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留點綠色作文
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的留點綠色作文,希望對大家有所幫助。
留點綠色作文1
朋友這幾天臉上略帶了些許憂愁。
沒有去勸他,因為我明白。
從來不知道倒計時是這般的難熬,卻又是這般的飛逝。
只剩下十幾天的時候,班長用紅色的粉筆將那數(shù)字描紅了,它更有些刺眼了。不知道它到底代表了什么,是奔赴戰(zhàn)場前的無可奈何,還是人生路上的一次驪歌?總之,有人是歡喜的,但更多的人卻沒有笑的力量。
看著他們,我有些疑惑:難道不能給這個夏天留下一點綠色嗎?
三年的時光,我們是一起度過了。
初一時的稚嫩,帶著未脫的童心。我們從“五湖四!本奂搅艘黄穑@便是緣分。老師常說,“我們一起奮斗,為自己,為父母爭口氣,讓那些看不起我們的'人去后悔吧!”聽完之后,不僅是我,全班都振奮了。我們像一支支蓄勢待發(fā)的箭,熱血沸騰,準備一戰(zhàn)三年。
初二的我們,青春的張揚開始狂舞,似乎忘卻了先前的豪言壯語。老師的鬢間白了許多,我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn),她們實在為了那些立于危崖的“孩子”心生憂愁嗎?也許吧!青春應該張揚,應該個性,但那不是代表胡作非為,當這樣的良言一次灌輸耳邊時,我們不屑一顧,我行依舊我素。
但是,當我們發(fā)現(xiàn)這條“小路”有些泥濘時,時光卻已無情地溜到了初三。
空氣開始變得緊張。想要奮斗,卻被現(xiàn)實一次次打得遍體鱗傷。但是我們畢竟是我們,誰都沒有放棄。淚水、汗水我們都有過;輝煌、失敗,我們也經(jīng)歷了,于是,我們似乎都釋然了。中考,并不代表著什么,人生的道路才剛剛開始,誰又能說今天的或明天的一切就會成為永遠呢?我想大概不會吧!我們有輸?shù)馁Y本,但我們更有贏的信心!
也許多少天后,我們將離開,離開辛勞的老師,離開知心的朋友,離開喜歡的和不喜歡的人。但是,為何我們要讓這個夏天帶著那么多悲涼的色彩呢?留下一點綠色,不好嗎?
我們經(jīng)歷過了,有哭,有笑;我們努力過了,何必太在意結(jié)局,快樂的揮手也許會迎來明天幸福的擁抱!
給這個夏天留點綠色,沒有遺憾的綠色!
留點綠色作文2
昨日的雪將校園內(nèi)樹上的葉子都打得濕漉漉的。今日的陽光雖不是很充足,卻照得綠葉格外的有精神,就像昨日的雪是為它們洗禮,今日的陽光是為它們喝彩的一樣。
看著它們的綠,自己的心也不由得被它們?nèi)揪G:那是一種沁人心脾的綠!
從窗子里看出去,長得高一些的樹上都只剩下僅存的幾片葉子,可向下一看,一樓教室門口卻是一片的綠色!難道真的是“高處不勝寒”嗎?
那些葉子上還留著一些未蒸發(fā)的露珠,被早晨的陽光一照,顯得格外的閃亮。一陣微風拂過,那些葉子輕輕地搖晃著,伴隨著聲聲悅耳的鳥鳴聲,就好像在看大自然的秘密一般。
這種綠,不是調(diào)色盤上那濃重的綠,而是如同翡翠那般的碧亮的`綠。綠得讓人全身震撼,綠得讓人浮想聯(lián)翩,綠得把人的心都染綠了一角。
換個角度看,那片綠海的周圍站著一些學生,他們有的在這綠色中玩耍打鬧,有的站在走廊上,望著這片綠竊竊私語。難道他們也被綠震撼到了?難道他們的心也被染綠了嗎?
閉上眼睛,細細地回想著那些綠:
綠在微風吹拂下?lián)u曳著,發(fā)出了一些微妙的大自然的語言。它們像人一樣互相抱簇著、玩耍著。這綠在剛映入我的眼簾時,就捕住了我的心。
春天,你是否快來了,還是說你已經(jīng)在我們身邊了?如果是這樣,我請求多一點綠色吧,多留一點綠色給我們。
那片綠色如同泛著微波的河流一般,在光的照射下,散出點點閃光;那片綠色如同滾滾的江河一般,在風的拂磨下,悄悄地涌入我的心膛;那片綠色……
睜開眼,仰望天——原來天也被染綠了。或者說,天原本就是自然的綠,只不過不曾發(fā)現(xiàn)罷了。
沒錯,你看,綠色的云在綠色的天空中飄浮著,地上是一片綠色的海洋,一顆被染綠了的心。
留一點綠色給自己吧……
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