[實(shí)用]我的學(xué)校作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的學(xué)校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)校作文1
我上三年級(jí)時(shí),實(shí)驗(yàn)二小和堡上巷小學(xué)合并,改名字為綿山書院,從那時(shí)候起我就離開了母校,來(lái)到了堡上巷小學(xué),也就是現(xiàn)在的綿山書院二部學(xué)習(xí)。雖然名字上是一個(gè)學(xué)校,可我一直把一部當(dāng)成是我的母校。借著六一表演的機(jī)會(huì),我終于能回到母校,看一看母校的新變化了。
一進(jìn)校門,我就發(fā)現(xiàn)布置什么時(shí)候文廟小院和大操場(chǎng)中間又多了一道帶龍頭的伸縮校門。看著文廟小院,我不禁想起了曾經(jīng)的往事——我們?cè)谶@里一起做操,一起玩耍這里的地還是那樣的干凈,沒有一片廢紙,也沒有一個(gè)人在做操的時(shí)候偷懶,我似乎還能看到每一屆的學(xué)生在這里留下的.腳印。
我走到了我們昔日上體育課的大操場(chǎng)里。那兩棵槐樹仍然挺著身子,枝干粗壯,郁郁蔥蔥,稠密的樹葉綠的發(fā)亮。在二部,幾乎沒有這樣的情景。廁所雖然有些臭,但這不是令人厭惡的臭,而是值得懷念的臭。那時(shí)每每下課,我們總是跑著,跳著去廁所去。真正的目的也不是去廁所,而是和幾位好朋友,一起在操場(chǎng)上跑一跑,玩一玩。無(wú)意間,我看到了教學(xué)樓的側(cè)門——以前我們經(jīng)常和同學(xué)們下學(xué)后,趁老師不注意,從側(cè)門悄悄溜出去。等路隊(duì)走了以后,在小院玩一會(huì)兒。母校的每一寸土地都有我滿滿的回憶!
這時(shí),我也想起了我那一次自己撿自己丟的硬幣的趣事。這件事發(fā)生在文廟小院,我一次性撿到了八枚一角硬幣。我欣喜若狂地交給了值周生。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)我自己的硬幣也找不見了。這時(shí)我才反應(yīng)過來(lái),我自己撿的是我自己的硬幣呀。幸好是媽媽班的同學(xué)值周,我趕緊拿回來(lái)我的硬幣,把加的分又劃掉了。
轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到二部已經(jīng)兩年了。媽媽舊班的學(xué)生走了,他們?nèi)ド铣踔辛。我也從一個(gè)一二年級(jí)的,不懂事的小孩子,變成了一個(gè)懂事的大孩子。要是能回到我以前的教室,想想之前是怎么上課的,也挺好的。
一部,我的回憶呀!
我的學(xué)校作文2
我的學(xué)校是歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),緊臨山東最高學(xué)府——山東大學(xué)。校門口的旁邊是爬滿薔薇的透明墻;走進(jìn)校門向里看,是一排排整齊的教學(xué)樓口的旁邊;正前方有一個(gè)雕塑,雕塑旁邊的白墻上幾個(gè)大字特別醒目:書籍是智慧的鑰匙。
向北看,兩棵合歡樹,綠綠的葉,青青的枝,粗壯的樹干和它那矯健的身體。它在春天生出了嫩嫩的葉子,嫩嫩的新枝。它們綠的那樣可愛,綠的那樣鮮亮,就象剛出生的`嬰兒一樣脆弱,一樣鮮嫩,一樣可愛。夏天到了,枝葉變的茂盛了,嫩嫩的葉子變成了深綠色。小鳥在上面搭窩,蝴蝶在上面休息;小鳥的叫聲和風(fēng)吹打葉子之聲組成一首絕妙的樂曲,蝴蝶的斑紋和綠色的葉子組成一副美麗的圖畫。進(jìn)入秋天,葉子開始漸漸變黃,有些葉子已經(jīng)離開了母親的懷抱。在這個(gè)時(shí)候,我們又有了新的玩具——葉子。我們撿起千奇百怪的葉子,拼湊成千奇百怪的圖畫,別提多有趣了。在冬天里,冰冷的天氣崔來(lái)了雪白的世界。樹葉落光了,光禿禿的樹干昂首挺胸,上面還掛一層雪。我們聽到了它堅(jiān)強(qiáng)地聲音:我一定戰(zhàn)勝嚴(yán)寒,明年給你們更多、更漂亮、更美好的葉子。
向南看,幾棵龍爪槐在風(fēng)雨交加時(shí),風(fēng)吹的葉子左右搖擺,像美女在舞蹈;雨打在樹葉上發(fā)出的嘩嘩聲,像聲樂在伴奏。美麗的樂聲和美麗的舞蹈,組成一段精彩的表演。
在塑膠操場(chǎng)上,有圍棋盤、中國(guó)象棋盤、國(guó)際象棋盤,兩端還有漂亮的籃球架,可以做千姿百態(tài)游戲和運(yùn)動(dòng)。下課了,操場(chǎng)上處處都有我們嬉戲的笑聲。
我的學(xué)校作文3
在風(fēng)光明媚的早晨,我迎著熱情的陽(yáng)光,踏著輕盈的腳步開始一天生活的時(shí)候,心中就有一個(gè)美麗的方向,走向我每日朝夕相處的學(xué)校,一個(gè)開啟我知識(shí)的殿堂……
信步在校園的人行道上,棵棵枝葉繁茂的人行道樹矗立著,我彷彿走入了綠色的森林步道,使人無(wú)比放松。這些樹木隨風(fēng)搖曳,有如在和我打招呼;隨風(fēng)搔首弄姿,好像模特兒正在拍服裝雜志;校園外墻的彩繪更是引人注目,學(xué)生們用盡天馬行空的想像力,并用水彩顏料描繪在墻上,使硬梆梆、冷冰冰,平凡無(wú)奇的外墻增添了幾分豐富且繽紛的色彩,令人心情不禁愉悅了起來(lái)。
大家穿著引以為傲的校服,魚貫般的進(jìn)入校園,看到早一點(diǎn)到校的同學(xué)們,辛勤地在校園各角落,認(rèn)真的做打掃,晨曦中,同學(xué)的辛勤是最美的校園風(fēng)景。學(xué)校,是莘莘學(xué)子吸取知識(shí)的殿堂,有瑯瑯的讀書聲,童真的嬉鬧聲,以及天真無(wú)邪的玩笑聲,使校園充滿了生氣,永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。校園綠意盎然,自然的美景盡收眼底,映入眼簾的是綠油油的.草地及棵棵高大挺拔的樹木,寬闊的操場(chǎng)更是學(xué)生們玩耍、活躍的天堂,歡笑聲此起彼落,不絕于耳!我積極、樂觀、活潑的人格,就是在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)、茁壯、成熟的。
猶記半年前才剛踏入這個(gè)校園,第一眼看到我們的班導(dǎo)時(shí),他帶著銀框眼鏡,有幾條皺紋蔓延在臉龐,頭發(fā)有些斑白而且稀疏,頭腦就出現(xiàn)了“老頭”這兩個(gè)字,更想不到的是,他竟然是數(shù)學(xué)老師,那可是令我分身乏術(shù)的科目。《嗵幜藥讉(gè)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)其實(shí)他人還蠻幽默、風(fēng)趣的,更印證了“人不可貌相,海水不可斗量”的道理啊!我也就在他的循循善誘、諄諄教誨中,功課益加的進(jìn)步。
“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳!”在這個(gè)充滿感性和知性的校園,可以吸收更多的知識(shí),有迷人校園風(fēng)景的陪伴,讓我每天都呼吸著新鮮的空氣,給我朝氣蓬勃的每一天,也給我打拼未來(lái)的能量,叫我滿懷感恩。相信畢業(yè)后,我一定永遠(yuǎn)緬懷培養(yǎng)我長(zhǎng)大的母校!
我的學(xué)校作文4
每個(gè)人都有自己的樂園,或許是學(xué)校,或許是游樂場(chǎng)或大自然。而我的樂園則是新華書店。
這一點(diǎn)也不奇怪因?yàn)槲蚁矚g新華書店那種富有知識(shí)且又很雅致的地方讀書;喜歡那種在琳瑯滿目的書柜中,自由的挑選書的快感;喜歡在知識(shí)的海洋中遨游;喜歡投入到書中的`那種專注;喜歡……理由太多太多了,但總而言之,言而總之,在新華書店我會(huì)很快樂。
每次媽媽外出辦事從不帶我,我不會(huì)像其他人那樣愁眉苦臉,心情煩躁,我會(huì)很快樂,因?yàn)槲矣挚梢杂懈嗟臅r(shí)間到我的樂園去享受我的快樂,一直看到媽媽找我(注:因?yàn)閶寢屢呀?jīng)習(xí)慣我一有空就會(huì)去新華書店看書,如果六點(diǎn)還沒回來(lái),媽媽就會(huì)去接我,已是司空見慣的事了)可我每次都要賴一會(huì)兒再走。
當(dāng)然每個(gè)雙休日我都會(huì)纏著爸爸帶我去買書和看書。今天是禮拜六,也不例外。我也要去新華書店了,早上7:00剛想要準(zhǔn)備出發(fā),還沒跟老爸說(shuō)。老爸就先主動(dòng)提出帶我出去,讓我興奮不已。
和爸爸驅(qū)車來(lái)到新華書店,從一樓直沖二樓,來(lái)到一排又一排的書架前。每每看到這個(gè)大書城,我心里就會(huì)有一種莫名的高興。在一個(gè)個(gè)書架之間自由地穿梭,挑選自己喜愛的書,是一種快樂的享受。我挑選幾本漫畫。幾本名人傳記和名著后,我便迫不及待地看起來(lái)。這時(shí),看到爸爸也捧著一本書看,臉上還掛著笑容。呵!爸爸也被我的樂園吸引了,我倚在書架旁,拿起漫畫看了起來(lái),“哈哈、哈哈……”我不禁失聲大笑起來(lái)。這才發(fā)覺周圍書友的眼神怪怪的——許多人用怪異的目光看著我,但沒幾秒中,我忘掉了剛才發(fā)生的事,我又繼續(xù)投入到了名著的書中,仿佛我成了故事中的主人翁,隨著故事情節(jié)的起伏,思緒變的波瀾不定?吹焦适轮械闹魅宋逃形kU(xiǎn),我的心便提到了嗓子眼上,非常緊張;看到故事中的主人翁化險(xiǎn)為夷;我會(huì)整個(gè)思緒變的很輕松愉快……看漫畫書總令人心情舒暢,讓我感覺不到時(shí)間的流逝。
我的學(xué)校作文5
新竹二小既美麗可愛,又充滿生機(jī)活力,處處都有令人喜愛的景色,我最喜歡的就是校門左邊的竹園。
剛進(jìn)校門,向左看首先映入眼簾的是一個(gè)大石頭,上面刻著竹園兩個(gè)字。微風(fēng)一拂,一縷淡淡的清香沁人心脾。跟著清香,繞過環(huán)形的山茶花列隊(duì),就進(jìn)入了竹園?,一排排挺拔的翠竹像一個(gè)個(gè)高大的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著校園;一根根細(xì)細(xì)的翠竹像一位位亭亭玉立的少女,妝扮著校園;一叢叢朝氣的翠竹像一群群茁壯成長(zhǎng)的`小朋友,點(diǎn)綴著校園。走上前去,輕輕摸著竹子,十分光滑,冰涼舒適,整個(gè)身體油亮亮的,綠得像一塊翡翠。一陣微風(fēng)光吹過,發(fā)出沙沙的響聲,好像在說(shuō)歡迎光臨;枝條隨風(fēng)舞動(dòng),好像在向我們招手。
翠竹的旁邊一棵開滿粉紅色花的桃樹在與翠竹爭(zhēng)美。它時(shí)而擠擠眼,時(shí)面扭扭臀,好像在說(shuō):“翠竹你看我多美呀!”那棵櫻樹也不甘示弱,努力的吐出新芽。地上的野花更惹人喜愛,紅的,綠的,粉的,藍(lán)的——竟相開放?吹酱饲榇司埃也挥傻某两谶@如醉如癡的詩(shī)情畫意之中。如果我是一位畫家,我一定會(huì)用畫筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫布上。
竹園里,一條“V"字形的石磚路一直延伸到竹園深處。如果你累了,深處還有兩張休閑椅在等著你呢。
校園里的竹園,為新竹二小增添了無(wú)限色彩。
我的學(xué)校作文6
“求真務(wù)實(shí),追求卓越”這是雙語(yǔ)的口號(hào),在這個(gè)學(xué)校中,我們有了不同的進(jìn)步。每當(dāng)看見教學(xué)樓上那個(gè)大大的;諘r(shí),一種驕傲和自豪感油然而生……
從我來(lái)到雙語(yǔ)學(xué)校的第一天開始,雙語(yǔ)學(xué)校就徹底改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),在原來(lái)那個(gè)學(xué)校時(shí),枯燥無(wú)味的課堂令人提不起學(xué)習(xí)的興趣,而雙語(yǔ)學(xué)校的課堂不是那樣的',在課堂上老師帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋中。同學(xué)們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教導(dǎo),在這里,老師已不再是老師,而是我們的知己。數(shù)學(xué)老師和藹可親,臉上時(shí)時(shí)有微笑;語(yǔ)文老師美麗大方、聲音甜美;英語(yǔ)老師帥氣而穩(wěn)重,上課時(shí)能營(yíng)造活潑的課堂氣氛。課堂,已不再是一種負(fù)擔(dān),而是一種享受。在這幾個(gè)老師的帶領(lǐng)下,我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。
升旗是我們每周一必不可少的一部分,在陽(yáng)光的照耀下,我們?nèi)缤活w顆茁壯成長(zhǎng)的小樹,勁挺在主席臺(tái)上,同學(xué)們站得是那樣的整齊,沒有一點(diǎn)聲音,連針掉在地上都能聽到。演講的同學(xué)慷慨激昂,令人心潮澎湃。宣誓的時(shí)候,同學(xué)們的聲音氣壯山河,天上的流云仿佛也被怔住了,在靜靜地聆聽我們激奮的口號(hào)。這時(shí),凝望著飄動(dòng)著的三面標(biāo)志性的旗幟,我的心里情不自禁的想到:我驕傲,我是北方現(xiàn)代雙語(yǔ)的學(xué)生!我自豪!我是中國(guó)人!
能在雙語(yǔ)度過充滿童稚而有意義的小學(xué)生活,那我的小學(xué)生涯便再無(wú)遺憾。謝謝你,親愛的雙語(yǔ)學(xué)校,我為我是北方現(xiàn)代雙語(yǔ)的學(xué)生而感到慶幸!扒笳鎰(wù)實(shí),追求卓越;勤學(xué)善思,沉潛自主”。我由衷感嘆:“厲害了,我的雙語(yǔ)!厲害了,我的中國(guó)!”
我的學(xué)校作文7
我心中的校園應(yīng)該是超現(xiàn)代化的,能夠?qū)⒆觽儺a(chǎn)生巨大的吸引力,充滿童趣,真正實(shí)現(xiàn)在知識(shí)的海洋里遨游。
清晨,一進(jìn)校門,一座立體環(huán)形電梯便把我送到了班級(jí)門口。在門口的指紋鎖上按下我的手印,班級(jí)大門徐徐打開,剛進(jìn)班級(jí),就有電子音輕柔的向我問好,坐到座位上,一盤營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐便出現(xiàn)在我的眼前,有熱氣騰騰的面包和牛奶,還有香噴噴的雞蛋和漢堡包,個(gè)個(gè)都是美味。
學(xué)生們用完早餐后,老師便開始給我們上課。每張課桌桌面的'電腦屏幕自動(dòng)打開,伴隨老師的講授一起引領(lǐng)我們進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)海洋。語(yǔ)文課上,同學(xué)們?cè)陔娔X里學(xué)習(xí)名家的文章,可以輕松地檢索到相關(guān)的作品;數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上做習(xí)題,系統(tǒng)自動(dòng)批卷,并給全班同學(xué)排序;音樂課上,同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的風(fēng)景中欣賞歌曲,感受音樂的魅力。我們的課程豐富多彩,引人入勝。
中午,同學(xué)們像浪花一樣涌出教室,快樂地做著游戲:有的同學(xué)在模擬飛機(jī)上盡享駕駛樂趣,有的同學(xué)則在”熱帶叢林“中進(jìn)行探險(xiǎn),還有的同學(xué)在高架立交橋上開”無(wú)敵過山車“。那些充滿愛心的同學(xué),可以到寵物室里去給飼養(yǎng)的小動(dòng)物們喂食,喜歡游泳的同學(xué)則會(huì)在泳池中一比高下。
這就是我理想中的學(xué)校。也許,在不久的將來(lái),我們中心小學(xué)的學(xué)生就會(huì)置身其中!
我的學(xué)校作文8
我的爸爸經(jīng)常說(shuō):石堤小學(xué)很負(fù)責(zé)任教得也好,這個(gè)學(xué)校歷史悠久,從這里走出過很多大學(xué)生、研究生。今天,我就來(lái)介紹一下我的學(xué)校。
我們學(xué)校不是很大,位于安康市石堤街。大門有四至五米左右,是伸縮型的。門后面是四根又粗又高的大柱子,右邊是安保室和監(jiān)控室,安保室上面是主任和老師的辦公室。左邊和伸縮門緊挨的是一面墻,墻上是毛爺爺?shù)漠嬒,旁邊還貼著二十四個(gè)核心價(jià)值觀,如:富強(qiáng)民主文明等話語(yǔ)。
進(jìn)入大門,首先映入眼簾的是中操場(chǎng),早上在那兒做早操,可以站三個(gè)年級(jí)。右邊是一座大花壇,里面種了松樹、玫瑰、鐵樹等等,在這些花草樹木中,我最喜歡松樹了,因?yàn)樗蓸浜芄P直,我希望自己可以長(zhǎng)得很高、很直。
左邊是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓墻上貼著我們每一個(gè)人開開心心的笑臉。再往前走,就到了小操場(chǎng),小操場(chǎng)和中操場(chǎng)連成了英文字母“T”,小操場(chǎng)的盡頭是主席臺(tái),每到周一我們?cè)谀抢锷龂?guó)旗。小操場(chǎng)兩旁是健身區(qū),左邊是籃球場(chǎng),右邊是羽毛球和乒乓球案子,乒乓球案子的旁邊也是花壇。
我們學(xué)校有很多社團(tuán),有科學(xué)社團(tuán)、英語(yǔ)社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)等。最有趣的`當(dāng)數(shù)科學(xué)社團(tuán),因?yàn)槔蠋熃?jīng)常讓同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)。
聽了我的介紹,你覺得我們學(xué)校美麗嗎?如果美麗的話,那你們就來(lái)我學(xué)校玩一玩吧!
我的學(xué)校作文9
我的學(xué)校是城區(qū)九小,它坐落在鄧州市團(tuán)結(jié)路和穰城路交叉口向西100米的地方,大門朝北。
一走進(jìn)小門,我們就可以看到一個(gè)大石頭,上面刻著捐建學(xué)校的人的姓名。在石頭的東邊有一個(gè)大花園,花園里種著各種花草樹木,花的種類有很多,有桃花、迎春花、月季、牡丹等等,美麗極了。
在大花園的`南邊有一個(gè)巨大的升旗臺(tái),每周一的早上,我們都穿著校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,站得整整齊齊的,像一個(gè)個(gè)小小的士兵,非常威風(fēng)。
接著,我們來(lái)到了平時(shí)玩耍的地方,那也是我們學(xué)生們的樂園——操場(chǎng)。每當(dāng)下課鈴聲響起,我們都會(huì)在操場(chǎng)上做游戲,丟沙包、踢毽子、跳皮筋,玩得不亦樂乎。而每天上午的第二節(jié)課下課,我們都會(huì)在操場(chǎng)上做廣播體操,動(dòng)作整齊劃一,像一個(gè)個(gè)小公主、小王子一樣跳著優(yōu)美的集體舞。操場(chǎng)的東邊還有一些健身器材,我們也可以在體育課和課間的時(shí)候鍛煉身體。
操場(chǎng)北邊就是我們高大雄偉的教學(xué)樓了。一樓是校長(zhǎng)和老師們的辦公室,老師們每天都在辦公室里辛苦工作,為我們批改作業(yè);二樓是一、二年級(jí)學(xué)習(xí)的地方;三樓是三、四年級(jí)學(xué)習(xí)的地方;四樓是五、六年級(jí)學(xué)習(xí)的地方。五·二班就是我的班級(jí),推開班門,一排排干凈整潔的桌椅擺放得整整齊齊,在教室潔白的墻上還掛著很多小牌子,牌子上寫著“只要心還在跳,就要努力學(xué)習(xí)”等名人名言,每次看到這些名人名言,我就覺得充滿了正能量,立刻信心滿滿的投入到學(xué)習(xí)中了。
這就是我的學(xué)校,我很喜歡我的學(xué)校,你們?cè)敢鈦?lái)這里參觀嗎?
我的學(xué)校作文10
校園,是我們學(xué)習(xí)的地方。校園,它有著美麗的花草樹木,我和校園之間,發(fā)生過許多事情。班級(jí),就在校園里,下面,就讓我來(lái)說(shuō)一下我和校園里發(fā)生的一些事情吧!
在校園里,有著美麗的風(fēng)景,還有蝴蝶、蜻蜓在飛翔。我,在走廊上跑著,慢慢的,時(shí)間過去了。我已經(jīng)在教室里上課了,上課,聽老師講課,老師那聲音,非常的洪亮。校園的讀書聲、唱歌聲一直傳到外面。鳥兒聽了,站在那里一動(dòng)不動(dòng),蝴蝶聽了,停在花朵上一動(dòng)不動(dòng),好像在聽同學(xué)們美妙的讀書聲。
許多昆蟲都被同學(xué)們的唱歌聲、讀書聲迷住了,多么洪亮的聲音!多么動(dòng)聽!
下課了,同學(xué)們就在走廊上玩,有跑的,有走的',還有喊的。在校園的每一個(gè)角落,都傳出了歡笑的聲音,同學(xué)們玩的是多么開心、多么……。
在我的班級(jí)中,有許許多多的同學(xué),各有個(gè)的特點(diǎn)。謝熠,是咱們班的小胖子,他是數(shù)學(xué)天才。要是他發(fā)起脾氣來(lái)的時(shí)候,那可不好惹了,滿臉都紅了,可愛極了。
陳博淵,是咱們班的小歷史家。每當(dāng)他不高興的時(shí)候,就會(huì)走開。他還是一個(gè)笑話家,每天說(shuō)的笑話都會(huì)過十個(gè)。他一說(shuō)出笑話,我就忍不住捂住肚子哈哈大笑。
曾鈺儀,是咱們班笑口常開的一個(gè)人。每天早上,他都會(huì)帶著笑容走進(jìn)教室,帶著笑容,面對(duì)老師……。
咱們班還有三十七名同學(xué)還沒有介紹完,是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,下一次有時(shí)間,我一定把所有的同學(xué)介紹給你!
咱們的校園,還有操場(chǎng),那就是籃球場(chǎng),可是,現(xiàn)在已經(jīng)被圍住不可以進(jìn)了。咱們校園中也有足球場(chǎng),大的很,一圈總共有三百米。足球場(chǎng)還有主席臺(tái)。上次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),就是在那里開的。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我選擇了六十米男子賽跑,我進(jìn)入了決賽,決賽開始的時(shí)候,我的心情非常緊張,后來(lái),還是得了第名……。
我愛我校園!我的校園是那么的美,讀書聲是那么的動(dòng)聽……。
我的學(xué)校作文11
一股清風(fēng)緩緩吹過,夾雜著淡淡的桂花香。不如校園映入眼簾的是紅棕色的綜合樓以及孔子的石像。我孔子石像的,左邊是個(gè)鐘樓,蔚藍(lán)的天空與鐘樓融合在了一起,顯得十分的和諧。
我們的教學(xué)樓在綜合樓的右后方,秋天,樓下的桂花樹都開了花,嫩黃的花兒都藏在綠葉后?伤麄冇植氐貌缓茫雮(gè)身子都露在外面。從遠(yuǎn)處看,像是黃色的星星灑落在了綠色的天空上;從樓上看,像是黃色的城市,分布在綠色的`星球上。我在樹下拿本自己喜歡的書,仿佛與桂花香融合在了一起。坐在喜歡的地方,看著喜歡的書,心情變好了起來(lái)。
在這個(gè)我喜歡的地方,開始了我喜歡的事情。
那天晚上6:00,廣播站傳來(lái)悅耳的聲音,直接鉆入我的大腦,然后輕輕地?fù)崦移v的心靈,這時(shí)候,桂花香也圍繞著我。遠(yuǎn)處的天空還是橙紅色的,上方的天是紫色的,一閃一閃的星星分布在上面,我的心情變好多了。然后我沒聽著播音員的聲音,心中萌發(fā)出了一個(gè)念頭。我也要加入廣播站,我也要為同學(xué)們放松心情而服務(wù)。
天漸漸黑了下來(lái),路燈亮了,將桂花樹旁的空間照亮了。窗戶應(yīng)燈光而閃爍了起來(lái),新鮮的身體硬在職中若隱若現(xiàn),形成一幅美麗的星空?qǐng)D。打羽毛球和打乒乓球的同學(xué)們?cè)诠鸹浼捌渌麡涞呐惆橄,?gòu)成一幅極其和諧的校園風(fēng)景。
一股夾雜著桂花香的風(fēng)輕輕吹過,陪著我一起走入教室,開始了新的學(xué)習(xí)之旅。
我的學(xué)校作文12
我所經(jīng)歷的水學(xué)校有三所:一所是幼兒園,一所是小學(xué),一所是我現(xiàn)在的初中。
經(jīng)過一所所的學(xué)校,教學(xué)科目不同。比如說(shuō)一至三年級(jí)沒有英語(yǔ)課。三年級(jí)有了英語(yǔ)這一學(xué)科;一至六年級(jí)沒有政治、歷史、地理和生物,而七年級(jí)就有了;七年級(jí)沒有物理課,八年級(jí)就有了;八年級(jí)沒有化學(xué)這一科目,而九年級(jí)就有了。
還有就是校園的制度不同。幼兒園和小學(xué)不讓騎車,上中學(xué)可以騎車,還專門劃有停車區(qū)了。
現(xiàn)在的六十三中正在施工,說(shuō)是要擴(kuò)大校園。我現(xiàn)在就很想知道擴(kuò)大后是什么樣子,F(xiàn)在有兩個(gè)廁所,一個(gè)在施工,一個(gè)舊的供我們使用。
在小學(xué)的時(shí)候,我們的學(xué)校里面沒有賣東西的,而且老師們也不讓我們買東西。現(xiàn)在在中學(xué)里不但有,而且老師還不限賣。
在小學(xué)的時(shí)候,我們的流動(dòng)紅旗有一面,到了中學(xué)有三面:一面是紀(jì)律紅旗,一面是衛(wèi)生紅旗,一面是我們一直沒有得到過的學(xué)習(xí)紅旗。我們的.老師還說(shuō)一面紅旗就是一分,到了期末的時(shí)候哪個(gè)班得的紅旗數(shù)多就是分?jǐn)?shù)高,就能獲得“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。我們班到現(xiàn)在才得過兩次“優(yōu)秀班集體”。還須繼續(xù)努力。
學(xué)校里有很多乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)。盡管這樣,我們學(xué)校的乒乓球臺(tái)和籃球欄還是不夠用。星期五下午放學(xué)得早,感覺回家很沒意思,常常在學(xué)校里打乒乓球、籃球,或是踢足球,天黑了再回家去。
總之,我們?cè)谛@里還是挺開心的。
我的學(xué)校作文13
在我心中馬小是神圣的,馬小是偉大的。馬小擁有她那美麗的風(fēng)景,擁有她那光輝的歷史。我愛你——馬!
我愛馬!美麗的風(fēng)景使人陶醉。在新綜合大樓前有一條小河,小河上跨著一座小橋,小橋彎彎的像一個(gè)月亮掛在小河上,四周綠樹成蔭。這不,食堂旁邊又開出了一條小河,小河清澈見底,河底鋪滿了鵝卵石。河里許多金魚游來(lái)游去,小河旁邊還有一座假山呢!這可給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。在挺拔的教學(xué)大樓的東側(cè),羊腸小道錯(cuò)落有致,美麗極了!
我愛馬!光輝的歷史如夜空繁星,這是老師和同學(xué)們共同創(chuàng)建的碩果。就在去年,我們學(xué)校被評(píng)為“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”和“武進(jìn)教育質(zhì)量二等獎(jiǎng)”的喜報(bào)傳來(lái)的時(shí)候,那一刻,我們整個(gè)學(xué)校都沸騰了,大家那喜悅的心情是無(wú)法形容的'。聽沈老師說(shuō),還有已經(jīng)畢業(yè)的葉曉丹同學(xué)也為我們學(xué)校爭(zhēng)了光,拿了個(gè)“電腦比賽全國(guó)一等獎(jiǎng)”回來(lái),大家臉上都樂開了花。其實(shí),遠(yuǎn)不止這些,我們學(xué)校的乒乓在武進(jìn)也是數(shù)一數(shù)二的呢!不信就去我們學(xué)校的走廊看看!什么“團(tuán)體第一”、“女子甲組一等獎(jiǎng)”……這些榮譽(yù)蜂擁而來(lái),我們學(xué)校的實(shí)力超強(qiáng)!
我愛馬!不是用嘴說(shuō),而是用心去愛。馬小讓我懂得了做人的道理,馬小鼓勵(lì)我去開拓知識(shí)的新輝煌。哦,我愛你——馬。
我的學(xué)校作文14
我的學(xué)校是一個(gè)園林式的學(xué)校,它建筑優(yōu)美,花草環(huán)繞,還有冠稱“江南十景”的各個(gè)景點(diǎn),十分引人入勝。
每天上學(xué),同學(xué)們都要經(jīng)過一個(gè)池塘上的兩座木板橋。它們就像兩道橫跨池塘的彩虹。這里就是“江南十景”之六——“雙虹臥波”。
進(jìn)入南門,向遠(yuǎn)處望,就能看見一口大鐘,它是學(xué)校最高的建筑。它每天早上和傍晚都會(huì)敲響,迎送同學(xué)們上學(xué)、放學(xué),這就是“江南十景”之十——“晨鐘迎旭”。
走過“晨鐘迎旭”,接著就是校園中最具特色的小竹林——“江南竹韻”。這是一片幽靜的`竹林,翠綠挺拔的竹子在風(fēng)中搖曳,散發(fā)著淡淡的清香,使人沉醉其中。一條木板鋪成的小路穿林而過,給人一種曲徑通幽的感覺。每次吃完午餐,我都要來(lái)這里走一圈,散散心。
走過幽幽竹林,就能看見一堵石墻。墻中央有一個(gè)大大的圓洞,透過圓洞向外望,可以看見天空中展翅飛翔的小鳥,還有遠(yuǎn)處的“揚(yáng)帆起航”。這里就是“江南十景”之二——“放眼世界”。
走過一座小橋就來(lái)到了學(xué)校的小山坡。在方磚鋪成的地面上,有幾根柱子支撐著一面黃色的風(fēng)帆。這里就是“江南十景”之一——“揚(yáng)帆起航”。
此外,校園里還有“鴻鵠遠(yuǎn)志”、“快樂書吧”、“天圓地方”、“國(guó)學(xué)荷塘”、“群賢啟夢(mèng)”等五景,全都美不勝收!希望大家有時(shí)間都來(lái)細(xì)細(xì)游賞。
我的學(xué)校作文15
春天,是明媚的季節(jié);春天,是溫馨的季節(jié);春天,是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天的校園更是多姿多彩。
春天的校園是彩色的。你瞧,校門口的大花壇里,操場(chǎng)旁的草坪上,都有春姑娘的足跡。這兒幾朵穿著紅色打底衫的杜鵑花,正在爭(zhēng)奇斗艷;那兒一群優(yōu)雅大氣的金盞菊,正說(shuō)著悄悄話……靜下心來(lái),仔細(xì)地嗅一嗅,頓時(shí)感到空氣中花香四溢,整個(gè)人仿佛藏身于花的世界,花的海洋。碧綠碧綠的草坪中,很多很多的小野花躲在里面。只要伸手輕輕扒開草叢,星星般的五顏六色的小野花就會(huì)呈現(xiàn)在你眼前。!彩色的校園真美!
春天的校園也是綠色的。雨過天晴,小公園里,桃樹、樟樹的葉片上沾滿了露珠。那晶瑩剔透的露珠,好似被葉子染過一般,也成了翠綠色。暖風(fēng)拂過,樹木的葉子搖擺起來(lái),露珠也跟著跳起了舞。可跳著跳著,她便會(huì)滾下來(lái),這時(shí),你只要伸手一接,露珠和那涼絲絲的感覺就會(huì)落入你的`手掌心里。低頭望一望那猶如綠色絨毯般的小草坪,一個(gè)個(gè)綠色的小生命從濕潤(rùn)而又溫暖的泥土里冒了出來(lái),為春天的校園帶來(lái)了青翠欲滴的勃勃生機(jī)。!綠色的校園真美!
春天的校園更是紅色的。早晨,小朋友們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,開開心心地來(lái)到學(xué)校。早自習(xí)時(shí),有的小朋友在認(rèn)認(rèn)真真地朗讀課文,有的小朋友像一只辛勤的小蜜蜂,在字里行間中穿梭著。朗朗書聲傳遍了整個(gè)校園。“叮零零……”下課鈴聲響了,女生們拿著跳繩、橡皮筋直往外跑。男生們呢,也來(lái)到操場(chǎng)上奔跑追逐。還有幾位乖巧的同學(xué),則留在教室里看書、做作業(yè)。下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)校園,花花草草是啦啦隊(duì),一個(gè)勁兒地為他們喊著:“加油!加油!”!紅色的校園真美!
“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!贝禾焓遣シN的季節(jié),讓我們?cè)谶@美麗的春天的校園里播撒新的希望,精心地澆灌它,呵護(hù)它,等待秋天的碩果累累!
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