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緊張的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的緊張的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
緊張的作文1
今天,我們學(xué)校冒雨舉行了運(yùn)動會,我參加了壘球比賽。
緊張又害怕的時(shí)刻到來了,我的比賽就要開始了。我是第九個(gè)上場的,當(dāng)我看見第一個(gè)運(yùn)動員扔了好遠(yuǎn),我的心好緊張,心想:這次比賽可真是高手如云啊!第二個(gè)運(yùn)動員扔得不遠(yuǎn),我的.心又輕松了許多,看來是我太高估對手了。輪到我了,我的同學(xué)們一直為我加油,我此刻這心,繃得好緊啊,就像一支即將離弦的箭。心想:我一定要“一擲成名”,把壘球扔到最遠(yuǎn)。我使出吃奶的力氣扔了出去,結(jié)果扔得不遠(yuǎn),好可惜!比我平時(shí)訓(xùn)練的成績還差,看來,下一次要努力了。開始第二輪比賽了,我更緊張了,結(jié)果我一緊張,扔得更差了,我對自己說:“李宏彬,你怎和以啦?一次比一次糟糕!”我對自己失去了信心。開始第三輪比賽,我心想:這是最后一次機(jī)會了,一定要好好把握!我一下子扔了出去,還是不遠(yuǎn)。我與前八名無緣了。我垂頭喪氣地離開了賽場,這時(shí),老師對我說:“宏彬,不在灰心,下次還有機(jī)會的,我們明年再戰(zhàn)!”
我這次雖然沒有得到名次,但是我一定會再努力,爭取明年取得好成績的。加油!宏彬。
緊張的作文2
我相信很多人都有過我的心怦怦跳的經(jīng)歷吧,有緊張的、驚喜的、害怕的、激動的,我這一次寫的是緊張的表演經(jīng)歷。
在前兩個(gè)星期的下午,我們學(xué)校舉行了體育文化節(jié)表演。我們早早來到學(xué)校化妝,心情就開始緊張了。坐立不安,想著各種可能遇到的情況,比如:做錯(cuò)的動作的場面,走錯(cuò)隊(duì)形的時(shí)候等等,那將影響到我們班的榮譽(yù)的,那會多么尷尬呀!
到了舞臺后面等待表演了,我的心情依然沒有平靜,接著,懷著忐忑不安的心情走向舞臺。我心想如果歌曲可以短一點(diǎn)就好了,我生怕唱錯(cuò)一個(gè)字。果不其然,我最害怕的還是來了,我把“國”唱成“家”了。不過我反應(yīng)還是比較靈敏的`,雖然唱錯(cuò)了一個(gè)字,但是動作沒有做錯(cuò)。值得慶幸的是,我的錯(cuò)并沒有影響到我班的節(jié)目,那是由于前面帶唱的同學(xué)拿著話筒,所以幾乎是他們的聲音,聽不見我的聲音。接下來的表演,我漸漸入戲了,就沒那么緊張了。終于完成了“國家”的手語表演唱。得到了臺下觀眾熱烈的掌聲,演出還得到了二等獎(jiǎng)。
為了鍛煉自己的膽量,明年的體育文化節(jié)我一定還要報(bào)名參加,力爭表演得更好!
緊張的作文3
我們班被派去師范大學(xué)上公開課,我既緊張又興奮,那顆小心臟像只小鹿一樣蹦來蹦去。
我們隨著工作人員的腳步,離會場越來越近,我的小心臟隨著距離跳的越來越快。啊,我好像快要窒息了,一股緊張的味道在空中彌漫著……
上課了,一位頭上只有幾根頭發(fā),穿著華麗中帶著幾分樸素的大伯站在講臺上,過了一會兒,我才恍然大悟,他就是給我們上課的老師呀!老師是從農(nóng)村來的,我想:農(nóng)村來的`老師又樸實(shí)又親切,應(yīng)該不會對我們很兇吧?忽然,我心中懸著的那塊大石頭越來越重……
上了一會課,我聽得挺入神的,誰都沒想到,他竟是一個(gè)有童心、搞笑、可愛的老師,我也越來越喜歡黃老師了。黃老師提的問題,同學(xué)們都踴躍回答,即使同學(xué)們回答的不完整,老師也沒有生氣,而是繼續(xù)幫他回答完整。我心想:這位老師可真善解人意呀,我的那塊大石頭變輕了好多。我一不小心往右看了一眼,蒼天啊,大地啊,怎么這么多聽課的老師呀,剛剛我怎么沒發(fā)現(xiàn)?我那塊大石頭又重起來了……
快下課了,這個(gè)老師我越來越喜歡,我簡直不想離開課堂了,最后老師說下課了,我的心終于放下了,那塊大石頭完美落地,我戀戀不舍地離開了。
緊張的作文4
“你運(yùn)動會都報(bào)了什么項(xiàng)目?”“當(dāng)然是我最擅長的一百米短跑和跳遠(yuǎn)啦!”我走在學(xué)校走廊上,無意間聽到兩個(gè)同學(xué)在談?wù)撨\(yùn)動會的事?磥泶蠹叶荚跒橐荒暌欢鹊倪\(yùn)動會蓄力了。
這不,一眨眼就到周五了,大家都懷著飽滿的精神和激動的心情來參加運(yùn)動會了,這次運(yùn)動會友們舉行了一百米跑,四百米,八百米等許多體育項(xiàng)目。但我印象最深刻的還是女子八百米跑。
周五下午有女子八百米跑,我們班有兩個(gè)人參加。下午來了以后我就坐在操場上看書,慢慢沉浸在了書的海洋,“砰”的一聲響,把我從書海里拽了出來,我看見一排女生如同腳底踩風(fēng)一般飛奔而去,上前一問,原來是在跑女子八百米,在這里我要告訴你:“八百米是田徑場的四圈!”聽著都瑟瑟發(fā)抖可是我們班有兩名同學(xué)去勇敢的去嘗試了。
這時(shí)第一圈已經(jīng)跑完了,顯然,我們班有一名運(yùn)動員有些累了她急促地喘著粗氣,但他一部也沒有停比賽持續(xù)到第三拳,所有運(yùn)動員都已經(jīng)疲憊不堪,而我們班的'運(yùn)動員走了幾步,咬住牙,用力奔跑第四圈是最后一圈,他雖然體力不支了但仍在堅(jiān)持跑完最后一圈,周圍看比賽的同學(xué)都在為他們加油,而我的心里很緊張:一定要堅(jiān)持跑完最后一圈。
比賽結(jié)束了,不管她拿沒拿到優(yōu)異的名次,但只要去嘗試了,就值得鼓勵(lì),不止她,所有運(yùn)動員同樣如此。
緊張的作文5
開學(xué)了,我們班換了一個(gè)新班主任,她要我們輪流作自我介紹;我的性格十分內(nèi)向,最怕站在眾人面前說話了,偏偏要讓我出頭露面,師命難違,我只好硬著頭皮去試一試了。
為了明天不出丑,順利進(jìn)行自我介紹,一回到家,我就把稿子反復(fù)地寫了又寫、改了又改,直到自我感覺很好后,我又旁若無人地背了起來,直到背得滾瓜爛熟,我才發(fā)現(xiàn),天已經(jīng)很晚很晚了,于是我上了床。躺在床上,我想:今天我把發(fā)言稿寫得那么好,背得那么熟,明天我一定能順利進(jìn)行自我介紹的,F(xiàn)在我可以安安心心地睡覺了。不知不覺我就睡著了。
第二天,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室來,說:“同學(xué)們自我介紹時(shí)間到了,我們開始吧!”前排的幾位同學(xué)都落落大方地走上講臺,他們聲音洪亮,把自己介紹地清清楚楚。我坐在座位上,用手按住心,對自己說:“別緊張,千萬別緊張。”輪到我了,我一步一個(gè)腳印地走向講臺,教室里鴉雀無聲,40多雙眼睛看著我,頓時(shí)我被嚇壞了,那倒背如流的自我介紹內(nèi)容被我拋到九霄云外去了,我的腳在發(fā)抖,我的聲音在發(fā)抖,我閉上眼睛在記憶的倉庫里搜尋、尋找。我的一舉一動沒有逃過老師的眼睛,她慢慢地走到我的面前,拍著我的肩膀,親切地對我說:“孩子,別怕。你是最棒的!庇浧饋砹,記起來了……
回到坐位,我才發(fā)現(xiàn)自己的額頭、鼻尖、手心全都是濕的`,大冷的天怎么會出汗呢?原來是被嚇出來的呀!
緊張的作文6
在3年級升4年級的考試前幾分鐘,我的心一直“砰”
“砰”,生怕考試不合格,如果考不合格的話,我的“命”可就沒啦!因?yàn)槲业摹懊笔菦]有電腦,沒電腦我就活得沒“意思”
啦!但是,考試完后,全國的小朋友都“解放”了,可以開開心心地玩。
考試了,我開始拿起鉛筆,寫啊寫。突然,一道難題在我眼前出現(xiàn),我開始驚慌了,我好象心又多了什么東西。過一會兒,我鎮(zhèn)靜下來,仔仔細(xì)細(xì)地想,我想起來了,馬上寫下去?墒俏矣知q豫了,萬一錯(cuò)了怎么辦,不對怎么辦……我心里胡思亂想。
最后,我想,錯(cuò)了就錯(cuò)了吧,也只好錯(cuò)了。但是,我很舍不得丟了著幾分,但著是不得以!
這時(shí),鈴聲響了,看來,我沒希望了。把考卷交給老師。我回到教室的路上,那個(gè)多了的`東西還在那里。當(dāng)我走回了教室,向同學(xué)們問答案,同學(xué)們說寫地跟我一樣,我這才放心,那個(gè)多了的東西消失在我心里。
緊張的作文7
上課鈴一響,老師就捧著表格到操場,我們已早早在等候。老師說:“今天測五十米跑”。話音剛落,下面一陣哀嚎。疫情期間,大家都不敢出門進(jìn)行戶外運(yùn)動,各個(gè)同學(xué)的體重飆升,成績自然好不到哪里去。
我們做完拉伸運(yùn)動,排隊(duì)測試,眼看就要輪到我所在的那組,我緊張到手忙腳亂,心跳也跟著加速,一會兒高抬腿、一會兒甩甩手、一會兒又讓自己平靜下來。
到我了,到我了,加油!我掰掰手關(guān)節(jié),撩撩我額頭的碎發(fā),蓄勢待發(fā)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手勢,伴著哨聲一響,我就飛奔出去,如滿弓的弦一般沖了出去。這時(shí),還沒奔幾步,余光中出現(xiàn)一個(gè)胖胖的身影李奕成略勝一籌。咦!奇怪,每次熱身跑都偷懶的李奕成今天竟然發(fā)威啦?他就像安了電動小馬達(dá)一樣向前沖。不能輸,我加足馬力,先戰(zhàn)勝突如其來的強(qiáng)敵再說,這時(shí)觀眾席上也傳來了同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷膮群奥,更讓我?jiān)定了擠進(jìn)9秒的決心。
離終點(diǎn)十幾米時(shí),我已穩(wěn)居第一,但我依然沒有驕傲,想著:最后沖刺階段至關(guān)重要,要加快速度,我咬緊牙關(guān),風(fēng)一般飛馳到了最后幾米,如猛虎般第一個(gè)沖過終點(diǎn)。
帥呆了,我完勝我們小組中的三位男生,成績是8秒52,這已刷新了我五十米跑的記錄。看來,疫情期間,我在家瘋狂鍛煉沒有白費(fèi),我喜不自勝,心中如綻放了數(shù)千朵花!
這次緊張的'考試終于劃上了圓滿的句號,通過這次考試也讓我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持做一件事,不懈努力,將會得到意想不到的收獲!
緊張的作文8
星期五,老師舉行了一場班干部競選,題目是“迎國慶,競崗位”。選舉的崗位有:中隊(duì)長、班長、勞動委員、紀(jì)律委員……
開始競選了,我競選的崗位是班長,到了臺上,我的心里像有一只小兔子似的,蹦來蹦去。競選班長有三個(gè)人,是顧湘、顧亦欣和我。輪到我了,我的心跳更是加快了,說了幾句話,便走到了位子上。結(jié)果出來了,我沒有當(dāng)上班長,覺得很害羞,臉漲得通紅,熱乎乎的.,像一個(gè)紅蘋果一樣。劉老師說:“沒關(guān)系,可以競選下一個(gè)!边@句話,使我鼓起了勇氣。
我挑了一個(gè)勞動委員,到了勞動委員,先是程方韜上去的,緊接是我、楊樂、馬稀程。開始講話了,我心情沒有剛才那么緊張了,大方地說出了我講話的內(nèi)容。開始投票了,老師說到我名字的時(shí)候,我的心里越來越緊張了!25票!边@句話使我震驚了起來,順利當(dāng)上了勞動委員,心里很高興。
競選體育委員了,很不幸,劉旭峰因?yàn)闆]有選上,而哭了起來。劉老師對他說:“沒有關(guān)系,失敗乃成功之母,下次還有機(jī)會,每個(gè)人都有失敗的!边@些話,讓劉旭峰擦干了眼淚,果然,劉旭峰又選上了旗手。
這次競選,讓我鼓起了很大的勇氣。
緊張的作文9
今天下午,我們學(xué)校進(jìn)行了二年級接力賽和越野賽。我參加的是接力賽,跑的是第一棒,我的速度不算快,可我已經(jīng)在盡全力跑了,也不知道我們班的接力賽跑的怎么樣。
在越野賽上,侯老師騎著自行車,綁著一面小紅旗,參加比賽的同學(xué)都跟著侯老師的路線跑,我們班的劉蕃菲、劉米微得了女生組的第六、第七名,沒想到第一名的竟然是我的幼兒園同學(xué)張若曦。我們班的周銳恒得了男生第八名,第一名是十二班的。
今天的比賽挺有意思的.,因?yàn)槲易约阂矃⒓恿,這可是我第一次正式參加接力賽呢!晚上我給媽媽講了參加比賽的事情,雖然我跑的不怎么樣,可媽媽說重在參與,她也很高興。
這次比賽還讓我明白,平時(shí)的鍛煉很重要,我一定要認(rèn)真跑操,加強(qiáng)鍛煉。
緊張的作文10
剛上作文課,老師就跟我們玩了 緊張的計(jì)時(shí)賽——掂氣球。這是什么游戲呀?挺新鮮的。
只見老師“呼呼”地吹起了四個(gè)帶著笑臉氣球,給我們邊準(zhǔn)備邊說:“每個(gè)圈內(nèi),人不許出圈,球不落地,限時(shí)一分鐘。”我一想:那我一定能贏的,不就是兩個(gè)氣球嗎?老師一聲大喊:“開始!”我就跟另一組的肖豐碩PK。激烈的.比賽開始了,我抬起頭眼睛死死地盯著氣球,手上下來回?cái)[動著,氣球像在跳舞一樣,我覺得掂氣球也挺容易的嘛!不過就是在這個(gè)時(shí)候,氣球像跟我做對似的,一會往后飛,一會往前飄,搞得我是手忙腳亂,氣球上面的笑臉好像在嘲笑我:“你這么大個(gè)人了,連我一個(gè)裝滿空氣的球都比不過,真笨!”我生氣了,于是來回抓,左伸一下,右打一下,硬把兩個(gè)氣球往近奏,!終于控制住了,我們隊(duì)的隊(duì)員都在為我吶喊、加油!可過了幾秒后,一個(gè)氣球趁我沒有注意就偷偷地躺在了地下,唉!我輸了。我才堅(jiān)持了20秒,而我的對手,他還在掂著氣球,對手看見我輸了,快樂的不知道該怎么形容,結(jié)果他以30秒打敗了我……
唉!真是不容易!原來小小的氣球也比我厲害啊!你可千萬別小看它喲!
緊張的作文11
今天是星期天。上午,我正在做作業(yè),媽媽走過來說班主任周老師要來我家家訪,到時(shí)候,附近的幾位同學(xué)也會帶暑假作業(yè)來我家。
我很開心,可又有點(diǎn)擔(dān)心。終于可以見到我的好朋友們了。但是我的語文《暑假作業(yè)》還有很多沒有完成,該怎么向老師交代呢?我心里非常著急。我一次又一次地跑到陽臺上向樓下看。小區(qū)里人來人往,我沒看到周老師的身影。我心里不禁暗暗高興,或許周老師不來家訪了吧。
忽然,我看見了好朋友俞樂和她的媽媽正朝我家這邊走過來。我開心極了!飛快地跑下樓,悄悄地跑到俞樂身后,猛地拍了一下她的肩膀,說:“嘿,俞樂!”俞樂嚇了一跳。一看是我,也非常高興。她抬頭看看我家的方向,神情緊張地問我:“周老師來了嗎?”我說:“還沒。你先和我一起到我家玩一會兒吧!庇針氛f:“好,我去和媽媽說一聲。”俞樂媽媽同意了,我們就一起去我家了。
一到我家,我就問俞樂:“俞樂,你的'語文《暑假作業(yè)》寫了多少呀?”俞樂說:“我才寫了不到一半呢”我一聽,頓時(shí)感到輕松了許多。我心里想:俞樂是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué),她也沒有完成語文暑假作業(yè),那我沒做完,應(yīng)該也沒有關(guān)系吧?
緊張的作文12
在一個(gè)陽光明媚、鳥語花香的早晨,我和我的妹妹進(jìn)入校園,坐到位置上的時(shí)候,我和妹妹都很緊張,因?yàn)榻裉焓菙?shù)學(xué)區(qū)考,我和妹妹拿到手的卷子都不一樣,我拿到的試卷是A卷,我妹妹拿到的試卷是B卷,當(dāng)然,我和我同桌的卷子也是不一樣的,很快,區(qū)考就開始了。
我一道題一道題的做,過了好長時(shí)間,老師提醒我們說:“離考試結(jié)束還有20分鐘。”我想:“我們考試共60分鐘,還剩20分鐘,20和60之間相差40,所以,我做了40分鐘的試卷!钡俏颐妹眠沒有做完,我想:“是不是B卷的題太難了?”過了10分鐘,我妹妹才做完了試卷,過了十分鐘后,老師開始收卷了,我才想起來,要檢查試卷,但是,老師已經(jīng)收走了我的卷子,我很后悔。
分?jǐn)?shù)出來之后,我數(shù)學(xué)得了97.5分,我很后悔自己沒有檢查試卷,回家以后,我下定決心,下次不能再犯這樣的'錯(cuò)誤了,我總結(jié)了自己的問題,主要是這次考試我太緊張了!忘記了檢查試題,導(dǎo)致沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,吃了粗心大意的虧。第二天,數(shù)學(xué)老師在課堂上發(fā)小卷讓我們做,這次我沒有緊張,我得了100分,回家之后,爸爸媽媽都表揚(yáng)了我。
緊張的作文13
上周四,經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,我終于迎來了英語書法比賽。
下午第二節(jié)課后,我就和辛如意向圖書館飛奔而去,雖然自己一邊跑一邊哼著歌,但心里卻十五個(gè)吊桶打水—七上八下。
拿到比賽試卷后,我用顫抖著手拿起了筆,慢慢地開始抄寫,心都提到了嗓子眼兒,生怕自己寫錯(cuò)一個(gè)單詞。
時(shí)間一分一秒地過去了,很快就輪到了寫英語作文的時(shí)間,看著來回轉(zhuǎn)圈的英語老師們,我的.汗毛都快豎起來了,可偏偏就在這時(shí),我寫錯(cuò)了一個(gè)字母!我急得像鐵鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),比賽可是一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)!
忽然,對面的小男孩遞給了我一支字筆,小聲說:“你用用吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,滿懷感激地望了望我的“救星”,又開始了寫作。將筆歸還給主人后,鄧?yán)蠋熗蝗徽f道:“收卷!”大家紛紛上交了試卷。在上交的那一瞬間,我如釋重負(fù),感到十分輕松。
半個(gè)小時(shí)后,評委老師們打出了分?jǐn)?shù),開始分發(fā)獎(jiǎng)狀。我懷里像揣了只兔子:我排在第幾名?獲得了怎樣的名次?而消息卻令我大失所望—我獲得了二等獎(jiǎng),而辛如意得到了一等獎(jiǎng),我祝賀她。以后我也要繼續(xù)努力,為班級爭光。
緊張的作文14
“今天要抽背《綠》,請大家作好準(zhǔn)備!”柴老師剛一進(jìn)教室,就對我們下了一道“圣旨”。
“救命!”我在心里小聲嘀咕道。在這個(gè)雙休日里,我只顧著玩,根本沒想到要去背課文!皫熋y違啊”!我只好翻開書本在2分鐘內(nèi)抓緊時(shí)間背書了。
2分鐘的時(shí)間說到就到,開始抽背了。我驚慌失色地合攏書本,眼睛和柴老師的眼睛對在了一起,她的眼睛似乎在提醒著我:“雙休日沒去過吧?嘿嘿,我這次就要抽你背!”果然,柴老師抽中了我們一組。我的心跳一下子加快了許多,呼吸也急促了許多。前面的幾個(gè)同學(xué)都背得不是很流利,柴老師的.臉上流露出失望的神色,這下可真是完蛋了!
輪到我背誦了,我“騰”地從座位上站起來,心已經(jīng)提到了嗓子眼,憑著剛才的記憶,開始“擠牙膏”:在花港觀魚,我又看到了又一種綠……”
我暗暗慶幸著,可是當(dāng)背到“那樣鮮,那樣亮”時(shí),我腦子里一片空白,在腦子里進(jìn)行“印象搜索”,可是什么也搜索不到了!耙悄苡邪俣人阉骶秃昧耍 蔽姨煺娴叵胂笾。
我看著柴老師,她的眼睛瞪得又圓又大,似乎在對我說:“誰讓你雙休日不去背書呢,現(xiàn)在看看!”這時(shí),我的“印象搜索”成功了!我總算像“擠牙膏”那樣擠出來啦!
哎,都怪我雙休日沒有好好去背,看來我以后一定要重視背書作業(yè),否則今天的場面又回故技重演了!
緊張的作文15
有一天,我們正在上語文課。張老師說:“你們有和一只窩囊的大老虎的主人公相似的經(jīng)歷嗎?”我便想到了我第一次去酒吧打架子鼓的時(shí)候。
事情是這樣的。有一天,我在上架子鼓課,我正高興學(xué)會了新曲子。突然,何老師問我:“昊昊,要不要去酒吧打架子鼓?”我可能是高興過頭了,隨口就說:“好好好!”當(dāng)回到家時(shí),媽媽對我說:“你是不是要去酒吧打架子鼓?”我撓了撓頭,失憶似地站在那里。一拍腦門才想明白,自己因?yàn)樘吲d才隨口回答的。
到了表演當(dāng)天,我一直在默默地念:“最后一個(gè),最后一個(gè)表演!眲偰钔晟系劬秃臀易鲗,非讓我第五個(gè)表演。嗚嗚嗚!當(dāng)?shù)轿冶硌輹r(shí),我想:“把臺下所有人看成土豆,土豆!”我慢慢地走到舞臺上,聽著音樂,我不知不覺地把曲子打完了。只聽見臺下傳來熱烈的.掌聲。我當(dāng)時(shí)默默地想:“好像表演得很成功啊!蔽冶阕呦铝伺_,繼續(xù)看其他人表演。
那掌聲我至今記在心里,因?yàn)槟鞘俏业谝淮伪硌荩彩呛艹晒Φ囊淮巍?/p>
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