我的好朋友作文(集合15篇)
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我的好朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的好朋友作文1
但我最要好的朋友,要數(shù)我們班上的泊靜了,從幼兒園開始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說,我上學以后,幾乎和她是同班同學,所以我對很了解,她瘦瘦的,中等個子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會道,但嘴唇不是很紅潤,而是干巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天,我和泊靜走在一起,突然她走開了,我以為有什么事就也跟著去了,只見她跑到小賣部前,問:“這個橡皮多少錢?”“五角!钡曛骰卮鹫f。于是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問:“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你!蔽乙辉俅咚嬖V我,她才說:“我家附近有個小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,她現(xiàn)在眼睛不是那么有神,從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的'眼光,本來他們倆個是很幸福的,她爸爸媽媽開了一家公司,沒想到倒閉了,只有去打工……”泊靜把她們的遭遇講給我聽,“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒有圓珠筆,鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆!蔽彝蝗灰蚕刖璜I點什么,可我沒說。
第二天,泊靜果真買了一只圓珠筆的自動筆,我說:“昨天那處橡皮她收了?”泊靜點點頭。下午回家,泊靜又把筆給了她。
她這種樂于助人的品質我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
我的好朋友作文2
我有一個和我十分要好的朋友,她的名 字叫小芳 。她有一雙漂亮的杏眼,一對細細的 柳葉眉,一張能說會道的嘴巴,和一雙勤勞能 干的手。她愛扎一個粗粗的馬尾巴,再系上一 個粉紅的頭花。
她,性格甚是古怪,時而活潑開朗,時 而冷漠,時而又一個人默默地坐在一邊,而這 時,我就會跑過去和她搭話、聊天。三年級時 ,她的媽媽因為生病,去世了,她有好多天都 沒來上課,老師說,她得先在鄉(xiāng)下寄讀幾天。 她終于來上課了,但又變成了一位沉默寡言、 不言不語的女孩,“叮鈴鈴......”下課鈴聲 送來了十分鐘,卻沒送來往日小芳的快樂的'歡 笑聲,她不再像從前那般快樂了,而是一個人 ,默默地坐在椅子上,什么話也不說。過了一 陣子,她似乎習慣了,逐漸會和我們在上、放 學路上勾肩搭背,互相嬉戲、聊天。
近幾天,她得知了英語單元考才得44分 時,一下子又變成了那個沉默寡言的女孩。正 好,語文課,老師才教了我們一句富含人生哲 理的詩句:“山重水復疑無路,柳暗花明又一 村!,這句詩所含的道理正是激勵人們在困 境中不要悲觀失望,要樂觀地去面對,下次就 會成功的,所以我便把這句詩送給小芳,并告 訴她:你這次已經(jīng)努力了,下次加油就好啦! 第二天,她告訴我,回家被她爸爸打了,我對 她說:“沒關系了,你這次已盡力了,這次考 不好,還有下次啊,努力一下,下次一定會考 好的!
從這次以后,我和小芳的友誼便十分牢 固了,我相信以后會更加牢固的!
我的好朋友作文3
我有許多好朋友,但給我印象最深的還是程欣奇,我的好朋友。
程欣奇是一個幽默人。他個子矮矮的,一雙大眼睛經(jīng)常會對我和鄭維嘉放電,鼻梁比較低,一張大嘴巴能一次吞下一塊很大的面包,吃完后還不忘說上一句:“這么小的面包,還不夠塞我牙縫呢!”
要說幽默,我一定會想到那節(jié)音樂課。在學完一首歌曲后,大家都在練歌,準備在全班一展歌喉?墒窃谶@時,程欣奇一臉壞笑地對我說:“要不要欣賞程欣奇音樂家的名曲呢?”“好!”我滿口答應。他裝模著樣一番后,開始他的`“唱歌”,原本的“五十六個兄弟,團結一心建祖國!”被他改成“五十六個程欣奇齊心協(xié)力打敗占盼!”都得我哈哈大笑起來。下課后,我準備去買一本數(shù)學本,程欣奇用可憐的眼神望著我,還用手拉著我的衣角:“占盼姐姐,如果你不給我買糖糖,我就給你媽媽說!”說完,他走開了。我邊笑邊說:“就不給你買!”你說,我的朋友幽默嗎?
程欣奇不僅很幽默,而且非常有創(chuàng)意。
一次,我忘記帶米尺了,但是需要米尺畫圖。我懇求道:“程欣奇,借下米尺!”程欣奇慢吞吞地答道:“什么?借米吃,我自己都沒有米吃,更何況現(xiàn)在米價這么貴,怎么可能借給你?”我只好放棄向他借米尺,轉過臉來,向鄭維嘉借米尺,誰知這時他把他的米尺仍在我桌子上,我抬起頭望望他,他還裝作一副若無其事的樣子,我笑了笑,低下頭來畫圖。
這就是我的好朋友,一個幽默而又有創(chuàng)意的小男孩。
我的好朋友作文4
我有許多好朋友,比如:盤柏玲、李泳欣、黃雅樂……我最好的朋友是:盤柏玲。
她有一對漂亮的雙眼皮,心地特別的好,我和她從小學一年級,讀到小學四年級。水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,和一張能說的嘴巴,主成了我最好的朋友——盤柏玲。
我記得有一次,我語文考試一道題目不會做,就傳了一張小紙條給盤柏玲,可是,盤柏玲沒有給答案我,我下課跟她說,盤柏玲,你不給答案給我,我不和你玩了,呸!八婆。她若無其事的樣子,令我心寒。上課鈴響了,我慢悠悠的回到自己的座位上,盯著盤柏玲,看看他的反應是什么,為了這一件事情,我為了這一件事情,老師罵我上課不認真,罰抄書第19課,我想:我的媽啊,19課可是整本書最長的課文啊!最來救救我。我又看了看盤柏玲,她還是用她的那一雙冷酷的`眼睛瞄了瞄我,我心想:我要告訴鄒單聽,以后都不會在跟他在玩了?墒怯诌^了幾天,我還是和盤柏玲玩了,她也接受了我的道歉,我們又像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。
盤柏玲她善解人意,你愿意和她交朋友嗎?
我的好朋友作文5
我有一個“大朋友”就是我的爸爸。
他很帥,個子不高不矮,有點胖,是世界上最好的爸爸。
有一次,我和爸爸正在打羽毛球。不小心把球打到樹上了,我以為爸爸在想辦法,因為他很聰明,我就問:“爸爸你想到辦法了嗎?”沒有“。”他搖頭對我說。我只好自己想辦法。忽然我靈機一動。對爸爸說:“我去找爺爺借一根長竹棍把球打下來,好嗎?”
爸爸想了一會兒對我說:“這是個好辦法!
我把棍子借來了,但是我的個子太矮了,樹又太高了,就讓爸爸幫我把球打下來,球終于打下來了。
這一瞬間,我明白了剛才爸爸為什么不幫我,因為爸爸想讓我遇到問題的時候,一定要自個想辦法,這樣才是一個愛動腦筋的好孩子,爸爸看我這個樣子,好像知我在想什么,便說:”明白就好,!“
這就是我的”大朋友“他真世界上最好的'爸爸呀!
我的好朋友作文6
我有許許多多的小伙伴,其中我最要好的數(shù)"小不點兒"—王遠了.
王遠有一雙又大又圓的黑眼睛,兩道彎彎的濃眉,他有一張小巧的嘴巴,說起話來特別風趣.
那是寒假中的.一天,學校要每個中隊派三個中隊委員,在開學前三天到學校進行"小干部培訓".可還缺一個人,找誰好呢?突然,我想到了他.對啊,王遠不也是一個中隊委員么?我怎么不給他打個電話呢?于是,我撥通了王遠家的電話.
"您好。
"是王遠嗎?"
"是董碩吧!喂,董碩,我有兩個好消息要告訴你,第一是在暑假 里,我的長笛考過三級了.另外嘛,明天。。。。。。
。⒑昧,你還是先給我打住吧!"我知道他的話是越來越多.于是,我趕忙說:"明天咱們學校讓小干部去培訓,你也算一個吧。⑼踹h聽了這話后,便支吾起來,"我。。。。。我要。。。。。。"我一聽,便來氣了.我說:"瞧你剛才那么熱乎勁兒,一提正事兒就啞巴了.你要不來就算了。⑷缓缶团榈匾幌掳央娫拻炝耍疀]想到,五分鐘后,王遠主動給我打了一個電話,這一次到?jīng)]用我掛,很簡短:"董碩,你別生氣了,明天我一定來."
我慢慢地放下電話.不知道怎么的,我覺得好象在欺負"小不點".于是第二天我向王遠道歉.沒想到,王遠沒有生氣.
望著眼前這個"小不點兒",我想,平時我們一起學,一起玩兒,我總把他當成"小不點兒",然而,他的這種體諒,寬容,到讓我覺得像一個"小不點兒"了.
我的好朋友作文7
每當我傷心的時候,她會來到我身邊;每當我苦惱的時候,她會來到我身邊;每當我生氣的時候,她會來到我身邊。她短短的頭發(fā),一身男裝,整個一個假小子,無論誰見到她都會笑的。
鏡頭一:作文我的好朋友同學誤會笑壞人
這天我很不開心,上作文班輪我值日,回家還有好多作業(yè)沒做呢!她今天正好上乒乓球班,于是她來找我,組長過來,上前便問:作文我的好朋友“請問您是男生還是女生?”我和李欣怡聽了哈哈大笑,笑得肚子都疼了。我一下子把作業(yè)忘到腦后去了,便開始認真地打趣她:作文我的好朋友“你要不要在脖子上掛上“Iamagril?”(我是一個女生)的'牌子。
鏡頭二:作文我的好朋友知心朋友的“安慰”
這天天氣晴朗,但我的心情卻不開朗,原來我的鋼筆丟了,她對我說:作文我的好朋友“沒事的啦,反正我比你還慘呢,我的鋼筆從樓上掉下去,被人踩了稀巴爛,好可憐的!辈恢遣皇且驗槁犃怂摹鞍参俊,我的心情好多了。
這個“開心果”給我?guī)砹嗽S多快樂,我為有這樣的朋友而倍感開心。
我的好朋友作文8
我有一個好朋友,叫漂漂,伴我度過了一年零三個月的時光。
漂漂是一只荷蘭兔。一個巴掌那么大,黑白相間,毛非常順,一對可愛的小耳朵嵌在頭上,小小的眼睛閃閃發(fā)光,一張三瓣嘴在嚼東西時一動一動的。尾巴很短,只有一厘米長。有時候甚至發(fā)現(xiàn)不了他有尾巴。它的叫聲很像老鼠,讓人分不清它是兔子還是老鼠。
漂漂剛到我家時,對我家可謂是人生地不熟的,在大箱子里面左敲敲右抓抓的。有人看它,它就會把它那小頭抬起,用可憐的眼神望著。
漂漂很聰明。它知道我家哪是臥室,哪是廚房。有一次我放學回家,發(fā)現(xiàn)它不見了,我急了,到處找。后來隱隱約約聽到它的'叫聲,原來在廚房呀。我走進廚房,只見它在找東西吃。漂漂的彈跳力可真不錯,能從四分米的箱子里跳出來,箱子還沒倒,而它自己把前爪舉起,把后爪踮起都才三份米呀。
漂漂很黏人。每次我放學回家都朝我叫,要我抱它。每次寫作業(yè)我都會把它放在腿上,讓它在我腿上盡情地享受。假如我不抱它,它就要“絕食”一天或使用“獅子吼”。每當我走在樓下,它都會在家大叫。
漂漂不會挑食。米飯。面條。蔬菜。粗糧。水果都吃。有一次,我去逗它,手上不小心粘了一粒米飯,它飛奔過來,做出咬東西的樣子。我以為它要咬我,沒想到,它是吃我手上的米飯。后來,只要有我一口米飯,就有它一口米飯。
它已經(jīng)離開這個世界到另一個世界去歌唱了。每當我看見兔子吃草的樣子,我都會想起它——我的好朋友漂漂!
我的好朋友作文9
世界上總會有那樣一種人,在你最無助的時候幫助你;在你最沮喪的時候鼓勵你;在你最難過的時候安慰你……那個人就是—朋友。
我有很多的好朋友,但其中有一個讓我最難忘,他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂,而是非常正直、鐵面無私。上個學期的期中考試時:
我被一道應用題難道,這應用題仿佛一只紙老虎,任我怎樣也無法戰(zhàn)勝它。我左看看,右看看,希望找到一絲線索。就在這時,我腦子靈光一閃,想到了我的好朋友—李佳垚,他可是我們全班的優(yōu)等生。我把要問的題寫下來,揉成一個紙團準備扔過去。就在這時,我想起來這可是作弊啊,但又想,只作弊一次,老師不會發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅定的舉起手來,以神槍手的`眼力瞄準我的朋友。只聽“嗖 ”的一聲,紙團不偏不斜的落在李佳垚的桌上,他打開紙四下張望,看見我正朝他笑,他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想:“這叫什么破哥們 兒,哥們兒哪有這樣見死不救的。”
交卷的鈴聲已經(jīng)打響,我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來,我一見他來就有氣,可沒想到的是他來教我剛才不會的題。我想:“現(xiàn)在又來拉攏關系,切!晚了!闭l知他說:“剛才之所以沒告訴你題,是因為這是考試,不能作弊!彪S之,他把那道題的題意、公式一一講給我聽,最后說道得數(shù)時我聚精會神地聽,聽到正確答案時,我歡呼雀躍,沒想到自身的得數(shù)竟然是對的。李佳垚又繼續(xù)鼓勵我說:“你看,你自身還是有能力的,何必要作弊呢?”我聽著朋友的話,越來越來勁。
放學時,我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中,不禁長嘆一聲:“這才是真正對我有益的好朋友。 蓖醪┪
我的好朋友作文10
我有一個非常好的朋友,她的名字叫宋欣羽,是我在學校上一年級的時候就認識的同班同學。
宋欣羽天冷時會穿一個粉紅色的羽絨服,天熱時會穿一條花色的長裙,非常漂亮。她還有一頭長長的、烏黑發(fā)亮的頭發(fā),經(jīng)常扎著馬尾辮,有時還會披著頭發(fā)。她還有一雙大大的,水靈靈的`眼睛,還帶著一個粉紅色鏡框的眼鏡。還有一個小小的鼻子,小鼻子下面還有一張櫻桃小嘴,嘴唇粉嘟嘟的,遠遠望去既可愛又美麗,就像是掉落凡間的小精靈。
宋欣羽的學習一般,可是她非常愛讀書,她一有空閑時間就會讀書,用“手不釋卷”這個成語形容她在合適不過了。她還開展了一個每天看書二十分鐘的活動,如今她已經(jīng)堅持了七十多天啦!
有一次特別能體現(xiàn)出宋欣羽對看書的熱愛,記得那是一個中午,老師讓大家看書,自己出去辦一件事情。老師一走,同學們就開始了狂歡,只有宋欣羽安靜地坐在座位上,沉浸在書的海洋。
在我的印象中,宋欣羽是個活潑開朗的小女孩,她給我的學校生活帶來了無限樂趣。
我的好朋友作文11
我站在窗邊,看著屋外飄飄灑灑的雨絲,我仿佛又看見了我的好朋友—郭靜的面影。
她那美麗的臉上總是洋溢出美麗的笑容,炯炯有神的眼睛散射出光芒,櫻桃般的小嘴顯得她更嬌小,更加美麗!
那一天,風和日麗,暖風習習的春風一直撫摸著我們稚嫩的小臉。正沉靜在游戲中的我,被老師叫去:“為什么錯這么多?”老師嚴厲的說,“我……”“我什么我?拿去從做!蔽揖趩实淖谖恢蒙。郭靜看見了,微笑的沖我走來,她微笑的說:“你怎么了?不會做嗎?我?guī)湍阈袉幔俊薄安恍枰蔽矣辛Φ姆瘩g了她。(因為前幾天,我和她鬧別扭了)“對不起嘛”我沒有理她,她沮喪的回到位子上,教室里十分安靜……我兩沉默的坐在位子上。
中午,我把飯端過來吃時,一不小心踢到了一塊石頭上,飯全打到了,我當時在想:啊,怎么辦,我今天中午可沒有飯吃了,怎么辦呢?就在我著急的時候,郭靜出來了,她走到我跟前,說:“你怎么那么不小心?不過,沒關系,我們一起吃吧!放心吧!是干凈的!”“不用”我生氣的說。我邊走邊想:哎!其實她得我挺好的,我真想和她和解呀!我剛做到位子上,她就飛快地奪走我的碗,然后將它洗干凈,又把她的'飯倒進我的碗里,說:“吃吧!俗話說“好漢不吃眼前虧”!蔽绎柡瑴I水,激動地說:“郭靜,對不起,上次……上次……”“不要再說了,過去的就讓它過去吧!”
我現(xiàn)在想起來又傷心又快樂呀!你問我傷心什么?我會告訴你,我傷心我以前對她的泠漠。你問我開心什么?我會告訴你,我開心的是我有一個知音了!
我的好朋友作文12
我有許許多多的好朋友,但是我最好的朋友是歐嘉麗!
她是一個留長發(fā)的女孩,小小的眼睛,小小的嘴巴,小小的鼻子,小起來有兩個小酒窩。這樣一個相貌平常的女孩子就是我最好的朋友,為什么呢?看看下面,你就會明白了。
我和她算是老同學了,同窗了三年,。想起我們剛見面的'情景,還真好笑!有一天,我很想上廁所,一下課就沖出教室,直跑向廁所,可是,我卻沒帶紙巾,!我大叫一聲,差不多全不人都看著我,我覺得很尷尬。這時,我們班剛剛轉學來的歐嘉麗,好象知道了我沒有帶紙巾,就拿來了兩張紙巾給我。等我洗完手,看見她在門口等我,我們兩個都撲哧一聲笑了。她問我剛剛怎么回事,怎么上廁所也不帶紙巾啊,我不好意思的低下了頭,‘‘下次可別忘記了’’她說!鳌恢罏槭裁矗液芨吲d的回答。一個剛剛轉學來的同學,和我素不相識,卻幫了我一個大忙。經(jīng)過這件事以后,我們兩個就成形影不離的好朋友。我和她還發(fā)生了許多好笑的故事呢!
這就是我的好朋友-歐嘉麗!我非常喜歡她!
我的好朋友作文13
自打一年級,我就和小麗成為可可好朋友,作文 -我的好朋友。她長著一頭烏黑的頭發(fā),扎著一根長辮子,一雙烏黑明亮的大眼睛,晶瑩透徹得宛如兩彎秋水。最引人注目的是,她那乖巧的小嘴,殷紅色的嘴唇像石榴紅一樣的鮮艷。她的人品和她的人一樣美,助人為樂、學習好、脾氣好等各方面有點她都具備。
她最大的有點就是助人為樂。記得有一次,上體育課,在自由活動的時候,我一不小心摔了一跤,摔的我膝蓋隱隱作痛,當時我的.周圍沒有人,我只好一瘸一拐地像臺階走去。小麗看見我急忙跑過來,用胳膊挽著我的胳膊,輕輕地扶著我,一步一步地把握攙上樓,當我坐在板凳上時,她又親切地說:“碰哪兒了?還疼嗎?”這句話一直溫暖著我,我的疼痛也減輕了一半,小學四年級作文《作文 -我的好朋友》。
在一次跳繩中,我不小心被跳繩抽住了,臉上火辣辣地疼,我的眼淚在眼眶中打轉,小麗沒在一旁袖手旁觀,而是安慰我,并給我講笑話,讓我感覺臉上一點兒都不痛了。
不僅如此,在我遇到難題時,她也總是開導我,教我解題方法。
有了好朋友的幫助,我在生活中的困難也逐漸的減少可可,我十分喜歡這個好朋友,也很珍惜我們彼此之間的友誼。
我的好朋友作文14
我有一雙形影不離的好伙伴。它可以幫我踢球,可以幫我走路,還可以幫我踢毽子,你知道它是誰嗎?對了,它就是一雙可愛的小腳丫。
我的腳穿34到35碼的鞋子,它像一只大大的`熊掌,它分為三部分,分別是腳背、腳底和腳趾。
先來看看我的腳背。皮膚下面有一根根綠色的青筋,就像一條條小蛇在上面亂竄。皮膚上還有很短很短的汗毛,就像春天剛發(fā)芽的草芽,在我的腳上、手上、腿上都有它們的蹤影。摸一下腳背,發(fā)現(xiàn)底下藏著一塊硬硬的“大石頭”,有時候蚊子也會給我一個“大紅包”。
再來看腳底,我摸了一下,發(fā)現(xiàn)軟綿綿的,就像一塊軟軟的海綿。腳底還有一個非常不起眼的地方,叫足弓。你別看它不起眼,其實它可了不起呢!人體骨架一共有206塊骨頭排列而成,其中有四分之一的骨頭是來組成足弓的,我們人體的重量都是由足弓支撐的。
我們有五個挨著的腳趾,就像一座座山丘,它們從高到低排列著。最大的腳趾最勇敢,站在第一個。最小的腳趾最害羞,站在最后一個。
我的小腳丫是我的好朋友,我得好好愛護它。
我的好朋友作文15
那是一個炎熱的夏天,星期一下午放學時,我和趙玉碩排隊出了校門,剛要過馬路的時候,趙玉碩想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿,于是,他就急匆匆地向教室跑去,剛跑到教室門口,他看見教室門沒有鎖,便輕輕地推開教室門,一看,教室里到處是垃圾,趙玉碩想:今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生,學校每日衛(wèi)生評比一定不及格,明天老師一定會批評他們,還可能罰他們掃地呢,那么明天就不用我們這小組掃地了。趙玉碩心里一陣陣高興,他連忙拿起書和文具盒,剛走到教室門口,趙玉碩又想:今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生,如果檢查衛(wèi)生的老師看見了我們班這么臟,肯定扣我們班的競賽分的。不,不能讓他們扣分。于是,趙玉碩拿起掃帚,沙沙地掃起地來,不一會工夫,趙玉碩就把教室打掃得干干凈凈。趙玉碩把垃圾倒到學校的垃圾池里,他遠遠看見檢查衛(wèi)生的`老師來檢查衛(wèi)生了。不行,教室的窗戶還沒有關上,要扣分的。他飛似的跑進教室,氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關上。這時檢查衛(wèi)生的老師正好來到我們班的教室,他們看見教室的衛(wèi)生打掃得很干凈,給了一個滿分,趙玉碩高高興興地回家去了。
第二天老師知道這情況后,表揚了趙玉碩。
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