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千柱屋作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的千柱屋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
千柱屋作文1
星期六早上，我拉開窗簾一看，啊，陽光燦爛。我想：昨天媽媽說如果天氣好可以去春游。于是我飛快地跑到爸爸媽媽的臥室。沒過多久，我們?nèi)吮銊由沓霭l(fā)了。
車子大約行了四十分鐘，就來到了東白湖。哇，東白湖真美呀！山環(huán)抱著水，水環(huán)繞著山。車子沿著盤山公路向上攀爬。終于，到了千柱屋。
爸爸買了票。我問媽媽：“媽媽千柱屋這個名字是怎么來的？”媽媽說：“據(jù)說這里面有一千根柱子，所以人們叫它千柱屋�！蔽移炔患按刈吡诉M(jìn)去。哇！一進(jìn)來就有這么多柱子，天哪！我還數(shù)起了柱子，一、二、三、四、五……數(shù)到十的時候，我已經(jīng)不耐煩了，柱子實在是太多了。
穿過千柱屋，我們來到了筆鋒書屋。我輕輕地走在樓梯上，怕影響了這里的書生。我們繞著筆鋒書院走了一圈，美麗、幽靜極了。走出筆鋒書院，沿著鵝卵石路下山。山路邊有許多小花、小草，有紅的.、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五顏六色，美麗極了。過了幾分鐘我們出來了。嘩，嘩，嘩，原來是一股清泉，看！水在石頭間穿越，時而急，時而緩。
我一看旁邊有家飯店，正好肚子也餓得咕咕叫了。于是，我們就進(jìn)去吃。我吃好后，看見爸爸媽媽還在吃，就去對面的小溪玩水。我穿過馬路，走下樓梯，用兩只腳站在一塊石頭上，又一只腳伸向另一塊石頭，哎呀，沒站穩(wěn)，踹了下去，鞋子濕了，褲子也濕了�；氐斤埖旰螅职终f：“馬上走了�！睙崆榈睦习迥镞�給了我一包番薯片，就這樣我們回來了。
千柱屋作文2
今天，我們要去參觀千柱屋。
我們今天是舉著我們自己的隊旗去的。我們有個響亮的隊名叫“烈火”。因為在我們的旗上，畫著一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，在這團(tuán)火焰下面，還寫著幾個字，寫著：我們的精神要像烈火一樣熊熊燃燒。還有幾個隊名如星鷹隊、快樂隊、翱翔隊……
我們來到了一塊巨石旁，停了下來，聽斯老師介紹，這塊巨石上寫著的字是樂善好施，據(jù)說這是皇上的圣旨，因為古時候這里有一個叫做斯元儒的人很富有，他把錢捐給了很多百姓，皇帝為了獎賞他，就給了他這道圣旨。
我們邊看邊走，來到了千柱屋。千柱屋的門匾上雕刻有幾只蝙蝠，介紹的老師說這個表示福。欣賞完了這個，我們來到了大廳里，里面的.墻上刻著許多馬，這叫做百馬圖，百馬圖上有馬做著各種不同的姿態(tài)。有一匹馬低著頭，在吃草，好像沒事情干；還有馬張開四蹄，像箭一樣奔跑；還有馬低著頭，在沉思的樣子……百馬圖旁邊有兩棵木犀樹。一棵長得枝葉茂盛，一棵長得光禿禿的，斯老師說：“這兩棵樹就像一個人的成績。一個人是好成績，一個人是壞成績�！�
觀賞完了千柱屋，我們該去觀賞筆峰書屋。我們走過狹窄的山間小路，來到了筆峰書屋。筆峰書屋的匾上刻有一樣龍頭魚身的動物，老師說這叫敖魚。
我們走過狹窄的樓梯來到了２樓，二樓里面有字典、本子，還有孔子的一句名言：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。老師說這是教育我們要會學(xué)善思。
千柱屋真好。
千柱屋作文3
午后，我來到了千柱屋。走進(jìn)千柱屋，古樸的氣息撲面而來。
門上那精致的雕花，似乎都有著生命，高高的屋檐上雕刻著竹子，竹葉上的紋路也被雕刻了出來，仿佛會隨風(fēng)擺動。
向前走，來到了大廳。中間矗立著幾根柱子，兩側(cè)分別設(shè)有“叢桂堂”、“雙槐堂”，大廳中還保存著“孝廉方正”這幾塊匾額，似乎是對斯元儒高尚品德的歌頌。千柱屋至今還有人居住著，不過大多數(shù)都是老爺爺、老奶奶在這安度晚年。
再向里走，那鋪滿灰塵的窗戶上仿佛刻滿了歷史。一只老貓?zhí)稍谝巫由希紤袠O了。走過一扇大門，門上的百馬圖讓我停下了腳步。一匹匹馬兒栩栩如生，有些奔跑著鬃毛在風(fēng)中飄揚(yáng)；有些站著安靜地吃著草；有些在陽光的照耀下舒服地打著盹。
踏著一條鵝卵石鋪成的幽徑，路旁幾百年的參天古樹陪著千柱屋不知度過了多少歲月。臺階盡頭，筆峰書院在青山的映襯下進(jìn)入眼簾，似乎讓我們進(jìn)入了隱士般的生活。書院的瓦片在歲月的打磨下變得光滑。不知不覺，天下起了毛毛細(xì)雨，書院周圍的青山被蒙上了一層面紗，顯得格外神秘，格外幽靜。雨打在樹葉的瞬間，一個個音符就此誕生了，在這首優(yōu)美的音樂聲中我們也該告別千柱屋了。
那銹跡斑斑的門扣，古老的.屋子、老樹和鵝卵石幽徑都是歲月的見證。潺潺的流水、巍巍的青山、花甲的老人構(gòu)成了一幅安逸的畫。何人不感嘆歲月易逝，但千柱屋卻存在了如此之久！
世外桃源——千柱屋再見！
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