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我們班的三神作文
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我們班的三神作文,希望能夠幫助到大家。
我們班的三神作文1
我們班有三神,分別是睡神、看書神、神。
我們先來看看睡神,看吶,他已經(jīng)睡著了。不過,他還是沒有逃過老師的“火眼金睛”,所以被老師罰寫標點符號。經(jīng)過老師的多次批評,他已經(jīng)改變了不少。
再來看看這個神,這種“榮謄”就非我們的“衛(wèi)生之星”莫屬。上次老師也講過了,發(fā)最多的是吳大俠。老師讓我們向她學習,我們既要學習衛(wèi)生,也要學習這種發(fā)的精神。
我記得有一次,老師選了她去寫科普讀后感,然后她凱旋而歸拿了個第一名回來,我們當時又驚又喜,不愧是我們班的神。
接下來就是那么期待的看書神,他就是我們班上的鄭大俠。
有一次,她在樓梯上看書,被安全委員給制止了,她等到那個人離開鄭大俠的視線后,她繼續(xù)看書。
而且她近視眼,我猜想應該是因為離書太近了。如果是這樣的.話,千萬別學她喲。
這就是我們班上的三神,其實是有意思吧。
我們班的三神作文2
我們班有個同學的外號叫“三神”。他呀!上課的時候無神,下課有神,考試時傷神。
“三神”在上課的時候一副無精打采的`樣子,老師上課說的話到了“三神”那就成了催眠曲,“三神”聽到老師說話就想睡覺了!叭瘛甭犙铰,不一會兒他就趴著,又過了一會兒他就埋頭大睡,把書本和筆都丟在一邊。
他睡呀睡,不一會兒打了下課玲,把“三神”嚇了一跳,他醒了,連忙沖到操場上踢球,有人傳球給“三神”他跑得特快,他跑啊跑,把球踢到龍門。好球!
上課鈴響了,“三神”玩得正高興,他就皺著眉頭回到教室,回到班里,他看見是考試!叭瘛币豢丛嚲恚睦锵耄哼@下死定了!一道題都不會做。他想:如果我上課時聽課,那就一定會做試卷了!
這次考試拿了零分。他低下了頭,回家告訴了媽媽。媽媽說:“這次考試試卷沒有拿滿分不要緊,以后上課認真聽課,下次考試拿滿分就可以了!
我們班的三神作文3
“呼嚕嚕,呼嚕!币魂囮嚭魢B晜髁宋业亩淅,哈,一定又是“三神”在睡覺了。
不過“三神”不是古代傳說中的神仙,而是我們班一個成績不是很理想的同學。這個“三神”的外號還有一段來歷呢!
“三神”在上課時是無神。不管老師是講課,還是講故事,講笑話,不管講得多么生動,多么有趣,他還是埋頭大睡,就連老師去叫他,同學去推他,都沒用。
在下課后,“三神”可有神啦!不管鈴聲多輕,他也能聽到,他便飛奔到操場上,叫來很多同學去踢足球,他還是他們隊的先鋒呢?有誰會想到一個上課這樣睡覺的人,下課了卻是這樣精神。
“三神”還有一神那便是傷神。他上課無神,下課有神,度過了一個學期,要期末考試了,就傷神了。他拿著試卷默默地流淚啦,因為別人都通過努力取得了滿意的成績,等著領取爸爸媽媽的獎賞,而“三神”等待他的'可能是爸爸媽媽的拳頭,能不傷神嗎?
這就是“三神”的來歷,來之不易吧?
我們班的三神作文4
“全才”——王新博
王新博是全班公認的班草之一(一共兩個人),可能初見不會覺得,可時間長了,就是越看越順眼,越看越想看。
不僅人帥,打籃球的技術也十分高超;學習也名列前茅,除了班長之外很少有人能和他一較高下;它的美術也值得一提,全班上下,無人能比,就連學習畫畫八年的郭晉寧都自愧不如;就連打游戲的技術也數(shù)一數(shù)二,曾經(jīng),我不自量力得找他單挑,最后以2 :13完;在班里他穩(wěn)坐“棋王”之位,象棋、圍棋、軍棋、跳棋……樣樣精通,每種棋只學一種套路,卻常常絕境翻盤?删褪怯幸粋,算了,說人不說缺點,下次再說。
“球神”——任宇彰
論此人,不可不提。他就是另一位班草,他可不像上一位一樣,他學習平平,表現(xiàn)平平,只有相貌和球藝十分出眾。
什么球技出眾呢?容我細細道來。這球就多了去了,王新博曾寫過一副對聯(lián)來形容他:
橫批:樣樣精通
上聯(lián):籃球足球乒乓球
下聯(lián):網(wǎng)球臺球羽毛球
現(xiàn)在知道了吧(讓我偷偷的告訴你,上聯(lián)中的三樣是在補習班學的,而下聯(lián)的三樣是自學的)。
向往機械的.少年——劉津辰
劉津辰的動手能力在班里首屈一指。無論是魔尺魔方,還是樂高拼裝都難不住他。這只是小件,我們來說說大件。他家的自行車、落地扇,都是他拼的。他家電視、電腦出現(xiàn)小問題,他自己就夠了不用售后。
不想說啥,只求有緣再見。
我們班的三神作文5
我們生活在一個班集體里,經(jīng)常有意想不到的事發(fā)生,讓人迷惑不解。
“呼—呼—呼——,”教室里傳來一陣陣響亮的呼嚕聲!鞍!”這又是我們班的陳孟彬在課上睡覺呢!我們可真拿他沒辦法。
說起“三神”可不是三位神仙,這“三神”還有一段來歷呢。
上課時管老師講的多么動聽,同學們聽的多么津津有味。他總能呼呼大睡。每天上課,他像一只大懶豬,人贈雅號“上課無神”。但是只要下課鈴聲一響,他都能立刻醒來,到了操場生龍活虎踢足球。別看他上課無神,但下課可有神了。操場上的他像一只機靈的小兔子,像離弦的箭一樣,有誰相信,這個上課無神的'人會,下課會如此精神。所以同學們又送他一個雅號“下個有神”。
可是到了考試的時候,他就像木偶一樣呆呆的坐著,只能耷拉著頭,黯然淚下。于是,他又多了一個一個雅號——-“考試傷神”。
這就是我們班的“三神”我們多么希望他能好好學習。
我們班的三神作文6
“呼呼呼……咦,哪里來的呼嚕聲?哎,我們班的睡神小聰又打呼嚕了。他有一雙炯炯有神的眼睛,一對靈敏的`耳朵?墒,不知道為什么上課時不管老師說得多有趣,他也聽不進去,真是一個睡神?墒牵宦牭较抡n聲就像條活龍。就算鈴聲再小,他也能準時起床到操場打籃球、踢足球和打乒乓球。有一次,學校舉行體育比賽。不知道派誰去參加體育比賽,老師可為難了。就在這時候,小聰站起來說:“老師,讓我去吧!我肯定能拿第一名。”老師半信半疑,可是班里的大多數(shù)同學都同意小聰去。老師沒有辦法,只好讓他去試一試。小聰比賽后,他得了籃球、足球和乒乓球三枚金牌,真不愧是名副其實的球神。到期末考試后,小聰拿著老師發(fā)下的試卷看了看,傷心地哭了。哎,我們班又多了個哭神。我希望他在新的學期可以發(fā)揚他的優(yōu)點,改正他的缺點。
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