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我做了一項小實驗作文【精選】
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我做了一項小實驗作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我做了一項小實驗作文1
以前,爸爸給我買了幾輛四驅(qū)車,我只拼搭、玩耍,沒有顧忌它的原理。今天我把它們拿出來,仔細觀察后發(fā)現(xiàn),它們的原理這么奇妙。
下面我來說一說拆開四驅(qū)車的過程。
首先,把鎖住車蓋和車底盤的鎖扣打開。再把前軸蓋打開,打開前軸蓋時,看向車底盤,把開關(guān)上方的鎖扣向左扳,這時再把前軸蓋向上拽,打開后軸蓋的方法與打開前軸蓋的方法一樣。接著,把鎖住電池的鎖扣從兩邊打開,然后把電池取出。再把傳動軸從兩個冠齒輪的中間取出。最后,把四輪子卸下,四驅(qū)車的拆解過程就完成了。
下面我來說一說四驅(qū)車的結(jié)構(gòu)。他們由兩節(jié)1。5伏的電池提供動力,由齒輪讓輪子轉(zhuǎn)動。下面我來詳細地介紹一下馬扎和齒輪。在馬扎上有一個白色齒輪,它可以驅(qū)動同軸齒輪,同軸齒輪就是兩個齒輪在一條軸上,同軸齒輪分為上齒輪和下齒輪,上齒輪細,下齒輪粗,上齒輪與車身上后軸的一個綠齒輪咬合著。綠齒輪和一個皇冠似的冠齒輪都在后軸上。因為馬扎上的同軸齒輪驅(qū)動著綠齒輪,綠齒輪和冠齒輪都在一條軸上,所以它們倆同步轉(zhuǎn)動。冠齒輪和傳動齒輪咬合,傳動齒輪分為兩頭,一頭和后軸的.冠齒輪咬合,另一頭和前軸的冠齒輪咬合,這樣可以讓四驅(qū)轉(zhuǎn)動實現(xiàn)。我還發(fā)現(xiàn)不管前軸后軸都是六棱柱形的,這樣可以防止齒輪和輪子打滑。而且,在拆卸時,不能強行將鎖扣拆下,不然會弄壞的。
我收獲到了,物理的齒輪傳動知識和新的齒輪名稱。
我做了一項小實驗作文2
我曾經(jīng)做過一個關(guān)于兔子的小實驗,是用來測試母兔為了她的孩子會付出多少。
首先,我把兔子家的主心骨公兔封鎖起來,接著一天只給公兔喂食,不給母兔和她的小兔喂食。等到它們又餓又累的`時候,把事先準備好的繩子、玩具狗、玩具熊、玩具蛇和只有一條路的紙箱迷宮拿出來擺好。然后把一根胡蘿卜放在房間里,再把母兔放出來。早已不耐煩的母兔一放出來,我就跟在她后面看她的反應。她一出來就聞到了胡蘿卜香,立刻向我房間跑去,她看見了機關(guān),正在猶豫中,這時她轉(zhuǎn)過來看我,那眼神,分明就是在求助嘛!我突然涌起一陣憐香惜玉之情,但我轉(zhuǎn)念一想,如果幫她的話,那還怎么做實驗?所以我沒有幫她,她只好悻悻地轉(zhuǎn)過身去準備起跳了。她一跳就一下子摔了,腦袋被磕到了,仔細地看,上面還起了一個小包,我很心疼,但忍住沒去幫忙,漸漸地她越來越熟,最終跳了過去。第二關(guān)更難,雖然玩具對我來說很假,但對她來說卻很真實,并且我把兔子最大的天敵:狗、蛇和熊這三種玩具擺了出來。為了讓第二關(guān)更難,我悄悄跨過防線,來到玩具后面,讓蛇跳起舞,讓玩具狗和玩具熊靠近她,她明顯受了驚嚇。嚇得退了兩步,但很快,她不怕了,悄悄從旁邊繞了過去。第三關(guān)最難,因為只有一條路,而且迷宮很高,從兔子的視角來說,簡直是在一個超級大的花園。我把母兔趕進去,讓她找路,結(jié)果過了半小時她還沒出去。我以為她會放棄,可她沒有放棄,繼續(xù)找著出口,終于過了一小時,她出來了,她立刻拿著蘿卜返回,回去一路很順利,不一會兒,她就回到了兔籠。
回到兔籠第一件事,就是把蘿卜分好,給她那幾個嗷嗷待哺的孩子,自己卻只吃了一點。這時,我感受到了偉大的母愛。
我做了一項小實驗作文3
周末放假,我做了一項小實驗,叫做“可樂和純牛奶”,我準備一些純牛奶和半瓶可樂,然后開始了我的實驗。
首先,我擰開可樂的瓶蓋,小心地把純牛奶倒進去,然后把蓋子擰緊,放在桌子上仔細觀察可樂的反應;剛開始,可樂加入牛奶時,可樂的顏色不一樣,牛奶與可樂混合出現(xiàn)白色絮狀物,過一段時間后,里面的'物質(zhì)出現(xiàn)沉淀的狀態(tài),最后可樂竟然變得清澈了!
這是為什么呢?為了弄明白,我讓爸爸幫我查了資料:
可樂有碳酸物質(zhì),屬于碳酸飲料,牛奶里面含鈣,碳酸鈣是白色沉淀,就是我們看到的沉淀物質(zhì),可樂中的碳酸、山梨酸鉀等防腐劑會使牛奶中的蛋白質(zhì)變性從而有白色絮狀物生成,顏色消失是因為過量的碳酸根和水使碳酸鈣變成了碳酸氫鈣;碳酸氫鈣又再次溶于水,就是你看到變清澈的現(xiàn)象。這就是所有的化學反應哦,其實在我們生活中,處處都發(fā)生著化學反應。
我做了一項小實驗作文4
我從一本科學雜志上讀到有一個實驗特別有趣,畫紙上的小魚能突然消失不見,我心中的充滿了疑惑,畫上的小魚怎么能消失不見呢?于是,我想動手做這個實驗來驗證這個結(jié)果是不是真實的。
我準備好了實驗材料:一只記號筆、一只水彩筆、一個密封塑料袋、一張巴掌大的長方形白紙,一個盆和清水。先用記號筆在塑料袋上按我的左手畫一個手的形狀,再用水彩筆在白紙上畫兩條紅色的小魚,接著把畫紙平整的放入塑料袋里,這時,“手”抓住了“小魚”,最后,把袋口封上,把清水放入盆中。
下面就開始了我的實驗:我用雙手捏住塑料袋兩側(cè),緩緩的把塑料袋放入水里,我緊張的心怦怦直跳,驗證的時刻到了,我興奮的看下去,咦?小魚怎么還在水中“游泳”呢?它們瞪著四只大眼睛望著我,仿佛嘲笑我說:“我們是不會消失的,你還是放棄吧!”難道這實驗是假的?還是我哪里做錯了?我不能打退堂鼓,懷著只要有一線希望就不能被困難打倒的信念,再試一次。我屏住呼吸,小心翼翼的再次把它放入水中,我左看看,沒有消失,右看看,還是沒有消失,終于,在我從上方垂直向下看時,小魚消失了!敖K于成功了!”我開心的大喊起來,這時,我才恍然大悟,原來只需要換個觀察角度,小魚就會消失不見的。
小魚到底有沒有真的消失呢?我立刻上網(wǎng)查詢想揭開謎底,原來在實驗中,引起這種神奇變化是由于光線的`反射和折射現(xiàn)象。人的肉眼看到的是水中折射而來的光線,因此可以看到小魚,當角度放生變化,折射光與水面重合時,折射光線完全消失,人的眼睛就看不見小魚,出現(xiàn)小魚消失的假象。
哇!做實驗真有趣,我不僅知道了小魚為什么消失的原理,更懂得了“失敗是成功之母”,要想獲得成功,就需要不斷的摸索、嘗試。我喜歡做實驗,更喜歡探索科學里的秘密,我今后還要發(fā)現(xiàn)更多的科學趣事。
我做了一項小實驗作文5
“飛起來啦!飛起來啦!”我高興地喊著,你們一定會好奇為什么我會歡呼雀躍,因為“太乙飛豬”實驗成功了!那什么是“太乙飛豬”實驗?呢?別著急,我來和你們講解一下吧!
實驗開始之前,我們需要準備一張正方形的紙,先把一個小紙片折成一小段一小段,折到中間,然后把兩角向上卷起,變成一個小豬的大圓肚子,最后兩角交叉,一個“太乙飛豬”完成啦!我還在上面寫了幾個字,想給住在對面的同學報個平安,可飛豬老是飛回來,媽媽說:“讓我來!”說完,她拿起飛豬,手一松,我原以為飛豬高高地飛了起來,沒想到仔細一看,飛豬直接掉了下去,我的飛豬無影無蹤了!
媽媽說:“沒關(guān)系,不要泄氣!就當積累經(jīng)驗,我們一起再做一個吧!”“好!”我們又做了一個“太乙飛豬”,“飛吧,我的.飛豬飛起來了!”我歡呼著。小飛豬在我頭頂上飛來飛去,我和媽媽在家玩得不亦樂乎,就連可愛的小貓咪也來湊熱鬧,我開心得手舞足蹈。
大家一定很好奇,為什么“太乙飛豬”可以飛起來呢?讓我來給大家揭秘!其實這是因為它采用了環(huán)翼布局,相當于機翼卷成一個圈,和真正的飛機沒什么區(qū)別,環(huán)形組成上下兩層機翼上半部分和下半部分,在空氣快速流動時,可以產(chǎn)生升力,當我們的手松開時,它會向下偏折,空氣從而產(chǎn)生升力,所以小飛豬就可以飛了起來。在二戰(zhàn)時期德國發(fā)明了這種飛機,知道它叫什么嗎?對,它就叫環(huán)翼飛機,正準備試飛呢,沒想到二戰(zhàn)就在它正式投入使用前結(jié)束了。哈哈,我講得還不錯吧!
這個實驗做完后,我想,我要一直保持著好奇心去做更多實驗,了解更多科學原理,做一個真正的科學小達人!
我做了一項小實驗作文6
相信大家都喝過汽水,那你有沒有發(fā)現(xiàn)水中有許多不知來歷的小氣泡。如果在這些有小氣泡的汽水中放一些又輕又小的東西,那會出現(xiàn)什么奇妙的事?這就讓我做個實驗吧。
我準備了一瓶沒開蓋檸檬汽水、一個大玻璃杯和少許葡萄干。首先,我擰開汽水瓶蓋,“噗嗤”一聲響,只見許許多多的白泡沫涌出瓶口,非常壯觀。白泡沫慢慢減少后,我再把三分之一的汽水倒進玻璃杯里,大玻璃杯里馬上出現(xiàn)了無數(shù)的小氣泡,這些小氣泡十分調(diào)皮,從杯底一直向上奔跑,一旦跑到水面上時,就消失的無影無蹤。
接著,我把看上去又黑又無聊的葡萄干放進玻璃杯,葡萄干就像個潛水員一樣慢慢地沉入水底,沒有任何反應。我耐心等待了幾分鐘。奇跡發(fā)生了。葡萄干緩緩升起,浮到了無色的水面上。我覺得無色的.汽水不漂亮,就又加了幾滴五顏六色的食用色素,哈哈……這樣就更有趣好看了。
別以為葡萄干會老老實實地待在水面,它們一會兒浮上來,一會兒沉下去,就像在蹦床上跳躍玩耍。每當葡萄干浮上去的時候,它通體布滿了小氣泡。這些小氣泡有時多,有時少。小氣泡多的時候,葡萄干就在水面上,小氣泡少的時候,它就待在杯底。
時間慢慢過去,玻璃杯里的小氣泡越來越少。葡萄干雖然沒有停止跳躍,但不像以前那樣活潑。直到汽水中一點氣泡也沒有,葡萄干才躺在玻璃杯底紋絲不動。
通過這次實驗,我知道了可樂、雪碧、芬達……這些汽水叫碳酸飲料,里面充滿了二氧化碳。這些二氧化碳都是氣泡,又小又輕,最愛擠在水面上。葡萄干被扔進起汽水里后,許多小氣泡抓住它們,爭先恐后地升回水面。小氣泡一消失,葡萄干就會往下沉,等新的小氣泡帶它們重回水面。
我做了一項小實驗作文7
你們會讓雞蛋游泳嗎?我們今天就做了這個小實驗。
今天一上課,老師準備了一杯水、一個雞蛋、一盒鹽和一根攪拌棍。我想老師拿來這些東西做什么啊?老師說:“今天,我們就用這些東西,來做一個可以讓雞蛋在這杯水中游泳的實驗!蓖瑢W們聽了,教室里立刻歡呼起來。
老師請兩個同學來做這項實驗,同學們紛紛舉手,躍躍欲試。老師選了小軍放鹽,讓小麗攪拌。老師把雞蛋放入水中。只見雞蛋沉到了水底一動也不動了。小軍第一次在水里放了一小勺鹽,小麗在水面上攪拌,老師說:“最好在最下面攪鹽,讓它融化。”當把鹽攪化后,雞蛋還是沒有浮起來。我心想:是不是放的鹽太少了?便說:“小軍在多放一點兒鹽,雞蛋還沒有浮起來!苯又,小軍又放了一大勺鹽,鹽紛紛落入水中,沉了下去。可鹽都融化了,雞蛋還是沒有浮起來,像一個睡著的小娃娃。同學們有的臉上露出了懷疑的表情,有的`腦子里滿是問號,還有的都不想在看了,我心想:老師會不會是騙我們的呢?這時,一個同學說:“小軍,再放一勺。”小軍便放了大大的一勺,小麗繼續(xù)攪拌,當鹽還差一點兒就完全融化時,雞蛋依然紋絲不動,小麗氣餒了,把攪拌棍拿了出來,可就在這時,雞蛋浮了起來,露出了小腦袋。同學們說:“雞蛋浮起來了!”同學們議論紛紛,不知道為什么,老師把原理說了出來:“因為加了鹽的水,密度比清水的密度大,浮力也增大了,所以雞蛋浮起來了!
這個小實驗不僅有趣,我還從中學到了科學知識呢!
我做了一項小實驗作文8
這個周末,我做了一項有趣的小實驗——夢幻彩虹雨。
做這個實驗需要準備一個透明的瓶子、一個量杯、食油、攪拌棒、色素和清水。我先往量杯里倒入了二十毫升的食油,接著滴入了紅,黃,藍三種色素,再用攪拌棒均勻地攪拌。然后往透明瓶子里,倒入一百五十毫升的清水。最后我小心翼翼地將混有色素的食油慢慢地倒入瓶子里。
一邊倒,我一邊好奇地想象著:彩虹雨是食油和色素變成一道彩虹,然后色素再滴下來的嗎?還是食油和色素交織,像噴泉一樣噴上去再灑落下來形成彩虹雨呢?我越想越好奇,越想越激動。
我瞪大了眼睛,凝神定氣地注視著瓶子。過了一會兒,我并沒有看見一絲彩虹雨。心想:咦,怎么還沒有彩虹雨呢?又過了好一會兒,我看到瓶子中的色素、食油和清水幾乎毫無變化。這時我又有點失望了。
我托著腮幫子,看著那毫無變化的瓶子,想倒了它,重新再做一次實驗。正當我準備把它倒掉時,奇跡發(fā)生了!透過厚厚的金黃的`油層,一縷藍色輕煙似的"雨滴"往下飄落。接著又是一縷紅色的,再是一縷黃色的。藍色的和黃色的相交變成了綠色的"雨滴",黃色的又和紅色的交錯在一起,變成了橙色的,紅色的再和藍色的混在一起,又變成了紫色五彩繽紛的"雨滴"往下灑落著,一場夢幻的彩虹雨開始了。我的實驗成功了!太奇妙了!
原來混有色素的食油倒入水后,由于食油的密度小于水的密度,食油將包裹著色素浮在水面。靜置一段時間后,由于色素的密度最大,所以它開始往下沉,且與水相互溶解,于是形成了夢幻的彩虹雨。
有趣的科學實驗總是讓我快樂無窮,科學世界里還有許多奧秘需要我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
我做了一項小實驗作文9
今天我在家里做了一項小實驗,首先要準備的材料:磁鐵和縫衣針。
我先把縫衣針和磁也放在一起摩擦摩擦,接著再把縫衣針弄下來,然后把縫衣針放在帶鐵的東西上面,縫衣針就會和帶鐵東西相吸,最后這個實驗就完成了。
你問我當時的心情是什么,我當時的.心情就是興奮和害怕,興奮是因為我這項實驗成功了,
害怕是因為我怕縫衣針會扎到我的手。
但是我不明白為什么針能吸在鐵上,于是我便跑去問媽媽,媽媽滿臉笑容的對我說:“因為磁鐵上有磁力,針在它身上摩擦,也有了磁力,所以針才會吸在鐵的上面!甭犕陭寢屨f之后我便恍然大悟。
之后我想到了法布爾曾經(jīng)說過:“在對某個事物說是以前,我要觀察、觸摸而且不是一次,是兩三次,甚至沒完沒了,直到?jīng)]有任何懷疑為止!
所以我們以后要多觀察才能有所發(fā)現(xiàn)。
我做了一項小實驗作文10
今天我在做科學作業(yè)的時候,看到了一個關(guān)于植物的根吸水性的問題。我不太會做,就想起了老師說科學實驗可以幫助我們解答一些不明白的問題。也許做個關(guān)于根的實驗,能讓我更加理解這道題目。
于是我?guī)е鴨栴}開始了實驗。我拿著工具,先去樓下挖了一株草,整理掉根上多余的泥土后,把它放到一個透明的杯子里,再慢慢地沿著杯壁倒了半瓶子的水。為了防止水分蒸發(fā),我還倒了一些油進去。你不用擔心油會沉到底下去,因為油比水輕,油會浮在水面上,很好地將水和空氣分隔開來。最后在杯壁上用筆沿著水面的位置做好標記,就可以放在那兒等植物“喝水”啦。
過了一個小時,我迫不及待地跑到杯子旁,發(fā)現(xiàn)水的位置一點都沒有改變。又過了一個小時,水的位置依舊沒有改變。一次又一次的觀察,水位都沒有變化,我變得越來越不耐煩,對老師說的'話產(chǎn)生了懷疑。睡覺前,我滿懷期待地又去看了下,發(fā)現(xiàn)水位還是沒有變化。我忍不住抱怨起來:“科學老師明明說水分會被植物吸收掉,我做實驗的結(jié)果卻完全不一樣!睕]有得到滿意的實驗結(jié)果,我只能悶悶不樂地去睡覺了。
第二天,我起床正要去刷牙洗臉,無意間看到放在桌上的水杯。咦,竟然有變化!我怕自己眼花,趕緊湊過去仔細一瞧,水位真的降下來了。我不禁有些驚訝,但很快又特別有成就感。因為通過這個小實驗,我真真切切看到了水分被植物吸收了。
看來科學老師說的是真的,科學實驗真的太有趣了!通過實驗我不僅理解了科學知識,還感受到了大自然的神奇和美妙。更重要的是,我明白了科學探究離不開耐心和恒心。
我做了一項小實驗作文11
聽說,雞蛋浸在白醋里,蛋殼會變軟也會變透明,而且還會浮起來哦!知道這個說法是真是假,今天我就來做個實驗來證實一下。
我先從冰箱里拿出一個雞蛋,又找來一個透明的杯子,然后把雞蛋輕輕地放進去,接著將白醋慢慢地倒入杯中,直到淹沒雞蛋為止。這時我發(fā)現(xiàn)雞蛋外殼上冒出一個個小小的氣泡,先是零星的幾個,后來氣泡越來越多,就像一瓶被人搖晃過的雪碧,不停地鼓氣泡。盡管如此,雞蛋卻靜靜地躺在杯底,絲毫沒有要浮起來的跡象。不過別著急,聽說這需要一個過程,只有蛋殼軟化后雞蛋才會慢慢地浮在表面,不知道實驗會不會成功?我們還是耐心地期待,現(xiàn)在我要先去美美地睡一覺,說不定一覺醒來雞蛋就浮起來了。
第二天一大早,我就迫不及待地起了床,還沒梳洗就光著腳丫跑去看雞蛋。沒想到奇跡果然出現(xiàn)了,雞蛋真的浮了起來,不過雞蛋的周圍還有許多小泡沫,而且小泡沫有帶黃的,有帶紅的,估計是蛋殼上一些殘留物質(zhì)。我仔細看了看雞蛋,“。‰u蛋怎么變大了。”我又用手摸了摸,雞蛋的.外殼好像被人剝了,摸起來軟軟的。此時的雞蛋像個不倒翁一樣,可好玩了,我用手輕輕一碰它就沉了下去,沒過一會雞蛋又浮了起來。
雞蛋浸在白醋里為什么會浮起來蛋殼會變軟呢?帶著這個問題,我上網(wǎng)查閱資料后終于弄明白了其中的奧秘。原來,雞蛋殼含有碳酸鈣,它與醋酸產(chǎn)生反應生成可溶性醋酸鈣,并產(chǎn)生二氧化碳氣體。
從這次實驗中,我知道了小小雞蛋里居然藏著大學問。而且生活中,還有很多這樣的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。我一定會做個有心人,好好學習,善觀察,勤思考,多實踐。
我做了一項小實驗作文12
實驗,在科學家們的身上徘徊著,因為一位科學家一天要做上百個,甚至更多的實驗。今天,就讓我們自己做一位科學家,做一個小實驗,一起探究實驗的奧秘吧!
我做的實驗的名字叫:彩色噴泉。為什么要叫彩色噴泉呢?因為做成功以后,會出現(xiàn)一個大大的彩色噴泉,是不是很神奇呢?好了,現(xiàn)在我就開始做實驗了。我查了查手機,準備了材料:小蘇打、檸檬酸、洗潔精、好看的色素、滴管、攪拌棒、瓶子、水。當我看到手機上顯示有洗潔精時,嚇了一跳。大家都知道洗潔精是刷碗用的,一個刷碗用的液體,怎么會形成彩色噴泉呢?這不就是鞋里的土——沒用處嗎?這使我產(chǎn)生了很大的疑惑,于是我去尋問媽媽。媽媽說:“世間萬物都有它的用處,既然手機上寫了就應該有它的用處,快點開始你的實驗吧!”我聽了媽媽的話,開始做實驗了。我先往空的'瓶子里裝入半瓶清水,再往瓶子里倒入3勺小蘇打又用滴管滴了4滴檸檬酸,接著,滴了幾滴色素,然后又放了少量清水,最后,放了我最看不上的洗潔精。沒有冒出噴泉,我大聲喊到,“我就說洗潔精是沒有用的吧!”我對媽媽說!霸趺磿兀俊眿寢屨f,她一看我手中的檸檬酸說:“你把洗潔精當成檸檬酸放進瓶子里了,”你看你的手,我趕快把手中的檸檬酸放下,拿起了洗潔精,瓶子里立刻冒起了彩色噴泉,這一切就像事先準備好了似的。我改變了對洗潔精的看法,看著好看的噴泉高興的很,那種高興就像一個屢經(jīng)奮戰(zhàn)的斗士終于獲得了一個勛章或者一個最高榮譽一樣高興。
實驗結(jié)束了,我拿手機查了為什么會噴發(fā)噴泉有關(guān)的資料,原來是這樣:小蘇打和檸檬酸反應產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體,在瓶子里將洗潔精溶液吹出大量泡沫,于是彩色噴泉噴發(fā)了。
通過這次實驗,我懂得了一個道理;無論做任何事情要細心觀察,不要小看任何事物,他們都是有用處的。
我做了一項小實驗作文13
聽說雞蛋可以從水里浮起來,我很好奇,所以就迫不及待地想做一個實驗。
媽媽下班一進門,我就拉著她往廚房跑去。我們準備了一個透明杯、一杯溫水、一袋食鹽、一瓶小蘇打、一雙筷子和一個雞蛋。
我先把溫水倒入杯子,接著往杯子里倒了些食鹽和小蘇打,然后用筷子攪拌了很久,最后我一邊輕輕地把雞蛋放了上去,一邊緊緊地握住了媽媽的手,小聲地嘀咕道:“雞蛋呀!希望你不要沉呀!”可是雞蛋似乎什么都沒聽見,像個潛水員一樣,直撲底下。我想:難道是鹽和小蘇打放得不夠多?于是我就又往杯子里放了許多的鹽攪拌開,可是雞蛋一放上去還是直奔瓶底而去,但是我并沒有灰心,我又拿了和原來一樣的材料重新做,不過這次我沒有放小蘇打,只在水中加了鹽,我灑了很多很多的鹽,直到水看上去有一點白色了為止。我屏住了呼吸,小心翼翼地把雞蛋放了上去,哇!驚喜出現(xiàn)啦,這次雞蛋不但沒沉下去,反而像游泳健將一樣,在水面上呼啦呼啦地游了好幾圈。
我拉著媽媽的手,一邊跳著,一邊高聲喊道:“我們的雞蛋終于浮起來啦!”
可是實驗成功后,我還是不明白這是什么原理,媽媽告訴我,雞蛋的重量大于水的浮力,加鹽可以增加水的浮力,一開始我們沒成功,是因為加的鹽不夠,浮力還小于雞蛋的重量,隨著加的'鹽越來越多,水的浮力越來越大,所以雞蛋就可以浮起來啦!
科學實驗真有趣呀!小小實驗中隱藏著大大的原理,我以后真想多做點實驗!
我做了一項小實驗作文14
有一天媽媽拿了一支馬克筆走到我面前說:“我手上這支筆啊,可不是普通的筆,而是一支神奇的筆。”我說:“媽媽,你又騙我,你以為你是神筆馬良呢!媽媽說:“答對了,我今天拿的就是神筆馬良用的那只神筆!蔽倚南耄瑡寢尶隙ㄓ衷诤鲇莆。我問媽媽“神筆馬良的筆可以把圖中的東西變成真的,你這支筆可以么?”媽媽說當然可以,于是我和媽媽就做起了一個叫做“神筆馬良”的實驗。
媽媽讓我準備了一個杯子、一個平底的盤子,然后她讓我往杯子里加了半杯自來水。接下來媽媽說:“見證奇跡的時刻到了!
首先,媽媽拿馬克筆在盤子底部畫了一個小人,接下來,她用水杯往盤內(nèi)慢慢的倒水,然后輕輕的晃動盤子。水和小人接觸后,小人真的奇跡般地復活了,從盤底飄到了水面還隨著水動了起來。難道是媽媽才有這神奇的魔力,我自己動手做了一遍,沒想到我也可以復活盤底的小人。
媽媽問我:“浩,你知道為什么小人會復活么?”原來這只馬克筆是水性筆,而水性筆中含有一種叫做剝離劑的化學元素,所以筆畫的小人接觸到水后,由于剝離劑的作用,小人和盤底就脫離了,所以就出現(xiàn)了神奇的'小人復活。
實驗是科學奇跡的見證,也是趣味快樂的實踐過程,我愛做實驗!
邱子越
在這個學期開學的時候,我們發(fā)了科學學具袋,里面有幾塊磁鐵,因為我對磁鐵很感興趣,所以我做了關(guān)于磁鐵的實驗,目的是測出沾了墨的磁鐵上的墨是否能吸到鐵塊上。實驗需要準備的材料有磁鐵、鐵塊,以及一支有墨的粗頭筆。
第一步是用粗頭筆把磁鐵沾上墨,接著,把沾了墨的磁鐵吸到鐵塊上,再把磁鐵拿走,最后看看鐵塊上有沒有墨,發(fā)現(xiàn)鐵塊上根本沒有粘上墨。
然后,我又重新做了一次實驗,同樣還是跟第一次一樣,得到的結(jié)果還是一樣的。通過實驗,我知道了沾了墨的磁鐵上的墨是不能沾到鐵塊上的,鐵不容易吸墨。
我做了一項小實驗作文15
我媽告訴我,紙船不能浮在水面上,但我不相信,非要自己試一試。我想,如果它真的可以浮在水面上,我還要試試它能承受多重的物品。
首先,我去我家的小花園里撿了兩塊重約100克的鵝卵石,又從書架上拿了一張正方形的彩紙,接著,我又把我媽的臉盆拿到了我的.房間里。
實驗的材料準備好了,現(xiàn)在要開始做實驗了。首先,我在臉盆里加了半盆水。然后我把正方形的彩紙折成了烏篷船(下面簡稱紙船)。最后,我把紙船放在了水面上。我一開始只是抱著試試看的心理,可是過了十秒鐘,紙船沒有沉下去。過了二十秒鐘,紙船沒有沉下去。過了三十秒鐘,紙船也沒有沉下去。過了一分鐘,紙船也沒有沉下去。過了五分鐘,紙船還沒有沉下去。過了十分鐘,紙船還是沒有沉下去。我簡直不敢相信自己的眼睛。我急忙跑去叫媽媽,告訴她她說錯了。一開始,媽媽斬釘截鐵地說:“不可能!”“科學相信現(xiàn)實,你不信,就去我房間看看!蔽艺f。媽媽到了我房間,看見紙船真的浮在水面上,也不敢相信自己的眼睛。激動歸激動,實驗還是要繼續(xù)做下去的。我先把一塊鵝卵石放進紙船里,接著,我看紙船沒有沉下去,只是下沉了大約一厘米,就拿起了另一塊鵝卵石,小心翼翼地放進了紙船里。結(jié)果紙船承受不住兩塊鵝卵石的重量,沉了下去。
這個實驗說明,紙船是能浮在水面上的,而且載重量大于100克,小于200克。
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