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梅香自苦寒作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的梅香自苦寒作文,歡迎閱讀與收藏。
梅香自苦寒作文1
一段青石鋪地的小巷,一座飛檐翹角的八角亭,一臺散著檀香的揚琴。我坐在琴前的高背椅上,白裙上的梅,隨風(fēng)曳。
來年寒風(fēng)凜冽時,你在嗎?
“孩子,好好練習(xí),你也會有綻放出梅香的那一刻……”我想起了你病重前對我說的最后一句話。
梅香?什么時候綻放?我能綻放嗎?我疑惑。
那天,你伸出手,俏皮地一卷我的碎發(fā),要求我奏《寒梅》一曲。你,一身清雅的梅花旗袍與你稍顯調(diào)皮的舉止,竟融合的那么完美,毫無違和之感。
握起琴竹,我手一抬,隨即奏起。
“嘀嘀嘀,噠噠噠……”我在琴弦上肆意敲擊,聲音雜亂地響起。每個周末,不是補習(xí),就是練琴,讓我不勝其煩。
“停停停,孩子啊,你怎么啦?那么浮躁……”你一改往日的淡定,急切地站起了身,連裙子都顧不上扯平,便大步來到我身邊。
你從我手中拿過琴竹,走到琴前,坐了下來,靜靜地,如坐云端,宛如女神。
“認真聽!蹦闾痤^,意味深長地看了看我,緩緩呼氣。抬手,落下,音,隨之響起。我仿佛卻看見了眸中的無助,和站在黃鶴樓上的濃濃思念。好似又看見了積水的空明,像藻荇,卻也像竹影,幽靜而祥和。你時而目視琴弦,時而望向遠處,清眸中好似乾坤移轉(zhuǎn)。
皺紋,爬上了你的眼角卻絲毫不影響你的淡雅。鬢邊,已悄然如雪。好看的柳葉眉,隨曲的舒緩,時而悲傷,時而欣慰。
你手中的'琴此刻好似散出了梅香!空氣中都仿佛氤氳著梅的芳香;蛟S你那雙手是經(jīng)歷了數(shù)以萬次的練習(xí),才得以彈奏出如此天籟般的樂曲。每個音,都好像經(jīng)歷過精密的計算,才以最美的形象,出現(xiàn)在最佳的時刻。
此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞。一曲《寒梅》,讓我安靜了下來,繼而沉醉其中,不能自己。我,被震撼了……
音落,曲成。琴竹倚在了琴弦上。你撫了撫腦后的梨花發(fā):“梅花香自苦寒,孩子,操千曲而后曉聲,多練吧!”
我似懂非懂。
回家后日夜練習(xí),真可謂是冬練三九,夏練三伏;一次次練習(xí),一場場比賽,終在一次大賽中拿了金獎。捧著閃亮亮的獎杯,我才明白苦寒過后是梅香。
收獲的季節(jié),才知你的良苦用心。
再次走在青石鋪地的小巷,來到這座飛檐翹角的八角亭,那個寒冬,你給我上了最后一節(jié)課。
原來,梅香來自苦寒。
梅香自苦寒作文2
凜冽寒風(fēng),獨她淡妝其色;端視其形,傾她媚而不妖;百花齊隱,感其錚錚傲骨;梅也,其君子之愛也。
古人云,歲寒之三友也,唯梅潔而不惑,即寒,芬香亦存。
古之友人,對梅都有一種“獨鐘”,嘆其之精神,會其中意境,更有甚者,為其“國色”而賦詩——贊頌她的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”的傲骨,贊頌她的“寧可枝頭抱香死,何從吹落北風(fēng)中”的剛勁,贊賞她的“零落塵泥碾做塵,只有香如故”的不拘泥世俗。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
我們懂得她的傲骨與高潔,我們體會了她的魅力與芬香,卻無法感受她那非“常人”能感受痛苦與辛酸,正如眾人所說,你只看到我的榮耀,卻不曾知道我的汗水。翻開黃皮卷,閱歷史之人物,他們亦有梅花一般的精神……
諸葛孔明,可謂神人。他翻云覆雨,巧借東風(fēng);他神機妙算,智斗周瑜……一段段震人之聽,一件件神奇之事,都讓后人對之無比敬仰。你可曾知,輝煌背后經(jīng)歷的是什么樣的辛酸與堅持:年幼時失去父母,但其心中卻有宏志;苦讀詩書,不分酷暑寒冬,一朝朝,一暮暮。最終,他以自己堅韌的精神和滿腹才華,得來了劉主的“三顧茅廬”,更有“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”的`贊譽。
《史記》是一個奇跡,著此書之人更是一個傳奇。司馬遷憑著“只留清氣滿乾坤”的傲骨造就了中國的一部國寶,他的不畏強權(quán),他的風(fēng)發(fā)意氣,無不讓后人稱贊——“剛正不阿,留得正氣沖霄;幽愁發(fā)奮,著成信使照塵寰”。
真所謂“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。人生如夢,短短的一生有誰是一帆風(fēng)順的?有誰是不經(jīng)歷風(fēng)雨就能見到彩虹的?又有誰在未經(jīng)過磨練就能成功的?我想,應(yīng)該沒有吧。
“冰雪梅中著此身,不同桃李混芳泥”。古之文人,身之品格,有時是后人們望塵莫及的,如今的我們,應(yīng)該如何呢?
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