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(薦)我們班的奇人作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我們班的奇人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們班的奇人作文1
我們班上的人,可謂是無奇不有,奇的程度只有你想不到,沒有他們做不到。
飛毛腿
有一次,四年級的時(shí)候,上體育課,老師讓我們分成了小組比賽,其中有一位同學(xué)跑的非常快。一溜煙,他已經(jīng)一馬當(dāng)先,只留下一陣陣的灰,就像一只獵豹捕食,讓后面的同學(xué)吃灰去了。因?yàn)檫@次,我們班的同學(xué)還送了他一個(gè)外號“電動(dòng)小馬達(dá)”呢!
膽小鬼
“她什么東西都怕!”這是我對她的評價(jià),尤其是昆蟲。記得有一次,我們學(xué)校有小記者活動(dòng),去習(xí)家池,當(dāng)我們來到了一條小路,兩邊是茂密的樹木,小路上有許多螞蟻,可能有一些蟲子,所以老師在前面開路,她在中間,可還是聽見她的叫聲:“啊!好多螞蟻!”邊叫邊閃身到了另一邊,瞧她現(xiàn)在的速度,可比我們班的“電動(dòng)小馬達(dá)”跑的快多了。
告狀大王
我們班還有一個(gè)告狀大王,就連別人碰她一下,她也要去告訴老師。記得有一次,上語文課,后面的一位男生的腳不小心踢到了她的椅子,她就氣的'臉紅了起來,那個(gè)男生再三跟她道謙,可她就是不聽,非要告老師。最后她還是舉手告訴了老師,老師把那個(gè)男生臭罵了一頓,從這以后,可沒人再敢惹她。
我們班上的奇人可是非常非常多的,我只是講了其中的三個(gè)人,我也總結(jié)出了我們班的特點(diǎn),一個(gè)字:奇!
我們班的奇人作文2
我們班的奇人異事可謂數(shù)不勝數(shù),下面我就為大家隆重介紹一下我們班脫穎而出的“三大天王”。
“三大天王”第一大
這“三大天王”第一大,非調(diào)皮天王—徐卓遠(yuǎn)莫屬了。在數(shù)學(xué)課上,老師有興致地講課。“啊哇哇哇哇~”瞧,我們班的調(diào)皮天王又在“興風(fēng)作浪”了!靶熳窟h(yuǎn)你給我站起來!”“啊啊!”“把第一節(jié)課《草原》給我抄一遍!”“要抄就抄《開國大典》!薄昂,滿足你的愿望!笨,他還在這跟老師斗嘴呢?峙氯嘀挥兴遗c老師“抗衡”。
“三大天王”第二大
“3.1415926…”聽,咱們班的'數(shù)學(xué)天王—陳天柱又在向同學(xué)們展示他的數(shù)學(xué)功底。他可能把圓周率背到小數(shù)點(diǎn)后一百多位呢!有一次,奧數(shù)老師上課時(shí)在黑板上寫了一道江聲招考的奧數(shù)題,這可難倒了我們,但一看陳天柱,他信心滿滿地走上講臺,竟然在黑板上寫下了兩種算法。陳天柱不愧是“數(shù)學(xué)天王”。
“三大天王”第三大
“打手了!雙運(yùn)違規(guī),快傳球!三分,進(jìn)啦!”球場上那位帥氣少年就是我們班的“籃球天王”。他在我們學(xué)?芍^是鼎鼎有名?此巧匣@動(dòng)作,可真像少年版的歐文。
這三大天王,可在我們班大名鼎鼎,無人不知,無人不曉!
我們班的奇人作文3
我要說的就是鄺其毅,大家肯定會(huì)想問鄺其毅有什么奇處呢?
下面我告訴你們:
鄺其毅非常聰明,但是,鄺其毅總是會(huì)跟一些同學(xué)吵架,不是我故意要彈劾他的。比如:丘霖……。而且每次都在數(shù)學(xué),英語課上吵架。常常鄺其毅和丘霖是講著講著就吵起架來,有時(shí)候丘霖都被氣哭了,他還在那津津有味的說著。鄺其毅學(xué)習(xí)還那么好,從不因?yàn)樯险n講小話,吵架而影響學(xué)習(xí)下降,他是沒事,可別的同學(xué)卻被影響到了。我可真“佩服”他。
而又另我百思不得其解
他還有一處另我覺得奇怪。每次他跑步都特別快。有一次我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)他在我面前經(jīng)過的'時(shí)候,像一陣小型“龍卷風(fēng)”。他長的那么矮,卻跑的那么快。
我發(fā)現(xiàn)鄺其毅和黃約翰學(xué)習(xí)一樣好,可是黃約翰卻喜歡跟女孩玩,鄺其毅喜歡跟男的玩。
他們的差距太大了。
我就說到這,這就是我認(rèn)為的奇人奇事
我們班的奇人作文4
話說我們班,那真是“八仙過!黠@神通”,是不是很好奇呢?聽我給你細(xì)細(xì)道來。
(一)“字丑之王”李梓玉
看到“字丑之王”,想必你已經(jīng)知道了,那就我們班字最丑的人:“大名鼎鼎”的李梓玉。照老師的話說:“他的字是“幽靈”、“雞爪子畫的`”!闭諏W(xué)生的話說:“丑得他自己都不認(rèn)識!边@還真別說,真是這樣。記得那次,組長改到他的作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)他偷工減料,寫的字更是看不清。組長就報(bào)告老師,李梓玉露出可憐的表情:“老師,我沒有偷工減料,不信我讀給你們聽!”結(jié)果上了講臺,他自己都不認(rèn)識,搞得同學(xué)們哈哈大笑。
(二)“學(xué)習(xí)之星”張宇琦
說到學(xué)習(xí)之星,那非我們的學(xué)習(xí)委員張宇琦莫屬,他在班里的成績一直名列前茅,不僅如此,他在全年級的奧數(shù)班里也是出類拔萃。記得那次,老師們都沒有解出的題目思路,他卻能夠?qū)Υ鹑缌鳎蠋熀屯瑢W(xué)們都拍手叫好。
。ㄈ袄首x之星”我
說到朗讀之星,你們猜猜看會(huì)是誰呢?嘿嘿那當(dāng)然非我莫屬啦!我最擅長的就是朗讀啦。老師經(jīng)常叫我上臺朗讀課文,我也經(jīng)常因?yàn)槔首x而得表揚(yáng)。就算在班會(huì)上,我也從來都是主持人。
瞧!這就是我們班的三位“奇人”,是不是很有意思呢?你們班又是怎樣的呢?說來聽聽吧!
我們班的奇人作文5
我們班的每一個(gè)人都有自己的特長,說也說不完,所以,我從中找了幾個(gè)典型人物,給大家講講。
未來的足球明星:張恒宇。說起張恒宇,給人的第一映像,就是他那高超的足球技術(shù),我和張恒宇從小就是朋友,所以,更能了解他的技能。在足球場上,他總是擔(dān)任前鋒,他的動(dòng)作十分靈敏、快捷:左一躲,右一閃,輕松的閃過迎面來的對手。似乎是足球場上的桑巴舞,很讓人羨慕。
少年畫家:丁園。丁園,她愛好美術(shù),是一個(gè)不錯(cuò)的繪畫天才。在美術(shù)課上,她畫畫總是比別人畫的`好、畫的精練,而且動(dòng)作也特別熟練,所以經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng),但由于她不愛和太多的人交往,所以,知道她高超的繪畫技術(shù)的人并不是很多。
幼稚的發(fā)明家:屈塞飛。他是一個(gè)天真的小男孩,總是拿一些小的玩具來玩,別看他這么幼稚,但他愛從生活中得到啟發(fā),然后創(chuàng)造他,無法在現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)造的,他就用想象創(chuàng)造它。特別有抽象派的味道,他制作的東西有:機(jī)械手、“勇氣號”太空車模型等等。我們班的每一個(gè)同學(xué)都有他的特長,真所謂高手如云啊……
我們班的奇人作文6
我們班各式各樣的人都有,真是千奇百怪。但正是有了這些各具特色的人存在,我們班才會(huì)充滿歡聲笑語。
籃球迷
我的同桌是個(gè)典型的籃球迷,他很喜歡看籃球比賽,每次籃球賽他都不錯(cuò)過,一下課就在教室里談?wù)撉蛸。有一次上語文課,老師叫他起來回答問題,可是叫了三四遍,他都沒有起來,老師生氣了,罰他寫小字,最后經(jīng)過我們打探,才知道他原來在想這個(gè)星期哪個(gè)球隊(duì)會(huì)獲勝。
他不僅喜歡看籃球比賽,也喜歡打籃球,每個(gè)周末在學(xué)校的操場上,都會(huì)看到他的身影。
女中豪杰
“自古英雄出少年”,女的也不例外。我們班有個(gè)暴烈女人,人稱“女中王”。有一次,有個(gè)素不相識的男生得罪了這位“女中王”,她可不好惹。果然,她的.臉色馬上陰沉得像狂風(fēng)暴雨一樣。站了起來,一把擰住那個(gè)男生的耳朵,質(zhì)問道:“我又沒惹你,你干嗎惹我?”說著一拳頭下去,把那個(gè)男生打的鼻青臉腫。
貓頭鷹
貓頭鷹是聰明的象征。我們班就有一只“貓頭鷹”,她就是陳夢玲。陳夢玲看過很多書,可以說是“博古通今”。每次回答問題,她都能輕松應(yīng)對。我們從未聽說過的名人她都知道得一清二楚,這一點(diǎn)我很佩服她。記得有一次上《再見了,親人》一課時(shí),老師提了一個(gè)問題,我們?nèi)鄮缀跞恢涝趺醋觯挥兴郎?zhǔn)確無誤地答出來了。
這就是我們的班集體,我們愛我們的班。
我們班的奇人作文7
攝影苗,原名苗熠晨。我們班出了名的小攝影師。他長相英俊,細(xì)瘦身材。在小小的身軀下有著一雙靈活躍動(dòng)的手。每當(dāng)他拿起那部自己精心養(yǎng)護(hù)的相機(jī),活賽一株剛發(fā)芽的小苗得到了生機(jī),而且拍的每一張照片都栩栩如生,張張讓人叫絕。
更讓人叫絕的是,在為你拍照時(shí)你不用疑惑他的`技術(shù),你看他的手十分熟練地操縱著快門按鍵,只聽“咔嚓”幾聲響,還沒等你準(zhǔn)備好pose,一張高清的,完美的圖片已在你眼前出現(xiàn)了。
舉個(gè)例子說,只要有活動(dòng)攝影苗準(zhǔn)會(huì)在場拿起事先準(zhǔn)好的相機(jī)整裝待發(fā)。要拍好照,找他也沒嘛問題!因?yàn)檫@是他看家的本領(lǐng),想拍難看點(diǎn)都很難。
五下開學(xué)時(shí)的游園會(huì)上,這位熱愛攝影的攝影苗放棄了自己游園的時(shí)間,為購買藝術(shù)品的同學(xué)拍照,只聽“咔嚓”幾聲響,在選購的、指手劃腳的、討價(jià)還價(jià)的、付錢的、應(yīng)和的……紛紛收入鏡頭中,這是嘛神奇!
人各有各的絕活,這個(gè)絕活可賽看家,但這也肯定是他日積月累的結(jié)果。攝影苗可真的是名副其實(shí)的“攝影妙”。
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