔說(shuō):“哎呀,太累了,不學(xué)了,不學(xué)了!”
這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)美妙的歌聲,小猴順著歌聲走過(guò)去,原來(lái)是喜鵲在吹喇叭,就走上前去問(wèn):“喜鵲姐姐,你可以教我吹喇叭嗎?”喜鵲說(shuō):“好呀。”小猴就向喜鵲學(xué)起了吹喇叭,吹著吹著沒(méi)吹一會(huì)兒,小猴也不感興趣,還是不吹了吧。
這是小猴看見(jiàn)小鹿正在跑步,就走過(guò)去問(wèn):“小鹿哥哥,你可以教我跑步嗎?”小鹿答應(yīng)了小猴。小猴向小鹿學(xué)起了跑步,沒(méi)跑一會(huì)兒小猴累得氣喘吁吁,小猴對(duì)小鹿說(shuō):“不學(xué)了,不學(xué)了,太累了!”
森林開(kāi)展了選秀大會(huì),小兔,小鹿和喜鵲都得了獎(jiǎng),而小猴卻什么也沒(méi)得到,羞得臉都紅了。
小猴后悔極了,心想:我以后做事情要認(rèn)真,不能半途而廢。最后在媽媽的指導(dǎo)下,小猴終于學(xué)會(huì)了一門拿手的'本領(lǐng)——爬樹(shù)。
小猴學(xué)藝作文5
在很久很久以前森林里住著許多的小動(dòng)物,其中包括小猴、小熊、、小鹿、小兔這幾個(gè)小動(dòng)物。
有一天小兔在寫(xiě)作文,小猴看見(jiàn)了,說(shuō):“我也要學(xué)作文!庇谑撬、它也拿了個(gè)本子來(lái)寫(xiě)。開(kāi)始,小猴覺(jué)得挺有意思,但沒(méi)寫(xiě)幾天,就寫(xiě)的'不賴煩了。小猴心想:多麻煩呀!我還是去學(xué)別的吧!就這樣小猴在也沒(méi)寫(xiě)作文了。
又過(guò)了幾天,小猴看見(jiàn)小熊在吹喇叭,說(shuō):“我也要學(xué)習(xí)寫(xiě)吹喇叭!本湍昧藗(gè)喇叭在那里吹?墒,怎么也吹不好。心想;我還是不學(xué)吹喇叭好了。就這樣它在也沒(méi)吹喇叭了。
又過(guò)了幾十天,小猴看見(jiàn)小鹿再跑步:我也要學(xué)習(xí)跑步。”就跟過(guò)去和小鹿一起跑步了。沒(méi)跑幾天,小猴就跑步動(dòng)了。心想:跑步這么累,我還是不學(xué)的好。就這樣小猴在也沒(méi)跑步了。
過(guò)了幾十年小兔成了作家,小熊成了音樂(lè)家,小鹿成了運(yùn)動(dòng)健將,只有小猴什么也沒(méi)學(xué)到,后悔的哭了。
小猴學(xué)藝作文6
森林里要舉行才藝大賽,小動(dòng)物們躍躍欲試,積極準(zhǔn)備起來(lái)。
小猴在蕩秋千,看見(jiàn)小兔在學(xué)寫(xiě)作文。小猴說(shuō):“我也要學(xué)!毙『飫倢(xiě)了幾個(gè)字,聽(tīng)到窗戶傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲。小猴往外瞧,看見(jiàn)小熊在吹喇叭,小猴放下筆跑了出去。
小猴對(duì)小熊說(shuō):“我也要學(xué)吹喇叭!毙⌒苷f(shuō):“好。〉悄阋凶銐蛄獠判!”小猴說(shuō):“不要緊,我有的是力氣!毙『飫倢W(xué)會(huì)吹幾個(gè)音符,就得意地說(shuō):“我會(huì)了,我會(huì)了!毙⌒軇袼f(shuō):“你連皮毛都沒(méi)學(xué)會(huì),還是繼續(xù)學(xué)吧!”可是,小猴不以為然,頭都不回,扔下喇叭回家了。
回家的路上,他看見(jiàn)小鹿在跑步,看起來(lái)很輕松。小猴也想學(xué),可它跑了一會(huì)兒就覺(jué)得腰酸背痛,放棄了。
才藝大賽的.那天,小動(dòng)物們八仙過(guò)海——各顯神通,小兔,小熊還有小鹿都得到了金牌。可小猴呢?只能眼睜睜看著他們得獎(jiǎng),自己的口袋,空空如也。
小猴學(xué)藝作文7
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的.藝術(shù)大賽。小猴貝貝想:我沒(méi)有什么能拿得出手的才藝,這可怎么辦呀?小猴貝貝看見(jiàn)小兔正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě),于是小猴貝貝想:我可以讓小兔白白教我寫(xiě)作。小猴貝貝來(lái)到小兔白白的家門前,敲了敲門,小兔白白馬上從樓上跑下來(lái)打開(kāi)門?匆(jiàn)小猴貝貝,小兔白白驚奇地說(shuō):“小猴貝貝,你怎么來(lái)了?”小猴貝貝說(shuō):“我想學(xué)寫(xiě),你能教我嗎?”小兔白白說(shuō):“當(dāng)然可以呀!”小猴正在仔細(xì)地向小兔白白學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)好的時(shí)候,突然從外面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音。原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭,小猴連忙放下筆跑出去向百靈鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭。學(xué)了一會(huì)兒,小猴就看到小鹿以風(fēng)一般的速度跑過(guò)去,小猴又去向小鹿學(xué)跑。但沒(méi)過(guò)多久,小猴就氣喘吁吁地說(shuō):“我不跑了!
第二天,小猴來(lái)到學(xué)?吹叫⊥、百靈鳥(niǎo)和小鹿都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)才藝,校長(zhǎng)對(duì)小猴說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!
小猴學(xué)藝作文8
動(dòng)物王國(guó)就要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了,小猴沒(méi)有什么特長(zhǎng),所以它準(zhǔn)備抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)一個(gè)特長(zhǎng)參加比賽。
小猴走著走著,發(fā)現(xiàn)小兔在家里寫(xiě)。小猴問(wèn)道:“我能和你一起寫(xiě)嗎?”小兔答應(yīng)了。小猴寫(xiě)著寫(xiě)著,突然聽(tīng)見(jiàn)外面有美妙的.歌聲,原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭。小猴聽(tīng)了之后立刻把筆扔到桌子上,跑出去學(xué)唱歌了。
小猴唱著唱著,看見(jiàn)小羊飛快地從自己的身邊跑過(guò)。小猴覺(jué)得跑步才是自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的特長(zhǎng),于是,小猴就去和小羊?qū)W跑步了。
可是小猴才跑了幾分鐘,就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。
等到特長(zhǎng)大賽正式拉開(kāi)序幕的那天,小兔、百靈鳥(niǎo)和小羊分別都拿到了屬于自己特長(zhǎng)的寫(xiě)作、唱歌和長(zhǎng)跑比賽的冠軍,只有小猴孤零零地站在旁邊向它們投去羨慕的目光。
小猴心想:下次我做事情一定要認(rèn)認(rèn)真真,不能馬馬虎虎,堅(jiān)持就是勝利。
小猴學(xué)藝作文9
今天森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽。因?yàn)樾『锊恢雷约河惺裁刺攸c(diǎn),所以小猴出門去跟別的動(dòng)物學(xué)。
小猴走著走著,看到小兔子在家里練習(xí)學(xué)寫(xiě)作文,它就走進(jìn)去對(duì)小兔子說(shuō):“小兔子我能跟你學(xué)寫(xiě)作文?”小兔子說(shuō):“當(dāng)然可以啦!”小猴子就坐在小兔子旁邊寫(xiě)作文。
突然一陣美妙的聲音傳過(guò)來(lái),小猴立即站起來(lái)仔細(xì)一看,原來(lái)是小鳥(niǎo)在練習(xí)吹喇叭。小猴子想:“學(xué)作文太難了,我還是跟小鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭把。然后扔下紙和筆,去跟小鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭。小猴跑過(guò)去對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎?”小鳥(niǎo)說(shuō):“當(dāng)然可以”。
突然,小羊向一陣風(fēng)一樣跑過(guò)來(lái)小猴又想:“我還是跟小羊?qū)W跑步吧。然后小猴又扔下喇叭,去跟小羊?qū)W跑步。小猴跑了一會(huì)兒,累得趴在地上,在也不想起來(lái)了。
結(jié)果小兔、小羊,小鳥(niǎo)站在臺(tái)上,脖子上還掛著獎(jiǎng)牌,只有小猴子一無(wú)所獲,小猴子非常傷心。
指導(dǎo)老師:俞老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):條理十分清晰,運(yùn)用了對(duì)話描寫(xiě)和心理描寫(xiě),很棒!寫(xiě)字非常認(rèn)真,書(shū)面整潔,值得表?yè)P(yáng)!再接再厲!
小猴學(xué)藝作文10
森林里要舉行一次才藝表演賽,動(dòng)物們都迫不及待地想要參加了。
小猴去小白兔家學(xué)寫(xiě)作文,小猴說(shuō):“小兔,你教我寫(xiě)作文好嗎?”小兔說(shuō):“好!毙『飳(xiě)了一會(huì)兒,覺(jué)得沒(méi)意思,就想開(kāi)溜。
這時(shí),窗外傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,他看了看窗外,原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆,跑到小熊身邊。小猴說(shuō):“小熊,你能教教我吹喇叭嗎?”小熊說(shuō):“好吧!边^(guò)了一個(gè)小時(shí),小猴覺(jué)得腮幫子很痛,就不想學(xué)了。
回家時(shí),他看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴覺(jué)得跑步很輕松,就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈,小猴就覺(jué)得又酸又累,氣喘吁吁,他又放棄了。
到了比賽那一天,小猴看著別人都有閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌,而自己卻一無(wú)所有。小猴后悔莫及,心想:我以后做事要有始有終,再也不能半途而廢了。
小猴學(xué)藝作文11
森林里要舉行一年一度才藝大比拼,小猴接到了通知,它想:我該比什么才藝呢?突然,它靈機(jī)一動(dòng),我可以向同學(xué)請(qǐng)教呀!
小猴來(lái)到了小兔家,一進(jìn)屋就看到小兔子在木桌旁看作文書(shū)。于是小猴想:我可以和小兔學(xué)作文呀!小猴就跟小兔說(shuō):“我可以跟你學(xué)寫(xiě)作文嗎?”小兔子說(shuō):“可以呀!”小兔子當(dāng)起了老師,給小猴講述寫(xiě)作文的要領(lǐng),要小猴寫(xiě)一段話試試。小猴東張西望不注意聽(tīng)。于是小猴對(duì)小兔說(shuō):“這也太難了,不寫(xiě)了!
小猴走著走著,碰見(jiàn)了喜鵲在吹喇叭,小猴想:“還是吹喇叭容易呀!”小猴對(duì)小喜鵲說(shuō):“我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎?”小喜鵲點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。小喜鵲就開(kāi)始教小猴吹喇叭。吹著吹著,小猴就厭煩了,說(shuō):“太難了,不學(xué)了!毙『餁鉀_沖地走了。
小猴跑著回家的時(shí)候,碰見(jiàn)了小鹿,小鹿在鍛煉身體,跑步呢。于是小猴對(duì)小鹿說(shuō):“小鹿能教我跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以呀!”于是小猴跟小鹿學(xué)跑步。跑了一圈,小猴就說(shuō)什么也不跑了:“這也太累了,我可不學(xué)了!毙『镎f(shuō)。
到了比賽那天,小兔子、小鹿、小喜鵲都獲獎(jiǎng)了,只有小猴沒(méi)有獲獎(jiǎng)。小猴只能呆呆地在臺(tái)下看著,羞愧地低下了頭。
小猴學(xué)藝作文12
一年一度的才藝大比拼就要到了,小猴從來(lái)沒(méi)有得過(guò)獎(jiǎng),這次他也想?yún)⒓颖荣悾サ脗(gè)大獎(jiǎng)。
那該學(xué)什么呢?小猴子忽然想起了好朋友小兔,小兔子作文寫(xiě)得特別好,曾經(jīng)得過(guò)大獎(jiǎng)呢!于是小猴就去小兔家學(xué)寫(xiě)作文,小猴子把要參加比賽的事情告訴了小兔子,小兔聽(tīng)了,很樂(lè)意教小猴寫(xiě)作文。小猴一開(kāi)始寫(xiě)得十分認(rèn)真,可是沒(méi)過(guò)多久,就不想寫(xiě)了。
小兔子看見(jiàn)小猴對(duì)寫(xiě)作文不敢興趣了,就告訴他說(shuō):“你既然要得大獎(jiǎng),就去喜鵲那里學(xué)吹喇叭吧。”
就這樣,小猴子就去向喜鵲學(xué)吹喇叭。一開(kāi)始小猴學(xué)得非常認(rèn)真,可是沒(méi)過(guò)多久,他就又不想學(xué)了,他說(shuō):“我的.喉嚨都在冒煙了! 小猴告別了喜鵲往前走,看見(jiàn)小山羊從他的身旁跑過(guò),快得像一陣風(fēng)似的。小猴子可羨慕了,就去找小山羊教他跑步,小山羊點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。跑著,跑著,小猴子就上氣不接下氣,最后,他又放棄了跑步。 日子過(guò)得真快,比賽的日子到了,小白兔、小喜鵲、小山羊的胸前都掛上了金光閃閃的獎(jiǎng)牌,只有小猴子沒(méi)有,他垂頭喪氣的樣子滑稽極了,我看他甚至都想去找個(gè)地方躲一躲了。
小猴學(xué)藝作文13
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的藝術(shù)大賽。小猴貝貝想:我沒(méi)有什么能拿得出手的.才藝,這可怎么辦呀?小猴貝貝看見(jiàn)小兔正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作文,于是小猴貝貝想:我可以讓小兔白白教我寫(xiě)作。小猴貝貝來(lái)到小兔白白的家門前,敲了敲門,小兔白白馬上從樓上跑下來(lái)打開(kāi)門。看見(jiàn)小猴貝貝,小兔白白驚奇地說(shuō):“小猴貝貝,你怎么來(lái)了?”小猴貝貝說(shuō):“我想學(xué)寫(xiě)作文,你能教我嗎?”小兔白白說(shuō):“當(dāng)然可以呀!”小猴正在仔細(xì)地向小兔白白學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)好作文的時(shí)候,突然從外面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音。原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭,小猴連忙放下筆跑出去向百靈鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭。學(xué)了一會(huì)兒,小猴就看到小鹿以風(fēng)一般的速度跑過(guò)去,小猴又去向小鹿學(xué)跑。但沒(méi)過(guò)多久,小猴就氣喘吁吁地說(shuō):“我不跑了!
第二天,小猴來(lái)到學(xué)?吹叫⊥、百靈鳥(niǎo)和小鹿都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)才藝,校長(zhǎng)對(duì)小猴說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!
小猴學(xué)藝作文14
這一天要舉行森林特長(zhǎng)大賽,小動(dòng)物們紛紛來(lái)報(bào)名,有:小兔、小鳥(niǎo)、小羊還有小猴明明。
明明看見(jiàn)了小兔拿著筆在寫(xiě)什么,就問(wèn):“小兔妹妹你在干什么呀?”兔妹妹說(shuō):“我正在寫(xiě)作文呢!泵髅飨耄簩(xiě)作文非常簡(jiǎn)單,就問(wèn):“小兔妹妹你能教我寫(xiě)作文嗎?”“當(dāng)然可以!敝竺髅骶秃托⊥妹妹靡黄饘(xiě)作文。明明才寫(xiě)了半頁(yè)就說(shuō):“寫(xiě)作文好累啊,我再也不要寫(xiě)作文了!泵髅靼炎魑谋救拥搅艘贿,回了家。
不久,明明聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)了美妙的歌聲,就向外面跑去。原來(lái)是小鳥(niǎo)在吹喇叭呢。明明想:吹喇叭肯定非常適合我。明明說(shuō):“小鳥(niǎo)大哥,你能教我吹喇叭嗎?”小鳥(niǎo)說(shuō):“可以呀!笨墒切『锎档梅浅5碾y聽(tīng)。這時(shí)明明又看見(jiàn)了小羊,他像風(fēng)一般迅速跑了過(guò)來(lái)。明明又丟掉了喇叭。
明明問(wèn):“小羊你能教我跑步嗎?”小羊說(shuō):“可以,那你跟在我后面跑。”明明說(shuō):“可以!钡敲髅鞑排芰藘砂倜拙蜐M頭大汗,上氣不接下氣地說(shuō):“我不要再跑步了!”
之后特長(zhǎng)大賽比完了,小兔得了作文大賽的第一名,小鳥(niǎo)得了吹喇叭第一名,小羊得了跑步大賽的'第一名,明明什么都沒(méi)有。他垂下了頭,懊惱地想:我以后再也不三心二意了……
小猴學(xué)藝作文15
才藝大賽的前幾天,小動(dòng)物在努力地練習(xí)著。小猴想:練什么才好呢?
這天,小猴在外面玩,看見(jiàn)了小兔在寫(xiě)作文。他走過(guò)去,拍拍小兔的.肩膀說(shuō):“小兔,我們一起寫(xiě)作文吧!”小兔子說(shuō):“好啊,我們先從句子開(kāi)始寫(xiě)吧。”沒(méi)寫(xiě)幾句,小猴的注意力就不集中了。
小猴往窗外一看,發(fā)現(xiàn)小熊在吹喇叭,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲,引來(lái)了小鳥(niǎo)的圍觀。于是小猴就跑過(guò)去說(shuō):“小熊,我們一起吹喇叭吧!”小熊說(shuō):“好啊!毙『飫偞盗藘墒,就說(shuō):“我不吹了,我腮幫子都痛了!毙⌒苷f(shuō):“小猴,還有好多首呢!”小猴頭也不回地走了。
回家的路上,小猴看見(jiàn)了小鹿在跑步,就走過(guò)去說(shuō):“小鹿,我們一起跑步吧!”小鹿說(shuō):“好!”可是才跑了幾十米,小猴說(shuō):“我不適合練習(xí)跑步,實(shí)在太累人了!
才藝大賽那天,小兔、小熊和小鹿得了第一名,他們得意地把獎(jiǎng)牌掛在胸前。只有小猴兩手空空,他只好垂頭喪氣地回家了。
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