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我的拿手本領(lǐng)作文

時間:2023-08-16 09:41:44 好文 我要投稿

(推薦)我的拿手本領(lǐng)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的拿手本領(lǐng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(推薦)我的拿手本領(lǐng)作文

我的拿手本領(lǐng)作文1

  我最拿手的本領(lǐng),要數(shù)是做點心了。

  記得有一次,媽媽去了外婆家,家里來了兩個客人,老爸說:“我去招待客人,你去給客人做點兒吃!蔽尹c點頭說:“好!

  首先,我從冰箱里拿出新鮮的豬肉,學(xué)媽媽的樣子,把肉洗干凈,然后我拿起菜刀把豬肉切成肉碎,再在肉里加上鹽、味精……等調(diào)味料,調(diào)好味道后,我又打了兩個雞蛋,放在肉里不斷地攪拌,這時我拿出紫菜,就可以包壽司了。我把肉放進(jìn)紫菜里卷起來,我卷呀卷,很多次我都拿不穩(wěn),包著包著都露餡了,我沒有放棄,不斷地卷著,最后我卷得很好,一個個壽司卷被我包得有模有樣的。

  壽司卷做好了,我把它們放進(jìn)微波爐加熱,“!钡囊宦曧,壽司熟了,我小心翼翼得把壽司端在客人面前。我說:“大家嘗一嘗吧!”客人吃完了豎起大拇指說:“真好吃,比我做的'要好吃十倍!

  這就是我最拿手的本領(lǐng),你會嗎?

我的拿手本領(lǐng)作文2

  我的拿手本領(lǐng)是吹牛皮。

  自從媽媽對我要求變高了,我就開始吹牛了,并且媽媽會相信我說的是真的。

  我不知從什么時候開始,只要那天有考試,就會和媽媽說:“老媽,我這次肯定能考一百分”。媽媽都會很開心地跟我說:“太好了,期待你的滿分卷子”。出成績了,卻只考了95分。但我不在乎,下一次繼續(xù)吹。

  吹牛皮成了我的.一件樂事,但隨著我不斷地吹牛皮和吹破牛皮,漸漸地,漸漸地,發(fā)現(xiàn)媽媽不再相信我說的話了。

  有一次我真的考了一百分,我興高采烈地跑回家,對媽媽說:“老媽,這回我真的考了一百分,哈哈!”但是,媽媽卻不屑一顧地說:“我才不信你能考一百,上次,上上次,還有上上上次你都說了同樣的話,不是都沒考一百嗎?”然后,媽媽頭也不回地走回了房間。我很傷心,拿出了那張試卷,默默地遞給媽媽。

  從此以后我再也不亂吹牛皮了,因為會讓我變得不誠實,失去媽媽對我的信任。

我的拿手本領(lǐng)作文3

  我的拿手“本領(lǐng)”是老發(fā)呆。一發(fā)呆就很難回過神來,一般發(fā)到5-10分鐘后才行。發(fā)呆就像一塊石頭,我很難把它敲碎。它就是讓我思路“短路”的原因吧!動不動就“短路”,真的是太煩了。

  是不是自上次去巴厘島的緣故,那里有發(fā)呆亭,我應(yīng)該是這時候“練成”這個“本領(lǐng)”的。這個本領(lǐng)真是把我苦了好一段時間。

  有一次,我拿計時器計時做數(shù)學(xué)。過了一會,就剩5題豎式了。“99×26,嗯……”算著算著,數(shù)字變成了文字:“這次英語考了幾分啊,卟啦卟啦,數(shù)學(xué)考試幸好不用訂正,卟啦卟啦,聽說林家好考得很好,卟啦卟啦……”后面還背:“A、B、C、D……”不小心瞟見計時器,只剩3分鐘時間了。我不能再發(fā)呆了。我飛快提筆。

  “69×17=1173,寫完!呀,時間也到最后一秒了!蔽疫呎f邊冒冷汗。在關(guān)鍵時刻,我終于完成了。心里好比NBA比賽絕殺似的.興奮。

  這次發(fā)呆讓我冥想了好久。我一定要練就個新“本領(lǐng)”。

我的拿手本領(lǐng)作文4

  你好,我叫“媽媽的小助手”。既然我有這個稱呼,就肯定有這方面的本領(lǐng)啦。沒錯,我不僅會煮飯,還會炒菜呢。

  如果要煮飯,首先要準(zhǔn)備家里人夠吃的米。我家有四口人,米盛兩瓢就夠了。然后開始洗米了,注意米不能洗太多次,這樣米的營養(yǎng)也會被洗掉的`,所以洗一兩次就夠了。再把洗好的米放進(jìn)電飯煲的鍋,放適量的水。放鍋之前還要看看鍋底下有沒有水,否則就會發(fā)生危險,然后按下開關(guān)就可以了。

  有飯了,也要炒幾個菜,這才是一頓美餐啊。我要打蛋湯了,先把蛋殼敲碎,倒進(jìn)蛋清蛋黃。蛋打散后,放一些鹽進(jìn)去,然后一只手加水一只手不停地打,打得水一樣,如果筷子還能把蛋黃夾起來,說明打得不好,要繼續(xù)打。差不多了,就可以放鍋里蒸啦。

  我的本領(lǐng)還有很多呢,比如洗衣服、照顧弟弟、教弟弟學(xué)習(xí)等等。你有什么本領(lǐng)呢?來向我挑戰(zhàn)吧!記住,我叫“媽媽的小助手”。

我的拿手本領(lǐng)作文5

  每個人都有自己的本領(lǐng),我也不列外,我最大的本領(lǐng)是打字。

  記得我小時候看見老爸在電腦前打字,覺得很好玩,便纏著老爸教我打字。開始打字了,老爸先跟我說了一下指法,便讓我自己練習(xí)了?墒擎I盤偏偏不聽我的使喚,我打這個字母,他卻打出了另一個字母。這時,我有點想放棄了。老爸看見我垂頭喪氣的樣子,便向我走來,說:“孩子,無論做什么事情都不要半途而廢!蔽艺f:“可是我實在打不出來呀!”老爸說:“那我再教你一遍吧!”我點點頭,說:“好吧!崩习肿屛野咽阜旁阪I盤上,便讓我繼續(xù)打了起來。在老爸的指導(dǎo)下,我終于打出了一個我想要打的字。

  過了一會兒,我的`手打痛了。但我忍住痛,繼續(xù)打了起來。

  就這樣,我一復(fù)一日,年復(fù)一年地練習(xí),終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅,同時也明白了一個道理:無論你做什么事,只要不半途而廢就可以成功。

  加油!我們一起努力,堅持就是勝利哦!

我的拿手本領(lǐng)作文6

  我非常喜歡讀書,因為讀書可以增加知識,也許你們會問我為什么喜歡讀書,讓我慢慢講給你聽。

  以前,我讀書并不怎么樣,讀書的時候我都跟著同學(xué)讀,于是我就想和他們一樣。我自己讀了幾次,感覺很有趣。于是,我每次下課都讀了好幾節(jié)課呢,就讀到了放學(xué)。放學(xué)回到家,一寫完作業(yè)我就開始讀書,直到睡覺的時間,我就上床睡覺了。睡覺的'時候我還在心里“讀書”。

  到了第二天,早晨一起來就開始讀書,到了學(xué)校也在讀。我就用別人出去玩的時間讀書,于是我就像這樣讀了幾天。發(fā)現(xiàn)自己只是比別人讀的好,沒有比別人快。雖然比別人慢,但也達(dá)成了自己的目標(biāo),成為我們班最好的了,大家對我的感覺是非常贊。那具體好在哪呢?首先我可以記住內(nèi)容和過程,其次我還能找出重點。最重要的是,老師提出的問題我都會!

  而我對自己的感覺是還好我堅持下來了,不然就不會成今天的樣子,我感到非常驕傲。

我的拿手本領(lǐng)作文7

  我的拿手本領(lǐng)是洗抹布,我洗的抹布比爸爸、媽媽洗的還要干凈。

  一個陽光明媚的星期六的早上,我剛吃完早餐,媽媽就對我說:“下午你如果有時間,就把廚房里的那塊抹布洗了吧,那塊抹布已經(jīng)很久都沒洗了!蔽一卮鹫f:“好的`,保證做到。”

  一轉(zhuǎn)眼就到了下午,我正玩著,突然想起還要洗抹布,馬上跑回家;氐郊,我看見只有爸爸在修飲水機,連媽媽的影子都沒有看到,我問爸爸:“媽媽呢?她去哪里了?”爸爸回答說:“出去辦事了!蔽衣犃,心想:還好媽媽不在家,要不又要挨罵了。

  我趕緊跑進(jìn)廚房,拿上抹布,把抹布浸濕,然后灑上洗衣粉,用手搓了幾下,就有許多泡泡了。泡泡越搓越多,我嫌泡泡太多,就用水沖了一下,沖了水后,我一看,還有很多小黑點沒有洗干凈,就又灑了點洗衣粉,搓了起來?墒牵瑹o論我怎么搓,都搓不掉這些小黑點。我猛地想起媽媽說過,抹布上有一些黑點,用手是搓不掉的,要用刷子才能刷干凈。于是,我拿起刷子,一刷,果然干凈了許多。

  不一會兒,我便把抹布洗干凈了,把它掛在門口的竹子上晾曬,很快就曬干了。

  看著自己洗得潔凈如新的抹布,我的心里不禁涌出了一股自豪感。

我的拿手本領(lǐng)作文8

  小朋友,你吃過美味的蔬菜蛋炒飯嗎?這可是我的拿手好菜,今天我就做給你吃吧!

  準(zhǔn)備一棵卷心菜、半根胡蘿卜、兩個雞蛋和一碗飯。先將卷心菜和胡蘿卜切細(xì),將雞蛋打勻。

  現(xiàn)在就可以開火了。先往鍋里倒些油,等到冒青煙時,我就將雞蛋液倒進(jìn)去。蛋液一遇到熱油就發(fā)出“吱吱”的響聲,還不停地冒著泡泡,不一會兒就凝固住了。我把它們鏟鏟碎,裝進(jìn)碗里。

  我又往鍋里加了點油,先倒入胡蘿卜。遇到油的胡蘿卜像一只只小青蛙在鍋里蹦來蹦去。翻炒一會兒后,我又加入卷心菜,和胡蘿卜一起炒。陣陣香味飄來,我饞得都要流口水了。現(xiàn)在,終于可以把米飯到進(jìn)入了。我用鏟子把米飯壓碎,和胡蘿卜、卷心菜一起翻炒。鏟子上下翻飛,米飯也上下翻飛。直到米飯和蔬菜均勻地混在一起。接著,我把黃燦燦的雞蛋到了進(jìn)入。眼看炒飯就要做好了,我實在忍不住了,用勺子勺了一點送進(jìn)嘴里。咦!怎么是淡的呢?淡的炒飯可不好吃。我馬上往鍋里灑了些醬油,讓每一粒米飯都帶上咸味。這就大功告成了。

  拿出一個漂亮的'盤子,將炒飯裝入盤中,在周圍點綴上一些小番茄,蔬菜蛋炒飯上桌啦!紅的是胡蘿卜、綠的是卷心、黃的是雞蛋、淺棕色的是米飯,五彩繽紛,如同詩一般美麗。

  陣陣香氣引來了爸爸媽媽,它們狼吞虎咽地吃了起來。媽媽吃得贊不絕口:“你的炒飯真好吃,都趕得上大廚了!

我的拿手本領(lǐng)作文9

  我會的本領(lǐng)就像天上的星星一樣多。有跳高、跳繩、打羽毛球……其中,我最拿手的本領(lǐng)還是武術(shù)。

  說到我最拿手的本領(lǐng),那還有一段小故事呢!

  記得在我七歲時,有一天我看到電視上正在播放武術(shù)比賽。我看見里面的選手打得非常精彩,我深深地被吸引了,很羨慕他們。于是我就央求媽媽給我報了個武術(shù)班。

  剛開始學(xué)武術(shù),教練教我基本功如蹲馬步、弓步……學(xué)了幾天,我覺得武術(shù)既簡單又好玩。日子一天一天的過去了,我又學(xué)會了許多動作,比如出拳要快,要準(zhǔn)。掃腿時大家的動作要一致……我覺得學(xué)的越來越難。每次練習(xí)武術(shù)的`時候,累得手腳都很痛。就在我要放棄的時候,教練鼓勵我說:“不要放棄,只要努力就有回報。”聽了教練的話,我又振作了起來。我每天寫完作業(yè)在家反復(fù)練習(xí)教練教我的動作,我每天要練許多遍,直到全部掌握為止。

  終于“功夫不負(fù)有心人”,我參加了武術(shù)比賽得了第一名。這時爸爸媽媽和教練都笑了,我也笑了。

  這就是我的拿手本領(lǐng),通過學(xué)武術(shù)讓我明白做事不能輕易放棄。要努力面對困難,最終才能戰(zhàn)勝困難,取得成功。

我的拿手本領(lǐng)作文10

  我的拿手本領(lǐng)有許多,如跳舞、做飯、洗衣服……可我最拿手的還是彈鋼琴。

  鋼琴我已經(jīng)彈了四年多了,收獲可真不少。比如經(jīng)常參加鋼琴比賽,既可以鍛煉我的膽量,又可以得到證書,還有讓我的音樂成績更上一層樓。總而言之,就是益處多多!

  記得去年六一兒童節(jié),學(xué)校組織活動——表演節(jié)目,老師把我推選了過去。表演之前,我也為練習(xí)太多而感到枯燥,不想?yún)⒓颖硌,可是?jīng)過媽媽和老師的鼓勵,我又鼓起勇氣,加倍練習(xí)。終于到了表演這天的'下午,媽媽給我來了一番梳妝打扮之后,來到學(xué)校同學(xué)們有的居然認(rèn)不出來我了呢!老師把我?guī)У郊磳⒀莩龅牡胤,我先?zhǔn)備了一遍曲子,過了一會兒,表演就正式開始了!

  表演結(jié)果出來了,雖然我只得了個三等獎,但是卻讓我明白了一個道理——付出就有收獲!

  這就是我的拿手本領(lǐng)——彈鋼琴,它帶給了我無限的歡樂!

我的拿手本領(lǐng)作文11

  我的'拿手本領(lǐng)是什么呢?哈,猜對了,是游泳。

  我從四歲開始游泳,可那時我一點都不會游。一開始,我只是在水里撲騰兩下罷了,可現(xiàn)在我已經(jīng)是高手了。

  那是我四歲的生日。外婆帶我去游泳館看別人游泳。外婆說:“你下回來時,你也要開始游了哦!”

  于是,我跟著教練開始了學(xué)游泳。外公看我浮不起來,就給我買了一個泳圈。上面畫了很多人在海邊曬太陽。我很喜歡這個泳圈,天天都帶著它去游泳。直到我能在深水池浮起來了,才把它小心地收藏起來。

  有一天,教練喊:”預(yù)備——“我們都很緊張地抓住池壁,”下課!“教練說完,我們異口同聲地喊:”耍我們哪!“然后就把水往教練身上撲。教練干脆下水和我們打起了水仗。最后以教練狼狽地逃跑結(jié)束了。那些男生還在攻擊狀態(tài)中,等他們進(jìn)了更衣室,就聽到一聲:”沖呀!“然后是”啪啪“的撲水聲。結(jié)果害得教練濕答答地跑出更衣室對家長說:”這些行為太暴力了。請勿模仿!“之后,整個屋頂都快被笑聲給掀翻了。

  怎么樣,游泳很有趣吧!有興趣的可以來找我哦!

我的拿手本領(lǐng)作文12

  我最拿手的本領(lǐng)-拼圖

  盡管我家處于繁華的市中心,我對那窗外燈紅酒綠的鬧市仿佛并不在意,我更喜歡坐在遍灑陽光的地板上,放一段舒緩的音樂,我細(xì)心地擺弄著眼前的五彩繽紛拼圖,全神貫注,陶醉其中。

  我似乎天生就與拼圖有緣,三歲那年過年,我跟爸爸媽媽去超市,我看到一副米老鼠和唐老鴨彩畫,那是一副用30塊不同顏色做成的泡沫拼圖畫。買回家后,我好奇地拆開,米老鼠和唐老鴨好像都向我微笑,爸爸媽媽還怕我拆開后拼不上,不一會兒,我無師自通,竟奇跡般的拼好了,驚得爸爸也睜大了眼睛。望著笑瞇瞇米老鼠和唐老鴨,我的心里也甜滋滋的,成功的喜悅

  明??。我的識圖能力比較強,我不是根據(jù)圖面的延續(xù)翻來覆去的一片接一片的翻找,我是隨便拿出一片都

  幾乎精準(zhǔn)的一次性給它擺到位,我貪婪地穿梭在拼圖的海洋,享受拼圖的奇妙。

  如今,我已是七年級的中學(xué)生了,童年的拼圖經(jīng)歷使我在平面幾何學(xué)習(xí)中受益匪淺,我看那些幾何圖是那樣的親切而幼稚,我也從沒在幾何題上丟過一分。另外,我的板報設(shè)計能力也較一般同學(xué)水平高得多,這些也都得益于我童年的`拼圖磨練。

  如今,雖然功課緊張,但拼圖仍是我生活中不可缺少的一部分。閑時我用更高級的電腦拼圖,它帶給我快樂,讓我從中體驗失敗的滋味,更讓我從中品嘗成功的喜悅。拼圖,我的最愛!

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