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神奇的杯子作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的神奇的杯子作文，希望能夠幫助到大家。
神奇的杯子作文1
前幾天，我過生日的時候，干媽送了我一個神奇的杯子。神奇的出乎我的意料。
生日宴開始之前，我的干媽（媽媽的初中同學(xué)，多年來相處甚好，一直姐妹相稱。）遞給我一個包裝精美的禮品盒，讓我打開看看。我有些迫不及待，打開一看，原來只是一個亞光的直筒式的黑色杯子，陶瓷的。沒什么新奇的呀？！干媽看出了我心里的東西，就笑著說：“普通嗎？等一會兒，就是見證奇跡的時候�！苯又�，干媽拿起餐桌上的熱水壺，往這個黑色杯子里倒。奇跡真的出現(xiàn)了，杯子變色了。杯子從底部往上一點點變淺變白，繼而出現(xiàn)圖案了，是三張照片和幾筆裝飾花紋，其中兩張是我的個人照，一張是我和干媽的女兒，我的好妹妹欣欣的`合影。那是今年六一兒童節(jié)那天，我們一起在金石灘拍照的�！巴�！真漂亮！真漂亮！”我?guī)缀踉诤�。忽然，我發(fā)現(xiàn)，杯子下邊有一行字，黑體的，橙色的，寫著：祝越越生日快樂！署名鄭雅琴，還繁體呢！這時，杯子也完全變成了一只白色的彩色圖案的杯子。
這只會變色的杯子，不貴，但情深意重。干媽拿我的生日太上心了，早就著手準(zhǔn)備。她先是在網(wǎng)上搜索加工廠家，然后創(chuàng)意設(shè)計杯面圖案，再發(fā)給廠家制作。用心良苦，我心可鑒。謝謝你，干媽！這只杯子一定是我一生中最有價值、最具感情色彩的禮物，我會永遠(yuǎn)珍藏。
神奇的杯子作文2
小白兔的生日到了，外婆在神奇商店給它買了一個不僅漂亮又有魔力的杯子。
小白兔高興極了，拿著杯子開開心心地去找小伙伴玩了。 小白兔找來了小羊、小貓、小狗。對它們說：“我有一個神奇的`杯子，不論想要什么都可以變出來，我們一起來踢球吧，于是它對杯子說：“快給我一個足球吧！”杯子一轉(zhuǎn)身立刻變出了一個足球遞給小白兔，小白兔和小伙伴們一起踢球了。踢的正帶勁時，小羊突然來了一個飛球，把球踢到了水中，杯子看見了立刻變了一個海豚游到水中找回了球，于是幾個小伙伴又開始踢了起來。 踢到了十一點該回家了，小白兔對幾個小伙伴說：“到我家去吃飯吧”，于是它們一起來到小白兔家和小白兔一起吃蛋糕，可惜沒有蠟燭怎么辦呢？它們望了望杯子，只見一眨眼的工夫杯子變出了許多五顏六色的蠟燭，來慶祝小白兔它們一起吃蛋糕，一起唱歌、一起跳舞，十分快樂。杯子還變了許多魔術(shù)，講了許多笑話來逗幾個小伙伴笑。小山羊跳起優(yōu)美的舞蹈慶祝小白兔的生日，小貓表演雜技來慶祝，小狗唱起了動聽的歌，它們在一起度過了愉快的一天。
小白兔抱著杯子說：“太好了！你真不愧是我的神奇之寶�！�
神奇的杯子作文3
生活似一片無邊無際的大海，意外的發(fā)現(xiàn)是大海中的一朵美麗的浪花。
今天，老師說我們要實驗一次，叫會“喝”水的杯子。同學(xué)們聽完老師的話，有的議論紛紛、有的滿血復(fù)活，還有的討論起來。
首先，老師小心翼翼地拿出道具，道具是：一只玻璃杯，一個盤子，一根蠟燭和一杯水。
接著，老師拿著打火機(jī)，“啪”的.一聲，火苗蹦出來了，老師把蠟燭點亮了。老師在盤子里滴了幾滴蠟油，把蠟燭給粘在了盤子上，蠟燭直挺挺的站在了盤子上。同學(xué)們迫不及待地喊著：“老師你快一點進(jìn)行試驗吧！”
然后，老師在盤子里盛了一點水，水和蠟燭是一樣的顏色，老師為了讓我們看清楚，特意往里加了一點紅墨水，墨水在水里綻開了像盛開的紅色花朵一樣。
我們期待著，老師把杯子罩在火苗上，火苗先是在里面跳舞，漸漸地火苗變小了，最后火苗奄奄一息。正在同學(xué)們大吃一驚的時候，水杯突然“喝水”了，同學(xué)們歡呼了起來，有的情不自禁地站起來；有的一臉疑惑；還有的目瞪口呆張開了大嘴；而我也是滿頭霧水。
最后，老師揭示了原理：蠟燭燃燒會消耗杯子里的氧氣，所以里面的壓強(qiáng)就會小于外面的壓強(qiáng)，所以水才會跑到杯子里。
好神奇的實驗！生活中果然有很多的奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
神奇的杯子作文4
五二班是誰在大吵在嚷？喔！原來是五二班的寇老師在跟同學(xué)們一起做實驗。做什么實驗呀？那就跟我一起來看看吧。
“大家安靜”�？芾蠋煷舐曊f。同學(xué)們一知道要做實驗，興奮的不能自己。
實驗開始了，老師拿出一個盤子，在盤子里倒上涼水，然后輕輕的放到講臺桌上，又拿出一個杯子，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我現(xiàn)在在盤子里放一個一角錢硬幣，你們能不能手不沾水，什么工具都不需要，順利的把硬幣取出來呢？”同學(xué)們面面相覷，不知道用什么辦法，而且還不能用工具，順利的把硬幣取出來。
突然，一個小手高高舉在空中，我們頓時都看著那位同學(xué)，翟從君說：“寇老師，能不能用手？”一個垃圾問題，竟然從他的.嘴里傳出來，同學(xué)們不耐煩的說：“老師都說過了，手是不能沾水的�！蔽倚南耄喝绻梢杂帽�，把杯子扣在硬幣上，過一會，不就能拿到硬幣了嗎？我的手動了一下，可沒見一個人舉起自己的小手，我又怕錯了，所以又把手放了下來。
老師笑瞇瞇的把杯子里倒?jié)M熱水，又把它倒了。這時，我心想：不就和我想的一樣嗎？寇老師又把杯子扣到?jīng)鏊希缓笥靡粡埣埌驯由w住，不讓我們看。過了一會兒，硬幣竟然自己出來了，杯子里全部裝滿水。
同學(xué)們一個個都吃驚的望著杯子，目瞪口呆，老師說：“同學(xué)們，這就是我的神奇杯子，只要我一吹仙氣，它就會起作用�！�
班里頓時哄堂大笑……
神奇的杯子作文5
小白兔的生日到了，外婆在神奇商店給它買了一個不僅漂亮又有魔力的杯子。
小白兔高興極了，拿著杯子開開心心地去找小伙伴玩了。 小白兔找來了小羊、小貓、小狗。對它們說：“我有一個神奇的杯子，不論想要什么都可以變出來，我們一起來踢球吧，于是它對杯子說：“快給我一個足球吧！”杯子一轉(zhuǎn)身立刻變出了一個足球遞給小白兔，小白兔和小伙伴們一起踢球了。踢的正帶勁時，小羊突然來了一個飛球，把球踢到了水中，杯子看見了立刻變了一個海豚游到水中找回了球，于是幾個小伙伴又開始踢了起來。 踢到了十一點該回家了，小白兔對幾個小伙伴說：“到我家去吃飯吧”，于是它們一起來到小白兔家和小白兔一起吃蛋糕，可惜沒有蠟燭怎么辦呢？它們望了望杯子，只見一眨眼的工夫杯子變出了許多五顏六色的蠟燭，來慶祝小白兔它們一起吃蛋糕，一起唱歌、一起跳舞，十分快樂。杯子還變了許多魔術(shù)，講了許多笑話來逗幾個小伙伴笑。小山羊跳起優(yōu)美的`舞蹈慶祝小白兔的生日，小貓表演雜技來慶祝，小狗唱起了動聽的歌，它們在一起度過了愉快的一天。
小白兔抱著杯子說：“太好了！你真不愧是我的神奇之寶。”
神奇的杯子作文6
有一天媽媽說，超市那兒有一個神奇的杯子。我很好奇，是什么樣的杯子呀？媽媽說：“你去看一下不就知道了嗎？”
這天，我和媽媽去超市買一個我用的水杯，順便也去看那個很神奇的杯子。
買完水杯，我們來到超市門口的'店里。媽媽說，杯子好像沒有了。我驚訝地說了聲：“��！”我們?nèi)ダ锩孓D(zhuǎn)了一下，在一個轉(zhuǎn)角處，媽媽停住了，我也一下就看到了，這里擺了好多種的杯子，嚇我一跳。我想媽媽是騙我說沒有了的。
其中有一種杯子很大個，看上去里面裝滿了啤酒，媽媽拿起一杯就往我身上潑。我嚇得往后一跳，卻發(fā)現(xiàn)一點也沒有灑到我身上來。仔細(xì)一看，原來這個杯子是這樣的呀：這杯子有兩層，中間沒有水，但兩層的中間卻有啤酒色的水，卻是倒不出來的。這個好玩，我決定要買一個，一會回家要嚇一嚇奶奶。
到家的時候，奶奶正坐在沙發(fā)上。媽媽放下東西過了一會兒才把杯子給我。我拿過杯子突然就往奶奶身上一潑，她全身都是水，嚇得快速站了起來。奇怪了，我本來只是想嚇嚇?biāo)�，怎么會水都灑到了奶奶身上呢？搞得她衣服上都是水，這時候媽媽和弟弟在一邊哈哈大笑起來。我才知道剛才趁我沒注意，媽媽偷偷的把杯子里裝了水。結(jié)果就潑了奶奶一身，看著她狼狽的樣子我也忍不住好笑。
這真是一個神奇又好玩的杯子，我要把它分享給我的朋友們。
神奇的杯子作文7
現(xiàn)在的杯子都可以裝酒、可樂、雪碧。但都要到超市去買才行，這讓人們覺得很麻煩。
要是有一個機(jī)器就好了。這個機(jī)器的主要功能是——制造你想喝的水。這個機(jī)器是由兩個杯子和一條管子組成的。一個是粉色的大杯子，一個是藍(lán)色的小杯子，這兩個杯子好像真杯子一樣。大杯子和小杯子的中間連著一條粗粗的管子，好像雨傘下面的把手一樣。大杯子的外邊有一個“聽力”按鈕。你制造想喝的水時，只要說出你想喝的水，假如，我說：“我要喝橙汁。”于是，你只要在小杯子里裝滿白開水，然后打開大杯子的“聽力”按鈕，說出你要橙汁，再關(guān)閉“聽力”按鈕，就可以了。在制造水之前，大杯子會把一個黑色的袋子垂下來。之后，你就會聽見“嘟嘟嘟嘟�！钡穆曇�。那是大杯子開始制造水啦！大杯子會將小杯子里的白開水吸干凈，再用管子把水運到大杯子里。水制作好了，大杯子就會自動的`把黑色的袋子再拉開，白開水就變成了橙汁。假如真有這樣的杯子就好了，我們可以隨時隨地的喝我們想喝的水了。
我長大了一定也要發(fā)明一個這樣的機(jī)器，讓人們不用去超市買水，在家里就可以和自己想喝的水，人們會覺得方便得多。
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