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在角落作文
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的在角落作文,希望對(duì)大家有所幫助。
在角落作文1
校園最美的角落,是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、景色怡人的地方,那里有一株株美麗又芬芳的花朵;有一棵棵粗壯高大的樹(shù)木;有一池池水波粼粼的池塘;那里還有著一座漂亮的涼亭。
春天時(shí),百花盛開(kāi),蜜蜂和蝴蝶都飛來(lái)採(cǎi)蜜,枝頭上也能發(fā)現(xiàn)小小的嫩芽,冬眠的.動(dòng)物也慢慢的甦醒了,徐徐的微風(fēng)吹來(lái),小花小草招招手,好像歡迎春天的到來(lái)!
夏天時(shí),炎炎的烈日無(wú)情的照著地面,使得小花小草低下頭來(lái),樹(shù)葉卻長(zhǎng)得更茂盛,小朋友也躲到?jīng)鐾だ锉苁,地上的螞蟻不停的在努力工作,一刻也停不下?lái)。
秋天時(shí),葉子轉(zhuǎn)黃了,有些葉子禁不起狂風(fēng)吹襲,而紛紛落下,昆蟲(chóng)和動(dòng)物忙著找尋食物,準(zhǔn)備度過(guò)冬天。
冬天時(shí),陣陣寒風(fēng)吹來(lái),大地披上了一件灰色大衣,所有人都在默默等待春天的到來(lái),只留下孤單的寒風(fēng)。和風(fēng)庭園阿!
春、夏、秋、冬是你四件漂亮衣裳,讓我看得眼花撩亂,讓我心中贊嘆不已!你就是校園里最美的角落。
在角落作文2
時(shí)間過(guò)得真快!今天已經(jīng)是暑假生活第六天了!每天的生活都豐富多彩,總是那么有趣。因?yàn)檫@里有屬于我的那個(gè)角落。
放假的日子,我每天總會(huì)拿起自己最喜愛(ài)的書讀起來(lái),我不喜歡趴在地板上讀書,我也不會(huì)躺在床上看書。因?yàn)槲蚁矚g我自己的那個(gè)角落。
我自己的那個(gè)角落就在我屋的小陽(yáng)臺(tái)上,那里擺著一個(gè)小沙發(fā),沙發(fā)上面擺著一列整齊的書本,剩下的位置只能放一個(gè)抱枕。這里有個(gè)我專屬的座位,好像專為我定制一樣,不大不小,是再合適不過(guò)了。
我的這個(gè)小角落很溫馨,讓我的每天很充實(shí)。我總喜歡坐在沙發(fā)上看書,因?yàn)榘ぶ皯,光線十足。閑暇時(shí),透過(guò)窗玻璃總是能看見(jiàn)環(huán)道上的行人,有的匆忙得像一陣風(fēng),有的悠閑得邁著蹣跚的鵝步。
清晨時(shí)分,可以聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小鳥(niǎo)清脆悅耳的歌聲,讓人心情舒暢,精神煥發(fā)。心情都會(huì)好上一整天。
到了中午,太陽(yáng)透過(guò)窗玻璃鉆進(jìn)來(lái),照得身上暖洋洋的,舒服極了!
這里還是我寫生創(chuàng)作的`“風(fēng)水寶地”,我喜歡拿著圖畫本坐在沙發(fā)上對(duì)著樹(shù)上的一片葉子畫一幅“大作”。有時(shí)我還會(huì)畫路上匆忙的人們!有時(shí)我會(huì)畫枝頭歡快的鳥(niǎo)兒!望著窗外的世界,能找到我“創(chuàng)作”的靈感。
還有,就是在自己心情郁悶了,難過(guò)時(shí),可以在這里放一首喜歡的音樂(lè),看著美麗的景色,讓自己慢慢釋懷,變得開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)!
陽(yáng)臺(tái)一角——沙發(fā)上,是我生活的一部分。這個(gè)角落有著我的喜怒哀樂(lè)!這里就像我的一個(gè)小小的“家”,我喜歡這個(gè)屬于我的“角落”。
在角落作文3
今天是放假以來(lái)的第六天了,我的房間會(huì)變成我呆的最久的地方。
在這里我有很快樂(lè)的故事講給大家聽(tīng)呢!有一次,我和哥哥吵著要換上下鋪的床,媽媽無(wú)可奈何只好答應(yīng)第二天換床。第二天,媽媽開(kāi)始了搬床任務(wù)。媽媽先把床上的床單什么的都統(tǒng)統(tǒng)移走,移走后,爸爸正巧回來(lái)了,爸爸和媽媽一塊兒把上下床拆成了很多木頭零件,之后爸爸和媽媽把床的木頭搬進(jìn)我屋開(kāi)始裝,哥哥也在旁邊幫忙,只有我在中間玩兒玩具。
還有一次我的床底下的'垃圾有點(diǎn)多,媽媽把床下的垃圾全都給弄出來(lái)!翱彀延杏玫臇|西撿出來(lái)!”媽媽大聲的命令道。我和哥哥快速的跑過(guò)來(lái)開(kāi)始數(shù)不勝數(shù)的垃圾。我們倆飛快的撿呀撿,撿呀撿,撿了十分鐘不到就把所有有用的東西都撿了出來(lái)
這里不僅有我快樂(lè)的故事,還有我美好的回憶。記得有一回我丟了一個(gè)很重要的東西,我感覺(jué)痛不欲生,在自己的小屋發(fā)起呆來(lái),妹妹突然走進(jìn)來(lái)像是在安慰我一樣摸了摸我的腦袋,我心里感覺(jué)好多了。對(duì)了,我差點(diǎn)忘了我差點(diǎn)忘了給大家分享我的小秘密了,上回我把班里的圖書帶回家,我就一直放在家里的圖書柜上。時(shí)間一長(zhǎng)我就把這事兒給忘掉了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系開(kāi)學(xué)后我立刻就把這本書還回去。我寫完了這一句話后知道了“犯錯(cuò)不可怕,不承認(rèn)最可怕!钡囊馑剂恕
在角落作文4
我想,每一個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)心靈的角落,陪著自己慢慢的成長(zhǎng)。
上學(xué)的時(shí)候看過(guò)一篇文章,說(shuō)每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)空間,若是條件允許,可以是一間獨(dú)立的房間,若是不允許,可以是一個(gè)小小的抽屜,或者是一個(gè)小小的盒子,一個(gè)喜歡的角落?傊刂约鹤钕矚g的東西留給自己的最美好的回憶和憧憬。又或許是自己最喜歡做的.一件事,總之,要有一個(gè)釋放自己的窗口,不要讓自己活的那么壓抑。
現(xiàn)在回憶起來(lái),真的是這樣的。我的爸爸媽媽是比較霸道的,什么都要聽(tīng)他們的,不聽(tīng)就打,簡(jiǎn)單粗暴。偏偏我又是那種很叛逆的孩子,寧愿挨打也不要聽(tīng)話。
大概就是從那時(shí)候起,喜歡看瓊瑤小說(shuō)的,在現(xiàn)實(shí)得不到的,都能在小說(shuō)里得到。就像現(xiàn)在的孩子喜歡玩手機(jī),在父母那里得不到關(guān)注,就只能從手機(jī)那里得到關(guān)注和成就感。
不是孩子需要擺脫手機(jī),而是父母高效,貼心的陪伴讓孩子慢慢擺脫手機(jī)對(duì)孩子的控制。
人最空虛的不是物質(zhì),而是心靈。我想充實(shí)自己的心靈,比充實(shí)自己的錢包更快樂(lè)。
給自己和孩子一個(gè)心靈的角落,就像給自己留了一個(gè)釋放天性的窗口。那種自由的快樂(lè)是無(wú)與倫比的。
在角落作文5
一個(gè)安靜的角落,總是能安撫人心,甚至可以將破碎的心靈,得到修復(fù)和安慰。
我的秘密基地坐落在大遠(yuǎn)百的頂樓,說(shuō)起來(lái)挺可悲的,我大王在家里是沒(méi)有任何一個(gè)角落是屬于我的,唯有這里的“新華書店”是我心靈可以休憩的小小角落。
被書環(huán)繞擁抱,聞著書香,拿一本我想看的書,安靜的坐在地板上,從翻開(kāi)第一頁(yè)的開(kāi)始,我就忘卻所有的煩惱,整個(gè)身心靈都徜徉在書的世界里,我變得無(wú)窮大,我是整個(gè)世界的主人。書,是我跳脫現(xiàn)實(shí)的任意門,來(lái)到無(wú)所不能的異想空間。我可以探險(xiǎn),我可以隨著故事情節(jié)又哭又笑,我甚至可以生氣的把它扔擲到一邊去,當(dāng)然不能破壞書啦!這樣是很沒(méi)有公德心的。
在這個(gè)充滿書香的角落,時(shí)間過(guò)得飛快,盡管短暫,很快的我就要回到紛紛擾擾的'現(xiàn)實(shí)生活,但我的心情卻是那樣滿足和放松,一下子,有了力量,也有了勇氣。
離開(kāi)我的心靈角落,我的腳步是輕快的,我的心情也開(kāi)始唱歌了。
在角落作文6
美麗,無(wú)處不在,但在我們班里那滿含意義的角落,是最美好的角落。
說(shuō)它美,必定有它的美之處,這種美有兩種含義:一是外在美,二是內(nèi)在美。
先說(shuō)它內(nèi)在美。擺在最中間的那盆仙客來(lái),粉嘟嘟的,雖然花朵不大,丹小巧玲瓏,花形奇特。遠(yuǎn)看像起舞的蝴蝶,近看才發(fā)現(xiàn),它的花瓣居然與花心反方向地開(kāi)著,花心朝下,花瓣朝上。它那葉子泛著點(diǎn)點(diǎn)的青灰色,使葉子更加生動(dòng)美麗,我覺(jué)得,仙客來(lái)的葉子很美,一點(diǎn)不比它的花差。
仙客來(lái)旁的那兩盆文竹,想麥芒一樣細(xì),也想松針一樣扇形排列。新生的文竹翠綠,老生的文竹蒼勁,它們交映在一起,就像一幅蒼松翠柏的國(guó)畫。文竹的下部分帶有一些尖刺。它的葉子呈鮮綠色或墨綠色。葉子向兩邊發(fā)展。它的枝條很細(xì),很直。莖,活像一條蛇,有的競(jìng)像一位士兵,挺拔地站在那里。
我想,這是老是專門這樣設(shè)計(jì)的。仙客來(lái)是天真無(wú)邪的`意思,也同樣的象征著我們,我們像這仙客來(lái)一樣美麗,可愛(ài),天真無(wú)邪。文竹是永恒的意思,他蒼勁有力,高雅大方,也象征著是老師,他永遠(yuǎn)為我們襯托著,愛(ài)著我們,他也一樣像花兒一樣美麗,他永遠(yuǎn)會(huì)教我們從小到大的各種道理,他就像衣食父母一樣照顧著我們。
花兒,文竹;老師,同學(xué),我們永遠(yuǎn)相依在一起。這最美麗的角落永遠(yuǎn)不會(huì)淡化。
在角落作文7
待某天仰天一嘯,大抒萬(wàn)丈豪情。
這是我從那樓中看到的,也是我從那一個(gè)少年身上看到的。他們抱著書,慢慢朝那片燈火走去,輕輕地走去。那些偉大的理想畢竟離他們有一段距離,把握好現(xiàn)在才是最好的選擇。少年們好像都不約而同地多看了教學(xué)樓幾眼,都被那美景深深吸引了。
蟲(chóng)鳴聲不斷從樹(shù)間傳來(lái),桂花樹(shù)散發(fā)著醉人的芳香,樓道上同學(xué)們的身影也隱現(xiàn)在花木扶蘇之間。靜若處子的.教學(xué)樓恬靜地立在夜幕下,幾顆星襯著這暗香疏影,襯著這一派和諧。這里有美麗的風(fēng)景,最美的風(fēng)景。
同學(xué)們加快了腳步,奔向教室,不時(shí)談?wù)撝鴦偛诺膶?shí)驗(yàn)。不知若干年前,一中的學(xué)長(zhǎng)們是否也走過(guò)這條路,是否也醉于這片景。而他們閃耀的光輝點(diǎn)綴了這里,吸引了我們。他們?cè)鎏砹艘恢械牡滋N(yùn),給了我們來(lái)到這兒的驕傲與自豪,現(xiàn)在這驕傲由我們繼承,這自豪由我們續(xù)寫。
“你覺(jué)不覺(jué)得這景色很美?”我問(wèn)身旁的同學(xué)。“覺(jué)得啊,不過(guò)這里還像一個(gè)地方,一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)!”說(shuō)完,她的目光更堅(jiān)定了,像是這黑夜中的又一盞燈火。
我知道,她也接下了這驕傲與自豪。
在角落作文8
在蘇州一條叫鳳凰街的道路上,旁邊有一個(gè)垃圾桶。曾有一位老人每天從這走過(guò),可先在沒(méi)有了,因?yàn)槟俏焕先艘押臀覀冴庩?yáng)相隔了。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,下著鵝毛大雪。一位孤獨(dú)的老人走過(guò)一個(gè)垃圾桶,他又回頭看了看,看垃圾桶里有沒(méi)有可以再用的東西,他的臉色一下暗了下來(lái),一看就知道沒(méi)什么好東西。那位老人朝著馬路對(duì)面望了望,一個(gè)堆滿了罐子的垃圾桶,這下他笑得眼睛瞇成了一條縫。 可是他卻不知道,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍就要降臨到他的頭上了。
他面帶笑容地走向馬路,那時(shí)還沒(méi)有車子,可一眨眼,一輛車竄了出來(lái),那老人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),那輛車子就把老人撞到了十米以外的欄桿外去了,老人可憐地躺在了紅色的.海洋中了,沒(méi)人管他,后來(lái),一輛救護(hù)車來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),把老人抬走了。剛抬走老人,一場(chǎng)傾盆大雨就下下來(lái)了,這也許是老人不明不白地死去在哭泣呢!
老人安詳?shù)亻]著眼,用那雙隱形的翅膀飛向天堂,為他找回真正的幸福,不再當(dāng)路邊撿垃圾、收破爛的人了。或許是他找到了真正的幸福后,不再哭泣,大雨也就這樣不再下了。老人啊老人,祝你永遠(yuǎn)幸福!
在角落作文9
總是習(xí)慣在紅色飄揚(yáng)的楓林信步閑走,瞇眼仰看天高云淡,云卷云舒,水聲潺潺,鳥(niǎo)語(yǔ)聲聲,享一簾秋日清夢(mèng),嗅一鼻梔子清香。只為尋找那被塵埃掩埋的小角落。
天邊是夕陽(yáng)和稀疏的晚霞,不遠(yuǎn)處是一個(gè)孤零零的村落,秋天蒼涼而又瑰麗……
在夜幕的深處,庸懶地放松下來(lái),躲在窗簾后面遙望那遠(yuǎn)天的寧?kù)o,深邃的夜沒(méi)有一絲雜念,忍不住抬起頭來(lái)向窗外望去,發(fā)現(xiàn)那一輪月也靜靜的看著自己……
當(dāng)來(lái)年的'春季,再有花枝俏立,在記憶的夢(mèng)里,總會(huì)記得曾經(jīng)那萬(wàn)紫千紅中那一朵無(wú)名花的風(fēng)情……
一只晶瑩剔透的杯子盛上清澈的水,平淡無(wú)奇,手指輕輕一彈,茶葉便縱身越入水中,水中便渲染了一抹均勻的青綠,隨著它不斷的釋放,茶色也開(kāi)始由淡入濃,如同白晝向黑夜過(guò)度般自然,然后,茶葉向杯底沉沉睡去……枯黃的落葉,經(jīng)過(guò)一季的洗禮,退到自己原本的位置上,落葉終究要?dú)w根……
一縷微陽(yáng)透過(guò)斑駁的鐵門縫隙,悄悄溜進(jìn)古樸的庭院……
一本書,一杯咖啡,一把竹藤椅,一個(gè)溫柔的午后……
身邊總是會(huì)有被掩蓋的角落,適時(shí)的清掃,會(huì)使你沉醉于其中。
在角落作文10
在角落看花開(kāi)花謝,讓世之風(fēng)塵吹染我身。
也許,這是追求詩(shī)中的境界也許,無(wú)形中我環(huán)顧四壁也裝點(diǎn)了別人的夢(mèng)。但心之憧憬,又豈是心靈涅磐的超脫?是高出世俗的沉淀還是如夢(mèng)如幻的飄忽?曾經(jīng)內(nèi)心燃燒的.烈焰在奔襲的寒氣面前瀕于消逝,恍惚間,靜心歸于自我,又不知是現(xiàn)實(shí)的沉淪讓人心不再純善,或是患得患失的躁動(dòng)掩蓋了原本的安寧?kù)o謐。
誠(chéng)然,怵惕在角落的靈魂用冰冷來(lái)凍結(jié)繁花爛漫,如夢(mèng)游離間用心靈詮釋著“靜躁不同“的感慨。于是,角落成了窺探人性的窗口,它歸于天地萬(wàn)物,卻有游弋與生命的夢(mèng)魘,回蕩在歲月的輪回。
曾幾何時(shí),當(dāng)歌聲也飛揚(yáng)起純善的音符,在蔚藍(lán)天幕下,或許角落之念,也似被摒棄的歡愁,隨風(fēng)飄,隨水流,在山間深谷中徘徊,云霧繚繞下散盡,似夢(mèng)非夢(mèng),卻在心之旅程上留下一段足跡……然而,角落不曾被時(shí)光沖洗掉記憶的裂痕,上天冥冥之中也注定了機(jī)緣造化,我感嘆角落的魔咒禁錮了凡人的橫沖直撞,卻又為心靈在那一方凈土的升華而歡欣鼓舞。一切源于此,即便是那角落超乎了悲喜的界限,卻默默的,諳達(dá)人世,茫!
在角落作文11
“嘀……學(xué)生卡”,走上公交,就進(jìn)入一片混亂的世界里,有聊天聲、音樂(lè)聲、打電話的聲音以及狂笑聲。我早已習(xí)慣并接受了這種巴士上專有的環(huán)境?删驮谶@時(shí),我卻聽(tīng)到了一點(diǎn)異樣的聲音:觀滄海曹操……
我的每一處神經(jīng)無(wú)形中擁有一種魔力,它使我不得不轉(zhuǎn)過(guò)頭去,尋找這聲音的源頭——在公交的角落。那是一個(gè)剛上初一的男孩,長(zhǎng)得不高,短短的頭發(fā),圓圓的臉。他正捧著一本新發(fā)下來(lái)的語(yǔ)文書閱讀古詩(shī)。眼睛隨著書本的文字移動(dòng),恨不得下一秒就看完整本書。他應(yīng)該是讀累了,抬頭看到了我,然后又很不好意思地把頭低下去,再讀書,聲音就沒(méi)有先前那么大了。為什么要不好意思呢,不好意思的應(yīng)該是我呀!
雖只是一瞬間,但與他目光碰撞的那個(gè)時(shí)刻,我清楚地看到了從他眼睛中所散發(fā)出來(lái)的奇異的.光芒,它像一股清泉流入了我干枯的內(nèi)心,使用我莫名感覺(jué)到了前所未有過(guò)的動(dòng)力,它快速地侵略了我的全身各處,讓我無(wú)法再掙脫它——我要讀書!
第二天我坐在與他相同的位子,守著與他相同的角落,擺著與他相同的姿勢(shì),讀著與他不同的書。
在角落作文12
每天放學(xué)的時(shí)候,門廳總是熱鬧非凡,有說(shuō)有笑,但在一個(gè)角落卻鴉雀無(wú)聲,靜靜地坐在那里寫作業(yè)——溫馨角。
一天放學(xué),暮色四合,太陽(yáng)徐徐落下。我在那兒無(wú)事可做,時(shí)而奔跑,時(shí)而講話。媽媽來(lái)接我時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)半了,回到家做作業(yè)時(shí)拖拖拉拉,一拖就是11點(diǎn),白天聽(tīng)課更是沒(méi)有效率,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
學(xué)校對(duì)這個(gè)現(xiàn)象感到非常懊惱,不知如何是好。但沒(méi)幾天,他們就給予了我們一個(gè)寫作業(yè)的地方——溫馨角。
雖然這個(gè)地方很小,但每天放學(xué)時(shí),那里總是坐滿了人,他們都在全神貫注地做作業(yè),誰(shuí)也不打擾誰(shuí)。這樣不但能互相對(duì)比誰(shuí)做得快,回家又沒(méi)作業(yè)。
這個(gè)地方總是歡聲笑語(yǔ),有些孩子做完了作業(yè)就開(kāi)始玩耍,有人組隊(duì)玩成語(yǔ)接龍,或玩些趣味小游戲,或文靜的`同學(xué)能從旁邊的書架中取一本書來(lái)看。
能苦中作樂(lè)的地方,溫馨角總是能吸引我的眼球,能讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)。
啊!溫馨角我永遠(yuǎn)記著你。
在角落作文13
這個(gè)秘密角落雖然一點(diǎn)隱密的感覺(jué)都沒(méi)有,但…….卻充滿了許多美好的回憶。
在我們教室旁邊的廁所,就是我所謂的秘密角落。有很多人都一定會(huì)覺(jué)得很奇怪,為什么有點(diǎn)微臭的`廁所會(huì)是我覺(jué)得最重要的地方呢?還記得,在我五、六年級(jí)的時(shí)候,廁所是我們班負(fù)責(zé)打掃的。一開(kāi)始打掃廁所的時(shí)候,我還一直嫌它太臟、太臭了,可是現(xiàn)在卻非常的喜歡它。
廁所,也算是個(gè)陪我成長(zhǎng)的地方。在我第一次跟朋友講秘密就是在那里,第一次一個(gè)人躲在那里哭泣,第一次學(xué)著怎么安慰別人,第一次跟朋友吵架的地方,第一 次跟朋友合好的地方。那里保存著我許多第一次,只要靜靜的坐著,我的壞心情就會(huì)漸漸的離開(kāi)我;只要在里面握著拳頭時(shí),我就能感覺(jué)到有人給了我很大的勇氣, 讓我放下心中的憤怒。
許多第一次的喜、怒、哀、樂(lè)也全都在那里,或許會(huì)覺(jué)得我很奇特,但…….這個(gè)地方真的對(duì)我很重要,沒(méi)有它,有許多的事情都會(huì)沒(méi)辦法解決;沒(méi)有它,我不知道還能去哪里紓緩壓力。對(duì)我來(lái)說(shuō),它……已經(jīng)不僅僅是我的秘密角落了,而是我一個(gè)很重要的朋友。
在角落作文14
艷陽(yáng)在曬得彷彿要發(fā)紅的柏油路上閃爍,我透過(guò)窗外,看著外頭熱得扭曲的景象,心中卻有著不同以往的沁涼,因?yàn)槲以谖业拿孛芙锹;屋外大雨謗沱,水滴似乎在進(jìn)行跳高競(jìng)賽般的濺起,而我的心卻如同澄凈明月的涼爽,因?yàn)槲以谖业?秘密角落;我那平凡卻又快樂(lè)的小天地——我的臥房。
有著木鋪地板的臥室,室內(nèi)是有著白色粉刷墻的四壁,書桌在站得直立的檯燈旁散發(fā)出一種令人安心的氛圍。在這兒,不用管別人怎么想,可以拿下心中的偽裝,卸下一切的防備,放松所有繁復(fù)的感官,就只是靜靜地坐在這兒,就只為自己靜靜地坐在這兒,單純的只因在鼻息間呼入呼出的甜美氣息感到開(kāi)心;簡(jiǎn)單的只為這份獨(dú)處的快樂(lè)寧?kù)o感到喜悅。
有時(shí),我也會(huì)在這用宣洩的眼淚來(lái)填滿所有因?yàn)椴黄交虮瘋s到的空虛,小時(shí)的玩伴——玩偶們,對(duì)長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō),是一種依靠的存在,躺在松軟的棉被中,幸福的能量一點(diǎn)一滴的聚集,在這道無(wú)形力量的懷抱中,我找到了重新面對(duì)的勇氣。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),臥室就彷彿練功房一般,我在那兒修身養(yǎng)性,在那兒體會(huì)人生的真諦,靠自己,拉向人生的正軌,在這個(gè)角落,我可以拿著擴(kuò)音器,審視自己的內(nèi)心,聆聽(tīng)自己的真心,這是專屬于我自己的秘密角落。
在角落作文15
每當(dāng)我看到同學(xué)們上報(bào)時(shí),我都為他們感到自豪,同時(shí)我也有一些小小的失落,在想:報(bào)紙上也會(huì)有一個(gè)屬于我的角落嗎?
我一直期待著,努力著,什么時(shí)候能在報(bào)紙上看到一個(gè)小小的屬于我的角落呀!
今天下午第一節(jié)課上,當(dāng)老師發(fā)下校報(bào)時(shí),還沒(méi)等我來(lái)得及看時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)謝琪瑤說(shuō):“周婧,這上面有你的作文哎!”我聽(tīng)了大吃一驚,什么,我的.作文上報(bào)了,這真是不可思議!
我把報(bào)紙翻到另一面,用我的一雙明亮的眼睛尋找著,可我怎么也找不著,不知它是在跟我躲貓貓,還是不想見(jiàn)到它的主人。
我不服氣,有繼續(xù)尋找著,可我并沒(méi)有把報(bào)紙翻到反面,作文可在那兒等我呢!終于,我心服口服了。認(rèn)為謝琪瑤騙了我,可我想了又想,說(shuō):“謝琪瑤,我怎么沒(méi)有看見(jiàn)我的作文!敝x琪瑤說(shuō)“有啊!”我心里充滿了好奇,怎么會(huì)沒(méi)有呢?
果然,反面出現(xiàn)了我的作文,我的心像吃了蜜一樣甜,我心想:這下,爸爸媽媽準(zhǔn)會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
該放學(xué)了,可我還不舍得放下報(bào)紙,我要感謝老師,是他給了我作文精心指導(dǎo),才會(huì)有這次機(jī)會(huì),讓我在報(bào)紙上一展風(fēng)采,才會(huì)有那屬于我的角落。我把報(bào)紙小心翼翼地放進(jìn)了書包,樂(lè)呵呵地走出了教室。
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[精選]明媚的角落作文08-13
角落的芬芳作文08-12
安靜的角落作文08-18