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點亮心燈作文

時間:2023-08-15 18:47:46 好文 我要投稿

點亮心燈作文(集錦15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的點亮心燈作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

點亮心燈作文(集錦15篇)

點亮心燈作文1

  今天,我要去參加太倉日報社舉辦的“小小夢想家”活動。

  當(dāng)我來到太倉大學(xué)科技園時,只見那里已經(jīng)有很多小記者了,待我們都集合完畢,就開始參觀科技園了。首先工作人員讓我們看了一部宣傳片,講述了中國從發(fā)射第一顆衛(wèi)星,到現(xiàn)在發(fā)射的火箭,都離不開科技。然后,工作人員帶我們?nèi)ヒ粯菂⒂^。我們先進(jìn)了一個房間,只見里面有一臺高科技機(jī)器。聽一位叔叔說,這是一個機(jī)械手臂,只要在電腦里輸入一些指令,機(jī)械手臂就能按照指令完成任務(wù)!巴郏『脜柡Π。 毙∮浾邆兌俭@訝得瞪大了眼睛,叫了起來。接著,我們來到另一個房間,由于這里研制的東西比較重要,所以我們只能在外面看。阿姨說,這里面的'器材對空氣和灰塵的要求比較高,所以進(jìn)去都要經(jīng)過消毒。之后,工作人員又把我們帶到了5樓。5樓有許多體驗項目,有會跳舞的機(jī)械手臂、有神奇的3D打印機(jī)、有遙控機(jī)器人、有遙控車……我看得眼花繚亂。瞧,那里有小朋友在玩遙控飛機(jī),他用雙手緊緊地抓住遙控器,雙眼盯著屏幕,那飛機(jī)在他的指揮下,又是高飛,又是打轉(zhuǎn)兒,旁邊的人都對他的技術(shù)嘖嘖贊嘆。他得意洋洋,可是,一不小心,飛機(jī)摔在了地上,大家都哈哈大笑起來。我來到3D打印機(jī)前,聽工作人員說,現(xiàn)在它正在打印一只小豬,不過,別看這一只小小的豬,打印出來可要1個小時呢。

  后來我們又到了一個很大的工作室。只見房間的桌子上擺著各種作品,有大白、小雞啄米、埃菲爾鐵塔等等。工作人員介紹說,有些作品是用3D打印機(jī)打印出來的,還有些作品是用木頭雕刻出來的,可精致了。我們拿到就愛不釋手地玩了起來。

  看了這么多高科技的東西,我不禁感慨萬千:為什么會有這些東西?因為我們祖國強(qiáng)大。為什么祖國會強(qiáng)大?正是因為我們不懈的努力,才有了今天的成就。我們要好好學(xué)習(xí),為祖國未來的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

點亮心燈作文2

  有人說,母親是臘月里的一縷陽光,溫暖你冰封已久的心靈;有人說,父親是一棵參天大樹,為你遮風(fēng)擋雨;有人說,母愛是一泓清泉滋潤你衰敗的思想;有人說,父愛是一座警鐘,不讓你步入歧途。

  在一個風(fēng)雨交加的夜晚,我要去上補(bǔ)習(xí)班了?墒俏也⒉幌肴ィ谑俏遗艿綇N房悄悄對母親說:“媽媽,我能不能不去上補(bǔ)習(xí)班?”“為什么?”母親不解的反問!耙驗橄掠!蔽依碇睔鈮训拇鸬,“我會害怕!蹦赣H聽了,看了一眼外頭的天氣,看了看我,才對我說:“好的!闭f完還微笑著摸摸我的頭,我歡呼一聲后,欣喜若狂的'跑去玩兒了。

  過了一會兒,父親回來了。只見他渾身濕透,鞋子上還有泥土和草屑,看來父親是冒雨回來的。父親見了我,很是驚訝,因為平常這會兒我是不在家的,他邊換鞋邊問:“今天你怎么沒去上課。”我沒回答,因為我深知父親的脾氣,他說過有課就必須去上!盎卮鹞!蔽腋赣H冷著臉又說了一遍!拔也幌肴!蔽倚÷暤拇鸬馈!安幌肴ゾ湍懿蝗幔俊备赣H怒聲問。這時,母親從廚房走了出來,對父親說:“算了,她不想去就不去吧,讓她休息……”不行!“父親打斷母親,對我說,“走。”我抬起頭,眼淚不爭氣的掉了下來。此時我的心情就如外頭的風(fēng)雨一樣糟糕!拔揖筒荒懿蝗ッ矗俊蔽也桓市!安恍。”父親邊走邊說,頭也不回。我仿佛被一桶涼水從頭潑到尾。我無可奈何的跟父親去上了補(bǔ)習(xí)班。

  來到補(bǔ)習(xí)班,我在老師的斥責(zé)聲和全班同學(xué)嘲笑的眼神中回到座位。我在心里恨死了我爸爸。

  這種恨一直持續(xù)到期末考試。出考場的那一刻,我十分開心,因為試卷上有一題是學(xué)校沒教,剛好我在補(bǔ)習(xí)班的那節(jié)課學(xué)了。那件事后,我感謝我那嚴(yán)厲父親,勸住不聽話的我去上了補(bǔ)習(xí)班。也感謝我那慈祥的母親,體諒我,幫我說話。

  親情是我們成長路上的一股力量,給我信心,給我勇氣,給我智慧。爸爸媽媽,感謝成長路上有你們的陪伴,感謝一路上你們的默默付出,我愛你們!

點亮心燈作文3

  “書是人類的精神食糧“,當(dāng)我們在明媚的陽光下享受課外書帶來的快樂時,你是否想過,西部貧困山區(qū)的孩子們也需要書的溫暖……

  為此,學(xué)校舉辦了一次“捐一本書,為孩子點亮一盞燈”的捐書活動。同學(xué)們紛紛從家里拿來了自己喜歡的課外書,有的捐3本,有的捐5本,我在家里精心挑選了10本課外書,準(zhǔn)備送給山區(qū)的孩子。

  藍(lán)天之下的操場因為愛心的付出顯得格外明朗,空氣因為愛心的付出變得格外清鮮。伴著輕柔的音樂,我們陸續(xù)來到了操場。只見主席臺的上面掛著一條“捐一本書,為孩子點亮一盞燈”的橫幅,幾個大箱子井然有序地排著。

  “活動開始!”大隊輔導(dǎo)員馬冀老師一聲令下,捐書的`隊伍長龍般游向主席臺,只見一、二年級的小同學(xué)吃力地捧著書,將書整整齊齊地放入箱中,書本越放越多,大箱子很快放不開了,同學(xué)們只好將書放在外面。臺下的我們有些擔(dān)心了,輪到我們,書會沒地方放吧?“有兩千本了吧?”“不,至少四千本!”

  終于輪到我們了,我捧著厚厚的一疊書,高興地走上臺,臺上早已“書漫金山”,這里是書的“海洋”,一座座“書塔”立在“海上”!妒f個為什么》《青銅葵花》《湯姆叔叔的小屋》……各種書籍應(yīng)有盡有。所有的書幾乎都是新的,同學(xué)們將自己最愛的書獻(xiàn)給了貧困山區(qū),每一個同學(xué)心里想的是貧困山區(qū)的孩子們,我的心被深深地感動著……

  匆匆放好書,走下臺。漸漸地,捐書活動進(jìn)入了尾聲,看著這些堆成山的書,我仿佛看到了西部山區(qū)孩子們陽光般燦爛的笑臉……

  “贈人玫瑰,手有余香”。捐書活動結(jié)束了,這次活動,我們帶去的不僅是書,還有我們對西部山區(qū)孩子們濃濃的愛……

點亮心燈作文4

  燈,隨處可見,雖然它普普通通,但卻照亮了我的人生。

  小時候,每個周末爸爸媽媽都會陪我看一部電影。有一次,我失眠了,并做了噩夢,因為我看了部鬼片。

  夢境中,我獨(dú)自一人走在森林深處,時不時就會傳來幾聲“嗚嗚嗚嗚”的叫聲,我越聽越害怕,停住了腳步。突然,我看見了一個人站在前面,我向那人跑去,他轉(zhuǎn)過身來,我清楚地看到了他臉上的獰笑,我越來越害怕,我向后一轉(zhuǎn),拼了命地跑著,可無論如何也甩不開那個人,樹葉在“沙沙沙沙”地響著,我害怕極了……

  “啊啊啊……”我大聲地叫了起來,把媽媽吵醒了。媽媽知道后,告訴我世上根本沒有鬼,可無論怎么勸我,我也不信。于是,媽媽就在我房間陪我睡下了。

  第二天,媽媽就去給我買了一盞小燈,從此,每天晚上我就會把它點亮。

  一天夜晚,我發(fā)現(xiàn)自己心愛的小燈不見了,我失去了安全感,用被子緊緊地包裹著自己,強(qiáng)迫自己快點睡覺,并且心里默念著:世上根本不可能有鬼?稍绞前参,我越感到害怕。

  我瘋了似的沖進(jìn)父母的房間,媽媽嚇了一跳,但看我的表情,一下就知道發(fā)生了什么。

  我至今依然銘記著媽媽的話,她說:“別怕,你還有一盞心燈,每到夜晚,你可以把它點亮!

  我心神不安地走回房間,鉆進(jìn)被窩。我在心里尋找著那盞燈,并試著點亮它,漸漸地,我睡著了,并做了一個好夢。

  慢慢地,晚上睡覺我再也不害怕了。后來,媽媽告訴我,其實那盞燈是她藏起來的'。

  燈,它是媽媽用愛為我點亮的,也正是那盞燈,照亮了我前進(jìn)的道路。

點亮心燈作文5

  夢想的路上難免會有荊棘與黑暗,點亮心燈,為夢導(dǎo)航。

  ——題記

  散發(fā)著青春朝氣的我們,褪去了當(dāng)初青澀的臉龐,懷揣著夢想一步步走向成熟。夢想是我們心中燃燒著的名亮的燈,點亮心燈,為夢導(dǎo)航。

  “夢想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!倍嫌猪懫鹗煜さ男,一首《我為自己代言》唱出了無數(shù)追夢者的心聲。夢想之路不會一帆風(fēng)順,但也帶給我們不一樣的體會。

  看著同學(xué)們每天奮力地學(xué)習(xí),自己卻渾渾噩噩地混日子,沒有動力,也不知道自己每天來上學(xué)是為了什么,這就是從前的我,在茫茫人海中迷失自我,找不到方向。

  那天裝病請假回家,自己無聊地?fù)芘b控器,無意中看到一個節(jié)目,一個明星——魏晨。赤子追夢,我被深深地震撼了,只是這一瞬間,從此改變了我的生活。他是夢,是我內(nèi)心的明燈,我愿意做那只撲火的飛蛾,因為他,點亮了我前行的路。

  為了將來可以去看他的每一場演唱會,可以買他所有的'唱片,我在努力,即使別人對我的行為不理解甚至嘲笑,我也不會理會,因為心燈照耀著我,溫暖著我。

  面對考試失利,成績上不去的時候,我都多次想要放棄,但是心中的燈還在亮著,夢想的火花還在燃燒,而我能做的,只有重新振作自己,向著未來前進(jìn)。

  心燈時時刻刻提醒著我們不要放棄,不要膽怯,有時我們會站在十字路口停止不前,閉上眼,你就能感受到心燈為你指引的方向,跟從心走,夢想之路總會有一片美景。

  帶著期望、憧憬,我們在夢想的道路上追尋,因為內(nèi)心有盞明燈,所以受傷時我們有哭泣的港灣;因為內(nèi)心有盞明燈,所以開心時我們有分享的伙伴;因為內(nèi)心有盞明燈,所以我們會付出比別人多十倍的努力去追夢。

  “你可以輕視我們的年輕,我們會證明,這是誰的時代!笨v使前方的路坎坷不平布滿荊棘,我也會奮不顧身大步向前。點亮心燈,為夢導(dǎo)航。作文

點亮心燈作文6

  從小,我就是一個自卑的小孩,認(rèn)為自己扮演著一個猶如空氣一樣的角色,熱鬧是別人的,與我無關(guān)。從此,與影子相隨,與寂寞做伴。

  有一天,我一進(jìn)教室,便看見課桌上放著一張“生日邀請卡”,向周圍看看,大家都拿著邀請卡議論紛紛。我打開邀請卡,署名是田韻,那是我們班的“公主”。她的生日,怎么會請我?一定是全班每個人都發(fā)了一張,我不去一定也沒人在意吧!我將邀請卡塞進(jìn)書包,再也沒看它。

  “丁零零——”放學(xué)鈴聲剛響,大家拿著邀請卡跟在田韻后面,我獨(dú)自一個人抱著書包,準(zhǔn)備回家。

  “等一下!”在回家的路上,田韻叫住了我。

  “干嘛不去我家呀?”田韻似乎有些生氣。

  “我,我媽在家等我呢!蔽襾y找了一個借口。

  “沒關(guān)系,到我家打個電話給你媽。”許多同學(xué)都是這樣的,我的生日,怎么能少了你的祝福呢?”我站在原地,沒有說話,反復(fù)溫習(xí)著“怎么能少了你的'祝福呢!蔽也桓蚁嘈抛约阂矔兊眠@么重要。

  “快走吧!大家都在等你呢!”田韻拉著我跑。大家都在等我?我真的這么重要?大家都沒有忘記我?是我忽視了我自己?我的腦際不斷地重復(fù)著這一連串的疑問。原來自己不是最平凡的星辰,也是大家所需要的太陽啊!我被田韻拉著,甜甜地笑了……

  現(xiàn)在,課上,你可以看到我高舉的手;下課,你可以聽到我爽朗的笑聲。因為,我的心燈被點亮了!

點亮心燈作文7

  班主任身后跟著一個女生走進(jìn)了教室,難道這就是班主任說的所謂新同學(xué)——小花。

  她還真了不起!剛進(jìn)教室就集聚了所有同學(xué)的目光。兩條辮子垂在胸前,還扎了兩個蝴蝶結(jié),好笑死了。穿著一件好像是中山裝的衣服,褲子好像大了很多,鞋子上盡是泥巴,兩手不停地揉著衣袖,頭低著像是個犯了錯的孩子。哦!這就是小花!

  不知道是我的幸運(yùn)還是不幸,小花坐在我旁邊,一直以來都是我一個人“霸占”了兩張桌子,好不快活,她一來就“侵占”了我的“領(lǐng)土”,加上她那土得掉渣的打扮,我很是看不慣她,總想捉弄她。

  此后,小花便成了我們茶余飯后議論的對象,我們課后開心娛樂的對象,為我們義務(wù)勞動的對象。我們把最臟最累的活交給她干,我們把挨教師罵的`氣撒在她身上,我們把調(diào)皮搗蛋后的爛攤子丟給她收拾……而她,從來都只是默默地忍著,從沒見她掉過淚,也從沒見她笑過,即使是每次考試拿第一。

  這樣一個人,太奇怪了!我不禁對她好奇起來。

  可是,小花轉(zhuǎn)學(xué)了,去得很匆忙。當(dāng)我們沒有小花這個“受氣包”的時候,我們才發(fā)現(xiàn),教室沒有以前那樣干凈了,窗戶沒有以前那樣明亮了,桌椅沒有以前那樣整齊了,甚至,我們沒有以前那樣“快樂”了……小花?原來一直默默為我們奉獻(xiàn)她自己的一份力,盡管她從我們這兒收到的是無止盡的恥笑甚至是侮辱。小花,世界怎么會有像你這樣“笨”的女孩?

  不久,我意外地收到了小花的來信,內(nèi)容約略如下:我一直生活在黑暗中,父母早逝,沒有朋友,和年邁的奶奶相依為命。但我仍然覺得我的生活充滿陽光,由于上帝給了我一盞燈,讓我照亮了自己的生活,這盞燈就在我的心中。無論我的生活多么的黑暗,我都不怕,由于我點亮了我的心燈,同時,我也想把別人的生活照得更加明亮。

  看完信,我哭了,我不僅沒有點亮自己的心燈,更把黑暗傳給了別人。

  我將小花的信貼在了教室后面,并在上面寫了四個很大很大的字——點亮心燈!

點亮心燈作文8

  九年的學(xué)習(xí)讓我疲憊麻木,猶如遷移的大雁,穿越半個地球,換得溫暖的同時也經(jīng)歷了風(fēng)雨,心漸漸黯然。

  又是一個早晨,只是大地籠罩了一層更深的寒氣,習(xí)慣性地呼一口熱氣讓通紅的手有一絲溫度。走進(jìn)教室,重復(fù)每天的課程,生活平淡、乏味,沒有任何意外,有的只是考試考壞的抱怨,作業(yè)繁多的壓力……

  課堂上的氣氛很靜,靜得只有窗外北風(fēng)呼呼的咆哮,令人不時地顫栗。突然有人拍了我一下,指了指窗外,班內(nèi)引發(fā)一陣小小的騷動。我將目光投向窗外,原來是下雪了,一場早到的雪。

  下課鈴響了,全班傾巢而出,擁擠的教室一下子變得空空蕩蕩,而這場罕見的雪并未引起我的多大興趣,依舊埋首讀書。最終在教師的催促下,拖著步子走出教室。第一眼,我震驚了,盡管是在白天,雪也積得那么厚,仿佛給大地裹上了一件厚厚的棉襖,一片銀裝素裹,白雪皚皚。將手伸出欄桿外,定睛于一片雪花,奮力掙脫天空的束縛,在半空中旋轉(zhuǎn),在轉(zhuǎn)瞬即逝的生命里留下最絢爛動人的痕跡。雪花落在我的.手心里,化了,成了水,從指間滑落,再次砸向大地。雪花的生命短暫得讓人不曾留意,可它卻為了這幾秒的生命等待了一年之久。即使短暫卻不荒廢,它將一年的隱忍與等待化為最深的印象。

  望著冬日里的這片銀白,望著地上的積雪在一點點消融,不禁感嘆:我學(xué)習(xí)了九年,正如雪花等待了一年,都只為了最后一刻傾盡所有的展現(xiàn),獲得最絢麗的結(jié)束。隨著雪花消融成水,我心上的塵埃也隨之流去,潔白的雪花點亮了我的心燈。讓我平淡乏味的生活重新有了前進(jìn)的方向,讓我記起了初學(xué)時的那份憧憬未來的心境,讓我明白了重復(fù)的努力是為了將來一瞬的成功。

  疲憊麻木的心被寒冷的雪花拭凈點亮。同樣重復(fù)著日子,卻因心燈的點亮重新燃起了希望。生活不再乏味,而是絢爛在心燈點亮之處。

點亮心燈作文9

  好老師都是喜歡與人分享幸福的人。

  薛瑞萍老師便是這樣一個人。在昨天之前,我聽說過她,但不了解。昨天,參加她主講的《閱讀:為人生打上幸福底色》,從她開始說第一句,我的心燈就被點亮了。不,不是我一個人,我看到無數(shù)的眼睛在閃亮。我好想說,薛老師,您就是那點燈的人!

  您用那樣的眼神和那樣的口氣來對我們介紹,您的每一個學(xué)生,每一本書,我不能分一點點心去想我本來要想的事情。我疑惑,您是施了什么樣的魔法能把我如此強(qiáng)烈地吸引?

  您就絲毫不怕有人認(rèn)為您做得太過分了?您怎么可以說教材只是識字課本?這多傷人教社語文編寫組那些老人們的'心呀!您敢,您就敢!

  您敢不備課,您敢在課堂上偷閑看課外書,您敢把這也叫做對學(xué)生的濡染!您可真是膽大妄為啊!但您做的好像都是我想做的,我一點兒也不能責(zé)備您,因為己所不欲,勿施于人嘛。我還不敢那樣做,我沒有那個資本:我讀書少得可憐,思想緊緊巴巴,視野近在眼前,愛心時有時無……這樣的一個我,怎敢不備課?怎敢對教材說三道四?怎敢對人言講自己的那些飄渺如月光的冥思斷想?我甚至記不住自己曾經(jīng)給孩子們推薦過什么好書,弄不清自己將把孩子們的精神之舟引向何方,體會不出孩子們幼小心靈里到底藏著多少秘密。所以,我一點兒也不能離開我固守的那個地方,我恐懼,哪怕只走出小小的一步。

  而時間就這樣悄悄流去。

  我想讀一本書,我知道有一本書對我的人生具有神奇的喚醒作用。但我的心空一片黑暗。

  這時,你把燈點亮,哦,哦,我見到了自己心中的神!

點亮心燈作文10

  因為夢想著擁抱天邊一片明媚的蔚藍(lán)。于是百股小溪蜿蜒東流,激起生命中的片片浪花,最終大海伸開雙臂迎接它們。

  因為夢想著成為世上一道最亮麗的風(fēng)景,于是山頂上的一潭積水不惜粉身碎骨,飛流直下,最終積水化為壯麗秀美的瀑布。

  夢想,為你點燃了一盞心燈,磨礪,成就你不變的心愿。

  雨果曾說過:“沒有理想的人生是不幸的人生。”是的,一個人,沒有一個美麗的夢想,那他就會沒有執(zhí)著的追求,沒有戰(zhàn)斗的毅力,那么他的人生就會碌碌無為,失去魅力,變得沒有意義。

  正是因為能讓千萬個受苦受難的人民獲取幸福自由之花,毛澤東才會不畏艱難始終奮斗在革命的戰(zhàn)場;正是因為想讓整個世界一片光明:愛迪生才會在一千多次的失敗后仍堅持不懈地尋找電燈絲材料;正是因為想要尋覓到科學(xué)的真理,探索到宇宙的奧秘,愛因斯坦才會廢寢忘食,拼命工作;正是因為這個落后愚昧的民族,魯迅先生才會拿起戰(zhàn)斗的筆,刺向敵人的.心臟,喚醒沉睡的中華。

  正像小溪要流向大海而被礁石撞成片片浪花一樣,夢想的現(xiàn)實要接受現(xiàn)實的挫敗。 正像積水要成為瀑布而粉身碎骨一般,夢想的現(xiàn)實離不開現(xiàn)實磨礪。 羅曼。羅蘭曾說過:“為了揭開人生美麗的奧秘,成就芬芳的秘密,我愿哭泣著為生命受苦!”

  但愿,我們都能點燃夢想的燈,在崎嶇的人生路上接受成長,接受洗禮,在現(xiàn)實的河流中“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。

點亮心燈作文11

  在我心目中,有一個讓我十分敬佩的人,他是我們的大提琴輔導(dǎo)教師,叫張金孝。老師以前是一位高中的語文老師,個子高高的,帶一副眼鏡,愛穿風(fēng)衣,身上有一種特別的藝術(shù)家氣質(zhì)。如今他退休了,他沒有選擇像別人一樣無所事事,而是老有所為,老有所樂。

  張老師每周三和周五的下午放學(xué)后,以及寒暑假教我們學(xué)習(xí)大提琴,而且不收一分錢,跟他學(xué)習(xí)的孩子有十多個。他的感人事跡在黑龍江電視臺播出了,記者為他算了一筆賬,如果按市場的價格來定的話,張老師一年至少少賺十多萬,這在常人眼里是不可思意的,大家都說他傻。可張老師卻說:“人的這一輩子要體現(xiàn)自己的價值,不能總是向錢看,要做點有意義的事情!

  張老師身體不好,他有頸椎病,腰肌勞損。但他依然非常細(xì)致地指導(dǎo)我們練琴。蹲下來為我們定音,手把手地糾正我們的姿勢,一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)演奏的技巧。而且在教我們每一首新曲子之前,他都要提前一天先把曲子練會,F(xiàn)如今,學(xué)校不但有我們這一個大提琴班,張老師還為低年級同學(xué)開辦了小班,為社會上的`老年人開辦了成人班,三個輔導(dǎo)班擠占了張老師所有的時間。他每天奔波勞碌,不辭辛苦,痛并快樂著。

  大提琴班成立一年多,張老師就讓我們參加了演出、考級。每一次活動都傾注了他的汗水。如果是演出,那么張老師就是導(dǎo)演 ;如果是考級,那么張老師就是導(dǎo)師。張老師廢寢忘食,全心全意地輔導(dǎo)我們,我覺得他是全世界最好的老師。

  在我們大提琴室里,懸掛著一條橫幅——“學(xué)藝先做人”。張老師用他的人格,培育著我們,影響著我們。讓我們不僅受到了藝術(shù)的熏陶,更學(xué)會了如何做人。他就像一盞明燈,點亮了我的夢,照亮了我人生的道路。我也要像張老師一樣,做一個具有高尚情懷的人。

點亮心燈作文12

  夢想的路上難免會有荊棘與黑暗,點亮心燈,為夢導(dǎo)航。

  ——題記

  散發(fā)著青春朝氣的我們,褪去了當(dāng)初青澀的臉龐,懷揣著夢想一步步走向成熟。夢想是我們心中燃燒著的名亮的燈,點亮心燈,為夢導(dǎo)航。

  “夢想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!倍嫌猪懫鹗煜さ男,一首《我為自己代言》唱出了無數(shù)追夢者的心聲。夢想之路不會一帆風(fēng)順,但也帶給我們不一樣的體會。

  看著同學(xué)們每天奮力地學(xué)習(xí),自己卻渾渾噩噩地混日子,沒有動力,也不知道自己每天來上學(xué)是為了什么,這就是從前的我,在茫茫人海中迷失自我,找不到方向。

  那天裝病請假回家,自己無聊地?fù)芘b控器,無意中看到一個節(jié)目,一個明星——魏晨。赤子追夢,我被深深地震撼了,只是這一瞬間,從此改變了我的生活。他是夢,是我內(nèi)心的明燈,我愿意做那只撲火的飛蛾,由于他,點亮了我前行的路。

  為了將來能去看他的每一場演唱會,能買他所有的唱片,我在努力,即使別人對我的行為不理解甚至嘲笑,我也不會理會,由于心燈照耀著我,溫暖著我。

  面對考試失利,成績上不去的時候,我都多次想要放棄,可是心中的燈還在亮著,夢想的火花還在燃燒,而我能做的,只有重新振作自己,向著未來前進(jìn)。

  心燈時時刻刻提醒著我們不要放棄,不要膽怯,有時我們會站在十字路口停止不前,閉上眼,你就能感受到心燈為你指引的方向,跟從心走,夢想之路總會有一片美景。

  帶著期望、憧憬,我們在夢想的`道路上追尋,由于內(nèi)心有盞明燈,因此受傷時我們有哭泣的港灣;由于內(nèi)心有盞明燈,因此開心時我們有分享的伙伴;由于內(nèi)心有盞明燈,因此我們會付出比別人多十倍的努力去追夢。

  “你能輕視我們的年輕,我們會證明,這是誰的時代!笨v使前方的路坎坷不平布滿荊棘,我也會奮不顧身大步向前。點亮心燈,為夢導(dǎo)航。

點亮心燈作文13

  “星”通“心”,諧音,其意也好懂,但意義卻有天壤之別。

  又一階段的數(shù)學(xué)測驗成績出來了,望著不盡人意的分?jǐn)?shù),心中的無奈,傷感……不覺而升,面對教師上課,頭也不敢抬,只聽見他滔滔不絕的演講,心中的不悅抹殺了以往我上課的激情,心停滯了,屏住呼吸,除了教師的講課聲外,也隱隱約約聽到同學(xué)們沾沾自喜或惋嘆的聲音。

  下晚自習(xí)后,獨(dú)自一個人走著,耳畔只回響著教師那句:“你要再被我警告,你數(shù)學(xué)也就完了!毙那楦訜o法釋放。

  夏夜的晚風(fēng)習(xí)習(xí),擾亂了我的思緒,天上的星星在眨著眼睛,也好像在譏笑我的無能。

  不禁停住腳步,一片灰暗的灰黃的`光亮在遠(yuǎn)處閃動,好飄逸,好靈動!為了滿足好奇心的需求,我走過去,原來是一群可愛的螢火蟲,在夏夜的晚風(fēng)中正翩翩起舞,他們好像在開展一場時尚partyshow,各自比著美,漸漸地,我的眼睛朦朧了,一大片的光亮緩緩地向上飄移,慢慢地,慢慢地,升到了那寥落星辰的夜空,點綴著星空,點亮了星燈。

  他們好像是在幫我照亮回家的路,剛才那幾點的星星光輝,現(xiàn)在變得好亮,好像看到黎明,看到力量,看到希望。

  一只螢火蟲縱使我雖小,但千千萬萬個,不就組成了一個團(tuán)結(jié)的整體,我不禁想起了《成功》一文中古人勤奮刻苦的例子,晉代的車穎用布袋裝著螢火蟲,靠著它們微暗的光,也勤學(xué)成了一代大學(xué)者。

  螢火蟲的團(tuán)結(jié),大學(xué)者的勤奮給我一個啟示:失敗,并不算什么,要有勇氣,重新拾起信心,面對下一個挑戰(zhàn),我豁然開朗,遠(yuǎn)處的希望也好像在向招手。

  那些精靈好亮,好美!感謝你,“身教重于言教”你是一個好教師。

  點亮心燈,點燃激情,繼續(xù)向前沖!

點亮心燈作文14

  又是一個下雨天,我呆呆地站在窗前,看著那晶瑩的雨滴從天而降。我的思緒也隨著大雨落在地上的滴滴聲越飄越遠(yuǎn)。

  那是一個陰冷的冬天,天黑的很早。天灰蒙蒙的,我慢慢地向家中走去。突然,一陣涼爽的風(fēng)撲面而來,不知何時,大雨降臨了。我沒帶雨具,只有找地方躲雨。我大步走到離我最近的一個屋檐下,無奈地望著天。這時,一個中年男子探出頭問:“小伙子,躲雨呀?”我點了點頭,才發(fā)現(xiàn)在我身后的是一家經(jīng)營文具的小店。那個男子又探出頭來,對我說:“站在門口避雨不好,還是到屋里來吧!”我看了看這間掛滿文具的小屋,冷冷地說:“你放心,我不會妨礙你做生意的!”說著,有意地往后挪了一步。心想:下這么大雨,有誰會光顧你這破店?肯定嫌我擋生意!我向后望瞭望,只見那男子搖搖頭走了。

  雨越下越大,我的'世界似乎就這么一個小小的屋檐。這時候,我才覺得從沒有過的孤獨(dú)。

  不知過了多久,那男子又走了出來,小心翼翼地問:“小伙子,我沒有惡意,這傘你拿去。再不回家,父母該擔(dān)心了。”我愣住了,呆呆地望著他,緩緩地接過雨傘,問到:“干嘛要幫我?我又不認(rèn)識你!彼α诵,說“我也是做家長的,明白父母對孩子的關(guān)心。何況如果我的孩子遇上這一場大雨,他也會需要這一把傘!彼@幾句樸實的話勝過千言萬語,我道了聲謝,走進(jìn)了黑暗。

  我慢慢地走在回家的路上,為我剛開始的想法感到可笑。中年男子的一番話,在我心中點起了一盞明燈,讓我明白樂于助人不需要原因。它給了我力量,讓我在黑暗中不再孤單和恐懼,為我照亮前進(jìn)的道路,讓我永不迷路。

點亮心燈作文15

  放假前,我校發(fā)動我們?nèi)w少先隊員利用暑假時間積極開展“小手拉大手,文明一起走”活動,聽了老師的布置,我陷入了深深的思考,“文明”二字有什么含義呢?后來經(jīng)過老師一番講解,我終于明白了文明的深刻內(nèi)涵。文明代表了一種文化,一種修養(yǎng),一種素質(zhì),一種精神。包括談吐文雅,舉止大方,友愛互助,不計私利,寬容謙讓等等。落實到社會行為上,比如:行人靠右行、不亂扔垃圾,不隨地吐痰、不踐踏草坪等等?傊褪且e極遵守社會公德,凡事多為他人的利益著想,樹立為大眾服務(wù)的思想,不能讓自己的行為擾亂社會公共秩序。

  文明是需要我們大家一共去維護(hù)與遵守的。做為一個小學(xué)生,不僅自己一定要做遵守文明行為的模范,而且還要監(jiān)督和幫助身邊的人去遵守這些文明規(guī)范。這就是我們常說的“小手拉大手,文明一起走”。

  記得有一次,媽媽帶我出去玩。走到一個十字路口,我看見一位盲人叔叔正準(zhǔn)備準(zhǔn)備過馬路。十字路口車來車往,川流不息。盲人叔叔用拐杖一邊試探著前方的路,一邊小心翼翼地往前走,刺耳的汽車?yán)嚷曓Z然響起,盲人叔叔站在街心有些茫然不知所措,非常危險。我急忙跟媽媽說:“媽媽,你看那位盲人叔叔過十字路口多難呀。我們?nèi)蛶退。”。媽媽爽快地答?yīng)了,我們?nèi)讲⒊蓛刹阶哌^去,扶著盲人叔叔穩(wěn)穩(wěn)地過了十字路口,并把他送到了要去的'公交站牌旁邊。盲人叔叔非常感動,一個勁地說:“真是太謝謝你們了!太謝謝你們了!”。我說:“叔叔,不用謝,這是我們應(yīng)該做的”。事后,我想盲人叔叔生活太不便了,我能夠為他提供微薄的幫助,自己心里真高興。希望大家都能來幫助盲人叔叔,為雙目失明的他們點亮一盞心燈。

  其實這些小事在我們身邊會經(jīng)常發(fā)生,只要你記住了“小手拉大手,文明一起走”這句話,主動帶領(lǐng)身邊的人一起去做,一起去做講文明,樹新風(fēng)的好公民,你就會發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么地富有詩情畫意,到處都洋溢著溫暖與和諧,你會生活的越來越快樂。

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