讓垃圾回家作文（通用21篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的讓垃圾回家作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讓垃圾回家作文 1

　　大家好！我是一個(gè)易拉罐。不要以為我只是一個(gè)在垃圾桶里的一個(gè)普通的易拉罐哦。我可是一個(gè)有故事的易拉罐哦。

　　前幾天，我身體里有的.飲料被我的小主人喝完了，我還以為小主人會(huì)把我送回我的家——垃圾桶里。沒(méi)想到，小主人是一個(gè)不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，他把我往地上一扔，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我生氣極了，心想：哼，小主人竟然這么不講衛(wèi)生，把我隨地亂扔！要是地球上的每一個(gè)人都像他這樣的話，那還了得？這時(shí)，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人把我撿了起來(lái)，往垃圾車上一扔，便騎上垃圾車，打算把我們送到垃圾站去。我笑了，本以為能就這樣安安心心地回家。沒(méi)想到，車開(kāi)到半路時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)急剎車，我“咚”的一聲，從車上摔了下來(lái)，掉進(jìn)了草堆里。我就這樣子草堆里生活了三天三夜。這時(shí)，有兩個(gè)小朋友朝我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)“：瞧！這兒有一個(gè)易拉罐。”另一個(gè)小朋友說(shuō)“：那我們把它送回家吧�！薄昂�！”于是，我在他們兩個(gè)的幫助下，終于回到了家里，他們可真是兩個(gè)好孩子啊。

　　這就是我的故事，怎么樣，大家看了以后是不是有好好的保護(hù)好我們的環(huán)境了呢？

　　讓垃圾回家作文 2

　　每天，人們?cè)趧?chuàng)造財(cái)富的同時(shí)，也帶來(lái)了大量的垃圾。這些垃圾都“跑”到哪里去了呢？今天，我在丹徒新區(qū)垃圾中轉(zhuǎn)站找到了答案。

　　從丹徒區(qū)行政服務(wù)中心出來(lái)，我們小記者乘車來(lái)到丹徒新城垃圾中轉(zhuǎn)站。在中轉(zhuǎn)站門口，環(huán)衛(wèi)處陳主任熱情地接待了我們。陳主任說(shuō)：“我們中轉(zhuǎn)站主要回收谷陽(yáng)、上黨、辛豐、石馬等地的垃圾，每天集中處理垃圾3－5噸。”

　　接著，陳主任帶我們參觀垃圾處理現(xiàn)場(chǎng)。還沒(méi)走近，就聞到一陣陣腐臭味，我不由自主地用手捏住鼻子。走近一看，只見(jiàn)工人叔叔正把垃圾倒進(jìn)巨大的機(jī)器里，壓縮成一個(gè)大方塊�，F(xiàn)場(chǎng)蒼蠅亂飛，臭氣熏人，工人叔叔卻不顧惡劣的環(huán)境，用掃把清掃著四周的垃圾。我想，工作環(huán)境這樣差，他們也毫無(wú)怨言，真了不起。

　　陳主任在一旁告訴我們，垃圾壓縮以后，用汽車運(yùn)到填埋場(chǎng)立即深埋，這樣有利于環(huán)境保護(hù)。噢，原來(lái)垃圾都是這樣處理的�，F(xiàn)在，農(nóng)村正在開(kāi)展垃圾“百日整治”活動(dòng)，我們村還安排了專門的'保潔員負(fù)責(zé)清掃垃圾。以后，我們可不能亂扔垃圾了，要養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，讓垃圾回到自己的“家”。

　　讓垃圾回家作文 3

　　放學(xué)了，我走在干凈的武當(dāng)步行街上格外高興。忽然，一個(gè)迷路的.炸薯?xiàng)l空袋子，在風(fēng)中翻著跟斗向我走來(lái)。哎，這是誰(shuí)的“杰作”？怎么這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境？

　　我剛準(zhǔn)備去撿塑料袋，同伴拉著我說(shuō)：“走走走，撿什么撿？又不是你扔的！”這時(shí)候我想起來(lái)武當(dāng)電視臺(tái)上播出的公益廣告：“武當(dāng)是我家，文明靠大家�！蔽亦嵵氐貙�(duì)同伴說(shuō)：“我們是武當(dāng)山特區(qū)的小公民，保護(hù)環(huán)境我們也有責(zé)任�！蓖�伴一笑而走，我彎下腰撿起塑料袋，走了幾步朝垃圾箱里扔去。咳，塑料袋你這個(gè)調(diào)皮蛋怎么不呆在家里又跑了出來(lái)？噢，原來(lái)是風(fēng)在作怪啊。塑料袋在風(fēng)中旋舞似的向遠(yuǎn)處亂跑。我追過(guò)去，又一次撿起這個(gè)塑料袋，走到垃圾箱前面，小心翼翼地把它丟進(jìn)垃圾箱里。

　　塑料袋回到家，垃圾箱上的笑臉好像笑得更燦爛了。

　　讓垃圾回家作文 4

　　我是一個(gè)被人們遺棄的垃圾，是人類把我制造了出來(lái)，并且把我的身體里裝滿了人類吃的零食之后就把我放在每個(gè)地方出售。被你們?nèi)祟愘I來(lái)吃，吃完了，就把我扔在地上，令我無(wú)家可歸，流落街頭。

　　本來(lái)，我回家就差幾步，就是給你們?nèi)祟愄邅?lái)踢去，踩來(lái)踩去而回不了。我很痛，你們知道嗎？一次，我被風(fēng)姐姐吹到了我家門口，就等著一個(gè)人來(lái)把我送回家。不過(guò)，我這個(gè)夢(mèng)想又泡湯了，我又被人類踢走了，我傷心起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)一位小朋友與他母親的`對(duì)話。小朋友說(shuō)：“媽媽，我今天上了一節(jié)環(huán)保課，老師教育我們要保護(hù)地球，不要隨便扔垃圾，看見(jiàn)垃圾要撿起來(lái)。你看，有個(gè)垃圾。”“老師說(shuō)了有什么用，還不是一樣，看見(jiàn)了也不見(jiàn)撿。清潔工會(huì)清理的，不用理它�！闭f(shuō)完，他們走開(kāi)了。我太傷心了，沒(méi)想到人類會(huì)有這樣的想法。嘿……

　　終于有一天，我在茫茫人海中看見(jiàn)一位年輕人向我走過(guò)來(lái)，沒(méi)想到，他居然把我撿起來(lái)，把我送回了我的家。�。』丶业母杏X(jué)真舒服！如果每個(gè)人都像他那樣，那就太好了！

　　人類啊人類，你們可憐可憐我吧！不要讓我流落街頭那么久了，如果看見(jiàn)我的同伴，就把它們也送回家吧！

　　讓垃圾回家作文 5

　　“嗚，別扔我，撿起我，我想回家！嗚，嗚，嗚！”地上傳來(lái)一陣陣哭泣聲，是誰(shuí)�。吭瓉�(lái)是垃圾寶寶們�！叭祟惪烧鎵�，把我們?nèi)釉诘厣�，還亂踩我們，我好想回家��！”垃圾寶寶正在向同伴們哭訴。同伴們說(shuō)：“是呀，是呀，他們真可惡，我贊同！”地上傳來(lái)了一陣陣哭訴聲。

　　忽然，一個(gè)垃圾寶寶靈機(jī)一動(dòng)，想到了個(gè)好主意，說(shuō)：“我們可以讓環(huán)衛(wèi)工人把我們送回家呀！”同伴們拍手叫好，異口同聲地說(shuō)：“真是一個(gè)好主意！”事情終于解決了，垃圾寶寶們可以安心地睡大覺(jué)了。

　　天亮了，馬路上變得熱鬧起來(lái)�！班�，嘟，嘟——”灑水車給呼呼大睡的垃圾寶寶洗了個(gè)冷水澡。環(huán)衛(wèi)工人推著垃圾“火車”來(lái)到了馬路邊，看見(jiàn)這些無(wú)家可歸的垃圾寶寶們，一邊嘆氣，一邊說(shuō)：“哎，現(xiàn)在的人們?cè)趺茨苓@么不講衛(wèi)生，看來(lái)他們還不知道環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)這個(gè)道理啊！”說(shuō)完，把這些垃圾寶寶們送進(jìn)了垃圾“火車”。這時(shí)候，垃圾寶寶們還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)呢，不知道自己已經(jīng)踏上了回家的.旅途。等到它們一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到家了。

　　請(qǐng)大家不要亂扔垃圾，保護(hù)大自然，保護(hù)好自己的家園，讓它更加美麗，更加令人向往！

　　讓垃圾回家作文 6

　　垃圾廠里那堆積如山的垃圾已經(jīng)回到了自己應(yīng)該去的地方，但還有一些垃圾被無(wú)情地丟到了馬路上，草叢里……讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)其中一個(gè)垃圾的旅程吧。

　　他被人無(wú)情的丟在了地上。她多么渴望去到自己該去的地方，不愿意做城市的'污染，他看著路上的行人，可沒(méi)一個(gè)人愿意把他錢走。就這樣日復(fù)一日的，他每天都看著路人還抱著希望。

　　在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，這個(gè)垃圾已經(jīng)變得濕漉漉的了，他心里想：我這么臟又濕漉漉的，誰(shuí)會(huì)把我撿起來(lái)呢？雨停了，大風(fēng)來(lái)臨，垃圾在空中飛舞，風(fēng)似乎要帶它去一個(gè)地方。

　　天晴了，垃圾發(fā)現(xiàn)他在一條干凈的小路上，只看見(jiàn)有一個(gè)人在忙來(lái)忙去，原來(lái)那個(gè)人是清潔工，垃圾心里樂(lè)開(kāi)了花，清潔工直徑走向垃圾，把它放進(jìn)了垃圾箱。不知過(guò)了多久，垃圾終于如愿以償。

　　撿起垃圾不會(huì)費(fèi)多大的力氣，垃圾污染了環(huán)境，想要為世界做出貢獻(xiàn)，就要撿起路上的垃圾。

　　讓垃圾回家作文 7

　　不知何時(shí)，垃圾桶被換成了廚余，可回收、有要、其它等四個(gè)垃圾桶，“垃圾分類”這一熱點(diǎn)新聞，小區(qū)也已經(jīng)實(shí)行，四個(gè)垃圾桶竟成為了小區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。

　　哎，二姑我怎么在你家？一個(gè)垃圾揉了揉眼睛不解的問(wèn)道，這究竟是為什么呢？哦，原來(lái)一個(gè)小朋友以為樹(shù)葉是其它垃圾，把樹(shù)葉扔錯(cuò)了家，眼看著那個(gè)小朋友已經(jīng)走遠(yuǎn)，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走過(guò)來(lái)，打開(kāi)垃圾桶，樹(shù)葉被環(huán)衛(wèi)工人的手帶到了自己的'家，這種事情發(fā)生過(guò)很多次，因?yàn)闃?shù)葉易腐蝕，所以它應(yīng)該被放入廚余垃圾，希望大家不要再把樹(shù)葉當(dāng)作其他垃圾。

　　“哎，哎，你不應(yīng)該這樣扔！”快遞盒把它鋪開(kāi)，用回收袋包好才可以扔，還有，利用手工diy可以把廚房垃圾自制成肥料，不僅能美化環(huán)境，還能讓他有多種用途呢！扔飲料瓶也有講究，首先喝完晨面的水，再把它用水洗干凈然后去掉瓶蓋，撕掉包裝紙，踩扁后扔入垃圾桶，小小的一個(gè)飲料瓶沒(méi)想到有這么多講究，垃圾分類可真神奇��！

　　“垃圾分類”建設(shè)生態(tài)溫州不是一個(gè)口號(hào)，人們正在實(shí)踐著，只要我們動(dòng)動(dòng)手，為建設(shè)美麗溫州增添一份綠音！

　　讓垃圾回家作文 8

　　一個(gè)廢棄的塑料袋傷心地躺在喧鬧的大街上，低聲抽噎：“這兒不是我的家，我要回家！”但沒(méi)有人聽(tīng)到它的哭訴，即便是有人聽(tīng)到了，也無(wú)動(dòng)于衷。過(guò)了許久，終于有個(gè)人把廢棄的塑料袋撿了起來(lái)并扔進(jìn)了垃圾桶。

　　可事情這么就結(jié)束了嗎？答案是：不是的。因?yàn)樗芰洗�依舊嗚咽著：“好心人呀，你只顧把我送進(jìn)垃圾箱，卻不成想到垃圾也有家呀！垃圾也要講究分類呀！唉——”于是塑料袋放聲大哭起來(lái)……

　　像這類事情還有很多很多，都是因?yàn)榇蠹易尷�圾進(jìn)錯(cuò)了門，回錯(cuò)了家。你們可能會(huì)不屑一顧地說(shuō)：“不就是個(gè)垃圾嗎？有什么大不了的！”你們?nèi)绻�真那么想，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我之所以會(huì)那么說(shuō)，就是因?yàn)槲覈?guó)曾發(fā)生過(guò)多起垃圾中毒事件，其中就包括：

　　廢舊電池未及時(shí)處理而使周圍植物變得枯黃或其腐敗，并且污染空氣，讓那戶人家整天嘔吐不止、昏昏然然的。

　　還有包括水果的'塑料袋外殼被扔進(jìn)河里，使那條河都渾濁了起來(lái)，而且還徐徐往外散發(fā)著惡息，這還不算什么，因?yàn)樽≡诤舆叺哪菐讘羧思�，自從聞到河中的惡的氣息后，就上吐下泄，頭暈失眠了……

　　怎么才能抵制這些事件再次發(fā)生呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要大家讓垃圾回家，合理的分類處理它，別再讓它回錯(cuò)了家就行啦！

　　讓我們一起來(lái)吧，也為環(huán)保奉獻(xiàn)出一份力量吧！讓垃圾微笑，讓垃圾回家。讓環(huán)保再增添一縷綠色的晨光。

　　讓垃圾回家作文 9

　　今天是我非常期待的一天，因?yàn)樾芾蠋煾嬖V我們今天的專題課由大隊(duì)部來(lái)給我們上課。

　　當(dāng)大隊(duì)干部來(lái)到教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他手里拿著四個(gè)杯子，上面還寫著“可回收垃圾，其它垃圾，有害垃圾，廚余垃圾”，我猜可能是要講垃圾分類吧！

　　哈哈！當(dāng)大隊(duì)干部放出一張圖片時(shí)，我就知道我猜對(duì)了！因?yàn)閳D片上有四個(gè)垃圾桶，還寫著“垃圾分類任我行”。首先，大隊(duì)干部告訴我們這節(jié)課的內(nèi)容是：有哪幾種垃圾，不分類會(huì)怎樣，垃圾要怎么樣處理，還有大家最喜歡的小游戲。接著他們給大家放了一段視頻，通過(guò)視頻我知道了我國(guó)一年可產(chǎn)生幾億噸垃圾，垃圾可以用填埋或者燃燒的方法處理。當(dāng)大隊(duì)干部問(wèn)我們有幾種垃圾時(shí)，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手，我把手舉得高高的，于是大隊(duì)干部讓我來(lái)回答。我答到：“有可回收垃圾、其它垃圾、有害垃圾、廚余垃圾，還有干垃圾和濕垃圾”，于是大隊(duì)干部獎(jiǎng)勵(lì)給我了一顆棒棒糖。

　　到了最后，大隊(duì)干部拿出杯子和卡片讓同學(xué)們來(lái)分類，結(jié)果基本上全對(duì)，只有很少的`幾個(gè)錯(cuò)誤。

　　今天我很高興，因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，我要做好垃圾分類，讓我們的家園更加美麗！還希望下一次的專題課還會(huì)有更有意義的課程。

　　讓垃圾回家作文 10

　　終于放寒假了，我寫完作業(yè)，見(jiàn)爸爸還在忙碌的工作著，我決定給爸爸削一個(gè)蘋果。我隨便找到了一個(gè)垃圾桶，就往里面削了。爸爸卻急忙制止了我：“孩子，你看，我們廚房有兩個(gè)垃圾桶，要把廚余垃圾放在綠色垃圾桶里，粉色那個(gè)是裝其他垃圾的！”呀，果然！我把果皮都扔到了粉色的垃圾桶里，我趕緊彎下腰，把里邊的果皮撿出起來(lái)扔到了綠色垃圾桶里。

　　可是我仍然很納悶兒：垃圾放在一起扔多省事兒啊，為什么要分類呢？為了消除疑惑，我查了一些資料，才知道原來(lái)垃圾分類是為了讓廢物得到充分的利用，這樣就能減少很多不必要的垃圾，也能保護(hù)我們的地球了！在這件事之后，我每天都非常注重垃圾分類。當(dāng)要削果皮時(shí)，我總是把果皮放在那個(gè)綠色的'廚余垃圾桶里；當(dāng)有廢紙要整理，我都把他們放在一起扔到可回收垃圾桶里；用過(guò)的廢電池，當(dāng)然就得放在有害垃圾桶里了…………

　　通過(guò)這一次又一次的實(shí)踐，我對(duì)垃圾分類有了新的認(rèn)識(shí)，再也不覺(jué)得這是一件苦活累活；通過(guò)這一次又一次的實(shí)踐，我體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)；通過(guò)一次又一次的實(shí)踐，我也為保護(hù)地球做出了貢獻(xiàn)！

　　讓垃圾回家作文 11

　　垃圾，這是一個(gè)令人十分討厭的物品，可是現(xiàn)在無(wú)處不在，難以處理

　　那么，未來(lái)城市是怎么處理垃圾的呢？

　　未來(lái)的城市不像現(xiàn)在需要人們?cè)谕斗爬�圾時(shí)自主分類，而是直接扔進(jìn)垃圾桶。垃圾桶有自動(dòng)烘干功能，不管是怎么樣的垃圾，第一步都是先吸干水分——細(xì)菌喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，含有水分的.垃圾容易滋生細(xì)菌，出現(xiàn)腐爛。充分干燥后的垃圾在垃圾桶里進(jìn)行自動(dòng)分類。

　　垃圾桶分為四層隔間，扔進(jìn)一層后，垃圾桶會(huì)自動(dòng)掃描這些垃圾，并根據(jù)垃圾大小，重量，顏色，成分，以及密度，分成大型垃圾，中型垃圾，小型垃圾，垃圾桶會(huì)伸出機(jī)械觸手，將垃圾分別放入相應(yīng)的位置。

　　再在這些空間里，將垃圾按之前掃描的數(shù)據(jù)，按照食品垃圾，生物垃圾，塑料垃圾和金屬垃圾的標(biāo)準(zhǔn)再次分類，并放入小隔間。最后，垃圾桶里的垃圾又會(huì)分為可回收垃圾與不可回收垃圾。

　　分類完成的垃圾會(huì)在每天凌晨一點(diǎn)左右通過(guò)機(jī)器人運(yùn)送到垃圾工廠進(jìn)行處理。

　　這就是未來(lái)城市進(jìn)行垃圾分類的方法，希望我們也可以這樣分類。

　　讓垃圾回家作文 12

　　今天，紅樹(shù)林的老師們帶我們?nèi)チ四仙絽^(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園去參觀。

　　下車以后，天氣特別熱，老師帶我們?nèi)ヅ懒艘蛔�山，這座山跟我們經(jīng)�？匆�(jiàn)的不一樣，它可神奇了！這座山叫做“垃圾山”，為什么它會(huì)有這樣的名字呢？我很疑惑，這時(shí)老師說(shuō)了，我們的腳下山是用一層垃圾、一層泥土、一層薄膜組成的。因?yàn)槿藗儾煌５禺a(chǎn)生垃圾，垃圾太多了沒(méi)辦法處理，所以就慢慢的堆成了一座山。

　　然后我們?nèi)チ斯�皮壓縮廠，那里特別的臭，我不知道那里的叔叔阿姨們是怎么堅(jiān)持下來(lái)的，不過(guò)他們沒(méi)有一絲抱怨，仍然在認(rèn)真的工作。

　　之后我們走到議論室，還好那里有空調(diào)，大家坐在那里把不明白的問(wèn)題都寫了出來(lái)，讓老師為我們解答。原來(lái)我們每天浪費(fèi)的東西都會(huì)被再次運(yùn)用，創(chuàng)造出更多好玩的東西，出去的`時(shí)候老師還給我們發(fā)了一個(gè)變廢為寶的筆盒。

　　我覺(jué)得這次活動(dòng)真是個(gè)奇妙的體驗(yàn)，我們要好好地愛(ài)護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)境的保護(hù)者。如果我是一個(gè)小小發(fā)明家的話，我會(huì)把這些垃圾進(jìn)行改造變成一棟漂亮的大房子，腳上踩著的地板由礦泉水瓶一個(gè)個(gè)粘好，門口養(yǎng)著無(wú)數(shù)的花草，讓自己浪費(fèi)的水直接澆到土里……

　　讓垃圾回家作文 13

　　今天吃好晚飯，媽媽把廚房里的垃圾收集起來(lái)，叫我到樓下去倒垃圾。這有什么難的，我都是四年級(jí)的小學(xué)生了，小菜一碟。我拎著垃圾一蹦一跳就往樓下跑�？傻搅死�圾桶旁邊，我犯難了，四個(gè)身穿不同顏色衣裳的士兵”把我難倒了，我該交給誰(shuí)呢？我思前想后決定回去請(qǐng)教媽媽。

　　在媽媽的幫助下，我了解了許多垃圾分類的知識(shí)。藍(lán)色的是可回收垃圾，綠色的是廚余垃圾，灰色的.稱之為其他垃圾，最后紅色的是有害垃圾。

　　在日常生活中，我們往往可以把看似無(wú)用的廢物再次合理地利用起來(lái)。比如：玻璃瓶是無(wú)毒無(wú)害的垃圾，但很難腐爛，我們就應(yīng)該再次利用起來(lái)。把它洗干凈，畫上你喜歡的圖案或者用彩紙包裝起來(lái)，插上一株鮮花，擺放在案桌上，既賞心悅目又節(jié)省開(kāi)支，兩全其美。再比如我們經(jīng)常吃的雞蛋，剝下來(lái)的蛋殼那可是個(gè)寶貝，它含有大量的鈣，把它碾碎了，灑在盆栽里，成了植物的營(yíng)養(yǎng)品”。

　　現(xiàn)在我們國(guó)家大力提倡節(jié)能環(huán)保，宣傳垃圾分類，我當(dāng)然也要積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，讓我們的家園更加的美麗！

　　讓垃圾回家作文 14

　　很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的.自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶。這可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，我們把垃圾分類，環(huán)境就會(huì)變美。

　　你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟��?yīng)給人用，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧!垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾�？苫厥绽�圾有：書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、花草等;有害垃圾有：電池、金屬等。有毒有害垃圾應(yīng)該裝在紅色垃圾桶，可回收垃圾就裝在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就裝不可回收垃圾。垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。

　　為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，我要積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。

　　讓垃圾回家作文 15

　　今天，我開(kāi)始了垃圾分類的環(huán)保行動(dòng)。放學(xué)后，我想了想今天的行動(dòng)該怎么做。

　　回到家，我媽帶我進(jìn)廚房，又看到三個(gè)垃圾桶。我大吃一驚，說(shuō)：“媽媽，你為什么需要這么多垃圾桶？”我媽給了我一個(gè)小鼻子，笑著說(shuō)：“你忘了？我收到了老師的信息。今天想寫一篇垃圾分類日記。我不是給你準(zhǔn)備科目！”突然想起這個(gè)作業(yè)，就開(kāi)始記筆記。這個(gè)灰色垃圾桶是用來(lái)存放廚余垃圾的，印著喜慶圖案的是可回收的，印著大灰狼的是有害垃圾，還記得嗎？別搞錯(cuò)了！“那為什么不用塑料袋呢？為什么是垃圾桶？”我不解的.問(wèn)。“如果用塑料袋，會(huì)有點(diǎn)亂。因?yàn)轭伾�不同，所以不能長(zhǎng)時(shí)間用塑料袋！”“原來(lái)是這樣，怪不得！”垃圾有四種：可回收的、有害的、其他的和廚房垃圾。每噸回收廢紙可以再生850公斤好紙，相當(dāng)于節(jié)約300公斤木材！哇，太好了。那你就不用浪費(fèi)資源了。而我們平時(shí)的廚余垃圾，經(jīng)過(guò)特殊處理，每噸可以生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥！

　　之后開(kāi)始分類。有時(shí)候覺(jué)得好麻煩！這時(shí)候我才知道，環(huán)衛(wèi)工人不容易。如果我們能順便做這件事，他們就不會(huì)這么努力了。

　　讓垃圾回家作文 16

　　隨著環(huán)保意識(shí)越來(lái)越深入人心，商都路小學(xué)的孩子們也越來(lái)越重視垃圾的分類了，但是垃圾究竟如何進(jìn)行分類呢？10月23日下午，商都路小學(xué)的孩子們開(kāi)展了“新時(shí)代好少年，垃圾分類從我做起”教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，老師們給孩子詳細(xì)了解到每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，大部分的垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒等無(wú)害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放和填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水。針對(duì)這一問(wèn)題，人們一般會(huì)根據(jù)垃圾的成分進(jìn)行有效的分類來(lái)減少對(duì)環(huán)境的污染。

　　孩子們?cè)诎嘀魅蔚?引導(dǎo)下，從不同的生活情景中認(rèn)識(shí)了四類垃圾桶的顏色和標(biāo)志，了解到城市垃圾一般分為“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“廚余垃圾”、“其它垃圾”四類。

　　當(dāng)孩子們了解了垃圾分類之后，宋建紅老師帶孩子們走出了教室，以“幫垃圾寶寶找家”的游戲掀起活動(dòng)高潮，孩子們紛紛拿起手中的垃圾，分類將它投入到了對(duì)應(yīng)的垃圾桶中。孩子們還知道了“原來(lái)每日三餐產(chǎn)生的廚余也是不可回收的垃圾!”

　　活動(dòng)后，孩子們紛紛表示，垃圾分類從我做起！希望我們的自然環(huán)境能得到改善，希望我們的天空每一天都充滿藍(lán)色！

　　讓垃圾回家作文 17

　　星期天晚上，我和媽媽一起做垃圾分類。

　　媽媽先拿出網(wǎng)購(gòu)的6張垃圾分類貼紙，然后我開(kāi)始整理分類起來(lái)，每種都有兩張，咦，我發(fā)現(xiàn)有害垃圾貼紙一張都沒(méi)有，唉，肯定是丟三落四的媽媽忘記了。我忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，有害垃圾的貼紙你忘記買了吧？”媽媽告訴我：“有害垃圾的'東西，用的少之又少，有的時(shí)候單獨(dú)放進(jìn)方便袋拎出去扔就可以了，我就沒(méi)有買，垃圾桶太多是不是也是另一種垃圾呢？”我想了想覺(jué)得媽媽說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，然后我就幫媽媽把垃圾貼紙分類貼到到垃圾桶上，媽媽夸我是一個(gè)愛(ài)做家務(wù)的好孩子。不一會(huì)兒，媽媽想要扔一張已經(jīng)用臟了的竹漿本色餐巾紙，卻為扔到哪個(gè)垃圾桶里去犯起了難。我看著她站在垃圾桶邊想了一會(huì)兒還是不確定的樣子，忍不住笑起來(lái)。最后媽媽只好向我請(qǐng)教。我拿起垃圾桶，指著垃圾分類提示貼紙跟媽媽解釋起來(lái)，可回收垃圾桶只能放干凈的紙張，而其他垃圾桶可以放被污染的紙。

　　最后我把爸爸、媽媽和爺爺叫到一起，給他們上了一堂生動(dòng)的普及垃圾分類知識(shí)課，我們決定以后垃圾分類都要做起來(lái)，一起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的地球。

　　讓垃圾回家作文 18

　　這段時(shí)間，大家都在積極踐行“垃圾分類”，我也不例外。

　　一回到家，我找來(lái)四個(gè)桶，上面貼著“其它垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”和“廚余垃圾”。我對(duì)大家命令道：“以后垃圾要分門別類地放。”

　　爸媽和外婆積極響應(yīng)我的號(hào)召，都很認(rèn)真地對(duì)待這件事情，扔之前，總要停下來(lái)想一想再扔。看到他們能做到這樣，我很欣慰，也感慨美麗晉江不是夢(mèng)。

　　一次，外婆把紙巾扔在了可回收垃圾桶。我恰好經(jīng)過(guò)，上前跟外婆說(shuō)：“外婆，你扔錯(cuò)了，這紙巾應(yīng)當(dāng)扔進(jìn)其他垃圾�！蓖馄乓粋�(gè)勁兒點(diǎn)頭，還為我豎起一個(gè)大拇指。

　　光讓家里人懂得垃圾分類還不夠，如果連同外來(lái)客人也一起懂得垃圾分類，那不是更好？

　　那一天，表弟來(lái)家里做客。他去超市買來(lái)一瓶可口可樂(lè)，“咕嚕咕�！焙韧炅耍�便隨手扔進(jìn)了“有害垃圾”桶。大家異口同聲地說(shuō)：“錯(cuò)了！”表弟一下子羞紅了臉，走到垃圾桶旁邊，把瓶子拾起來(lái)，放入“可回收垃圾”桶。我想，他以后也會(huì)和我一樣，讓更多的人懂得垃圾分類。

　　經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的.努力，身邊的人都學(xué)會(huì)了垃圾分類，還稱我為“環(huán)保小達(dá)人”呢！

　　讓垃圾回家作文 19

　　我的爸爸在工作上非常仔細(xì)，生活上卻粗枝大葉，特別不注意細(xì)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)他特別不擅長(zhǎng)垃圾分類。

　　有一次他在吃玉米，吃完后隨手一扔就將玉米棒扔到了家里的“其他垃圾”垃圾桶，我看見(jiàn)了趕緊把玉米棒撿了起來(lái)，把它扔到了“易腐垃圾”垃圾桶里，便對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。但下一次，他又故態(tài)復(fù)萌，一個(gè)不注意，又把果皮扔進(jìn)了“其他垃圾”垃圾桶。

　　除了爸爸，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里不進(jìn)行分類的人還很多，他們?yōu)榱朔奖�，�?jīng)常把垃圾放在一個(gè)垃圾袋里。其實(shí)不進(jìn)行垃圾分類的危害是很大的，首先它會(huì)增加環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，其次會(huì)增加能源的消耗，還會(huì)讓空氣、土壤受到污染，不利為于社會(huì)的長(zhǎng)期發(fā)展。于是我決定讓爸爸改掉這個(gè)壞毛病。

　　我先教給了爸爸關(guān)于垃圾分類的`知識(shí)，然后利用腦力大作戰(zhàn)對(duì)他進(jìn)行測(cè)試。最后我和他約法三章：第一，如果我在場(chǎng)的話，他有垃圾投放，必須要當(dāng)著我的面投放，第二，垃圾分類必須正確，第三如果前兩條沒(méi)做到的話，他必須接受我的考試，并且將垃圾重新投放到正確的垃圾桶。

　　持之以恒，我相信爸爸一定會(huì)改正這個(gè)錯(cuò)誤的，也希望其他人也能夠行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行垃圾分類，攜手一起保護(hù)地球。

　　讓垃圾回家作文 20

　　我們家的垃圾可真多，幾乎每次都是“滿滿一大袋，一拎好幾袋”，而且從來(lái)不分類。打開(kāi)垃圾袋，里面什么都有：水果皮、魚(yú)骨頭、菜葉、牛奶盒、塑料瓶、廢紙、妹妹用過(guò)的尿布……五花八門。每次我拎著大袋小袋的垃圾急匆匆地沖到小區(qū)樓下，看著垃圾桶上的“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，往哪扔成了我人生中最為糾結(jié)的事。

　　看來(lái)垃圾不分類、隨便亂丟垃圾的.危害可真是大呀為了改變這尷尬的現(xiàn)狀，我下定決心給我們家的垃圾進(jìn)行了一次“大分家”。首先廁所的垃圾桶用來(lái)裝其他垃圾，其次廚房的垃圾桶裝廚余垃圾，客廳的垃圾桶裝可回收垃圾，小陽(yáng)臺(tái)的垃圾桶裝有害垃圾，這樣一分類，每一種垃圾都搬進(jìn)了屬于自己的新家。爸爸媽媽都很支持我的想法，全家人都自覺(jué)地將不同的垃圾進(jìn)行分類，然后分別丟進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶。

　　“動(dòng)手分一分，垃圾變成寶”自從垃圾“分家”后，可回收垃圾桶就成了我的零花錢儲(chǔ)蓄罐。一到周末，我就把回收起來(lái)的廢品拿去賣，既實(shí)現(xiàn)了廢物再利用，又增加了額外的零花錢，實(shí)在是一舉兩得。

　　讓垃圾回家作文 21

　　說(shuō)到垃圾分類，要知道，現(xiàn)在上海正在提倡垃圾分類，而且也在全國(guó)推廣。

　　在以前，我們一直都把吃剩的果皮、零食的包裝，礦泉水瓶這類東西放進(jìn)垃圾袋里，可是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，這些垃圾，是怎么消失的呢？直到我們接觸到垃圾分類時(shí)，我才真正知道，原來(lái)，這些垃圾不是憑空消失的。

　　正常的垃圾分類都是把垃圾分為兩種，可回收垃圾和不可回收垃圾，其實(shí)還有有害垃圾和廚余垃圾（聽(tīng)說(shuō)加工飼料）�？苫厥绽�圾指的是，可以再次循環(huán)利用的'，不可回收垃圾是指的是不能回收的垃圾，有害垃圾是會(huì)對(duì)一些地方造成污染。廚余垃圾，顧名思義就是在廚房里做菜剩下的材料。你可能會(huì)問(wèn)，知道這些知識(shí)可以干什么呢？當(dāng)然是用來(lái)分類垃圾啦，比如說(shuō)，廢紙殼、礦泉水瓶，就是可回收垃圾；我們寫字的紙和小碎屑，就是不可回收垃圾；廢電池、塑料，就是有害垃圾；雞蛋殼、魚(yú)骨頭、用剩的食用油，就是廚余垃圾。

　　以上為我了解的垃圾分類小常識(shí)。溫馨提醒大家：現(xiàn)在天氣很熱，請(qǐng)我們自己不亂扔垃圾并將垃圾分類，也不讓保衛(wèi)環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人那么累。

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