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我喜歡的美術(shù)課作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我喜歡的美術(shù)課作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我喜歡的美術(shù)課作文1
隨著一段優(yōu)美的音樂鈴聲響起,我們上課了。我翻開鉛筆盒看了一眼里面的課表。喲!是美術(shù)課。頓時(shí),我心里的喜悅洋溢在臉上了。因?yàn),那?jié)美術(shù)課上金老師讓我們根據(jù)自己的思想設(shè)計(jì)一幢建筑模型。以鍛煉我們的手工技巧。
那是四年級(jí)第二學(xué)期的一節(jié)課,美術(shù)老師金老師一走進(jìn)教室就綻開了她的美麗的笑臉。然后柔切地對(duì)我們說:“我們今天做建筑模型!”同學(xué)們聽后雷鳴般的掌聲不約而同地響了起來。老師先做了示范,然后講了一些注意事項(xiàng)后,便讓我們發(fā)揮想像力,開始做起來。
同學(xué)們開始動(dòng)手做了。我也投入到了做手工的歡樂活動(dòng)之中,我先用剪刀把一張紙剪成一絲一絲的,然后再把這種絲帶的'二頭分別粘上膠水把它黏在底板上。依次類推,一個(gè)拱形的建筑就大功告成了!
我又為這個(gè)建筑裝飾了一番。然后把它交給了老師,老師又為我作了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),我接受了老師給我的提示,準(zhǔn)備作修改!
我回頭看了看周圍同學(xué)們設(shè)計(jì)的,他們真可謂八仙過!黠@神通。他們有的設(shè)計(jì)的建筑小巧玲瓏,有的設(shè)計(jì)了高聳入云摩天大樓,還有些獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格,真是讓我大開眼界。
我的建筑經(jīng)過了與老師的交流,我把它設(shè)計(jì)成了一套房子,是球形的。用透明的厚玻璃作材料。睡覺可以看看星空,白天可以曬被子,風(fēng)格別致的現(xiàn)在地球上還沒有的式樣,為了使它好上加好。我把以前學(xué)到的一些做模型的裝修技巧,一起用了進(jìn)去,在作品展示時(shí),
我真喜歡這堂美術(shù)課!這是節(jié)輕松自如的課,我享受到了創(chuàng)造的樂趣,也感受到了同學(xué)們智慧的靈光在熠熠生輝!
我喜歡的美術(shù)課作文2
又是細(xì)雨纏綿,如煙如霧,本該讓人覺得詩情畫意的春雨,由于下的時(shí)間實(shí)在太長了,禁不止討厭起來。好在這樣一個(gè)無聊的日子里,有一堂美術(shù)課。
我們的美術(shù)老師發(fā)型幽默,上課更是幽默。今天,他又會(huì)給我們帶來怎樣的驚喜呢?黃老師拉開黑板,只見一個(gè)廣告頁面停在大屏幕上,上面跳出一張禿頭圖片,黃老師不自覺地摸了摸自己的禿頭,我們心知肚明,不約而同地笑了起來。我心想:黃老師,您要不要打開這個(gè)廣告,看看這么治療禿頭?
黃老師打開ppt,講起了一通專業(yè)知識(shí):“首先,我們得找到視平線,然后要找到……”真是一堂技術(shù)含量頗高的美術(shù)課。結(jié)束了一大通專業(yè)知識(shí)后,終于到了自己動(dòng)手的環(huán)節(jié)。我們正欲摩拳擦掌,黃老師卻緊急叫停:“哎,別著急撒,你們平常如果看抖音的話,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的背景音樂——這是高手,這是高手,對(duì)吧?”“對(duì),對(duì)!”顏安、吳梓軒等人一起起哄!澳俏医裉熳屇銈兛纯,什么是真正的高手!闭f著,將手機(jī)放在實(shí)物投影底下,一個(gè)視頻在大屏幕上播放出來——一只“高手”拿著一只“高手”的.筆畫起了一副“高手”的畫。一筆一畫,都是那樣的流暢,更讓我吃驚的是,“高手”竟然是左手,他畫出的不管是街道還是鐵軌,不管是商店還是房屋,一切都是那么清晰而真實(shí)。
看完這個(gè)視頻,黃老師拿起粉筆,邊演示邊提醒:你們看,有些同學(xué)會(huì)這樣畫……說著,竟在黑板上畫出了一個(gè)“四不像”,大家都被這幅畫逗得哈哈直笑。
我們終于可以大顯身手了。
外面風(fēng)兒依然很冷,但我們五(1)班的教室里,卻是溫暖的,也是快樂的。
我喜歡的美術(shù)課作文3
我喜歡的課,莫過于美術(shù)課了。它不僅培養(yǎng)了我的藝術(shù)細(xì)胞,還讓我十分輕松,十分快樂,每節(jié)課上我都能“大顯身手”一回,雖然只有六十分鐘,但也已讓我沉醉于其中。
在這節(jié)美術(shù)課上,美術(shù)老師讓我們用冷色調(diào)在鉛化紙上作畫:首先拿出一把尺,然后把顏料擠在紙上,其次再用尺在紙上刮開,填滿紙張,最后再根據(jù)不同的效果添加相應(yīng)的背景。老師剛說完,教師里便沸騰了起來,同學(xué)們紛紛拿起紙和筆畫了起來。但不一會(huì)兒教室就安靜了下來,只聽見尺在紙上發(fā)出的“唦——唦——”的.聲音了。
畫什么好呢?我托著下巴想了好久,畫海底丗界吧,不行不行這太老套了!畫高樓大廈吧,也不行,太難了!想了許久,我終于下定決心畫夜空,還要做到最好。
我立刻拿出顏料小心翼翼地在畫紙上擠了一些,又用尺在水里沾了沾然后在紙上刮了起來,完工后,我對(duì)著這幅底色左看右看,總覺得有些不妥,顏色深深淡淡的,于是,我又在畫紙上做了些修補(bǔ),一幅美麗的底色新鮮出爐了,
等到顏料干了,我開始增加背景。我用顯眼的白色畫了幾棟小房屋,然后用不同程度的黃色點(diǎn)上月亮,鑲上星星,然后用修正液途出窗戶,最后再用彩色水筆畫上水草,增添了幾分荒涼與神秘。就這樣,一幅美麗的星空完成了。
我前后左右看了看,不由得感到暗暗高興:有的同學(xué)的底色沒有撐滿整張紙,有人畫成了暖色,也有人畫得根本看不懂。
收作業(yè)啦,我自信地把作業(yè)交給美術(shù)老師,只見她看了我的作業(yè)后覺得非常滿意,并表揚(yáng)我,把我的作品訂在了黑板上最顯眼的位置。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那夜空十分美麗,隱隱藏著一絲憂郁。
我喜歡美術(shù)課,因?yàn)樗鼉艋宋业男撵`,陶冶了我的情操,難怪我對(duì)這堂課“情有獨(dú)鐘”。
我喜歡的美術(shù)課作文4
小學(xué)生有許多課程,有的精彩,有的有趣,這些課程就如鮮花一般,灑滿了我們的學(xué)習(xí)生活,讓我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩。其中,我最喜歡的課程是美術(shù)課。我癡迷于畫家那栩栩如生的美術(shù)作品,自己也在一絲不茍地練習(xí)著。
談起我對(duì)美術(shù)的鐘愛,還要從四年級(jí)的一堂美術(shù)課說起。
四年級(jí)以前,我的美術(shù)很差,連一些簡單的小動(dòng)物都畫不好,更別提掌握什么繪畫技巧了。然而,在四年級(jí)的一堂美術(shù)課中,我對(duì)美術(shù)書上的一幅游樂園圖片產(chǎn)生了興趣,便認(rèn)真地在畫紙上畫了起來。由于這次畫得極其認(rèn)真,我的`畫比原來好多了。人都有追求完美的天性,畫好之后,我又一遍遍的修改,注意細(xì)節(jié)。最后,終于畫出了一幅令我滿意的畫。我望著這幅畫,露出了微笑。這次的繪畫我居然得了優(yōu)星。我高興極了,克服了自卑感,增強(qiáng)了自信心。
從那以后,每堂美術(shù)課我都認(rèn)真地聽講,認(rèn)真地繪畫,并在課余認(rèn)真地練習(xí)。每到周六晚,我就會(huì)鋪開畫紙,畫一幅水墨畫。寒暑假里,我也忘不了繪畫。一有時(shí)間,我就會(huì)觀賞班上“繪畫大王”的畫,揣摩細(xì)節(jié),領(lǐng)悟技巧。
現(xiàn)在,我的繪畫雖然達(dá)不到栩栩如生的地步,但我相信:堅(jiān)持就是勝利。只要堅(jiān)持下去,我的繪畫水平就會(huì)不斷提高。
我喜歡美術(shù)這門課,它是我小學(xué)生涯中一株絢麗多姿的花。
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